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普通話考試講話稿
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，需要使用講話稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，講話稿是人們?cè)诟鞣N會(huì)議和一些較莊重、隆重的場(chǎng)合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話的文稿。相信寫講話稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的普通話考試講話稿，歡迎大家分享。
普通話考試講話稿1
對(duì)我來(lái)說(shuō)，體育就是運(yùn)動(dòng)。而我最喜歡的運(yùn)動(dòng)方式就是旅游。旅游不僅能鍛煉身體，減緩壓力，還可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。我去過(guò)山水甲天下的廣西桂林，到過(guò)享有世界文化遺產(chǎn)之稱的武陵源、張家界，游歷了童話世界般的九寨溝，也拜訪了詩(shī)情畫意，煙雨朦朧的杭州西湖。每到一處，我都會(huì)大自然的鬼斧神工而慨嘆，被偉大的勞動(dòng)人民的聰明才智所折服。印象最深的是張家界的綠和水。 很久以前我游張家界，一下火車，鋪面而來(lái)的就是濃濃的綠意。車站被群山溫柔地?fù)г趹牙�，滿山的綠讓你感到此游肯定令你驚喜和滿意。游玩天子峰和張家界公園，導(dǎo)游帶著我們游覽了金鞭溪。金鞭溪景點(diǎn)比較好走，長(zhǎng)達(dá)四公里的旅程幾乎全是“平坦的小道”。小道旁是一條不深也不寬的小溪，溪水在陽(yáng)光下反射著動(dòng)人的光芒。水很清澈，看得清水底的卵石。停下腳步細(xì)聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)潺潺的水聲！四周樹(shù)木發(fā)出的陣陣清香沁人心脾，不時(shí)傳來(lái)小鳥(niǎo)的鳴叫，引得你翹首回望。有個(gè)同伴被清澈的溪水所誘引，不顧一切地脫下鞋襪，把腳伸進(jìn)溪水的一剎那，他發(fā)出一聲舒適的嘆息，引得我們也停下來(lái)，一試溪水。溪水真亮！清涼的溪水撲在臉龐，你會(huì)有一種冷徹心扉卻又舒適無(wú)比的奇妙感覺(jué)。溪水有時(shí)彎彎緩流可以照見(jiàn)樹(shù)影和林間篩落的'天光；有時(shí)漫過(guò)大石。導(dǎo)游不時(shí)引導(dǎo)我們看溪邊奇趣的山峰，讓我們想象那些山峰像什么，還給我們講解了許多傳說(shuō)。不時(shí)有休息的行人在溪邊逗留，嬉水，這人景合一的場(chǎng)面令人久久不忘。
生命是美好的，我有時(shí)候常常在想，當(dāng)我躺下來(lái)，會(huì)以一張報(bào)紙當(dāng)枕頭。高高在我上方的，是會(huì)眨眼的星星，而當(dāng)火車彎曲而行，這些星群便上上下下的畫著弧線，望著它們，我睡著了。今天已經(jīng)過(guò)去，而明天又會(huì)是新的一天，但我依然年輕，也將會(huì)永遠(yuǎn)年輕下去。
普通話考試講話稿2
我的朋友很多，玲玲是我最要好的一個(gè)朋友，也是是多年的老朋友了。高高的個(gè)子，細(xì)長(zhǎng)的眉毛下閃動(dòng)著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，流露出聰穎的光芒。體型不胖不瘦，平時(shí)愛(ài)穿藍(lán)色的襯衫，咖啡色的褲子，黑色的皮鞋，很有精神。常喜歡留一頭運(yùn)動(dòng)型短發(fā)，戴一副中度近視鏡，氣質(zhì)幽雅，博學(xué)多才。
我們有著相類似的家庭出身：同性、同齡、同學(xué)、同事、同出生在家鄉(xiāng)農(nóng)村、同是生有一個(gè)可愛(ài)的女兒。我們有著太多太多的相同，連同我們的興趣愛(ài)好、理想追求都一樣。不同的是我上了師范，她上了高中；我學(xué)中文，她學(xué)政治；我是人民的教師，她是人民的公樸。她是成功的'，幸運(yùn)的，她的輝煌騰達(dá)是她實(shí)力的體現(xiàn)，更是她努力奮斗的歷程的見(jiàn)證。我為她的今天喝采，更為她的明天加油。
曾經(jīng)，我們雨中漫步，月下暢談，桌上暢飲；我們是幸�？鞓�(lè)的童年伙伴，我們是爭(zhēng)奪高下的學(xué)習(xí)對(duì)手，我們是風(fēng)雨同舟的知心朋友，我們是自強(qiáng)不息的趕路人、弄潮兒。如今，她在外地工作，我們相隔數(shù)里，但我們都在心里默默祈禱祝福。我們的友情不會(huì)隨著時(shí)間的推移而模糊，也不會(huì)因地域的分隔而淡忘，更不會(huì)因地位的改變而變質(zhì)，恰恰相反，我們的友情只能越來(lái)越濃厚。
普通話考試講話稿9
有句話是這么說(shuō)的：“以德服人”。德，就是道德，也就是個(gè)人修養(yǎng)。一個(gè)人有沒(méi)有修養(yǎng)，可以從他的言行舉止來(lái)衡量。一個(gè)有修養(yǎng)的人是無(wú)私的、講信用的、懂得尊重他人的。小時(shí)候，父母教我們做人，老師教我們做人；長(zhǎng)大后，我們要以身作則，成為一名有修養(yǎng)的人。
修養(yǎng)是一種習(xí)慣，更是一種境界。要想成為一名有修養(yǎng)的人，首先要樹(shù)立正確的人生觀。思想引導(dǎo)行為，有良好的思想作指引，必然就有良好的行為。
就拿我自己來(lái)說(shuō)吧。我對(duì)自己的基本要求是：文明、守信、不驕不躁、助人為樂(lè)。先來(lái)說(shuō)說(shuō)文明。無(wú)論在什么場(chǎng)合，我始終堅(jiān)守一個(gè)原則：不講粗口、不誹謗他人。哪怕是心情很糟糕的時(shí)候，我也不會(huì)越過(guò)這條底線。在我看來(lái)，講粗口，沒(méi)教養(yǎng)；誹謗他人，缺心眼兒！其次是守信。我覺(jué)得誠(chéng)信是做人最基本的準(zhǔn)則，失信是不道德的行為。我是一個(gè)非常注重信用的人。答應(yīng)了別人的事情自己一定會(huì)做到。
也只有守信的人才能取得他人的信任。接著是不驕不躁。我是一個(gè)性子較急的人，平常容易因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)成就而沾沾自喜，或者因?yàn)樵庥鲆恍┐煺鄱┰瓴话�。這是我性格上的缺陷。雖然很難改變，但我會(huì)常常提醒自己要管理好自己的情緒，做到心平氣和。最后是助人為樂(lè)。幫助他人是一件很快樂(lè)的事情。給以他人幫助，自己的內(nèi)心會(huì)得到很大的滿足。在自己力所能及的前提下，我會(huì)幫助更多有需要的人。
做一名成功的人，很難；但想要成為一名有修養(yǎng)的人，更難！個(gè)人修養(yǎng)比個(gè)人地位和學(xué)歷更加重要。希望大家都能夠重視自身的修養(yǎng)，努力成為一名有修養(yǎng)的人！
普通話考試講話稿3
我最向往的地方是大海。在我上小學(xué)的時(shí)候，我就有了一個(gè)愿望，那就是去看海！去年的北海之行和今年的海陵島之行終于滿足了我多年的心愿。
北海之行是市教育局組織的，也是我這一生最難忘的旅行，同行的都是各個(gè)學(xué)校的辦公室主任。我們首先去的地方是北海銀灘。一望無(wú)際的大海，銀色的沙灘，美麗的藍(lán)天白云、身著泳衣花花綠綠的游人，好美的景色！海風(fēng)吹來(lái)，海浪一波一波的，我隨著浪花上下起伏。
一個(gè)朋友故意拉扯我的救生圈，不懂水性的我不小心吃到了幾口海水。海水好咸！這可是我第一次親口嘗到海水的味道，我陶醉了！我想我是一輩子也不會(huì)忘記這次旅行的！我很喜歡大海，的確很喜歡！我喜歡大海的廣闊，喜歡海風(fēng)卷起海浪沖擊我身體的美妙感覺(jué)。
因?yàn)橥涣吮焙Ｖ�，因�(yàn)閷?duì)大海特別的熱愛(ài)，今年暑假，我?guī)е鴥鹤佑值疥?yáng)江去看海了。這次旅行不是隨團(tuán)的，玩得很輕松、開(kāi)心。我們的運(yùn)氣也很好，我陽(yáng)江的同學(xué)恰好有長(zhǎng)沙的`朋友去辦事，同學(xué)朋友的朋友開(kāi)車專程帶我們到海陵島海邊去玩了兩天。
以前只知道北海很美，其實(shí)海陵島也很美！海陵島的十里銀灘絲毫不比北海遜色，在大角灣海邊浴場(chǎng)，還開(kāi)發(fā)了系列戲水娛樂(lè)設(shè)施，很刺激。海邊也有專人維護(hù)安全。我覺(jué)得大角灣的海浪似乎比北海更壯觀。站在海邊，一個(gè)浪頭打來(lái)，1米7的個(gè)子也看不見(jiàn)人了，大浪沖擊的感覺(jué)更加的美妙和刺激。
這次海邊之行，還讓我體驗(yàn)到了一種特別的感受，那就是沙移人走。開(kāi)始我還不知道是怎么回事，當(dāng)海浪沖過(guò)來(lái)時(shí)，老是覺(jué)得自己好像在移動(dòng)，后來(lái)才發(fā)覺(jué)自己的確是在移動(dòng)，是海浪帶著沙子在移動(dòng)，所以我們也跟著沙子移動(dòng)了。我和兒子一會(huì)站著，一會(huì)躺著，一會(huì)坐著，體驗(yàn)著那種沙動(dòng)人移的感覺(jué)，玩得可開(kāi)心啦！
普通話考試講話稿4
我的家鄉(xiāng)是湖南的一個(gè)不起眼的小山村，千百年來(lái)，祖祖輩輩在這里繁衍生息，永久不衰。我的家鄉(xiāng)雖然沒(méi)有桂林山水的秀麗，也沒(méi)有杭州西湖的嫵媚，但它那仙女般的寧?kù)o之美一直深深地印在我的腦海中，那清澈見(jiàn)底的小溪，緩緩地流過(guò)村莊，這一切的一切都是那么令人神往。
家鄉(xiāng)不僅有迷人的風(fēng)景，而且家鄉(xiāng)的風(fēng)俗節(jié)日也是五花八門，令人驚奇。主要有春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等等，這些節(jié)日都是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。 先來(lái)說(shuō)說(shuō)春節(jié)吧。春節(jié)是所有節(jié)日中規(guī)模最大，禮儀最隆重的節(jié)日，過(guò)春節(jié)又叫“過(guò)年”。即使是千里之外的人，都會(huì)盡量趕回來(lái)跟家人團(tuán)聚，過(guò)一個(gè)和和美美、團(tuán)團(tuán)圓圓的快樂(lè)年。過(guò)年時(shí)，小孩子那就更開(kāi)心了，不僅可以吃到美味的食物，穿上漂亮的衣服，而且還可以拿到壓歲錢呢。春節(jié)的前幾天，家家戶戶都要打掃衛(wèi)生，把屋里屋外打掃得干干凈凈，整理得整整齊齊。大年三十是最忙碌的一天，人們一大早就起來(lái)，殺雞宰鵝包餃子，打年糕。還有呢，就是掛年畫、貼春聯(lián)。除夕晚飯，非常豐盛，一家老小圍在一起吃團(tuán)年飯，好不熱鬧!吃完年夜飯，一家人一起放煙火，看中央電視臺(tái)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，一片快樂(lè)祥和。每年過(guò)春節(jié)，我和爸媽都會(huì)跟外婆一起過(guò)，晚上全家人老老少少都圍在桌子旁包餃子，我們還會(huì)準(zhǔn)備幾枚洗開(kāi)凈的.硬幣包在餃子里，誰(shuí)要是吃到了，誰(shuí)這一年就會(huì)有福氣，一邊包餃子一邊說(shuō)著一年來(lái)發(fā)生的喜事兒，我們小孩子不會(huì)包，包幾個(gè)就跑出去玩了，我們手里拿著煙花，可是那時(shí)天有時(shí)還沒(méi)黑，我們就盼著天快點(diǎn)黑，天一黑，我們就可以放煙花了。再說(shuō)說(shuō)清明節(jié)，這是對(duì)先人表示追憶和哀思的日子。每到清明，人們?yōu)樽嫦葤吣�，學(xué)校就會(huì)組織學(xué)生去烈士陵園祭掃烈士墓。端午節(jié)的由來(lái)和我國(guó)古代愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游有關(guān)。插艾葉、掛香囊、吃粽子，是端午節(jié)的風(fēng)俗。只是現(xiàn)在雄黃酒已經(jīng)很少見(jiàn)了。中秋節(jié)吃月餅、賞明月，真是一件美事。每到中秋，家人團(tuán)聚，仰望一輪圓月，我不禁想起蘇東坡的詩(shī)句：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
普通話考試講話稿5
我的假日生活跟旅游是分不開(kāi)的，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是最令人感到放松和享受的生活方式。每逢周末或長(zhǎng)假，我都會(huì)選擇出去旅游。因?yàn)槁糜尾粌H能鍛煉身體，減緩壓力，還可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。我去過(guò)山水甲天下的廣西桂林，到過(guò)享有世界文化遺產(chǎn)之稱的.武陵源、張家界，游歷了童話世界般的九寨溝，也拜訪了詩(shī)情畫意，煙雨朦朧的杭州西湖。每到一處，我都會(huì)大自然的鬼斧神工而慨嘆，被偉大的勞動(dòng)人民的聰明才智所折服。印象最深的是張家界的綠和水。 很久以前我游張家界，一下火車，鋪面而來(lái)的就是濃濃的綠意。車站被群山溫柔地?fù)г趹牙�，滿山的綠讓你感到此游肯定令你驚喜和滿意。游玩天子峰和張家界公園，導(dǎo)游帶著我們游覽了金鞭溪。金鞭溪景點(diǎn)比較好走，
普通話考試講話稿6
在人生的旅途中，我們會(huì)邂逅許多人，他們能讓我們感到幸福。有些人會(huì)與我們并肩而行，共同見(jiàn)證潮起潮落；有些人只是與我們短暫相處。我們都稱之為朋友。朋友有很多種。就好像一棵樹(shù)，每一片葉子是一個(gè)朋友。
在我心里，有一個(gè)人在我的成長(zhǎng)之路上給我的幫助意義非凡。她就是我初中的班主任——馬老師。她是我的老師，更是我的朋友。初中畢業(yè)這么多年以來(lái)，她仍然像我的好朋友一樣在學(xué)習(xí)上生活上給我鼓勵(lì)，給我?guī)椭Ｓ浀玫谝淮谓佑|她是在初三下學(xué)期，她剛被調(diào)到我們學(xué)校。那時(shí)，學(xué)校要選拔一批同學(xué)參加提前批升高中考試，我也是其中一個(gè)，之后恰好有一場(chǎng)市數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我們提前批的同學(xué)都參加了，結(jié)果我考的非常差。數(shù)學(xué)老師說(shuō)我數(shù)學(xué)不夠好，而提前批的數(shù)學(xué)考試考的又都是競(jìng)賽題，我上線可能有困難，建議馬老師把我的名額換給數(shù)學(xué)競(jìng)賽單科好的同學(xué)。馬老師堅(jiān)決不同意，她認(rèn)為我各科很平均，有實(shí)力參加考試，一定沒(méi)問(wèn)題的。我聽(tīng)說(shuō)為了我的事，兩位老師在辦公室還有過(guò)一翻辯論。而這些在考試前我都是不知道的，我想老師肯定也不希望給我壓力。
考完后馬老師也沒(méi)有問(wèn)我考的怎么樣，從她的臉上我可以很明確地讀出對(duì)我的'信任。結(jié)果出來(lái)后，我高出分?jǐn)?shù)線很多很多，順利考上重點(diǎn)高中。我從心底里感謝馬老師，是她的信任改變了我的成長(zhǎng)之路。也是經(jīng)過(guò)這件事，我喜歡上了馬老師，也更加努力的學(xué)習(xí)，生活上遇到什么困難也習(xí)慣跟馬老師談。很多年過(guò)去了，我上了高中，讀了大學(xué)，直到現(xiàn)在我仍然習(xí)慣于跟馬老師談心，生活上工作上遇到什么困難就跟她說(shuō)，似乎只要跟她一說(shuō)就能找到解決問(wèn)題的入口，她就像我最知心的朋友一樣。
普通話考試講話稿7
小時(shí)候總是向往城市生活，因?yàn)槟抢镉懈邩�，有繁華的街道，便利的交通。經(jīng)過(guò)多年的努力，終于走出了那個(gè)生我養(yǎng)我的小山村，真正過(guò)上了城里人的生活。剛開(kāi)始，我是很興奮的。但日子久了，不知是厭倦了城市忙碌的生活，還是開(kāi)始討厭起這種喧囂，繁雜的氣氛，我又開(kāi)始懷戀家鄉(xiāng)了。那是一個(gè)不起眼的小山村，千百年來(lái)，祖祖輩輩在這里繁衍生息，永久不衰。我的家鄉(xiāng)雖然沒(méi)有桂林山水的秀麗，也沒(méi)有杭州西湖的嫵媚，但它那仙女般的寧?kù)o之美一直深深地印在我的腦海中，那清澈見(jiàn)底的小溪，緩緩地流過(guò)村莊，這一切的一切都是那么令我神往。
家鄉(xiāng)不僅有迷人的風(fēng)景，家鄉(xiāng)的風(fēng)俗節(jié)日也帶有濃厚的.地方特色。主要的節(jié)日有春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等等，這些節(jié)日都是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。 先來(lái)說(shuō)說(shuō)春節(jié)吧。春節(jié)是所有節(jié)日中規(guī)模最大，禮儀最隆重的節(jié)日，過(guò)春節(jié)又叫“過(guò)年”。即使是千里之外的人，都會(huì)盡量趕回來(lái)跟家人團(tuán)聚，過(guò)一個(gè)和和美美、團(tuán)團(tuán)圓圓的快樂(lè)年。過(guò)年時(shí)，小孩子那就更開(kāi)心了，不僅可以吃到美味的食物，穿上漂亮的衣服，而且還可以拿到壓歲錢。春節(jié)的前幾天，家家戶戶都要打掃衛(wèi)生，把屋里屋外打掃得干干凈凈，整理得整整齊齊。大年三十是最忙碌的一天，人們一大早就起來(lái)，殺雞宰鵝包餃子，打年糕。還有呢，就是掛年畫、貼春聯(lián)。除夕晚飯，非常豐盛，一家老小圍在一起吃團(tuán)年飯，好不熱鬧!吃完年夜飯，一家人一起放煙火，看中央電視臺(tái)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，一片快樂(lè)祥和。再說(shuō)說(shuō)清明節(jié)，這是對(duì)先人表示追憶和哀思的日子。每到清明，人們?yōu)樽嫦葤吣梗瑢W(xué)校就會(huì)組織學(xué)生去烈士陵園祭掃烈士墓。端午節(jié)的由來(lái)和我國(guó)古代愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游有關(guān)。插艾葉、掛香囊、吃粽子，是端午節(jié)的風(fēng)俗。只是現(xiàn)在雄黃酒已經(jīng)很少見(jiàn)了。中秋節(jié)吃月餅、賞明月，真是一件美事。每到中秋，家人團(tuán)聚，仰望一輪圓月，我不禁想起蘇東坡的詩(shī)句：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。總之，家鄉(xiāng)是我向往的地方，我向往那兒簡(jiǎn)單寧?kù)o的生活。
普通話考試講話稿8
科技是不斷發(fā)展的。科技的發(fā)展改善了人們的生活。
生活中很多東西都是科技發(fā)展的產(chǎn)物，其中，最典型的是電子產(chǎn)品。
就拿手機(jī)來(lái)說(shuō)吧。在幾十年前，人們用的第一代手機(jī)是“大哥大”。當(dāng)時(shí)的'手機(jī)只能用來(lái)打電話。后來(lái)，隨著科技的發(fā)展，手機(jī)的功能越來(lái)越強(qiáng)大了。從單純的打電話到可以用來(lái)發(fā)信息、照相，再到當(dāng)下的智能手機(jī)，幾乎無(wú)所不能。
現(xiàn)在，我們幾乎都用觸屏的智能手機(jī)了，功能除了打電話和發(fā)信息之外，還能用來(lái)上網(wǎng)聊天、看視頻、網(wǎng)購(gòu)、導(dǎo)航等等。只要有手機(jī)，我們基本上就能做自己想要做的事情。不得不說(shuō)，科技的發(fā)展給人們的生活提供了極大的便利。
然而，我們也不能忽視科技發(fā)展帶來(lái)的負(fù)面影響。雖然，手機(jī)給我們提供了許多便利。但是，如果我們沒(méi)有科學(xué)地使用手機(jī)，那么，手機(jī)也會(huì)給我們帶來(lái)不少的麻煩。例如，有些人在走路的時(shí)候還低著頭玩手機(jī)，這樣很容易發(fā)送意外。要是過(guò)馬路還玩手機(jī)，那就相當(dāng)危險(xiǎn)了。新聞媒體也曾多次報(bào)道過(guò)低頭玩手機(jī)而造成的意外事件。也有些人喜歡躺在床上玩手機(jī)，這樣對(duì)眼睛會(huì)造成不小的傷害。長(zhǎng)期如此，后果將會(huì)不堪設(shè)想。曾看過(guò)這樣一個(gè)報(bào)道，有人因?yàn)殚L(zhǎng)期躺床上玩手機(jī)而毀了自己的雙眼。這是多么的可怕呀！
所以說(shuō)，凡事都有兩面性，我們?cè)谙硎鼙憷耐瑫r(shí)也要有個(gè)度。只有科學(xué)地使用科技產(chǎn)品，我們的生活才會(huì)變得更加美好。
普通話考試講話稿9
大家都說(shuō)，母親是偉大的，但我認(rèn)為老師也很偉大。因?yàn)槔蠋熅拖衲赣H一樣關(guān)愛(ài)著我們。教過(guò)我的老師有許許多多，但是讓我最難忘最尊敬的還是我初中的班主任——馬老師。她是我的老師，更是我的朋友。在我的成長(zhǎng)之路上對(duì)我的幫助意義非凡。記得第一次接觸她是在初三下學(xué)期，學(xué)校要選拔一批同學(xué)參加提前批升高中考試，我也是其中一個(gè)，之后恰好有一場(chǎng)市數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我們提前批的同學(xué)都參加了，結(jié)果我考的非常差。數(shù)學(xué)老師說(shuō)我數(shù)學(xué)不夠好，而提前批的數(shù)學(xué)考試考的又都是競(jìng)賽題，我上線可能有困難，建議馬老師把我的名額換給數(shù)學(xué)競(jìng)賽單科好的同學(xué)。馬老師堅(jiān)決不同意，她認(rèn)為我各科很平均，有實(shí)力參加考試，一定沒(méi)問(wèn)題的.。我聽(tīng)說(shuō)為了我的事，兩位老師在辦公室還有過(guò)一翻辯論。而這些在考試前我都是不知道的，我想老師肯定也不希望給我壓力。
考完后馬老師也沒(méi)有問(wèn)我考的怎么樣，從她的臉上我可以很明確地讀出對(duì)我的信任。結(jié)果出來(lái)后，我高出分?jǐn)?shù)線很多很多，順利考上重點(diǎn)高中。我從心底里感謝馬老師，是她的信任改變了我的成長(zhǎng)之路。后來(lái)我畢業(yè)后她也一直就像朋友一樣在生活上學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我，幫助我。很多年過(guò)去了，我上了高中，讀了大學(xué)，直到現(xiàn)在我仍然習(xí)慣于跟馬老師談心，生活上工作上遇到什么困難就跟她說(shuō)，似乎只要跟她一說(shuō)就能找到解決問(wèn)題的入口，她就像我心靈的導(dǎo)師，指引著我前進(jìn)的路。
普通話考試講話稿10
我喜歡對(duì)聯(lián)，對(duì)聯(lián)是一種獨(dú)特的文學(xué)藝術(shù)形式，它始于五代，盛于明清，迄今已有一千多年的歷史。早在秦漢以前，我國(guó)民間過(guò)年就有懸掛桃符的習(xí)俗。所謂桃符，就是把傳說(shuō)中的降鬼大神“神茶”和“郁壘”的名字，分別書(shū)寫在兩塊桃木板上，懸掛在左右門，以驅(qū)鬼壓邪。這種習(xí)俗持續(xù)了一千多年，到了五代，人們才開(kāi)始把聯(lián)語(yǔ)題在桃木板上。末年，我國(guó)才出現(xiàn)最早的一副春聯(lián)。宋代以后，民間新年懸掛春聯(lián)已經(jīng)相當(dāng)普遍，王安石詩(shī)中“千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符”之句，就是當(dāng)時(shí)盛況的真實(shí)寫照。
一直到了明代，人們才始用紅紙代替桃木板，出現(xiàn)我們今天所見(jiàn)的春聯(lián)。隨著各國(guó)文化交流的發(fā)展，對(duì)聯(lián)還傳入越南、朝鮮、日本、新加坡等國(guó)。這些國(guó)家至今還保留著貼對(duì)聯(lián)的風(fēng)俗。對(duì)聯(lián)是由律詩(shī)的對(duì)偶句發(fā)展而來(lái)的，它保留著律詩(shī)的某些特點(diǎn)。古人把吟詩(shī)作對(duì)相提并論，在一定程度上反映了兩者之間的關(guān)系。對(duì)聯(lián)一般說(shuō)來(lái)比詩(shī)更為精煉，句式也較靈活，可長(zhǎng)可短，伸縮自如。在我國(guó)古建筑中，甚至還有多達(dá)數(shù)百字的.長(zhǎng)聯(lián)。對(duì)聯(lián)無(wú)論是詠物言志，還是寫景抒情，都要求作者有較高的概括力與駕御文字的本領(lǐng)，才可能以寥寥數(shù)語(yǔ)，做到文情并茂，神形兼?zhèn)�，給人以思想和藝術(shù)美的感受。
普通話考試講話稿11
愛(ài)有很多種，分大小，分深淺，還分真假。今天我想和大家說(shuō)的只是其中的一小部分，就是所謂的愛(ài)情。
不管是曾經(jīng)愛(ài)過(guò)，現(xiàn)在愛(ài)著，還是即將戀愛(ài)，在愛(ài)情的故事里問(wèn)上一句為什么不愛(ài)我就像跑進(jìn)幼兒園質(zhì)問(wèn)為什么沒(méi)有一米八的小朋友一樣的.幼稚�？墒沁@樣的幼稚卻在生活中時(shí)常發(fā)生：為什么不愛(ài)我?你有多愛(ài)我?真的愛(ài)我嗎?等等。
其中心理治療師素黑碰到的兩個(gè)案例，印象深刻。一個(gè)是：夫妻同去旅行，丈夫在南亞海嘯中遇難了，兩個(gè)人的旅行一個(gè)人回來(lái)。妻子卻向別人哭訴：他走前都不肯發(fā)誓從今只愛(ài)我一個(gè)，以為一次旅行就可以掩飾對(duì)我的不忠嗎?天要罰他，為什么要讓我一個(gè)人承擔(dān)痛苦?天哪，人都死了，還有空怨天尤人，太清閑了吧!這類受害者所謂的傷害不是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)感情的背叛或破裂，也不是因?yàn)橛?jì)較愛(ài)的真假或深淺。他們最大的傷口不是被傷害，而是不肯放下受害者的角色，寧愿活在痛苦和自憐的心理惰性中，被負(fù)面思想侵占理智和心胸。此時(shí)此刻，哪怕一句自私的“至少我還活著”都更加悅耳動(dòng)聽(tīng)。
另一個(gè)也是夫妻間的事兒。電話里，妻子老是向朋友抱怨丈夫不中用，不夠愛(ài)她不會(huì)好好疼她，可看到電視里的市貿(mào)中心倒下了，不禁收起怨聲：“算了，還有什么比和平更重要的呢?”兩口子的愛(ài)情有多少瑣碎的恩怨變成大是大非斤斤計(jì)較的庸人自擾，掛在嘴邊、怨在心里、盤算在腦袋、按成手機(jī)短信，煲在電話粥里。愛(ài)情的和平就這樣被放逐到千里之外。
普通話考試講話稿12
每個(gè)人都有自己的愿望，有些人想當(dāng)科學(xué)家，有些人想成為一名軍人，有些人想做醫(yī)生，而我的愿望是當(dāng)一名人民教師。說(shuō)到這個(gè)愿望，我不得不提起我初中的班主任——馬老師。她是我的老師，更是我的朋友。在我的成長(zhǎng)之路上對(duì)我的幫著意義非凡。記得第一次接觸她是初三下學(xué)期，學(xué)校要選拔一批同學(xué)參加提前批升高中考試，我也是其中一個(gè)，之后恰好有一場(chǎng)市數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我們提前批的同學(xué)都參加了，結(jié)果我考的非常差。數(shù)學(xué)老師說(shuō)我數(shù)學(xué)不夠好，而提前批的數(shù)學(xué)考試考的又都是競(jìng)賽題，我上線可能有困難，建議馬老師把我的名額換給數(shù)學(xué)競(jìng)賽單科好的同學(xué)。馬老師堅(jiān)決不同意，她認(rèn)為我各科很平均，有實(shí)力參加考試，一定沒(méi)問(wèn)題的。我聽(tīng)說(shuō)為了我的事，兩位老師在辦公室還有過(guò)一翻辯論。而這些在考試前我都是不知道的，我想老師肯定也不希望給我壓力。
考完后馬老師也沒(méi)有問(wèn)我考的.怎么樣，從她的臉上我可以很明確地讀出對(duì)我的信任。結(jié)果出來(lái)后，我高出分?jǐn)?shù)線很多很多，順利考上重點(diǎn)高中。我從心底里感謝馬老師，是她的信任改變了我的成長(zhǎng)之路。后來(lái)我畢業(yè)后她也一直就像朋友一樣在生活上學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我，幫助我。很多年過(guò)去了，我上了高中，讀了大學(xué)，直到現(xiàn)在我仍然習(xí)慣于跟馬老師談心，生活上工作上遇到什么困難就跟她說(shuō)，似乎只要跟她一說(shuō)就能找到解決問(wèn)題的入口，她就像我心靈的導(dǎo)師，指引著我前進(jìn)的路。正是因?yàn)轳R老師對(duì)我的影響，我勵(lì)志做一名人民教師。就像馬老師一樣，把自己所知道的知識(shí)和道理教給那些需要它的人。
普通話考試講話稿13
熱愛(ài)學(xué)生，為人師表，不僅是一種職業(yè)道德，也是一種修養(yǎng)。教師只有愛(ài)學(xué)生，才會(huì)愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守，才會(huì)了解學(xué)生、接近學(xué)生，贏得學(xué)生的尊敬、信任與愛(ài)戴。馬老師就是這樣一位老師。她用愛(ài)，信任和尊重幫助我成長(zhǎng)，對(duì)我的影響極其重要。她不僅是我的老師，也是我的朋友。記得第一次接觸她是初三下學(xué)期，學(xué)校要選拔一批同學(xué)參加提前批升高中考試，我也是其
中一個(gè)，之后恰好有一場(chǎng)市數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我們提前批的同學(xué)都參加了，結(jié)果我考的非常差。數(shù)學(xué)老師說(shuō)我數(shù)學(xué)不夠好，而提前批的'數(shù)學(xué)考試考的又都是競(jìng)賽題，我上線可能有困難，建議馬老師把我的名額換給數(shù)學(xué)競(jìng)賽單科好的同學(xué)。馬老師堅(jiān)決不同意，她認(rèn)為我各科很平均，有實(shí)力參加考試，一定沒(méi)問(wèn)題的。我聽(tīng)說(shuō)為了我的事，兩位老師在辦公室還有過(guò)一翻辯論。而這些在考試前我都是不知道的，我想老師肯定也不希望給我壓力。 考完后馬老師也沒(méi)有問(wèn)我考的怎么樣，從她的臉上我可以很明確地讀出對(duì)我的信任。結(jié)果出來(lái)后，我高出分?jǐn)?shù)線很多很多，順利考上重點(diǎn)高中。我從心底里感謝馬老師，是她的信任改變了我的成長(zhǎng)之路。后來(lái)我畢業(yè)后她也一直就像朋友一樣在生活上學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我，幫助我。很多年過(guò)去了，我上了高中，讀了大學(xué)，直到現(xiàn)在我仍然習(xí)慣于跟馬老師談心，生活上工作上遇到什么困難就跟她說(shuō)，似乎只要跟她一說(shuō)就能找到解決問(wèn)題的入口，她就像我心靈的導(dǎo)師，指引著我前進(jìn)的路。不久的將來(lái)，我也會(huì)走上教師崗位，我也會(huì)像馬老師一樣，端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷完善我的個(gè)人修養(yǎng)，爭(zhēng)取做個(gè)優(yōu)秀的教師。
普通話考試講話稿14
如果你現(xiàn)在只有30元錢，你會(huì)買什么東西？一個(gè)小木雕、一本你喜愛(ài)的書(shū)、一個(gè)好玩的玩具、一盒撲克牌、還是一個(gè)百音盒……
似乎很難做出選擇。
如果你問(wèn)到我時(shí)，我會(huì)毫不猶豫的回答：“我會(huì)買一本書(shū)。”但是如果那個(gè)人是我的朋友，他一定會(huì)大吃一驚。因?yàn)槲业呐笥阎�，我原�?lái)不愛(ài)看書(shū)的哦，這一次怎么會(huì)用僅剩下的錢買一本書(shū)呢？原來(lái)，我是被高爾基說(shuō)的一句名言感動(dòng)了，這句名言是：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。
所以，我愿意把最后30元錢買成一本好書(shū)，一本對(duì)自己有用的書(shū)。因?yàn)槲以跁?shū)中學(xué)會(huì)了如何用上好詞好句，就像下面這些都是從書(shū)中學(xué)到的：如果知識(shí)是天堂之門，那么書(shū)就是守護(hù)的士兵；如果知識(shí)是一望無(wú)際的大海，那么書(shū)就是海上的一座高高的燈塔；如果知識(shí)是一片一眼望不到邊的沙漠，那么書(shū)就是唯一的指路牌；如果知識(shí)是又寬又長(zhǎng)的馬路，那么書(shū)就是閃閃爍爍的.紅綠燈……
書(shū)給我?guī)?lái)了很多啟示，讓我知道了書(shū)的重要性。
書(shū)是人的靈魂，書(shū)是人的希望，在這浩瀚的知識(shí)的海洋里，書(shū)就是你唯一的朋友。
普通話考試講話稿15
人的一生少不了朋友，朋友充實(shí)了我的生活，像一盞明燈點(diǎn)亮了我的心。當(dāng)我遇到困難時(shí)是朋友幫助了我，當(dāng)我遇到挫折時(shí)是朋友鼓勵(lì)了我。我與她互相幫助，共同進(jìn)步。雖然我不能說(shuō)她改變了我的一切，但是在與她相處的過(guò)程中，我改掉了許多缺點(diǎn)，發(fā)生了改變。
我第一次與她見(jiàn)面是在四年級(jí)的下半學(xué)期，她長(zhǎng)相平平，并不是那么吸引人，并不濃的眉毛下面長(zhǎng)著一雙小眼睛，但卻很有神，鼻梁并不高。她大方的做了自我介紹，老師給她安排的座位上。下課了，她的座位旁邊擠滿了人，大家都追問(wèn)她叫什么，從哪里來(lái)等等，她回答說(shuō)：“我現(xiàn)在住在理鹽場(chǎng)�！蔽业吐曊f(shuō)道：“我也在住在那兒。”突然間，她回過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你也住在那兒?jiǎn)�？以后你能跟我一起走嗎？說(shuō)實(shí)話水泥場(chǎng)那條馬路太可怕了，我希望你能跟我一起去。”我愣在了那里，她的大方與主動(dòng)讓我驚呆了�！霸趺戳�？不愿意嗎？”她用那雙不太大的`眼睛望著我。我回過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“不，我很樂(lè)意！”以后，我們就一起上下學(xué)。在這個(gè)過(guò)程中我知道了她叫劉蕊，以前在阿勒泰上學(xué)，成績(jī)還是數(shù)一數(shù)二的呢！她很自然地告訴我在她那里的生活環(huán)境。我也饒有興趣地聽(tīng)著。她給我講了許多事，例如，她和她的老師。同學(xué)之間的事，這些事情讓我知道了她是一個(gè)心很寬的女孩，總能去寬容他人。也正是因?yàn)樗拇蠓剑膶捜�，讓我們走的更近了，她總是能包容我的一切，哪怕是我說(shuō)再苛刻的話，她仍然一忍再忍。終于有一天，我忍不住問(wèn)她：“你從來(lái)都不會(huì)生氣嗎？”她仍然一臉微笑地說(shuō)：“什么事情都應(yīng)該想開(kāi)一點(diǎn)，多去寬容別人，其實(shí)也是珍惜友誼的一種好方法，這也是對(duì)自己有益處的，你說(shuō)對(duì)吧！”聽(tīng)了她的話，我也學(xué)會(huì)了忍讓，學(xué)會(huì)了退一步。
她還很有繪畫天賦，通常能把一樣?xùn)|西，畫的惟妙惟肖，這讓我很佩服她。她告訴我：“只要用心，你也能做好的�！蔽覍W(xué)會(huì)了用心去做好每一件事。
她教會(huì)了我很多，但大部分都是生活中的一些小道理，但這卻讓我改變了不少。
離別的時(shí)刻總是痛苦的，含淚告別了你，我親愛(ài)的朋友，此時(shí)此刻，我只想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你，這是我內(nèi)心的告白，真的！雖然我們離的很遠(yuǎn)，但是我們的心永遠(yuǎn)相連，因?yàn)槟闶俏易詈玫摹笥��！?/p>
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