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    風(fēng)景演講稿

    時(shí)間:2024-01-14 09:29:29 演講稿 我要投稿
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    關(guān)于風(fēng)景演講稿

      使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在當(dāng)今社會(huì)生活中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于風(fēng)景演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    關(guān)于風(fēng)景演講稿

    關(guān)于風(fēng)景演講稿1

      無邊無際的天空總是給人以無盡的遐想。

      很小的時(shí)候,我總是固執(zhí)地認(rèn)為神話傳說中的神仙是真的存在,且生活在天上的,我常呆呆的望著天上大朵大朵的白云,堅(jiān)信上面一定站著無數(shù)天兵天將。那時(shí)天真的我暗暗發(fā)誓:一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后像嫦娥飛到月亮上去一樣飛到天庭,去看看七仙女到底有多漂亮;孫悟空到底在干什么;織女是如何織出朝霞與晚霞;太上老君的練丹爐到底幾天能練一顆丹;如來佛的大手到底有多大……小小的我滿腦子里都是對(duì)天空的想往。

      童年總是充滿夢(mèng)幻的。

      上了小學(xué),我漸漸明白神話里的東西都是人杜撰出來的,沒有所謂的天庭,更沒有所謂的神仙。但我對(duì)天空的`熱情卻絲毫沒有減退。無論有云還是無云,早晨、中午還是夜晚,什么樣的天空都使我心醉,無云的藍(lán)天無邊無際,讓我也頓覺心胸寬廣;有云的天空清新自然,讓我感到心曠神怡;夜晚的星空更是神秘莫測(cè),讓我流連往返。于是諸如“天空中的云一會(huì)兒變成駿馬,一會(huì)兒變成山羊,一會(huì)兒又變成白兔”;“天空像一個(gè)偉大的畫家,時(shí)而將自己染成紅色,時(shí)而將自己涂成藍(lán)色,時(shí)而又把自己抹成黑色。”這樣的句子就時(shí)常出現(xiàn)在我的日記本或作文本里。

      童年總是令人神往的。

      時(shí)光如梭,驀然回首,才驚奇的發(fā)現(xiàn)童年——這道人生中純凈得猶如天空的風(fēng)景線,正漸漸離我遠(yuǎn)去,F(xiàn)在由于學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重,仰望天空的機(jī)會(huì)越來越少了,對(duì)天空的那份執(zhí)著的追求也慢慢減小了。

      百感交集之余,我堅(jiān)定了信念,大步流星地邁向人生的下一道未知的風(fēng)景線。

    關(guān)于風(fēng)景演講稿2

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      我們學(xué)校有許多美麗的風(fēng)景線,如:塑膠操場(chǎng)、風(fēng)雨球場(chǎng)……可我最喜歡的校園風(fēng)景線,就是我最熟悉的地方——我們1003班的教室!

      我們班的教室是全校最大的一間教室,因?yàn)槲覀儼嗟娜藬?shù)是東環(huán)小學(xué)的“巨無霸”!這個(gè)教室位于東環(huán)小學(xué)后門進(jìn)門后左側(cè)綜合樓的一樓第一間。地理位置非常地好,教室寬敞明亮而且不被太陽西曬。一下課,從我們班教室出來,便可以在學(xué)校的田徑場(chǎng)、風(fēng)雨球場(chǎng)和學(xué)校后花園之間任意穿梭!從三年級(jí)起到現(xiàn)在,我們已在這個(gè)教室度過了差不多四個(gè)學(xué)期了。下面我?guī)Т蠹胰タ匆豢窗桑?/p>

      我們班教室的走廊外墻,是一塊對(duì)外展覽板,上面貼著我們班同學(xué)制作的.精美手抄報(bào)。教室的正前方是一塊約有3、4米長(zhǎng)的大黑板,大黑板被平均分成四個(gè)格,輕輕地推開中間的兩個(gè)格,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)大黑板后面隱藏著一塊電子白板。大黑板的上方是八個(gè)醒目的大字:自覺自信,樂學(xué)善思,這八個(gè)字一直激勵(lì)著我們奮發(fā)向上。大黑板的下方是一排綠色的木格子,一共有24格,那是我們班的書吧,里面放著許多班級(jí)圖書。大黑板的左側(cè)有一個(gè)專欄,上面張貼著我們的班級(jí)榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)狀。大黑板的右側(cè)是一個(gè)布告欄,用來貼我們班的課程表和一些告示。大黑板的正對(duì)面,也就是我們班教室的后墻,一眼望去,首先映入眼簾的是位于正中央的四個(gè)蒼勁有力的毛筆大字“翰墨飄香”!整塊后墻就是一個(gè)大展覽板,展覽板上面貼的全是我們班同學(xué)的各種好作品,有作文、作業(yè)、書法、手抄報(bào)等。教室的四周還懸掛有同學(xué)們親手制作的小手工……

      每天,我們就是在這樣的一個(gè)環(huán)境下學(xué)習(xí)。上課時(shí)老師在講臺(tái)上有聲有色地給我們講課,同學(xué)們?cè)谙旅嫒褙炞⒌芈犝n。下課時(shí),同學(xué)們?cè)诮淌依锪奶、討論,天天都過得這么開心!

      教室啊教室,你永遠(yuǎn)是我心中最美的校園風(fēng)景線!

    關(guān)于風(fēng)景演講稿3

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      我是來自陸渡中心小學(xué)的學(xué)生——xxx。我很愛我的學(xué)校,不僅因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校名聲好,還是因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校的景色好!

      起初我剛來到這個(gè)學(xué)校,對(duì)學(xué)校還是很熟悉,但一眼就發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)校的`環(huán)境十分不錯(cuò)!有桃樹,櫻花樹,香樟樹……還有許多美麗的花!再去教室一看,十分清爽,教室的空間很大,每人有一個(gè)專門的小柜子,更讓我開心的是,每人的課桌都是雙層的,主層放課本作業(yè),磁層放一些小東西!更讓我喜歡的是學(xué)校的操場(chǎng)!那里十分寬廣,在原本的塑膠上還沾上了一層假草,這樣雙重保護(hù),即使摔倒了也不會(huì)疼呢!在課上,我們自由的在操場(chǎng)上奔跑,嬉笑。還時(shí)不時(shí)的捉弄人,我的腦子好像一下掏空了一樣,把所有的事都拋之腦后,真快活!

      我愛我的學(xué)校,我更愛我學(xué)校的美景!

    關(guān)于風(fēng)景演講稿4

      走在路上,凜冽的寒風(fēng)刮來,激起一陣涼意,路兩旁的樹木都脫凈了綠衣,只剩一根光禿禿的枯桿立在那里,孤零零地顯現(xiàn)著冬的蕭瑟……

      我縮了縮脖子,加快了步伐走進(jìn)車站。售票處早已擠滿了人,排起一條長(zhǎng)龍,春節(jié)臨近,四處都是是焦急的渴望回家過年的游子,每個(gè)人都急切想得到一張返回家鄉(xiāng)的車票,與思念已久的親人團(tuán)聚。排隊(duì)等候?qū)嵲谑菬o聊,我伸著脖子四處張望,一扭頭注意到一個(gè)中年男子站在一個(gè)打扮時(shí)髦的少婦身后,鬼鬼祟祟地彎著腰,左手中那把閃著寒光的長(zhǎng)長(zhǎng)的鑷子獰笑著伸入那少婦口袋中,不一會(huì),一個(gè)褐色的錢包就被夾了出來。中年男子的'動(dòng)作看上去十分嫻熟,不慌不亂,少婦更是一點(diǎn)也沒有察覺到。眼看錢包就要落入賊手,我的心都提到了嗓子眼,腦海中不禁浮現(xiàn)她發(fā)現(xiàn)錢包丟失后的焦急無助和急切渴望回家的期盼眼神。我猶豫著要不要給她一點(diǎn)兒提示,卻見四周的人都只是目睹這一切,仿佛被這名男子施了障眼法一般,沒有一個(gè)人來打破這場(chǎng)噩夢(mèng)。再一抬頭,小偷已帶著勝利的果實(shí)消失在了人群中。

      我無奈地低下頭,腦海中亂哄哄的,剛試圖整理好思緒,卻又被隊(duì)伍前方一陣噪雜的喧鬧聲所打斷。我好奇地望去,只見一名帶著黑色毛絨帽,穿著臃腫的大棉襖的老太太背著個(gè)大包硬是往隊(duì)伍里擠,卡在了一個(gè)少女和她身后的一個(gè)高瘦的男子中間。男子顯然十分不滿她的插入,周圍的人也對(duì)她的這一行為指指點(diǎn)點(diǎn),就這樣僵持了幾分鐘,她就是拖著個(gè)龐大的身軀硬賴在那兒,高瘦的男子大聲叫罵著便憤憤地離去。可他這一走,她卻也騰出了身子,大家這才恍然大悟,少女背后的背包上,早已劃開了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子。人群又立刻喧鬧了起來,有批駁那小偷的,更多的是贊頌這個(gè)老太太。也有人擔(dān)憂的問:您就不"怕他來報(bào)復(fù)嗎?還是快走吧!老"太太卻豪氣地說道:只要做事"對(duì)得起自己的良心就行了,哪來的什么怕不怕呀!"說完就背著她的大包慢慢地挪到隊(duì)伍后面去了。

      我看著她那略顯沉重的背影,回想起她淳樸、無畏的話語,羞愧地低下了頭。

      走出車站,天氣還是略顯陰沉,但我的心情卻一下子明朗了許多。那蹣跚而又堅(jiān)定的背影,將永遠(yuǎn)存于我的腦海中無法湮滅。

      其實(shí),只要你認(rèn)真聆聽,你就會(huì)聽到新的生命在枯枝上生長(zhǎng)的聲音,它們,展現(xiàn)著春天的勃勃生機(jī)……

    關(guān)于風(fēng)景演講稿5

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

      人生就像一座列車圍繞著軌道馬不停蹄的行動(dòng)著。人生像一盤棋子,做錯(cuò)一步,全盤皆輸。人生又可謂是一場(chǎng)宴會(huì)?傆猩⑷サ臅r(shí)候。但是。重要的不是結(jié)果,而是過程中一幕一幕的風(fēng)景。

      在秋天。候鳥們張開雙翅飛向了遙遠(yuǎn)的南方、古樹們。穿上了金黃的大衣。果園里充滿了瓜果的香味,沁人心脾。就在這時(shí),我放學(xué)回家的`路上。經(jīng)過一處老人破爛不堪的屋子。茅草堆的瓦房屋,好似一陣大風(fēng)便會(huì)吹得四面八斗。就在這不堪入目的時(shí)候只聽屋瓦后面?zhèn)鱽砹艘恍╇s碎的小聲音,我走進(jìn)去。只見一位白發(fā)蒼蒼的老人,一只手拄著拐杖,另一只手拿著一個(gè)面盆。里面匯成商學(xué)院的飼料。周圍是一圈狼狽不堪的野貓野狗。老人見我連打招呼“喲!誰家的孩子。來坐坐!蔽冶銥榱瞬蛔尷先瞬桓吲d,委屈的聽從了他的指揮。老人對(duì)我說。他是過去軍隊(duì)的老干部,曾經(jīng)立下過赫赫戰(zhàn)功,期間間他侃侃而談。我自己也不驚敬佩了起來,我迫不及待的開始詢問“老人,你為什么家中有那么多的沒人要的病犬呢?”“這些狗如果不施加管理,就會(huì)傳染疾病,但是硬要消除這些病害的話,一定會(huì)讓這些無辜的生靈找到禍害,所以我將他們?cè)O(shè)法圈養(yǎng)起來。”“哦?您就不怕他們的細(xì)菌來襲擊您么?”這時(shí)老人挺直了腰板。似乎又回到了當(dāng)年戰(zhàn)場(chǎng)上的神勇!叭绻也蝗ナ震B(yǎng)他們,他們便會(huì)四處大小便。去感染其它的人。反正我已經(jīng)一大把年紀(jì)了,我愿意去冒這個(gè)險(xiǎn)!”聽完老這些義正言辭,我心里不禁贊嘆他那無畏的大眾心態(tài)。說著,眼角只見一只渾身爛泥的黃狗叼著一份報(bào)紙給老人,這時(shí)我不解的問:“老人,您的狗還會(huì)這技能?”“這不算什么,人會(huì)感恩,當(dāng)然動(dòng)物們也會(huì)。你對(duì)它好,它自然會(huì)知道感恩啦!之后我還會(huì)收養(yǎng)更多的狗,直到我病去為止!”聽完老人的肺腑之言,我頓時(shí)趕到一個(gè)偉大的靈魂就在我的旁邊。

      人生就好比一趟列車,我們一直在欣賞車外的風(fēng)景。這就是留在我心底的風(fēng)景!

    關(guān)于風(fēng)景演講稿6

      正值青春盛時(shí),待桃花笑,荷葉飄,銀杏飛,雪花落。一年四季不及我看到的一池風(fēng)景。

      食堂路上

      “五,四,三,二,一!”鈴聲如期而至,現(xiàn)在是中午十二點(diǎn)十二風(fēng),我已經(jīng)做了充分地準(zhǔn)備拉著好朋友小小沖出教室。同學(xué)們都用盡全力奔出了門。只可惜我們?cè)谖鍢,一到二樓就堵得滿滿地,看著“人潮洶涌”的樓道,舉步維艱。

      我和小小有默契地對(duì)視一眼,笑道:“看來不只有我們兩個(gè)吃貨趕去食堂,吃香噴噴的米飯呀!”

      終于,我和小小擠出了人群,加入了一大波奔跑的行列。寒冷的風(fēng)瘋狂地往我的褲管里灌,它在臉旁發(fā)出嗖嗖的響聲。鼻子都快凍僵了。可是我拉著小小的手卻是無比溫和的。

      小小驚奇的告訴我:“你快看!后面還有好多人!蔽疫吪苓吇仡^,一群飛奔的“人頭”向我們襲來。我抓緊小小的`手,大喊:“快跑!雞腿——我們來了!”

      走廊過道

      一轉(zhuǎn)眼,到了初三下期。

      那是星期一的早晨,天陰沉沉的,清冽的秋風(fēng)已完全變了模樣。雖是初春,冬天逼人的風(fēng)還未散盡,肆意地到處流竄。

      從起床到現(xiàn)在,我的心一直都怦怦直跳。我才知道今天就要調(diào)班,聽了老師通知,打了一個(gè)寒顫,我回到座位上,憤憤地說:“太冷了,還不如窩在床上不起來!”

      收拾了東西,準(zhǔn)備搬去另一個(gè)教室。走廊上有太多哭過的同學(xué)舍不得他們的朋友離開。我心里也空落落的,下意識(shí)回眸,小小正站在門口,看著我。她那一對(duì)笑渦特別地好看。

      天下有太多的風(fēng)景,沒來看過的人不知那人潮洶涌的壯觀,沒來看過她笑起來有多美!世界上有太多分別,而那段時(shí)光,是我眼中不一樣的風(fēng)景。

    關(guān)于風(fēng)景演講稿7

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      我喜歡操場(chǎng)旁的欒樹,喜歡教學(xué)樓后一排排白楊,但更喜歡教學(xué)樓中間的草坪。

      草坪里有一排銀杏樹、一棵秀麗的玉蘭樹和三棵高大挺拔的馬尾松,冬青藏在銀杏樹的后面,綠茸茸的青草如一塊綠毯鋪在我們的腳下。一排銀杏樹像是一位位莘莘學(xué)子,冬青則是一張張椅子;三棵馬尾松是敬業(yè)的老師,玉蘭便是那多才多藝的學(xué)霸!

      首先,引入注目的當(dāng)然是高大的馬尾松。我喜歡高大秀麗的白樺樹,我喜歡婀娜多姿的柳樹,但在我心中他們都不能與松樹相媲美。松樹的葉子真多啊,一簇簇,密密麻麻的,不可計(jì)數(shù);松樹的葉子真綠呀,綠得像翡翠的屏障,像新生的竹筍;松樹的葉子真細(xì)啊,細(xì)的猶如一個(gè)個(gè)翠綠的繡花針。

      銀杏樹也不甘落后。一把把碧綠的小扇子在微風(fēng)的吹佛下,沙沙作響,好似在表揚(yáng)正在專心聽講的同學(xué)。下課了,同學(xué)們?cè)阢y杏樹周圍玩耍,聽著風(fēng)兒、小扇合奏的美妙音樂,疲倦和煩惱都跑到了九霄云外,這時(shí)候,交響樂的聲音更雄壯了!

      一股淡雅的花香悄悄地鉆進(jìn)了我的鼻子,我跟著花香走。。∮裉m開花了!有的.花瓣全展開了,像一只展翅欲飛的鴿子;有的還是花骨朵,看起來飽脹的馬上就要破裂似的。嫩綠的葉子襯托著潔白的花朵,素裝淡裹,晶瑩皎潔,亭亭玉立,美麗極了!

      這樣美麗的一角,常常使我駐足凝神,怎不令人神往?

    關(guān)于風(fēng)景演講稿8

      我最喜歡的風(fēng)景,是位于我家附近的一座小花園。我童年時(shí)期的娛樂時(shí)間幾乎都是在那里度過的。陪伴我長(zhǎng)大的好朋友們也都在那里。穿上鞋,無需帶禮物,我便要去拜訪我的好朋友們了。

      一走進(jìn)小花園,落入眼簾的便是一棵古老的大榕樹。啊,榕樹爺爺,你還記得嗎??jī)簳r(shí)的我常常坐在您那粗壯的臂膀里,嘴里哼著《小星星》,小腿一搖一晃的,別提多愜意了。

      沿著石頭鋪的小路走下去,抬頭便可看見許許多多的'芒果樹。啊,芒果樹先生,你還記得嗎??jī)簳r(shí)的我常常與小伙伴一起,搖晃著您的身軀,頓時(shí),“啪啪啪”,重物落地的聲音響起,您結(jié)的果實(shí)——芒果,便隨著我們的搖晃而紛紛落地。我們高興地將它們一一拾起,興高采烈地帶回家去,請(qǐng)求媽媽將它們做成各種各樣的美食。

      在樹林里仔細(xì)地尋找,便可看見一簇開滿了茶花的樹叢。啊,茶花姐姐,你還記得嗎??jī)簳r(shí)的我常常不懂事地將你摘走,擺在我的房里。但是,沒過幾天,你就凋零了。現(xiàn)在想想,是你太熱愛自然了吧?寧愿在樹林里隨風(fēng)飄落,也不愿被束縛在小小的空間里。茶花姐姐,那時(shí)我太不懂你的心,今后決不會(huì)那么做了。

      穿過這片樹林,清澈的小河便映入我的眼簾。啊,小河姐姐,你還記得嗎??jī)簳r(shí)的我喜歡觀賞你養(yǎng)的金魚,喜歡捕捉你養(yǎng)的小蝌蚪。記得有一次,為了捕捉小蝌蚪,我還一不小心跌入了你的懷抱,渾身上下濕漉漉的,像一只小小的落湯雞。那時(shí)的我是多么無憂無慮啊!

      不知不覺,天空下起了細(xì)細(xì)的小雨,小花園便籠罩在了一片朦朧中。逐一拜訪完這些朋友們,我便告別了,朝小花園揮了揮手,踏上了回家的旅途……

      小花園是我最喜歡的風(fēng)景所在地,它于我而言的意義不僅在于那是童年的陪伴,更在于它是一個(gè)成就孩童幻想與自由的伊甸園。

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