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四年級(jí)讀書(shū)演講稿
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的四年級(jí)讀書(shū)演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)讀書(shū)演講稿1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)的種子在小時(shí)就被播種下，一路走來(lái)，更是用汗水讓它開(kāi)了花。從一開(kāi)始不懂詩(shī)人們?cè)诜謩e路口的凄寂，慢慢走過(guò)，才更能體會(huì)“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的浩蕩豁達(dá)。
在我看來(lái)，讀書(shū)之要在于提升氣質(zhì)。人通過(guò)讀書(shū)，在幽幽書(shū)香潛移默化地熏陶下，自可化濁欲為清雅，變奢華為淡泊，轉(zhuǎn)狹隘為開(kāi)闊，令偏激為平和，這也就是為什么，我如此愛(ài)閱讀了。
讀書(shū)是一種心靈的快意，讓我悸動(dòng)在它獨(dú)行的靈魂中。閱讀的時(shí)光是愜意的`。在一個(gè)陽(yáng)光照耀的午后，坐在陽(yáng)臺(tái)的搖椅上，放上一杯熱氣騰騰的綠茶，從書(shū)架上抽取一本散文集，沐浴在陽(yáng)光下，輕翻一頁(yè)，文字就如流水悄然滲入心房，或淡然，亦或猛烈，這就是閱讀的樂(lè)趣。合上書(shū)，心情被書(shū)帶去，久久不能平復(fù)。在這其實(shí)，當(dāng)你沉浸在閱讀的世界里時(shí)心中便已有了路。正所謂云：“心中有路，則路通矣�！�
讀書(shū)還是這彈指間帶給我無(wú)窮樂(lè)趣的凈土。彈指間的世界里。我宛如一只彩蝶，翩躚起舞;宛如一只野鶴，在這晴空萬(wàn)里的碧霄里無(wú)所羈絆。在這個(gè)大千世界，我目空一切，將整個(gè)世界的碩影盡攬于我的眼底。如魚(yú)得水，多少年來(lái)，我一直盡情遨游在書(shū)的海洋里，貪婪的吮吸著書(shū)中的精華，書(shū)將陪我走到更遠(yuǎn)，讓我在寫(xiě)作中獲得更多……
讀書(shū)，亦或是一種人生，它教會(huì)我得與失。徜徉在書(shū)的世界，更讓我懂了許多。沒(méi)錯(cuò)，我愛(ài)閱讀……
四年級(jí)讀書(shū)演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
古人言：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神!”是啊，讀書(shū)可以使祖國(guó)的花朵吸收更多的知識(shí)，提高寫(xiě)作的能力。宋代詩(shī)人蘇軾曰：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華。”這讓我想起了英國(guó)女作家夏洛蒂·勃朗特筆下的女主人公簡(jiǎn)·愛(ài)，盡管她不漂亮，但是她飽讀詩(shī)書(shū)，學(xué)有所長(zhǎng)，從氣質(zhì)上提升了自己。當(dāng)然，讀書(shū)也能讓我們學(xué)到許多優(yōu)秀的品質(zhì)。
歐內(nèi)斯特·米勒爾·海明威的代表作《老人與海》中，老漁夫圣地亞哥在海上經(jīng)過(guò)三天兩夜的搏斗，終于捕獲了一條大馬林魚(yú)。然而在歸航途中，兇猛的鯊魚(yú)對(duì)大馬林魚(yú)展開(kāi)了攻擊。盡管老漁夫奮力拼搏，但等他回到海岸時(shí)，大馬林魚(yú)只剩下一副巨大的骨架。我最喜歡《老人與海》中的一句名言：“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗。”在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也會(huì)因?yàn)橐恍┰蚺c成功失之交臂，但我們只要不怕困難、永不放棄，成功永遠(yuǎn)在前面等著我們。
圣地亞哥的故事也讓我想起了著名作家路遙的奮斗史。路遙是中國(guó)當(dāng)代作家，他生于陜北一個(gè)世代農(nóng)民家庭，著作《平凡的世界》以恢宏的氣勢(shì)和史詩(shī)般的品格獲得第三屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。路遙因肝癌早逝，享年僅42歲。路遙去世后，《平凡的世界》蜚聲海內(nèi)外，獲得很多贊賞。在路遙童年時(shí)，因?yàn)榧揖池毨贿^(guò)繼給伯父撫養(yǎng)，這使得幼小的他過(guò)早的學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。他沒(méi)有放棄讀書(shū)，刻苦學(xué)習(xí)，努力讀書(shū)，終于走出了大山�？墒窃谒膶�(xiě)作道路中又碰到了許多坎坷，原來(lái)他的農(nóng)村寫(xiě)作題材很不受讀者喜愛(ài)。但經(jīng)過(guò)他的.不懈努力，終于獲得了成功�？梢�(jiàn)讀書(shū)可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。
猶太民族是全世界最熱愛(ài)讀書(shū)的民族。據(jù)說(shuō)猶太人還有一個(gè)美好的讀書(shū)風(fēng)俗。在嬰兒出生時(shí)，母親會(huì)把香甜的蜂蜜涂在圣經(jīng)上，讓嬰兒親吻書(shū)籍，預(yù)示著這個(gè)孩子以后會(huì)熱愛(ài)讀書(shū)，長(zhǎng)大以后會(huì)成為一個(gè)有用的人。愛(ài)因斯坦、馮·諾依曼等熱愛(ài)讀書(shū)的杰出人士就是出自這個(gè)民族。
作為一個(gè)新時(shí)代的少年兒童，我們應(yīng)該熱愛(ài)讀書(shū)，勤奮讀書(shū)，通過(guò)讀書(shū)走出一條屬于自己的、獨(dú)一無(wú)二的人生路。讓我們一起拿起書(shū)籍，從書(shū)籍中吸取最優(yōu)質(zhì)的養(yǎng)料，來(lái)豐富自己的人生吧。讀書(shū)，真好!
四年級(jí)讀書(shū)演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
書(shū)是精神的糧食，也是人類最重要的營(yíng)養(yǎng)品。我是個(gè)愛(ài)書(shū)之人，因?yàn)樽x書(shū)能帶給我無(wú)限的快樂(lè)。我與書(shū)之間曾有許多無(wú)法忘懷的故事，但是那次夜晚，使我對(duì)書(shū)有了新的看法。
那一剎那，我屋的燈都關(guān)了，“快點(diǎn)睡吧，明天還要早起上學(xué)呢!”老媽親切地說(shuō)，“哦，老媽你也累了早點(diǎn)睡吧!晚安!”老媽的腳步聲慢慢消失。我迫不及待地從床上跳了起來(lái)，開(kāi)始了我的計(jì)劃。我輕輕地踮起腳尖，剛要落腳結(jié)果聽(tīng)見(jiàn)叭嗒、叭嗒、叭嗒……聲音漸漸的靠近，啊，有人來(lái)了!我好似一把箭，飛入了被窩裝睡起來(lái)，瞇著眼睛，想看看到底是誰(shuí)來(lái)破壞我的計(jì)劃，原來(lái)是老爸過(guò)來(lái)“巡邏”了。等老爸走后，我小心翼翼地走到書(shū)桌旁，生怕碰到東西，我拿起《傳說(shuō)有個(gè)鹿回頭》就往被窩里鉆，太好了!沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。
我把手穿出被窩，快速地把公仔拽進(jìn)被窩，然后匆忙地把手往公仔里頭伸，我可不是為了玩，我是為了讀書(shū)�！罢业搅耍蛛娡苍趺磾R的那么深呀!”我打開(kāi)手電筒，撩上被，開(kāi)始了我的竊讀。
捂在被中竊讀真的很解饞，但是在不知不覺(jué)中，已是汗流浹背、渾身濕透，舉著手電筒的胳膊真酸呀，而我卻感覺(jué)渾身輕松。每當(dāng)看到最精彩的部分，我會(huì)毫不猶豫地繼續(xù)看下去;每當(dāng)?shù)搅擞哪?部分，我會(huì)跟著笑;每當(dāng)?shù)搅似鄾龅牟糠�，我的眼淚會(huì)禁不住的往下滴……
床前竊讀記，使我印象深刻，為了永遠(yuǎn)記住這個(gè)快樂(lè)的夜晚，我改編了一首詩(shī)：
床前明月光，被窩好地方。舉頭望明月，低頭聞書(shū)香。
讀一本好書(shū)就像與一位高尚的人談話，它能讓你學(xué)到更多。手電筒照亮了我讀書(shū)的視線，也照亮了我的書(shū)香之路。
四年級(jí)讀書(shū)演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
這幾天，讀了好幾本書(shū)，大多是雜志，像，《兒童文學(xué)》，《讀者》等，還讀了一本小說(shuō)名叫《大衛(wèi) ·科波菲爾》。
現(xiàn)在讀書(shū)是要有選擇的讀，而不是胡亂讀。大多數(shù)家長(zhǎng)都是望子成龍，希望孩子將來(lái)有一番成就。家長(zhǎng)的苦心是可以理解的，但一味讀書(shū)而不加選擇也是不對(duì)的，這樣，不僅浪費(fèi)時(shí)間、精力，還白白花費(fèi)了家長(zhǎng)的許多血汗錢。
那么，什么才是好書(shū)?我認(rèn)為，好書(shū)是經(jīng)過(guò)人類歷史長(zhǎng)河大浪淘沙，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的選擇與積淀下來(lái)的，是被公認(rèn)的文化精品，這樣的書(shū)才值得我們?nèi)プx。
比如像法國(guó)作家雨果的《巴黎圣母院》，英國(guó)作家狄更斯的《大衛(wèi)·科波菲爾》，美國(guó)作家海明威的《老人與�！罚K聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的'《鋼鐵是怎樣煉成的》······都是值得一讀的文學(xué)名著。
這些享譽(yù)世界的名著，既能滿足我們少年讀者的好奇心，又可從中獲得文似精品的陶冶之功，是一舉多得，益學(xué)益智的作品。
四年級(jí)讀書(shū)演講稿5
在讀書(shū)中，我逐漸領(lǐng)悟到：從小到大過(guò)著優(yōu)越生活的我卻從沒(méi)有滿足過(guò)。當(dāng)我拿到大橘子時(shí)，就抱怨它酸;當(dāng)我拿到甜橘子時(shí)，又抱怨它小!賣火柴的小女孩那么可憐，她卻從沒(méi)抱怨過(guò)命運(yùn)的不公!還有那次我在學(xué)習(xí)過(guò)程中，遇見(jiàn)了一道題不會(huì)做，我絞盡腦汁也想不出來(lái)，我心安理得的放棄了。讀過(guò)《魯賓遜漂流記》后，我汗顏了，魯賓遜在那么艱苦的日子里，都沒(méi)有退縮過(guò)。以后，我遇到困難和挫折也一定要勇敢努力和它做斗爭(zhēng)，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次的站起來(lái)!
在書(shū)里，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火…… 哦，世界原來(lái)這么奇妙!從《淘氣包馬小跳》中，我知道了漂亮聰明的夏林果,調(diào)皮搗蛋的馬小跳，從《水滸傳》中，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……我時(shí)而化成一名旅客，在書(shū)的世界里盡情觀賞;我時(shí)而變成一條小魚(yú)，在書(shū)的海洋里盡情遨游. 我的世界因讀書(shū)而遼闊，我的`生活因讀書(shū)而充實(shí)。
書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí);書(shū)是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖;書(shū)是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年，我在書(shū)香中漸漸成長(zhǎng)。讀書(shū)，真好!同學(xué)們，讓我們都來(lái)打開(kāi)書(shū)，打開(kāi)神奇的世界，打開(kāi)無(wú)窮無(wú)盡的希望。讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間!
四年級(jí)讀書(shū)演講稿6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”我十分喜愛(ài)愛(ài)課外書(shū)，特別是小說(shuō)方面的課外書(shū)，我總是看得津津有味，看到有趣的地方會(huì)情不自禁地哈哈大笑，有時(shí)到了忘我的`境界。
記得有一個(gè)星期天的上午，我在書(shū)房看書(shū)。到買菜的時(shí)間了，于是媽媽來(lái)到書(shū)房對(duì)我說(shuō)：“吟吟，媽媽現(xiàn)在要出去買一下菜，你自己在家看書(shū)。我房卡和鑰匙都不帶了，等會(huì)我回來(lái)你給我開(kāi)一下門，好不好?”這點(diǎn)兒小事還用說(shuō)嗎，我爽快地答應(yīng)了。媽媽還千叮嚀萬(wàn)囑咐地提醒我說(shuō)千萬(wàn)不要忘記給它開(kāi)門。我拍拍胸脯說(shuō)：“媽媽，你真是太會(huì)杞人憂天了，盡管放心吧!”送走媽媽以后，我又高高興興蹦蹦跳跳地回書(shū)房繼續(xù)看書(shū)了。我像一匹餓狼似地，貪婪地讀著，自己仿佛一下子進(jìn)入了書(shū)中的世界。不知道過(guò)了多久，突然，我聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，書(shū)房門打開(kāi)了，我嚇了一跳，書(shū)落到了地上。轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，爸爸媽媽已站在書(shū)房門前。我看著媽媽著急的神情，這才回過(guò)神來(lái)。媽媽說(shuō)：“你也真是的，我在樓下按了好幾次門鈴，你也沒(méi)開(kāi)。在書(shū)房窗下，大聲喊你的名字，你也沒(méi)反應(yīng)。打電話也一直沒(méi)人接，我急得像熱鍋上的螞蟻，還以為你出了什么事了呢!最后，只好把你值班的爸爸給叫回來(lái)了!”我不好意思地笑了，爸爸哭笑不得地說(shuō)：“真是一個(gè)小書(shū)迷�！�
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩，有的時(shí)候就是因?yàn)榭磿?shū)太入迷了，才發(fā)現(xiàn)了許多趣事，希望你們可別笑話我哦!
四年級(jí)讀書(shū)演講稿7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我從小就喜愛(ài)讀書(shū)，我房間里的書(shū)架上擺滿了各式各樣的書(shū)，有《安徒生的童話》、《中國(guó)少兒百科全書(shū)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等，也有許多雜志、漫畫(huà)等期刊，聽(tīng)姥姥說(shuō)，我兩歲的時(shí)候就特別愛(ài)聽(tīng)故事，每晚睡前總要聽(tīng)上二、三個(gè)故事才能睡著。正因?yàn)槲倚r(shí)候愛(ài)聽(tīng)故事，所以我剛上幼兒園就懂得很多知識(shí)。那時(shí)候我總喜歡逛書(shū)店，讓姥姥給我買書(shū)看，其中《兩朵小花》這本書(shū)告訴我做人不能自私，當(dāng)小姑娘把花摘回家后，花兒痛苦的樣子，至今仍印在我的`腦海里，漸漸地我愛(ài)上了讀書(shū)，如今讀書(shū)已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分，我只要一有空，就會(huì)拿起書(shū)來(lái)讀，我愛(ài)讀《西游記》因?yàn)樵谶@里我知道了做人要勇敢、善良，像孫悟空那樣敢于承擔(dān)責(zé)任，還要有一顆堅(jiān)持到底的恒心，要勇于克服困難，最終一定會(huì)勝利。
我一天天長(zhǎng)大了，讀的書(shū)越來(lái)越多，每次去書(shū)店，我都舍不得離開(kāi)，總看不夠，后來(lái)我和姥姥約定，每個(gè)周末去書(shū)店看書(shū)，來(lái)滿足我讀書(shū)的愿望，這樣每遇到我喜歡的書(shū)，我就買回來(lái)愛(ài)不釋手的讀著，看《當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候》教我遇到危險(xiǎn)時(shí)要勇敢沉著面對(duì)，以及采取的措施;讀《生命之謎》讓我了解了人類的進(jìn)化史，以及許多人各種奇異的生活習(xí)慣……，我非常喜歡讀書(shū)，什么時(shí)候都愛(ài)讀，就連上洗手間的時(shí)候，也要拿本書(shū)讀，姥姥說(shuō)愛(ài)讀書(shū)是個(gè)好習(xí)慣，我越看越有勁，每天我會(huì)抓緊時(shí)間寫(xiě)完作業(yè)，練完琴之后就拿上書(shū)津津有味地讀起來(lái)，我覺(jué)得讀書(shū)是一件很快樂(lè)的事。
我陶醉在書(shū)的海洋中，我從書(shū)中學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了做人的道理，書(shū)是我永遠(yuǎn)的朋友。
四年級(jí)讀書(shū)演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們，你們喜歡讀書(shū)嗎?你們都愛(ài)讀什么樣的書(shū)?是那種讀起來(lái)讓你眉飛色舞、拍案稱快的，是那種令人浮想聯(lián)翩的，是那種科普的，還是那種休閑娛樂(lè)的?無(wú)論怎樣，請(qǐng)你拿起對(duì)我們的人生有益的書(shū)，走入書(shū)的.海洋。因?yàn)樵跁?shū)海里，你會(huì)開(kāi)闊視野、充實(shí)思想、豐富情感。
記得高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！蓖ㄟ^(guò)讀書(shū)，我不僅感受到了樂(lè)趣，汲取了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了許多做人的道理�？戳恕缎〖t帽》，我為小紅帽的機(jī)靈而歡呼;看了《福爾摩斯偵探全集》，我為福爾摩斯的睿智而鼓掌;看了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我為保爾的苦難生活而嘆息;看了《昆蟲(chóng)記》，我為法布爾的發(fā)現(xiàn)而歡騰。
還記得莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！碑�(dāng)我們煩惱時(shí)，書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè);當(dāng)我們無(wú)助時(shí)，書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)幫助和力量;當(dāng)我們徘徊時(shí)，書(shū)會(huì)帶給我們理想的目標(biāo)。同學(xué)們，熱愛(ài)書(shū)吧，書(shū)是值得我們珍惜一生一世的佳友!
讀書(shū)，真好!
四年級(jí)讀書(shū)演講稿9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我已經(jīng)是一名三年級(jí)的學(xué)生了。自讀書(shū)以來(lái)，我從書(shū)中學(xué)到了許多知識(shí)，也從中明白了很多做人的道理 ，于是我愛(ài)上了讀書(shū)。
記得很小的時(shí)候，在家人的指導(dǎo)下，我認(rèn)識(shí)了第一個(gè)生字。后來(lái)，隨著年齡的增加，我認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多。我學(xué)會(huì)了讀童話書(shū)，而且每讀一篇童話，心里都是美滋滋的。就這樣，我走進(jìn)了童話的'世界，在那里像做夢(mèng)般成了書(shū)中的主人公，找到了無(wú)限的快樂(lè)。
不知不覺(jué)中，我開(kāi)始了校園的生活，來(lái)到了老師的身旁，在老師的帶領(lǐng)下，我開(kāi)闊了視野。我本以為我知道的很多，原來(lái)我學(xué)到的東西只是九牛一毛啊!于是，我決定發(fā)奮學(xué)習(xí)，做一個(gè)像老師那樣知識(shí)淵博，出類拔萃的人。所以，我讀的書(shū)越來(lái)越多，懂得的道理也越來(lái)越多!
讀書(shū)使我懂得了尊老愛(ài)幼，讀書(shū)使我明白了什么是因果，讀書(shū)也教會(huì)了我如何做人!
書(shū)，就像是一位良師益友，在不斷地給我補(bǔ)充能量，讓我在知識(shí)的海洋里茁壯成長(zhǎng)，成為祖國(guó)有用的花朵，所有太多的感恩都記在了我的心中，為我加油吧!
四年級(jí)讀書(shū)演講稿10
同學(xué)們：
早上好！今天國(guó)旗下講話的主題是：四月，書(shū)香彌漫……
今天是四月份的第四周了，你知道嗎？四月可是一個(gè)不同尋常的月份。4月2日，是丹麥童話大師安徒生的誕辰日，1967年國(guó)際兒童讀物聯(lián)盟把這一天定為“國(guó)際兒童圖書(shū)日”；以喚起人們對(duì)于讀書(shū)的熱愛(ài)和對(duì)兒童圖書(shū)的關(guān)注；而后天，也就是4月23日，又是每年一度的世界圖書(shū)和版權(quán)日，也就是我們常說(shuō)的“世界讀書(shū)日”，因?yàn)橥?6xx年4月23日這一天，三位世界級(jí)的文學(xué)大師去世，他們分別是：英國(guó)著名戲劇大師莎士比亞、西班牙作家塞萬(wàn)提斯和另一位劇作家維加。人們?yōu)榱思o(jì)念這些文學(xué)巨匠，1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織就將每年的4月23日正式定為“世界圖書(shū)和版權(quán)日”，并在1996年更名為“世界讀書(shū)日”，以此鼓勵(lì)人們，特別是年輕人去讀書(shū)。
法國(guó)著名作家雨果曾說(shuō)：“書(shū)籍是改造靈魂的工具，人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料�！睍�(shū)，就像黑暗中的一盞燈，為人們照亮前行的道路。書(shū)，又是一壇釀了多年的.美酒，細(xì)細(xì)品味，那種如癡如醉的感覺(jué)就永遠(yuǎn)割舍不了。讀一本好書(shū)，能讓我們開(kāi)闊視野，豐富閱歷，益于人生，讀書(shū)能升華自己的品德與情操，是一件十分愉悅身心的事情。正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，當(dāng)你懂得真正的讀書(shū)方法，能將書(shū)中的名言佳句都深深印入腦海，你的寫(xiě)作水平自然也會(huì)提高。
四月，正是大地一片欣欣向榮的季節(jié)，到處春光明媚，一切令人神清氣爽。而一個(gè)月的時(shí)間里，有兩個(gè)與書(shū)有關(guān)的節(jié)日，讓四月越發(fā)顯得溫文爾雅、才情四溢。為此，我由衷地希望同學(xué)在這美麗的季節(jié)里能親近書(shū)籍，享受讀書(shū)的樂(lè)趣，養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，讓書(shū)香彌漫我們的家庭、校園和人生！
謝謝大家！
四年級(jí)讀書(shū)演講稿11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
當(dāng)我還是一個(gè)愛(ài)哭愛(ài)鬧的嬰兒時(shí)，我就已經(jīng)愛(ài)上了書(shū)，但那時(shí)書(shū)只是我手中翻來(lái)翻去能“嘩嘩”作響的玩具而已。
當(dāng)我上幼兒園中班時(shí)，書(shū)就是我手中美麗的圖畫(huà)本。我常常趴在地上津津有味地看著那些美麗的圖片，還拿著筆在上面涂涂畫(huà)畫(huà)。
當(dāng)我上幼兒園大班時(shí)，書(shū)就成了媽媽的好幫手。我常常拿著書(shū)粘著媽媽講故事，不再調(diào)皮，搗蛋。書(shū)就像一個(gè)超級(jí)“故事寶”，里面裝滿了無(wú)數(shù)精彩的故事，每晚都會(huì)陪著我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我上小學(xué)一年級(jí)了，學(xué)會(huì)了拼音，能跟著拼音慢慢地讀故事了�！栋餐缴挕贰ⅰ兑了髟⒀浴�、《西游記》......我都已經(jīng)讀過(guò)，有的甚至讀了好幾遍。
上二年級(jí)，書(shū)在我手中又有了新的意義。一天晚上，我做完了作業(yè)，第一次靜下心來(lái)，自己一個(gè)人獨(dú)自坐在書(shū)桌前又一次打開(kāi)了《賣火柴的小女孩》這本書(shū)。讀著讀著，我好像跟著小女孩走進(jìn)了童話世界。那兒可真冷啊。小女孩穿著單薄的衣服，光著腳在冰冷的大街上孤獨(dú)地走著，用微弱的聲音喊道：“請(qǐng)買我的火柴吧......”我真想買下她所有的火柴，讓她早點(diǎn)回家。小女孩再也走不動(dòng)了，蜷縮在墻角里，她劃著火柴取暖�？墒秋L(fēng)雪越來(lái)越大，小女孩凍得發(fā)抖，我真想去抱抱她，給她溫暖。漸漸地，她停止了呼吸�？吹竭@里，我禁不住大哭起來(lái)。媽媽跑來(lái)急切地問(wèn)：“怎么啦?”我一邊抽泣一邊說(shuō)：“賣火柴的`小女孩凍死了，太可憐了�！眿寢屆业念^安慰我說(shuō)：“小女孩一定去天堂和奶奶團(tuán)聚了，她再也不會(huì)冷了�！甭�(tīng)了這番話，我才慢慢地平靜了下來(lái)。
書(shū)陪伴著我漸漸成長(zhǎng)，我走進(jìn)書(shū)中，隨著主人公的歡喜而高興，隨著主人公的遭遇而難過(guò)。書(shū)讓我體驗(yàn)了一次又一次不同的經(jīng)歷，讀書(shū)其樂(lè)趣窮!
四年級(jí)讀書(shū)演講稿12
敬愛(ài)的教師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家午時(shí)好!“日出喚醒大地，讀書(shū)喚醒頭腦”“讀一本好書(shū)，會(huì)使人一生受用”。所以，我們要：熱愛(ài)讀書(shū)。
同學(xué)們!在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，在我們美麗的學(xué)校中，我們比先輩擁有更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能心無(wú)旁騖、日以繼夜地遨游學(xué)海，向書(shū)山攀登。
志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕。我們要在學(xué)好課本知識(shí)后，博覽群書(shū)，在書(shū)中領(lǐng)略李白的瀟灑，感受蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，品味冰心的情真意切。
經(jīng)歷苦難的高爾基說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人�！蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們心靈的和平、精神的慰藉。朋友可能離去，而書(shū)籍確實(shí)最忠誠(chéng)的伙伴;時(shí)光不作停留，但閱讀卻能讓我們永葆青春。不僅僅如此，讀書(shū)還能使我們和古今中外的大文豪交流，依他們的指引，歷史的大門為我們洞開(kāi)，文學(xué)的殿堂任我們漫步，未來(lái)在向我們展現(xiàn)夢(mèng)想的藍(lán)圖!
有人說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情足以長(zhǎng)才�！蹦鞘且�?yàn)闀?shū)中有著廣闊的世界，有著永世不朽的.精神。雖然滄海桑田，物換星移，但書(shū)籍永遠(yuǎn)是新的——常讀常新!
所以，熱愛(ài)讀書(shū)吧!想饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛(ài)讀書(shū)。閱讀憾人心弦的高貴作品，汲取超越性靈的智慧精華，讓我們把目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈在書(shū)籍中溝經(jīng)過(guò)去與未來(lái)。
同學(xué)們，讓我們都來(lái)與書(shū)為伴：文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的?只要是好書(shū)，就必須開(kāi)卷有益;僅有博覽群書(shū)，才能使我們充滿智慧;僅有以書(shū)為伴，我們的思想才不貧窮、不孤獨(dú)，情操才能得以陶冶，生活才會(huì)充滿情趣。
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。”同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我通行。
四年級(jí)讀書(shū)演講稿13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我愛(ài)看書(shū)，所以我是讀書(shū)迷，接下來(lái)我給大家介紹幾個(gè)具體事例。
有一天，媽媽出去買東西，媽媽也買了我最喜歡的《格林童話》，一到家我就迫不及待的.打開(kāi)看書(shū)。媽媽叫我吃飯，我在看書(shū)，媽媽叫我睡覺(jué)，我還在看書(shū)。知道晚上十一點(diǎn)多了，我才看完，這時(shí)候天色已晚，不能吃飯，只好睡覺(jué)，都怪我太喜歡讀書(shū)啦，害得我餓肚子。
還有一次，媽媽又給我買書(shū)，那時(shí)候我在家里寫(xiě)作業(yè)，媽媽回來(lái)啦，我立刻放下手中的筆和作業(yè)本，去看書(shū)，我被書(shū)中的故事情節(jié)吸引，早把作業(yè)忘記在腦后，等到九點(diǎn)多，我才看完書(shū)，但是那時(shí)候，寫(xiě)作業(yè)已經(jīng)晚啦。我只好熬夜補(bǔ)寫(xiě)作業(yè)。這愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣又讓我吃不消啦。
因?yàn)閻?ài)讀書(shū)，我經(jīng)常打亂自己的學(xué)習(xí)生活規(guī)律，老師也經(jīng)常鼓勵(lì)我們多讀書(shū)，我應(yīng)該適量讀書(shū)，有規(guī)律的做好每件事。
四年級(jí)讀書(shū)演講稿14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
最近，我讀了一本好書(shū)，書(shū)名叫《特別的女生薩哈拉》。書(shū)中有幾個(gè)主要人物，分別是薩哈拉、德里和波迪小姐。薩哈拉是沙漠嗎?呵呵，是個(gè)女生的名字啊!
書(shū)中講的是薩哈拉在學(xué)校發(fā)生的一些事情。在學(xué)校的時(shí)候，她不愛(ài)讀書(shū)，不寫(xiě)作業(yè)，從不與人交談。但她心里的事情有撒哈拉沙漠那么大，那么寬廣。她總想著那些寫(xiě)給爸爸的信，因?yàn)樗心敲炊嗟男睦镌捯桶职终f(shuō)。因?yàn)樗某煽?jī)太差，所以留級(jí)了。留級(jí)后，她幸運(yùn)的碰到了波迪小姐，結(jié)交了新的`同學(xué)和朋友。在波迪小姐的鼓勵(lì)和關(guān)心下，她喜愛(ài)閱讀，愛(ài)寫(xiě)文章的優(yōu)點(diǎn)被大家發(fā)現(xiàn)了。在學(xué)校也開(kāi)始認(rèn)真讀書(shū)了，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)了。從此，嶄新的生活也在薩哈拉面前展開(kāi)，一場(chǎng)奇妙的旅程開(kāi)始了……這本書(shū)中我最喜歡波迪小姐!她行為怪異但和藹可親，能因材施教，把一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)但又很有寫(xiě)作天分的女孩薩哈拉從一名差等留級(jí)生變成了一名出色的小作家，真是太神奇啦!并且向德里那樣的學(xué)生，她也沒(méi)有放棄，而是用心把他教育成一名好學(xué)生。她真是教育有方啊，我真渴望我也能碰到波迪小姐!
我還喜歡薩哈拉，她是一位有寫(xiě)作天賦的女孩。雖然開(kāi)始的時(shí)候她不愛(ài)學(xué)習(xí)，不開(kāi)口說(shuō)話，不愛(ài)讀書(shū)，可是在她遇到好老師波迪小姐后，開(kāi)始酷愛(ài)讀書(shū)，瘋狂的寫(xiě)作。我要是能像薩哈拉一樣每天自覺(jué)的讀書(shū)閱讀，有她那樣勤奮的精神該多好啊，一定作文水平會(huì)提高的很快，寫(xiě)出漂亮的文章來(lái)。
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