掛職心得體會（通用30篇）
當我們經(jīng)過反思，對生活有了新的看法時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編為大家整理的掛職心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
掛職心得體會 1
掛職本身就是一種學習歷練，在學習中成長，在歷練中進步，在這里不僅提高了業(yè)務能力，更重要是學到了“三種精神”。
一是嚴謹?shù)木�。在辦公室給我感受最深的就是每個人對工作都是極其嚴謹?shù)�，起草、校稿、措辭等各項工作都是一絲不茍，字、詞、句、標點，都要力爭用得精準到位。辦公室的小何，別看年紀輕輕，但他可以稱得上是我寫信息摘報的導師，所以我也稱他“何老師”，小何同志做事非常嚴謹，從我寫第一期信息摘報的時候他就細心的指導我，教我搜集素材、編輯信息，逐字逐句幫我修改稿件。百煉方成鋼，可以說，辦公人的嚴謹精神使我受益良多。
二是善思的精神。在辦公室不僅要有認真的工作態(tài)度，更要有善于思考的精神。給我感觸最深的就是在這里不論是領(lǐng)導還是同事，問得最多的就是為什么？第一次參加辦公室會議時，主任一直在問我們?yōu)槭裁矗吭谥蟮墓ぷ髦�，都強調(diào)工作要多思考，多問自己一些為什么，當時我還有些不解，但，三個月走來讓我深切的感受到，只有善問才能善思，只有善思才能有讓你的工作富有靈魂、有創(chuàng)造性，才能真正的成為有思想的辦公人。
三是奉獻的精神。在辦公室不僅需要你有嚴謹、善思的工作精神，更需要有“舍小家顧大家”的奉獻精神。主任常說：“工作要勞逸結(jié)合，只有休息好才能工作好”，其實每一位辦公室人都明白，這是主任心疼大家，怕大家累倒，可辦公室的工作性質(zhì)就是忙，在這里不加班反而是不正常的，忙到通宵也是常有的事。記得我初到辦公室的'時候主任就對我說：“要想做一名合格的辦公室人最重要的不是一心撲在工作上，而是要平衡好工作與家庭間的關(guān)系，要承受住家人的埋怨，也要感恩家人的支持”，所以，辦公室人的奉獻精神是偉大的，辦公人的家人更是無私的。
掛職心得體會 2
根據(jù)區(qū)委組織部安排，我于10月23日至11月22日在鎮(zhèn)社區(qū)掛職鍛煉，任副主任。一個月時間里，我努力克服工作和生活上的種種困難，以高度的事業(yè)心和責任感，扎扎實實地開展工作，在實踐中學習了知識，得到了鍛煉，增長了才干，提高了能力，得到了掛職單位的好評。以下是我的心得體會：
一、注重學習，努力適應新環(huán)境。
一個合格的掛職鍛煉干部，必須注重學習，在學習中工作，在工作中學習。我認為每一次會議、每一次交流、每一項工作都是學習的好機會。因此，我在較短的時間里適應了新的環(huán)境、新的崗位，很快實現(xiàn)了角色轉(zhuǎn)換。對于城市社區(qū)工作的我來說，農(nóng)村社區(qū)的工作既熟悉又陌生。熟悉的是社區(qū)的檔案工作相差不多；陌生的是農(nóng)村社區(qū)的基礎(chǔ)設施建設大量而繁瑣。我通過多聽、多看來分析社區(qū)干部與群眾交往的藝術(shù)，學到了他們那種吃苦耐勞、穩(wěn)扎穩(wěn)打的工作作風。我認為在社區(qū)基層工作，就要堅持多辦實事、少講空話，不講條件、多做貢獻，少說廢話，多做實事。
二、牢記使命，完成各項任務。
鑒于這次掛職時間較短，社區(qū)沒有給我安排具體工作，根據(jù)區(qū)委組織部的要求和我的意愿，采取“全面了解、有所側(cè)重”的辦法開展工作、宣傳和交流。我還牢記此次掛職鍛煉的`工作任務是幫助農(nóng)村社區(qū)建立健全相關(guān)工作內(nèi)部制度，規(guī)范內(nèi)部資料管理，做好城市社區(qū)管理服務理念等任務。
一個月來，我自覺服從安排，積極爭取主動，和社區(qū)干部一起探討、協(xié)助他們完善內(nèi)部管理機制。我既提供自己做臺帳的經(jīng)驗，又吸收他們好的經(jīng)驗和做法，較好完成了此次掛職鍛煉任務。我還利用自己的工作專長，組織曉峰社區(qū)文體骨干到社區(qū)“送戲下鄉(xiāng)”，為農(nóng)村群眾送去了一場視覺盛宴。
三、加強實踐鍛煉，提高自身素質(zhì)。
到農(nóng)村社區(qū)掛職鍛煉，是一次機會，一次鍛煉，一種收獲。這使我豐富了工作經(jīng)歷、人生閱歷。更重要的是，提高了我理論聯(lián)系實際、解決復雜問題的能力。
掛職鍛煉雖然只有一個月的時間，但收獲不少。我不但分享了社區(qū)路燈安裝、休閑健身公園建成、改廁改污工程完工的喜悅，還學會了著眼全局思考問題的思維方式，對農(nóng)村社區(qū)工作和社區(qū)干部有了更深入的了解。社區(qū)干部那種認真負責、勤勤懇懇、無私奉獻的精神也深深影響著我，他們對我的關(guān)心、支持、幫助也時時感動著我。在今后的工作中，我將把這次掛職鍛煉的經(jīng)歷作為我人生寶貴的財富加以珍藏，不斷地完善和超越自我，盡心盡力干好本職工作，爭取為居民多辦好事、實事。
掛職時間短，深入調(diào)查研究不夠，對社區(qū)的很多狀況還不是很了解，工作成效不明顯，學習任務任重道遠。短短的一個月時間，要想把各自社區(qū)里的服務理念融會貫通，時間顯然是不夠的。今后我要不斷鞭策自己，通過不斷學習，來提高工作水平和明辨是非的能力，并從整體利益看待問題，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，為我社區(qū)的發(fā)展盡心盡力，決不辜負各級組織和領(lǐng)導的關(guān)懷與厚望。
掛職心得體會 3
我很珍惜這次掛職鍛煉的機會，在這2個月時間里，我抱著學習的態(tài)度，積極了解鎮(zhèn)農(nóng)村工作的現(xiàn)狀，并利用空余時間學習相關(guān)的政策法規(guī)，努力拓寬自己的思想領(lǐng)域，不斷提高自身的政策理論水平和處理解決各方面問題的'能力。我還堅持在學中干、干中學，向身邊的同事請教，不斷摸索處理農(nóng)村問題的經(jīng)驗方法。在各位領(lǐng)導的指導下和同事們的大力幫助下，使我在較短的時間內(nèi)融入了工作角色。
眾所周知，農(nóng)村工作繁瑣細微，每件事都關(guān)系著群眾的切身利益，對每個問題的處理，也考驗著我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的綜合辦事能力。因此，在工作中，雖然碰到了很多困難，但我始終相信只要堅持學習，以堅持不懈、積極向上的心態(tài)，努力尋求解決困難的辦法就一定會有所收獲。今后我會多下基層、堅持鍛煉，努力學習，一定會提高基層工作水平。
掛職心得體會 4
經(jīng)過一個學期艱苦的學習生活，迎來了輕松的假期。有人選擇去旅游好好享受假期的美好，有人選擇利用暑假的時間深入社會，了解社會，為即將踏入社會的自己做好準備。而我，選擇了后者。
暑假期間，我參加了東城區(qū)的大學生實踐活動。在眾多的活動中，我選擇了“基層掛職鍛煉”這個項目，通過面試掛職光明社區(qū)的團支部書記助理。在擔任團支部書記助理期間，我工作的主要內(nèi)容是：
1、協(xié)助社區(qū)團支部做好基層團組織建設；
2、摸清光明社區(qū)的大學生的基本信息；
3、協(xié)助社區(qū)志愿服務站開展志愿活動；
4、協(xié)助做好社區(qū)服務工作。職位雖小，但責任重大，我?guī)е鴮W習和好奇的心情去迎接第一天的工作。初來光明報到，見到我的上司，我很積極地要求上司吩咐我做事，但是他沒有馬上讓我開始工作，而是帶著我在辦公室走了一圈，把我介紹個每一位同事，上司的舉動讓我感受到同事的熱情和尊重，仿佛自己也是其中的一員，那一刻，我領(lǐng)悟了，原來我要學習的不單只是居委會的管理、運作，更是要學習的是這些待人處世的細節(jié)和方法，從那一刻起，我默默留意身邊每一位細節(jié)，細心傾聽每一句話，三個星期下來，我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將讓我終身受用。
在光明社區(qū)實習期間，我時常有機會接觸社會各階層的人，工作中，加深了我對社會各階層人的了解，談笑間，拉近了我與他們的距離。也從中了解了很多政府的政策，看到低收入的農(nóng)民工過來領(lǐng)取工資差額補貼，從他們臉上的笑容我可以知道他們心里是多么感謝政府對他們的照顧�？吹骄游瘯耐旅刻祉斨胰杖z查工廠的消防安全，汗流浹背的回來，我感覺我們光明社區(qū)的人民是那樣的`幸福。
在擔任團支部書記助理期間，耳濡目染，特別與月廣大農(nóng)民、工人的接觸，我深深的明白我市經(jīng)濟之所以能夠發(fā)展，我們今天之所以能夠富裕，離不開政府的領(lǐng)導，更離不開我們這班全心全意為人民服務的領(lǐng)導班子。
三個星期的“基層掛職鍛煉”一晃而過，環(huán)視這小小的辦公室，這便是讓我度過愉快而又s充實的三個星期的地方，空氣禰漫著團結(jié)和溫暖，即將離去的我依依不舍，慶幸的是這三個星期不枉此行。
掛職心得體會 5
作為公司第一批掛職鍛煉青年而言，我始終對掛職鍛煉有一個端正的認識，相信通過經(jīng)歷多種多樣的磨礪，能夠讓我積累經(jīng)驗，豐富人生，樹立從零干起，甘于吃苦、勇于奉獻的信念，踏踏實實、勤勤懇懇的在基層學習鍛煉。置身一個全新的環(huán)境，這是一種挑戰(zhàn)，更是一種機遇。我將會盡快適應新環(huán)境，克難奮進，解決好掛職期間遇到的學習、工作、生活、社交等各方面的變化和困難，讓自己經(jīng)受住各種挑戰(zhàn)和磨練，實現(xiàn)自身工作潛力和水平的全方位提高。掛職鍛煉為我搭建了一個全方位學習的平臺，我更應全身心的投入到基層，扎扎實實去學習和工作，以提高綜合素質(zhì)和業(yè)務能力，切實起到鍛煉的目的。以下是我剛來到佛山項目的經(jīng)歷和體會。
項目部員工大多數(shù)都是有生機、有活力的青年同志，每位同志都對工作和生活充滿熱情、積極向上。來到新的環(huán)境并沒有讓我感到陌生，同志們對我的.到來也十分熱情，這讓我對新的工作充滿希望和期待。項目部每天會進行早班會和晚班會，主要內(nèi)容圍繞_學習教育、工作計劃和工作總結(jié)進行。觀看xxx學習教育視頻，通過播放一個個的光輝事跡，為我們傳遞一個又一個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、拼搏奮斗、舍己為人的精神，使我們的精神得到洗禮。會議上項目的每個部門會通報工作計劃和工作進度并進行總結(jié)，這不僅能夠讓我了解本部門以外的工作開展情況，還能全方面了解項目，提高我對新環(huán)境的認知，更好的加強團隊融合和業(yè)務能力得提升。我還通過和領(lǐng)導、同事們的交談了解到一些同事們的工作經(jīng)歷，不僅幫助我樹立了勤勤懇懇、拼搏奮斗的榜樣，也對項目概況有了初步的認識。第二天，在同事的帶領(lǐng)下我來到了施工場地，同事細心的為我講解了施工范圍和安質(zhì)部日常工作內(nèi)容，這與原來接觸的工作性質(zhì)區(qū)別很大，需要不斷提高觀察能力和管理能力，為了以后更好的開展工作，我會在鍛煉期間努力學習相關(guān)知識盡快提升自己。項目部還會經(jīng)常舉行一些體育活動，在剛來到項目的第三天就舉行了足球友誼賽，同事們分成兩個隊伍進行比賽，足球賽激烈的碰撞不僅讓我看出項目部同事的團結(jié)協(xié)作，勇于拼搏的精神，還讓我看到項目為我們提供員工交流平臺，提升大家凝聚力，促進大家積極鍛煉身體，保障員工身體健康，進一步提升項目職工的工作效率。
作為公司培養(yǎng)的青年干部，在掛職期間，首先，是當好學生，掛職鍛煉是讓我們到基層去學習提高，應不拘于原先的工作領(lǐng)域和業(yè)務范圍。在后續(xù)工作中，我將全面加強學習，注意理論聯(lián)系實際，在實踐中學習、分析、研究、總結(jié)，學習領(lǐng)導們長期積累的工作方法和經(jīng)驗，不斷積累充實自身的工作經(jīng)驗。其次，是服從領(lǐng)導安排，真正將自己融入項目團隊之中，以主人翁的姿態(tài)全力完成項目領(lǐng)導安排部署的各項工作任務，立足本崗，做好份內(nèi)工作，團結(jié)項目成員，圓滿完成掛職鍛煉任務。
掛職心得體會 6
掛職鍛煉至今已有三個多月時間，我感覺頻多，歸納起來，有以下幾點體會：
主動適應，全身心投入掛職鍛煉工作。初到環(huán)保局，工作環(huán)境、工作資料、工作方式、工作對象都相對陌生，為盡快實現(xiàn)主角轉(zhuǎn)變和適應工作，我從思想上把自己置身于環(huán)保人，以能為環(huán)保做一些工作感到無比光榮，很快進入工作狀態(tài)。三個多月來，我服從環(huán)保局的安排，認真履行辦公室副主任職責，嚴格按照作息時間上下班，尊重環(huán)保局單位領(lǐng)導，團結(jié)單位同事。上班時，一方面認真做好辦公室承擔的相關(guān)工作，一方面主動熟悉環(huán)保局的相關(guān)管理制度和學習環(huán)保方面的業(yè)務知識。提高思想認識，擺正自己的位置，以自我為環(huán)保人的角度，嚴格按照貼合環(huán)保局要求的相關(guān)制度開展工作，切不可因自己的失誤影響環(huán)保局的形象，自覺參加各種群眾活動，主動向局領(lǐng)導匯報工作學習狀況，從未提出不合理要求。
自覺學習，努力做好掛職鍛煉工作。環(huán)保局作為區(qū)政府的一個重要職能部門，具有較強的專業(yè)性，為了更好做好辦公室工作，不至于在環(huán)保上說外行話，我主動查閱有關(guān)資料、文件，堅持多聽、多看、多學、多記、多想，做到邊學習、邊交流、邊思考。堅持有空就讀《中國環(huán)境報》，熟悉環(huán)保方面的基本狀況，學習環(huán)保方面的法律法規(guī)，了解環(huán)�，F(xiàn)狀以及今后環(huán)保工作方向。在做好局辦公室業(yè)務工作時，注意將工作中遇到問題的處理方式對照自己以往的工作思路和工作方法，堅持取其所長，補己之短，在對照分析時，結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作實際，做深度思考，從中借鑒區(qū)級部門優(yōu)良的管理經(jīng)驗，運用到以后的工作中。
鍛煉自我，架起溝通的橋梁。掛職鍛煉是難得的學習機會，更是一次難忘的工作經(jīng)歷。掛職作為一種特殊身份，我沒有忘記自己代表的不只是自己的形象，更是原單位黨委、政府的形象，身負著組織的使命、厚望和期盼。三個多月來，我一向注重加強與環(huán)保局干部的交流，始終報著學習的態(tài)度，虛心向他們學習，加強和他們溝通，誠心和他們交朋友，建立了深厚的感情和友誼。同時借掛職鍛煉的機會搭建起我鄉(xiāng)與環(huán)保局溝通、發(fā)展、友誼的橋梁，用心向他們介紹鄉(xiāng)的基本狀況，宣傳風土人情和各方面的發(fā)展狀況，增進環(huán)保局干部對鄉(xiāng)的了解，以便他們在今后的工作中給予更多的關(guān)注、支持和幫忙。
三個多月的掛職鍛煉工作，通過學習了解和親身體會，我感受到了收獲，既解放了思想，開闊了眼界，也認識到了差距和不足，增加了工作壓力和動力。感受之余，更多地是思考，如何進一步做好后面的工作，一年期滿后自己將會有什么進步，如何向組織交一份滿意的答卷。因此下一階段我應做好以下工作：
進一步了解環(huán)保工作的.狀況及環(huán)保工作特點，不斷做好所承擔的工作。結(jié)合目前正在開展的深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，積極投身到學習活動，更加主動的學習。用心做好局活動辦組織開展的一系列活動，通過學習和工作的開展，爭取得到環(huán)保局領(lǐng)導和同事們對我各方面的認可。
繼續(xù)加強與環(huán)保局干部職工溝通交流，建立深厚的感情，同時要將在環(huán)保局掛職鍛煉的狀況及時匯報給組織，以便他們掌握我掛職鍛煉工作的狀況。
掛職心得體會 7
掛職鍛煉至今已有二個多月時間，我感覺頻多，歸納起來，有以下幾點體會：
主動適應，全身心投入掛職鍛煉工作。初到統(tǒng)戰(zhàn)辦，工作環(huán)境、工作內(nèi)容、工作方式、工作對象都相對陌生，為盡快實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變和適應工作，我從思想上把自己置身于統(tǒng)戰(zhàn)辦公室人員，以能為統(tǒng)戰(zhàn)宗教工作做一些工作感到無比光榮，很快進入工作狀態(tài)。二個多月來，我服從縣委組織部、統(tǒng)戰(zhàn)部、掛職單位的安排，認真履行統(tǒng)戰(zhàn)干事職責，嚴格按照作息時間上下班，尊重統(tǒng)戰(zhàn)辦單位領(lǐng)導，團結(jié)單位同事。上班時，一方面認真做好辦公室承擔的相關(guān)工作。
一是按照縣委統(tǒng)戰(zhàn)部的要求，按時撰寫掛職日志，加強理論學習，深入進行統(tǒng)戰(zhàn)宗教工作調(diào)研和完成統(tǒng)戰(zhàn)部安排的其他工作。
二是主動熟悉統(tǒng)戰(zhàn)辦的相關(guān)管理制度和學習統(tǒng)戰(zhàn)宗教方面的業(yè)務知識。提高思想認識，擺正自己的位置，以自己為統(tǒng)戰(zhàn)宗教人的角度，嚴格按照符合統(tǒng)戰(zhàn)辦要求的相關(guān)制度開展工作，自覺參加各種集體活動，主動向領(lǐng)導匯報工作學習情況，從未提出不合理要求。
自覺學習，努力做好掛職鍛煉工作。統(tǒng)戰(zhàn)辦作為鄉(xiāng)政府的一個重要職能部門，具有較強的專業(yè)性，為了更好做好辦公室工作，不至于在統(tǒng)戰(zhàn)宗教上說外行話，我主動查閱有關(guān)資料、文件，堅持多聽、多看、多學、多記、多想，做到邊學習、邊交流、邊思考。堅持有空就學習統(tǒng)戰(zhàn)宗教理論知識，熟悉統(tǒng)戰(zhàn)宗教方面的基本情況，學習統(tǒng)戰(zhàn)宗教方面的法律法規(guī)，了解統(tǒng)戰(zhàn)宗教現(xiàn)狀以及今后統(tǒng)戰(zhàn)宗教工作方向。在做好辦公室業(yè)務工作時，注意將工作中遇到問題的處理方式對照自己以往的工作思路和工作方法，堅持取其所長，補己之短，在對照分析時，結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作實際，做深度思考，從中借鑒縣、鄉(xiāng)、村級部門優(yōu)良的管理經(jīng)驗，運用到以后的工作中。
鍛煉自我，架起溝通的橋梁。掛職鍛煉是難得的學習機會，更是一次難忘的工作經(jīng)歷。掛職作為一種特殊身份，我沒有忘記自己代表的不只是自己的形象，更是原單位黨委、政府的形象，身負著組織的.使命、厚望和期待。二個多月來，我一直注重加強與統(tǒng)戰(zhàn)辦干部的交流，始終報著學習的態(tài)度，虛心向他們學習，加強和他們溝通，誠心和他們交朋友，建立了深厚的感情和友誼，以便他們在今后的工作中給予更多的關(guān)注、支持和幫助。
實踐是最好的導師，只有親身實踐，行動起來，才能獲得知識，取得進步。二個多月的掛職鍛煉工作，使我掌握了更多的統(tǒng)戰(zhàn)宗教知識，更加清楚了了解了和田統(tǒng)戰(zhàn)宗教工作的重要性和宗教現(xiàn)狀。同時也使我在人際交往、社會認識等各方面有了很大的提高。我感受到了收獲，既解放了思想，開闊了眼界，也認識到了差距和不足。感受之余，更多地是思考，如何進一步做好后面的工作，掛職期滿后自己將會有什么進步，如何向組織交一份滿意的答卷。因此下一階段我應做好以下工作：
進一步了解統(tǒng)戰(zhàn)宗教工作的情況及統(tǒng)戰(zhàn)宗教工作特點，不斷做好所承擔的工作，積極投身到學習活動，更加主動的學習。積極做好掛職單位組織開展的一系列活動，通過學習和工作的開展，爭取得到統(tǒng)戰(zhàn)辦領(lǐng)導和同事們對我各方面的認可。繼續(xù)加強與統(tǒng)戰(zhàn)辦干部職工溝通交流，建立深厚的感情，同時要將在統(tǒng)戰(zhàn)辦掛職鍛煉的情況及時匯報給組織，以便他們掌握我掛職鍛煉工作的情況。我們有決心把掛職學來的新知識運用到實際工作中，解放思想，搶抓機遇，發(fā)揮優(yōu)勢，為墨玉的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
掛職心得體會 8
20xx年7月13日，包括我在內(nèi)的4名同學奔赴全州，開始掛職鍛煉。到縣團委報到后，我被分到全州縣大西江鎮(zhèn)黨政辦公室，在政府秘書劉林的指導下，主要從事來電記錄、來文登記、來訪接待、文字材料及其他工作。
不到兩天的時間，鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦公室工作給我最大的感受是瑣碎細致。以來文登記來說，首先填寫閱文單，然后將其粘貼在文件打印稿的左側(cè)，以供存檔之用。而填寫閱文單就包括標題、來文單位、來文方式、文號、收文時間、收文份數(shù)、擬辦意見等。在很多人看來，這是一個純粹的機械搬字工作，絲毫不需要技術(shù)含量。來鍛煉之前，我也是懷有同樣的.認識。而現(xiàn)在等到自己真正操作起來，卻覺得這是一個需要特別細心的活。來電記錄，也同樣如此。
就生活方面，當?shù)仡I(lǐng)導很重視這次掛職鍛煉，盡其最大的條件，妥善解決了食宿問題。這對城市里長大的我來說，不是特別適應，確切說是不習慣，卻也能漸漸融入。因為自己始終相信入鄉(xiāng)隨俗，融入才能投入。
社會實踐經(jīng)歷和經(jīng)驗并不算豐富的我能入選這次由團區(qū)委牽頭的到鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委掛職鍛煉活動，不得不感嘆自己的幸運。而自己為了能順利參加這次鍛煉，放棄了去南寧給函授生上課的機會，理應更加珍惜。作為一名即將是博士生二年級的我來說，學生時代已經(jīng)接近尾聲，更應該踏踏實實，積累工作經(jīng)驗，不辜負舉辦這次掛職鍛煉的初衷，不使為這次掛職鍛煉付出辛勤勞動的所有工作人員失望，真正做到在快樂中學習，在磨練中成長，將這次到大西江鎮(zhèn)黨政辦公室掛職成為人生路上難忘的經(jīng)歷、溫馨的回憶。
掛職心得體會 9
今年能被組織選派到青川鄉(xiāng)掛職鍛煉，我本人感覺非常高興。因為我從小在農(nóng)村長大，也曾經(jīng)在農(nóng)村工作過，對農(nóng)村有著很深厚的感情。我喜歡和熱愛農(nóng)村，因為我覺得，農(nóng)民可親，農(nóng)村可愛，農(nóng)業(yè)可發(fā)展。
說農(nóng)民可親，是因為我們中國的農(nóng)民，尤其是北方的農(nóng)民，是全世界最吃苦耐勞、最樸實善良的農(nóng)民。他們的感情最真摯，他們的胸懷最寬闊，他們的心靈最容易被打動。只要領(lǐng)導干部為他們做一點小事，他們就很感動；
只要領(lǐng)導干部做的事光明磊落，他們就很敬佩；
只要領(lǐng)導干部能站在他們的角度考慮問題、部署工作，他們就很擁護。他們是國家的基礎(chǔ)，黨的事業(yè)的柱石，更是中國歷史的譜寫者。農(nóng)民，他們有著無窮的力量和無窮的智慧。翻看歷史，我們會發(fā)現(xiàn)，如果把中國比喻成一列火車，那農(nóng)民就是推動火車前進的車輪。中國的朝代更迭，歷史發(fā)展，時代變革，農(nóng)民都是最重要的推動力量。把農(nóng)民的智慧集中起來，就沒有解決不了的問題；
把農(nóng)民的力量凝聚起來，就沒有逾越不了的障礙。
說農(nóng)村可愛，是因為農(nóng)村的天最藍，農(nóng)村的水最綠，農(nóng)村的山最青，農(nóng)村的土最肥。雖然有了些破壞，但環(huán)境還是要比城里好很多。在農(nóng)村你能呼吸到最清新的空氣，你能吃到最綠色的蔬菜，你能受到最熱情的款待，你能體會的最淳樸的民風。走在田間地頭，滿眼郁郁蔥蔥，我感覺心是寧靜的，身是閑逸的。夜宿小村，繁星滿天，蛙聲陣陣，我感覺覺是香甜的，夢是愜意的。
說農(nóng)業(yè)有發(fā)展，是因為農(nóng)村和農(nóng)業(yè)正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機遇。三十多年前的分產(chǎn)到戶，推動了農(nóng)業(yè)的大發(fā)展，發(fā)展到今天，原由的土地經(jīng)營方式已經(jīng)如同孩子穿小了的鞋，不再和腳了。曾經(jīng)推動生產(chǎn)力發(fā)展的經(jīng)營方式已經(jīng)成為了農(nóng)業(yè)發(fā)展的桎梏，如畫地為牢一般將大量的農(nóng)村勞動力束縛在土地上，將農(nóng)業(yè)定格在小農(nóng)經(jīng)濟階段。農(nóng)業(yè)如何打破僵局，走出困境，是擺在我們面前的前所未有的難題。破解這個難題，必將帶動農(nóng)業(yè)實現(xiàn)新的跨越式的發(fā)展�，F(xiàn)在也有一些提法，如公司加基地、基地加農(nóng)戶的模式，或者是協(xié)會加農(nóng)戶的模式。但從我感受的情況來看，理論上的空談比較多，付著實踐并取得成功經(jīng)驗的比較少；
聚斂財富，成就企業(yè)的`比較多，致富農(nóng)民，實現(xiàn)民企雙贏的比較少。真正符合農(nóng)村實際，明顯提高農(nóng)民收入，全面帶動農(nóng)業(yè)發(fā)展的道路等待我們?nèi)ラ_創(chuàng)。我們延壽縣，有著豐富的勞動力資源，土地肥沃，適合很多作物的種植，在山產(chǎn)品和綠色食品的開發(fā)上具有一定的優(yōu)勢，應該說我縣農(nóng)業(yè)蘊涵著極大的發(fā)展?jié)摿Γr(nóng)民有著強烈的渴求發(fā)展的意愿。今年縣委開展的“解放思想，加快發(fā)展”大討論活動，也必將對農(nóng)業(yè)發(fā)展形成有利的推動。農(nóng)業(yè)發(fā)展需要的正是解放思想，農(nóng)業(yè)發(fā)展就需要打破條條框框，用全新的理念和思維來謀劃發(fā)展。
通過這段時間在青川鄉(xiāng)掛職，我有這樣幾點收獲：
一是對鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作有了新的認識。我雖然從農(nóng)村走出來，也在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作過，但經(jīng)歷了這幾個月的掛職，我發(fā)現(xiàn)我對鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的認識是不全面的，也是比較陳舊的。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作遠比我想象的要復雜的多，艱苦的多。稅費改革后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政捉襟見肘，要維持運轉(zhuǎn)，全靠鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導爭取資金，招商引資。各項公益事業(yè)的開展也比較困難。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府機構(gòu)龐大，職能弱化，干部多，沒事干，干部的監(jiān)督管理存在一定困難。歷史遺留問題多，如鄉(xiāng)村債務問題、土地問題、干群關(guān)系問題等等，處理起來都比較棘手。
二是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學到了很多工作方法。青川鄉(xiāng)的書記徐新，年輕有為，為人謙虛，工作務實，觀念新，方法活，在干部群眾中，有威信，有口碑。鄉(xiāng)長董秀，農(nóng)村工作經(jīng)驗豐富，為人寬厚平和。班子里的其他幾位同志也有著很強的工作能力，大家都能以誠相待，團結(jié)協(xié)作。在這樣的一個集體里工作，能學到很多農(nóng)村工作的方式方法；在這樣的一個集體中工作是開心的，愉快的。
掛職心得體會 10
根據(jù)縣委黨校的統(tǒng)一安排，我于xx月xx日前往縣委組織部掛職鍛煉。幾個星期以來，我立足于本職工作，認真學習，虛心請教，收獲頗多。現(xiàn)將掛職工作以來的心得體會匯報如下：
掛職鍛煉期間，根據(jù)組織部的工作需要及領(lǐng)導安排，我被分配在組織部的檔案室工作，主要學習檔案構(gòu)成、分類及具體操作。雖然以前我在單位也接觸過檔案，但組織部的檔案和具體部門單位的檔案有著本質(zhì)區(qū)別。在檔案對象上，它主要是面向全縣干部檔案，本次主要是整理全縣新任職干部檔案，并對其他干部檔案進行補充更新。在檔案類別上，干部個人檔案被具體細分為十大類：
第一類是干部履歷，
第二類是自傳，
第三類是考核登記表等，
第四類是學歷證書等，
第五類是關(guān)于入黨入團志愿書的相關(guān)資料以及相關(guān)年齡證明。
第六類是政審等相關(guān)材料，
第七類是嘉獎材料，
第八類是懲罰材料，
第九類是工資表、任職表等相關(guān)材料，
第十類是其他材料。
�。ㄒ唬﹪栏褡月桑袷刂贫�，是做好掛職工作的基本要求
對于一個剛從大學畢業(yè)就進入黨校工作的我來說，我的最大遺憾就是經(jīng)歷少，社會經(jīng)驗不足，凡事大多數(shù)還停留在課本上，這不僅影響我教學科研水平的提高，更是制約我進一步發(fā)展的障礙。去組織部掛職是一個難得出去鍛煉的機遇，更是一次終生難忘的經(jīng)歷。掛職不是鍍金，不是享受，而是學習，更是鍛煉�！皰炻殹笔且环N特殊身份，他代表的不光是自己的形象，更是黨校的形象。因此我牢記自己的任務，明確我掛職的目的。掛職期間，我嚴格遵守組織部的各項紀律制度，嚴格規(guī)范自己的行跡，尊重領(lǐng)導，團結(jié)同志，一切服從組織安排。
（二）認真學習，進入角色，是做好掛職工作的前提
組織部檔案管理工作對我而言是一個新的領(lǐng)域，不懂、不會是我初入這一行的最大問題，但這不是做不好的借口，而是要更應該多看、多學、多問。因此，我時刻提醒自己，一定要珍惜機遇，認真學習。本著干一行愛一行的工作精神和盡快進入角色的決心，我認真翻閱了大量的政策文件和管理制度，遇到不懂或不理解的地方，虛心向同志請教。通過學習，學到了新知識、豐富了新經(jīng)驗、提高了新能力，更新了自己的知識結(jié)構(gòu)，提高了自身工作能力，在較短時間內(nèi)進入了工作角色。
�。ㄈ﹪栏褚�，全心投入，是做好掛職工作的關(guān)鍵
在經(jīng)過幾個星期的檔案整理，我最大的感受就是：事情說起來容易，做起來卻沒那么簡單。細節(jié)決定成�。∷自捳f：眼是懶漢，手是勤漢。說實話，剛開始看到那么多人的檔案需要整理，覺得頭都大了，但是我時刻告誡自己：一定要有耐心，一定得靜下心來，避免出錯。每天重復性的工作確實也覺得有些無趣和枯燥，但是我不會因此有絲毫的懈怠，會認真核對每個人的信息，以保證準確性。就這樣，每天整理幾個人的檔案，一個月的時間里我們也取得了“階段性的勝利”，這也讓我看到了“曙光”。與此同時，我不斷總結(jié)每階段工作得失，及時反思，力爭提高檔案整理的準確率。
�。ㄋ模┱湎C遇，鍛煉提高，是做好掛職工作的最終目的
一個多月的`學習，豐富了我的人生閱歷，讓我對檔案管理有了新的認識，為今后我校檔案管理工作以及教學科研工作打下良好基礎(chǔ)，同時也深刻認識到掛職鍛煉的意義和現(xiàn)實需求。
在接觸檔案工作之前對檔案整理工作有著模糊的認識，認為檔案是可有可無的，檔案工作是枯燥乏味的。但隨著時間的推移，從我手中裝訂成冊的檔案越來越多，才發(fā)現(xiàn)檔案工作原來是必不可少的，它記載了一個干部的任職歷程，展示了一個單位的工作成果。正如奧地利著名作家弗蘭茨·卡夫卡有句名言，叫做“一切歸檔！”說明檔案工作的重要性。如果現(xiàn)在再問我對檔案管理工作的最大體會是什么，我的回答則是繁雜、細致、重要、責任、坦然。
在掛職初期，由于面對全新的環(huán)境、陌生的同事總會有種不適應的感覺，存在遇事不好問，不敢問的現(xiàn)象，但經(jīng)過一段時間磨合，這種不適應感也逐漸消失。同時，通過掛職鍛煉讓我認識了新朋友，接觸了新知識，豐富了人生經(jīng)歷。我由衷的感謝黨校領(lǐng)導給我這次機會，也非常感激組織部領(lǐng)導給我的包容和關(guān)心，在此我特別感謝組織部的陸科長，當我去組織部報到的第一天，陸科長就親自指導并講解在檔案整理過程中會碰到的各種問題及解決辦法，讓我受益良多，信心倍增。通過這次鍛煉，讓我明白了三個道理，首先是要學習融入，融入新的工作和生活環(huán)境，融入新的人群，這將是鍛煉一個人的適應能力和面臨新任務、新問題的應變能力的重要途徑。其次要學習思考，如何發(fā)揮自己的長處，在掛職單位與本單位之間找出自己的差距，獲取工作經(jīng)驗，是促進成長的關(guān)鍵。最后要學會交流，掛職不僅是個人與個人之間的交流，更是帶動兩家單位的交流，如何起到紐帶作用，發(fā)揮樞紐作用，這將是我不斷學習的內(nèi)容。
總之，掛職鍛煉了我，學習了新知識，積累了工作經(jīng)驗。在今后工作中，本人將一如既往地嚴格要求自己，把所學到的好經(jīng)驗、好方法應用到今后的工作當中。
掛職心得體會 11
在市教育局的精心組織和安排下，我很幸運地作為姜堰市首批農(nóng)村學校優(yōu)秀干部赴城區(qū)學校進行為期一個月的掛職學習，又很幸運地被安排到九年一貫制學校南苑學校，在掛職期間，我時刻牢記局長的叮嚀：“多看、多學、多思、多問”，通過聽、看、議、談，我深深地領(lǐng)略了校長們精湛的管理藝術(shù)，目睹了老師們忘我的敬業(yè)精神，體驗到了南苑學校和諧進取爭優(yōu)的氛圍，可以說是受益匪淺，感觸頗深，終身難忘。
思考一：人文關(guān)懷—形成管理凝聚力。
xx學校是xx年由五所學校組建而成，學校經(jīng)歷從無到有，從小到大，從弱到強的發(fā)展過程，組成人員年齡老化，結(jié)構(gòu)多元，關(guān)系復雜，在短短的六年時間里，發(fā)展壯大成師生近5000人規(guī)模的學校，這得益于他們的人文的管理理念。在校園里，你隨時隨地總能嗅到和諧進取的氣息，總能看到和諧進步的音符，令你身心愉悅，精神煥發(fā)，令你幸福無比，忘我工作。在管理制度上他們是剛?cè)嵯酀�，正如教學一樣，教是為了不教，管是為了不管，實現(xiàn)了人性化與制度化高度和諧統(tǒng)一，建立了人性化的管理體制，學校雖沒有簽到制度、點名制度，但基本沒有老師遲到、早退或無故缺席，從與王校長的交談中得知，超過半天以上的需向校長室請假，其余一般情況在年級組內(nèi)請假。正是因為他們充分體現(xiàn)了以人為本的理念，營造了寬松和諧的工作氛圍，極大地調(diào)動了老師們的工作熱情，形成了強大的凝聚力和感召力，記得我剛到南苑學校的第二天夜里下了一場大雨，學校走廊、樓梯、過道等到處都積滿了水，早上到校后，校長、老師、學生自發(fā)地齊動手，疏通下水道，清理雜物，掃除積水，一片師生繁忙壯觀的勞動場面，著實讓我感嘆了好一陣子。他們就是這樣，上下一個聲音，一呼百應，一傳到底，促進了學校工作的高效運轉(zhuǎn)，實現(xiàn)了師生精神狀態(tài)的提升，推進了學校各項工作務實有效運行，贏得了廣泛的.社會贊譽。
思考二：常規(guī)管理—規(guī)范辦學行為。
今年是不平凡的一年，是動蕩不安的一年，又是質(zhì)量不斷攀升的一年，在“五嚴”背景下，在控制學生在校時間和減負背景下，如何開展學校工作，如何加強過程性管理，如何才能保證教學質(zhì)量不滑坡，這是擺在每一個學校、每一個老師面前的一大新課題，南苑學校也不例外。在掛職期間，我先后多次參加了學校關(guān)于執(zhí)行“五嚴”規(guī)定的辦公會。在辦公會上，學校中層以上干部暢所欲言，各抒己見，統(tǒng)一認識，嚴格執(zhí)行“五嚴”規(guī)定。
柳校長號召全體教師充分挖掘現(xiàn)有的教學資源，努力創(chuàng)新育人新舉措，彰顯學校教育、家庭教育的魅力，形成教育合力。小學部王校長對教師提出明確要求，執(zhí)行堅決不動搖、不走樣，嚴格“三表”意識，統(tǒng)一規(guī)定集體上放學時間，要求教師吃透課標，不要人為增加學生負擔，借助政治學習時間，不斷加強教師教學常規(guī)教育，通過召開學生座談會、教師座談會、家長座談會，發(fā)放調(diào)查問卷等形式，聽取各方面的情況反映，來不斷規(guī)范、調(diào)控教師的教學行為，同時加強過程性督查和指導，王校長六年如一日，始終堅持一日三巡，巡視校園的每個角落，看師生到校情況，看包干區(qū)打掃情況，看老師帶領(lǐng)學生讀書指導情況，看老師批改家庭作業(yè)情況，看老師課前準備情況。特別值得一提的是：王校長堅持每天到崗值班，提前到校，陪同當班老師，在校門口恭迎老師上班，這一點讓我由衷的佩服，用他的話說：“我站在那兒，笑著迎接老師上班，學生上學，這是一種禮節(jié)，能給老師和學生一個好心情�！�
通過王校長的一日三巡，很好的規(guī)范辦學行為，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。校長以身作則，在校園里看到廢紙、雜物，總能彎腰檢起，給老師學生做了一個好榜樣，從他的工作中，我對“校長是一校之魂”有了更加深刻清晰的理解。為了切實將常規(guī)管理落到實處，學校推行了行政值日制度，每天由一個教師和一位中層干部全天巡查指導，全天記錄班級班風、學風，教室衛(wèi)生、文明言行等方面的情況，一周一小結(jié)，一月一總結(jié)，每月頒發(fā)常規(guī)流動紅旗，并將評比結(jié)果及時公布，以優(yōu)秀的班級榜樣感召人，激勵人，使做好各項常規(guī)工作成為南苑人的傾心追求。通過短短一個月的學習，我深深感覺到南苑學校規(guī)范化辦學的理念已牢牢植根于每個校長老師的心田，內(nèi)化成為每個教師的自覺行為，正引領(lǐng)著教師形成新的追求。
掛職心得體會 12
7月27日，我校第二批進行掛職鍛煉的30名學員正式出征至區(qū)政府。區(qū)政府為歡迎我校青馬學員的到來，派專車迎接30名青馬學員到達區(qū)政府，并在隨后由區(qū)團委梁副書記召開與青馬學員的見面會，解說掛職期間的注意事項，青馬學員由此展開為期20天的區(qū)政府掛職鍛煉。
根據(jù)區(qū)政府各部門的需要，30名學員被分配到不同部門，并依據(jù)所屬部門的實際需求負責不同的工作內(nèi)容。陌生的工作內(nèi)容，全新的工作環(huán)境，真實的職場歷練，并沒有難倒青馬學員，他們激情昂揚，以百倍的熱情全情投入工作，快速融入新的工作環(huán)境，并在工作過程中互幫互助，禮貌待人，彰顯出湛師學子的良好精神面貌。
由于作為在校學生，相對缺乏實際的工作經(jīng)驗，對工作環(huán)境不熟悉，使青馬學員難以快速融入全新工作環(huán)境，并且掛職的時間相對短暫，因此掛職期間青馬學員在工作中主要扮演助手的角色，工作內(nèi)容主要以打掃衛(wèi)生、收發(fā)報紙、公文寫作等基礎(chǔ)性的工作為主。由于分配在不同部門，工作內(nèi)容及工作分量有所差異，存在工作量過大或工作缺乏的問題，學員們靈活應對，根據(jù)實際情況，對工作任務繁重的同學伸出援手，幫忙解決問題，充分展現(xiàn)青馬學員互助互愛的精神。
在區(qū)掛職過程中，交通問題是最難解決的問題之一。區(qū)政府距離我校較遠，并且沒有公車直達，多數(shù)掛職學員沒有自行車，因此每天步行半小時上班成為不少掛職學員的選擇，但在此期間，青馬學員結(jié)伴而行，不畏苦累，風雨同舟，一路歡聲笑語。從學校到區(qū)政府這段不長不短的路程中，青馬學員踏踏實實的步履勾勒出一道道亮麗的風景線，并且吸引許多民眾的關(guān)注。
相對于上班路途遙遠之累，午餐無疑是青馬學員公認的美好時光，這也是在掛職期間的最大福利。每天使用面值兩元的飯票就餐，讓30名青馬學員實在地體會一把計劃經(jīng)濟時代依靠糧票過生活的新鮮體驗。午餐時間學員們集體圍在一張大桌子就餐，不分你我，“資源共享”，無視飯菜豐盛與否，你夾我的我夾你的，充分展現(xiàn)友愛之心。同時利用就餐時間暢談上班的各種奇遇或感受，或交流工作經(jīng)驗，或發(fā)一下牢騷，友誼在不知不覺中增長，增進相互了解。
午休是掛職的青馬學員最難解決的問題，由于距離學校較遠，為不影響正常上班時間及精神狀態(tài)，學員們多數(shù)選擇在辦公室午休。在缺乏舒適的休息環(huán)境的情況下，青馬學員苦中作樂，根據(jù)具體情況，聚集在不同的辦公室午休，同時在休息之余，利用難得的空閑時間，互相交流工作經(jīng)驗以及生活體驗，增長見聞，加深了青馬學員間的情誼。
良好的`辦公環(huán)境，完備的機關(guān)部門，友善的部門同事，使學員們在逐步融入新環(huán)境的同時，在待人接物、辦公能力、協(xié)調(diào)能力等方面取得長足的進步，在實際工作中勞有所得。掛職鍛煉的日子，青馬學員承受著不僅是身體上的考驗，更有精神上的考驗，但他們不畏艱苦，踏踏實實干實事，并且在掛職過程中，進行充分的交流，分享所思所得，分享經(jīng)驗教訓，在實際鍛煉中極大加強了學習能力。
因為胸懷遠大理想，所以仰望星空，渴望在人生成長道路上更進一步；因為缺乏實際工作經(jīng)驗，所以積極投身實踐，渴望在鍛煉中實現(xiàn)自我價值和自我增值。青馬工程提供的區(qū)政府掛職鍛煉機會，使30名青馬掛職學員在投身實踐、服務地方的實際鍛煉中獲得極大的成長，這不僅為他們未來的就業(yè)增加資本，同時也將是他們?nèi)松缆飞想y忘的精彩記憶。
掛職心得體會 13
我是xxx，從江縣社會科學界聯(lián)合會副主席。根據(jù)組織安排，我于20xx年3月26日至6月26日來到中國國際貿(mào)易促進委員會促進部綜合處作為副主任科員進行為期三個月的掛職鍛煉。這是一次非常難得的鍛煉和學習的機會。這三個月以來，在組織、領(lǐng)導和同事們的培養(yǎng)、關(guān)心和支持下，我牢記使命，端正思想，在掛職崗位上踏踏實實做力所能及的工作，使工作能力得到鍛煉，思想認識得到提高，在取得成績的同時也收獲了友誼，為此感受匪淺，受益頗多。
一、牢記使命
在掛職鍛煉中不斷進取。
�。ㄒ唬┨岣哒J識，調(diào)整角色適應新崗位。作為一名普通的干部人員，能在中國國際貿(mào)促會這樣一個平臺鍛煉自己的素質(zhì)和能力，我感到非常的榮幸。同時，也讓我意識到一種強烈的責任感。組織上對我的信任和關(guān)心讓我倍加地珍惜這樣的學習機會。根據(jù)上級組織和貿(mào)促會領(lǐng)導安排，我在中國國際貿(mào)促會促進部綜合處工作和學習，由于之前工作的性質(zhì)不同，缺少辦公室綜合處理的能力和經(jīng)驗，所以我抱著虛心學習的態(tài)度，盡快適應新崗位。我把每一次指導和每一次會議，每一項工作任務都當作學習的好機會，認真學習部門工作的先進理念和經(jīng)驗，并結(jié)合實際思考今后的工作發(fā)展思路。在較短的時間里我適應了新的環(huán)境和崗位，為以后的工作積累了知識和經(jīng)驗。
�。ǘ┟鞔_目的，腳踏實地虛心學習。在來貿(mào)促會掛職學習之前，我便對自己定下三個目標：
一是明確目的，嚴格遵守工作紀律。此次掛職的目的就是學習取經(jīng)，鍛煉自己。來到貿(mào)促會三個月，我嚴格遵守單位的工作紀律和作息制度，按時上班，不遲到不早退，協(xié)助同事保質(zhì)保量完成交辦的各種任務。
二是積極主動，在工作中學習和成長。鑒于掛職的身份，所在單位領(lǐng)導給予了諸多的'照顧，在分配任務時也有所側(cè)重。為此，我主動要求分管領(lǐng)導給我多下達工作任務，并向同事們虛心請教，努力做好各項工作。
三是嚴格要求，樹立掛職干部形象。為了不辜負組織和領(lǐng)導的信任和期望，展現(xiàn)一名掛職干部良好的素質(zhì)修養(yǎng)和精神風貌，我嚴格遵守各類規(guī)章制度，實行自我管理，服從領(lǐng)導安排，不提要求，不講條件。為此，通過努力得到了部門領(lǐng)導和同事們的一致認可。
�。ㄈ┌l(fā)揮橋梁作用，思考扶貧工作思路。貿(mào)促會是從江縣的結(jié)對幫扶單位，因此，在掛職期間，我努力做好本單位與掛職單位之間的溝通和信息聯(lián)絡，充分利用資源，結(jié)合在貿(mào)促會工作的平臺，探索從江扶貧的機遇。在部內(nèi)的扶貧工作會中，我通過圖文并茂的方式，向在場的領(lǐng)導干部介紹了從江的基本情況，扶貧工作開展情況以及從江的旅游和特產(chǎn)資源，以達到讓大家了解從江，宣傳從江。同時經(jīng)過調(diào)研了解可通過貿(mào)促會的各個資源優(yōu)勢對貴州黔東南旅游資源和特產(chǎn)資源進行推介。如利用世園會、境內(nèi)展會這些平臺，將從江的瑤族藥浴，馬鞍刺繡等特色產(chǎn)品進行參展，通過這些平臺在網(wǎng)上網(wǎng)下搭建貿(mào)易渠道。
二、真掛實干
在掛職鍛煉中獲得成長。
（一）收獲了知識。我所在的處室是促進部的綜合處，處理各種辦公事務，對于各類收文和發(fā)文有嚴格的規(guī)程，每一個環(huán)節(jié)都一絲不茍地按流程辦理。通過對各類工作文件的處理，讓我感受到所在部門領(lǐng)導干部對待工作的嚴謹性和責任心，讓我在思想上提升了政治意識和責任意識。除此之外，我還注重學習有關(guān)公文寫作方面的知識，努力增強了自己的寫作能力，提高了自己的寫作效率，為做好辦公室文字處理工作奠定了基礎(chǔ)。
（二）收獲了成長。在工作中學習，將學習所得運用于工作，短短三個月讓我感到自己在不斷地成長和進步。掛職鍛煉不僅豐富了閱歷，開闊了視野，更重要的是增強了大局意識、服務意識，而且在政治思想素質(zhì)、組織協(xié)調(diào)能力等方面都有了一定的提高。
�。ㄈ┦斋@了友誼。在學習進步的同時，我也收獲了最珍貴的友誼，一起掛職的同志們來自不同的縣市，但我們像兄弟姐妹一樣互相關(guān)心，互相幫助，共同進步。一起工作的貿(mào)促會的同事們，在幫助我的同時，也增進了彼此之間的了解，更是建立了深厚的友誼，為以后的工作和生活建起了友誼的橋梁。
三、不忘初心
在今后工作中奮力前行。
（一）學以致用，學用結(jié)合。雖然業(yè)務領(lǐng)域不一樣，但學習所得同樣適用于自己所從事的工作崗位，只有理論聯(lián)系實際，學用結(jié)合，才能更好地提高工作效率和能力。
�。ǘ┐竽憚�(chuàng)新，勇于實踐。充分運用在中國國際貿(mào)促會掛職鍛煉中學到的先進的管理知識和經(jīng)驗，在實際工作崗位上，大膽創(chuàng)新，勇于實踐，努力縮短工作機制上的差距。在貴州脫貧攻堅的關(guān)鍵之年，努力探索扶貧思路，積極與掛職單位取得實質(zhì)性的進展和聯(lián)系，為富民興黔偉業(yè)發(fā)揮自己的光和熱。
�。ㄈ┎煌跣模^續(xù)前行。掛職時間雖短，卻讓我體會到了責任感、使命感與緊迫感，在今后的工作中，我將不忘初心，牢記使命，立足崗位，多做貢獻，不辜負組織對我的關(guān)心和培養(yǎng)。
掛職心得體會 14
根據(jù)縣委組織部的安排，我有幸于今年7月17日至8月16日到縣信訪局掛職鍛煉。在掛職的一個月時間里，我抱著努力學習業(yè)務知識，拓寬思想領(lǐng)域，不斷提高自身的政策理論水平和處理解決各方面問題的能力的態(tài)度。遵守信訪工作制度，認真學習了《信訪條理》和相關(guān)法規(guī)、方針、政策。在各位領(lǐng)導的指導下，使我一個月的掛職獲益良多，現(xiàn)將掛職期間的一些心得匯報如下：
通過一個月的學習使我深刻的體會到“信訪工作是維護黨和政府形象，正確執(zhí)行黨的方針政策，緊密聯(lián)系群眾，維護和實現(xiàn)廣大人民群眾利益的基礎(chǔ)工作，是為黨委、政府提供決策依據(jù)基礎(chǔ)工作”。同時也使我認識到信訪工作人員必須具備心系群眾，事實求是，不怕吃苦，勇于奉獻的精神，還必須本著群眾利益無小事的態(tài)度；以對黨和政府高度負責的政治責任感，千方百計、盡職盡則地把群眾的事辦實辦好的態(tài)度，全心全意為群眾服務，才不愧為一名合格的信訪工作人員。
由于初到信訪局學習，工作沒有經(jīng)驗，遇到問題我抱著認真學習，積極參與的態(tài)度來鍛煉自己，在平時的信訪接待工作中向信訪干部學習如何接待不同群體的來訪、如何做好信訪件的辦理，提高自己政策水平和綜合素質(zhì)。
在信訪局掛職學習的一個月期間，我和縣信訪局的領(lǐng)導們一起下到村屯了解群眾信訪問題的具體情況、掌握第一手材料，為解決信訪問題做好參謀，如到xx鄉(xiāng)xx村實地了解二級路修建過程中影響農(nóng)田灌溉用水導致水稻減產(chǎn)的問題、到xx鎮(zhèn)xx村了解高鐵建設過程中與當?shù)卮迕裰g存在的糾紛問題等。同時，積極參與平時的接訪工作，特別是每個月的縣委書記、縣長大接訪活動期間，認真做好群眾的來訪登記，向有關(guān)部門學習解決群眾來訪問題的方法。通過自己親身參與，使我學到了很多知識，明白了許多道理，也使我明白今后在學習中應該努力的方向，現(xiàn)歸納如下：
要業(yè)務精通，知識面廣。作為信訪工作人員，不僅要熟知信訪工作的業(yè)務知識，更重要的是要不斷學習掌握現(xiàn)行的國家方針政策，法律法規(guī)、條例，學習社會主義市場經(jīng)濟學。與中央的發(fā)展思路保持一致，緊緊圍繞中心開展工作，努力使自己成為信訪工作的內(nèi)行。
工作要細心、謹慎。就是在具體的工作中，要謹慎小心地處理好每一件事，作到滴水不漏。要始終保持清醒的頭腦，做明白人，辦明白事。對說不清、道不明的問題，要多請示、多匯報有關(guān)領(lǐng)導，特別是在反映有關(guān)經(jīng)濟問題上，一定要按原則，按政策規(guī)定辦事，不能隨意變通，不能上有政策，下有對策。對群眾提出的較難回答的問題，切忌輕易表態(tài)，自作主張，發(fā)表與現(xiàn)行政策不一致的意見。對不清楚的事，寧可不答，或咨詢后再答，也不可憑感覺回答。
對人，遇事要寬容，有氣量。由于上訪群眾中有素質(zhì)高低之分，有性格差異之分，難免有情緒激動，難以控制的人員，因而有時難免要受一些氣，有時還要被人不理解，挖苦、諷刺。這就需要我們有忍辱負重的.精神，要在“忍”字上下功夫。還要及時的調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，不可把上一件事或前一天的情緒帶到下一件事或第二天去。每一天都要調(diào)整自己有一個良好的心情面對上訪群眾。
做事要求真務實，為民辦實事。在工作中要扎扎實實，要克服思想上的片面性，正確認識和處理形式與內(nèi)容、分清當前與長遠、小事與大事的關(guān)系，堅持作到摸實情，講實話，重實干，用唯物主義辨證法指導工作，用求真務實的態(tài)度抓工作落實，真正作到為民辦實事�！叭罕娎鏌o小事”，在平時的工作中，對涉及群眾利益的問題要多想想解決的辦法，避免由于工作中的失誤導致群眾上訪事件的發(fā)生，要妥善解決好當前農(nóng)村的各種矛盾糾紛，避免由于矛盾糾紛長期得不到解決而導致事件升級而引發(fā)的群體性上訪事件，要正確對待群眾的上訪問題，暢通群眾訴求表達渠道，在自己的工作職責范圍內(nèi)認真解決群眾所反映的問題，使群眾滿意。
經(jīng)過近一個月的鍛煉學習，我對信訪工作有了初步的了解，對信訪工作的重要性也有了更加深刻的認識，同時也提高了對各類信訪事件的處理能力。在學習期間，縣信訪局工作人員嚴謹、負責的工作風，為我樹立了良好的學習榜樣，同時我也深深的感受到了自身理論水平和工作能力的不足和差距。我將在以后的工作中更進一步嚴格要求自己，虛心學習，努力實踐，在完成本職工作的同時，將自身的政治修養(yǎng)和工作能力提高到一個全新的水平。
掛職心得體會 15
根據(jù)xx委組織部統(tǒng)一安排，我于20xx年x月至x月期間，掛任中國國際商會辦公室調(diào)研處處長助理。掛職期間，我牢記組織的囑托，虛心學習，用心工作，廣交朋友，立足于在掛職實踐中學習鍛煉，不斷提高。
一、珍惜機會，主動融入
掛職鍛煉是一個難得的機遇，更是一次終生難忘的經(jīng)歷，不是鍍金，更不是享受，是學習，是鍛煉，更是尋找資源的時機，我非常珍惜這次掛職鍛煉的機會。到達掛職崗位后，認真學習有關(guān)資料，虛心請教，快速了解商會總體工作、運行情況，盡快適應掛職崗位，協(xié)助整理商會相關(guān)文件、資料；了解商會刊物運行，完成領(lǐng)導交辦的各項工作任務，參與各種活動，并做好活動總結(jié)。工作中堅持與同事多溝通，做到邊學習、邊交流、邊思考，堅持在干中學，學中干，增強了我的學習意識，發(fā)展意識、服務意識、環(huán)境意識。利用休息時間，進行走訪調(diào)研，學會用北京思維，商會理念反思自我以往的工作思路和工作方法，堅持取人所長，補己之短，在走訪調(diào)研鄉(xiāng)村發(fā)展過程中進行對照對比，深度思考我鄉(xiāng)工作的差距，從中探求好的經(jīng)驗做法，尋求加快我鄉(xiāng)脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興發(fā)展的妙計良策。
二、更新觀念，開拓視野
經(jīng)過三個月的鍛煉學習，使我思想得到了解放、觀念進一步更新、固化思維被啟迪、拓寬全新視野，收獲了很多的資源。深刻感受到：主持一方的`人就是一個決策者——決策者的智慧決定一個地方的發(fā)展，“決策者”的關(guān)鍵性很重要；頂層設計者關(guān)鍵的設計藍圖決定一個地方的未來，“藍圖”的設計很重要；決策者要始終做到劇本不變，鏡頭不移，演員不換，一張藍圖繪到底，擼起袖子加油干，“執(zhí)行者”要有一種久久為功的堅定意志，和功成不必在我，功成必定有我堅定的決心。讓我感受最深的是：“比你能干的人，比你還努力還認真”。掛職單位的干部都是精英，都是干將，但他們不驕不躁，努力的把自己的工作做好做優(yōu)，同時不斷努力學習，奮力創(chuàng)新，是值得我們基層干部學習和看齊的。
三、增長才干，尋得良策
三個月的工作、生活實踐，了解到中國國際商會提高思想站位，把握發(fā)展大局，積極落實國家戰(zhàn)略、全面增強服務功能、深入?yún)⑴c全球經(jīng)濟治理、全面提升代言工商能力、加快完善內(nèi)部管理機制等使命擔當。特別是以民間身份組織工商界應對xx調(diào)查，取得較好效果，推動營造公平、非歧視的國際經(jīng)貿(mào)環(huán)境等等成績。同時領(lǐng)導干部政治堅定、作風過硬、能力超強、業(yè)績高效更是令人敬佩。體會之余，更多是思考作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作者，如何在xx碰撞出有助力于鄉(xiāng)鎮(zhèn)脫貧攻堅的方法與路子。于是我深入調(diào)研，廣交朋友，有目的地參加各種展會，加強與在北京發(fā)展的黔東南人，特別是xx人的溝通交流，收獲很大。
結(jié)合我鄉(xiāng)實際與現(xiàn)有資源，認識到脫貧攻堅中的差距和不足，也增加了工作的壓力和動力，明確了助力脫貧攻堅的方向。塔石鄉(xiāng)民族文化底蘊豐富，苗族蠶絲刺繡“百鳥衣”被譽為＂穿在身上的苗族史詩＂的服飾制作精湛的手工堪稱一絕，蠟染、刺繡手工藝品在增收致富中占有舉足輕重的作用，是我鄉(xiāng)脫貧攻堅方法路子之一，但僅是以傳統(tǒng)手工藝為主的產(chǎn)品產(chǎn)生的經(jīng)濟價值低，已經(jīng)不能滿足現(xiàn)在市場的需求，更體現(xiàn)不出民族文化產(chǎn)品的精髓能發(fā)揮價值與作用，需要結(jié)合發(fā)展需求提升和開發(fā)民族文化精髓，使精湛的手工藝發(fā)揮最大價值，讓民族文化傳承發(fā)展，得到更多的人喜歡民族手工產(chǎn)品，實現(xiàn)更高的經(jīng)濟效益。
在調(diào)研青舍染藝的植物染藝時，工作室的負責人染制的蠟染藝品，給了我很大的啟發(fā)，我如夢初醒，打開了提升蠟染手工藝的思路。在與刺繡收藏家毛毛的交談中，更是讓我茅塞頓開，解決了刺繡如何融入城市主流的途徑。在觀看北京服裝學院民族元素服飾設計展演時，體會更深，民族元素與現(xiàn)代美學完美結(jié)合的服裝設計的更勝一籌，讓我迫不及待的想早點回去引導我們?nèi)罕娙绾伟衙褡鍌鹘y(tǒng)蠟染、刺繡用活到城市生活里，把非物質(zhì)文化價值做到最優(yōu)，品質(zhì)做到最好，經(jīng)濟效益達到最高，讓民族文化產(chǎn)品在脫貧攻堅中、在發(fā)展鄉(xiāng)村旅游中、振興鄉(xiāng)村實施中發(fā)揮最大作用，我們將培育更多的合作社圍繞民族文化精髓以設計、教學、培訓、體驗、實習、生產(chǎn)等多樣式活動，推動塔石鄉(xiāng)脫貧攻堅任務完成，促進群眾致富奔小康。
總之，三個月的掛職學習，自我既感受到了差距與不足，也積累了寶貴的經(jīng)驗，堅定了發(fā)展的信心，我堅信，努力才有結(jié)果，投入就有回報，勤奮能出碩果，主動才有創(chuàng)新，只有不斷追求完美才能塑造人生的輝煌。我將銘記這次難得的歷練，把掛職鍛煉的成果消化好、吸收好，在今后的工作中，必將加倍努力，務實工作，為我鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展做出應有的貢獻。
掛職心得體會 16
今年暑假，我參加了江西理工大學很難處理的，其實按照規(guī)定，居民家前如果有小塊土地是不允許種植一些蔬菜的，比如絲瓜、花生等等，鼓勵大家種植花草，這個措施本來就是要美化住宅小區(qū)的環(huán)境，給大家一個綠色、美麗的生活氛圍。但是那天我們還是遇到了個別的居民意見很大，這個時候居委會的干部們動之以情、曉之以理，最終都把他們說服了。這一方面說明我們的居委會干部的能力很高，另一方面也說明了我們廣大居民還是挺通情達理、服從大局的，相信只要大家一條心，就沒有什么是戰(zhàn)勝不了的。
在掛職鍛煉的時候每次都是給自己一個計劃，每次下班前看到桌前擺好的`已經(jīng)謄寫好的表格真是興奮無比啊，為了能夠提前完成任務，有些時候我就利用中午午休的時間和平時空閑的時候多寫幾張，社區(qū)保障所的張站長對我說不著急的，到時候弄好就行了，不要搞的那么辛苦，其實，猛然間發(fā)現(xiàn)做什么事情都是可以上癮的，記得謄寫最多的一天我寫了70份，就這樣在一周的時間里我就完成了任務，拿著這沉甸甸的300份信息表，心里有著說不出的感覺。
其實想要說的遠遠不止這么一些，想要表達的也遠遠比這些要深刻的多，一個多星期的工作下來，有朋友問我：“累嗎”？ 我說：“有點！但是累的值得，累的快樂”，因為我在用我的光與熱去服務于那些最可愛的人，我在用我的行動去證明著我的個人價值、去詮釋著一個當代大學生對于社會的責任感與青春激情！明天又將是嶄新的一天，明天又將有很多的事情去處理、很多的事情去面對，但是我有信心，也有決心處理好，我將繼續(xù)用我的熱情、我的行動去面對！天道酬勤！
掛職心得體會 17
xx月19日，在參加完全縣大學生村官第三批掛職鍛煉對接會后，我正式開始了縣發(fā)改委綜合科為期兩個月的掛職。轉(zhuǎn)眼，一個月過去了，在這短暫的時間里，我得到了鍛煉，實現(xiàn)了自我轉(zhuǎn)變，提升了自我能力。
一是轉(zhuǎn)變了心態(tài)，提升了態(tài)度。在村里面呆習慣了的我，得知要到縣里面鍛煉兩個月，一開始是抵觸的。滿腦子想的都是陌生的人、壓抑的環(huán)境，要起早乘車去縣城，要摸黑趕車回家等等，負面的情緒一度塞滿了我的'大腦。隨著跟新同事的熟悉、對新環(huán)境的了解，我開始檢討，村官工作已近三年，現(xiàn)在的我是否還具備當初昂揚斗志的激情？是否還有吃苦耐勞的精神？又能否沉下身、靜下心的做好村官的本職工作呢？經(jīng)過認真的思考之后，我的答案是肯定的：我能，我可以。
二是轉(zhuǎn)變了方法，提升了能力。我仍然深深地記得第一天，綜合科科長秦科長交給我一個任務，關(guān)于查找江西、江蘇、湖南、湖北等兄弟省份中，下轄縣區(qū)中與我縣在經(jīng)濟總量、人口等主要指標相類似的縣區(qū)。為此，我百度了一天，仍一無所獲，在跟領(lǐng)導匯報后，她的一句“查看政府工作報告”讓我茅塞頓開，我瞬間感受到了學無止境的意義所在，也意識到了自己的工作方法存在問題，通過采用新方法，我很快完成了任務，也有效提升了工作能力。
三是轉(zhuǎn)變了觀念，提升了斗志。三年的村官生活即將結(jié)束，面對困難和挫折的勇氣和信心并沒有隨著工齡的增長而增加，相反，浮躁的心態(tài)與懶惰的思想?yún)s不斷滋生，在這關(guān)鍵的時刻，縣委組織部給予我一次珍貴的掛職鍛煉機會，就像一記警鐘，驚醒了正在試圖“安睡”的我，讓我重新點燃奮斗的激情，也讓我進一步樹立勇于克服困難的昂揚斗志。
我感激并珍惜這一次珍貴的鍛煉機會，我會嚴格自律，加強學習，自覺并認真遵守掛職部門的各項規(guī)章制度，腳踏實地，真抓實干，在鍛煉中提升自我，不辜負組織的信任與期盼。我始終堅信老一輩人說的，年輕人，多做點事，多吃點苦，永遠是福氣。我也會永遠堅持用實際行動去踐行這一句話。
掛職心得體會 18
xx月19日參加完大學生村官第三批掛職鍛煉對接會后，正式開始了我到南陵縣發(fā)改委綜合科為期兩個月的掛職生活。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去一個月了，在這一個月里，對于我來說變化最大的莫過于心態(tài)，工作的心態(tài)還有生活的心態(tài)。
在村里面呆習慣了的我，得知要到縣里面鍛煉兩個月，我是抵觸的。滿腦子想的都是陌生的人、壓抑的環(huán)境，要起早乘車來南陵要摸黑回家等等，負面的情緒想到的也都只是弊端，于是我?guī)е^一天是一天的抑郁心情開始了這一工作旅途。
仍記得第一天，綜合科科長秦紅霞交給我一個任務，查找江西、江蘇、湖南、湖北等省中，下轄縣區(qū)中與南陵縣經(jīng)濟總量、人口等主要指標類似的縣。為此，我百度了一天，仍一無所獲，跟秦科長匯報后，她的一句“查看政府工作報告”就讓我頓時明白了我的錯誤工作方法，方法不對，目標也許可以達成，但費時費力費神。
隨著跟新同事的熟悉、對新環(huán)境的了解，剛來的焦躁揮之而去，我開始檢討，村官工作已近三年，現(xiàn)在的我是否還具備當初昂揚斗志的激情？是否還有吃苦耐勞的精神？又能否沉下身、靜下心的做好村官的本職工作呢？
認真思考后，我的答案是肯定的'，我能，我可以。
我反思，工齡的增長與村官瑣碎的工作，促發(fā)了我工作上浮躁的苗頭與生活上安逸的懶散思想，使我找各種理由與借口不愿適應新的環(huán)境，忘記初衷。而在這關(guān)鍵時刻，縣委組織部組織的掛職鍛煉，就像警鐘，驚醒了正在試圖“安睡”的我，重燃了我奮斗的激情，重塑了我飽滿的工作和生活狀態(tài)。
我感激并珍惜這一次鍛煉的機會，嚴格自律，認真遵守掛職部門的各項制度，踏實學習，虛心請教。我堅信老一輩人說的，年輕人，多做點事，吃點苦，是福氣。
雖然掛職還剩一個月，但現(xiàn)在我抱著過一天少一天的心態(tài)，踏實、認真、勤懇的工作與生活。
掛職心得體會 19
一、融入采荷集體，綻放掛職風采
到衛(wèi)計科第一印象就是有一種回到自己工作崗位的感覺，衛(wèi)計科的同事已經(jīng)把我的辦公室安排得妥妥當當，辦公用品如筆、筆記本、橡皮擦、通訊錄以及日常用品如水杯、雨傘、電動車等也已準備齊全，這是讓我始料不及的，這讓我對他們工作之細致，對三穗掛職干部之友好由衷地佩服和欣慰。
�。ㄒ唬┲鲃勇穆�，融入角色，參與組織策劃大型義診活動。為盡快融入工作，我與采荷街道衛(wèi)計科工作人員一起組織策劃了聯(lián)合江干區(qū)紅十字會、采荷街道社區(qū)衛(wèi)生服務中心、邵逸夫醫(yī)院等部門開展的大型義診活動�；顒忧�，我與衛(wèi)計科同事一起布置會場，做好后勤工作�；顒又�，我與紅十字會自愿者一起手把手教社區(qū)群眾心肺復蘇等院前急救措施，與邵逸夫醫(yī)院的醫(yī)師一起為老百姓測量血壓，講解健康知識，發(fā)放宣傳資料�；顒咏Y(jié)束后，我參與撰寫了活動總結(jié)，對義診活動成功舉辦有了更為深刻的認識，老百姓的參與度以及對活動舉辦主體的認可如此之高也是我深思的一個問題，他們是怎么做到的？老百姓為什么會那么相信他們？
�。ǘ┲鲃訁⑴c單位事務，肩負責任，參與迎接外來觀摩團參觀工作。4月中旬，我與區(qū)衛(wèi)計局楊科長、采荷街道衛(wèi)計科洪科長一同迎接四川瀘州觀摩團一行40余人來采荷街道江汀社區(qū)“頤和·樂齡”服務街區(qū)的觀摩學習。在做好接待工作的同時，我也以學習者的身份聽取了“頤和·樂齡”服務街區(qū)工作人員對醫(yī)養(yǎng)護一體化惠老服務模式的介紹，對他們工作的開展方式和取得的成功經(jīng)驗進行詳細了解。我們先后參觀了濱江老人公寓、頤養(yǎng)苑、爺爺奶奶的花房、頤和苑、頤康坊等場所。當前，在人口老齡化越來越嚴重、農(nóng)村留守老人越來越多的情況下，醫(yī)養(yǎng)護一體化惠老服務將是未來發(fā)展的趨勢，旨在為老年人提供所需的醫(yī)養(yǎng)護服務資源，進一步提高老年人生活品質(zhì)。做到老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所教、老有所學、老有所為、老有所樂。那么我們?nèi)绾伟巡珊山?jīng)驗與我們?nèi)氲膶嶋H相結(jié)合，探索出自己的養(yǎng)老模式，值得我們好好思考。
�。ㄈ┲鲃訁⑴c各種交流會議，學習先進知識經(jīng)驗。參加由杭州市衛(wèi)生和計生委組織的“家庭醫(yī)生簽約服務示范點經(jīng)驗交流會”，了解整個杭州家庭醫(yī)生簽約工作所開展的情況。家庭醫(yī)生簽約，是目前三穗縣健康扶貧工作中的一項重點工作，怎么把此項工作做好、做實，也是我們工作中的一個瓶頸。目前主要癥結(jié)在于：一是臨床醫(yī)務人員數(shù)量少，資質(zhì)低，簽約人口基數(shù)卻非常大。二是公共衛(wèi)生與基本醫(yī)療沒有有效的相結(jié)合，說白了就是簽約與服務是分開的，老百姓沒有認可。下一步工作中，如何將基本公共衛(wèi)生與基本醫(yī)療融合在一起，打破現(xiàn)存的“簽”和“約”，做到“簽約”，將會是我們醫(yī)療工作的重中之重。
除了上述工作外，我還積極參與街道、社區(qū)兩級衛(wèi)生計生干部會議，主動申請到街道所屬社區(qū)去調(diào)研學習，在洪科長與舒志霞老師的陪同下，先后走訪了潔蓮社區(qū)、荷花塘社區(qū)、江丁社區(qū)、紅蓮社區(qū)、新凱苑社區(qū)、綠茗社區(qū)等，詳細學習了解基層社區(qū)的黨建、國免、避孕藥具等工作。同時還積極參與掛職工作組安排的其他工作，參與了“周三訪談夜”、醫(yī)養(yǎng)護一體化“頤和·樂齡”街區(qū)的調(diào)研。先后跟同期的掛職干部到了四季青街道衛(wèi)生服務中心（江干區(qū)中醫(yī)院）、浙江省農(nóng)科院及其科研基地、龍泉市食用菌、木耳種植基地及交易市場等考察學習。在采荷街道社區(qū)衛(wèi)生服務中心（江干區(qū)婦幼保健計劃生育服務站）學習的一個月，我側(cè)重學習了解醫(yī)院的人員管理、績效分配及各項工作的好的工作經(jīng)驗。
二、借鑒采荷經(jīng)驗，注重成果轉(zhuǎn)化
鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院普遍存在的現(xiàn)象就是自律、紀律意識差，服務理念不強，人員素質(zhì)參差不齊，內(nèi)部績效考核制度不夠完善。同時，一起“吃大鍋飯”，在編人員“鐵飯碗”思想較重，而臨聘人員積極性不高。針對上述存在的突出問題，掛職學習回來后，我主要從以下幾個方面加強了管理與建設。
（一）根據(jù)實際情況，利用江干經(jīng)驗管理醫(yī)院。一是加強紀律建設。制定《三穗縣款場鄉(xiāng)衛(wèi)生院上值班制度》，嚴格按照制度管理人員，有效地治理上班紀律渙散，醫(yī)務人員缺乏自律性等問題。二是強化服務意識。把杭州江干區(qū)采荷街道衛(wèi)計科的生育信息 “最多跑一次”服務內(nèi)容與全院職工分享，讓“全心全意為人民服務”“以病人為中心”的服務理念在我院得以具體體現(xiàn)，為創(chuàng)建群眾滿意鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院做努力，大大提高了老百姓對我院工作的滿意度和認可度。三是人員實行網(wǎng)格化管理。制定《三穗縣款場鄉(xiāng)衛(wèi)生院人員分工細則》，根據(jù)工作性質(zhì)將全院人員分為3個工作組，工作細化到每一個人身上，細化到每一條線，有效地調(diào)動了中層干部及醫(yī)務人員的工作積極性，打破了往日的“吃大鍋飯”現(xiàn)象，使得每一項工作都有人做，有人管，有人擔。四是實行民主決策。受采荷街道“周三訪談夜”的啟迪，我院現(xiàn)在每月不定期召開職工（包括村醫(yī)）大會，聽取每位職工在工作中發(fā)現(xiàn)的問題及遇到的困難，并在大會上討論解決方式，以謀求最佳解決方案。五是完善考核機制與獎懲機制。受采荷街道衛(wèi)計科及采荷街道社區(qū)衛(wèi)生服務中心（江干區(qū)婦幼保健計劃生育服務站）健全的考核機制和獎懲機制影響，組織公共衛(wèi)生科、臨床科室、婦幼保健計劃生育服務科相關(guān)人員，制定《三穗縣款場鄉(xiāng)衛(wèi)生院績效獎懲機制》，有效地解決了工作人員做得好與不好、做與不做，是否對自己的經(jīng)濟收入沒有影響的現(xiàn)象，也讓我院部分干部消除了“學的會，討得累”的思想。
�。ǘ┲\劃未來，注重人才培養(yǎng)，為醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展打下基礎(chǔ)。醫(yī)院要發(fā)展，能不能實現(xiàn)“大病不出縣、小病不出鄉(xiāng)”的目標，徹底解決老百姓看病難、看病遠、看病貴的問題，實現(xiàn)醫(yī)療技術(shù)服務與全民公共衛(wèi)生工作相結(jié)合，把家庭醫(yī)生簽約服務工作做到實處，扭轉(zhuǎn)目前醫(yī)生找病人簽約的'模式，關(guān)鍵在于醫(yī)務人員的診療水平怎么樣。想讓老百姓相信我們，認可我們，提高醫(yī)務人員診療水平是當前我院急需解決的最迫切的問題。受江干區(qū)采荷街道社區(qū)衛(wèi)生服務中心（江干區(qū)婦幼保健計劃生育服務站）人員結(jié)構(gòu)組成和醫(yī)務人員資質(zhì)情況啟迪，我多次組織院務會成員、院班子召開會議，討論人員培養(yǎng)問題。根據(jù)人員需求計劃，制定出人員培訓計劃，20xx年，我院有3位臨床醫(yī)師通過職業(yè)助理醫(yī)師考試。目前，我院仍有4位醫(yī)生分別在清鎮(zhèn)市第一人民醫(yī)院、貴陽市第一人民醫(yī)院、貴州醫(yī)科大學第二附屬醫(yī)院、黔東南州人民醫(yī)院進行全科醫(yī)生培訓。
（三）把掛職成果合理轉(zhuǎn)化，有效推進醫(yī)院健康發(fā)展。20xx年是我任職院長的第一年，這一年的工作中，在全院職工的努力下，我院年終考核成績排名全縣第四，完成了標準化的“五室一中心”建設，國醫(yī)館裝修裝飾完成并正式啟用，順利迎接國家中醫(yī)藥局對我縣的“中醫(yī)藥服務先進縣創(chuàng)建工作”的檢查（款場鄉(xiāng)興隆村衛(wèi)生室是其中一個檢查點）、順利迎接州衛(wèi)計委對三穗縣的衛(wèi)生計生工作年終考核（款場衛(wèi)生院為鄉(xiāng)鎮(zhèn)檢查點）。把江干經(jīng)驗、掛職成果運用轉(zhuǎn)化為醫(yī)院的管理與建設，牢記使命在心，不忘責任在肩，努力推動我院健康可持續(xù)發(fā)展是我一直努力的目標，也是我感謝組織培養(yǎng)的具體體現(xiàn)形式，接下來，我將與全院職工一起繼續(xù)努力，堅定信心與決心，緊緊團結(jié)在黨的周圍，為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、做好醫(yī)療健康扶貧工作，抓好款場的醫(yī)療衛(wèi)生工作而奮斗。
掛職心得體會 20
20xx年10月10日，我懷揣著夢想，和宿州26名校干一起抵赴XX，開始了我人生中最寶貴的一段特殊經(jīng)歷——來到XX第一幼兒園掛職鍛煉。
時間飛逝，一轉(zhuǎn)眼，一個月過去了，在新單位，除了保持遵章守紀、扎實工作、維護良好形象的最基本的工作習慣外，最重要的一點就是學習、觀察、思考�，F(xiàn)將掛職期間所見及點滴體會匯報如下：
一、處處彰顯名校豐厚的園所文化
走進XX第一幼兒園，園舍雖已有些陳舊，但優(yōu)雅的校園環(huán)境、深厚的文化氣息一下子簇擁了我。一走進大院，首先映入眼簾的就是被青藤牢牢纏繞的綜合樓，綠意盎然;門廳、走廊、樓梯、拐角隨處可見的兒童化警語、名言，每一處都滲透著深厚的文化氣息，彰顯著“一切為幼兒發(fā)展”的理念，讓人一看就明白該幼兒園的培養(yǎng)目標和本園的特色;教師和幼兒活動及作品成果的展示，讓大家了解了幼兒園所做的工作，展現(xiàn)了一幼教師和幼兒良好的精神風貌。
二、加強教師隊伍建設
XX一幼特別重視教師隊伍的建設，實行名教師工程即以師帶徒培養(yǎng)教師、激勵教師的機制，把廣大教師引向了崗位練兵、崗位成才的名師之路，提高了教師的整體素質(zhì)。具體做法是：
1、崇尚公平，給教師以平等發(fā)展的機會。首先著力構(gòu)建公平的用人制度。良好的用人機制不僅可以凝聚人心，而且能夠催生優(yōu)秀的教師群體。只有堅持公平，才能真正踐行“能者上，庸者下”、“能者盡其才”的用人理念。幼兒園規(guī)定：學校每年改選園長助理，凡想?yún)⒓痈傔x的教職工，在符合基本條件的.基礎(chǔ)上，先從年級組自愿報名，再由年級組提交教職工大會民生選舉，產(chǎn)生候選人。最后，由候選人參加競聘演講，讓教職工選出自己信賴的、理想的人選。其次是施行公平的評優(yōu)制度，教師都十分關(guān)心評優(yōu)選先的活動，因為評優(yōu)選先是對一年教育教學工作的肯定與評價。所以他們對一位老師的評價要綜合教師評價、家長評價、領(lǐng)導評價、自身水平、工作態(tài)度、工作業(yè)績等多個因素來進行，堅持量化評價與定性評價相結(jié)合，不搞一票否決，公平的評價激發(fā)了教師奮發(fā)向上的積極性。
2、鼓勵教師積極進修，不斷提高學歷層次。一幼積極創(chuàng)造條件，安排鼓勵教師參加各種形式的業(yè)務進修和學歷提高教育，為教師自身成長提供條件，搭建平臺，利用多種途徑讓教師接受現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓，不斷提高教師的教育教學水平。
3、加強實踐研究，提高專業(yè)化水平。運用拜師結(jié)對和參加青年教師行動研究組等方式，提高新教師設計、組織、回應、創(chuàng)設環(huán)節(jié)和反思、教育實踐能力;有經(jīng)驗的教師則根據(jù)自身工作經(jīng)驗，在某些方面進行梳理、總結(jié)和提升，逐步形成自己的亮點。
三、精湛的課程體系
XX一幼的生成活動及特色課程做得非常出色。這次掛職學習讓我們有機會近距離地感受了她們的教育理念，參與了課程的實施與研究，見證了其不斷完善與發(fā)展的歷程。她們選擇的課程以尊重幼兒發(fā)展規(guī)律與發(fā)揮教師主導作用相結(jié)合為指導思想，從綜合性入手組織教育過程，具體落實到以“主題”的形式構(gòu)建每一階段的生活經(jīng)驗，使幼兒教育更有效地發(fā)揮整體功能。圍繞“大中國”的主題活動，XX第一幼兒園開展了兩次課題組教研，我們有幸參與了她們完整的主題教研活動，從中受益匪淺。
首先，課題組根據(jù)主題集體研討、選擇教育教學內(nèi)容，并針對所選擇的內(nèi)容確定各年級組所采用的方式、方法，與會教師各抒己見，為主題活動獻計獻策。教研體現(xiàn)了教師群體思想的碰撞，智慧的交鋒。其次，主題活動開展結(jié)束后，各年級組教師結(jié)合活動目標、幼兒的表現(xiàn)進行了深入地反思，展現(xiàn)了XX第一幼兒園教師較高的專業(yè)水平。分管業(yè)務的宋萍園長針對老師們的發(fā)言作了點評，她深厚的理論功底、敏銳的觀察視角、無私的敬業(yè)精神、謙遜的處事態(tài)度都在影響和激勵著教師不斷地研究和進取。
透過課題組教研活動，我們清晰地了解到XX第一幼兒園在園本課程構(gòu)建中的心路歷程：以教科研一體化的研究方式，不斷地豐富課程內(nèi)容，推進課程實施，完善課程體系，與此同時打造教師隊伍，提高教育質(zhì)量，提升幼兒園整體水平。
本次掛職培訓感悟太多，我從中體會到：(一)精細化管理就是把大事抓好，小事做細，細事做精;(二)課題研究要注重過程，活動前有備課、活動中有記錄、活動后有分析小結(jié)及需要進一步完成的實驗任務;(三)管理者要有一整套的、成功的實施策略、管理經(jīng)驗和以人為本為教師服務的理念。管理者沒有思想，就沒有出路;沒有做為，就沒有地位;沒有實力，就沒有魅力;沒有眼界，就沒有境界。
最后感謝市、縣教育局的領(lǐng)導為我們搭建這樣一個學習、培訓、鍛煉的平臺，提供這樣一個近距離向XX市優(yōu)秀學校學習的機會!雖然時間僅一個月，但我卻收獲了一段不可或缺的人生經(jīng)歷。
掛職心得體會 21
20xx年3月，我榮幸地參加了賽罕區(qū)教育局舉辦的第一期賽罕區(qū)中小學校長掛職學習活動，在這一過程中，受到了三十五中學校領(lǐng)導及老師們地周到照顧與熱情指導。這次學習主要通過參觀、參與活動、交流等方式進行，在此期間我參與了學校大量的活動：如與掛職學校校長的訪談和對話；與學校各部門的交流；進入課堂聽課與任課教師交流；聽取辦學經(jīng)驗介紹；參加學校中層干部會議和教職工會議；查閱和翻看了許多學校資料；聆聽和目睹了校長的辦學理念和風采。經(jīng)過這次掛職培訓，我受益匪淺，不但開闊了視野，增長了見識，收獲了友誼，同時也觸發(fā)了我許多思考。
一、學校辦學思想要深入人心
三十五中學朱校長、安校長是專家型校長，他們對學校文化及辦學思想進行了精心的構(gòu)筑。
1、團結(jié)就是力量。每個開學初朱校長都要對教師進行培訓，主要內(nèi)容就是講團結(jié)。并教育大家：“不該說的不說，不該看的不看，不該聽的不聽，不該做的不做，不該傳的不傳�！睆娬{(diào)大團結(jié)意識，并不是小團體和邊緣化。我從中體會到只有團結(jié)才能使學校有生命力，學會包容才能實現(xiàn)真正的團結(jié)。
2、依法治校是準則。一定要認真學習一系列法律法規(guī)，特別是與學校有關(guān)的。給我印象最深的是他們的升旗時間的改變一事。他們根據(jù)《國旗法》的規(guī)定，由原來的星期一的間操時間升旗規(guī)范為早上課前。雖是一件小事，但具體實施起來卻不容易，最主要的是協(xié)調(diào)家
長，得到家長的理解和支持。我從中體會到運用法律法規(guī)來規(guī)范學校辦學行為是學校常規(guī)管理中重要的組成部分，更是辦學行為的準則。
3、質(zhì)量是學校生命線。以前我總是認為學校的質(zhì)量就是指教學質(zhì)量，而三十五中學所說的質(zhì)量是學生的能力。讓全校所有人員都知道質(zhì)量的重要性。要提高質(zhì)量首先要讓教師在學校有個好心情。安校長說：“教書是一種心情，如果你沒有心情，還如何教好學生？”我理解他們所說的“質(zhì)量”既包括學生能力的質(zhì)量，也包括學校對教師、教師對學生的服務質(zhì)量。
4、創(chuàng)新是永恒的主題。沒有創(chuàng)新的學校是死水一潭，沒有活力和戰(zhàn)斗力。學校發(fā)展離不開創(chuàng)新。我認為，既然質(zhì)量是學校的生命線，那么延長生命，使生命得到升華就只有靠創(chuàng)新，創(chuàng)新可以說是學校競爭中唯一的出路。
二、校長必須要有自己的領(lǐng)導藝術(shù)和方法。
朱校長經(jīng)常說的是這樣一句話：“當校長是要凝聚人的意志、人的精神”，并把其分為穩(wěn)定、團結(jié)、和諧和默契四個層次。提出年青教師要穩(wěn)住他；中年教師承上啟下，要激勵他；老教師要尊重他。對我感觸最深的是觀看了為退休教師舉行的儀式短片：由全體教職工、所教學生及家長參加，氣氛特別隆重，由同年級組的教師談學校工作往事；學生代表談育人點滴；由校長講取得的成績，由本人談感受等內(nèi)容，場面非常感人。最后由校長親自頒發(fā)刻有最能代表這位教師評語的獎杯。當放映到這里時，朱校長意味深長地說：“老教師的苦勞更是功勞，送水晶杯，上面的字是對人的一種肯定，更重要的是對在
職教師也是一種激勵�！毕胂胱约�，在這方面：有時斤斤計較，對一些教師不能包容，真是無地自容。
在工作方法上一定要明確工作職責，校長不能攬權(quán)，要放權(quán)。一定要有一批聽話的人，更重要的是要有想做事、會做事的人才。不能讓下屬成為校長的傳聲筒。朱校長用了這樣一個比喻，使我記憶猶新：“校長不是中醫(yī)，不能只讓下屬照方抓藥�！�
三、學校要有鮮明的辦學特色。
學校要以健全學生心智為德育的主要內(nèi)容，在三十五中學，德育可以說是無處不在：在進入校園之前的一條甬路，雖然不是學校管理范圍，但本著我是城市一份子，為城市美化獻力量的想法，每天堅持打掃；一進校園電子屏幕上就是每天一更換的`名言警句；學生角色擔當也是一道亮麗的風景；綜合樓樓道墻壁上的現(xiàn)代著名科學家事跡展示每周舉行感染力強、富有特色的升旗儀式，組織形式多樣的興趣活動、體育大課間。在豐富的校園活動中，學生學會自主、合作、探究學習，體驗成長的快樂。
四、校長要提高整體教師隊伍素質(zhì)。
學校的發(fā)展最終靠教師，學校教育教學質(zhì)量的高低與教師的整體素質(zhì)的高低有著十分密切的關(guān)系。一所好的學校，必然有一支整體素質(zhì)較高的教職工隊伍，一所在不斷前進的學校，必然有一支整體素質(zhì)不斷提高的教師隊伍。所以校長作為教師的教師，其中一項重要工作是想方設法提高教師隊伍的整體素質(zhì)。朱校長對教師培訓非常有針對性。他培訓教師要恪守一種信念：上好每一節(jié)課，做好每一件事，關(guān)
心每一個人，用好每一分鐘，留好第一次作業(yè)。他提出學校在我心中，質(zhì)量在我手中。他教育老師一定要心平氣和，享受工作，享受創(chuàng)新，享受生活；教育不是萬能的，努力就好，盡力就是；淡定做老師，處理好同事關(guān)系，在很多問題上糊涂要比聰明強，忍讓要比好勝強，重名要比重利強我理解這主要是讓老師們要保持職業(yè)心態(tài)，校長也要換位思考。
五、校長要重視校園文化建設，營造精神、文化樂園。
學�，F(xiàn)代化，我們比不了，但我覺得硬件建設和配備現(xiàn)代化固然重要，但這僅是一方面，還有非常重要的一個方面是學校文化建設。而學校文化建設應根基于學校，立足于學校，來自于學校，營造一種氛圍，切合實際，能調(diào)節(jié)師生情緒，陶冶師生情操，讓師生愿意而且快樂地在學校工作、學習和生活。走進三十五中學，撲面而來的是那濃郁的現(xiàn)代教育氣息，這兒的一草一木、一磚一瓦，都在告訴您：這是一個多么美麗的校園！建成了較為完美的校園格局。學校讓老師和學生一起參與學校走廊、教室的布置，布置屬于自己的校園。
六、印象最深的幾個活動。
1、富有特色的升旗儀式：每周一早晨自習課前，組織全校師生進行升國旗儀式，國旗班成員身穿軍裝，非常莊嚴地在出旗曲音樂聲中踏著矯健的正步把國旗送到旗壇前，全體師生都非常安靜的注視著升旗手緩緩拉起的國旗，然后由學生進行國旗下演講，演講的內(nèi)容都非常有教育意義。升旗結(jié)束后各班學生在班主任老師的帶領(lǐng)下整齊的回到教室。這項工作是周周如此，很受感動。
2、大課間活動：三十五中學學生多，操場小，為了克服條件限制，在上午下學的大課間給了我很多啟示，我今后一定要使我們學校的每一個學生在大課間中做到生動、陽光、靜心、靜氣，使每個孩子都陽光。
3、教師黨團活動：培訓期間，我參加了教師黨團活動，內(nèi)容為教師精彩閱讀、書香校園交流會。主要是教師在課余時間讀的好書推薦給大家并談談自己讀書的體會和心得。我覺得通過讀書活動，不但豐富了教師的課余生活，更重要的是他們能在其中汲取營養(yǎng)，提高自己文學素養(yǎng)，拓寬了知識面。這是值得我們借鑒的。
掛職鍛煉真是校長培訓的一種非常好的手段，目的是提高自身素質(zhì)和管理能力，我將努力吸收內(nèi)化這次培訓所得，加強學習，不斷更新觀念，提高工作水平。必將以培訓所得運用到我們學校的教育教學工作當中。以上是我的一點兒心得體會，我再次感謝賽罕區(qū)教育局及呼市第三十五中學為我提供了這么好的學習機會。
掛職心得體會 22
為期半年的掛職鍛煉，已將近過了一半時間啦�；仡欉^去，感觸是很深的，收獲是豐碩的。掛職學習期間，我利用此次難得的機會，努力學習，嚴格要求自己，虛心向領(lǐng)導和同事請教，積極學習綜采準備隊在安全管理方面的一些好的做法，特將近期的學習情況匯報如下：
綜采準備隊在安全生產(chǎn)方面：嚴格落實我礦安全生產(chǎn)工作要求，積極采取有效措施：
一、在頂板管理方面，嚴格執(zhí)行“敲幫問頂”制度，認真做好2208綜采工作面防止煤壁片幫工作及兩巷超前支護工作，并控制好采高，保證不超高回采。
二、在機電運輸方面，該隊加大機電運輸設備的檢查力度，保證設備正常運轉(zhuǎn)，不“帶病”工作，嚴格按照礦上相關(guān)規(guī)定做好機電運輸設備的維護和保養(yǎng)工作；嚴格執(zhí)行機電運輸設備的安全準運制度。要求每班安排專人對斜巷運輸安全設施進行檢查，嚴格執(zhí)行“行人不行車，行車不行人”制度。
三、在重點崗位人員管理方面，強化重點崗位的人員管理，嚴格執(zhí)行交接班制度，并做好運行狀況記錄和檢修記錄；跟班隊長跟班期間要進行巡視；單獨作業(yè)人員選擇責任心強、技術(shù)水平高、安全意識強的人員，并要求其班中隨時向值班隊長匯報施工安全情況及進度，值班隊長隨時用打電話的形式，對隱患整改情況進行詢問。
四、強化員工安全管理，進一步完善員工安全自律、員工安全互保的`責任意識和自我約束的能力，井下施工人員務必做好“不傷害自己、不傷害他人、不被別人傷害、不讓他人受到傷害”；為此，礦上下發(fā)了《新橋煤礦員工安全自律、安全互保規(guī)定》，規(guī)定同一時間、同一地點、同組作業(yè)的人員均為互保人員，一人出事，連帶同組人受罰；同時，新橋煤礦為了強化安全教育，收集整理本礦員工身邊的真實案例，編制成《安全與您同行》安全宣教片，利用班前會時間，到各個基層區(qū)隊播放，強化員工心中的安全生產(chǎn)意識，牢固樹立“安全第一”的思想，只有在意識上認識到安全的重要性，才能確保行為上的安全，最終把安全扎根心中，把安全當成一種習慣。五、加強班前會流程：首先當班值班隊干在班前會開始前，要詳細詢問作業(yè)現(xiàn)場安全生產(chǎn)情況，列出班前會工作安排提綱，檢查錄音筆是否完好，提前進入?yún)^(qū)隊會議室。然后傳達學習上級部門及礦有關(guān)會議精神和科室的工作指導意見等內(nèi)容；傳達時，要簡明扼要，強調(diào)重點，務求實效；由值班隊干對上一班現(xiàn)場安全情況進行說明，對安全注意事項進行具體的強調(diào)和要求，對工作中存在的不足提出整改意見；布置本班安全生產(chǎn)任務，在布置當班生產(chǎn)任務和交代安全注意事項時必須遵循“一原則（圍繞安全布置生產(chǎn)，圍繞生產(chǎn)強調(diào)安全）、兩要點（上一班哪一個班組、哪一個人存在什么問題，該怎么解決”和“本班哪一個班組、哪一個人在安全上必須怎么做”）、三強調(diào)（強調(diào)安全生產(chǎn)措施，強調(diào)安全管理重點，強調(diào)跟班隊長和班組長安全職責”）。最后，逐一發(fā)放“入井牌”，再次檢查職工的精神狀態(tài)及持證情況，發(fā)現(xiàn)不具備入井條件的職工一律不準入井。
安全生產(chǎn)無小事，我們始終要牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想。提高安全意識，規(guī)范不安全行為，杜絕各種習慣性違章，消除不安全隱患，努力做好煤礦安全生產(chǎn)工作。在以后的掛職學習當中，我將會加倍努力，將新橋煤礦的在安全管理方面一些好的做法，好的經(jīng)驗運用于現(xiàn)場實際的管理當中去。
掛職心得體會 23
20xx年8月初我有幸作為xx赴xx掛職的7名干部之一，掛職擔任xx教育局基教處副處長。一個月來，在基教處吳慶防處長的熱情接待、悉心指導下，我對市教育局工作有了更深入的了解，增長了知識，開闊了眼界。下面把自己的所見所思匯報如下：
一、市教育局基教處概況。
基礎(chǔ)教育處是市教育局的一個重要職能處室，它的主要職責是：負責指導和規(guī)范管理全市公、民辦義務教育、普通高中教育、學前教育等工作;制定全市基礎(chǔ)教育管理辦法及評估標準，推進素質(zhì)教育;負責指導全市普通高中招生工作;統(tǒng)籌和指導全市各類學校德育工作、體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育、國防教育、特殊教育、民族教育等工作;指導全市教育系統(tǒng)衛(wèi)生防疫工作�；烫幰还灿�7名工作人員，一名處長，兩名副處長，4位工作人員。
二、基教處工作感悟。
在基教處工作以來，讓我印象最深的是以下幾點：
(一)規(guī)范管理、關(guān)注細節(jié)。
市教育局工作中實行分層管理，明確職責。形成了局長——分管副局長——處室正職——處室副職——工作人員，這樣非常清晰的管理鏈。人人有事做，事事有人做，層層抓落實，件件講成效。每件事分工明確，工作中布置的事都制定詳實的工作方案，責任到人，事后都要求及時小結(jié)，總結(jié)工作過程中的得失，不斷完善工作。工作小結(jié)及時報給處室負責人和分管副局長，這樣領(lǐng)導能夠及時了解工作的進展和取得的效果以及存在的不足，同時為今后的工作提供借鑒;工作人員也能在不斷總結(jié)中提高完善自己，漸漸地就可以獨當一面。每件工作做完后，都形成一個完整的材料袋，把工作做得極其精細，讓全體工作人員不得不努力圍繞工作目標去奮斗，盡己所能把工作做好。處室里的普通工作人員可以就工作上的事向領(lǐng)導匯報，甚至可以向局長直接匯報，但是請示必須逐級請示，決不允許越級。這樣做既能調(diào)動大家的工作積極性，又充分體現(xiàn)了分層負責的工作原則。
(二)勤奮敬業(yè)是xx教育發(fā)展的有效內(nèi)驅(qū)力。
市教育局工作人員的敬業(yè)精神值得我們學習。上午的上班時間是8：00—12:00，下午上班時間和我們xx一樣。走進辦公室，上到處長，下到工作人員，見到的是他們忙碌的身影，聽到的要么是討論工作的爭論聲，要么就是敲打鍵盤的劈啪聲，沒有串崗閑聊現(xiàn)象。一來每個人工作都很忙，沒有時間串，二來看到別人在忙碌，也不好意思打擾別人工作。剛剛來的時候，我為了多接觸不同處室的同志，經(jīng)常到其他處室，后來我覺得不好意思，別人停下手頭的工作，很有禮貌的和我交流，我感覺到打擾了別人的工作，后來就基本上不去其他處室跑動了。xx教育事業(yè)一直處于全省的領(lǐng)先地位和機關(guān)工作人員的敬業(yè)精神是分不開的。
(三)處處彰顯人文關(guān)懷，形成工作合力。
基教處的人員分工明確，各司其職，互相配合，形成合力。月初處長結(jié)合工作實際，拿出了詳細的工作安排表，列舉了綜合工作、義務教育、高中教育、體藝工作、衛(wèi)生工作、德育工作、特殊民族教育工作的主要內(nèi)容，時間節(jié)點和牽頭負責人、責任人，對工作要求責任到人。處長對室里工作人員在工作上嚴格要求，在生活上關(guān)懷備至。我們處室有一位同事，快要臨產(chǎn)了，在工作中處長和處里的同事們時刻關(guān)心她，經(jīng)常在生活中為她提供服務。她一直堅持工作，并不因為身體原因影響工作。自己剛到市教育局工作時，由于對全市基礎(chǔ)教育工作了解不深，新的工作崗位讓我遇到前所未有的`挑戰(zhàn)，想干好工作的迫切心情又讓我壓力倍增。這時，處里的同事們，耐心細致地教我點滴，不厭其煩地回答我的疑難，工作中時時提醒我，讓我較快的融入到工作中來。正是這種處處體現(xiàn)的人文關(guān)懷，讓處里的同事們在工作時心往一處想，力往一處使，不斷推動工作的深入。有人說最低級的管理是“人管人”，較高層次的管理是“制度管理人”，最高層次的管理是“文化管理人”，這是非常有道理的，但我認為只有將這三種管理方式有機整合，綜合利用，才是最科學，最有效的。在基教處工作以來我能夠感覺到這三種不同的管理方式，一直在發(fā)揮著重要的作用。
三、感受局常務會議
市教育局每周一上班時召開局常務會議，參加會議的除了局領(lǐng)導班子全體成員之外，還有處室的負責人。會議的議題主要是相關(guān)處室匯報近期要開展的重要工作，對于事關(guān)全市教育工作的大事，集思廣益，集體討論決定。會上經(jīng)常能夠聽到意見不同的爭論聲，有時是處長和局長爭論，有時是處長們之間的爭論，相關(guān)處室能夠充分發(fā)表意見，會議能夠取得較好的效果。這樣的會議有時候并不涉及到全部處室，但大家都來參會，看似有的處室沒有必要參加，但其實每一名處室負責人都能夠通過參會了解教育局近期的工作動態(tài)，并且參與到?jīng)Q策過程中來。一來可以提高教育局領(lǐng)導班子的凝聚力，同時也讓處室的負責人能夠全面了解教育局整個重要工作動態(tài)，工作能夠從全局考慮，避免了狹隘的部門利益之爭。我覺得這樣的局常務會開的很務實，能夠妥善的解決很多工作中的問題。如果能夠在周五的下午把會議議題的材料更早的發(fā)給處室負責人，這樣大家就能夠有更多的時間思考會議的議題，可能會取得更好的效果。
教育在很大程度上是不可復制的，因為教育關(guān)聯(lián)的因素很多。教育管理卻是相通的，用“既扎扎實實，又轟轟烈烈”或者“既仰望星空，又腳踏實地”來形容xx教育人的鉆研精神和工作作風都不為過。在工作中有一個共同的特點，那就是“任何一項工作或活動要么不做，要做就一定要真做，并且要努力做到最好�！备冻鍪怯泻鄣�，教育是無聲的，你在付出了多少的同時，就決定了最終你將收獲多少。今天我們還走在教育的路上，面對教育改革的困難，結(jié)合實際，邁開步伐，xx教育會越來越接近我們期盼的目標。
掛職心得體會 24
“中國教育看江蘇，江蘇教育看南通”，我有幸到南通市實驗小學掛職學習，學習教育發(fā)達地區(qū)的教育教學管理理念，深感受益匪淺，十天的學習不僅使我的教育教學思想得到了更新，而且讓我學到了許多先進、科學又易于操作的管理方法。南通市實驗小學是一所百年老校，有豐厚的文化底蘊，該校始建于19XX年，XX年起用新樓，占地面積13畝多，學校一直以“勤敬”為校訓，并不斷為校訓注入新的內(nèi)容，做到校訓的與時俱進，從這所學校走出了許多科學家、藝術(shù)家、世界冠軍，因此這個學校被譽為“科學家的搖籃”“藝術(shù)家的搖籃”“世界冠軍的搖籃”。
在該校學習期間我們先后聆聽了陸勝利校長、張榮芬書記、朱玉如校長、唐駿主任的工作經(jīng)驗介紹，他們分別就學校的整體管理理念、德育工作、教學管理、教科工作進行了詳細地介紹。除了與校領(lǐng)導交流我們還聽了5名優(yōu)秀青年教師的課，另外我們有幸參加了崇川區(qū)的兩次教科研活動：一是“讓京劇走進課堂”培訓活動，二是識字教學研討會，通過這兩項活動讓我們看到了南通教育人的工作熱情和較高的業(yè)務素質(zhì)。
可以說這次掛職我學到了很多東西，增長了見識、更新了理念，在忙忙碌碌、快快樂樂中我收獲頗多，總結(jié)如下：
一、“服務”是管理的最高境界
“讓人缺少幸福的管理是無效的”這句話是真理，它就要求我們每位校長要實施人性化的管理，把服務師生作為各項工作的前提，實現(xiàn)“管理型”向“服務型”的根本轉(zhuǎn)變。
陸校長掛在嘴邊的話是老師不容易、很辛苦、收入低，可老師的奉獻精神是百業(yè)之首，所以我們做校長的要一心為全體師生服務，要積極尋找自身不足，不斷完善服務機制，讓老師、學生在學校有幸福感，這才是成功的管理。
校長服務既要無微不致，又要發(fā)揚民主，這樣上下級關(guān)系就會非常和諧，為提高教育質(zhì)量，優(yōu)化學校管理是大有益處的`。
二、“細節(jié)”是教學管理的抓手
“細節(jié)決定成敗”這是主抓教學的朱校長的座右銘，她認為把平凡的每件事做好了就是不平凡，做好了每一個細節(jié)就等于做好了教學工作，實小的教學工作是這樣做的：
1、鍛造高素質(zhì)的教師隊伍
教師隊伍決定一個學校的興衰，為提高教師的素質(zhì)他們加強教師的業(yè)務學習培訓，采取請專家作報告、看優(yōu)秀課例、讀教育類書籍的方式提高教師的理論水平，實現(xiàn)人人成為自覺的學習者。為了提高教師的授課水平，他們采取備課組集體磨課，學科帶頭人上導航課，課題組上研究課，青年教師上匯報課的方式快速提高教師的授課水平，進而提高教學質(zhì)量。
2、利用“青培中心”培養(yǎng)青年教師
學校教科室專門成立青培中心，實施青藍工程，來培養(yǎng)青年教師。青培中心是學校35周歲以下的教師組成的一個學習、培訓組織，由教科室安排開展一些促使教師教育教學水平提高的培訓學習活動，而且活動是非常多的；青藍工程是優(yōu)秀教師與青年教師結(jié)成對子，互相幫助、互相學習，實現(xiàn)一帶一促使教師隊伍整體素質(zhì)的提高。
3、公平、透明的常規(guī)工作考核是提高積極性的關(guān)鍵
學校的常規(guī)工作有詳細的規(guī)定，實行周提醒、月總結(jié)、學期考核的辦法，每周由備課組長、年級組長、教導處等部門將檢查情況進行通報，好的要表揚、記分，差的要提醒，每月進行各項分數(shù)的匯總，這樣一學期下來，誰多少分都一目了然，實現(xiàn)了考核的公平性、透明性，這也促使每位教師努力工作，大大提高了積極性。
4、打造高效的課堂教學模式
他們不從加班加點上要質(zhì)量，而是提高課堂40分鐘的效率，要求教師課前做好上課的一切準備工作，上課鈴聲一響必須馬上進入上課狀態(tài)，不能浪費一分鐘，就連體育課也是預備鐘敲響就開始整理隊伍，然后從樓上帶入操場，保證上課鈴響就能正式上課。
我們聽了5節(jié)課，老師的課上得很有激情，很投入，效率很高，尤其要提到的是每節(jié)課的中間都穿插一個簡單、歡快的團體歌舞表演，這樣的課學起來輕松，整節(jié)課聽到最多的是老師的贊美聲、鼓勵聲，看到最多的是學生的活動、合作，他們的每節(jié)課都是在活動中進行的，很自然、很流暢，根本不會感到乏味。
老師們采取集體備課，可以說把課備到了極致，并且老師的素質(zhì)很高，有很強的課堂駕馭能力，出現(xiàn)的任何情況都能輕松、自然地解決。還有是學生的學習習慣相當好而且與老師配合默契。
實小低年級每天5節(jié)課，高年級6節(jié)課，他們老師能在有限的時間內(nèi)完成教學任務，這充分驗證了高效課堂已經(jīng)形成。
5、抓實三個細節(jié)
一是關(guān)注教師的磨練，強化教后反思，要求每位教師每周寫一篇教后記，每日寫一篇教后感受，這也是讓老師感受教育樂趣，積累教學經(jīng)驗的有效途徑，可以讓教師們養(yǎng)成勤于實踐、善于總結(jié)、勇于發(fā)現(xiàn)的良好習慣，最重要的是能夠不斷地改進工作。二是加強教師基本功訓練，如“三筆一話”的訓練，他們學校的任何一個老師都能寫一手漂亮的正楷字，說一口流利的普通話（南通市一市六縣有26種方言，而且互相都聽不懂），另外還開展一些針對學科特點的訓練如語文教師進行語言、神態(tài)和如何指導學生寫好作文的訓練，數(shù)學教師進行思維能力訓練和制作教具的訓練。三是抓作業(yè)，老師要留給學生的作業(yè)必須自己先做一遍，感受一下作業(yè)的質(zhì)、量，然后再留給學生，而且要求老師必須知道留這次作業(yè)的目的，堅決不做無用的、重復的作業(yè)。特別提到的是大部分作業(yè)是老師自己設計的，這樣的作業(yè)更有目的性、針對性。
掛職心得體會 25
在上海思南路幼兒園掛職學習已經(jīng)十幾天了，留下深刻印象的，除了“精細”、“關(guān)注”之外，還有那隱性的團體凝聚力，一直在想：到底是什么讓這樣一個團隊那么團結(jié)地凝聚在一起?
直到看到思幼的老園長郭宗麗的一本書里一個新的詞匯--雁行團隊，出現(xiàn)在我的視野，才豁然明白團隊的打造，原來這么有學問。雁行團隊的啟示來源于大雁，自然界的許多生物行為其實就包含了深刻的哲理：
春來秋去的大雁在飛行時總是結(jié)隊為伴，隊形一會兒呈“一”字，一會呈“人”字。大雁為什么要編隊飛行呢?原來，大雁編隊飛行能產(chǎn)生一種空氣動力學的作用，一群編成“人”字隊形飛行的大雁，要比具有同樣能量而單獨飛行的大雁多飛70%的路程，也就是說，編隊飛行的大雁能夠借助團隊的力量飛得更遠。
大雁的叫聲熱情十足，能給同伴鼓舞，大雁用叫聲鼓勵飛在前面的同伴，使團隊保持前進的信心。當一只大雁脫隊時，會立刻感到獨自飛行的艱難遲緩，所以會很快回到隊伍中，繼續(xù)利用前一只大雁造成的浮力飛行。
一個隊伍中最辛苦的是領(lǐng)頭雁。當領(lǐng)頭的大雁累了，會退到隊伍的側(cè)翼，另一只大雁會取代它的位置，繼續(xù)領(lǐng)飛。當有的大雁生病或受傷時，就會有兩只大雁來協(xié)助和照料它飛行，日夜不分地伴隨它的左右，直到它康復或死亡，然后它們再繼續(xù)去追趕前面的隊伍。
思南路幼兒園自勵為“雁行團隊”，學習大雁合作的精神，崇尚合作是一種態(tài)度，也是一種能力，帶領(lǐng)群雁不斷低相互激勵、相互鼓舞、相互協(xié)作，不讓任何一名成員掉隊，把成就每一名教職工的成功與幸福作為衡量管理成敗的標尺。
一、樹立一個共同的目標。與擁有相同目標的人同行，能夠更快速、更容易地到達目的地，因為彼此之間會產(chǎn)生相互的推動力量。思南路幼兒園把“創(chuàng)思優(yōu)品牌”作為全園教職工的共同目標，依靠團隊的力量，共同努力實現(xiàn)這一愿景。
二、打造一個梯形的團隊。團隊中的每個成員都能找到她特定的位置，根據(jù)自己的能力、自己的特長，組合成一個最利于“飛行”的隊伍，實現(xiàn)最佳組合、產(chǎn)生最大效能。如學科帶頭人、骨干教師、新教師、助理教師等。
三、遵循一個動態(tài)的原則。所有的崗位都不是固定不變的，教師也不是從小班一直帶到大班，遵循“每年一聘，能上能下”的原則，教職工可以根據(jù)自己的能力和興趣選擇適合自己的崗位，年終進行述職，根據(jù)績效與自己的意愿決定來年堅持原崗位還是換崗。動態(tài)的機制可以增強競爭力，使每個人都能找到自己的位置，并更好地為團隊服務。
四、建立一個激勵的`機制。雁群會用叫聲來鼓勵伙伴繼續(xù)往目的地前進，可見，激勵是何等的重要，無論是物質(zhì)的，還是精神的，都在無形中鼓勵大家朝共同方向努力，思南路幼兒園有一套完善的激勵機制，如考核獎懲制和結(jié)構(gòu)工資制，真正成為激發(fā)幼兒園實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的有力保障。
五、營造一種和諧的氛圍。大雁會照顧生病或受傷的同伴，而不輕言舍棄，因為雁群是一個團隊，要保持群體的和諧，“和諧管理就是能促進團隊成員達到彼此配合得適當和勻稱的管理”，和諧的團隊要求每個人都步調(diào)一致，思南幼兒園到處呈現(xiàn)的就是和諧的氛圍，進入園門的熱情問候、承擔任務的相互協(xié)作、面臨挑戰(zhàn)的相互扶持、日常生活的相互照顧……無不體現(xiàn)一種和諧文化。
思南路幼兒園，也正是有了這樣一只雁行團隊，才能朝著既定目標不斷超越自我，才能快樂地一路飛翔!
掛職心得體會 26
“紙上得來終覺淺，絕知此事須恭行”，作為一名來自企業(yè)的教師，我有著四年的軟件開發(fā)經(jīng)驗，六年的職業(yè)培訓經(jīng)歷，但是，在株洲職業(yè)技術(shù)學院工作了五年之后，發(fā)展飛速、日新月異的IT行業(yè)，早已今非昔比。為了更好的將教學與實際項目緊密結(jié)合，為了更好的給學生引導，利用最新的全真案例，導向更真實的實戰(zhàn)項目，我必須充電，必須再次走向?qū)嵺`，必須與時俱進。同時，為了適應市場的發(fā)展與需求，我們工業(yè)設計系的計算機應用專業(yè)申報了新的方向：網(wǎng)絡營銷，這是一門典型的交叉學科，其中，既運用了大量的計算機技術(shù)，同時，也涉及了許多的營銷專業(yè)知識，所以，深入企業(yè)，走向社會實踐已經(jīng)刻不容緩。
20xx年，我非常榮幸的加入東方標準（北京）人才服務公司，掛職在企業(yè)鍛煉2個月，擔任網(wǎng)絡營銷課程教學工作。在20xx年11月至20xx年1月期間，我負責指導天津工業(yè)大學09級網(wǎng)絡定制班的秋季實訓，負責秋季實訓內(nèi)容的講授與指導。實訓結(jié)束后，他們的學習技能與實際應用能力，無論理論水平還是實際操作，都在整體上了一個臺階。
作為株洲職業(yè)技術(shù)學院年輕的教學骨干，我積極、認真地參加了這次社會實踐鍛煉，努力地在實踐中學習，在實踐中磨練，不斷地在實踐中完善自我，提高專業(yè)素質(zhì)�；仡欉@次專業(yè)實踐鍛煉，自己的確是受益匪淺，總結(jié)起來，主要有以下幾個方面的工作成績與心得體會：
本次實訓通過企業(yè)實際案例，讓學生逐步掌握企業(yè)網(wǎng)站設計開發(fā)基本流程、精通PHP網(wǎng)站開發(fā)技術(shù)、并在此基礎(chǔ)之上掌握目標網(wǎng)站的行業(yè)分析、制定網(wǎng)站優(yōu)化方案并能夠根據(jù)方案實施網(wǎng)站優(yōu)化及數(shù)據(jù)分析，了解對其他主要網(wǎng)站開發(fā)技術(shù)JSP。
在實訓過程中，根據(jù)天津工業(yè)大學軟件學院09級本科網(wǎng)絡定制班秋季實訓大綱，通過項目案例導入知識要點，同時激發(fā)學員學習積極性。
其中，在PHP完成基本任務的基礎(chǔ)上，向?qū)W員講授ASP.NET技術(shù)，然后，利用ASP.NET實現(xiàn)，進行項目案例實現(xiàn)的技術(shù)應用對比，加深學員對于不同技術(shù)的認識與理解。在ASP.NET的學習過程中，主要的ASP.NET技術(shù)要點包括了GridView、DateList等數(shù)據(jù)控件的基本應用。并且，針對學員在實訓編程過程中出現(xiàn)的錯誤，尤其是數(shù)據(jù)庫操作方面的問題，進行了專門的示范與講解。
針對，實際項目需要，在完成基本技術(shù)要點的講授，補充了ASP.NET技術(shù)要點，包括了數(shù)據(jù)驗證控件、LINQ to SQL、Session等數(shù)據(jù)操作控件的基本應用。LINQ to SQL 是微軟針對數(shù)據(jù)持久化提出的最新解決方案，基本優(yōu)勢包含了數(shù)據(jù)記錄的對象化、SQL語句操作的方法化，大大的簡化了代碼編寫工作量，提高了開發(fā)效率。其中，ASP.NET 提供的數(shù)據(jù)驗證控件很好的解決了客戶端錄入數(shù)據(jù)的校驗問題，基本上，可以通過數(shù)據(jù)驗證控件完成百分之八十的校驗工作。
通過項目案例導入以上相關(guān)知識要點，同時，在PHP完成基本任務的情況下，進行項目案例實現(xiàn)的技術(shù)應用對比，加深學員對于不同技術(shù)的認識與理解。
為了更好的掌握實訓所講授的技術(shù)要點，連續(xù)四周時間，完成一個完整的'項目“網(wǎng)上書店”，從需求分析、用例文檔到實體關(guān)系圖、數(shù)據(jù)庫庫邏輯結(jié)構(gòu)圖，以及后繼的網(wǎng)站建設實現(xiàn)。
綜上所述，讓學生通過完成在線商城及銷售管理項目，能夠全面的了解電子商務網(wǎng)站搭建、營銷推廣以及銷售管理等各個環(huán)節(jié)的運作及其整個項目流程：
1、培養(yǎng)了學生獨立完成在線商城;包括前臺和后臺兩個大模塊的分析設計，通過該項目讓學生技術(shù)上進一步強化學生對于PHP高級技術(shù)的應用水平， 對MVC框架的應用水平。
2、鍛煉了學生獨立完成在線商城網(wǎng)絡營銷推廣（SEO優(yōu)化），策劃企業(yè)市場整合營銷方案; 通過該項目使的學生完全掌握網(wǎng)站推廣的各種方法與技巧。
3、使學生能夠運用JavaWeb等網(wǎng)站開發(fā)技術(shù)獨立完成銷售公司銷售管理系統(tǒng); 通過該項目， 使學生在知識面上獲得大的擴展， 幫助其更加輕松、優(yōu)質(zhì)的實現(xiàn)就業(yè)。
時光飛逝，短短的2個月實訓很快接近尾聲，這次在天津工業(yè)大學的專業(yè)實踐，使我又回到了在企業(yè)中奮戰(zhàn)的那段日子，同時，讓我進一步走近了網(wǎng)絡營銷的第一線，讓我感受與體驗了網(wǎng)絡營銷策劃的實戰(zhàn)，拓展了我的專業(yè)建設思路，同時，也我又增添了一份為人師表的信心，也更加堅定了我“實踐鍛煉，與時俱進”的信念，努力抓住一切可以鍛煉與提升的機會，加快專業(yè)素質(zhì)的提高，不辜負學院領(lǐng)導對我們青年教師的厚望。
掛職心得體會 27
20xx年11月2日到11月13日，我有幸參加了縣教體局組織的校長掛職鍛煉學習活動。通過兩周的學習，受益匪淺，提高很大，為我校今后的發(fā)展拓寬了視野。
首先，我深入學習了這次學習活動目的、意義、學習任務及要求，遵守學習紀律，服從組織與管理，全身心地投入到學習中去，用實際行動落實縣局通知要求，圓滿完成了本次活動的學習任務，達到了鍛煉的目的。
根據(jù)縣局《通知》要求，11月2日止6日，我被分配三小，11月9日止13日，分配到五小，受到兩校領(lǐng)導的熱情接待。學習了解兩校制定的詳實的實施方案。自覺遵守兩校的紀律規(guī)定，按其作息時間按時上下班，參加學�？记�，深入學校工作的方方面面，參加學校行政例會及班子例會；參加全校、年級組（學科組）、班級等各項活動；參觀了學校處室建設、校園文化、設施建設及配置、管理等情況；參加了兩校的聽、評課活動；學習了兩校的學校工作計劃、各項規(guī)章制度、教育理念和管理經(jīng)驗等。下面我就以下幾個方面談談兩周來的感受。
一、（組織與管理）重視程度 （領(lǐng)導）
針對本次活動，縣局下發(fā)專項通知，培訓學員人手一份，對學習時間、學習任務、組織管理、學習紀律、學習效果跟蹤、經(jīng)驗交流總結(jié)等方面都做出了詳細要求。目標明確，任務具體，組織嚴密，過程性強，突出真實、實用、實效，貴在提高素質(zhì)、提高專業(yè)化水平。因此，作為一名基層學員，我倍加珍惜這次學習機會，力求學得充實，學得扎實。
二、學校管理方面，得到大幅度提升
本次活動，我零距離接觸了城關(guān)三小、五小，兩所大校的學校管理的方方面面，是我更深層次理解了“發(fā)展無止境，管理無極限”這句話的含義。
三小有23個教學班，2240余名學生（含幼兒園），教職工96名；五小有29個教學班，3200余名學生教職工107名。像這樣超過20xx人以上的大校，教學秩序井然有序，有條不紊，精細化的學校管理充滿整個校園，不由得使我深入其中，探個究竟。
�。ㄒ唬� 領(lǐng)導班子隊伍建設
三小班子成員6人，五小8人，多數(shù)領(lǐng)導都擔有課程，有的擔任主科。班子成員分工細致，實行領(lǐng)導值班、帶班制度，實行“一崗雙責”，任務具體，目標明確，責任追究。領(lǐng)導同志和睦相處，工作各司其職，各負其責，都有一支團結(jié)務實、高效的工作團隊。
�。ǘ� 制度建設
兩校都有一整套完善的學校管理規(guī)則制度。分別制定了《學校會議制度》，有校務會議、行政會議、德育小組會議、班主任工作會議、家長委員會會議、教職工代表會議、民主生活會議；《升、降國旗制度》、《安全值班巡邏制度》、《教師上課制度》、《教研管理制度》、《課堂管理制度》、《教師外出學習、培訓制度》、《請假、銷假制度》，各處室工作制度、職責，上框上墻，制定了《教職工百分制量化考核方案》、《獎勵性績效工資分配實施方案》，《教職工專業(yè)技術(shù)職務晉升評審量化推進辦法》，等等規(guī)范學校辦學，規(guī)范教師教學，規(guī)范學生禮儀的制度、規(guī)定和辦法，制度面前人人平等，為經(jīng)營好學校奠定了良好的基礎(chǔ)。
�。ㄈ� 教育教學管理
1、 德育工作
兩校牢固樹立“素質(zhì)教育 德育為先”的德育理念。通過國旗下講話、主題班、對會、黑板報、廣播、教育專題、法制教育等形式對學生進行系統(tǒng)的愛國主義、民族精神、行為習慣養(yǎng)成、社會公德、文明禮儀等系列教育，秉承了育才先育人的.教育原則。
2、教育教學
一是狠抓教學常規(guī)，創(chuàng)新課堂教學，扎扎實實做好教學工作，促進學生全面發(fā)展。
做到備課從“嚴”、上課務“實”、作業(yè)務“精”、輔導必“全”、考核要“新”的教學流程。
二是改革備課。
實行集體備課，年級組長把本冊教材進行分工，同組教師分別對自己所承擔的課例進行精心設計，然后由組長組織大家對教學設計進行研討，最終確定教學方案。備課完成后，同組教師人手一份，資料共享。使用時，要求在教案上記錄教后感。這樣緩解了教師寫教案的勞動量，節(jié)省的時間用于研究學生、教材、教法與學法上，提高了工作的效率。
三是課堂教學改革
兩校都能結(jié)合縣教改精神，結(jié)合校情，深入開展課堂教學模式，并對《模式》進行了再探究、提煉、完善后，扎實有效地開展了聽評課活動。
我在兩校的聽評課活動中，親身體會到了他們在進一步深化課堂教學改革，教學模式有條不紊地開展起來。特別在評課時，被評者虛心、誠懇的態(tài)度，讓評者無顧慮，敢于指出缺點和不足，確實做到了經(jīng)驗不保留，問題不回避，推著講課教師進步。這樣的課改氛圍真實有效，是我校學習的榜樣。
�。ㄋ模┌踩芾�
兩所學校對安全工作高度重視，成立以校長為組長的安全工作小組，制定了相關(guān)安全工作制度，采取了一系列安全防范措施。專設門衛(wèi)，全天在崗，出入咨詢登記，車輛禁入。學生在校、教師上崗時間落鎖及時，制度上墻，責任明確。兩校特別重視學生上學、放學大門的安全，在馬路上設立醒目的“內(nèi)有學生出入，過往車輛慢行”的標志，提醒來往車輛放慢速度，同時安排教師在馬路上值班，疏導學生安全順利通行。校園內(nèi)的安全，都采用分區(qū)劃片，專人負責，領(lǐng)導值班、帶班，責任到人。值班教師早到校，晚離校，負責課間時學生在�；顒蛹吧舷聵翘莸陌踩�。做到了安全不留縫隙，事故消除為零的安全觀念。
（五）特色建設
兩校都根據(jù)各自的不同校情，充分挖掘校內(nèi)、外資源，積極開展學校的特色建設，大力推進體育大課間活動，蓬勃開展“陽光體育活動”，取得了顯著成績。
兩校的大課間活動，都分上午、下午兩個時段，時間30分鐘，活動內(nèi)容有自由活動、校園集體舞（或韻律操）、廣播操，五小全體師生參與，開展比賽，全體普及。三小由于場地小，分階段進行，全員參與。場面都非常宏大，氣氛熱烈，積極響應了“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念。
另外，他們又開展了乒乓球、音樂舞蹈、經(jīng)典誦讀三大特色教育活動，充分展示了學校深厚的文化底蘊。
總之，通過兩周來的學習，我感到學的深入、學的實際、學的實用，最終達到學以致用。把兩校規(guī)范的辦學行為，先進的管理理念、務實的課改氛圍、特色的文化建設、豐富多彩的大課間活動、個性化的班級布置帶回去消化、吸收。我相信，為我們學校管理工作的進一步發(fā)展，起到巨大推進作用。
掛職心得體會 28
轉(zhuǎn)眼間，我在xx社區(qū)掛職已經(jīng)將近一個月了，這一個月的時間，我體味了基層工作的艱辛，感受了基層工作者的熱情與投入。
轉(zhuǎn)眼即逝的一個月里，我的主要工作是協(xié)助社區(qū)工作人員完成日常工作任務，但這些天我接觸群眾的機會增加了很多。還記得上個星期，我與社區(qū)工作人員一起檢查了社區(qū)的治安狀況，并協(xié)助交警維護交通秩序。我們先是來到海港網(wǎng)吧，檢查網(wǎng)吧內(nèi)是否有未成年人進入，隨后，我們來到xx第一初中附近，檢查學校附近的超市中是否有賣不適宜青少年的物品。接著，大約下午5點正值下班高峰期時，我們協(xié)助交警一起維護交通秩序，在我們的勸導下，不少人都按照規(guī)定將車停在停車線內(nèi)。當了1個小時的交通協(xié)管員，我對交通規(guī)則有了更深刻的理解，也明白了交警的辛苦與奉獻精神。第二天，我們和黨員志愿服務隊一起來到海港菜市場，將停放的車輛排放整齊，同時向居民分發(fā)了關(guān)于“迎國慶講文明樹新風”的宣傳資料。這兩天的工作，很辛苦，但是我也很開心。因為這是我在居委會掛職過程中第一次離開辦公室，真正深入到群眾中去，了解居民的生活狀況與現(xiàn)實問題，雖然現(xiàn)在自己沒有能力去幫助他們解決一些問題，但通過向楊主任、張書記學習，我也了解了處理問題的一些方法，相信不久的將來我也能很好地服務他人，做一個對社會有學用習的網(wǎng)人。
暑假已經(jīng)過半了，為了使社區(qū)的青少年過一個有意義的暑假，我與關(guān)工委的陸主任設想了幾個活動方案。就在上個星期六，我和他們一起組織了青少年的“迎國慶”詩歌朗誦比賽。這次活動舉辦得非常地成功，所有的人都覺得很盡興，在與小孩子們的親密接觸中，我學到了不少，我學習了與小孩子的相處之道，懂得了要組織一場成功的活動是需要多方面配合的，我們需要將所有可能發(fā)生的`情況都設想好，并充分地考慮活動是否能很好地調(diào)動參與者的積極性。只有將所有的事情都事先考慮好，我們才可能將一場活動辦得成功。
這個星期，為了迎接上級對xx市文明城市及衛(wèi)生城市的復查，居委會的工作人員都開始整理創(chuàng)文、創(chuàng)衛(wèi)臺賬。在幫助他們整理臺帳的過程中，我學習了臺賬寫作及整理的方法。整理臺帳的工作，很乏味，很辛苦，但是我一直都堅持著。因為，社區(qū)工作者在整理臺帳的同時，還要完成日常工作任務，他們無論再苦再累都毫無怨言，那我這點辛苦又算得了什么呢？于是，收起小小的埋怨，重整自己的心態(tài)，我繼續(xù)著我的工作，盡力幫他們多做一些事情，以減輕他們的工作量。
在居委會掛職的過程中，我被人民公仆那無怨無悔的無私奉獻的精神感動了，他們的工作很繁雜，但是他們沒有半點怨言，用他們的話來說，就是“群眾的事沒有小事，只要群眾有問題要幫忙就要盡全力幫忙”。這次的掛職鍛煉，我學到了很多書本上根本就學不到的知識，我會繼續(xù)努力，以飽滿的熱情去迎接新的挑戰(zhàn)！
掛職心得體會 29
為了提高我們的業(yè)務素質(zhì)、管理水平和實踐能力，進一步開闊視野、更新觀念、開拓辦學思路。宿州市教育局領(lǐng)導給我們創(chuàng)造條件，提供機會，在我市選派21名校干赴馬鞍山市掛職鍛煉，足以說明市局領(lǐng)導對我市教育改革和發(fā)展的高度重視，信念之堅定，本人也感到機會難得，因此倍加珍惜。
20xx年10月10日，在市局的精心組織和安排下，我被分派到馬鞍山市特殊教育學校掛職學習。在鍛煉期間，本人參與了該校的各項活動，充滿好奇，肩負責任和強烈的求知欲，報著虛心學習的態(tài)度，與各位領(lǐng)導們對接交流，認真聆聽他們的辦學經(jīng)驗介紹，并作了詳實記錄，參加各種會議，詢求辦學理念和科學管理方法，深入聽課并翻閱了學校的大量有關(guān)資料，探討兄弟學校的先進做法等，通過鍛煉學習，受益匪淺，無時無處不令我敬佩和感動。深深地陶醉在學習的收獲和幸福之中。現(xiàn)就自己感受最深的幾點體會與大家共同分享。
一、優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造優(yōu)越的育人條件。
20xx年，市政府高瞻遠矚，一次性投資6000萬元，校址新遷，劃撥土地50多畝，行政辦公樓、教學樓、體育館拔地而起，餐廳、食堂、學生公寓相應俱全，一萬多平米的塑膠操場整齊寬敞，設有籃球、足球、網(wǎng)球等場地及400米跑道，教學區(qū)建有標準的康復訓練和學習專業(yè)用房，教室里都配有投影儀、寬屏液晶電視機，每個教師都配備一臺教學用的筆記本電腦。
生活區(qū)每間學生宿舍配有獨立衛(wèi)生洗浴間及飲水系統(tǒng)，喚醒及緊急疏散裝置等。感恩話廊的主題思想引導學生用心感悟，教育學生樹立正確的人生觀，價值觀；教室里名人名言掛圖激勵學生殘而有為，自強不息，處處都在告訴殘障學生，我要感恩惜福，彰顯育人效果，營造和諧的校園文化，給人一種“美”和“愛”的享受。
二、加強制度建設，注重人文管理。
學�！耙詯壑涡！�，“以情治�！�，高度信任和尊重廣大教師，給予每個人施展才能和充分發(fā)展的空間。領(lǐng)導們勤政，廉政用春風細雨般地甘甜潤育著所有師生教師們以默默奉獻的敬業(yè)精神感化學生，學校各項工作開展的有條不紊，有章可循，張馳有余，領(lǐng)導與領(lǐng)導之間融洽相處，互敬互愛，充分體現(xiàn)了和諧校園的濃厚氛圍，各項制度建立健全，從校園到教室，從走廊到館舍，從前勤到后勤，可概括為“有法可依”。
三、獻身特教的敬業(yè)精神。
在掛職期間，我有幸聽了幾節(jié)示范課，親眼目睹了教師們精心備課，上課的情景，他們根據(jù)聾生的特點，采用直觀教學，人人都能熟練駕馭教材，個個都是教學能手，有的還發(fā)表多篇論文，收集成冊子，供兄弟單位學習和借鑒。如今二個省級課題研究和三個市級課題研究已做出結(jié)題報告。特校的大膽嘗試，探索出了條成功之路。領(lǐng)導的重視和支持，教師的團結(jié)拼搏科學的引領(lǐng)導，開拓性的創(chuàng)新精神，敢為人先的科研態(tài)度，共同走向輝煌。
我在掛職期間，盡可能多傾聽、多交流與自己學校的實際相比較，深度反思，尋求學校發(fā)展謀略。
今后的`工作思路是：
一、多讀書，多學習。努力提高全體教師的政治理論水平和教育教學業(yè)務水平。
二、營造和諧校園。要充分發(fā)揮全體教師的積極性、主動性，以人為本，科學管理，人文管理，民主管理，加強校園文化建設，讓教師舒心地工作，讓學生快樂地學習，使學校健康和諧的發(fā)展。
三、走特色強校的路子，要根據(jù)我校的實際情況結(jié)合當?shù)氐慕?jīng)濟建設，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，碭山特校1959年創(chuàng)辦，要抓住歷史悠久和區(qū)域文化這一特點，強化內(nèi)部管理，向培智康復和職業(yè)教育擴大并延深。把我縣特教事業(yè)做大做強。
此次掛職鍛煉學習，大開眼界，我將銘記終身，成為我特教生涯中最美好，最溫馨的回憶。把汲取的營養(yǎng)和精華哺育在特教事業(yè)上。
掛職心得體會 30
根據(jù)銅仁市委組織部關(guān)于在全市選派優(yōu)秀年輕干部到蘇州掛職培訓鍛煉的要求，進一步提升我市年輕干部的能力素質(zhì)，著力打造一支善創(chuàng)新、搶機遇、干實事、敢擔當、抓落實的年輕干部隊伍。我有幸作為德江學員參與為期四個月蘇州掛職培訓鍛煉，慶幸之時，我倍感壓力，這是組織的重托與厚愛。來不及思索更多，9月2日，我背上行囊和希望趕赴這座美麗的江南城市。此次培訓鍛煉采取“集中培訓+掛職鍛煉+調(diào)研總結(jié)”方式進行。通過第一階段培訓學習，感受頗多，受益匪淺。
收看黨的十九大
精心的課程安排。第一階段為經(jīng)濟類的專題培訓，共開設16節(jié)課堂講座、4節(jié)現(xiàn)場教學、1節(jié)課堂互動和1節(jié)團隊破冰訓練。從課程安排的結(jié)構(gòu)上看：形式多樣、實用性強；從內(nèi)容上看：內(nèi)容翔實、理論性強；從時間安排上看：時限合理、恰到好處，實事求是講解蘇州在改革開放以后的發(fā)展成果，也結(jié)合銅仁的區(qū)位優(yōu)勢進行課程安排。
舒心的現(xiàn)場教學。此次現(xiàn)場教學分為三個部分，既蘇州“三大法寶”�！疤K州三大法寶”其實質(zhì)就是對蘇州人民艱苦創(chuàng)業(yè)精神的總結(jié)和詮釋。我們有幸參觀了園區(qū)經(jīng)驗————知名的蘇州國際科技園和畫卷般的金雞湖；放映大時代的昆山之路————有著養(yǎng)生湖之美譽的昆山陽澄湖和被江蘇省科技廳認定為“工程研究院”的昆山小核酸及生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)園；永遠的旗幟張家港精神————參觀了輝煌發(fā)展歷程的張家港文化展覽館和被譽為中國第一鋼村的永聯(lián)�，F(xiàn)場教學不僅是課堂教學的必要補充，而且是課堂教學的繼續(xù)和發(fā)展，既開闊眼界，又擴寬知識，既是一種創(chuàng)新，又是一種實踐；既讓我們感受到蘇州人民的熱情，又讓我們品讀到深厚的蘇州文化底蘊。總之，讓學員在“學”中樂，“樂”中學，既增添了課堂氛圍，又讓理論得以見證。
悅心的.課堂互動。課堂互動不是簡單的教學程序，而是通過有意義的互動作用達到信息的溝通與交流。學院專程邀請了甪直鎮(zhèn)黨委書記姚東同志，就鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟的探索與發(fā)展進行互動，現(xiàn)場共收集問題15個，回復15個，做到有問必答、有求必應。整堂課在活躍、寬松、平等的氣氛中獲得知識，每位學員提出的問題都具有針對性和典型性，老師的解答更是讓我耳目一新，大開眼界。對改革開放后蘇州經(jīng)濟騰飛發(fā)展的今天和深厚的文化底蘊有了更深刻的認識；對發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)集體經(jīng)濟、老百姓脫貧致富有了信心和決心。
暖心的食宿安排。在這里我要感謝蘇州市農(nóng)村干部學院所有教職工為我們提供優(yōu)質(zhì)的后勤保障和住宿安排，每一位忙碌的身影都讓我們覺得很暖心，外出考察返程盡管再晚總會有熱騰騰的飯菜和一張張笑臉相迎，溫暖的同時讓我們吃得舒心，一樓大廳服務臺永遠會有一盞燈為學員們亮著，有一種母親在等孩子回家的感覺，倍感家的溫暖，蘇黔情深，我們既相親又相愛，在此，也祝愿蘇州和銅仁友誼長存。
幾點體會：
文化昌盛，人文薈萃。各位專家學者精彩的授課就是最好的見證，每一個學員都在潛移默化中受著蘇州文化底蘊的熏陶和傳承。在這里，我既開闊了眼界，又增長了見識，終于領(lǐng)會到我那厭學情懷終將淘汰！還記得那句“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，“黃金”和“玉”就好比財富，今天；蘇州的財富除了天時和地利，估計就是從好學勤學開始的吧！學習是一種獲得，也是一種財富，更是一種智慧，我們要深刻領(lǐng)會只有知識才能武裝大腦，我們要學習好領(lǐng)會好深厚的蘇州文化精神，將沉甸甸的文化氣息傳遞給家鄉(xiāng)的每一個人，感染每一個人。讓我們在獲得知識的同時創(chuàng)造一種財富，為決戰(zhàn)脫貧攻堅貢獻智慧和力量。
用心聆聽，學有所悟。通過多方位、多渠道、多聽、多看、所感、所悟。我的心久久不能平復，莫大的差距與不足使我更加堅定學習理念。蘇州經(jīng)濟發(fā)展速度之快，外向度之高，民營經(jīng)濟之強，企業(yè)規(guī)模之大，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)之優(yōu)，社會治理之強，文明程度之高，城市建設之美，鄉(xiāng)村旅游之盛，給我留下了深刻印象，心靈受到了震撼，盼家鄉(xiāng)發(fā)展、謀家鄉(xiāng)發(fā)展、促家鄉(xiāng)發(fā)展的干事創(chuàng)業(yè)精神得到了進一步提振。
他山之石，可以攻玉。蘇州發(fā)展速度之快，在于他們解放思想、團結(jié)拼搏、負重奮進、自加壓力、敢于爭先，敢想、敢闖！在招商引資方面：他們親商、安商、富商、以先招朋友后招商的工作理念；在農(nóng)村集體經(jīng)濟發(fā)展方面：他們善于走新路子、開創(chuàng)新局面，利用自身的區(qū)位優(yōu)勢抱團發(fā)展，以農(nóng)業(yè)起家、工業(yè)發(fā)家、旅游旺家的總基調(diào)穩(wěn)步發(fā)展，以至于集體經(jīng)濟在蘇州發(fā)展之猛力。在產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面：積極營造政策環(huán)境，法制環(huán)境、人文環(huán)境、硬件環(huán)境，為經(jīng)濟發(fā)展提供了服務保障。希望在這短暫的學習期間，把蘇州經(jīng)驗和蘇州做法學懂學透，帶回來融入本地的經(jīng)濟社會發(fā)展中，以期為全面建成交通樞紐和區(qū)域性中心城市貢獻綿薄之力。
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