干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，不妨將其寫成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編收集整理的干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得1
根據(jù)安排，我有幸在浙江大學(xué)參加了全市干部素質(zhì)能力提升培訓(xùn)班。這次培訓(xùn)舉辦規(guī)格高、教學(xué)方法新、授課內(nèi)容實(shí)、紀(jì)律要求嚴(yán)。通過一周的學(xué)習(xí)，感覺受益匪淺，收獲很大，開闊了眼界，更新了理念，提升了境界，為我在今后工作中認(rèn)真履職盡責(zé)增添了強(qiáng)大精神動(dòng)力，積累了全新的工作理念和方式方法。下面，我與大家分享我學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)體會(huì)和感受，不妥之處請(qǐng)批評(píng)指正。
一周以來，我認(rèn)真聆聽了市編辦、市委黨校、浙江大學(xué)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、知名專家學(xué)者的教誨，積極參加了外出考察活動(dòng)，圓滿完成了各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，受益匪淺、不虛此行。
兩點(diǎn)體會(huì)：一是結(jié)下了一次深厚的革命情誼。這次培訓(xùn)的學(xué)員有市直部門的領(lǐng)導(dǎo)，也有兄弟縣市的同仁，在不同的崗位上從事著不同的工作，但工作性質(zhì)都非常接近，這次培訓(xùn)為我們相互之間認(rèn)識(shí)、交流提供了一次難得的機(jī)會(huì)，可以說學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了，但友誼之路才剛剛開啟。二是增加了一次美好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。浙大學(xué)習(xí)的時(shí)間雖然很短，但是思想和心靈得到了片刻的放松，起到了“調(diào)整放松、加油鼓勁”的作用，這種經(jīng)歷也是人生道路上的一筆寶貴財(cái)富。
四點(diǎn)收獲：一是黨性修養(yǎng)進(jìn)一步增強(qiáng)。通過再次深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的十九大精神、全面依法治國(guó)等內(nèi)容，讓我更進(jìn)一步切實(shí)增強(qiáng)了身體力行、持之以恒加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的行動(dòng)自覺。二是工作視野進(jìn)一步拓寬。學(xué)習(xí)期間，各位老師和專家們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)+與大數(shù)據(jù)應(yīng)用、一帶一路倡議與戰(zhàn)略政策導(dǎo)向、中國(guó)傳統(tǒng)文化智慧與干部人生哲學(xué)等內(nèi)容的精辟解讀，讓我學(xué)到了新知識(shí)、拓寬了新視野，進(jìn)一步提高了對(duì)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展和“一帶一路”戰(zhàn)略的認(rèn)識(shí)，感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。三是履職能力進(jìn)一步提高。浙江大學(xué)對(duì)干部的教育教學(xué)方法，始終貫穿了實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際的務(wù)實(shí)精神，綜合運(yùn)用講授式、研討式、案例式、答疑式等開展培訓(xùn)教學(xué)，尤其是“四張清單一張網(wǎng)”----深化行政審批制度改革、事業(yè)單位人事管理改革與創(chuàng)新等內(nèi)容，涵蓋面廣、針對(duì)性強(qiáng)，對(duì)我們進(jìn)一步做好工作有很大的'幫助。四是使命意識(shí)進(jìn)一步強(qiáng)化。浙江大學(xué)自1897年求是書院創(chuàng)立以來，已有非常深厚的歷史，孕育了竺可楨、錢三強(qiáng)、談家楨、路甬祥、李政道等一大批科學(xué)家，“求是創(chuàng)新”的傳統(tǒng)對(duì)浙商具有極其重要的影響，通過“走出來”學(xué)習(xí)，使我更加深化了對(duì)“求是創(chuàng)新”精神的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感。
“立身百行，以學(xué)為基�！蔽覍⒁源舜闻嘤�(xùn)學(xué)習(xí)的熏陶感染為契機(jī)，在今后的生活和工作中著重在以下幾個(gè)方面加強(qiáng)努力：
一是更加注重學(xué)習(xí)的廣泛性。更加注重理論積淀，了解和學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，與工作相關(guān)的新知識(shí)、新理論，盡可能多地了解經(jīng)濟(jì)、文化、法律、社會(huì)發(fā)展等方方面面的知識(shí)，不斷拓寬視野和學(xué)習(xí)范疇。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)和實(shí)際工作有機(jī)結(jié)合起來，拓展思路、拓寬視野，講究工作方法和工作藝術(shù)。
二是更加注重學(xué)習(xí)的經(jīng)常性�！霸诠ぷ髦袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作”，日積月累，堅(jiān)持不懈，把善于學(xué)習(xí)、擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)作為一種自覺行動(dòng)，以極端負(fù)責(zé)、極其用心、極為精細(xì)的態(tài)度，對(duì)待每一項(xiàng)任務(wù)、每一個(gè)環(huán)節(jié)，于細(xì)微處見精神，在細(xì)節(jié)處顯水平。三是更加注重學(xué)習(xí)的適用性。立足于管用、能用、會(huì)用，結(jié)合實(shí)際精心選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，尤其注重在與工作有關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)等上下更大的功夫，不斷提高履職能力和水平。
干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得2
11月3日下午1點(diǎn)30分，在xx大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院進(jìn)行的為期7天的《xx市財(cái)政系統(tǒng)干部綜合能力提升研修班》學(xué)習(xí)終于拉開維幕。70多名來自全市六區(qū)縣財(cái)政系統(tǒng)第一線的業(yè)務(wù)骨干和各科室負(fù)責(zé)人分成兩組在市局統(tǒng)一安排調(diào)度下乘坐兩輛大巴浩浩蕩蕩奔赴xx機(jī)場(chǎng)，準(zhǔn)備連夜乘飛機(jī)趕赴上海。
天空中漂起了星星點(diǎn)點(diǎn)的雪花，入地即化。這大概是入冬以來的第二場(chǎng)雪吧！漂漂灑灑一路隨行。一路歡歌，一路笑語，忘卻了旅途的疲乏和初坐“風(fēng)雪”飛機(jī)的恐懼，我們非常順利地如期抵達(dá)了目的地。
xxx大學(xué)創(chuàng)辦于1896年，是我國(guó)歷史最悠久的高等學(xué)府，是國(guó)家“七五”、“八五”重點(diǎn)建設(shè)和“211”工程、“985”工程的首批建設(shè)高校。xx，黃炎培，蔡鍔等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家就讀該校。能在這樣的學(xué)府接受再教育讓我們有了一種與老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家們同師同學(xué)的感覺，頗感自豪和榮耀。
課程安排了《國(guó)學(xué)智慧與人生哲學(xué)》，《領(lǐng)導(dǎo)干部要提高的四大執(zhí)行力和應(yīng)該弘揚(yáng)的六股氣》，《政府績(jī)效評(píng)估》，《政府預(yù)算管理及其改革》，《營(yíng)改稅政策、影響、效果分析》，《戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)培育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)自主創(chuàng)新》，《內(nèi)外兼修，陽光人生》，《公共事務(wù)與媒體應(yīng)付》《當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)及熱點(diǎn)問題分析》等等。給我們授課的老師無不是各大名校的博士生、博士后導(dǎo)師，或者清華、北大、復(fù)旦、浙大等名校的emba主講教授，不是小說家，就是經(jīng)濟(jì)政策研究所的領(lǐng)導(dǎo)。全部“久經(jīng)沙場(chǎng)”，胸懷韜略，滿腹經(jīng)綸，博學(xué)多才。一堂課中經(jīng)常會(huì)無數(shù)次爆發(fā)出陣陣開懷的笑聲和雷鳴般的掌聲。政策解讀，準(zhǔn)確獨(dú)到；分析時(shí)弊，切中要害，一針見血；心理輔導(dǎo)，如春風(fēng)化雨，簡(jiǎn)潔明了。風(fēng)趣幽默的談吐，妙語連珠的講解，如排山倒海，綿延不絕，震撼心靈！我們無不對(duì)他們的五斗之才佩服得五體投地。每堂課都座無虛席，所有的目光都齊刷刷地盯著教授的一顰一笑，一舉一動(dòng)，在教授風(fēng)趣幽默、妙語連珠、氣貫長(zhǎng)虹的講授中享受著無比溫馨的精神圣宴。美哉，悠哉，樂哉！
尤其是講授《國(guó)學(xué)智慧與人生哲學(xué)》的顏廷君教授大段大段地引用論語中的片段、事例，清晰、豐滿地給我們闡述了中國(guó)政治的管理由禮（德）制到法制再到法德管理的演變過程，使我們明白了任何一個(gè)組織一個(gè)機(jī)構(gòu)，要想管理好，就必須雙管齊下，既要法制，即通過制定制度、規(guī)范約束人們的行為，又要通過自我管理、文化管理實(shí)現(xiàn)道德約束。因此，對(duì)一個(gè)組織進(jìn)行管理的時(shí)候，首先就要制定規(guī)章制度，而且一旦制度出臺(tái)，就要狠抓落實(shí)，加大獎(jiǎng)罰力度，建立預(yù)警系統(tǒng)，強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制，不講客觀理由，取消特權(quán)階層，以保證制度不折不扣地被執(zhí)行。而這，正是我們的軟肋，是我們管理方面存在的最大的問題。我們常常會(huì)因?yàn)榫葞讉�(gè)在使用的鐵道上玩耍、不守規(guī)矩的孩子而把鐵軌扳到旁邊那個(gè)廢棄了的有一個(gè)守規(guī)矩的孩子正在上面行走的那根廢道上，讓唯一守規(guī)矩的人為大多數(shù)不守規(guī)矩的人的錯(cuò)誤買單。這不是制度的問題，是執(zhí)行不力、執(zhí)行不嚴(yán)的問題，是制度虛設(shè)、情大于法的問題！卻又是屢見不鮮的問題！在教授提出這個(gè)問題的時(shí)候，我們大家都做出了如上錯(cuò)誤的選擇，我們總是習(xí)慣性地認(rèn)為犧牲最小的利益，保護(hù)最大的利益，這是天經(jīng)地義的事情。但是，我們沒有想過這是遵守游戲規(guī)則的問題。每個(gè)人都應(yīng)該為自己的.行為負(fù)責(zé)，每個(gè)人都必須明白自己所處的環(huán)境，必須了解自己所處的環(huán)境的游戲規(guī)則，并且全力以赴地去遵守它維護(hù)它。這樣，我們的社會(huì)才是井然有序的，我們的組織才是井井有條的。這樣，我們才能起動(dòng)自我管理，自我約束，自覺地遵守法制，不越雷池半步。法和德兩者才能相輔相承，共同服務(wù)于這個(gè)社會(huì)，國(guó)家，我們的大家庭才能是和諧的，按部就班的。
聽了顏教授的課，猶如醍醐灌頂，茅塞頓開。邊聽課邊釋然了，原來好多事情做不好的原由是因?yàn)槲覀兿槊孳�，法外開恩，賤踏制度的緣故。真是受益匪淺��！為我們今后的工作開啟了新的方向，我們會(huì)無比自覺地遵守領(lǐng)導(dǎo)制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺地維護(hù)它們的權(quán)威性。做一個(gè)法德制度下的德制先鋒！
干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得3
20xx年12月21日至12月23日，我有幸參加了公司團(tuán)委舉辦的第一期基層團(tuán)干部培訓(xùn)班。在這三天的時(shí)間里，我們真切感受到各位領(lǐng)導(dǎo)、老師無私的關(guān)懷和勉勵(lì)，體味著班級(jí)集體溫情、和諧、融洽的氣氛，收獲了豐富的知識(shí)和彌足珍貴的同窗友情。此次培訓(xùn)班讓我們感觸頗深，獲益良多。下面，我就參加本次培訓(xùn)談?wù)勑牡皿w會(huì)。
通過學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到，新時(shí)期、新形勢(shì)下的青年工作，要始終保持與時(shí)俱進(jìn)的精神，要注意青年工作的創(chuàng)新，要研究青年的需求，研究變化中的青年。特別是在我們基層區(qū)隊(duì)青年職工多，我們要把握這個(gè)群體、以研究帶動(dòng)工作，更加務(wù)實(shí)和開放地開展青年工作。工作中要注重創(chuàng)新，工作理念要?jiǎng)?chuàng)新、工作方法要?jiǎng)?chuàng)新，不斷加大青年工作的力度、青年工作的手段、載體和形式，生動(dòng)活潑、豐富多彩的開展各種活動(dòng)。
通過學(xué)習(xí)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，自身工作水平的差距。在這個(gè)終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，必須要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)多方面的知識(shí)，不斷充實(shí)自己。要勤于思考，有分析、有比較、有鑒別地學(xué)習(xí)，同時(shí)要學(xué)以致用，根據(jù)我們的.具體實(shí)際，在認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒的基礎(chǔ)上，靈活運(yùn)用，敢于進(jìn)行大膽地改造和創(chuàng)新，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和積累的經(jīng)驗(yàn)不斷提高自己的素質(zhì)。
這次團(tuán)干部培訓(xùn)我感覺非常的好，三天的時(shí)間里，大家暫時(shí)放下工作的繁雜，用充分的時(shí)間和輕松的心態(tài)交流經(jīng)
驗(yàn)，互相了解，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不僅增進(jìn)了彼此感情，也為日后可能的工作聯(lián)系打下了良好的基礎(chǔ)。我熱愛共青團(tuán)工作，熱愛這個(gè)快樂的組織，我會(huì)努力從中不斷汲取營(yíng)養(yǎng)，完善自我，為團(tuán)委工作的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得4
4月11日至13日，本人參加了全省縣鄉(xiāng)扶貧干部專題培訓(xùn)班，班上安排的課題豐富，內(nèi)容精彩，通過在學(xué)習(xí)中交流，在交流中不斷拓展扶貧視野和思路，受益頗深。培訓(xùn)班結(jié)束后，我區(qū)扶貧辦組織了專題學(xué)習(xí)討論，一致認(rèn)為：精準(zhǔn)扶貧是當(dāng)前我黨自上而下號(hào)召推進(jìn)的補(bǔ)短板、惠民生的社會(huì)工程，是全面建成小康社會(huì)的總動(dòng)員，涉及經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)福利、群眾意愿的方方面面，作為黨委政府的重要政治任務(wù)，精準(zhǔn)扶貧首先要明確投入的產(chǎn)權(quán)和受益分配，要統(tǒng)籌考慮貧困村和貧困戶的長(zhǎng)期增收受益；其次要明確力量整合方向，把真扶貧、扶真貧落實(shí)到經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活的方方面面；同時(shí)要加大監(jiān)督審計(jì)，持續(xù)有效的關(guān)注貧困群眾的增收致富，防止脫貧又返貧和貧困的代際傳遞。當(dāng)前，精準(zhǔn)扶貧的面臨新形勢(shì)和新要求，也恰逢精準(zhǔn)脫貧的歷史機(jī)遇期。
1、農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革是精準(zhǔn)扶貧的有效載體。
當(dāng)前，各級(jí)要加大工作力度，細(xì)化工作分工，托清農(nóng)村“三資”，理順農(nóng)村集體合同、協(xié)議，分清村集體和農(nóng)村聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的產(chǎn)權(quán)，找準(zhǔn)激活村集體增收的內(nèi)源優(yōu)勢(shì)，放大群眾參與村集體項(xiàng)目的主動(dòng)權(quán)、知情權(quán)和收益權(quán)。
2、產(chǎn)業(yè)扶貧項(xiàng)目是引領(lǐng)精準(zhǔn)扶貧的產(chǎn)業(yè)支撐。
各級(jí)各部門在加大資金整合的同時(shí)，要首先考慮當(dāng)?shù)貎?yōu)勢(shì)資源、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)、致富能人等因素，選準(zhǔn)選好具有產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)引領(lǐng)作用的產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，讓扶貧產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目成為脫貧致富、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的先行軍。
3、金融信貸是保障精準(zhǔn)脫貧的資金基礎(chǔ)。
當(dāng)前，貧困戶的致貧原因集中在年老體弱、重病因?yàn)?zāi)致貧，還有一部分貧困戶是由于家庭勞動(dòng)力缺少致富技能、致富啟動(dòng)資金。特別是缺少致富項(xiàng)目和資金的貧困戶，是精準(zhǔn)脫貧需要著力幫扶的關(guān)鍵群體，也是增強(qiáng)農(nóng)村現(xiàn)有資源開發(fā)利用效能的主體力量，一方面通過技能培訓(xùn)，讓貧困人口掌握致富奔小康主動(dòng)權(quán)，另一方面要通過信貸政策傾斜，選擇開發(fā)一批立足當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)、符合貧困人口需求和技能條件的小項(xiàng)目、好項(xiàng)目，逐漸把貧困人口編制在產(chǎn)業(yè)發(fā)展的鏈條上。當(dāng)前的扶貧信貸政策，仍需要金融部門加大基層群眾的信息調(diào)研和政策傾斜，立足項(xiàng)目潛力和區(qū)域產(chǎn)業(yè)開發(fā)，把精準(zhǔn)扶貧的貧困群體作為金融部門重點(diǎn)培育的農(nóng)村新客戶群。
4、惠民福利政策是精準(zhǔn)脫貧的托底保障。
精準(zhǔn)脫貧的硬骨頭是“三無”失能人口、重病特困人口，這部分人員除了親屬照料、政策補(bǔ)助外，很少獲得更多的社會(huì)資源和發(fā)展能力，重點(diǎn)依靠惠民福利政策解決脫貧難題。隨著精準(zhǔn)脫貧政策的不斷深化和細(xì)化，絕對(duì)貧困問題相繼得到有序化解，部分因病因?yàn)?zāi)突然致貧的貧困人口無法及時(shí)納入國(guó)家扶貧開發(fā)的'救助范疇，亟需當(dāng)?shù)卣皶r(shí)采取臨時(shí)性救助政策，隨時(shí)關(guān)注和傾力幫扶，托底保障的惠民福利政策亟需增加工作的靈活性、機(jī)動(dòng)性，有效跟進(jìn)，快速惠民。
5、發(fā)展村集體經(jīng)濟(jì)是精準(zhǔn)脫貧的關(guān)鍵路徑。
俗話說“爹有娘有、不如自己有”，每個(gè)村集體就是國(guó)家精準(zhǔn)扶貧的最小“政府”，是貧困人口身邊的黨委政府，村集體最了解、最明白貧困戶的現(xiàn)實(shí)狀況和迫切需求�！按蠛佑兴⑿『硬桓伞�，貧困村提升工程是長(zhǎng)期精準(zhǔn)扶貧的最有效手段，需要各級(jí)各部門加大資金整合，強(qiáng)化業(yè)務(wù)指導(dǎo)和日常監(jiān)管。首先要選好帶頭人，真正從好人中選能人，讓好人中的能人用好村集體“三資”，盡快發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟(jì)。其次要選準(zhǔn)管好村集體增收致富項(xiàng)目，村集體的資產(chǎn)管理要放寬視野，引入能人運(yùn)營(yíng)管理機(jī)制，加快探索村集體與村級(jí)集體經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目產(chǎn)權(quán)歸屬、運(yùn)營(yíng)管理、受益分配的機(jī)制，讓資產(chǎn)權(quán)屬合同化、項(xiàng)目管理企業(yè)化、受益分配股份化，防止出現(xiàn)產(chǎn)權(quán)不明、公私不分、受益分配不到位的現(xiàn)象。
全面建成小康社會(huì)是我黨在新時(shí)期向全國(guó)人民作出的承諾，精準(zhǔn)扶貧是新形勢(shì)下黨委政府對(duì)扶貧人的根本要求，我區(qū)扶貧辦將進(jìn)一步加強(qiáng)政策研究，加大工作調(diào)研，做好結(jié)合文章，有序整合資金和力量，持續(xù)深入推進(jìn)全區(qū)扶貧開發(fā)工作。
干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得5
20xx年1月9日到10日，按照教育局的統(tǒng)一部署安排，本人作為后備干部參加了為期兩天的學(xué)習(xí)。培訓(xùn)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但內(nèi)容十分豐富、深刻，我的感悟很深，體會(huì)很多，收獲也很大。無論是思想上還是工作上，都有很大的進(jìn)步，這次培訓(xùn)對(duì)于我今后進(jìn)一步增強(qiáng)自身的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，有效推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的全面開展提供極為有利的指引和借鑒。下面我就談?wù)勎覍?duì)此次后備干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)體會(huì)。
一、要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人
在當(dāng)前社會(huì)，學(xué)習(xí)的主體已經(jīng)開始從單純學(xué)生向全社會(huì)擴(kuò)展，“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”逐步成為每一名社會(huì)成員都必須掌握的基本生存技能。基于此，了解新知識(shí)，探索新領(lǐng)域，應(yīng)對(duì)新問題，學(xué)習(xí)新技術(shù)是我們每一名基層干部有效開展各項(xiàng)工作不可或缺的基本技能。其次對(duì)于“學(xué)會(huì)做事”而言。作為一名后備干部，“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”只是學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，立足工作實(shí)際真正做到“學(xué)會(huì)做事”和“學(xué)會(huì)做人”才是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。要學(xué)會(huì)高調(diào)做事，低調(diào)做人；要學(xué)會(huì)解決問題，要做解決別人解決不了問題的人；要學(xué)會(huì)做群眾工作，心中有群眾，走進(jìn)群眾；要為群眾辦事，要做人民滿意的干部！這些話為我們的學(xué)習(xí)賦予豐富的內(nèi)涵，即我們的學(xué)習(xí)既要與角色、身份相融合，又要與工作、生活相融入。從這個(gè)意義上講我們就不能把學(xué)習(xí)看成一種生存技能，還要當(dāng)作工作、生活的習(xí)慣。工作和生活也不能僅僅作為學(xué)習(xí)的目的，還要成為學(xué)習(xí)的起點(diǎn)。
二、要認(rèn)真貫徹落實(shí)好黨的路線、方針、政策。
作為一名校長(zhǎng)，必須把黨的路線、方針、政策在你所在崗位不折不扣的貫徹落實(shí)下去，黨培養(yǎng)我們的最終目的，就是為黨服務(wù)、為人民服務(wù)，就是要使黨的各項(xiàng)政策不折不扣地得到貫徹落實(shí)，就是要?jiǎng)?chuàng)新思維、創(chuàng)新工作方法、把工作干好，為群眾謀利益，特別是我們作為一名組織培養(yǎng)的骨干，是黨的中堅(jiān)力量，更應(yīng)該貫徹好、落實(shí)好黨在各項(xiàng)路線、方針、政策，對(duì)黨忠誠(chéng)。
三、要用心去工作，要勇于去創(chuàng)新
創(chuàng)造性思維是一種獨(dú)創(chuàng)的，以新方式解決問題，探索未知的思維活動(dòng)。這告訴我們，遇到問題難題，我們要學(xué)會(huì)多問為什么，要從多角度去思考，以創(chuàng)新的精神去應(yīng)對(duì)。聯(lián)系工作，我認(rèn)為有心才有新，面對(duì)本職工作，要對(duì)工作有熱心，對(duì)百姓有耐心。只有時(shí)時(shí)處處做有心人，敏銳觀察，刨根問底，關(guān)注要點(diǎn)，及時(shí)記錄，不斷總結(jié)新的工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能使工作開拓創(chuàng)新。想法決定方法，思路決定出路。要更好的完成工作，我們更要勤于思考，樂于奉獻(xiàn)，不畏艱苦，勇于拼搏，才能創(chuàng)造新的工作局面，解決各類問題。
四、明確工作目標(biāo)，進(jìn)一步提升執(zhí)行力
一個(gè)人在通往成功的道路上，必須設(shè)立明確的目標(biāo)，這樣成功的希望才有可
能。如果一個(gè)人連自己的目標(biāo)都沒有了，那談何成功呢？可以說，明確的目標(biāo)就像一盞指路的明燈，它可以指引我們?cè)诔晒Φ牡缆飞喜粩嗟厍斑M(jìn)。當(dāng)然，目標(biāo)可以分為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)，對(duì)每一個(gè)渴望成功的人來說，要想實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)，必須先實(shí)現(xiàn)小目標(biāo)。這個(gè)大小目標(biāo)根據(jù)每一個(gè)人的特點(diǎn)而設(shè)定�！胺侄螌�(shí)現(xiàn)大目標(biāo)”是我們走向成功的很好的方法。雖然培訓(xùn)班命名為“后備干部培訓(xùn)班”，但是我深知所謂“干部”就是要事事為他人著想，尤其是我們作為最基層的干部來說，更要為群眾著想，為群眾辦事。
總之，通過這次培訓(xùn)班的'學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)對(duì)于一名干部成長(zhǎng)的重要性，雖然培訓(xùn)時(shí)間不長(zhǎng)，但是所涵蓋的內(nèi)容很值得我在日常工作中不斷的去體會(huì)，每一個(gè)人的潛力是無限的，只要能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和克服自身的缺點(diǎn)，用所掌握的理論來指導(dǎo)自己的實(shí)踐，我相信我會(huì)成為一名合格的基層干部，更好的為組織服務(wù)。希望組織為我們后備干部提供更多的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)機(jī)會(huì)，把我們培養(yǎng)成多面手，培養(yǎng)成一名綜合型、復(fù)合型人才，能夠在不同的崗位上多為群眾辦實(shí)事、辦好事，多為群眾謀利益，同時(shí)也能使個(gè)人更加成熟起來，做一名合格的優(yōu)秀的后備干部。
干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得6
xx年x月xx—x月xx日，我參加了學(xué)校黨委組織部、黨校舉辦的“九江學(xué)院新任處科級(jí)干部培訓(xùn)班”。一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活，雖然短暫，但卻使我掌握了更多關(guān)于教育管理、行政管理等方面工作的知識(shí)，更重要的是，我還從中領(lǐng)會(huì)到：作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，在當(dāng)前高等教育競(jìng)爭(zhēng)激烈的形勢(shì)下，必需與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，講究領(lǐng)導(dǎo)方法，才能在相應(yīng)的崗位上做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
這次培訓(xùn)活動(dòng)，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陳綿水、歐陽毛榮、熊才水、石榮國(guó)、趙文杰、李炎生、吳桃娥、歐陽春等親自給我們講課，把他們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)工作過程的體會(huì)與我們交流，使我深切地感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一片苦心與企盼，努力為我們創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提供了很好的學(xué)習(xí)條件，希望我們這些新任管理干部能夠快快成長(zhǎng)起來。
這次培訓(xùn)不僅內(nèi)容豐富、多樣，而且培訓(xùn)的形式非常新穎，采取理論與實(shí)際相結(jié)合的移動(dòng)式培訓(xùn)，即有集中理論學(xué)習(xí)和小組討論，又有參觀實(shí)踐活動(dòng)。聆聽了“當(dāng)前高校發(fā)展改革面臨的形勢(shì)、做好組織干部人事工作調(diào)動(dòng)干部積極性、統(tǒng)一戰(zhàn)線是中國(guó)革命建設(shè)和勝利的一大法寶、淺談?lì)I(lǐng)導(dǎo)工作的度、關(guān)于教學(xué)工作的輔導(dǎo)報(bào)告、淺談高校行政工作、關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)方法的輔導(dǎo)報(bào)告、高校的法律地位和法律關(guān)系”等講座，通過理論的學(xué)習(xí)和聆聽精彩講課后，得益非淺。還實(shí)地考察了武漢大學(xué)和華中科技大學(xué)兩所國(guó)內(nèi)一流大學(xué)，身臨其境，理論與實(shí)踐相結(jié)合，親身感受到了先進(jìn)教育教學(xué)管理氣息，給我提供直接經(jīng)驗(yàn)和借鑒，為今后我實(shí)施學(xué)校教育管理，提高教育管理水平打下良好的基礎(chǔ)，我十分珍惜這次十分難得的機(jī)會(huì)，在短短的一個(gè)月內(nèi)，在理論修養(yǎng)和知識(shí)水平上有了很大的提高。下面就這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)談?wù)剮c(diǎn)體會(huì)。
一、緊迫感加強(qiáng)了，教育觀念更新了
陳院長(zhǎng)的報(bào)告，使我們更加認(rèn)識(shí)到當(dāng)前高校的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)，認(rèn)識(shí)到像我們這樣一所地方性高校面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
從國(guó)家的投入看：國(guó)家重點(diǎn)支持了“211”、“985”等院校，對(duì)一般院校要求為“培養(yǎng)應(yīng)用型人才”，對(duì)新建院校要求是“形成方向，規(guī)范辦學(xué)”。這在一定程度上制約了我們這樣高等院校的發(fā)展。
從政策導(dǎo)向看：國(guó)家提出了“鞏固深化提高發(fā)展”的高等教育事業(yè)發(fā)展政策，即：鞏固成果、深化改革、提高質(zhì)量、持續(xù)發(fā)展。與過去提出的“共建、調(diào)整、聯(lián)合、合并”大不一致。由過去強(qiáng)調(diào)組合資源擴(kuò)大規(guī)模到現(xiàn)在注重提高質(zhì)量，新的政策導(dǎo)向更加強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)人才的質(zhì)量和素質(zhì)，適度控制規(guī)模。
從高等教育的競(jìng)爭(zhēng)激烈程度看：各國(guó)高等教育互相滲透，國(guó)外大學(xué)、教育機(jī)構(gòu)紛紛“搶灘登陸”，以合作辦學(xué)的形式進(jìn)入中國(guó)教育市場(chǎng)，中國(guó)高校直接被放到國(guó)際教育平臺(tái)進(jìn)行考量，我們不再是單純地同省內(nèi)比、國(guó)內(nèi)比，在教育教學(xué)的很多方面還要同國(guó)外高校比。另一方面，國(guó)內(nèi)、省內(nèi)高校之間的競(jìng)爭(zhēng)也越來越激烈。從現(xiàn)實(shí)情況看，幾乎所有的高校都在人才競(jìng)爭(zhēng)、實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)方面籌謀深思、創(chuàng)新實(shí)踐，這不僅集中地表現(xiàn)為各高校在辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、發(fā)展思路以及戰(zhàn)略規(guī)劃等理論層面上的思考和探索，更集中地表現(xiàn)為吸引優(yōu)秀生源、引進(jìn)優(yōu)質(zhì)師資、擴(kuò)大學(xué)術(shù)影響、增強(qiáng)學(xué)科實(shí)力以及加快與國(guó)際接軌的具體實(shí)施舉措上，以人才之爭(zhēng)為代表的高校整體實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)將愈演愈烈。
二、掌握領(lǐng)導(dǎo)方法的知識(shí)
這次培訓(xùn)注重領(lǐng)導(dǎo)方法方面理論研究，石榮國(guó)書記的“淺談?lì)I(lǐng)導(dǎo)工作的`度”、熊才水書記和歐陽春副院長(zhǎng)的“關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)方法的輔導(dǎo)報(bào)告”。這三位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)既有地方工作的經(jīng)驗(yàn)，又有深厚的功底，他們把自己從事領(lǐng)導(dǎo)干部的體會(huì)與我們交流，他們的講課綱舉目張、提綱挈領(lǐng)，高屋建瓴，既有理論的深度，又有實(shí)踐廣度，論據(jù)充分，例子鮮明，事例具體，旁征博引，言簡(jiǎn)意賅，使課程富有吸引力。整個(gè)課程安排科學(xué)規(guī)范，理論層次深入淺出，既有理論的指導(dǎo)，又有具體的目標(biāo)，使我們學(xué)習(xí)后大開眼界，真正掌握了領(lǐng)導(dǎo)方法知識(shí)，研究探索領(lǐng)導(dǎo)的新方式，切實(shí)提高我們的領(lǐng)導(dǎo)水平和工作水平。這次培訓(xùn)，精選講座內(nèi)容，聘請(qǐng)學(xué)校法律專家授課，對(duì)我們進(jìn)行深層的理論學(xué)習(xí)。不論是學(xué)校管理還是管理理念講授，都給我們自覺地掌握了科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方法，而且也在學(xué)習(xí)中不斷豐富我們的知識(shí)，提高理論素養(yǎng)。
三、科學(xué)規(guī)劃，加快學(xué)校教育發(fā)展
通過這次參加別具一格的武漢實(shí)地考察，學(xué)到了許多教育領(lǐng)域的新理論，感受到了高校教育改革的撲面而來，在高校提高教育質(zhì)量的今天，我所看到的武漢一流高校目標(biāo)明確的發(fā)展方向。我校地處江西的地級(jí)市，在財(cái)力、人力、信息等方面與一流高校的有很大差距，如何發(fā)展、如何提高是我們應(yīng)該回答的問題。作為一名九江學(xué)院人，認(rèn)為發(fā)展是硬道理，只有發(fā)展才能解決我們的困難。
管理是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)，而我們?cè)鯓映蔀橐幻容^好的領(lǐng)導(dǎo)者，這就需要我們必須提高我們的領(lǐng)導(dǎo)水平和我們的咱管理水平，提高自身修養(yǎng)。雖然我從事教育教學(xué)工作十多年來，領(lǐng)導(dǎo)工作有幾年，有了一些進(jìn)步，但這個(gè)培訓(xùn)讓我進(jìn)一步豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，提高理論水平，使自己取得更大的進(jìn)步�？傊�，通過這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)收獲很大，同時(shí)我也努力將這次的學(xué)習(xí)收獲盡快地運(yùn)用到我的工作實(shí)踐中，為我院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得7
在縣委組織部和縣委黨校的精心組織安排下，10月26日至30日，我有幸參加了在浙江大學(xué)上高縣優(yōu)秀年輕干部縣域經(jīng)濟(jì)專題培訓(xùn)班。雖然時(shí)間短、學(xué)業(yè)緊，但我感受深、收獲多，現(xiàn)將學(xué)習(xí)體會(huì)匯報(bào)如下：
一、感受
1、課程內(nèi)容豐富，緊密結(jié)合實(shí)際。為期5天的學(xué)習(xí)，既安排高質(zhì)量的課堂學(xué)習(xí)，也進(jìn)行了2個(gè)下午的實(shí)地現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，讓我們對(duì)課堂所學(xué)有更直觀的感受和更深刻的理解。本次學(xué)習(xí)開設(shè)課程內(nèi)容豐富多彩：有城鎮(zhèn)化發(fā)展戰(zhàn)略與鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、縣域經(jīng)濟(jì)與農(nóng)村電子商務(wù)、新經(jīng)濟(jì)與招商引資策略、新常態(tài)下中國(guó)當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)分析、創(chuàng)新體制機(jī)制發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)，等等。這些課程都與縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊密結(jié)合，非常實(shí)用。
2、師資力量強(qiáng)大，授課精彩紛呈。這次授課陣容十分強(qiáng)大，有浙江大學(xué)、浙江電子商務(wù)促進(jìn)會(huì)等學(xué)校及商會(huì)的教授、學(xué)術(shù)帶頭人、實(shí)戰(zhàn)專家等。授課方式巧妙靈活、語言生動(dòng)，授課內(nèi)容豐富多彩、針對(duì)性強(qiáng)、啟人深遠(yuǎn)。應(yīng)該說所學(xué)課程都十分精彩，使人耳目一新，視野頓開。
3、學(xué)員態(tài)度端正，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。在學(xué)習(xí)期間，大家都嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)培訓(xùn)和班級(jí)管理各項(xiàng)規(guī)定，課上認(rèn)真聽課，汲取營(yíng)養(yǎng)，課后討論交流，鞏固提升。尤其是在參觀嘉興南湖革命紀(jì)念館的過程中，大家嚴(yán)格遵守紀(jì)律，在收到一次深刻黨性教育洗禮的同時(shí)，展現(xiàn)出了上高干部的優(yōu)良風(fēng)范，受到其他參觀團(tuán)隊(duì)的稱贊。
二、感想
1、學(xué)習(xí)力是干部適應(yīng)崗位需求的必備素質(zhì)。學(xué)習(xí)，是人不斷發(fā)展自我、完善自我的'一種最基本的能力，也是人的生存能力、競(jìng)爭(zhēng)能力和創(chuàng)造能力的基礎(chǔ)，更是領(lǐng)導(dǎo)干部履職盡責(zé)的第一能力。在幾天的學(xué)習(xí)生活中，浙大人的學(xué)習(xí)
精神給我留下了深刻印象。在新知識(shí)、新事物不斷涌現(xiàn)的時(shí)代，干部要做到觀念不老、思想不僵、能力不減，就必須提高學(xué)習(xí)能力增強(qiáng)綜合素質(zhì)，以過硬的素質(zhì)帶領(lǐng)科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展。作為一名黨辦干部，更要主動(dòng)充電加油，把在浙大學(xué)習(xí)期間培養(yǎng)起來的學(xué)習(xí)興趣和求知熱情，融入到工作生活中去，不斷提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平，以更加飽滿的狀態(tài)應(yīng)對(duì)日常工作。
2、運(yùn)用好此次學(xué)習(xí)成果是今后一段時(shí)間的重要任務(wù)。這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較多，也比較實(shí)用。如《城鎮(zhèn)化發(fā)展戰(zhàn)略與鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展》這一課，使我更加了解城鎮(zhèn)化和鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展態(tài)勢(shì)和走向，在今后的工作中，要充分結(jié)合工作實(shí)際，為全縣城鎮(zhèn)化發(fā)展出謀劃策；《新經(jīng)濟(jì)與招商引資策略》一課，使我對(duì)當(dāng)前新經(jīng)濟(jì)態(tài)勢(shì)下，發(fā)展開放型經(jīng)濟(jì)的有效路徑；《創(chuàng)新體制機(jī)制發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)》一課，使我進(jìn)一步了解新形勢(shì)下，如何在才能有效地發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)�？傊覍堰@次所學(xué)習(xí)的知識(shí)與本職工作有機(jī)結(jié)合起來，把理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作有機(jī)結(jié)合起來，以此次培訓(xùn)所學(xué)指導(dǎo)實(shí)踐，增強(qiáng)駕馭本職工作的能力。
3、開放發(fā)展仍是上高爭(zhēng)先進(jìn)位的不二法門。就上高的實(shí)際情況而言，經(jīng)過歷屆上高縣委班子和全縣上下的共同努力，上高已經(jīng)由農(nóng)業(yè)大縣轉(zhuǎn)變成了工業(yè)強(qiáng)縣，多項(xiàng)主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)都進(jìn)入了省市第一方陣。過去十多年的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，上高要繼續(xù)新時(shí)代發(fā)展大潮中乘風(fēng)破浪、爭(zhēng)先進(jìn)位，開放發(fā)展任然是不二法門。一方面要大力引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)和智能制造，改造提升鞋業(yè)、食品等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，使其進(jìn)一步做大做強(qiáng)，推動(dòng)集群發(fā)展。另一方便，要利用好上高良好的機(jī)械制造基礎(chǔ)，要培育先進(jìn)裝備制造和電子信息產(chǎn)業(yè)，構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，增強(qiáng)發(fā)展后勁。
總之，這次培訓(xùn)使我受益匪淺，在今后的工作中更要學(xué)以致用，付諸實(shí)踐，認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化，發(fā)揮實(shí)實(shí)在在的作用。
干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得8
“精神成長(zhǎng)”是我們每個(gè)人的夢(mèng)想，“我的課堂誰做主”是我們廣大教師不斷鉆研的課題，“課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型”是廣大教師所關(guān)注的，xx市教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)想教師之所想，急教師之所急，4月23日至24日，舉辦了“xxxx年xx市教體系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部、骨干教師培訓(xùn)班”。佳市教育局副局長(zhǎng)于慶澎、佳市六中副校長(zhǎng)李松波、佳市教育研究院副院長(zhǎng)劉寶林，應(yīng)邀到我校為全市200多教體系統(tǒng)中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部、骨干教師帶來了一場(chǎng)場(chǎng)精彩的講座。我個(gè)人收獲頗豐，現(xiàn)與大家一同來交流：
一、精神成長(zhǎng)決定學(xué)校發(fā)展
通過于局長(zhǎng)講述的一個(gè)個(gè)精神成長(zhǎng)的案例，給我們的精神成長(zhǎng)有許多啟迪與思考；結(jié)合“紅軍精神”和我校提出的“構(gòu)建師生互動(dòng)共生的精神家園”，我感受到教師的精神力量是無窮的。怎樣調(diào)動(dòng)教師的精神力是擺在我們每位領(lǐng)導(dǎo)面前的課題。學(xué)校的發(fā)展靠教師，給教師創(chuàng)造一個(gè)公平、公正、溫馨、和諧、處處表現(xiàn)出正能量的環(huán)境氛圍，他們才能以校為家，努力工作，精力十足。一所學(xué)校每個(gè)人都有精神，那樣會(huì)創(chuàng)造驚人的業(yè)績(jī)。在今后的工作中，我們要堅(jiān)持“構(gòu)建師生互動(dòng)共生的精神家園”，讓每個(gè)人都能開心工作、愉快工作，把教育工作當(dāng)做樂趣。
二、課堂教學(xué)促進(jìn)教師發(fā)展
課堂教學(xué)是由教師來設(shè)計(jì)，課堂教學(xué)的實(shí)施是驗(yàn)證教學(xué)設(shè)計(jì)的，在課堂教學(xué)的反思中教師一步步成長(zhǎng)。那《我的課堂誰做主？》本身就是一個(gè)辨題，讓誰做主的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是：課堂是學(xué)習(xí)的的'場(chǎng)所，誰讓課堂效益最大化，并且沒有重大缺點(diǎn)，那么就應(yīng)該讓誰做主，這是根本。李松波校長(zhǎng)從自己多年來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)給我們毫無保留的傳授。從它那樸實(shí)無華的語言中，我可以看到他對(duì)教學(xué)工作的務(wù)實(shí)。教育人就應(yīng)該這樣，傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)還應(yīng)傳承和發(fā)楊。在今后的教學(xué)管理工作中，我也要做“去其糟粕，取其精華”對(duì)新鮮事物要辨證去看，不要盲目。教育工作經(jīng)不起半點(diǎn)馬虎！
總之，我的課堂學(xué)生做主，我為學(xué)生服務(wù)，我給學(xué)生指引，與學(xué)生共同營(yíng)造和諧的課堂，如此才能讓課堂的“變化多端”成為“豐富多彩”。
三、教學(xué)轉(zhuǎn)型已成未來趨勢(shì)
慕課、微課、翻轉(zhuǎn)課堂是近期教育研究最多的話題，劉寶林院長(zhǎng)對(duì)課堂教學(xué)優(yōu)化轉(zhuǎn)型的講座，傳遞著大量新的教育前沿信息，對(duì)教師的理論指導(dǎo)有很大幫助。也看出劉院長(zhǎng)對(duì)信息技術(shù)的掌握十分透徹，對(duì)課堂教學(xué)的未來發(fā)展也非常關(guān)注。當(dāng)今是信息化時(shí)代，教育信息化是基礎(chǔ)，學(xué)校現(xiàn)有的硬件設(shè)施不夠滿足教育信息化的需求，但未來會(huì)實(shí)現(xiàn)的，所以我們也要掌握先進(jìn)的教學(xué)理念。
結(jié)合我們前段時(shí)間參觀學(xué)習(xí)的微視頻的錄制，翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)，我感受很大，未來的教學(xué)會(huì)是這么先進(jìn)和高效。把課上教師講解的重難點(diǎn)錄制成10分鐘以內(nèi)的微視頻，利用網(wǎng)絡(luò)、微信發(fā)到學(xué)生和家長(zhǎng)的手機(jī)或電腦中，學(xué)生在家提前學(xué)習(xí)新知，到學(xué)校教師檢測(cè)、練習(xí)，把現(xiàn)在課堂過程進(jìn)行了翻轉(zhuǎn)。課堂內(nèi)的練習(xí)效率很高，學(xué)生受益�，F(xiàn)地我感受到，活到老學(xué)到老！
本次培訓(xùn)，三位講師理論素養(yǎng)高，大家受益很深，是一次非常成功的培訓(xùn)。講座已然結(jié)束，但我奮進(jìn)的腳步已匆匆展開！面對(duì)素質(zhì)教育的新需要，我要更加努力學(xué)習(xí)新知識(shí)，向著卓越方向前進(jìn)。
干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得9
此次赴xx稅務(wù)學(xué)院參加了市地稅局組織的“科級(jí)干部更新知識(shí)培訓(xùn)班”，心中的感受只有三點(diǎn)：“非常難得、非常榮幸、非常震撼”。
首先，如此大規(guī)模的組織科級(jí)干部、業(yè)務(wù)骨干們集中離開銅陵脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，在市地稅局的歷史上是從未有過的。稅干們?cè)谂懦磺懈蓴_的環(huán)境下，認(rèn)認(rèn)真真的聆聽教授講解每一堂課，這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)——非常難得！
其次，本人受市局黨組的抬愛，赴一線全程報(bào)導(dǎo)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)、生活情況，并親身參與培訓(xùn)之中——非常榮幸！
第三，教授們精彩的講課，令人仿佛置身于百家講壇。尤其是丁建農(nóng)、李淑春教授，他（她）們“情緒飽滿、聲音宏亮、吐字清晰、慷慨激昂”的授課風(fēng)格令所有的學(xué)員精神為之一振。學(xué)員們時(shí)而側(cè)目聆聽，時(shí)而鎖眉沉思、時(shí)而會(huì)意一笑、時(shí)而點(diǎn)頭贊許。相對(duì)枯燥的思想政治、宏觀經(jīng)濟(jì)等課程，一經(jīng)他（她）們傳神生動(dòng)的講解、入木三分的剖析，立刻讓人恍然大悟、拍案叫絕！我是一個(gè)生性好動(dòng)的人，對(duì)于思想政治學(xué)習(xí)總是缺乏耐性。而他（她）們的講課，不但讓我“坐了下來”，更是“聽了進(jìn)去”，并有暢快淋漓，意猶未盡之意。我相信，很多學(xué)員一定與我心生同感——非常震憾！
回味這一周的.學(xué)習(xí)，我的收獲是相當(dāng)之大�？梢哉f，起碼讓我在政治上成熟了五年。
過去我認(rèn)為：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。而現(xiàn)在的想法是：只有先當(dāng)好士兵，才有可能做將軍。
過去我認(rèn)為：領(lǐng)導(dǎo)就像是一個(gè)人的頭，協(xié)調(diào)、指揮著身體各個(gè)部位的運(yùn)轉(zhuǎn)。現(xiàn)在的想法是：領(lǐng)導(dǎo)其實(shí)應(yīng)該是人的五臟六腑，在協(xié)調(diào)身體正常運(yùn)轉(zhuǎn)的同時(shí)，我們幾乎察覺不到他的存在。也就是：“有所為，而有所不為”。
過去我認(rèn)為：稅務(wù)機(jī)關(guān)的職能就是組織收入。在完成任務(wù)的前提下，才有精力來談組織文化�，F(xiàn)在覺得：只有將組織文化滲透人心，才能更好的提高隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力，從而為組織收入服務(wù)。
總之，這次學(xué)習(xí)使我改變了許多觀點(diǎn)，思想政治水平有了質(zhì)的飛躍。從今天起，我要更加踏實(shí)一點(diǎn)，不去想怎樣才能當(dāng)將軍，而要多考慮考慮如何才能做一名好干部。
干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得10
7月23日－31日，縣組工干部東部行培訓(xùn)班46人在縣委常委、組織部部長(zhǎng)同志帶領(lǐng)下，前往上海復(fù)旦大學(xué)參加“縣組工干部能力提升培訓(xùn)班”，我有幸成為其中的一員。旅途中的歡歌笑語、課堂上精辟的講解、縣干部專注的聽講精神，以及大都市的繁華和現(xiàn)代化程度都給我很深的印象，可以說此行受益匪淺、所獲頗多。
感受一，此次培訓(xùn)的組織嚴(yán)密服務(wù)周到
7月23日在縣乘上大巴車開始一直到學(xué)習(xí)結(jié)束返回縣，每一個(gè)環(huán)節(jié)我都感到絲絲相扣。雖然46個(gè)人來自幾十個(gè)單位，但是在組織部的精心安排下，大家整齊劃一，成為一個(gè)整體，整個(gè)階段井然有序。特別是在路途中和學(xué)校里的生活上，組織部的幾個(gè)同志不辭勞苦，在高溫天氣下跑前跑后為大家提供了很多服務(wù)，讓每位培訓(xùn)班成員省心、省力，我很感動(dòng)。在他們身上，我看到了組織部嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的整體素質(zhì)，在此，我從心里對(duì)組織部的領(lǐng)導(dǎo)還有李燕萍、余鵬、小熊、瑞剛等同志衷心說聲謝謝。
感受二，發(fā)達(dá)地區(qū)和落后地區(qū)的差距是多方面的
上海的高樓大廈、發(fā)達(dá)的城市交通、繁榮的商貿(mào)服務(wù)等城市建設(shè)是我們內(nèi)地所不能比的�？墒�，給我印象更深的是上海這座大城市的管理和市民的素質(zhì)，上海有6000多平方公里，常住人口和流動(dòng)人口近3000萬，城市管理難度是很大的。在上海，我所到之處基本看不到地面有垃圾，很少見到有人在公共場(chǎng)所抽煙和吐痰，白天根本看不見清潔人員，街道的燈箱、欄桿沒發(fā)現(xiàn)有損壞的，在地鐵站和餐廳很多人都自覺的排隊(duì)。從這些方面，我覺得需找內(nèi)地與發(fā)達(dá)東部地區(qū)的差距不能只看硬件，更重要的是要在“軟件”上需找差距。
感受三，老師的講課帶給我不一樣的課堂感覺。
這次培訓(xùn)，每一位給我們講課的教授、專家都是采用風(fēng)趣的話語和深入淺出的講解方式，特別是在課堂上模擬案例的講學(xué)給人深刻的記憶，讓大家在不知不覺中融入了學(xué)習(xí)氛圍、增長(zhǎng)了知識(shí)，這樣的課堂以前我是沒有經(jīng)歷過的。同時(shí)，這些老師、教授們淵博的學(xué)識(shí)讓我深深敬佩，也感到了自己知道的、會(huì)的東西還很欠缺。
在產(chǎn)生諸多感受、感慨的同時(shí)，這次學(xué)習(xí)也給我的思想意識(shí)層面很大的啟發(fā)。
第一，善于學(xué)習(xí)是不斷改變自我，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷變化的必需條件。如今社會(huì)各種新知識(shí)不斷出現(xiàn)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)日新月異，如果不對(duì)自己及時(shí)“充電”，不增長(zhǎng)才干，不讓自己去適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)，勢(shì)必會(huì)被社會(huì)所淘汰。以后，自己要重點(diǎn)學(xué)習(xí)國(guó)家政策和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)方面的知識(shí)，培養(yǎng)出良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第二，看待問題要全面客觀。在培訓(xùn)中，我們聽到看到了一些平時(shí)聽不到、看不到的東西，授課教授的一些觀點(diǎn)、看法是我以往很少遇見的。雖然有些觀點(diǎn)我不敢茍同，但是我受到啟發(fā)，那就是，很多時(shí)候我們所見、所聽的不一定是事物的真實(shí)情況，看待問題要有理性思維，要有全面的、促進(jìn)事物向好的方向發(fā)展的認(rèn)知觀。要進(jìn)一步看清我國(guó)發(fā)展面臨的各種內(nèi)、外問題，增強(qiáng)“三個(gè)自信”，樹立憂患意識(shí)，立足本職工作，仔細(xì)研究促進(jìn)發(fā)展的各種措施，大處著眼、小處入手。
第三，要切實(shí)做到科學(xué)發(fā)展。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要有正確的政績(jī)觀，要立足實(shí)際，實(shí)事求是，一點(diǎn)一滴把每項(xiàng)工作做好做踏實(shí)；要立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，不能干只管眼下、不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)的事；要在一切工作中善于調(diào)動(dòng)廣大干部群眾的`力量，并把惠及廣大人民作為我們工作的目的和衡量標(biāo)準(zhǔn)。
第四，要堅(jiān)持依法辦事。我們這個(gè)社會(huì)很多怪現(xiàn)象、很多有普遍性的問題層出不窮，根本原因在于法制意識(shí)的欠缺。法律法規(guī)是一種約束，但同時(shí)是對(duì)每個(gè)人的一種保護(hù)，任何人在任何時(shí)候只要按照法律、規(guī)章、制度辦事，就能夠經(jīng)得起檢驗(yàn)和考驗(yàn)，社會(huì)就會(huì)變得公平、有序，必須著力增強(qiáng)全民的法制意識(shí)，每一個(gè)國(guó)家工作人員更應(yīng)該秉承法制觀念，依法行政、依法辦事。
第五，解放思想關(guān)鍵在于思路和理念的創(chuàng)新。解放思想提了好多年了，我覺得現(xiàn)在講解放思想關(guān)鍵要在思路和理念上不斷創(chuàng)新，特別在經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)管理的制度、機(jī)制方面要進(jìn)行改革，不斷適應(yīng)世界和我國(guó)發(fā)展的新變化。作為我們單位，改革試驗(yàn)和項(xiàng)目建設(shè)是工作重點(diǎn)，資金制約是最大瓶頸，如何來撬動(dòng)資金，如何來構(gòu)建新型城鎮(zhèn)化、工業(yè)化還需要很好的探索，因此，思路和理念的創(chuàng)新尤為重要。套用別人的話“我們?nèi)钡牟皇清X，缺的是賺錢的理念；我們不是沒有機(jī)會(huì)，是沒有發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)的眼光”。
干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得11
xxxx年12月14日至18日，我參加了自治區(qū)交通運(yùn)輸系統(tǒng)xxxx年工會(huì)干部、產(chǎn)業(yè)工人綜合能力提升培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了新形勢(shì)下的工會(huì)工作與交通運(yùn)輸產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革情況及思考等專業(yè)知識(shí)、《黨的十九屆五中全會(huì)精神解讀》、《第三次中央新疆工作座談會(huì)精神》等理論知識(shí)。通過聆聽各位老師的精彩授課，對(duì)自己今后如何干好本職工作和創(chuàng)新工作思路有了很大啟迪，同時(shí)也找到自己工作的不足，下面就本次培訓(xùn)談幾點(diǎn)體會(huì)。
一、提高認(rèn)識(shí)，理清工作思路。
作為工會(huì)干部，必須明白工會(huì)性質(zhì)，履行好工會(huì)四項(xiàng)職能。培訓(xùn)課上，申毅老師用自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)闡述了工會(huì)如何跟著黨走，如何讓職工跟著工會(huì)走，如何在新形勢(shì)下開展好工會(huì)工作、行使好工會(huì)職責(zé)。我們必須結(jié)合實(shí)際，理清工作思路，貫穿以人為本，協(xié)調(diào)好單位與職工的關(guān)系，維穩(wěn)職工隊(duì)伍，促進(jìn)單位健康發(fā)展。
二、保持良好心態(tài)，全身心投入工作中。
良好的工作心態(tài)與工作業(yè)績(jī)成正比關(guān)系，擁有了積極健康、樂觀向上的工作態(tài)度，工作效率自然就會(huì)上升。每個(gè)人都要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，不管工作還是生活中有什么困難，要敢于面對(duì)，勇于克服，這樣工作，才會(huì)輕松和投入。
三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高工作能力。
工作能力如何，決定了工作效率。平時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常談到要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，可是我們總認(rèn)為那是大話、套話、官話，可是我們真正在工作中遇到問題了，就發(fā)現(xiàn)自己懂得太少，學(xué)習(xí)的不夠，認(rèn)識(shí)的不足，所以我們必須樹立堅(jiān)持學(xué)習(xí)意識(shí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成對(duì)單位發(fā)展的責(zé)任和義務(wù)、對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的樂事和情趣，讓知識(shí)武裝大腦，充實(shí)生活，這樣我們才不被時(shí)代和社會(huì)所淘汰。
四、相互溝通、團(tuán)結(jié)協(xié)作。
作為單位里的每一位成員，我們必須要有團(tuán)隊(duì)精神和互相協(xié)作精神。團(tuán)隊(duì)中每位成員的一言一行都代表了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的精神風(fēng)貌，所以我們要有大局意識(shí)，協(xié)作意識(shí)和互相意識(shí)。通過學(xué)習(xí)盧健教授《語言的力量——溝通技巧與矛盾化解技巧》，意識(shí)到由于溝通不夠，我們的工作產(chǎn)生被動(dòng);由于協(xié)作不到位，我們的工作滯后不前。無論是上級(jí)與下級(jí)之間，還是同事之間，都有各自的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)。有效的溝通是同志間交換工作經(jīng)驗(yàn)和取長(zhǎng)補(bǔ)短的.一種學(xué)習(xí)方式，也是團(tuán)隊(duì)成員之間的情感交流。我們的目的是干好工作，我們的目標(biāo)是共同提高，單純的完成任務(wù)與單位的發(fā)展已經(jīng)不協(xié)調(diào)了，我們既然學(xué)到了先進(jìn)的工作思路和新的工作方式，我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)克服不足，學(xué)會(huì)大膽工作，學(xué)會(huì)在工作中堅(jiān)持學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)用學(xué)習(xí)升華自己的人生價(jià)值。
總之，這次培訓(xùn)受益匪淺，對(duì)指導(dǎo)我今后的工作意義很大，我會(huì)將這次培訓(xùn)所學(xué)、所感運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中，不斷提高工作能力和效率，讓工作變得輕松，使自己更加自信。
干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得12
此次溫州學(xué)習(xí)考察，我的體會(huì)主要有以下幾點(diǎn)：
一是黨建品牌的創(chuàng)建一定要“大”處著眼。溫州永嘉、甌海、平陽等地探索植入紅色元素的有效方式，重點(diǎn)打造三江甌窯特色小鎮(zhèn)黨建示范區(qū)、甌北城鎮(zhèn)黨建示范區(qū)等“七大區(qū)域黨建”品牌。這給我們的啟示是：要以“基層組織建設(shè)年”為抓手，深化鞏固松陽這些年來黨建示范點(diǎn)創(chuàng)建成效，以“全域旅游”為契機(jī)，用好“黨建+”，堅(jiān)持“同步規(guī)劃、同步推進(jìn)”，全力推進(jìn)百強(qiáng)示范、全域提升，創(chuàng)建幾個(gè)大品牌、打造幾張靚麗名片。
二是“消薄”行動(dòng)的開展一定要“細(xì)”處著手。溫州永嘉、甌海、平陽等地落實(shí)縣直部門認(rèn)領(lǐng)包干責(zé)任機(jī)制，幫助協(xié)調(diào)解決項(xiàng)目建設(shè)困難，打通政策障礙;推行發(fā)展壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)“金八條”，用好兩新組織“幫扶八法”，拓寬村集體經(jīng)濟(jì)增收渠道和方式。這給我們的.啟示是：要全面鞏固提升“消薄”成果，精心打造一批質(zhì)量高、可復(fù)制的項(xiàng)目典型;以鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)為單位分類建立項(xiàng)目清單庫，實(shí)行掛圖作戰(zhàn)和銷號(hào)管理，確保401個(gè)村都有1個(gè)以上的自主經(jīng)營(yíng)性項(xiàng)目;建立“消薄”防滑長(zhǎng)效機(jī)制，確�！跋 敝蟛环磸�。
三是基層建設(shè)一定要從“強(qiáng)”處發(fā)力。溫州永嘉、甌海、平陽等地嚴(yán)格落實(shí)“六制六規(guī)范”，切實(shí)抓好支部主題黨日“123”標(biāo)準(zhǔn)模式;深化“紅色細(xì)胞工程”建設(shè)，完善黨員志愿服務(wù)體系，打響“楠溪情”黨員志愿服務(wù)品牌;做實(shí)流動(dòng)黨員紅色驛站，加強(qiáng)流動(dòng)黨員管理。這給我們的啟示是：創(chuàng)新黨組織活動(dòng)方式方法，推進(jìn)支部“標(biāo)準(zhǔn)化+”建設(shè)，分領(lǐng)域制定黨支部規(guī)范化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，把基層黨組織建設(shè)成為堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。
四是城市黨建一定要從“特”處提升。溫州永嘉、甌海、平陽等地大力開展紅色陣地建設(shè)，實(shí)施“一街(鎮(zhèn))一黨群服務(wù)中心”“一社區(qū)一黨群微家”計(jì)劃。充分整合社區(qū)內(nèi)各類園區(qū)、商務(wù)樓宇、特色小鎮(zhèn)等新興領(lǐng)域黨建資源，實(shí)現(xiàn)黨的組織和工作全覆蓋。這給我們的啟示是：要以黨建引領(lǐng)基層治理為核心，做深做實(shí)街道“大工委”和社區(qū)“大黨委”。進(jìn)一步規(guī)范社區(qū)工作者隊(duì)伍管理，健全社區(qū)專職工作者激勵(lì)保障機(jī)制。加快打造一批可復(fù)制、可推廣、可借鑒的城市基層黨建示范點(diǎn)。
五是智慧黨建實(shí)施要從“新”處行動(dòng)。溫州永嘉、甌海、平陽等地借助甌江紅APP、甌江先鋒頻道、智慧黨建云平臺(tái)等資源優(yōu)勢(shì)，深化遠(yuǎn)程教育示范帶創(chuàng)建;牽頭制作《致敬新時(shí)代—永嘉探路》等大型宣傳片，打造黨員干部群眾喜聞樂見的精品學(xué)教資源。這給我們的啟示是：要推動(dòng)基層黨建傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)與信息技術(shù)深度融合，積極開展“智慧黨建”工作，提高黨員教育效果，實(shí)現(xiàn)村級(jí)組織運(yùn)行和陣地規(guī)范化建設(shè)“互聯(lián)互通”。
六是黨建責(zé)任落實(shí)要從“實(shí)”處傳導(dǎo)。溫州永嘉、甌海、平陽等地探索建立“ISO9001”黨建質(zhì)量管理體系，規(guī)范編制黨建工作標(biāo)準(zhǔn)化清單;完善基層黨建督查、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)二級(jí)督查、無告知檢查、第三方調(diào)查等工作制度，綜合運(yùn)用“反饋、通報(bào)、約談、問責(zé)、函詢、入檔”六種辦法，確保黨建工作落地。這給我們的啟示是：完善書記抓基層黨建責(zé)任“查、述、問、評(píng)、考”制度，壓實(shí)工作責(zé)任。嚴(yán)格執(zhí)行黨(工)委班子成員抓黨建“一崗雙責(zé)”制，重點(diǎn)落實(shí)組織委員、組織員、駐村干部、下派第一書記(農(nóng)村指導(dǎo)員)黨建工作指導(dǎo)責(zé)任。
干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得13
前段時(shí)間本人參加了由市委組織部舉辦的xxxx干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，江門市相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)、五邑大學(xué)和江門黨校的講師為我們授課，主要學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)干部與思想武裝工作，當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)走勢(shì)與江門應(yīng)對(duì)策略、如何提升領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)力、公務(wù)禮儀與個(gè)人形象塑造、加強(qiáng)社會(huì)保障促進(jìn)社會(huì)和諧等內(nèi)容，并組織參觀了中山市黃圃鎮(zhèn)工業(yè)園區(qū)、參與了模擬新聞發(fā)布會(huì)實(shí)訓(xùn)體驗(yàn)，通過專題授課、情景模擬、實(shí)地考察、互動(dòng)交流等形式的學(xué)習(xí)，使我獲益良多，各方面均得到了較大的提高。主要有以下體會(huì)：
一、要提高思想認(rèn)識(shí)，提升執(zhí)行力
要想當(dāng)1名稱職的青年干部，就首先端正自己的思想理念，要用中國(guó)特色的社會(huì)主義理論體系武裝自己的頭腦，努力提高自己的思想理論水平，要深入學(xué)習(xí)理論知識(shí)，加強(qiáng)自我黨性修養(yǎng)。其次，要用知識(shí)武裝自己的`頭腦，提高自己的履職能力。加強(qiáng)政策法規(guī)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，大力提高依法行政、依規(guī)辦事的能力。再次有用決策部署統(tǒng)一思想，提升自己的執(zhí)行力。要做到認(rèn)清目標(biāo)，明確自己的角色定位，做到“會(huì)講、會(huì)寫、會(huì)做、會(huì)指揮”。
二、要認(rèn)清形勢(shì)，關(guān)注民生
作為1名的青年干部，要認(rèn)清當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)和國(guó)內(nèi)形勢(shì)，現(xiàn)今國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展一日千里，全球經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型加速，經(jīng)濟(jì)合作加強(qiáng)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行雖然總體平穩(wěn)，但面對(duì)國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)沖擊還是存在不少困難和挑戰(zhàn)。所以我們應(yīng)將眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)些，不能僅僅滿足眼前的經(jīng)濟(jì)環(huán)境，要多了解外面的錯(cuò)綜復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)大環(huán)境，想方設(shè)法為我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展出謀劃策。要樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，關(guān)注基層群眾的疾苦，關(guān)心其退休、養(yǎng)老和社會(huì)福利，多為群眾做好事、實(shí)事，真正做到全心全意為人民服務(wù)。
三、要有陽光心態(tài)，以禮待人
禮儀修養(yǎng)是塑造公務(wù)員良好形象的根本。身為1名國(guó)家公務(wù)員待人處事要做到細(xì)心有禮貌。在人與人交往中，禮儀修養(yǎng)的好壞會(huì)影響與他人相處的的融洽性與和諧性，尤其是掌握日常禮儀和會(huì)務(wù)禮儀更是與工作、生活密切相關(guān)。通過講師的細(xì)致講解使我知道禮儀的重要性，懂得擁有陽光心態(tài)的寶貴意義。
四、要提高自己應(yīng)對(duì)能力
社會(huì)不斷向前進(jìn)步，全媒體時(shí)代已來臨，突發(fā)公共事件時(shí)有發(fā)生，自己在政府機(jī)關(guān)工作隨時(shí)有機(jī)會(huì)遇到突發(fā)事件，如何去應(yīng)對(duì)，就得大力提高自己的應(yīng)對(duì)能力。這次學(xué)習(xí)重頭戲是舉辦一場(chǎng)模擬突發(fā)事件處置的新聞發(fā)布會(huì)。我幸運(yùn)被選為“新聞發(fā)布人組”之一，針對(duì)學(xué)習(xí)課題的要求，雖然是第一次接觸此類型的學(xué)習(xí)，但是我還是積極配合其他學(xué)員，虛心向老師講解，盡快代入角色，做好發(fā)布會(huì)的相關(guān)工作，得到講師的肯定。
通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的認(rèn)識(shí)，思想有了較大的轉(zhuǎn)變，認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì)，提高了應(yīng)對(duì)能力，開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，加強(qiáng)與他人交流、溝通，汲取了一些好的經(jīng)驗(yàn)和做法，獲益匪淺�；氐焦ぷ鲘徫恢�，我要深刻領(lǐng)悟這幾天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，利用學(xué)到的知識(shí)，在工作中發(fā)揮其作用，做到學(xué)以致用，特別是要深刻貫徹市委市政府的決策，做好上級(jí)交予的各項(xiàng)工作，竭盡所能，努力為建設(shè)和諧幸福新xxxx貢獻(xiàn)力量。
干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得14
在改革開放和全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大歷史進(jìn)程中，發(fā)展是一個(gè)貫穿始終的主題。黨中央確立的科學(xué)發(fā)展觀，是全黨解放思想、實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的重大理論成果，是黨對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)指導(dǎo)思想的新發(fā)展，是我國(guó)新世紀(jì)特別是頭20年實(shí)施社會(huì)主義現(xiàn)代化和實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)和任務(wù)的行動(dòng)指南。牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必將把中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)更加卓有成效地推向前進(jìn)，對(duì)于鞏固改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)成果，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，具有重大而深遠(yuǎn)的歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義。通過學(xué)習(xí)黨的十七屆四中全會(huì)精神和學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)系列教材，我深刻地感覺到，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重點(diǎn)在于實(shí)踐。結(jié)合園區(qū)組織工作，本人主要有以下幾個(gè)方面的體會(huì)。
一、在加強(qiáng)學(xué)習(xí)中不斷深化對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)
科學(xué)發(fā)展是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，必須堅(jiān)持解放思想、與時(shí)俱進(jìn)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)黨員干部深刻把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)理論認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)的深度，決定了思想的高度，同時(shí)也決定了實(shí)踐的力度。當(dāng)前，少數(shù)黨員干部對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)還不夠深刻，科學(xué)發(fā)展的執(zhí)行能力還不夠強(qiáng)，在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面還存在一些不容忽視的突出問題。主要表現(xiàn)在：一是缺乏科學(xué)發(fā)展的思維。思想解放不夠，觀念更新不夠，開拓創(chuàng)新能力不足，存在思想觀念障礙，存在小富則安、小進(jìn)則驕、畏難卻步、因循守舊、思路不廣、眼界不寬、辦法不多等弊端。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，要進(jìn)行系統(tǒng)思考，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的危機(jī)感、緊迫感。二是缺乏統(tǒng)籌兼顧的能力。有的黨員干部缺乏“彈鋼琴”的主觀能動(dòng)性，在工作中往往拈肥揀瘦、顧東不顧西，導(dǎo)致工作平衡度不高。要通過理論學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)立足全局、相互補(bǔ)充、共同提高的能力。三是缺乏以人為本的觀念。不善于做人的思想工作，在全方位調(diào)動(dòng)人的積極性、整合各類資源上缺乏創(chuàng)新意識(shí)。要在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化以人為本的工作理念，充分發(fā)揮人的積極因素，提高工作創(chuàng)新能力。因此，提升黨員干部踐行科學(xué)發(fā)展觀的能力、解決科學(xué)發(fā)展中存在的問題，必須通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深化對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)，切實(shí)把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為一種理論信仰、一種精神力量、一種根本的思想方法與工作方法，不斷提升黨員干部的思想水平、執(zhí)行水平和服務(wù)水平，真正成為科學(xué)發(fā)展觀的模范實(shí)踐者。
二、在求真務(wù)實(shí)中不斷提升踐行科學(xué)發(fā)展觀的能力
求真務(wù)實(shí)精神一直是我們黨長(zhǎng)期堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)的光榮傳統(tǒng)。大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的具體表現(xiàn)，是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展的重要保證。在具體的工作中，這就要求我們時(shí)刻不忘共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng)，始終保持共產(chǎn)黨員的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣，努力以高尚的精神示范人，以優(yōu)良的作風(fēng)帶動(dòng)人，以為民的行動(dòng)溫暖人，以實(shí)在的業(yè)績(jī)感召人，以良好的形象影響人，帶頭深入基層，深入群眾，掌握真實(shí)情況，解決實(shí)際問題，辦實(shí)事，求實(shí)效，講實(shí)話。要繼續(xù)弘揚(yáng)自力更生，艱苦奮斗精神，在艱苦的環(huán)境中鍛煉成長(zhǎng)，在艱苦的條件下干事興業(yè)，做科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)踐者、推動(dòng)者。第一，要正確引導(dǎo)，提升執(zhí)行能力。在當(dāng)前正在開展的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，要結(jié)合實(shí)際，始終圍繞“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的要求，創(chuàng)新主體和載體，注重實(shí)踐成果，為指導(dǎo)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證，把科學(xué)發(fā)展觀的要求、上級(jí)的精神與本戰(zhàn)線、本部門的實(shí)際工作結(jié)合起來，努力把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性，體現(xiàn)操作性。第二，要解放思想，提升開拓創(chuàng)新的能力。牢固樹立改革創(chuàng)新的意識(shí)、銳意進(jìn)取的觀念，注重保持干事創(chuàng)業(yè)、爭(zhēng)先進(jìn)位的精神狀態(tài)和工作作風(fēng)，以改革創(chuàng)新精神推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。在思想上克服“穩(wěn)”的思想、“守”的觀念、“怕”的心理，敢啃“硬骨頭”、敢趟“深水區(qū)”、敢打“攻堅(jiān)戰(zhàn)”。堅(jiān)持以科學(xué)理念謀發(fā)展，以科學(xué)態(tài)度抓發(fā)展，以科學(xué)實(shí)踐促發(fā)展，堅(jiān)決突破影響科學(xué)發(fā)展的思維定式和思想障礙。第三，要狠抓落實(shí)，提升推動(dòng)發(fā)展的.能力。要腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)。要狠抓發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)，落實(shí)維穩(wěn)第一責(zé)任，牢記民生第一環(huán)節(jié)，把握隊(duì)伍第一關(guān)鍵，在攻堅(jiān)克難上下功夫，在抓好落實(shí)上下功夫。堅(jiān)持抓好基層組織工作，堅(jiān)持抓好民生民計(jì)工作，堅(jiān)持落實(shí)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)任務(wù)，全力推進(jìn)科學(xué)發(fā)展。第四，要以人為本，提升為民謀利的能力。要堅(jiān)持立黨為公，執(zhí)政為民，始終踐行權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。要把科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)到改革發(fā)展穩(wěn)定的各項(xiàng)工作中，特別要落實(shí)到關(guān)心群眾生產(chǎn)生活的工作中去，切實(shí)把群眾最盼的、最急的、最難的事辦好，不斷維護(hù)和發(fā)展人民群眾的根本利益。第五，要兼容并包，提升和諧共事的能力。要牢固樹立一盤棋的思想，調(diào)動(dòng)一切積極因素，凝聚方方面面的力量，營(yíng)造團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、和諧融洽、干事創(chuàng)業(yè)、共促發(fā)展的良好局面。一要“兼聽”，即聽得進(jìn)不同意見。二要“能容”，即能寬容別人的缺點(diǎn)、能包容別人的失誤。三要“善用”，即正確使用人才，為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展?fàn)I造良好的人才環(huán)境。第六，要廉潔自律，提升拒腐防變的能力。要按照為民、務(wù)實(shí)、清廉的要求，自覺加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，嚴(yán)格遵守黨員干部廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，樹立正確的權(quán)力觀、利益觀、地位觀，在工作和生活的每個(gè)小節(jié)上嚴(yán)于律己，不闖紅燈，不越雷池，見微知著，防微杜漸。
三、在改革創(chuàng)新中不斷健全保障科學(xué)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制
制度建設(shè)帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長(zhǎng)期性。提升黨員干部踐行科學(xué)發(fā)展觀的能力，必須著眼于構(gòu)建保障科學(xué)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制，務(wù)實(shí)求新，建章立制，使深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)取得成效。一是進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)教育制度。要按照建設(shè)學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍的要求，改進(jìn)黨員干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)的條件，努力完善個(gè)人自學(xué)制度、學(xué)習(xí)研討制度、集中學(xué)習(xí)考勤制度、脫產(chǎn)培訓(xùn)制度、黨委（黨組）理論中心組學(xué)習(xí)制度、幫學(xué)促學(xué)和督學(xué)查學(xué)制度、學(xué)習(xí)成果檢查制度，形成黨員干部長(zhǎng)期受教育的學(xué)習(xí)教育機(jī)制。二是建立健全責(zé)任落實(shí)機(jī)制。要科學(xué)細(xì)化工作分工，用體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的責(zé)任目標(biāo)進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任落實(shí)效果。三是建立健全服務(wù)群眾機(jī)制。采取政務(wù)黨務(wù)公開、網(wǎng)上征詢、熱線電話、電子信箱等方式，暢通民意表達(dá)途徑。健全領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)制度，大力解決涉及群眾切身利益的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，積極為群眾辦好事實(shí)事。拓寬群眾政治參與渠道，凡涉及群眾利益的問題，要以聽證會(huì)、公示預(yù)告等方式，讓群眾了解、參與，自覺接受群眾的監(jiān)督。不斷創(chuàng)新黨內(nèi)主題實(shí)踐活動(dòng)的形式和內(nèi)容，搭建黨員干部服務(wù)群眾的工作平臺(tái)。四是進(jìn)一步完善干部考評(píng)機(jī)制。要構(gòu)建黨內(nèi)考核與群眾評(píng)價(jià)相結(jié)合、定性考核和定量考核相結(jié)合的考評(píng)制度。突出考核評(píng)價(jià)的綜合性，把科學(xué)發(fā)展觀的要求落實(shí)到衡量工作成效的具體實(shí)踐中，擴(kuò)大群眾參與范圍，提高考核和評(píng)價(jià)過程的透明度。
以上是我在當(dāng)前學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中的初步的心得體會(huì)，當(dāng)然，自己對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)還比較機(jī)械，比較膚淺，還不夠深入，在以后的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中我將更加注重學(xué)習(xí)，注重實(shí)踐，做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所成，不斷把學(xué)習(xí)收獲轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力，轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，為推動(dòng)園區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得15
我參加了為期四天的市組工干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。四天的學(xué)習(xí)生活，給人以深刻的感受，那就是整個(gè)辦班體現(xiàn)了理論與實(shí)踐的充分結(jié)合。她讓人覺得：本次辦班不僅僅是常規(guī)的組工業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)，更是一次新時(shí)期黨校開展科學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)的創(chuàng)新，體現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)施訓(xùn)的精神實(shí)質(zhì)。
一、破解工作難題交給“金鑰匙”
“授之以魚”，不如“授之以漁”。培訓(xùn)業(yè)務(wù)目的是為了讓學(xué)員更好地運(yùn)用業(yè)務(wù)，完成好業(yè)務(wù)工作。這就要求我們必須在學(xué)好業(yè)務(wù)知識(shí)的前提下，注重掌握好落實(shí)業(yè)務(wù)工作的方法和本領(lǐng)。過去開展培訓(xùn)活動(dòng)內(nèi)容是唯業(yè)務(wù)而業(yè)務(wù)。辦班完了，工作水平在推進(jìn)業(yè)務(wù)落實(shí)方面進(jìn)展不大，效果不佳。原因是學(xué)員們?nèi)狈?shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，找不準(zhǔn)落實(shí)工作的突破口。在本次培訓(xùn)班上，各位授課教師都傳授了豐富的業(yè)務(wù)知識(shí)。特別是夏部長(zhǎng)用18個(gè)字——“抓班子，帶隊(duì)伍；抓落實(shí)，打基礎(chǔ)；抓創(chuàng)新，求實(shí)效”，把組工業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容進(jìn)行了高度概括，在學(xué)員腦海中留下了深深的烙印。讓學(xué)員們很快掌握了組織工作的根本任務(wù)簡(jiǎn)明扼要的'答案。更為重要的是，夏部長(zhǎng)就如何推動(dòng)組織工作的落實(shí)，提出了“開會(huì)是工作的開始”，“戰(zhàn)略上重視，戰(zhàn)術(shù)上具體；感性上生動(dòng)，理性上深刻；目標(biāo)上明確，手段上準(zhǔn)確”等富有深意的工作思想，給人以強(qiáng)烈的震撼力。他深刻地指出了過去培訓(xùn)目標(biāo)不佳的癥結(jié)之所在，就是我們往往把工作落實(shí)停留在會(huì)議上，安排在表面上，知其然不知其所以然，知其為不知其所以為。強(qiáng)調(diào)了在掌握基本業(yè)務(wù)知識(shí)的基礎(chǔ)上，在實(shí)際上要深入的極端重要性。他還列舉了組織理論學(xué)習(xí)，過去讀報(bào)、讀文件是因?yàn)閷W(xué)員文化程度低，文件傳閱面窄的必然要求。新時(shí)期則要適應(yīng)新形勢(shì)，采取新的學(xué)習(xí)形式等。這都是教我們用敏銳的思維方式去總結(jié)只有運(yùn)用“實(shí)踐上深入”這把鑰匙，才能更好的推動(dòng)各項(xiàng)工作。
二、教育管理方式凸顯新變革
過去黨校的教學(xué)方法，一般是“滿堂灌”，學(xué)員一味的受“師長(zhǎng)管”，課程全部是純粹的理論課。這樣，往往形成的局面是學(xué)員被動(dòng)地學(xué)和枯燥地學(xué)，松散地學(xué)。此次培訓(xùn)，在變革教育管理方式上有新的突破，使學(xué)員在黨校學(xué)習(xí)變成了主動(dòng)地學(xué)、生動(dòng)地學(xué)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)，為新時(shí)期黨校培訓(xùn)如何開展教育管理探出了一條新路。
一是考試督學(xué)。組織學(xué)員先系統(tǒng)地培訓(xùn)，后結(jié)業(yè)考試。把全體學(xué)員的考試成績(jī)進(jìn)行排名公示，有助于學(xué)員把培訓(xùn)的壓力變?yōu)閯?dòng)力，從培訓(xùn)開始就要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，必須以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備接受學(xué)習(xí)成果的檢閱，轉(zhuǎn)變了原來部分學(xué)員認(rèn)為來黨校培訓(xùn)，就是一種給予“修養(yǎng)”時(shí)光待遇的思想觀念。
二是課堂檢學(xué)。授課教師先授課，后檢查學(xué)習(xí)效果。檢查學(xué)習(xí)效果的方法有教師提問，隨機(jī)點(diǎn)學(xué)員作答，以及學(xué)員分組互問互答等。課堂檢學(xué)方式，體現(xiàn)了課堂教學(xué)互動(dòng)特色，活躍了課堂教學(xué)氛圍，提高了教學(xué)效果。從保證每堂課教學(xué)質(zhì)量開始，保證了整個(gè)培訓(xùn)班教學(xué)效果。如學(xué)員上培訓(xùn)課的時(shí)候，授課教師先提六個(gè)問題，指明學(xué)員作答，然后再把整個(gè)學(xué)員分為左右兩組，前后兩片，互問互答，開展了生動(dòng)的教學(xué)互動(dòng)活動(dòng)，場(chǎng)面十分活躍，收到了良好的教學(xué)效果。
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