《只有一個地球》讀后感范文
當細細品完一本名著后，你心中有什么感想呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么我們如何去寫讀后感呢？以下是小編收集整理的《只有一個地球》讀后感范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《只有一個地球》讀后感范文1
星期五，我們學了一篇新課文——《只有一個地球》。這篇課文令我受益匪淺。
文章介紹了地球是渺小的，地球所擁有的自然資源也是有限的，科學家已經證明了地球是適合人類生存的為一個星球，說明地球生態(tài)環(huán)境的重要性，提醒人們要精心保護地球，讓地球更好地 造福于子孫后代。
令我感悟最深的一句話，便是遨游太空的宇航員發(fā)出的感嘆——“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了!”
地球可愛，是因為地球是一個晶瑩透亮的球體，裹著水藍色的`“紗衣”，既像人類的母親，又像生命的搖籃，既美麗壯觀，又和藹可親，沒有她，就沒有人類和生命。地球容易破碎，又是因為地球在茫茫宇宙中就像大海中的一葉扁舟，而且地球的自然資源十分有限，如果不加節(jié)制地開采和隨意毀壞，很容易受到破壞，給人類生存造成嚴重的威脅!
在現實生活中，我也親眼目睹過人類破壞生態(tài)資源后帶來的可怕后果。
一次，我和爸爸媽媽回南平順昌看望姥姥，返程時，我看到這兒的幾座山上有幾塊紅禿禿的，明顯是大樹砍伐后，再挖掘所造成的。就像美麗的綠衣裳破了幾個大洞。我疑惑不解地問媽媽：“媽媽，他們砍樹，挖土，要做什么呀?”“哦，他們砍得樹木是用來做成家具啊什么的，那些土，紅土，可以做成紅磚，筑成建筑物。但這種行為是非常不好的!”媽媽語重心長地解釋道。我點點頭，心想：這豈不是破壞大自然?原來還真有人敢破壞大自然!“這里本來山清水秀，山蒼翠欲滴，現在……”媽媽懷念地說。過了好一陣子，放我們全家正津津有味地看新聞時，一幕洪水沖毀房屋的鏡頭忽然竄了出來，仿佛正是傳說中的泥石流!記者說：“現在，南平因為強降雨導致泥石流……”“天啊!”我們驚叫起來。電視中的洪水氣勢兇猛，仿佛在憤憤不平地說：“誰叫你們人類肆意破壞大自然，若是沒有砍伐樹木，說不定不會變成這個樣子!”洪水好像就是來報仇的�？吹竭@兒，我不禁思潮起伏：看來媽媽說得一點兒沒錯，這樣做的確不好，只是砍樹，居然能造成如此嚴重的后果。要是沒有砍樹，就算下暴雨都沒事。因為，樹木的根部，就如同一只大手，緊緊抓住了泥土，把泥土固定得牢牢的，像在維護整座山的生命;要是砍掉樹木，就相當于殺死樹木，樹木的“手”就沒力氣了，泥土則變得松松垮垮，隨便一沖，泥土就滑落下來，夾雜著一些石塊，就形成了泥石流。那次泥石流，只是給我們一個告誡：要是再破壞大自然，更可怕的“復仇者”還在后頭呢!
地球是美麗而脆弱的，保護地球是每個人應盡的責任，從保護身邊的一草一木，一山一水做起，為保護我們可愛的家園貢獻全部力量!
因為——只有一個地球。
《只有一個地球》讀后感范文2
地球是一個晶瑩透亮的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色紗衣，這位人類的母親是那樣美麗壯觀。在茫茫的宇宙中，地球是渺小的，而人類活動的范圍更小了。地球所擁有的資源是有限的，可人類隨意地破壞她，是有些資源不能再生，給人類生存帶來了威脅。如今，科學家證明在以地球為中心的40萬公里內沒有適合人類居住的第二個星球，所以我們要精心保護地球，造福后代。這是我讀《只有一個地球》所得。有了地球，有了人類，地球流著藍色的血。
人類不該破壞地球——這位人類的母親�？扇祟悈s做到了，是大肆地、隨意地破壞生態(tài)環(huán)境。地球只有一個，足以讓人珍惜，而人類卻毀壞她。
如今，地球遭到了人類的重創(chuàng)，現已“面目全非”，許環(huán)保主義者盡力保護地球，但一切只不過是杯水車薪。地球上資源有限的，在人為破壞下，逐年減少。如水資源，它是寶貴的，人們往往以為它是取之不盡，用之不竭，然而，它在地球上卻逐年減少。在科學技術的高度發(fā)展中，生態(tài)環(huán)境卻遭到肆意的破壞，環(huán)境危機日益嚴重，人類遭到了大自然的報復：水土流失，土地沙化。大自然為人類敲響了警鐘。水是生命之源，是不可缺少的，我們要節(jié)約用水，不要讓水浪費掉，不知不覺流掉、滲透掉。面對之中這可怕的一切，看過，但仍是現實。保護水資源，不要讓世界上最后一滴水是眼淚！節(jié)約用水，刻不容緩，因為浪費水就是扼殺人類自己。
還記得98年的特大洪澇嗎？這天災是由人造成的。河岸邊樹被砍光，泥土經雨水沖刷，沉在河底，水位上升，才導致大洪水。人為的破壞，使地球變灰了，變老了，地球是我們共同的家，讓我們攜手保護家園。還給大自然一次新的希望。
未來也許是美好的，或許是一場噩夢，不管怎樣，讓我們全人類行動起來，都來保護我們的地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境，讓地球為我們的`子孫后代更好地服務。
學完了《只有一個地球》這篇課文后，我深受啟發(fā)，既高興又難過。高興的是我們的地球那么無私、美麗可愛，難過的是人類不保護環(huán)境，浪費資源，使地球遭到破壞。
地球媽媽慷慨地向人們提供資源，給了我們幸福的生活，然而我們卻這樣來報答她？人類貪婪地砍伐樹木，災難始終會將臨到我們身上，泥石流來了，那些本來可以幫助人們抵擋的大樹已被砍斷，被泥石流吞沒的人再后悔也沒有用，誰讓他們不保護大自然呢，一切都晚了。
人類為什么不能有節(jié)制一點呢？原本美麗可愛的地球因為貪得無厭的人類而變得脆弱。也許她在默默哭泣，但我們看不到。
自然資源是有限的，科學家已經證明了目前地球是適合人類生活的唯一星球，也就是說明保護地球的重要性，我們要精心地保護地球，要讓地球更好地造福于子孫后代。
我們只有一個地球。地球是美麗的，然而他有那么脆弱，保護地球是每個人應盡的義務和責任。作為小學生，我們要從身邊做起，從保護身邊的一草一木、一山一水做起，共同行動起來，為保護我們可愛的家園貢獻全部力量。
《只有一個地球》讀后感范文3
地球是人類的母親，是生命的搖籃。地面的表面積有5.1億平方公里，而人類生活的陸地只占其中的五分之一左右，她的資源是有限的，資源枯竭后，我們別無去處。文章要我們精心保護地球，保護它的生態(tài)環(huán)境。
讀了《只有一個地球》這篇文章后，我的眼眶都濕潤潤的。我掩卷沉思，地球是可愛的，同時也太容易破碎了。地球這位人類的母親，她在宇宙中是這樣渺小，但是她又是那樣的美麗。她雖然渺小，但是她慷慨地給人類提供資源，盡自己的全力來培養(yǎng)我們這70多億貪婪的人們，她又是多么偉大！
每個孩子都是父母的寶貝，每個人都是地球媽媽的孩子。媽媽的草地是溫暖的搖籃，媽媽的天空是慈祥的笑臉，媽媽的河流是愛的源泉。媽媽，她給了我們優(yōu)良的生存環(huán)境，她從來不懂得什么叫吝嗇，總是盡可能地給我們提供資源，滿足貪婪的孩子。
但是貪婪的孩子們不斷地向地球媽媽索取。我們既是自然資源的索取者，又是自然環(huán)境的改造者。母親在提供人類生存發(fā)展的環(huán)境資源時，又遭受到孩子們極大的破壞。例如1995年7月份，我國發(fā)生了一件事：幾家工廠因過量地向大海和空氣中排放污水和污煙，以致造成大量酸雨下降，使大片森林和莊家受損。這樣既污染了環(huán)境，又使自然資源受到了嚴重損失。另外，全世界每年約有1700公頃森林因亂砍濫伐而消失，只聽到鋸子聲，一棵大樹便倒下，就連遠處的綠葉也在顫抖。每年，600萬公頃土地因沙漠化和水土流而失去了生產能力。就拿黃河來說吧，以前黃河是人類的母親河，現在她卻成了我們的災難河。黃河上游的水是比較清澈的，在流經黃土高原后，水里的泥沙才多起來，水也變黃了。因此，必須努力保持水土，減少流失，這是關系到人類生存的大事。全世界十五分之一的`人生活在水荒中，13億人口幾科乎與潔凈水無緣。人們將不用的污水排入江河，污染了河水。
相當長的時間內，我們總以“地大物博”為驕傲�，F在我們已經逐漸認識到中國“地大”卻并不“物博”，而是“地大物薄”。按照有關的數據分析，中國13億人口，許多重要資源人均數遠遠達不到世界人均水平，如中國的人均耕地不到0.1公項，約占世界人均數的四分之一；森林資源人均占有量為世界的九分之一。
大量消耗自然資源的經濟增長方式必然造成山不再青，水不再綠，空氣不再清新，美好的家園面目全非，傷痕累累。我們應植樹造林，精心保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。不要把草地毀壞，讓媽媽心酸；不要向天空吐煙，讓媽媽難堪；不要住河里排放臟水，把媽媽心靈污染……我們要從我做起，從現在做起，還祖國一片藍天白云。每個人都來營造一方凈土，世界將變成“天上人間”！人類關心自己的未來，就必須保護我們的“衣食父母”——自然環(huán)境。
我們作為新世紀的少年兒童，我們要增強環(huán)保意識，探索新的生存方式，讓21世紀天空更藍，青山更綠，河水更清。
《只有一個地球》讀后感范文4
我印象最深的一篇文章是《只有一個地球》。它介紹了關于地球方面的知識，說明了環(huán)保的重要性，使我明白了保護環(huán)境是多么重要，還呼吁大家都要自覺的增強保護環(huán)境的責任感。
地球上的所有東西都是我們的好朋友，它以色彩斑斕的美景點染著我們的眼睛，燦爛的我們的心情，豐富我們的感受。只有用心感受，才體會得到。我讀過《只有一個地球》后，情不自禁的想起了我以前在老家時與大自然融為一體的情景。
暑假，在老家期間，我已經不止一次的躺在濕潤的土地上，感受著溫柔的風姐姐用手撫摸著我的頭，我的臉頰。我仰望著天空，跟我天上的好朋友打著招呼：你好啊，潔白的云朵！你身穿一件漂亮的白裙子，真像極了一位羞滴滴的少女。你好啊，藍藍的天空！你用你那寬大的'心胸，輕輕的把所有的事物包圍。你好啊，鳥兒們！你們在天上飛著，不累嗎？快來我這里歇歇吧！什么？你說你要把你一首首動聽的歌唱給人們聽？��！有了你們，整個世界都沉醉在這優(yōu)美的歌聲中了……
我現在回想起來，總覺得必須要好好珍惜這次的機會了，因為現在人類的過度開發(fā)問題越來越嚴重，導致大量樹木被毀，小鳥們沒有了家園，只能被迫搬遷。唉！真不知道以后還有沒有機會再見到小鳥們，和他們這么親密呢？
人們建造的工廠向四周排放大量的廢氣，使空氣受到污染；他們還排放出大量的污水，流進了小河，使水源受到了污染；人們隨意砍伐樹林，使原來茂密的青山變得光禿禿的，下大雨時，水土流失，引發(fā)了許多自然災害；人們隨地亂扔垃圾，在河邊、公路旁隨處可見各種各樣的垃圾……難道，地球母親承受的了嗎？人們口口聲聲說“愛護環(huán)境，人人有責”這個口號宣言，可又有多少人做到了呢？地球為我們提供了這么好的環(huán)境，但是人們有好好珍惜嗎？
地球為我們提供了礦產資源，生物資源，大氣資源等等。這些資源，每一個都不是上帝所給予的恩賜，而是經過許多年的地質變化才形成的，有些是幾十萬年，甚至是幾億年。如果人們現在不好好珍惜這寶貴的資源，那還要等到多少年之后才能重新擁有呢？
讀過《只有一個地球》后，人們應該認識自己的錯誤，為了以后好好保護環(huán)境，別讓無辜的生命喪失在自己之手！我們一定要更加精心地保護地球，如果遇見不講衛(wèi)生的人，要嚴肅的對他說：“只有一個地球！”
我們只有一個地球，一片藍天，一個屬于自己生存的家園，千萬不要讓地球的最后一滴水成為我們的眼淚，不要讓地球的最后一片綠葉變成我們的食物！讓我們一起，為保護地球環(huán)境而努力，因為，我們只有一個地球！
《只有一個地球》讀后感范文5
大地給予所有的人是物質的精華，而最后，它從人們那里得到的回贈卻是這些物質垃圾。”這是惠特曼曾經說過的一句話，而這句話也應證了我今天所看的這篇課文——《只有一個地球》。這篇文章主要講了地球是美麗的，是渺小的，是唯一的，更是需要我們全身心去保護的，保護地球的生態(tài)環(huán)境。
讀了這篇課文，我的.心久久不能平靜下來。地球是我們人類的母親，是生命的搖籃，她用自己的甘甜的血液哺育了我們；他無私地給人類慷慨地提供水資源。森林資源、生物資源、而我們人類一如既往的破壞她，傷害她。
她是我們唯一的地球媽媽！
看看我們以前的地球媽媽是多么美麗——廣闊的陸地、浩瀚的海洋、茂密的森林、蒼綠的群山、綠色的草原、清澈的江河、迷人的湖泊、這是多么美麗！這簡直是一個天堂！再看看現在——到處是人們的生活垃圾，以前的那一條小河也變成了臭水溝，水土大量流失，植物被砍伐，到處是生態(tài)災難的痕跡！“這還是昔日那美麗可愛的地球嗎？”我問自己。保護地球吧！從小事作起，叢生邊做起！
我們應該；見到垃圾就要撿起來；在家里可以讓水多次使用；工廠的工業(yè)垃圾不能排到河水里；多種植樹木；少使用一次性物品。
“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！”這是宇航員遨游太空目睹地球時發(fā)出的感嘆。
這句話印證了現在的這個地球。顧炎武曾經說過，“天下興亡，匹夫有責”。我們擔任起保護地球的重任，讓我們手挽手、肩并肩、心連心地筑起一道綠色大堤，保護資源、保護環(huán)境、保護我們唯一的地球吧！
今天，我翻開課本，大聲的有感情的朗讀了一遍，讀完后，我深受感動，心里久久不能平靜。
事情是這樣發(fā)生的：大約在1942年期間，小蘿卜頭就和媽媽一起被抓進了監(jiān)獄，他只能通過天窗去了解外面的世界。我想：小蘿卜頭有什么錯，這么小就失去了自由，可憐��！我們怎能感受到痛苦？下面就介紹了小蘿卜頭捉飛蟲與放飛蟲的事：突然，小蘿卜頭看到了什么新事物——飛蟲。伸手捉了一只，他輕輕捧著小飛蟲，唯恐嚇到了它。劉思揚從口袋里摸出一個空的火柴盒，遞給了小蘿卜頭，小蘿卜頭打開火柴盒，小心翼翼的把小飛蟲放了進去，他正要關上時，他瞥見小飛蟲在里面不安的爬著。于是，他果斷的打開盒子，說：“飛吧，你飛吧！”小蟲扇動翅膀緩緩地飛走了。通過他放飛蟲的事，我可以看出小蘿卜頭渴望自由，如果他關上盒子時，他就知道它失去了自由，于是便放飛了小飛蟲。
戰(zhàn)爭是殘酷而又無情的，是它奪去了數萬人的生命，也奪去了小蘿卜頭幼小的靈魂。給他一些溫暖，安撫一下他幼小而受傷的心靈。如果小蘿卜頭能來到這個美麗而祥和的世界，我一定要和他一起學習，一起玩�！屗煤酶惺芤幌卢F代生活的幸福和溫暖。
人類不需要戰(zhàn)爭，而希望世界永遠和平。我們生活在這個富裕而和諧的社會里，感到無比的幸福和自豪。我現在要好好學習，掌握更多的科學知識，長大以后，要發(fā)揮自己的一切力量，來維護世界的和平。
【《只有一個地球》讀后感】相關文章：
只有一個地球教案06-28
《只有一個地球》教案05-31
《只有一個地球》的說課稿07-02
只有一個地球教學反思11-07
《只有一個地球》教學反思02-04
只有一個地球的教學反思10-26
只有一個地球教案優(yōu)秀12-13
《只有一個地球》優(yōu)秀教案09-12
《只有一個地球》教案優(yōu)秀09-18
(優(yōu)秀)只有一個地球教學反思07-10