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孩子愛上閱讀心得
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),可以尋思將其寫進(jìn)心得體會中,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。怎樣寫好心得體會呢?下面是小編收集整理的孩子愛上閱讀心得,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
孩子愛上閱讀心得1
一開始發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)之時(shí),偶有遇到不會寫或是不會讀的字跑來問我,我一般都會告訴她怎么念、怎么寫。進(jìn)入二年級上學(xué)期,老師讓家長給每個(gè)孩子準(zhǔn)備了一本最新版本的新華字典。我就在思量等老師教會用音序法查字典,并能熟練運(yùn)用的時(shí)候,開始讓她自己學(xué)著查字典,畢竟字典是平時(shí)學(xué)習(xí)不可或缺的老師。
最近在跟孩子進(jìn)行親子閱讀的時(shí)候,這種現(xiàn)象仍時(shí)有發(fā)生,要么問我,要么讀別字,我就耐心跟她說去請教請教那個(gè)無聲的老師吧。她總是嗯嗯的答應(yīng)著,似乎不見動靜。一時(shí)間,我也在思量,如何讓孩子喜歡查字典呢。
前兩天接她下學(xué),看樣子多少有些悶悶不樂:“媽媽,我跟你說個(gè)事兒!薄班牛阏f吧!蔽也挥煞怕T車的速度!敖裉,我們班里舉行查字典比賽了,我排在第15名。 “第15名,還可以啊。”“可是,我覺得有些慢!澳悄阌袥]有想過你為什么查的慢呢?”
“我知道,平時(shí)在家練習(xí)的少,沒有掌握住技巧。你回家能教教我嗎?”難得孩子這次能主動提出,我還不上桿子教。
晚飯過后,我跟孩子爸爸提議舉行家庭查字典比賽,讓孩子仔細(xì)觀察爸爸和媽媽是怎么樣查字典的!昂俸,這還不是小菜一碟,上小學(xué)是查字典可是媽媽的強(qiáng)項(xiàng)!蔽易孕艥M滿,“噓,先別忙著吹,等比試比試再說吧!卑职衷谝慌哉f,“說比就比”。
我先問孩子在班里都學(xué)會了哪幾種查字典的方法。孩子笑瞇瞇地伸出三根手指頭:“部首查字法、音序查字法、難檢字查字法。但是我們規(guī)定比賽只可以用部首查字!焙⒆幼约阂豁撘豁摲值洌謩e整出了四個(gè)字,并要求爸爸媽媽也只能用部首查字法在規(guī)定時(shí)間內(nèi)分別寫出拼音和頁碼數(shù),看看誰用的時(shí)間最少誰獲勝。
為了公平起見,孩子讓我暫時(shí)回避,由她拿著手機(jī)給爸爸計(jì)時(shí)。等了大概十分鐘,我被叫了進(jìn)去規(guī)規(guī)矩矩地拿著考題,這一看有些傻眼,要查的字不多,只有四個(gè),但這四個(gè)字可還真是平常少見:“靦、鯇、黌、蠲”。只聽孩子一聲“開始”,我也開始高度緊張,絲毫不敢怠慢,一本小小的新華字典在手里呼啦呼啦翻著,頭兩個(gè)順利拿下,妞妞一邊看著手機(jī),一邊說:“加油,媽媽,你好快啊”。查到第三個(gè)字黌時(shí),卡殼了。我先查了三點(diǎn)沒有,接著查也沒有,再查難檢字,仔細(xì)數(shù)了數(shù)筆畫,還是找不著,眼看時(shí)間一分一秒地過去,于是我果斷地跳過去,先查完最后一個(gè)字再拐過頭來查這個(gè)字,又找下邊兩點(diǎn),還是沒有。孩子悄悄地給我點(diǎn)了點(diǎn)下邊。
爸爸在一邊輕咳一聲:“不許提示小心犯規(guī)啊”。哼,看那眼神,仿佛我查不出來似的,我又全神貫注地看了一遍,試著查了黃字這個(gè)部首,終于查出來了,我長出了一口氣。孩子有些惋惜地公布比賽結(jié)果:第一個(gè)字是念mian二聲,在第344頁,第二個(gè)字念huan四聲,在第201頁,第三個(gè)字念hong二聲,在第191頁,第四個(gè)字念juan一聲,在第250頁。爸爸用時(shí)5分06秒,位居第一,妞妞用時(shí)5分55秒,列第二,媽媽有些耽誤時(shí)間了,用時(shí)5分59秒,位居第三。
孩她爸嘿嘿笑了一聲抱拳:“承讓承讓啊”。孩她爸一句“承讓”讓我多少有些臉紅,這是長期不加以運(yùn)用,生疏與遺忘的后果。不過,自己查的慢是小事,創(chuàng)造機(jī)會能讓孩子認(rèn)識到查字典的重要性以及喜歡上查字典是大事。
孩子特別開心,晚上我們在讀紅鞋子時(shí)遇到了攔路虎生字,還沒等我再提醒,她就立馬興沖沖地把字典請過來了,采用查部首的方法認(rèn)準(zhǔn)并掌握了這些生字。
第二天,語文老師又布置了查字典作業(yè)。孩子勁頭十足,再次提出要和媽媽比賽,語文書一共10個(gè)字,她在速度上確實(shí)有些慢,慢慢悠悠地?cái)?shù)部首,找頁碼不是查過了,就是找不到,找到之后再重新拿起鉛筆寫頁碼,寫完再扔下筆再查,一通字查下來,我一按表,用時(shí)11分55秒。
這次我快速地示范,孩子看著秒表驚奇地說:“媽媽,你太棒了,這么快。”我讓她說一說有什么新發(fā)現(xiàn),她一直盯著我說;“媽媽,你的筆是一直拿在手里的,沒有離開過比我快,還有,還有你找頁碼時(shí)大致能翻到差不多的頁數(shù),還比我快。這樣整整比我快了一倍!
我點(diǎn)了點(diǎn)頭,又補(bǔ)充到“在查部首和頁碼時(shí),媽媽是用右手點(diǎn)著字從上至下飛快瀏覽,這樣更快。能認(rèn)真觀察,不錯(cuò)。所謂熟能生巧,只要肯下功夫,勤學(xué)苦練,反復(fù)實(shí)踐,你一定會比媽媽查的更快更準(zhǔn)確的。果然,這一次,她的速度趕上來了。這下,孩子的'興趣昂然,拉著我的手:“媽媽,明天我要跟爸爸比賽查字典,讓他大吃一驚。”呵呵,能讓孩子愛上查字典也是一件高興的事。
“授人以魚不如授人以漁”,我記得敏之好像也說過這句話,讓孩子漸漸把這種知識與本領(lǐng)變成一種習(xí)慣,雖然不說會成為像她喜歡的漢字英雄中讓人膜拜的字典哥、字典妹那樣精通,但是字典會成為她的良師益友,伴隨今后的學(xué)習(xí)生活,陪孩子多練練手,我也樂意奉陪。
孩子愛上閱讀心得2
書——我們生活中的“朋友”“老師”。不同的書有不同的功能,有的讓我們獲得知識,有的讓我們開闊視野,有的能使我們放松心情,有的告訴我們?nèi)松芾怼?/p>
俗話說:書中自有黃金屋。那么怎樣能讓孩子愛上閱讀,去發(fā)現(xiàn)書中無盡的“寶藏”呢?特別對于孩子來說,書是他們的一種玩具,只是上面有好看的圖畫。然而閱讀能力對孩子的成長是很重要的,它能讓孩子學(xué)會思考,F(xiàn)在很多家長也關(guān)注到了閱讀能力的`培養(yǎng),但往往只是家長講孩子聽。在閱讀過程中除了傾聽、表達(dá)外,同樣也要關(guān)注的是閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)和幼兒對書中內(nèi)容的理解。
首先,良好的閱讀習(xí)慣有助于幼兒閱讀。
良好的閱讀習(xí)慣對幼兒閱讀能力的提高起著重要的作用。對于小班幼兒來說,學(xué)會安靜閱讀和逐頁翻看是比較關(guān)鍵的。小班的孩子拿到一本書以后往往不會按順序翻頁,翻到哪里就看到哪里。這時(shí)候就要教幼兒認(rèn)識書的封面,告訴幼兒有書名的一面是最前面,看書時(shí)應(yīng)由前到后,一頁一頁地按順序向后翻。一頁一頁翻看的時(shí)候,孩子更能仔細(xì)的觀察畫面內(nèi)容,有助于他們理解故事。
在每周的閱讀室活動中我發(fā)現(xiàn)孩子們看書的速度非?,一本書從頭翻到尾不過一分鐘左右,但其實(shí)他們并沒有真正的看里面的內(nèi)容,只是對人物有一個(gè)初步的感知。針對這一情況我做了兩種嘗試,一種是在幼兒看之前先把故事講一遍;另一種是讓孩子帶著簡單的問題去看,如:“故事里有誰?”“他們在干什么?”這兩種方法都能起到一定的作用,第一種方法能激發(fā)幼兒講的欲望,他們在看之前對故事已經(jīng)有一定的了解了,所以在自己翻看時(shí)就愿意邊看邊自己講講故事內(nèi)容。第二種方法則能幫助孩子在看的同時(shí)有所思考,督促孩子去仔細(xì)看畫面內(nèi)容,讓孩子邊想邊看。
其次,圖畫書的選擇要“義”“趣”兼?zhèn)洹?/strong>
在對圖畫書的選擇上要適合小班幼兒的年齡特點(diǎn)。小班孩子的圖畫書應(yīng)該是畫面內(nèi)容簡單而突出重點(diǎn),有一定含義卻又比較有趣,情節(jié)不宜復(fù)雜。如:《鼠小弟的小背心》系列,故事簡單而且有一定含義,孩子們在重復(fù)的故事情節(jié)中學(xué)說對話,感知“分享”與“合適”的含義,又因?yàn)椤靶”承摹钡淖兓麄冇X得很有趣。在每個(gè)故事的結(jié)尾都會有個(gè)疑問“小背心不能穿了,怎么辦呢”,這引發(fā)了孩子的想象,在想象的過程中他們?nèi)谌氲搅斯适轮,體會到了故事的有趣。
一本好的圖畫書能讓孩子喜歡上閱讀,除了翻翻看看外也會去思考。
第三,讓孩子在閱讀過程中“動”起來。
小班幼兒好動好模仿,在閱讀過程中如果以聽和看為主,那他們會覺得非常無趣。我們可以在講述的過程中讓孩子與成人、圖畫書、同伴之間有所互動。讓他們學(xué)學(xué)故事中的對話;學(xué)學(xué)故事中小動物的叫聲;做做動作……很多互動的形式能讓孩子投入到圖畫書中,從而更好的理解和感知故事內(nèi)容。
正所謂開卷有益,讀書有教育功能,更不能忽視其愉悅身心的功能,讓圖畫書成為孩子喜愛的玩具,讓孩子在閱讀中找到與玩耍中同樣的快樂,讓孩子愛上閱讀!
孩子愛上閱讀心得3
1、感受成功的快樂
年幼的孩子,如果想讓他們更多地愛上閱讀,父母們就要想一想好的辦法。比如,讓孩子讀一讀有趣的兒歌。兒歌大多輕快富有童趣,用簡而易記的詞語編成,孩子讀起來朗朗上口,很快就可以學(xué)會并掌握背誦。孩子會背之后就會信心大增,此時(shí),媽咪再引導(dǎo)孩子閱讀,就會激起孩子的興趣,不知不覺中孩子就會慢慢愛上閱讀。
2、選擇孩子喜歡的書籍
俗話說得好:“興趣是最好的老師!”要想請孩子愛上閱讀,那就要先從孩子的興趣愛好入手。尊重孩子自己的選擇,選擇孩子喜歡的書,從有趣的`兒童故事繪本開始,慢慢再過度到其他書籍,或是對孩子語言和詞匯有幫助的書籍,最后再到孩子不太感興趣的文學(xué)類作品,散文、小說之類,循序漸進(jìn)更容易讓孩子愛上閱讀。
3、多和孩子聊書中的故事或內(nèi)容
在孩子閱讀的同時(shí),媽咪們也要抽時(shí)間好好閱讀掌握書中的機(jī)關(guān)內(nèi)容,最發(fā)是媽咪們提前閱讀,然后引導(dǎo)孩子閱讀,跟孩子講一講書中的精神情節(jié);蚴菋屵浜秃⒆右黄疬M(jìn)行親子閱讀,孩子不識字的情況之下,通過看圖片后用自己的語言描繪圖片里的故事或情節(jié),然后媽咪再輕輕給孩子講解文字內(nèi)容。媽媽和孩子一起閱讀完故事,然后一起討論,一起分享故事內(nèi)容和故事情節(jié),讓整個(gè)閱讀過程充分歡聲笑語。
4、向孩子請教
每個(gè)孩子都很樂于做人,當(dāng)父母們向孩子請教問題的時(shí)候,他們必定會很開心地幫助父母,即便他們不懂,他們也會很努力自己去搞懂,然后再來教會父母。如果父母常經(jīng)向孩子請教一些簡單的故事內(nèi)容,孩子們就不得不努力去閱讀,只有這樣才能給父母講述相關(guān)故事內(nèi)容,無形之中孩子就養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣。
5、榜樣的力量
如果父母總是要求孩子看書學(xué)習(xí),而自己卻成天在看電視、打麻將,連書都不碰一下,孩子看在眼里,記在心里,他們可能就會想,為什么你們都不看書,就只知道要我看說,太不公平了。如果父母每天抽出時(shí)間來閱讀,并且和孩子一起溝通交流讀書心得,孩子就會受到言傳身教的影響,沉浸在書的海洋。
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