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論語(yǔ)心得體會(huì)通用
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思,有了新的啟發(fā)時(shí),往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么如何寫(xiě)心得體會(huì)才能更有感染力呢?下面是小編為大家收集的論語(yǔ)心得體會(huì)通用,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
論語(yǔ)心得體會(huì)通用1
《論語(yǔ)》心得:探尋智慧,啟迪心靈
古人云:“半部論語(yǔ)治天下!边@句話雖然有些夸張,但是《論語(yǔ)》作為儒家經(jīng)典,其所包含的道理和智慧確實(shí)有著深遠(yuǎn)的影響。
讀《論語(yǔ)》,讓我深深體會(huì)到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。孔子的教育理念和為人處世之道,為我們提供了豐富的思考和行動(dòng)指南。例如,“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,提醒我們要把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來(lái),才能真正理解知識(shí),避免陷入空洞無(wú)物的.境地;“己所不欲,勿施于人”,教會(huì)我們要尊重他人,換位思考,盡可能避免傷害他人;“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?”則鼓勵(lì)我們要不斷學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,享受知識(shí)帶來(lái)的快樂(lè)。
在閱讀過(guò)程中,我不僅在知識(shí)上得到了豐富,更重要的是,我感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的精神內(nèi)涵,以及孔子的智慧和人格魅力。這讓我更加堅(jiān)定地相信,中國(guó)文化的獨(dú)特魅力在于其注重人際關(guān)系、家庭關(guān)系和內(nèi)心修養(yǎng),以及強(qiáng)調(diào)個(gè)人對(duì)社會(huì)和國(guó)家的責(zé)任和貢獻(xiàn)。
總的來(lái)說(shuō),《論語(yǔ)》是一本值得一讀再讀的書(shū)籍。它不僅提供了豐富的知識(shí),更重要的是,它幫助我們培養(yǎng)了良好的品格和習(xí)慣,讓我們更加深入地理解人生和社會(huì)的真諦。通過(guò)閱讀《論語(yǔ)》,我不僅了解到了更多的知識(shí),更重要的是,我更加明白了人生的意義和價(jià)值,也更加自信和堅(jiān)定地去面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。
論語(yǔ)心得體會(huì)通用2
讀《論語(yǔ)今讀》對(duì)于我的教育教學(xué)工作也有很大的啟發(fā)。子曰:“不憤不啟,不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也!笨鬃诱f(shuō):“不刺激便不能啟發(fā),不疑慮便沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。指出桌子一個(gè)角,不知道還有另外三個(gè)角,我也就不再說(shuō)了。”
孔子的啟發(fā)誘導(dǎo)教學(xué)方法包含兩層意思:一是實(shí)施啟發(fā)誘導(dǎo)教學(xué)方法必須抓住合適的時(shí)機(jī)、把握好“度”;二是實(shí)施啟發(fā)誘導(dǎo)教學(xué)方法必須明確要求、觸類(lèi)旁通。
“憤”是學(xué)生經(jīng)過(guò)思考理解了教學(xué)內(nèi)容中的部分意思,但又未能徹底弄明白而產(chǎn)生著急的心情;“悱”則是學(xué)生經(jīng)過(guò)思考想把自己的思想表達(dá)出來(lái)時(shí),卻又找不到恰當(dāng)?shù)难哉Z(yǔ)來(lái)說(shuō)清楚自己的意思因而十分著急的情形。以前我們?cè)诮虒W(xué)時(shí)往往在學(xué)生“憤”與“悱”的時(shí)候,不是點(diǎn)撥,讓學(xué)生去悟。而是著急于學(xué)生吞吞吐吐的話語(yǔ),替學(xué)生把自己的理解說(shuō)出來(lái)。如果學(xué)生處于“憤”與“悱”的狀態(tài)時(shí),教師先給學(xué)生講解課文和點(diǎn)撥學(xué)生表達(dá)。針對(duì)那些“似懂非懂、似會(huì)非會(huì)”的東西因勢(shì)利導(dǎo)、啟發(fā)點(diǎn)撥,才能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,使學(xué)生迫切地希望通過(guò)主動(dòng)學(xué)習(xí)來(lái)掌握它。
就這樣由自己喜歡的`孔子及弟子的言論到李澤厚先生解讀,通過(guò)先生的指引,我深入論語(yǔ)的精髓和意境之中,連帶著發(fā)掘自己意識(shí)深處的文化皈依與人生目標(biāo)。,感覺(jué)《論語(yǔ)今讀》就是這樣的一本好書(shū),讀它的過(guò)程,也就是同先生交心談心的過(guò)程,先生以其敏銳的視角、淵博的知識(shí)與沉重的人生經(jīng)歷,給我們閱讀論語(yǔ),審視自我,打開(kāi)了一扇美麗的窗戶,因此,這本書(shū)我讀得很慢,邊讀邊思考邊學(xué)習(xí),感覺(jué)對(duì)論語(yǔ)的理解越來(lái)越多了。
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