磨課心得體會
我們心里有一些收獲后,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是小編幫大家整理的磨課心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
9日、10日這兩天是我們農(nóng)安縣小學語文“送教下鄉(xiāng)”培訓第三階段研磨課階段,9日那天早晨天空中飄著雪花,是我們?nèi)攵詠淼牡谝粓鲅瑲鉁匾搀E然下降。雖然天氣很冷,但是我們的心是火熱的,因為進修兩位教研員不畏嚴寒、不辭辛苦來到我們這個偏僻的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學,為我們推行大閱讀進行指導,面對面地交流、指導,這是我從教十幾年來所沒有過的;厥走@次磨課、研課經(jīng)歷,我收獲了很多?偟膩碚f,我經(jīng)歷和老師們合作學習,共同研討的過程,在研討中,老師們的知識經(jīng)驗,思想方法進行交流和相互的碰撞,從而使我們在這種交流和碰撞中激發(fā)了靈感,劇烈的觸動了我們的心靈,使我們在推行大閱讀的思想認識有了巨大的提高。
一、精心設計教學方法
有人說:好課是“磨”出來的,我想是很有道理的。在上課之前,我已經(jīng)在心中試講過,每次上過之后,都會自己反思一下:怎樣才能激發(fā)學生閱讀興趣?需不需要問題引領,而是這一節(jié)課就放手讓學生自己去讀吧!怎么才能做到少問少將少干擾?語言是不是簡潔?等等,每一個問題都認真地加以分析,進一步完善。課前要做好充分的準備,心中要有譜,也就是要明確課堂上要達成的教學目標,然后選擇適合學生的學習方法,激發(fā)學生的閱讀興趣,教給學生讀書方法,培養(yǎng)學生讀書能力。不同的教學方法,會有不同的教學效果。通過磨課我深切地感悟到:要上出一堂好課應該考慮到的各種因素。如此往復下去,何愁教學水平和教學智慧得不到提升呢?
二、學會精益求精
磨課是一個艱苦的反復修正的過程。在磨課中,先通過自己的學習,吸取精華,加以改造,靈活運用于該課教學及教研之中。對自己的說課、講課認真回憶、思考,向大家簡析自己該課教學的優(yōu)點和缺點,對某些重要問題作簡要說明,提出某些問題請大家討論,并虛心聽取參與教師的評議,對參與教師提出的問題和意見作必要的解釋,要作好記錄,發(fā)現(xiàn)失誤,吸取教訓,避免重蹈覆轍。
總之,這次磨課研課活動是一次思想的碰撞,是智慧的交流,老師們交流自己的見解的同時,也在不斷提升自我,共同學習,共同成長。
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