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盲人的心得
當我們經(jīng)過反思，對生活有了新的看法時，寫一篇心得體會，記錄下來，如此就可以提升我們寫作能力了。怎樣寫好心得體會呢？下面是小編整理的盲人的心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
盲人的心得1
今天我們的教師隊伍里又綻開了一朵美麗的鮮花。她雖然眼里是一片黑暗，但內(nèi)心卻光明無限。她就是貴陽市白云三中的女教師劉芳，她用無私的愛、用她一顆熱誠的心照亮了身邊無數(shù)的人。她，劉芳老師，就是永遠綻開著的園丁之花。
記得詩人臧克家在紀念魯迅先生時寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著”。今天，我想說的是，有的人，雖然眼睛雪亮，但他的內(nèi)心卻充滿陰暗;有的人，雖然眼里是一片黑暗，但他的內(nèi)心卻光明無限。貴陽市白云三中的女教師劉芳，就是這樣一個內(nèi)心充滿無限光明的盲人教師。雖然，因為眼病的原因，劉芳老師在生活中從此與光明無緣，但她卻用無私的愛、用她一顆熱誠的心照亮了身邊無數(shù)的人。她，劉芳老師，就是人們迷茫旅途中的一盞明燈。
近幾日來，各大媒體、電視新聞等都在不斷播報關(guān)于盲人女教師劉芳老師的感人事跡�？戳酥醒腚娨暸_綜合頻道《新聞聯(lián)播》里那短短3分多鐘的視頻之后，我又上網(wǎng)搜尋了關(guān)于劉芳老師的相關(guān)新聞報道，對劉老師的事跡了解得更加清楚了。毫不掩飾地說，我是流著淚讀完了每一篇報道，內(nèi)心所受之震撼，無以言表。
有人說，劉芳老師是“中國大山里的海倫.凱勒”，而我想說，劉芳老師是當代教師的一座豐碑，是我們心中永遠綻開著的鮮花。
在這個物欲橫流，一切都向“錢”看的時代，教師隊伍中的不少意志薄弱者，已經(jīng)漸漸被腐蝕，迷失了方向。他們不甘心，也不安心于自己的工作，在外謀“第二”、乃至“第三產(chǎn)業(yè)”;工作得過且過，做一天和尚撞一天鐘，對待工作的倦怠情緒日益顯現(xiàn);上班時間聊QQ，刷微信，炒股，玩基金，打游戲，網(wǎng)購，更有甚者，利用職務(wù)之便，收取學生、家長的“好處”，示意學生課后找自己“補課”等等。而且，有的老師，未到退休年齡，只想做生意更方便，以身體的一點小小不適，就申請病退;或者直接通關(guān)系，走后門，找醫(yī)院出具假證明，就為了提早一點退休，諸如此類，在教師這個龐大的隊伍中，并不少見。他們被利欲蒙蔽了雙眼，作為教師，他們的心里是陰暗的。
劉芳老師的事跡，無疑為我們點亮了迷途中的.一盞燈。雖然劉老師眼睛看不見，但她從沒有放棄過自己所熱愛的教育事業(yè)。她付出了超過常人無數(shù)倍的努力，堅守在自己熱愛的三尺講臺上，為孩子們帶來知識。同時，她用愛傾聽，給孩子以心靈的啟迪，教給他們做人的道理。我特別欣賞劉芳老師的一句話：“生活不能改變的話，就改變生活的態(tài)度�！�
含著淚讀完劉芳老師一個個感人的事例之后，用她同事說的一句話來作為今天的學習小結(jié)，“她都認真地活，我們有什么理由隨便過?”是的，我們有什么理由隨便過?有什么理由混光陰呢?也許，有老師還在為教師這一點微薄的收入抱怨著，但國家越來越重視教育，特別是農(nóng)村教育的發(fā)展;更何況，既然選擇了教師，就要甘于奉獻，淡泊名利，就不應該沖著“錢”而來。教師的職責是教書育人。在劉芳老師這多鮮花的指引下，我想我們唯一能做的就是堅定自己的教育理想，愛崗敬業(yè)，踏實做好一名教師。
盲人的心得2
盲人是世界上最需要幫助和關(guān)愛的弱勢群體之一。他們無法通過視覺感知世界，而必須依靠其他感官來體驗和理解周圍的一切。在與一位盲人朋友長時間的交流和共處之后，我深刻認識到了盲人們面臨的困境，也體會到了他們無聲無息努力奮斗和樂觀面對生活的精神。
第二段：感知力的提升。
由于缺乏視覺，盲人們的其他感官如聽覺和觸覺往往相對敏銳。他們能夠通過聽聲辨位，用手觸摸來感受世界，以及感受他人情感。在和盲人朋友共處的時間里，我逐漸培養(yǎng)了自己的耐心和敏感度，學會通過聲音和觸覺來感知他們的需要和情緒。與此同時，我也更加珍惜自己所擁有的視覺能力，并努力運用其他感官去感受世界。
第三段：對困境的應對。
無論是在學習、工作還是生活中，盲人都會面臨許多困境與挑戰(zhàn)。然而，他們通過意志力和積極的態(tài)度來克服這些困難。我的盲人朋友告訴我，他們通過堅持不懈地努力學習盲文、借助輔助工具和與社會的溝通，戰(zhàn)勝了許多困難。他們面對困境時從不輕言放棄，而是堅持相信自己能夠戰(zhàn)勝困難并取得成功。這種積極向上的心態(tài)深深感染著我，讓我明白只要堅持努力，就能夠克服困難。
第四段：對生活的感激與生命的意義。
盲人朋友的樂觀向上和對生活的熱愛也讓我深刻思考了生活的意義。盲人以一種特殊的方式感受生活，他們依靠內(nèi)心豐富的想象力和對生活的熱情來感受世界的.美妙。他們通過音樂、文學、政治和社交等方式來豐富自己的生活，以此來彌補視覺上的缺憾。這讓我明白，生活的意義并非僅僅來自于外在的物質(zhì)和享受，而是源自內(nèi)心的豐富度和對生活的理解與感悟。
第五段：當代社會對盲人的關(guān)注與支持。
當代社會對盲人群體的關(guān)注與支持也給予了他們更多的機會去發(fā)展和展示自己的才能。越來越多的相關(guān)機構(gòu)和組織投入到盲人教育和融入社會的工作中，為他們提供職業(yè)培訓、技巧訓練等資源，幫助他們更好地融入社會。電子設(shè)備的普及使得盲人能夠利用屏幕閱讀器等技術(shù)來獲取信息，并平等地與其他人交流。當代社會對盲人的關(guān)注與支持讓他們更加自信和有尊嚴地生活，也帶給他們更多機會展現(xiàn)自己的才華。
總結(jié)：
通過與盲人朋友的交流和觀察，我深入了解了盲人面臨的困境與挑戰(zhàn)。他們在困境中堅持樂觀向上的態(tài)度，通過自身的努力克服困難，發(fā)現(xiàn)生活的美妙和意義。當代社會對盲人的關(guān)注和支持為他們提供了更好的生活條件和發(fā)展機會。與盲人朋友的相處使我反思自己的生活態(tài)度，對生活充滿感激和對困境保持樂觀。在與盲人的交往中，我深深被他們的堅強與樂觀所感染，也意識到人生的意義并不僅僅在于外在的物質(zhì)和享受，而更在于內(nèi)心的豐富與對生活的感悟。
盲人的心得3
最邊我讀了一篇文章，名字叫“盲人提燈籠”。這篇文章講得是：一個盲人晚上走路時總提著燈籠。有人向過他為什么，他也總說他拿著燈籠不是給自已照亮，而是給別的路人照亮，讓別人看見他，不會撞到他，對自已對別人都有益處。
讀了這篇文章后我不禁感慨萬千。 是啊，“予人方便，予已方便”，我們都應該學習盲人，為別入照亮道路的同時也照亮了自已！互相幫助是人與人之間最好的交流方式，一個人只有大方而熱情地幫助和關(guān)心他人，才會得到別人的幫助。
我有一位非常好的同桌，她是一位活潑可愛的的女孩，可是，直到有一天的早晨，我見她心不在焉，便想上前問問她在干什么，為什么總是心不在焉呢？可我問她的時候她也不吭聲，我只好走了，再等我去問她，她眼睛里頓時有淚珠在眼睛里一直徘徊，不一會兒便流了出來，她哭著對我說：“我的書本忘拿回來了，上課時老師會講書里的內(nèi)容，我沒有會被老師點名的，我很怕出丑�！薄拔疫�以為多大事呢！我把我的書本借給你行了吧！你別哭了，再哭就變成大花貓啦”我說，她臉上開心了許多，還謝謝了我，我?guī)椭藙e人，其實我自己也是很開心的。
在漫長的'人生道路上，獨自一人在漆黑的路上跋涉是多么危險！這時，你應該點燃心中的明燈，照亮別人，也照亮自己。時時幫助和關(guān)心別人，別人也就會幫助你，那就是幫助自已，正所謂“予人玫瑰，手留余香”。
盲人的心得4
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”，同樣是死，卻分外不同；鑿一塊墓碑，同樣是鑿，卻別有生同。
這，是豐川，小小的豐川；這，是個盲人，鑿碑有一手。他鑿龍，龍，中華偉大的圖騰。對于他來說，龍，鑿在好人碑上，龍能生色，否則便是玷污了神靈。
鑿碑的兩次，讓我記憶猶新……
抗日戰(zhàn)爭時期。那天，豐川的一位督軍匆匆跑到盲人家，要他鑿碑。盲人二話沒說，首先問道：“來者是誰，又為何人求碑？”督軍說：“我是豐川一位督軍，家父去世，請求鑿碑�！泵と颂嶂ぞ邅淼剿腋改骨�，二三個時辰造好了一切，只見那碑上的龍，栩栩如生，可如盲人一般，沒了眼睛。督軍請求將眼睛鑿上，那盲人，一錘下去，鑿在自己的大拇指上，頓時，鮮血直流�！岸杰姲。磥斫裉�，這碑是鑿不成了，等我手好了，改日再說吧�！泵と苏獡P長而去，督軍說：“不行啊，等你的手好了，我父親都成白骨了。”“那也行，不過我要糧食一萬擔�！薄啊恪薄拔乙涣２灰�，全都以督軍的名義送給老百姓�！薄昂�！”說完，盲人便用腳，把龍的眼睛鑿上去了。頓時，龍是活靈活現(xiàn)，大家看了是贊嘆不絕。
我感慨萬千，這個盲人，實在是了不起。想想看，一個盲人，兩眼一抹黑，什么都看不見。卻能鑿碑，鑿的還是栩栩如生，可見，他是下了多大的功夫，才能造就這般無所能及的高超技藝啊！他不僅可以用手鑿，腳一樣也能鑿，毫不亞于任何一個鑿碑奇人。我們有些人，畫畫，在紙上輕輕的用筆便能畫好，還是有人畫的亂七八糟；而這個盲人，鑿碑，看不見，還是在石頭上費力的用刻刀才能完成，卻畫的是活靈活現(xiàn)，栩栩如生。
我不但佩服他的本領(lǐng)，而且我還佩服他的精神。
這位盲人，鑿一個碑，還把手指給鑿了，一把尖銳的'刻刀，“啪”的一下鑿進了手里，血液一下子迸出來，天哪！那有多么多么的痛啊！是他的鑿碑技術(shù)不好么？是他鑿碑時不認真么？還是……他是故意的呢？確實，他是故意的，為什么呢？難道，他想給自己留下一個傷疤，作為這次鑿碑的紀念不成？還是和自己的大拇指過意不去？又有誰會那么傻？我們的猜測都是錯的，沒錯，他是故意的，他用自己的鮮血換來了一萬擔糧食，他鑿碑幾乎是分文不取，大家就會認為他想給自己多增加一些收入，連自己的鮮血也可以丟失。不要把它想成這樣一個偽君子，他用鮮血換來了糧食，用糧食換來了老百姓的幸福日子，換來了老百姓的信任于安寧。他寧可讓自己受一些委屈，但那只是暫時的，他懂得大家好，才是真的好，這樣的盲人，這般的鑿碑人，佩服啊！
抗日戰(zhàn)爭時期。一次，一個日軍司令進入了盲人家里，讓他鑿碑，鑿龍，并且要在碑座上，刻寫“櫻花之子”四字。盲人問：“來者是誰，要給誰鑿碑？”日軍沒好氣的說：“你只管鑿，問那么多干嘛？”“你不說，我就不鑿�！比哲娔盟麤]轍，說：“你這回要鑿的是乃大日本皇軍的小野二郎之墓碑，他戰(zhàn)死沙場，臨死前他說，要葬在他征服過的土地上，要以他征服過的民族的圖騰來祭奠他�！薄芭叮莻�大官，少于五萬銀元不鑿。”“好，俗話都說錢能通神嘛，哈哈哈哈！”盲人把五萬銀元分發(fā)給百姓，可是老百姓一分不取，當夜又把銀元扔了盲人家一屋，盲人嘆了口氣。后來他用了日軍五百多斤炸藥，挖了兩塊好石頭。小野二郎下葬那天，碑座突然爆炸，日軍倒下一片，血肉橫飛。日軍氣沖沖的踹開盲人家的門，盲人早已不見了，之后豐川人再也沒有看見過那個盲人……
看到這里，我更加的佩服這位盲人，公然的與鬼子做對，需要多么大的勇氣。萬一鬼子發(fā)現(xiàn)了藏在碑座里的炸藥，怎么辦？萬一鬼子找他算賬怎么辦？萬一他沒逃脫怎么辦？萬一鬼子殺了他怎么辦？這一切的所有的怎么辦，都說明了這件事十分危險，更加體現(xiàn)出了這位盲人驚人的勇氣。他并不是不愛自己國家，而去給鬼子鑿碑，他只是借著鑿碑，更加愛國愛中國！
我不僅佩服他的勇氣，更加佩服他的智慧。你怎么想的到，在碑座里放上炸藥？你怎么想得到，讓炸藥爆炸，炸死那么多日本鬼子，以解老百姓們的心頭之恨？你怎么想的到，他這是最后一次鑿碑？這不僅是勇氣的表現(xiàn)，更是智慧的示意，更是熱愛祖國的詮釋！抗日戰(zhàn)爭時期，有多少像這位盲人一樣偉大的英雄，又有多少背離祖國人民的奸細、漢奸。這些漢奸對的起這些無私的英雄們的一舉一動么？對得起他們那無私的胸襟么？
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！蓖瑯邮撬溃瑓s分外不同；鑿一塊墓碑，同樣是鑿，卻別有生同……
盲人的心得5
盲人是無法通過視覺來感知世界的。然而，他們的內(nèi)心世界卻有著與常人不同的體驗和感受。在我們的日常生活中，我們對事物的判斷往往依賴于外在的視覺信息，而對于盲人來說，他們必須通過其他的感覺渠道來獲取信息并作出判斷。盲人深知這一點，也因此他們有著與常人不一樣的心得和體會。
第二段：盲人對生活的獨特理解。
盲人對于生活有著獨特的理解和體驗。因為他們無法通過視覺來感知世界，所以他們更加依賴其他感官，尤其是觸覺和聽覺。他們通過觸摸和傾聽來更加細致地感知世界的細節(jié)。在他們眼中，身體和物體之間的接觸也變得更為重要和感動人心。盲人往往能夠通過觸摸來感受到他們所愛的人和事物所給予的溫暖，這是我們常人很難體會到的。
第三段：盲人對于人際關(guān)系的理解。
盲人的世界不受視覺的限制，所以他們更加注重人際關(guān)系的深度和純粹性。他們通過聽覺和觸覺來判斷一個人的真實性和態(tài)度。對于他們來說，身體語言和面部表情并不重要，而是傾聽他人的聲音和聲調(diào)。他們通過聲音來辨別一個人是否真誠和善良。盲人對于人情世故和偽裝的敏感度往往高于常人，因為他們往往通過他人對他們語調(diào)的變化來判斷人的真實面目。
第四段：盲人對于幸福的`理解。
盲人對于幸福的理解與常人也有所不同。對于盲人來說，“看到”并不是他們對幸福的追求，他們更注重的是內(nèi)心的滿足和對生活的感激。他們通過其他感官的刺激和內(nèi)心的體驗感受到快樂和幸福的存在。盲人往往能夠從最普通的事物中體會到生活的美好，對于他們來說，生活中的每一天都是不可多得的寶貴時光。
第五段：生活與盲人的啟示。
盲人的心得體會告訴我們，在生活中我們應該更加注重對其他感官的開發(fā)和利用，而不僅僅依賴于視覺。盲人的體驗告訴我們，我們可以通過其他感官來感受到生活的樂趣和幸福。同時，盲人對于人際關(guān)系的理解也讓我們反思我們平時與他人相處的方式和態(tài)度。我們應該更加注重真誠和善意，不只是通過言語和表情來判斷一個人的真實面貌。盲人對于幸福的理解也讓我們明白，幸福是一種內(nèi)心的感受，而不僅僅是外在的物質(zhì)享受。生活中的每一天都是寶貴的，我們應該珍惜每一刻并從中體會到生活的美好。
總結(jié)：在這個充斥著視覺信息的世界中，我們常常忽視了其他感官的重要性。盲人的心得體會提醒著我們要更加注重其他感官的開發(fā)和利用，在與人相處時應該更加真誠和善意，同時也讓我們明白到幸福是一種內(nèi)心的感受，而不僅僅是外在的物質(zhì)享受。盲人的體驗告訴我們，生活中充滿了美好和溫暖，我們應該用心去體味和感悟，珍惜每一天的寶貴時光。
盲人的心得6
作為一名盲人，我從小就習慣了沒有視覺的世界。雖然生活中有很多限制，但我依然能從中收獲樂趣，并且通過不同的方式體驗生活。盲人的心得體會可以幫助人們更好地理解我們的生活和需要。在下面的文章中，我將分享我作為盲人的心得體會，希望能給讀者帶來一些啟示。
首先，我發(fā)現(xiàn)自己在失去視力后，其他感官變得更加敏銳。能夠依靠聽覺、觸覺和嗅覺來感受世界，我發(fā)現(xiàn)自己可以更加專注。例如，在聽音樂時，我可以更加聚焦于音符和旋律，完全沉浸其中。同時，我也更加敏感于周圍的聲音，可以聽到別人無法察覺的微小細節(jié)。這種超凡的感覺讓我感到幸運和滿足。
其次，我意識到傳統(tǒng)的方式并不是解決問題的唯一途徑。由于無法依賴視覺來完成很多日常任務(wù)，我不得不尋找替代的方法。例如，我學會了通過觸摸來辨認物體的形狀和質(zhì)地，通過使用無障礙設(shè)施來獲取信息，也通過盲文來閱讀書籍。通過這些途徑，我學會了適應和克服困難，同時也開拓了自己的思維方式。我相信這種活動思維對于每個人都是有益的，無論是否盲人。
第三，我發(fā)現(xiàn)友誼和支持是重要的。在逆境中，我得到了來自家人、朋友和社區(qū)的無私支持。他們幫我克服障礙，鼓勵我追求夢想，并時刻提醒我生活中的樂趣和美好。我也參與了一些盲人組織和社交團體，與其他盲人交流和分享經(jīng)驗。這些友誼和支持使我變得更加堅強和自信，也讓我感到自己并不孤單。
第四，我對于自己的能力和獨立性有了更深的理解。盡管我可能需要借助別人的幫助，但我深知自己有能力獨立地完成許多任務(wù)。通過學習和練習，我懂得如何自主地進行日常活動，如烹飪、清潔和導航。這種自主和獨立感增加了我的自尊和自信，也讓我更加珍惜每一個成就和進步。
最后，我要強調(diào)的是，我并不認為視覺是決定生活質(zhì)量的唯一因素。盲人也可以過得充實和幸福。我相信每個人都有自己的優(yōu)勢和不足，關(guān)鍵是如何從中發(fā)現(xiàn)樂趣和意義。對于我來說，雖然我沒有視覺，但我擁有其他感官和能力，這使我能夠體驗世界的.美好。通過適應和接受自己的限制，我學會了享受生活，用樂觀和堅韌的態(tài)度面對困難。
總之，作為一名盲人，我在生活中獲得了許多寶貴的體驗和體會。我發(fā)現(xiàn)自己的感官更加敏銳，學會了無視障礙，依靠友誼和支持，擁抱獨立，同時也明白生活的樂趣并不只來自視覺。這些心得體會不僅可以幫助理解盲人的世界，也能給每個人帶來啟發(fā)。我們不應該僅僅以外貌來評判一個人的能力和價值，而應該探索和欣賞無限可能性的每一面。
盲人的心得7
27日在xx培訓基地參加的拓展訓練有一個項目叫做盲人方陣，這是一個團隊項目，需要團隊中每一個隊員的配合才能完成。游戲要求我們每個團隊除一人外都蒙上眼睛，用給定的繩子圍成一個正方形并在正方形內(nèi)圍成一個面積最大的等邊三角形。根據(jù)各隊的任務(wù)，狼牙隊與旋風隊的隊員分別討論各隊的行動方案。就在我們七嘴八舌的討論聲中，討論時間結(jié)束進入實踐階段。當眼罩蓋住眼睛的一剎那，世界完全變的陌生了。加上教練讓隊員們原地轉(zhuǎn)圈等打亂了隊列的順序，連討論出來的那一點點方案幾乎被磨滅。隊員們著急的開始出主意各說各話，場面一度混亂。旁邊的旋風隊情況也差不多，只聽旋風隊長一句“都聽我指揮”才算穩(wěn)定下來。經(jīng)過大家的調(diào)整磨合，在兩隊隊長的指揮下，我們狼牙隊進入旋風隊的正方形內(nèi)重新調(diào)整我們的等邊三角形。在大家討論、調(diào)整的過程中時間結(jié)束。
雖然我們的作品并不完美，但是重要的是我們能總結(jié)經(jīng)驗教訓應用到我們的工作當中。
第一，我們知道了溝通的重要性，在工作中我們是一個團隊，要學會聆聽別人的意見或是建議，而不是一味的堅持己見，集思廣益才能得到一個滿意的.結(jié)果。
第二，我們知道了領(lǐng)導的重要性，一個團隊要有一個領(lǐng)導人、主心骨，所謂一山不容二虎。領(lǐng)導人要處于核心地位，如果沒有一個領(lǐng)導人的協(xié)調(diào)，那么團隊就會處于一種混亂無紀律的狀態(tài)。領(lǐng)導人是團隊向心力的所在。
第三，團隊執(zhí)行力，當我們團隊制定好方案后，隊員們要切實的執(zhí)行，而不是
按照自己的思路各干各事，遇到問題或是與預計思路不同時可以提出自己的建議與團隊其他成員溝通，然后適當調(diào)整，聽從指揮，那我們的工作將會事半功倍。
最后感謝教練們對我們的付出與幫助，讓我們能夠在項目中收獲，成長，幫助我們在今后的工作、生活和學習中有所領(lǐng)悟。
盲人的心得8
每當我遇見盲人時，我總是充滿了敬意和好奇。對于他們來說，他們無法通過視覺來感受世界的美麗和復雜性，而他們選擇以一種獨特的方式面對這個世界。近期我與盲人接觸的機會增多，從中得到了許多寶貴的體會。
首先，我深切體會到盲人的勇氣和堅定。盲人的生活充滿了挑戰(zhàn)和困難。身處一個以視覺為主導的社會，他們必須在日常生活中克服各種障礙。無論是穿梭于人群中，還是使用公共交通工具，他們都面臨著巨大的困難。然而，他們并沒有因此而放棄，相反，他們鼓起勇氣，堅定地面對困境。這種勇氣與堅定讓我深受觸動，感受到了盲人所散發(fā)出來的耀眼光芒。
其次，與盲人交流也使我更加珍惜生活的美好。我們常常忽視生活中的許多細微之處，因為它們被視覺體驗所主導。然而，與盲人交流后我意識到，生活中仍然有很多美好的事物和經(jīng)歷可以通過其他感官來感知。與盲人交談時，我特別留意他們的觸覺、聽覺和嗅覺對外界事物的感知。他們用手指輕撫花朵的芬芳，用耳朵傾聽風吹過樹葉的聲音，用嗅覺感受書籍散發(fā)出來的墨香。我開始更加珍惜生活中的美好，從不同的角度去感受和體驗它。
另外，與盲人交集也給了我一個機會來提高我的同理心和理解能力。作為一個有視覺的'人，我很難將自己置身于一個完全沒有視覺的世界中。然而，通過與盲人的交談和接觸，我開始嘗試從他們的視角去看待事物。我發(fā)現(xiàn)自己更容易empathize他們的情感、挑戰(zhàn)和渴望。與盲人的互動不僅幫助我更好地理解他們的需求，還增強了我對其他人的同理心和體諒。
此外，我也學會了尊重盲人的獨立性和自主權(quán)。與盲人交往時，我們往往試圖幫助他們，但有時這種好意卻可能損害了他們的獨立性。我從盲人的經(jīng)歷中意識到，他們需要的是被尊重和被理解，而不是被過度關(guān)懷和干預。他們的獨立性和自主權(quán)是他們生活中寶貴的一部分。尊重盲人的獨立性是我們與他們交往時應該牢記的重要原則。
在總結(jié)上述的體會和認識后，我對盲人有了更深刻的理解。他們的生活或許比我們更令人欽佩，因為他們以一種積極的態(tài)度堅守自己的信念，面對內(nèi)外的困境。與盲人交往，給了我一個機會從不同的角度去看待世界和生活。通過感知事物的多種方式，加強同理心和尊重他們的獨立性，我有信心在與盲人交往中建立更真正的連接。
最后，我希望能夠借此機會呼吁大家更加包容和理解盲人。他們同樣是這個社會的一份子，他們也有著自己獨特的才華和貢獻。拋開偏見和歧視，我們應該與他們共同創(chuàng)造一個更加包容和友善的社會。
盲人的心得9
盲人是我們身邊最值得尊敬和關(guān)愛的一群人。雖然他們不能通過眼睛觀看世界，但他們用自己的內(nèi)心和智慧創(chuàng)造了一種與眾不同的人生。在與盲人交往的過程中，我對他們的堅強、勇敢和樂觀的態(tài)度有了深刻的體會。
在平時的生活中，盲人對待困難與挫折的態(tài)度非常令人敬佩。記得有一次，我和一位盲人朋友一起去公園散步，突然下起了大雨。我心急如焚地拉著他四處尋找遮雨處，可他卻平靜地說：“不用擔心，我習慣了，雨水會很快干掉�！彼膱砸愫蜆酚^讓我深受啟發(fā)。相比之下，我們常常在遇到困難時抱怨和沮喪，卻忘記了內(nèi)心的堅定和勇氣。
與盲人朋友的相處也讓我深刻領(lǐng)悟到，有時候“看”并不一定就真正了解。因為盲人朋友生來失去了一個感官，他們更加注重用心去感知身邊的事物和人。曾經(jīng)有一次，我?guī)еと伺笥讶⒂^博物館，他在沒有眼睛的情況下卻能夠準確地用手觸摸出每個展品的`形狀和紋理，并通過講解員的介紹了解到更多的相關(guān)知識。這讓我意識到，視覺只是認識世界的一種方式，欣賞和理解不應該只局限于眼睛的捕捉。我們應該用心去體味生活中的每一個瞬間，用心去感知每個人的內(nèi)心世界。
與盲人朋友交流時，我還深刻感受到他們的認真和謙虛。以前我總是認為，一個人的素質(zhì)和人格需要通過外在表現(xiàn)和他人的贊揚來體驗和感受。然而，在與盲人朋友接觸的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們往往無視外界的外在壓力和評價，專注于實現(xiàn)他們自己的目標。他們認真對待每一件事情，靠著自己的努力和毅力，超越了自身的局限。盲人朋友雖然看不到別人的表情和贊許，但他們用自己的行動告訴我們，內(nèi)心的力量是最重要的。
盲人的智慧和勇敢給我留下了深刻的印象。他們看不到世界的美麗，但用心感知著內(nèi)心的美。他們在黑暗中尋找光明，用堅定的信念戰(zhàn)勝困難。與盲人朋友相處的過程中，他們常常勇敢地面對挑戰(zhàn)，迎接未知。在一次參觀音樂會的時候，盲人朋友獨自坐在那里，專注地傾聽著美妙的音樂。他給我講述了音樂會的每一個細節(jié)，他用自己的智慧和感悟告訴我，對于任何人來說，內(nèi)心的力量是最偉大的。
在與盲人的交往中，我深切感受到他們的堅強、勇敢和樂觀精神所帶給人們的鼓舞和啟示。他們的存在讓我們更加明白，生活中的困難和挫折只是暫時的，只要我們內(nèi)心堅定，就能戰(zhàn)勝困難，邁向成功。與他們的交流和互動讓我明白，看不見并不等于丟失，重要的是我們要用心去感受、去體味、去行動。讓我們向著盲人朋友學習，用一顆堅毅的心和一份樂觀的態(tài)度，與他們共同創(chuàng)造更美好的世界。
盲人的心得10
作為一個盲人，我經(jīng)歷了許多難以言喻的困境和挑戰(zhàn)。然而，正是這些挑戰(zhàn)讓我更加堅強和勇敢。通過努力和適應，我懂得了許多關(guān)于生活和自己的重要教訓。接下來，我將分享一些我作為一個盲人的心得體會。
第二段：獨立與堅韌。
當失去視力以后，我面臨著許多困難。然而，我并沒有因此而放棄，相反，我學會依靠自己，獨立完成日常生活中的各種任務(wù)。我通過學習盲文、使用盲杖和訓練導盲犬等方式提高了自己的生活質(zhì)量。這一過程鍛煉了我的堅韌精神和自信心，我發(fā)現(xiàn)自己可以克服一切困難。
第三段：視力喪失的另一種視角。
視力的喪失并沒有讓我失去生活的樂趣。相反，它讓我感受到了其他感官的力量。我深刻地體驗到了聲音的`美妙，聽到了自然的聲音、音樂的韻律和人們的語言。我可以透過觸摸來感受世界，觸摸可以帶給我溫暖、親密感和安全感。我學會通過嗅覺來辨別事物的特征，感受到了大自然的芬芳和食物的味道。這段經(jīng)歷讓我更加獨特地感受到世界的美，幫助我更好地與他人溝通。
第四段：感悟與啟示。
視力的喪失讓我更加明白了生活的意義和珍貴。我在黑暗中找到了光明，我的內(nèi)心變得更加敏感、溫暖和有愛心。我珍視和感恩生活中的每一個時刻和人物，我學會以不同的方式擁抱世界。我認識到困境并不是樂觀的終點，而是一個新的開始。我的經(jīng)歷啟示我：只要有信念，我們就能創(chuàng)造奇跡。
第五段：激勵和希望。
作為一個盲人，我希望能夠成為其他人的榜樣和激勵。我希望通過分享我的體會和經(jīng)歷，鼓勵其他人克服困難，擁抱生活。我相信，每個人都有內(nèi)在的力量和潛力，只要敢于邁出第一步，追求自己的夢想，就能戰(zhàn)勝困境，實現(xiàn)自己的價值。我希望我的故事能夠給他人帶來勇氣和希望，讓他們找到前行的動力。
總結(jié)：通過這段艱難的旅程，我成長為一個更加堅韌、感悟和希望的個體。視力的喪失并沒有消磨我的斗志，相反，它讓我更加堅定地相信生活的美好。我希望每個人都能從我的故事中獲得一些啟發(fā)和力量，去追求自己的夢想，盡管可能會遇到一些困難和阻礙，但我們可以克服一切，活出自己的精彩。
盲人的心得11
今天，我看到了一幅漫畫，漫畫的題目是《假文盲》。
畫的是寒冷的冬天，幾個穿著厚大衣的男士在“母子上車處”的通道上。
他們根本不會理解“母子上車處”的.牌子。
有的歪著腦袋看別的地方，有的干脆低著頭，裝做若無其事的樣子……他們把一位抱著孩子的婦女擠出了“母子上車處”的通道。
那位阿姨站在一邊無助的望著他們。
看著畫面，我仿佛聽到了他懷里的孩子哇哇大哭聲。
仔細品味此畫，不覺心領(lǐng)神會。
難道這些男士不識字嗎?我想：可能由于天氣太冷，他們看到“母子上車處”人很少，便想圖個方便，為了自已早一點上車，就不遵守公共程序，排到了“母子上車處”的車道，想到這，我不禁對社會風氣心忡忡。
生活里，像漫畫中那幾位男士的行為經(jīng)�？梢钥吹�。
例如，在一些草坪,上明明有牌子寫“請勿踐踏草坪”，可有些人根本不會理睬牌子上的提示，人意在草上走來走去，有的甚至躺在草上休息。
這既影響了小草的生長，又損壞了城市的形象。
又比如，為了不影同學們上課，我們學校門口豎起了一塊木牌，上面提示來接孩子的家長，不能進入學校大門。
可有的家長卻不理會木牌上的提示，還是大搖大擺的走進校門去接孩子，好像他們不識子似的。
難道他們是“文盲”嗎?
想到這兒,我重心底發(fā)出呼喚:朋友們,我們要遵守公共秩序,不要像漫畫中的男士那樣,成為不遵守公共秩序的”文盲”!
盲人的心得12
第一，努力學習，理論聯(lián)系實際，不斷提高自己的工作能力。
在汽車維修工程教育實習過程中，我始終把學習作為獲取新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的重要途徑和方法，以理論武裝頭腦、指導實踐、促進工作。積極主動的思考，積極將自己已有的知識運用到社會實踐中，從而檢驗知識在實踐中的有用性。我從兩個月的實習中得到的感受是，我們在學校里學到了很多理論知識，但是很少用到社會實踐中，以至于理論和實踐大脫節(jié)，以至于在以后的學習和生活中找不到方向，學不到用。同時，在工作中不斷學習也是彌補自己不足的有效途徑。信息時代，社會在變，人也在變，所以有一天不學習，就會落后。通過這兩個月的實踐，結(jié)合汽車維修工程教育崗位的實際情況，對汽車維修工程教育崗位的政策、管理制度和工作制度進行了認真研究，使工作中的難點有了最有力的武器來解決。通過對這些工作規(guī)定的學習，進一步加深了對各項工作的認識，能夠?qū)嵤虑笫堑亻_展各項工作。
二、著眼工作，突出重點，盡最大努力履行職責。
在汽車維修工程教育工作中，我以認真負責的態(tài)度對待每一份工作。剛開始因為缺乏經(jīng)驗和了解，覺得在汽車維修工程教育這個崗位上找不到事情做，鍛煉，但很快就從自己身上尋找原因，與同事溝通，認識到自己的不足，以至于很快改變了自己的角色和工作定位。為了讓自己熟悉工作，盡快進入角色，一方面花時間查看相關(guān)資料，熟悉工作職責，另一方面虛心征求領(lǐng)導和同事的意見，讓自己對汽車維修工程教育的工作有一個比較系統(tǒng)全面的認知和了解。根據(jù)汽車維修工程教育的實際情況，結(jié)合自身優(yōu)勢，把握工作重點和難點，全力以赴完成汽車維修工程教育任務(wù)。在我兩個月的實習期間，我經(jīng)常受到同事的表揚和領(lǐng)導的表揚。
第三，轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入工作。
從大學門口到汽車維修工程教育崗位，我很難適應剛開始的角色轉(zhuǎn)變，找不到問題，解決不了問題，覺得沒什么可做的，有點失望，最初的熱情也淡了，根本找不到方向。但是，我還是努力保持原來的熱情，想做有用的事情，堅持做一些雜活，幫同事做各種工作。我慢慢找到了自己的角色，明白了自己該做什么。這是熱情的問題。只要我保持極大的熱情，我相信我會得到認可。如果我什么都做不了，我也做不好，也只有你愿意做。改變自己的角色，從學生變成職員，不僅僅是角色的改變，更是觀念的改變。
第四，在完成自己工作的同時，發(fā)揚團隊精神，與其他同事合作。
在車間里，我可以得到領(lǐng)導的充分信任，按時完成上級交辦的所有工作，同時，我可以積極協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人能力只有融入團隊才能實現(xiàn)。實習期間，我充分認識到團隊精神的`重要性。
團隊的本質(zhì)是共同進步。沒有共同的進步和相互的合作，團隊就像一團亂麻。如果我們互相合作，團隊就會一起工作，成為一個強大的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作小組混為一談，但兩者有本質(zhì)的區(qū)別。優(yōu)秀的工作小組和團隊一樣，具有分享信息、想法和創(chuàng)造力、共同決策幫助每個成員更好地工作、強化個人工作標準的特點。而工作組主要是將工作目標分解成個人，本質(zhì)上是關(guān)注個人的目標和責任。工作組的目標只是單個目標的簡單總和，工作組成員不會對超出自己義務(wù)的結(jié)果負責，也不會嘗試許多成員共同工作帶來的增值效應。
盲人的心得13
緣起——《盲人點燈》小故事——禪師見盲人夜行打著燈籠，不解，詢問緣由。盲人說：我聽說天黑以后，世人都跟我一樣什么都看不見，所以我才點上燈為他們照亮道路。禪師說：原來你是為了眾人才點燈，很有善心。盲人說：其實我是為自己點燈的，因為點了燈，在黑夜里別人才能看見我，不會撞到我。禪師大悟：為別人就是為自己。
聯(lián)想——前陣子跟老板去參加了深圳聚成培訓集團的《團隊復制》的五天四夜封閉式培訓，培訓開始的時候美女班導黃英（身材不錯）對著差不多400多位學員（其實這些學員基本都是企業(yè)老板或者管理層）自我介紹說：“我叫黃英，是你們這期《團隊復制》的班導，你們要想今天感到開心幸福的話，請記住這個名字；要想明天也感到開心幸福的話，請記住這個名字；要想以后天天都感到開心幸福的話，更要記住這個名字！那你們要不要記住我的名字��？”下面一片回應聲：“要...要.....！”黃英美女會心開心幸福的笑了，此時的她肯定感到自己是最開心最幸福最美麗的...
分享——其實我們每個人要怎么樣才能使自己每天都開心幸福呢，這可能是我們每個人都想追求的，也是我們每個人為之每天苦苦努力奮斗的，其實我覺得要每天都開心幸福說很難也很簡單，重要的.就是：我們要讓我們身邊的人每天都感到開心幸福，我們自己也會更開心幸福的。盲人點燈是為別人能看清道路看清路人，讓別人感到了開心幸福，他自己也因此不會被人撞到，也很開心幸福；學員老板管理者們?yōu)榱俗屆琅鄬ч_心幸福的一笑，也都開心幸福地記住了她好聽的名字，其實這些企業(yè)老板們何嘗不是每天都在讓他們的下屬員工每天都過的開心幸福而努力工作創(chuàng)造著，而他們在此過程中也收獲了他們的開心幸福...
總結(jié)——心中充滿著思考與憧憬——原來開心幸福是這么“容易”得到的..讓我們每個人都多做點“盲人指路”之事吧！
盲人的心得14
今年八月份最后一個周六，我們公司組織員工們參加了南京行遠顧問戶外拓展訓練，地點是南京萬成生態(tài)園拓展訓練基地。驅(qū)車近2小時到達基地，一下車，有點“疲憊”的感覺，但還是掩蓋不了我們的興奮與激動。在王教練的催促下，我們換上迷彩服，開始了一天的拓展訓練。我們進行了“信任背摔”、“生死電網(wǎng)”、“盲人方陣”、“驛站傳書”等團隊訓練項目，其中“盲人方陣”項目最令我難忘。
首先，在大白天非睡眠狀態(tài)下，帶上眼罩，黑漆漆的那么長時間是從來沒有過的，有點不知所措，無依無靠的感覺。但是聽到同伴大聲呼喊交流聲，又有了能夠戰(zhàn)勝困難，贏得勝利的信心。
其次，通過行遠顧問拓展訓練，不但使我知道了何為“各抒己見”“集思廣益”，還告訴我在工作、生活中如果遇到個人能力無法解決的問題，可以尋求集體的力量去化解。
最后，如果我們每個人都按自己的`思維去完成這個“盲人方陣”，結(jié)果是忙活半天，還沒有結(jié)果。所以我認為在做任何集體事情的時候，都需要一個指揮者。小到一個班級，一個學校的，大到一個城市，一個國家，每一件事情都會有很多人參與、策劃，但最后必須有一個總的指揮。集體的力量是強大的，集體的智慧是豐富的，但必須有正確的指揮領(lǐng)導才能發(fā)揮它最大的熱量。
我相信，此次行遠顧問拓展訓練的經(jīng)歷和感觸，對我們今后的工作、生活會有一定的幫助。
盲人的心得15
緣起——《盲人點燈》小故事——禪師見盲人夜行打著燈籠，不解，詢問緣由。盲人說：我聽說天黑以后，世人都跟我一樣什么都看不見，所以我才點上燈為他們照亮道路。禪師說：原來你是為了眾人才點燈，很有善心。盲人說：其實我是為自己點燈的，因為點了燈，在黑夜里別人才能看見我，不會撞到我。禪師大悟：為別人就是為自己。
聯(lián)想——前陣子跟老板去參加了深圳聚成培訓集團的《團隊復制》的五天四夜封閉式培訓，培訓開始的時候美女班導黃英（身材不錯）對著差不多400多位學員（其實這些學員基本都是企業(yè)老板或者管理層）自我介紹說：“我叫黃英，是你們這期《團隊復制》的`班導，你們要想今天感到開心幸福的話，請記住這個名字；要想明天也感到開心幸福的話，請記住這個名字；要想以后天天都感到開心幸福的話，更要記住這個名字！那你們要不要記住我的名字��？”下面一片回應聲：“要。要。！”黃英美女會心開心幸福的笑了，此時的她肯定感到自己是最開心最幸福最美麗的。。。
分享——其實我們每個人要怎么樣才能使自己每天都開心幸福呢，這可能是我們每個人都想追求的，也是我們每個人為之每天苦苦努力奮斗的，其實我覺得要每天都開心幸福說很難也很簡單，重要的就是：我們要讓我們身邊的人每天都感到開心幸福，我們自己也會更開心幸福的。盲人點燈是為別人能看清道路看清路人，讓別人感到了開心幸福，他自己也因此不會被人撞到，也很開心幸福；學員老板管理者們?yōu)榱俗屆琅鄬ч_心幸福的一笑，也都開心幸福地記住了她好聽的名字，其實這些企業(yè)老板們何嘗不是每天都在讓他們的下屬員工每天都過的開心幸福而努力工作創(chuàng)造著，而他們在此過程中也收獲了他們的開心幸福。
總結(jié)——心中充滿著思考與憧憬——原來開心幸福是這么“容易”得到的。。讓我們每個人都多做點“盲人指路”之事吧！
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