環(huán)境保護(hù)心得體會(huì)通用
從某件事情上得到收獲以后，就十分有必須要寫一篇心得體會(huì)，這樣有利于我們不斷提升自我。那么寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編為大家收集的環(huán)境保護(hù)心得體會(huì)通用，希望對(duì)大家有所幫助。
環(huán)境保護(hù)心得體會(huì)通用1
國(guó)慶長(zhǎng)假七天樂，大家都涌到各個(gè)城市去觀光旅游。于是不文明的現(xiàn)象發(fā)生了：有隨地扔垃圾的，有故意踩踏草坪的，還有的攀爬樹木摘果子。嚴(yán)重地破壞了綠化，由此我想到了我的`家鄉(xiāng)―寧波，我覺得我們現(xiàn)在就應(yīng)該從身邊做起，保護(hù)綠化，給寧波添份綠。
我應(yīng)該先保護(hù)好身邊的花朵和草坪，看到有人踩踏草坪或隨意摘花，我就要及時(shí)制止�？吹接腥死速M(fèi)紙張或使用一次性筷子，我也要告訴他們節(jié)約用紙，不要使用一次性筷子，因?yàn)樗鼈兌际怯媚绢^制造出來的，只要我們少用，就會(huì)有多一份綠存在。
趁這幾天休息，我采集了很多午時(shí)花的種子。昨天，我?guī)闲∷畨睾顽P子，在小區(qū)里找了一處空地，我先用鏟子給泥土松了松土，然后把太陽花籽撒到了泥土里，最后蓋上泥土，在上面灑了些水。完成后，我真是太高興了!我要每天去看看它們，等有一天那里變成了一片綠色，還長(zhǎng)出了許多鮮艷的午時(shí)花。
環(huán)境保護(hù)心得體會(huì)通用2
天邊一顆流星劃過，打破了天空的寧?kù)o。我聽奶奶說過，只要在流星還沒消失之前許下愿望，愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。于是，我許了一個(gè)愿，你想想我許的是什么呢?
站在小河旁，看到惡毒是掙扎，聽到的是呻吟，聞到的是臭味。我想：現(xiàn)在的水資源污染太嚴(yán)重了，怎樣才能改善它呢?其實(shí)這個(gè)問題歸根結(jié)底還是得靠人們的自覺性，只要人們自覺一點(diǎn)，不亂扔垃圾，工廠排放的污水及時(shí)處理等，那我們的江河污染將改善多少啊，我們的家園將撐起一小片藍(lán)天。
望著枯死的小草，我輕輕地踩在上面，仰望藍(lán)天，想看清天空的樣子，可模模糊糊的看不清，原來是黑煙搗的怪。近來，由于社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展，工廠接連蓋起，排放出有害物質(zhì)――黑煙。黑煙不僅污染了環(huán)境，還危害了人的身心健康。如果工廠的黑煙能凈化后排放出來，那空氣的質(zhì)量將有多大的改善啊，對(duì)人的'身心健康危害將減少多少啊! 原來的森林樹當(dāng)老大，先在的樹林黃沙稱霸。不錯(cuò)的，現(xiàn)在的森林以不再是綠色的了，而是黃色的。近來，人們?yōu)榱藵M足經(jīng)濟(jì)上的需求，不斷地砍伐樹木，使黃沙出來搗蛋。黃沙不僅污染了環(huán)境，還影響了人們的生活，更可惡的是還給人們帶了經(jīng)濟(jì)上的損失和影響人們的身心健康。黃沙竟然存在著這么多的罪行，為什么人們還要釋放它出來呢?人們不是很愚蠢嗎?如果人們能多種些樹，少伐樹，那不就可以禁止黃沙犯罪了嗎?那我們的環(huán)境，生活就會(huì)有很大的改善了。
污染魔頭還有。
我許下的愿望是：愿所有的人都能保護(hù)環(huán)境，讓我們一起呼吸綠色，享受健康吧!我的愿望不是夢(mèng)!
環(huán)境保護(hù)心得體會(huì)通用3
無意間發(fā)現(xiàn)自己家水龍頭的水一滴一滴的砸在水池里，與水池里的水互相撞擊著，發(fā)出清脆的響聲。
只是滴答滴答的聲音，卻似乎要吞噬生命中所有的恐懼與悲傷。也只是這樣，就莫名的思考，震撼，猜想，回憶，渴望，直至流淚。
那聲音那么的支離破碎，那么的滿是憂傷，那么的孤寂，那么的無賴只是，誰能聽的`出來水的心事。一滴水砸落了，一幅慘淡而悲傷的景象從內(nèi)心深處如黑色的潮水般迅速的席卷而來。一滴水，你的命運(yùn)如此的可笑。你積累，等待，只是為了這樣的滴落下來這樣的消逝嗎?可悲而可笑的死去?只是在你的內(nèi)心，也有那么多的不滿，恐懼，孤單，寂寞，無奈，痛苦，傷害沒有人會(huì)知道，也沒有人會(huì)想，這一滴水的過去，這一滴水內(nèi)心的疼痛是那么的洶涌澎湃，那么的慘不忍睹
我看見一滴水落下，但我看不見它的憂傷;我聽見一滴水滑落，但是我聽不懂它訴說的是痛苦還是歡樂。
環(huán)境保護(hù)心得體會(huì)通用4
節(jié)約用水，從我做起。周末，我成了“環(huán)保專家”。
早上，陽光明媚，是洗衣服的好時(shí)機(jī)。我媽把臟衣服扔進(jìn)洗衣機(jī)，放上涼水和香噴噴的洗衣粉，洗衣機(jī)就開始工作了。我好奇地盯著它。過了一會(huì)兒，洗衣機(jī)“生氣了”，把她肥碩的腰左右搖晃，不斷發(fā)出低沉的“叫聲”和“嗡嗡――”，仿佛在生氣地說：“衣服太多了!“是不是很有趣!我繼續(xù)饒有興趣地看著。
時(shí)間像鳥一樣流逝。洗衣機(jī)平靜下來了。我聽到水流的聲音。突然，洗衣機(jī)吐了。就像噴泉噴出的水一樣，洗衣機(jī)里的水汩汩流出。我們剛剛學(xué)了《綠色記事本》。我急著想，我該怎么辦?我們不能讓水資源白白流走。突然急中生智想了一個(gè)辦法，沖到衛(wèi)生間，煞費(fèi)苦心地拿出一個(gè)比我大的'盆，放在洗衣機(jī)旁邊，把水管放進(jìn)盆里�！肮�，我歡呼，“水沒跑!”“嘩嘩――”當(dāng)水聲如此歡快的時(shí)候，“謝謝你!沒讓我們浪費(fèi)!”我仿佛聽到了濺水的清晰聲音，開心地笑了。
后來我用這個(gè)水拖地，擦桌子，澆花。大人夸我是“環(huán)保小能手”!
水是珍貴的。世界上有許多人飲水困難。讓我們珍惜每一滴水。
環(huán)境保護(hù)心得體會(huì)通用5
一天，我在校園里走了一圈，發(fā)現(xiàn)垃圾還真不少，有同學(xué)們撕下的碎紙，有同學(xué)們吃完扔下的雪糕袋，還有一些破壞環(huán)境的塑料袋。這些引起了我的反思。
我們天天都生活在大自然中，生活在美好的一切當(dāng)中。地球媽媽慷慨地為我們提供無限的.資源，讓我們豐衣足食，反而還破壞地球媽媽。
現(xiàn)在由于人類大量的砍樹荒漠正推著大自然，吞噬著整個(gè)地球難道就心該情愿的看著地球被破壞?有的塑料袋很難腐爛，被成為白色污染。每想到，一個(gè)小小的塑料袋竟然有這么大的危害。
中國(guó)自古以來就是禮儀之幫。古代昌盛的儒家思想，也都把“仁”和”“禮”放在首位。古代的道德方面也是數(shù)不勝數(shù)，孔融讓梨也是把最大的讓給長(zhǎng)輩。
我呼吁：不要再破壞我們的家園了，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，保護(hù)環(huán)境從我做起，從現(xiàn)在開始。
環(huán)境保護(hù)心得體會(huì)通用6
吃過晚飯，我約了幾個(gè)同學(xué)去廣場(chǎng)玩。我高高興興地奔向廣場(chǎng)，在廣場(chǎng)上，我看見一對(duì)父子在吃冰棒，那個(gè)叔叔把包裝紙丟進(jìn)垃圾箱，但那個(gè)小孩卻隨手把垃圾丟在地上。叔叔看見了對(duì)他說：“你不能把垃圾丟在地上，如果每個(gè)人都像你這樣，那我們家鄉(xiāng)的環(huán)境會(huì)變成什么樣?”我看了看地上的垃圾，彎下腰撿了起來。叔叔看了夸我是個(gè)講衛(wèi)生的`好孩子。正好我的幾個(gè)同學(xué)也都來了。我玩的有點(diǎn)渴想去買瓶水喝，在超市門口一眼看見地上有兩個(gè)紙團(tuán)，我正準(zhǔn)備撿起來的時(shí)候，不知是誰的手撿起了垃圾，我抬頭一看原來是我的同學(xué)，路過的人都夸我們是環(huán)保小衛(wèi)士，并說：“如果每人都能向你們一樣，我們的家鄉(xiāng)就會(huì)變得更加美麗”。
如果我們每人能撿起一個(gè)垃圾，每人都能少扔一個(gè)垃圾，全國(guó)就能多撿起一個(gè)垃圾，全國(guó)也就能少一個(gè)垃圾，這樣我們的祖國(guó)就會(huì)更加干凈、漂亮，我們的家園就會(huì)更加美麗。
讓我們行動(dòng)起來吧，愛護(hù)環(huán)境從我做起，從一點(diǎn)一滴做起。
環(huán)境保護(hù)心得體會(huì)通用7
這個(gè)暑假我做了一件有意義的事。雖然很小，但對(duì)我的影響很深遠(yuǎn)。
老師給了我們一個(gè)特殊的任務(wù)，就是變廢為寶，就是利用一個(gè)舊東西，充分發(fā)揮想象力，把它變成有用的東西。我家有一些舊光盤。我看這些CD，都是圓臉，中間有個(gè)洞。我在考慮怎么處理它們。想著想著我抬頭一看，突然發(fā)現(xiàn)墻上的鐘。就是這樣。手表和光盤有許多相似之處�？纯次沂窃趺窗袰D變成鐘的。
首先，我準(zhǔn)備了工具和材料：剪刀、彩紙、膠棒和彩筆。然后我把CD放在一張彩紙上，把中間的洞涂上我喜歡的顏色，然后用剪刀剪出12個(gè)小條，一個(gè)長(zhǎng)三角形，一個(gè)短三角形。把12個(gè)小紙條粘起來，根據(jù)時(shí)鐘上的數(shù)字找到光盤上對(duì)應(yīng)的.位置。根據(jù)時(shí)針和分針將兩個(gè)三角形粘在光盤上。最后，把光盤貼在原來畫的彩紙上，用彩筆寫下1到12的數(shù)字，這樣就做出了一個(gè)漂亮的鐘。
經(jīng)過這次手工制作，我學(xué)會(huì)了多動(dòng)腦。我可以用更多的手變廢為寶，這也有環(huán)保的意義。這就是我，一個(gè)快樂的小環(huán)保專家!
環(huán)境保護(hù)心得體會(huì)通用8
周末，老媽帶我去超市購(gòu)物，我要讓老爸開車送我們?nèi)ィ蠇屵B忙說：“不行不行!如果開車去，沒地方停，最重要的是開車去會(huì)排出多少碳啊!”聽了媽媽的話，我們步行到了超市。一進(jìn)去，促銷員就向我們介紹起產(chǎn)品來，什么這個(gè)綠色的，那個(gè)低碳的。我第一次聽到低碳的，覺得很新鮮，于是請(qǐng)教起老媽來。
老媽從報(bào)紙上看到，低碳生活是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就可以接近低碳生活，甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。
我說：“我本來以為，二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒這些會(huì)排放，沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們大家的生活和地球。我們邊走邊聊，不知不覺來到買日用品的地方。老媽說：“咦，怎么不見燈泡只見節(jié)能燈了呢?”我說：“老媽，瞧你，市場(chǎng)也在更新產(chǎn)品，剛剛不是在說嘛，要低碳，咋的'一會(huì)兒就落伍了，現(xiàn)在不提倡用燈泡了。”老媽說：“那我們就開始“低碳生活”吧”。我們逛了好兒個(gè)地方，都能見到“低碳”的足跡。“低碳”已悄無聲息地來到了我們的身邊。
回家的路上，我們繼續(xù)聊，老媽說：“我用完洗衣粉，把桶再利用，就算低碳?”我說：“簡(jiǎn)單地講，那就是廢物利用，節(jié)約能源。如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，稍加裝飾，就可以制作成儲(chǔ)物盒，可以在里面放襪子、筆之類的物品;還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶種上一些綠色植物;喝過的茶葉渣，曬干做一個(gè)茶葉枕頭，既舒適又能改善睡眠。真是一舉多得啊!”
老媽說：“平時(shí)我們勤動(dòng)手動(dòng)腦,也可以實(shí)現(xiàn)“低碳"的。今天我們步行，也是低碳，我們已在為"減碳"做貢獻(xiàn)了�！�
不知不覺到家了，咦，爸爸看電視怎么不開燈呢?老爸說：“這是低碳生活!”“哈哈哈，又一個(gè)低碳生活。我真該好好重視一下了�！薄敖裉炷愕吞剂藛�?”“低碳”其實(shí)是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，只要你愿意主動(dòng)去改善自己的生活習(xí)慣，人人倡導(dǎo)“低碳”，我們就可以過上舒適的“低碳生活”。
環(huán)境保護(hù)心得體會(huì)通用9
學(xué)校是培育人才的搖籃，是祖國(guó)棟梁成長(zhǎng)的地方，是塑造美好心靈的凈土。作為我們老師和學(xué)生，每個(gè)人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的，我們不能對(duì)這些不起眼的`小事敷衍而行。請(qǐng)記�。宏P(guān)注細(xì)節(jié)，生活無小事。
讓我們看看，在校園生活中，我們身邊有許多小事，你做到了嗎?比如：跨進(jìn)學(xué)校，你見到了紙屑、果皮、食品袋，是否撿一撿呢?課間十分鐘，你是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過走廊呢?你是否又做到了，愛護(hù)公物、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人、認(rèn)真聽講、完成作業(yè)嗎?踏著夕陽，你是否想過今天我收獲了多少。
這些小事都需要我們具有一種堅(jiān)持到底的信念。只有這樣，我們才會(huì)成功，才會(huì)勝利。
同學(xué)們，在3月這個(gè)文明禮貌月，全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是其中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于教育我們的美麗校園。
環(huán)境保護(hù)心得體會(huì)通用10
我們的生活中有很多廢品，有些是可回收的，有些是有毒的，但最終我們往往只是把廢品燒掉或掩埋。為了防止垃圾圍攻城市，除了減少日常生活中垃圾的產(chǎn)生，我們可以嘗試“變廢為寶”，把垃圾變成玩具和工藝品。
今天，我用家里的廢品做了一個(gè)有趣的玩具，叫做“籠中鳥”。要用的廢品有：一支成品圓珠筆，一根小竹條，一根線，兩張廢紙。首先，我在兩張廢紙上剪下鳥籠的形狀，一張畫著鳥，另一張畫著籠子，然后用插在中間的圓珠筆芯背靠背地蘸了蘸。接下來，我要在圓珠筆套筒上鉆兩個(gè)孔。我用鉆頭硬鉆，但是套筒很滑，很難用力。我出汗了!爸爸這樣過來看我，對(duì)我說：“孩子，你得想辦法用你的`聰明才智!”我看到他拿了一根鐵絲，用打火機(jī)點(diǎn)著，然后隔著兩個(gè)小洞摸圓珠筆，真的教我了。然后我把線穿過兩個(gè)小孔，把線的兩端固定在竹條的兩端。一鞠躬正式發(fā)布!我用一個(gè)有兩張紙的圓珠筆芯把穿過筆套的線撿起來，然后插進(jìn)筆套。只要左右滑動(dòng)筆套，籠中鳥就會(huì)旋轉(zhuǎn)起舞!
快看!幾個(gè)不起眼的廢品就能做成精美的工藝品，這不是很神奇嗎?在我們的生活中，很多東西都有再利用的價(jià)值。愛護(hù)我們的環(huán)境，讓我們從自身做起，做一個(gè)“環(huán)保專家”!
環(huán)境保護(hù)心得體會(huì)通用11
三月，春雨細(xì)如絲，她喚醒了沉睡的大地，小樹吐出了嫩綠的新芽，花兒綻開了美麗的笑臉，五彩斑斕的春天來了，你們是否聞到了春的氣息?萬物復(fù)蘇季，農(nóng)民春種忙，同時(shí)，三月中還包含著一個(gè)生機(jī)勃勃的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎?對(duì)了!就是充滿活力和生機(jī)的植樹節(jié)。
提到植樹節(jié)，我們就理所當(dāng)然想起一位偉人―――孫中山先生。他一生十分重視植樹造林，為了紀(jì)念他生前大力倡導(dǎo)植樹造林的不朽功績(jī)，1979年第五屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議以法律的形式確定3月12日為植樹節(jié)，這也是為了鼓勵(lì)全國(guó)各族人民植樹造林，綠化祖國(guó)，改善環(huán)境，造福子孫后代。
也許現(xiàn)在的我們無法體會(huì)到植樹的意義，但是請(qǐng)大家回想一下自己漫步于空氣清新、綠意盎然、鳥語花香的植物園時(shí)，走在那生態(tài)綠道上，享受天然氧吧的.你是否感到了渾身舒暢、心曠神怡?那是因?yàn)橛辛藰洌諝獠拍芮逍�，才能讓我們自由地呼�?因?yàn)橛辛司G植，才會(huì)使天空更蔚藍(lán)，才會(huì)有生機(jī)勃勃的環(huán)境，才能有祖國(guó)美好的明天。再請(qǐng)大家回憶一下自己平日里的一舉一動(dòng)，舉手投足之間有為保護(hù)美好的環(huán)境而努力嗎?你有隨意踐踏草坪、亂扔垃圾等不文明行為嗎?
如果有，那么請(qǐng)你記住，保護(hù)地球，是我們每個(gè)人的責(zé)任。地球是我們的家園，地球上的水、空氣、一草一木都是我們的生命之源。植樹造林、節(jié)能減排、低碳生活，刻不容緩。大家從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起：積極參加愛綠護(hù)綠活動(dòng)，多植樹，不踐踏草坪，不攀枝折花草;愛護(hù)公共財(cái)物，不損壞門窗，不刻劃桌椅，保持班級(jí)窗明幾凈;節(jié)約能源，及時(shí)關(guān)閉電源，節(jié)約每一滴水;凈化語言環(huán)境，不說臟話、粗話，使用禮貌用語;不亂扔瓜果皮屑，減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類，回收資源，讓綠色、潔凈、文明規(guī)范走進(jìn)校園，為了建設(shè)美麗和諧家園貢獻(xiàn)自己的一份力量! “一年之計(jì)在于春”，今天你播下一顆種，明天你將收獲一片綠。讓我們行動(dòng)起來，為自己和家人，為祖國(guó)和社會(huì)增添一份綠色，守住那綠水青山!積極帶頭掀起低碳生活、植樹造林的高潮，讓綠色在你我身邊蔓延，讓地球母親青春永駐，讓鳥兒天天歌唱，讓花香常年飄蕩，讓每天都是植樹節(jié)!
環(huán)境保護(hù)心得體會(huì)通用12
4月22日“世界地球日”這一天，我校開展了“親情無限，創(chuàng)意無邊”親子環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng)。
我們來到星光大劇場(chǎng)，看到用不同顏色的塑料袋做成的拖地裙，還有用紙箱做的小恐龍，真是讓我大開眼界!服裝秀終于開始了。女生都穿得漂漂亮亮的，男生也打扮得非常帥氣。其中我印象最深的是五年級(jí)同學(xué)們的衣服，四只小恐龍爭(zhēng)先恐后地走上舞臺(tái)，還跳了一段小舞，他們有時(shí)會(huì)撞到對(duì)方，有時(shí)還會(huì)搞錯(cuò)方向，樣子非�；�，惹得大家哈哈大笑。還有一件就是那條金黃色的拖地裙，它是用塑料袋做成的，簡(jiǎn)便輕快又不失時(shí)尚感，看起來很華麗。
音樂響起，輪到我上場(chǎng)了，我抬頭挺胸、左搖右擺地走到舞臺(tái)中央，擺出了一個(gè)叉腰�？岬淖藙�(shì)，迎來觀眾們的`喝彩聲，心里美極了。
我時(shí)尚，我環(huán)保�！坝H情無限，創(chuàng)意無邊”環(huán)保時(shí)裝秀的舉辦不僅讓我們懂得保護(hù)環(huán)境、變廢為寶的重要性，還激發(fā)了我們的動(dòng)手力和創(chuàng)造力，讓我們一起保護(hù)美好家園吧!
環(huán)境保護(hù)心得體會(huì)通用13
哈哈!我是一個(gè)環(huán)保主義者。什么?你不信?然后看看下面這個(gè)例子，你就知道了!
有一天，我媽媽要去山里工作，她看到角落里有一袋垃圾。所以我媽叫我把垃圾拿出去。我媽上山后，我拿起垃圾袋準(zhǔn)備扔垃圾。當(dāng)我拿起垃圾袋時(shí)，我發(fā)現(xiàn)垃圾袋里有幾個(gè)空瓶子。我覺得白白扔掉這些空瓶很可惜。突然想到一個(gè)主意：這些塑料瓶可以重復(fù)使用!動(dòng)手吧。我從垃圾袋里把這些塑料瓶一個(gè)個(gè)撿起來，放在清水里洗。瓶子干了之后，我的“改造”工程就開始了。我用剪刀把塑料瓶的頂部剪下來，留下瓶底一半，然后把瓶底一半的邊緣剪成之字形，最后把彩色的毛線包起來，這樣的時(shí)尚就是覆土種花�！爱�(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)”――廢棄塑料瓶成了美麗的盆栽!晚上，媽媽從山上回來，看到墻邊美麗的`盆栽，驚呆了�！跋笃�，你從哪里弄來這些盆栽的?”我高興地說：“媽媽，這些是你要扔掉的空瓶!做盆栽省錢又好看，一舉兩得!”我媽連連稱贊：“我們家象棋真是環(huán)保主義者!”
我們只有一個(gè)家。從自己和身邊的小事做起。讓我們攜起手來，讓我們家的天空和水更藍(lán)。
環(huán)境保護(hù)心得體會(huì)通用14
現(xiàn)如今低碳經(jīng)濟(jì)正逐漸成為世界引導(dǎo)型經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，低碳生活已經(jīng)成為當(dāng)下生活的一種潮流，因此我們青島科技大學(xué)材料學(xué)院響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，開展了相關(guān)的低碳系列活動(dòng)。
實(shí)踐活動(dòng)期間，我們帶著低碳環(huán)保宣傳手冊(cè)挨家挨戶的進(jìn)行宣傳，剛開始，我們就是以低碳這一概念入手，向當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行宣傳，在第一家宣傳完時(shí)，那家的人都感到很茫然，那時(shí)我還不以為然，我還以為可能他們不怎么習(xí)慣我的語言，結(jié)果一連走了幾家，他們的反應(yīng)都一樣，我才恍然大悟，原來原因不在于他們，而在于我自己。并不是他們不習(xí)慣我的語言，而是我的宣傳方式有誤。他們?nèi)粘Ｉ罾锔静粫?huì)接觸低碳這個(gè)字眼，因此當(dāng)我們?nèi)ブ苯有麄鞯吞忌顣r(shí)，他們根本就不明白我們?cè)谡f什么，露出茫然的表情純屬正常。因此，接下來的工作我就從環(huán)保手冊(cè)中的日常生活節(jié)能的金點(diǎn)子入手，對(duì)低碳生活進(jìn)行客觀的宣傳，結(jié)果是村民們紛紛拿出自己在日常生活中所總結(jié)出節(jié)能減排的小方法，敞開心扉的與我們進(jìn)行交流，就這樣在我們雙方互相交流過程中，低碳概念也慢慢被他們所接受和理解。
這次低碳環(huán)保的宣傳活動(dòng)，讓我明白了我們要懂得從不同的角度去思考問題，并不是一種思想在這個(gè)地方行的通，就意味它在任何地方都行得通。我們做每一件事情要懂得因地制宜，就好比這件事，你直接從低碳入手，在青島這種大城市可以行的通，但當(dāng)你走進(jìn)農(nóng)村時(shí)，這種宣傳方法就行不通。每個(gè)地方都每個(gè)地方的特點(diǎn)，因此，我們?cè)谧鍪轮笆紫纫獙⒛阕约含F(xiàn)在所處的環(huán)境弄清楚，然后結(jié)合你自己所在的環(huán)境在制定你下一步所要行動(dòng)的方案，這樣才能事半功倍
這幾個(gè)星期,我們幾個(gè)生物老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行了中學(xué)生環(huán)保意識(shí)的調(diào)查,讓我受益匪淺。
當(dāng)今社會(huì)，人們的環(huán)保意識(shí)還有待提高，許多人都不知道環(huán)保的重要性，特別的垃圾理這一事例最為突出。在公交車上，馬路上，學(xué)校里，隨地吐痰的.現(xiàn)象可謂是司空見慣了，就連處在我們面前那一小小的紙屑，人們都不肯彎下腰去把它撿起來。有一句話說得好：“我們賴以生存的環(huán)境是從父輩那里繼承來的，也是從子孫那里借來的�！睋�(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)的湖群正在急速下降，亞洲57(種水禽已瀕危31種。魚類約1040種，其中淡水魚只占50種左右。占世界淡水魚類種數(shù)的80%以上。人類是地球的兒女，我們應(yīng)要多多為我們的母親做貢獻(xiàn)，多植樹，少扔垃圾。
環(huán)境對(duì)生物的影響有利弊之分，但其結(jié)果都是使存活下來的生命更能適應(yīng)環(huán)境，生物的生存也會(huì)影響環(huán)境，生物與環(huán)境是統(tǒng)一的有機(jī)整體，作為在自然中具有特殊地位的人類，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到：保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自身，無休止地破壞環(huán)境必定會(huì)使人類自身走向滅亡!
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