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    考試的心得體會(huì)

    時(shí)間:2023-09-06 14:55:41 心得體會(huì) 我要投稿

    考試的心得體會(huì)【精選】

      有了一些收獲以后,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么問(wèn)題來(lái)了,應(yīng)該如何寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面是小編整理的考試的心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。

    考試的心得體會(huì)【精選】

      考試的心得體會(huì) 篇1

      1、通讀教材的重要性

      瀏覽教材非常的重要,每天都要保證至少兩個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)長(zhǎng),每天不管什么時(shí)候看,一定要保證起碼兩個(gè)小時(shí)以上;閱讀教材的最終目的是掌握教材的大體知識(shí)點(diǎn),簡(jiǎn)單梳理教材疑難點(diǎn),需要有堅(jiān)持的信念喲,堅(jiān)持下去,如果中斷就很難就很難保持閱讀計(jì)劃了。

      2、突破重難點(diǎn)

      在之前讀教材過(guò)程中,肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)很多不理解,看不明白的知識(shí)點(diǎn),這個(gè)時(shí)候可以看老師的視頻,網(wǎng)校老師們一般講解的都非常到位,有了老師們的權(quán)威講解,一般教材里的疑難雜癥基本就都可以攻克掉了。

      3、制勝關(guān)鍵真題大戰(zhàn)

      這個(gè)過(guò)程往往最關(guān)鍵最有難度的`階段,也是查漏補(bǔ)缺的關(guān)鍵階段。我們一定要在通讀教材、突破難點(diǎn)之后,趁熱打鐵,用真題自我檢驗(yàn)。四門(mén)課程每天都要都做一些真題,做題的時(shí)候不要看書(shū),還需限定好自己的做題時(shí)間。自己做完之后再按照答案對(duì)自己做的真題進(jìn)行批改,不對(duì)的習(xí)題可以過(guò)幾天重復(fù)瀏覽,增加自身對(duì)知識(shí)點(diǎn)記憶的牢固性。

      4、查漏補(bǔ)缺決戰(zhàn)高分

      最后臨考階段不僅僅考驗(yàn)的是我們我們的知識(shí)儲(chǔ)備,更考驗(yàn)的是我們的考前心態(tài)。這個(gè)時(shí)候你的心態(tài)一定要放平穩(wěn),不要因?yàn)轳R上就要考試了就驚慌緊張,也不要以為自己復(fù)習(xí)的不到位而感覺(jué)自己這次考試一定就考不好了?记按蠹叶季o張,如果你不緊張,你就先人一步。備考階段學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較多,可能會(huì)因記混淆,此時(shí)需要對(duì)腦海中知識(shí)體系進(jìn)行大概的梳理,在建設(shè)工程教育網(wǎng)上在多看看考前沖刺習(xí)題與信息,視頻和易錯(cuò)題也可以挑重難點(diǎn)多看上幾遍。一定要補(bǔ)充好睡眠,不要晚上熬夜太晚復(fù)習(xí),這樣會(huì)讓白天復(fù)習(xí)和考試的注意力受到影響。

      考試的心得體會(huì) 篇2

      提出推動(dòng)社會(huì)主義文明大發(fā)展大繁榮,推進(jìn)社會(huì)主義中心價(jià)值體系建造,著重把誠(chéng)信建造擺在突出位置,在全社會(huì)廣泛構(gòu)成守信光榮、失信可恥的氛圍。當(dāng)時(shí)深入學(xué)習(xí)遵循全會(huì)精力,從大的層面講,便是要有高度的文明自覺(jué)和文明自信,從小的層面講,便是要增強(qiáng)誠(chéng)信認(rèn)識(shí),感悟誠(chéng)信精力,餞別誠(chéng)信許諾。

      自覺(jué)增強(qiáng)誠(chéng)信認(rèn)識(shí)。古人曰“誠(chéng)信者,全國(guó)之結(jié)也”,“正人修身,莫長(zhǎng)于誠(chéng)信”,中華民族歷來(lái)講求“誠(chéng)信為本,一諾千金”。誠(chéng)信是一種優(yōu)良傳統(tǒng)、一種處世準(zhǔn)則、一種道德規(guī)范,貫穿于咱們讀書(shū)治學(xué)、復(fù)習(xí)備考的一直。要想把握常識(shí)、成果未來(lái),惟有從誠(chéng)信開(kāi)端,離開(kāi)誠(chéng)信則一事無(wú)成。誠(chéng)信認(rèn)識(shí)并不是與生俱來(lái)的,有必要從小處培育,從點(diǎn)滴抓起,持之以恒,鍥而不舍,日積月累,涓涓細(xì)水終將匯成誠(chéng)信之海。

      自覺(jué)感悟誠(chéng)信精力。誠(chéng)信精力是社會(huì)主義中心價(jià)值體系的重要內(nèi)容,是社會(huì)主義先進(jìn)文明的重要柱石,它對(duì)品格的塑造、道德的培育有決定作用,與民族的自強(qiáng)、社會(huì)的'前進(jìn)也息息相關(guān)。個(gè)人誠(chéng)信淡漠則無(wú)法安身社會(huì);國(guó)家誠(chéng)信缺失則無(wú)法躋身世界。學(xué)問(wèn)之道、考試之路、立身之本,都是誠(chéng)信精力最直接的體現(xiàn),來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和欺騙。任何抄襲和做弊,都是不誠(chéng)信的行為,都是對(duì)才干的蔑視、對(duì)常識(shí)的褻瀆、對(duì)尊嚴(yán)的抹殺。

      自覺(jué)餞別誠(chéng)信許諾。誠(chéng)信的根本含義便是守諾、失約、無(wú)欺,便是說(shuō)老實(shí)話,辦老實(shí)事,做老實(shí)人。簽署“誠(chéng)信考試承諾書(shū)”,表明考生對(duì)考場(chǎng)紀(jì)律的知曉、認(rèn)可和恪守,促進(jìn)“誠(chéng)信考試”的理念愈加家喻戶(hù)曉,構(gòu)成杰出的考試氛圍,給絕大多數(shù)考生以正確的導(dǎo)向,給極個(gè)別考生敲響道德警鐘。

      加強(qiáng)誠(chéng)信建造,是全方位、全局性的文明工程、民心工程、陽(yáng)光工程,也是陽(yáng)光招生的題中之義。誠(chéng)信考試作為最根本的本質(zhì)、最扎實(shí)的起步,教師和家長(zhǎng)要加強(qiáng)教育引導(dǎo),廣闊考生也要只爭(zhēng)朝夕,增強(qiáng)誠(chéng)信認(rèn)識(shí),感悟誠(chéng)信精力,餞別誠(chéng)信許諾。一個(gè)實(shí)在的自我、坦蕩的自我、誠(chéng)信的自我,是最難能可貴的。只要這樣,咱們才干做到誠(chéng)信立身、誠(chéng)信處世、誠(chéng)信做人,盡力構(gòu)成杰出的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,鍛煉毅力,磨礪品質(zhì)。以實(shí)際行動(dòng)進(jìn)步“幸福指數(shù)”、穩(wěn)操“成功勝券”。

      考試的心得體會(huì) 篇3

      在患者對(duì)醫(yī)療需求不斷增加的今天,加強(qiáng)護(hù)士技術(shù)操作訓(xùn)練及理論學(xué)習(xí),提高整體技術(shù)水平,其重要性正日益凸顯出來(lái)。護(hù)士如果沒(méi)有過(guò)硬的技術(shù)水平和豐富的理論知識(shí),僅靠服務(wù)態(tài)度好,是無(wú)法滿(mǎn)足患者需求的。對(duì)此,院護(hù)理部通過(guò)大力開(kāi)展活動(dòng),制定了一系列的業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃和考核措施,促使護(hù)士不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí),刻苦訓(xùn)練各種技術(shù)操作,使護(hù)士的技術(shù)水平全面得到提升。

      院護(hù)理部制定了每月二次操作演示計(jì)劃并加以實(shí)施,特別是常見(jiàn)的護(hù)理技術(shù)操作,如:鋪床法、無(wú)菌技術(shù)、肌肉注射、導(dǎo)尿等二十項(xiàng)操作集中講解與示范,強(qiáng)調(diào)了操作技能的標(biāo)準(zhǔn)和操作過(guò)程中關(guān)愛(ài)病人、保護(hù)病人及護(hù)患溝通技巧,注重了病人的感受和舒適度,以突出舒適的人文關(guān)懷,提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。院護(hù)理部通過(guò)每天開(kāi)放示教室,為我們自覺(jué)主動(dòng)的操作訓(xùn)練創(chuàng)造了條件。制定了每年兩次護(hù)理理論和技術(shù)操作考試考核計(jì)劃,上半年的考核工作已在五月份結(jié)束,各科室在任務(wù)重、人員緊張的情況下對(duì)每月的操作演示和考核工作給予了積極的支持和配合。來(lái)自各護(hù)理單元的護(hù)理人員都非常認(rèn)真主動(dòng)地參加了學(xué)習(xí),并順利通過(guò)了考核,為科室廣泛開(kāi)展護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn),提高醫(yī)院整體護(hù)理操作質(zhì)量打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

      通過(guò)考試,同時(shí)也看到了我們的不足之處,比如:個(gè)別護(hù)士的無(wú)菌觀念不強(qiáng),技術(shù)操作不熟練,學(xué)習(xí)風(fēng)氣不夠濃厚等。有些知識(shí)光靠講授不能理解和掌握,還需進(jìn)行演示,這就要求我們每月的`操作演示老師要做到:能夠與病人進(jìn)行有效溝通,而且要?jiǎng)幼魇炀、手法?zhǔn)確、表情自然;要理解每一操作步驟的理論基礎(chǔ)和原理,著重分析和研究病人的基本需要,掌握評(píng)估和滿(mǎn)足患者的各種基本需要的基本知識(shí)和技能。技能學(xué)習(xí)的速度一般較慢,需要大量的練習(xí)才會(huì)達(dá)到熟能生巧的程度。大家可以利用休息時(shí)間到示教室練習(xí),提高我們的實(shí)際操作能力。為調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)護(hù)理新知識(shí)的主動(dòng)性,可以在考試過(guò)程中設(shè)置特定的病情進(jìn)行提問(wèn),讓考生針對(duì)具體情況思考應(yīng)該做什么,以及操作中應(yīng)該注意哪些問(wèn)題。以此考核技能知識(shí)、技能操作,這樣既能對(duì)考生的護(hù)理操作技能的熟練程度進(jìn)行檢驗(yàn),又能使所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于解決實(shí)際問(wèn)題中,使考生的綜合能力得到提升。

      隨著社會(huì)的進(jìn)步,全民素質(zhì)及生活水平的提高,人們健康意識(shí)及自我保健意識(shí)的不斷增強(qiáng),患者對(duì)醫(yī)院的治療、護(hù)理、服務(wù)環(huán)境亦提出了更高要求的情況下,我們認(rèn)識(shí)到只有在工作中不斷提升自身素質(zhì),把每項(xiàng)操作做到盡善盡美,以?xún)?yōu)質(zhì)服務(wù)滿(mǎn)足不同年齡、不同層次患者的需求,才能適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展,勝任本職工作,才能成為患者的親人、朋友,得到患者的理解和尊重。

      考試的心得體會(huì) 篇4

      首先,態(tài)度端正。話說(shuō)得好“戰(zhàn)略上要藐視他,戰(zhàn)術(shù)上要重視它”,對(duì)待學(xué)習(xí)也是一樣。雖然是為了通過(guò)考試,但也不要把分看得太重,關(guān)鍵是要體驗(yàn)這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程,當(dāng)付出努力終于豁然開(kāi)朗“啊,原來(lái)是這么回事”的那一刻,就會(huì)感到領(lǐng)悟真知的快樂(lè)。我非常喜歡這種感覺(jué)。戰(zhàn)術(shù)就是學(xué)習(xí)方法了,非常重要,要根據(jù)個(gè)人情況來(lái)計(jì)劃并嚴(yán)格要求自己,自我管理,自我監(jiān)督。

      其次,專(zhuān)注高效。好的`學(xué)習(xí)方法是前提。我承認(rèn),勤能補(bǔ)拙。但我更相信,提高專(zhuān)注力,講究效率,能夠事半功倍。每天要張弛有度,既不熬夜,也不起早,正常作息。學(xué)習(xí)的時(shí)候,我會(huì)感覺(jué)有東西在汩汩地流入大腦,如果感覺(jué)暫時(shí)充滿(mǎn)了,我會(huì)停下來(lái)去休息。幾科輪換著,不累還有趣。人家都說(shuō)學(xué)習(xí)是苦差事,但我覺(jué)得可以把它變得像游戲一樣充滿(mǎn)樂(lè)趣。比如,這一摞書(shū),我當(dāng)成積木給他們排隊(duì),學(xué)過(guò)一科,就放到另一邊,對(duì)它說(shuō):你先過(guò)河吧,或者你先進(jìn)城堡吧。當(dāng)然,離最后的目標(biāo)還遠(yuǎn),但就這樣讓它們一個(gè)河流一個(gè)城堡的攻克,必然會(huì)取得最后的勝利。

      第三,持之以恒!板浂嶂嗄静徽;鍥而不舍,金石可鏤。”說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難。我看到有本書(shū)說(shuō),培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣至少要堅(jiān)持21天。人非圣賢,難免有懈怠之時(shí),關(guān)鍵就是能夠及時(shí)反省自己,馬上改過(guò)。堅(jiān)持下來(lái),形成學(xué)習(xí)習(xí)慣,一天不看書(shū),會(huì)覺(jué)得不習(xí)慣。而且,學(xué)習(xí)狀態(tài)是越學(xué)越有的,學(xué)習(xí)興趣也是越學(xué)越濃的。只要咬牙再堅(jiān)持一下,就一定能成功!

      考試的心得體會(huì) 篇5

      十月,漫步在醫(yī)院的小道上,隨著季節(jié)的風(fēng)吹來(lái),桂花香氣隨風(fēng)飄散,空氣中彌漫著甜美的清香。在這個(gè)桂花飄香的季節(jié),為大力弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化,全面提升我院護(hù)理人員中醫(yī)操作技能,在院領(lǐng)導(dǎo)的全力支持和護(hù)理部的精心組織下,舉行了中醫(yī)護(hù)理操作培訓(xùn)及考核。

      為了在考試中取得較好的成績(jī),我科護(hù)士長(zhǎng)彭小玉高度重視,認(rèn)真組織安排,利用休息時(shí)間,陪同全科護(hù)士加強(qiáng)訓(xùn)練,處處把關(guān)。同事們犧牲了自己大量休息時(shí)間,早來(lái)晚走,主動(dòng)查找差距,高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求;在家人朋友的理解支持下,有的同事在外購(gòu)買(mǎi)了操作器具,下班后回到家中在家人的`身體上練習(xí)。由不熟練到熟練;由手法不準(zhǔn),不優(yōu)美到動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)流暢。可喜的是,由于大家的不斷努力,在考試中,都取得了不錯(cuò)的成績(jī),唐美云,吳琴靜兩位同事更是獲得了雙項(xiàng)優(yōu)異的好成績(jī)!

      本次考試,拔火罐,刮痧的對(duì)象不是模型,而是各科室的職工,兩人為一組,在操作中,更貼近臨床,同時(shí)從對(duì)方的體會(huì)中可以發(fā)現(xiàn)不足。操作考試中,不僅是操作的熟練,手法的漂亮,更重要的也有流程的熟悉,規(guī)范。因此,護(hù)士和藹可親的解釋用語(yǔ),輕巧熟練的操作程序,充分體現(xiàn)了人性化的護(hù)理理念。

      通過(guò)這次考試,最大的提高了全體護(hù)理人員的中醫(yī)理論操作水平,而全科同事表現(xiàn)了前所未有的榮譽(yù)感責(zé)任心,集體主義精神,讓我感受到了蘊(yùn)藏在大家身上的巨大潛力已經(jīng)被激活,更看到了醫(yī)院更加美好的明天。

      這一切,都因?yàn)槟切┖完?yáng)光同樣綻放溫暖的天使笑容而更加舒心,貼切!

      考試的心得體會(huì) 篇6

      這次考試總體還算滿(mǎn)意,剛考完成績(jī)還沒(méi)出來(lái),因此也不知道具體考得怎么樣,但是在考試中我發(fā)現(xiàn)了許多自己薄弱的地方,特別是語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的積累。就連“脫胎換骨”居然也寫(xiě)不出來(lái)?磥(lái)以后得在這方面多下點(diǎn)功夫了。

      重點(diǎn)還是要反省一下我的作文。我這次寫(xiě)的是“一件難忘的事”,我寫(xiě)我晚上生病了媽媽帶我去醫(yī)院晚上一直在陪我,直到我病好為止。 對(duì)于母親對(duì)我的愛(ài),我是一直深感在心。我感受最深、最難忘的,當(dāng)然是我偉大的母親,我要用我的一輩子來(lái)寫(xiě)她,用一輩子來(lái)為她歌唱,盡管我的嗓音不好聽(tīng)。

      再看看寫(xiě)作技巧方面吧,我知道寫(xiě)作是我和讀者在交流,我要告訴讀者我內(nèi)心的感受,因此,最主要的'是細(xì)節(jié)描寫(xiě),應(yīng)該重點(diǎn)寫(xiě)好晚上媽媽帶我去看病的惡劣環(huán)境,媽媽照顧我的細(xì)節(jié)動(dòng)作,還有我看到媽媽流淚時(shí)我內(nèi)心的百感交集,但是,心有余而力不足啊,總感到詞窮,詞不達(dá)意。自己讀了都不怎么感動(dòng)。

      看來(lái)寫(xiě)作真不是一件容易的事?赡苁俏視(shū)讀得太少了吧,以后多讀讀書(shū),多思考別人怎么表達(dá)的,多學(xué)一點(diǎn)招數(shù)過(guò)來(lái)。語(yǔ)文其實(shí)是我挺喜歡的科目,許多優(yōu)秀的課文讓我積累了很多知識(shí),懂得了很多的道理。我愛(ài)她,她是我情感的寄托。

      好了,就面壁反省到這里吧!該放松的還是要放松,魯迅先生說(shuō)過(guò),只有懂得休息,才能持續(xù)戰(zhàn)斗!魯迅先生總是那樣的睿智,不僅是我們精神的導(dǎo)師,還是生活的導(dǎo)師呢!

      考試的心得體會(huì) 篇7

      期中考就好比是一個(gè)學(xué)期的中場(chǎng)休息。上半學(xué)期的過(guò)程和結(jié)果都已不重要了,重要的是學(xué)生該如何從期中考中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為大家準(zhǔn)備了期中考試后心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。

      在近期,我們剛剛考完期中考試,沒(méi)發(fā)試卷都覺(jué)得考得不錯(cuò),有的還是一陣竊喜,可是期中考試九門(mén)學(xué)科發(fā)下來(lái)的時(shí)候,有的同學(xué)就傻了眼,其中也包括我,考試就是檢測(cè)你所學(xué)的對(duì)知識(shí)的掌握,考的不好并不可怕,可怕的.是一錯(cuò)再錯(cuò),到時(shí)步步錯(cuò),因此老師叫我們寫(xiě)期中考試總結(jié),自己分析分析自己的優(yōu)點(diǎn)與更大的不足。希望在以后的道路上不要犯同樣的低級(jí)錯(cuò)誤。

      語(yǔ)文學(xué)科我的第三道題,下列四組分別有1個(gè)錯(cuò)別字,那題寫(xiě)錯(cuò)了,明明是送分題,老師布置了不知道有多少遍了,誰(shuí)知我們還是錯(cuò),真是不應(yīng)該,就該對(duì)我們應(yīng)該有些懲罰措施,這樣第一長(zhǎng)長(zhǎng)記性,第二就是要悔過(guò)自新,平時(shí)的種種表現(xiàn),考試的時(shí)候呢,就全部展現(xiàn)出來(lái)了,另外,第四題,古代詩(shī)文名句填空,天呢,要不就是字寫(xiě)錯(cuò)了,要不就是子混了,唉,平時(shí)沒(méi)有記得扎實(shí),結(jié)果就是這樣子了第七題,例句是看明白了,關(guān)鍵就是誠(chéng)信兩字我竟然沒(méi)看見(jiàn),真是相當(dāng)?shù)挠魫灠。作文和閱讀題十分非常嚴(yán)重,作文時(shí)因?yàn)樽舟E的問(wèn)題,寫(xiě)的馬上飛。下次考試一定不犯這種超級(jí)低級(jí)錯(cuò)誤。

      數(shù)學(xué)學(xué)科填空題有幾道是不應(yīng)該錯(cuò)的,老師都講過(guò)了,說(shuō)應(yīng)該看右邊的,我結(jié)果看成左邊的了,結(jié)果導(dǎo)致錯(cuò)誤,然后就是解題,就是有一道題是根號(hào)8,應(yīng)該滑到最簡(jiǎn)的,應(yīng)該是二倍根二的,結(jié)果5分沒(méi)了,還有就是第七題啊貌似是,應(yīng)該是大于等于我寫(xiě)成大于了,結(jié)果也導(dǎo)致了粗心也寫(xiě)錯(cuò)。

      英語(yǔ)學(xué)科最郁悶了,其中有一題老師只要是一上課,就講,結(jié)果我不知道竟然糊里糊涂的寫(xiě)錯(cuò)了,真是不應(yīng)該,試卷發(fā)下來(lái)之后,老師也叫這道題錯(cuò)的站起來(lái),結(jié)果吧我們給訓(xùn),下次絕對(duì)不敢了。

      考試的心得體會(huì) 篇8

      明天就要考試了,自打上個(gè)月二十六號(hào)來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng),也快有二十天了,在這段時(shí)間里,學(xué)到了很多,收獲了很多。與科目二不同,科目三不再要求那么精準(zhǔn)的倒庫(kù)、定點(diǎn)停車(chē)等。從它的名字"路考"可以看出,科三是訓(xùn)練在路上的行駛技能,所以要求更多的是學(xué)員們的膽量、車(chē)速的控制,以及對(duì)突發(fā)情況的處理等。

      在開(kāi)車(chē)方面,其實(shí)就是圍繞一個(gè)詞"舒適"。開(kāi)車(chē)首先要讓車(chē)覺(jué)得舒適,人才能方便、舒適的駕駛,而將這個(gè)詞闡述開(kāi)來(lái),便落實(shí)到科三的各個(gè)方面。為了讓車(chē)舒適,需要車(chē)的平穩(wěn)起步、車(chē)速與檔位匹配,熟練的換檔、轉(zhuǎn)向燈等燈光使用同樣是為了讓駕駛更加有序,以免一些擦撞,讓愛(ài)車(chē)"受傷"。其實(shí),有時(shí)候,不防將車(chē)子當(dāng)作自己的朋友,它為你提供便捷的同時(shí),也需要一些關(guān)心。如抬離合的時(shí)候要慢一些,少些換檔時(shí)的顛簸,你覺(jué)得呢?

      與我接觸最多的便是教練,他性格很棒,從不發(fā)脾氣,而且很幽默,更重要的'是有自己的一套教學(xué)方法,能讓學(xué)員們真正有效的學(xué)到車(chē)技。當(dāng)然還有車(chē)上的學(xué)友,我們一起打牌、吃方便面來(lái)打發(fā)等待的時(shí)間,我都不會(huì)忘記。最后,祝1827車(chē)上的學(xué)員明天考試順利!

      考試的心得體會(huì) 篇9

      通過(guò)這次考試及之后的培訓(xùn),讓我看清了自己的不足。在沒(méi)有考試之前,總以為自己工作已經(jīng)做得得心應(yīng)手,考試應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題。不考不知道,一考嚇一跳,經(jīng)過(guò)這么一考才發(fā)現(xiàn)本身存在的問(wèn)題,工作做起來(lái)是都會(huì)做的,但是讓自己以書(shū)面的的形式表達(dá)出來(lái)卻詞不達(dá)意,不知如何描述了。

      就拿第一道試題來(lái)說(shuō)吧,怎樣才能讓自己一天的工作順利而有序的完成呢?其實(shí)工作都快一年,每天的工作都在進(jìn)行,完成的也都不錯(cuò)?墒亲屛艺f(shuō)我卻說(shuō)不出來(lái)自己是怎樣干的。經(jīng)過(guò)主管培訓(xùn),提出她個(gè)人的想法,才恍然大悟,哦,原來(lái)是這樣,平時(shí)我們也是這樣做的啊。介就是不知如何表達(dá)出來(lái),首先從工作環(huán)境說(shuō)起,其實(shí)我每天來(lái)到公司后的第一件事就是打掃衛(wèi)生,讓大家都有一個(gè)良好的工作環(huán)境,這也是工作的一個(gè)前提條件。我是實(shí)實(shí)在在的做了,卻寫(xiě)不出來(lái)。這樣問(wèn)題就出現(xiàn)了,語(yǔ)言表達(dá)能力不強(qiáng),平時(shí)積累不夠,認(rèn)識(shí)問(wèn)題不夠深刻,考慮問(wèn)題不夠全面,在回答問(wèn)題時(shí)根本就沒(méi)往這方面想。在以后的`工作中我應(yīng)該如何做才能彌補(bǔ)我這些不足之處的?針對(duì)這些問(wèn)題我把以后的學(xué)習(xí)方向定位在以下幾點(diǎn):

      第一、平時(shí)多看、多聽(tīng)、多寫(xiě)然后做記錄,以平時(shí)多積累知識(shí)來(lái)充實(shí)自己,以此來(lái)提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力及寫(xiě)作能力。

      第二、在認(rèn)識(shí)問(wèn)題方面,多問(wèn)、多想、多總結(jié),多方面去考慮問(wèn)題,學(xué)會(huì)換位思考,然后把平時(shí)想到的、做到的有意義的地方記錄下來(lái),然后經(jīng)?纯,以后如再發(fā)生類(lèi)似的事情也好知道該從哪方面著手去解決。

      第三、熟知公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格按照公司制度執(zhí)行,同時(shí)也感染同事自覺(jué)遵守公司的各項(xiàng)規(guī)定。讓大家的工作都順利而有序的完成。其次,從工作計(jì)劃與工作總結(jié)方面談起,在這方面我做的不夠好,沒(méi)有做好工作計(jì)劃與工作總結(jié),總以為記在腦子里就行了,還總是認(rèn)為我們的主要工作就是訂單來(lái)了就做,沒(méi)有就不做,沒(méi)什么計(jì)劃可寫(xiě),其實(shí)不然,我們的工作是瑣碎的,因?yàn)楝嵥樗跃陀辛思?xì)節(jié),越是細(xì)節(jié)問(wèn)題就是越容易忽略,所以就需要我們把這些細(xì)節(jié)問(wèn)題做一下記錄,像主要問(wèn)題的完成狀況,是否有做了訂單未轉(zhuǎn)發(fā)貨單的,若有及時(shí)跟催,未轉(zhuǎn)發(fā)貨單是什么原因?qū)е碌牡惹闆r詳細(xì)了解,以免占用可用數(shù)量;訂單是否有發(fā)了貨還沒(méi)將存要返回給我的,若有未返還的,及時(shí)跟催,以免時(shí)間長(zhǎng)了忘記,影響我們?cè)碌捉Y(jié)帳;平時(shí)領(lǐng)導(dǎo)交待的事情,如米重的變更,價(jià)格問(wèn)題都要記錄下來(lái),也應(yīng)與同事及時(shí)溝通,以便同事及時(shí)掌握公司的新信息。

      在今后的工作中,我一定要把這方面做好,培養(yǎng)成天天寫(xiě)計(jì)劃,天天寫(xiě)總結(jié)的習(xí)慣,讓自己的工作做起來(lái)有目的性,知道自己該做什么,避免遺留問(wèn)題未處理的現(xiàn)象的發(fā)生。讓計(jì)劃對(duì)自己起到督促作用,對(duì)別人也可以起到提醒的作用。

      針對(duì)怎樣處理好臨時(shí)發(fā)生的事情這個(gè)問(wèn)題,平時(shí)我的做法就是急,手頭上還有事,又有別的任務(wù),總覺(jué)得自己手忙腳亂的,結(jié)果越急越亂,越亂就越做不好,自己也知道輕、重、緩、急,可是心態(tài)就是放不平,所以從現(xiàn)在開(kāi)始,我要努力控制自己情緒,在工作中不要情緒化,放平心態(tài),知道輕、重、緩、爭(zhēng),就按主次的順序來(lái)處理事情,不急不躁,爭(zhēng)取以最短的時(shí)間、最快的速度、最高的效率來(lái)完成公司領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。

      最后一個(gè)問(wèn)題就是打字速度及正確率的問(wèn)題,打字速度的快慢也是影響工作效率的一個(gè)重要因素。我的打字速度相對(duì)于剛來(lái)的時(shí)候是提高了不少,但是與其他同事相比還有一定的差距,在打字與文件的排版方面我應(yīng)該多與同事學(xué)習(xí),平時(shí)多打一些文章,主動(dòng)幫助別人打印文件,以“多打文章、多打文件”的方式加強(qiáng)練習(xí)。我相信一定讓我的打字速度與準(zhǔn)確率更上一個(gè)新臺(tái)階。我將在1個(gè)月的時(shí)間內(nèi)把打字速度提升到每分鐘80個(gè)字左右。

      在平的工作中,我要做一個(gè)有禮貌、講文明的華信員工。在公司里團(tuán)結(jié)同事,對(duì)外要樹(shù)立好公司形象。平時(shí)多發(fā)現(xiàn)、多總結(jié)、多動(dòng)腦,多與領(lǐng)導(dǎo)溝通,盡可能的從公司發(fā)展的角度提出一些建議性意見(jiàn)。

      在以后的工作中,我要認(rèn)真學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、提高自己的綜合素質(zhì)、完善自己。我深知任何事情沒(méi)有最好,但有更好,我要求自己在工作中做到更好。

      考試的心得體會(huì) 篇10

      我是在南京念書(shū)的,09年1月2日參加了南京六城區(qū)考試,當(dāng)時(shí)一直猶豫是填中學(xué)呢還是小學(xué),很意外在上交報(bào)名表的最后5分鐘改成中學(xué)了。也很慶幸過(guò)了。今年中學(xué)的分?jǐn)?shù)線比往年都低,可能大家都不敢填中學(xué)的緣故吧。 ,我家里的教師考試也不放棄。機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。

      報(bào)了中學(xué)后,我備感壓力,于是報(bào)了最火的那個(gè)培訓(xùn)班,幾天的培訓(xùn)下來(lái),感覺(jué)要看的知識(shí)真的有點(diǎn)多,沒(méi)辦法,只好跟著進(jìn)度完成自己心中的目標(biāo),可目標(biāo)還是很遠(yuǎn)。于是乎我就開(kāi)始研究考試的類(lèi)型,這樣有利于針對(duì)性的看書(shū),專(zhuān)業(yè)100分,要考到7、80分才夠。綜合知識(shí)不好把握,總分60,大家都能考30分左右?春弥攸c(diǎn),一項(xiàng)一項(xiàng)的突破,可量還是相當(dāng)?shù)拇。只能盡量把握自己能得分的,盡量多得。專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)是有必要的,或者提前實(shí)習(xí)下,那么教案什么的,后面的面試等等,你都可以很順利。而公共知識(shí)再怎么培訓(xùn)都差不多,只要你掌握案例分析的方法就好,并且要有條理,批卷老師是按點(diǎn)給分的。至于時(shí)政還是平時(shí)多關(guān)注。

      第一關(guān)筆試過(guò)了。下面就是面試了。六城區(qū)中學(xué)是自主招老師的,這個(gè)難度就有點(diǎn)大了,跑了一所學(xué)校,人家就說(shuō)要研究生的,那我們就基本沒(méi)戲了,也找不到關(guān)系,小學(xué)面試報(bào)名也錯(cuò)過(guò)了,那沒(méi)辦法。還好我還報(bào)了雨花區(qū),大家都說(shuō)關(guān)系、關(guān)系。可事實(shí)并非如此。我要告訴大多數(shù)未來(lái)想做老師的人:有關(guān)系靠關(guān)系,沒(méi)關(guān)系那就靠自己一樣行。能找正關(guān)系的'人并沒(méi)那么多,教師招聘必須還是要考慮以后的教學(xué)質(zhì)量不是嘛。

      今年我是真的運(yùn)氣很好吧,從一開(kāi)始失落到后來(lái)的簽約。一路走來(lái),我送了很多份簡(jiǎn)歷,參加了一些招聘會(huì)。網(wǎng)上多關(guān)注招聘信息,多學(xué)習(xí)人家的面試經(jīng)驗(yàn),多多對(duì)著相機(jī)練試講。這些經(jīng)歷使我成熟了很多。也認(rèn)識(shí)了很多!最后我得到了想要的。

      同樣,我家里的編制考試也過(guò)了,我選擇留在南京,挑戰(zhàn)一下自己。

      相比較每個(gè)地方的教師編制考試,考試形式都有所不同,常州市區(qū)今年筆試改成考專(zhuān)業(yè),常州其他區(qū)還是考綜合知識(shí),常州教師招考比較嚴(yán),無(wú)錫考教育學(xué)心理學(xué),蘇州也是;宜興考專(zhuān)業(yè)知識(shí),中小學(xué)只要筆試過(guò)就可以當(dāng)上老師,一般地方都要先筆試、再面試、再試講或說(shuō)課,大差不差。

      我覺(jué)得我很笨,不過(guò)我用努力證明 I CAN DO IT !我說(shuō)話有時(shí)很沖很將,不過(guò)我會(huì)知道后果馬上承認(rèn)錯(cuò)誤。我現(xiàn)在要學(xué)會(huì)做人、做事。后面的路還很長(zhǎng),發(fā)展永無(wú)止盡!

      考試的心得體會(huì) 篇11

      于去年十月十四、十五日參加了全國(guó)注冊(cè)造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格考試,并順利通過(guò)。主要是按照《全國(guó)造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格考試大綱》的要求,對(duì)執(zhí)業(yè)資格考試培訓(xùn)教材反復(fù)閱讀,加深理解,基本掌握了書(shū)中的內(nèi)容,才得以通過(guò),F(xiàn)談?wù)勛约簠⒓舆@次考試的感受和體會(huì),與大家共勉。

      一、制定計(jì)劃,認(rèn)真落實(shí),確保進(jìn)度完成。

      參加注冊(cè)造價(jià)師考試者大都是利用工作之余看書(shū)學(xué)習(xí),要在不足四個(gè)月的時(shí)間內(nèi)完成四門(mén)課目的學(xué)習(xí)任務(wù),確實(shí)有些緊張。既不能因?yàn)闀r(shí)間短任務(wù)重而心里緊張,無(wú)所適從,也不能拿到書(shū)后束之高閣,不聞不問(wèn),憑運(yùn)氣或作弊僥幸過(guò)關(guān)。應(yīng)制定計(jì)劃,認(rèn)真落實(shí),按部就班地完成學(xué)業(yè)。

      1、制定計(jì)劃

      全國(guó)造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格考試有〈工程造價(jià)管理相關(guān)知識(shí)》、《工程造價(jià)的確定與控制》、《建設(shè)工程技術(shù)與計(jì)量(土建或安裝)》、《工程造價(jià)案例分析》四本培訓(xùn)教材。教材緊緊圍繞執(zhí)業(yè)資格考試大綱的要求,深入淺出地進(jìn)行論述講解,知識(shí)結(jié)構(gòu)合理,內(nèi)容豐富。在學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)至少看兩遍,第一遍對(duì)各章節(jié)的內(nèi)容有個(gè)初步了解,無(wú)論《大綱》中要求熟悉、掌握的內(nèi)容,還是了解的內(nèi)容,都應(yīng)該閱讀,產(chǎn)生總體印象。看不懂的地方也不要抓住不放,避免一個(gè)問(wèn)題卡住,解決起來(lái)耽誤時(shí)間,影響進(jìn)度口第二遍是重點(diǎn)把握,緊緊抓住每章節(jié)論述的主要問(wèn)題去理解,把各知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系和區(qū)別摘清摘準(zhǔn),防止概念混淆,張冠李戴。

      2、時(shí)間安排

      要每天堅(jiān)持l-2小時(shí),最好在清晨,這樣頭腦清醒,理解深刻,防止工作一天之后身心疲憊,看書(shū)沒(méi)有效果。每天學(xué)習(xí)的任務(wù)是一節(jié)或二節(jié),不要貪多,這樣會(huì)由于勞累失去下次學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力,也不要隨意安排,有時(shí)間就看,沒(méi)空閑就算,這樣完不成學(xué)習(xí)任務(wù),徒勞無(wú)益。要針對(duì)自己的工作情況制定一個(gè)計(jì)劃,并認(rèn)真付諸實(shí)施。

      二、找出重點(diǎn),解決難點(diǎn),深刻理解所學(xué)知識(shí)。

      造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格考試的四個(gè)科目,每科都有其重點(diǎn)、難點(diǎn),學(xué)習(xí)時(shí),對(duì)照考試大綱中"掌握即要求能解決實(shí)際工作問(wèn)題,熟悉即要求對(duì)有關(guān)工程造價(jià)的知識(shí)具有深刻的理解,了解即要求具有工程造價(jià)有關(guān)的廣泛知識(shí)"的要求,找出重點(diǎn),解決難點(diǎn),把所學(xué)知識(shí)融為貫通。

      1、《工程造價(jià)管理相關(guān)知識(shí)》與《工程造價(jià)的計(jì)價(jià)與控制》偏重運(yùn)用,前者是后者的基礎(chǔ)!断嚓P(guān)知識(shí)》的難點(diǎn)在"工程經(jīng)濟(jì)與工程財(cái)務(wù)"。參加造價(jià)師考試大都是工程預(yù)決算編審人員,對(duì)工程經(jīng)濟(jì)與財(cái)務(wù)不甚了解,而工程經(jīng)濟(jì)是研究投資方案評(píng)價(jià)與選擇的方法,是對(duì)工程投資的宏觀決策。應(yīng)重點(diǎn)掌握資金時(shí)間價(jià)值理論、投資方案評(píng)價(jià)與選擇、不確定型分析的理論與方法、價(jià)值工程四個(gè)內(nèi)容。資金時(shí)間價(jià)值理論是現(xiàn)值(P)、終值(F)、年金(A)之間的相互換算,用"終值一定大于現(xiàn)值,終值、現(xiàn)值一般是年金的倍數(shù)" 去理解,一般不會(huì)出錯(cuò)。無(wú)論對(duì)于國(guó)家、集體或個(gè)人,項(xiàng)目投資是一件大事,應(yīng)考慮多種方案進(jìn)行比較,以最小的投入獲取最大的收益,這就是投資方案的評(píng)價(jià)選擇。進(jìn)行投資方案評(píng)價(jià),首先需要建立一套評(píng)價(jià)指標(biāo),并確定一套科學(xué)的評(píng)價(jià)方案可行與否的標(biāo)準(zhǔn),評(píng)價(jià)指標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)很多,但凈現(xiàn)值是關(guān)鍵,因盈利是項(xiàng)目投資的最終目的。是不是選擇了投資方案就萬(wàn)事大吉了呢?不盡然。投資方案是在許多假定的條件下確定的,在工程建設(shè)的過(guò)程中,各種因素(比如市場(chǎng)價(jià)格的波動(dòng))對(duì)項(xiàng)目的實(shí)現(xiàn)會(huì)產(chǎn)生影響,甚至使盈利的項(xiàng)目最終虧損,這就是進(jìn)行不確定型分析,估計(jì)可變因素對(duì)項(xiàng)目實(shí)際值與期望值造成的偏差,分析投資風(fēng)險(xiǎn),使投資人心中有數(shù)。價(jià)值工程不是投資決策,投資決策是在投資之前研究投資效果,強(qiáng)調(diào)可行性,價(jià)值工程是研究如何以最少的人力、物力和時(shí)間獲得必要功能的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析方法,強(qiáng)調(diào)的是產(chǎn)品生產(chǎn)的功能分析和功能改進(jìn)。以上四個(gè)難點(diǎn),把握好他們之間的作用和關(guān)系,就有興趣去學(xué)習(xí)掌握。

      2、《工程造價(jià)的計(jì)價(jià)與控制》是造價(jià)工程師考試的主課,教材主要講授了工程造價(jià)構(gòu)成有計(jì)價(jià)依據(jù),建設(shè)項(xiàng)目決策、設(shè)計(jì)、招投標(biāo)、施工各階段工程造價(jià)的確定與控制等內(nèi)容。投資構(gòu)成含固定資產(chǎn)投資和流動(dòng)資產(chǎn)投資兩部分,固定資產(chǎn)投資(工程造價(jià))由設(shè)備及工、器具構(gòu)置費(fèi)用、建筑安裝工程費(fèi)用、工程建設(shè)其他費(fèi)用、預(yù)備費(fèi)、建設(shè)期貸款利息、定資產(chǎn)投資方向調(diào)節(jié)稅構(gòu)成。要掌握每種費(fèi)用的`構(gòu)成與計(jì)算方法,了解有關(guān)政策規(guī)定。造價(jià)依據(jù)即定額,是工程建設(shè)中單位產(chǎn)品上人工、材料、機(jī)械、資金消耗的額度。它由"量""價(jià)"相乘得到分部分項(xiàng)工程單價(jià),就掌握建筑安裝工程人工、機(jī)械臺(tái)班、材料的定額消耗量的確定,工料機(jī)單價(jià)的組成和編制方法,熟悉費(fèi)用定額的編制原則和方法。工程造價(jià)的確定是一個(gè)由粗到細(xì)、由淺入深、由概略到精確的計(jì)價(jià)過(guò)程,在編制項(xiàng)目建議書(shū)和可行性研究階段為投資估算;初步設(shè)計(jì)階段是概算造價(jià);施工圖設(shè)計(jì)階段作預(yù)算造價(jià);工程招投標(biāo)階段,通過(guò)簽訂承包合同,形成合同價(jià);施工階段對(duì)實(shí)際發(fā)生的工程量增減、設(shè)備和材料價(jià)差等進(jìn)行調(diào)整計(jì)算得結(jié)算價(jià);通過(guò)編制竣工決算最終確定實(shí)際工程造價(jià)。造價(jià)工程師應(yīng)能夠?qū)Ω麟A段的工程造價(jià)作出合理的確定,熟悉估算、概算、結(jié)算、決算的內(nèi)容,掌握其編制審查的方法。工程造介的控制,就是在建設(shè)程序的各個(gè)階段,采用一定的方法和措施,把工程造價(jià)的發(fā)生控制在合理的范圍和核定的造價(jià)限額內(nèi),作為造價(jià)工程師應(yīng)把決策設(shè)計(jì)階段作為控制重點(diǎn),發(fā)揮投資控制的職能,能動(dòng)影響投資決策、設(shè)計(jì)發(fā)包、施工,學(xué)會(huì)運(yùn)用組織、技術(shù)與經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的方法去控制工程造價(jià)。

      3、建設(shè)工程技術(shù)與計(jì)量(土建工程部分)》主要是熟悉工業(yè)與民用建筑、煙囪、水塔及儲(chǔ)料倉(cāng)、道路、橋涵、隧道、礦山工程的分類(lèi)、組成及構(gòu)造,了解工程材料、工程施工的基本知識(shí),掌握工程計(jì)量的規(guī)則與方法。這其中生疏點(diǎn)在道路、橋涵、隧道、礦山工程的構(gòu)造,施工及計(jì)量。應(yīng)先了解其構(gòu)造,各部分的作用、組成、用途,再進(jìn)一步熟悉各類(lèi)工程主要施工程序與方法,在此基礎(chǔ)上掌握工程量計(jì)算規(guī)則,進(jìn)行工程計(jì)量。

      4、"工程造價(jià)案例分析"所涉及知識(shí)面寬、綜合性強(qiáng),是對(duì)前三科所學(xué)知識(shí)的歸納總結(jié),它在模擬工程造價(jià)管理業(yè)務(wù)背景材料的基礎(chǔ)上,提出若干相互獨(dú)立或關(guān)節(jié)聯(lián)的問(wèn)題,考核考生以下五個(gè)方面的能力:(1)編審工程項(xiàng)目投資估算和項(xiàng)目建議書(shū)、可行性研究報(bào)告,并對(duì)工程項(xiàng)目進(jìn)行經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)的能力;(2)對(duì)工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)、施工方案進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析、論證和優(yōu)化的能力;(3)編審工程概預(yù)算、招標(biāo)工程標(biāo)底、投標(biāo)報(bào)價(jià)和對(duì)標(biāo)書(shū)進(jìn)行分析、評(píng)定的能力;(4)在工程項(xiàng)目建設(shè)全過(guò)程中對(duì)工程造價(jià)實(shí)施控制和管理,編制工程結(jié)(決)算,處理工程造價(jià)糾紛和索賠的能力;(5)測(cè)定、收集、整理各類(lèi)工程造價(jià)數(shù)據(jù)和編審工程概預(yù)算補(bǔ)充定額的能力。根據(jù)造價(jià)工程師五個(gè)方面能力的要求,全國(guó)造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格考試培訓(xùn)教材編寫(xiě)委員會(huì),組織編寫(xiě)了《工程造價(jià)案例分析》輔導(dǎo)教材。對(duì)其中的每個(gè)案例,應(yīng)當(dāng)先仔細(xì)讀題,充分領(lǐng)會(huì)題意和考核的知識(shí)點(diǎn),綜合運(yùn)用前三科的基本知識(shí)及實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),分層次、分步驟作出解答,再對(duì)照答案,看自己的分析那些是對(duì)的,那些是錯(cuò)的,為什么出現(xiàn)錯(cuò)誤,是因?yàn)榍斑叺闹R(shí)設(shè)有掌握,還是實(shí)際工作時(shí)的做法有錯(cuò)誤,自己頭腦中原有的概念不對(duì),盡快把它糾正,這樣既利于考試,也利于工作。

      三、注意方法,專(zhuān)心考試,才會(huì)有好成績(jī)。

      看書(shū)學(xué)習(xí)的方法很重要,如方法不當(dāng),就會(huì)事倍功半,考試的臨場(chǎng)發(fā)揮也是取得好成績(jī)的關(guān)鍵。我們學(xué)習(xí)時(shí)還要注意這么幾點(diǎn):

      1、書(shū)中的例題很重要,既可幫助理解講授的內(nèi)容,又與考試的題型大同小異應(yīng)認(rèn)真對(duì)待。對(duì)于書(shū)中前后互相矛盾的地方、少數(shù)難點(diǎn)或明顯錯(cuò)誤處可以放棄,這些一般不會(huì)考試。對(duì)于專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的內(nèi)容,不要深究,因造價(jià)工程師考試不是大學(xué)的專(zhuān)業(yè)考試,只是造價(jià)工程師應(yīng)知應(yīng)會(huì)的一般知識(shí)。對(duì)于教材編制完成后,政策又是發(fā)生變化的內(nèi)容,要以教材為準(zhǔn)去記憶。比如一九九九年十二月十七日,財(cái)政部、國(guó)家稅務(wù)總局、國(guó)家發(fā)展計(jì)劃委員會(huì)已發(fā)出了〈關(guān)于暫停征收固定資產(chǎn)投資方向調(diào)節(jié)稅的通知》,但書(shū)中還有相關(guān)內(nèi)容,不要主觀臆斷去改動(dòng),因考試的答案以教材為準(zhǔn),現(xiàn)在的培訓(xùn)教材與工作實(shí)際聯(lián)系很緊密,它只是把瑣碎的知識(shí)規(guī)范化、理論化、系統(tǒng)化、學(xué)習(xí)時(shí)不能脫離自己的工作,應(yīng)聯(lián)系實(shí)際去分析掌握。對(duì)與自己工作性質(zhì)接近的內(nèi)容,理解起來(lái)比較容易,與自己工作關(guān)系不大的看起來(lái)就有些困難,這些內(nèi)容就應(yīng)該反復(fù)看,才能理解。:

      2、平時(shí)看書(shū)耍圈閱重點(diǎn),臨考瀏覽一遍加深印象,不要將書(shū)籍、夾單、通訊工具帶入考場(chǎng),避免心虛影響自己答題心情。試卷拿到后,先填寫(xiě)姓名、考號(hào)、防止考試結(jié)束,緊張忙亂而遺忘。填好后專(zhuān)心答題,不管考場(chǎng)發(fā)生什么情況,都有監(jiān)考教師及考務(wù)人員解決,不是自己關(guān)心的事情。不要因見(jiàn)有人看書(shū)、傳夾單、考場(chǎng)內(nèi)外串通作弊等行為而心理不平衡,影響答案題,因考試題多量大,沒(méi)時(shí)間對(duì)其通篇瀏覽,拿到試卷逐題解答就行。只要掌握了培訓(xùn)教材的基本內(nèi)容,臨場(chǎng)發(fā)揮正常,就能取得好成績(jī)。

      考試的心得體會(huì) 篇12

      得知學(xué)院老師要求我們這些通過(guò)司法考試的人員向大家介紹點(diǎn)自己學(xué)習(xí)、考試的方法后,我考慮多時(shí)才誠(chéng)惶誠(chéng)恐地敲打起鍵盤(pán)來(lái)寫(xiě)下如下拙劣的文字,一是因?yàn)樽约簩W(xué)識(shí)不夠,怕誤了同學(xué);二是自己這次考的不是很理想,借鑒的意義不是很大。但,我想作為供同學(xué)們批評(píng)、借鑒與參考的對(duì)象也許是可以的,故貿(mào)然說(shuō)說(shuō)吧,同時(shí)也順便結(jié)合自己這些年來(lái)學(xué)習(xí)和運(yùn)用法律的經(jīng)驗(yàn)談點(diǎn)體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助,也歡迎大家批評(píng)指正。

      一、關(guān)于復(fù)習(xí)時(shí)間的安排

      我此前曾考取過(guò)律師資格(99年)和司法資格(02年,B證),我的復(fù)習(xí)時(shí)間安排是考前三到四個(gè)月(如果你不是學(xué)法律的或者此前沒(méi)有接觸過(guò)法律,那可能要準(zhǔn)備半年以上)。千萬(wàn)不要把時(shí)間拉的太長(zhǎng),否則到最后特別是考前就會(huì)產(chǎn)生厭倦或疲勞感了,而這恰恰不利于考試的正常發(fā)揮。所以,每個(gè)人要結(jié)合自己的情況制定一個(gè)合適的復(fù)習(xí)時(shí)間表,這對(duì)獲得一個(gè)好的成績(jī)是很重要的。

      二、關(guān)于復(fù)習(xí)資料的選擇

      我一直認(rèn)為(并且我也和很多同學(xué)交流過(guò))最好的復(fù)習(xí)資料是法律出版社的教材及中政的法律匯編。我通過(guò)的這幾次考試也都是在吃透教材的基礎(chǔ)之上的。然后再配法律版的練習(xí)冊(cè)和模擬題就可以了。但有一點(diǎn)很重要,那就是看人民法院報(bào)或者法制日?qǐng)?bào)上的案例。因?yàn)楝F(xiàn)在的司法考試都結(jié)合案例來(lái)考的,而你多看這些案例會(huì)訓(xùn)練你以法律的角度去分析問(wèn)題解決問(wèn)題,養(yǎng)成法律思維模式。

      而至于什么萬(wàn)國(guó)的書(shū)啊,我認(rèn)為沒(méi)有多大的必要。因?yàn)檫@些書(shū)只是幫你總結(jié)和梳理出來(lái)了知識(shí)結(jié)構(gòu),但我們自己親自來(lái)做這些工作會(huì)比看人家寫(xiě)的東西要好的多,一是能加強(qiáng)記憶和理解,二是省錢(qián)啊,呵呵。而至于培訓(xùn)班,根本沒(méi)有什么必要。法律是人文科學(xué),只要我們懂漢語(yǔ),能看懂漢字,就一定能自學(xué)好的,并且別人整理出來(lái)的東西不一定就是好的。今年萬(wàn)國(guó)的民法書(shū)就和第四張?jiān)嚲淼囊粋(gè)大題的答案完全相反。

      三、關(guān)于復(fù)習(xí)方法

      每個(gè)人都有自己的復(fù)習(xí)方法,都有各自的合理性。我認(rèn)為復(fù)習(xí)可以按如下方法進(jìn)行:

      1、 關(guān)于教材的復(fù)習(xí)方法

      對(duì)于教材的復(fù)習(xí),第一遍是通讀(但不是略讀,而是要精讀),要一字一句地讀,把重點(diǎn)用筆劃出來(lái),且一定要理解其意!!!特別注意書(shū)上的例證解釋和說(shuō)明。第二、三遍是讀你劃的重點(diǎn)了。我認(rèn)為教材看三遍就可以了,看第二遍時(shí)就要結(jié)合做練習(xí),并且要把三本書(shū)的知識(shí)內(nèi)容串起來(lái)做筆記,比如你看到訴訟時(shí)效時(shí),那你就要把三大訴訟法關(guān)于訴訟時(shí)效的規(guī)定總結(jié)在一起比較記憶。又如你看到刑法的刑種時(shí),那就要把各大刑種的適用條件及其刑期規(guī)定等總結(jié)起來(lái)(萬(wàn)國(guó)的書(shū)也是這樣做的,但我們自己做更好些)。然后在考前看第三遍強(qiáng)化記憶。

      2、 關(guān)于法條的復(fù)習(xí)

      復(fù)習(xí)法條時(shí)要結(jié)合教材來(lái)看,但要善于刪節(jié),就是那些不重要的可以不看,特別是有關(guān)國(guó)際法的,考的很少。呵,我們只要600分中的360就夠了啊。所以,要學(xué)會(huì)有所為而有所不為。法條最起碼要看三到四遍,和教材的方法一樣,第一遍是精讀,第二、三遍是看重點(diǎn)。

      3、關(guān)于案例的復(fù)習(xí)

      你可以買(mǎi)一本案例書(shū),也可以去看報(bào)紙上的案例,但我認(rèn)為后者更好,因?yàn)檫@都是來(lái)自司法實(shí)踐中的真實(shí)案例。你可以每星期安排一天去看報(bào)紙(當(dāng)然看報(bào)紙你現(xiàn)在也可以開(kāi)始看啊,不一定要等到考前三四月)。呵,這上面也有法律文書(shū)的樣本啊,也有最新法制事件和法律理念的探討,對(duì)做好第四試卷很有幫助。

      4、關(guān)于做題

      我認(rèn)為,題目不一定要做很多,而是要做精。做法律版的練習(xí)是為了檢測(cè)掌握的知識(shí)點(diǎn),而做模擬題是為了適應(yīng)考試環(huán)境,而做歷年真題(最好是做近三年的,不要太舊的,因?yàn)榉勺兓艽蠛芸斓,以前?duì)的也許現(xiàn)在就是錯(cuò)了。當(dāng)然要做三遍以上。)是為了把握命題方向。只要把這三者做精了,我想也就夠了,不必要搞題海術(shù)。

      5、其它

      里面有很多實(shí)用的內(nèi)容,但切記在網(wǎng)上花費(fèi)太多的時(shí)間!!最重要的還是書(shū)本。

      四、關(guān)于考試

      第一,一定要認(rèn)真審題!!要知道出題的人可不是笨蛋啊,試卷上每一個(gè)字都不可能是廢話或者多余的,都有它的存在必要性。今年的試題在這方面表現(xiàn)的相當(dāng)明顯,很多題目你自認(rèn)為做對(duì)了,可你沒(méi)有注意到它的玄機(jī)所在,F(xiàn)在考試都不是能直接想到答案的,而是要前后聯(lián)系、各學(xué)科相串通。比如考一刑法題目,但其中就可能要用到刑事訴訟法的知識(shí)點(diǎn)才能得到正確答案。今年有很多題目就是如此設(shè)計(jì)的。第二,要合理安排時(shí)間,最好不要做完題目后再來(lái)填答題卡,而是邊做邊填。同時(shí)一定要注意答題卡的題序,呵,今年這個(gè)問(wèn)題可鬧的.不得了啊。

      五、兼談自己學(xué)習(xí)法律的一點(diǎn)體會(huì)

      第一,學(xué)法律,要理論與實(shí)踐相結(jié)合。法律貴在經(jīng)驗(yàn),這話相當(dāng)準(zhǔn)確。如果你沒(méi)有實(shí)踐過(guò),那就多看實(shí)際案例,人民法院報(bào)、法制日?qǐng)?bào),檢察日?qǐng)?bào)上面就有相當(dāng)好的案例。同時(shí)也要多注意網(wǎng)上有關(guān)法治事件的出現(xiàn)。比如前些時(shí)間大家所關(guān)注的性賄賂是否構(gòu)成犯罪等都可以引起我們以法律的視角去解讀。

      第二,要多看期刊或者網(wǎng)上的論文?此说恼撐,好處一是能讓你了解最新理論研究點(diǎn),二是找到可質(zhì)疑的地方,從而找到寫(xiě)論文的興奮點(diǎn)。三是學(xué)會(huì)如何去從形式上和內(nèi)容上安排與論述好一篇文章。

      第三,要多看本專(zhuān)業(yè)的外國(guó)名著,一定要精讀。

      第四,要多看哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等方面的書(shū),這些與法學(xué)是聯(lián)系密切的,不得不看。商務(wù)館的那幾套法學(xué)、哲學(xué)等方面的書(shū)非常的好。

      第五,要學(xué)會(huì)做筆記,特別是要把你所學(xué)學(xué)科的知識(shí)弄成一個(gè)體系。比如就民商法而言,你一定要把民法總論和分論分別搞清楚。然后分別做筆記,這樣你就能形成一個(gè)自己的理論框架,如果你做過(guò)有關(guān)善意取得制度專(zhuān)題的筆記,那你無(wú)論是在考試還是在寫(xiě)論文時(shí)萬(wàn)一碰到這個(gè)話題都會(huì)讓你覺(jué)得功夫沒(méi)白費(fèi)。!

      呵,說(shuō)了這么多,不知同學(xué)們看煩了沒(méi)有。但吾誠(chéng)摯之心實(shí)為可鑒!絕無(wú)吹夸之意。蕭伯納曾經(jīng)說(shuō)過(guò),我也許算不上師長(zhǎng),只是一位告訴你方向的同路人。我指向前方,這前方不僅是你的,也是我的。而就我來(lái)說(shuō),我根本無(wú)指方向的能力與資格,充其量只是與你風(fēng)雨同行。

      被記錄在紙上的思想無(wú)異于在沙上行走者的足跡,我們也許能看到他所行經(jīng)的路徑,而若是要知道他看見(jiàn)了什么,則必須用我們自己的眼睛(叔本華語(yǔ))。是為結(jié)語(yǔ),并祝大家學(xué)業(yè)有成!考試成功!

      考試的心得體會(huì) 篇13

      考試一個(gè)非常熟悉的字眼,從小學(xué)一直到初中我們都經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次考試。每個(gè)學(xué)生都很害怕考試,我在考試時(shí)卻有多種多樣的感受。

      考試的心情。就像一個(gè)五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,那我現(xiàn)在就來(lái)說(shuō)說(shuō),我考試時(shí)的酸、甜、苦、辣、咸。

      酸。昨天老師一進(jìn)教室,大聲宣布:“明天進(jìn)行期中考試,這次考試是要排名的,大家一定要考好,考不好的,該算帳的時(shí)侯一定要算的,注意。”“媽呀,這可怎么辦,看來(lái)免不了‘吃面條’了!边@時(shí),我的心酸酸的,為什么考試會(huì)令我們那么害怕。

      苦。老師為了讓我們這次考好一點(diǎn),都在布置作業(yè)。英語(yǔ)老師突然從外面走進(jìn)來(lái),大聲說(shuō):“為了大家可以考個(gè)好成績(jī),今天把學(xué)過(guò)的單詞抄十遍!闭f(shuō)完便揚(yáng)長(zhǎng)而去。英語(yǔ)老師剛下,數(shù)學(xué)老師便大步跨上講臺(tái):“今天把我們所學(xué)過(guò)的全優(yōu)上的`作業(yè)做完!薄疤靺,今天又要開(kāi)夜車(chē)了!蓖瑢W(xué)們?cè)孤曀钠。我們那幼小的心靈又被傷害了。

      晚上累得精疲力盡。唉,問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。

      辣。我懷著七上八下的心情走進(jìn)了考場(chǎng),迅速找到了自己的座位,等待老師發(fā)下卷子。天助我也,這次的試題太簡(jiǎn)單了。我龍飛鳳舞地做了起來(lái)。這是,只見(jiàn)從千里之外飛來(lái)了一張小紙條。“這道題怎么做”。我看了看老師,沒(méi)什么動(dòng)靜,便大膽地寫(xiě)了起來(lái)。老師的雙眼如雷達(dá)一般,掃到了我?攘藘陕暎f(shuō):“有些同學(xué)注意,不要做小動(dòng)作!边@是我的臉紅了,有一種辣辣的感覺(jué)。

      咸?荚囃炅,便和我的死黨對(duì)答案。一對(duì)就錯(cuò)了十幾分,這時(shí)我再也止不住眼淚,眼淚流在嘴里,咸咸的。

      甜。一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,我知道了自己的成績(jī),考得還可以,這時(shí),心里又美滋滋的。

      考試的滋味,別樣的感受,我在考試中進(jìn)步,在考試中成長(zhǎng),品味考試的滋味,體驗(yàn)成長(zhǎng)歷程的艱難。面對(duì)人生這個(gè)大考場(chǎng),我將一如既往,用優(yōu)異的成績(jī)填滿(mǎn)人生路的空白。

      考試的心得體會(huì) 篇14

      科目二考試,經(jīng)過(guò)了20xx年的大改版后,現(xiàn)在在全國(guó)已經(jīng)開(kāi)始了大面積。大范圍的報(bào)名學(xué)車(chē)狂潮,越是難考,越是人多,考試預(yù)約也比較費(fèi)時(shí)間,費(fèi)經(jīng)歷,現(xiàn)在把自己的一些考試心得,奉獻(xiàn)給大家,希望能對(duì)即將參加考試的各位學(xué)友們一點(diǎn)笑笑的幫助;

      我是20xx年5月份報(bào)考的駕校,7月份參加的科目一考試,很順利,一次性就過(guò)了,于是經(jīng)過(guò)了26個(gè)課時(shí)的掛科,期間因?yàn)樽陨碓蚝婉{校原因,學(xué)習(xí)時(shí)間比較長(zhǎng),好不容易在20xx年4月份參加科目二的初考,到達(dá)考場(chǎng)當(dāng)天,先是排隊(duì)點(diǎn)名、然后排隊(duì)進(jìn)入考場(chǎng),拿身份證拍照片,然后等待考試。很悲劇,考試因?yàn)榫o張的原因,沒(méi)有通過(guò)。出來(lái)后,很沮喪,給教練打了電話,去駕校交了補(bǔ)考費(fèi),期待下一次考試的時(shí)間......

      再次約考試,是6月份了,教練說(shuō)這次一定要過(guò),然后考前協(xié)助你練習(xí),指導(dǎo),這次很幸運(yùn),總之是考試通過(guò)了。喜悅的心情溢于言表。

      1、考試開(kāi)始后,會(huì)有人組織你進(jìn)入場(chǎng)地,在兩排碩大的座椅旁邊,有個(gè)電子顯示牌,主要顯示你的姓名和所考試車(chē)輛的號(hào)碼(有時(shí)候考場(chǎng)有語(yǔ)音提示)叫到你的名字,你就到考試車(chē)旁邊等待,前一位考生下來(lái)后,你可以上車(chē)(如果有條件,可以問(wèn)下前面考生車(chē)的情況)上車(chē)后,先留意看下車(chē)子后座上,自己的考試跑道(一般就放在后面)也先不要著急寄安全帶,也不要掛擋,你可以用左腳感受一下離合的軟硬和高度(順便緩和下自己緊張的心情)。之后,調(diào)整座椅,調(diào)整左右后視鏡,然后再寄安全帶,打車(chē)起步。

      2、起步后,因?yàn)榭紙?chǎng)都是加油的車(chē),速度會(huì)比較快,就盡量踩著離合走,這樣可以控制車(chē)輛不是很快(車(chē)輛過(guò)快,會(huì)加速你緊張的程度還有就是影響點(diǎn)位的'觀察)

      一、半坡起步

      這邊考試,先做的是半坡起步——打右轉(zhuǎn)向燈,在坡道下面,找好30公分(我盯的是前面車(chē)頭的1/3處),然后靠攏,邊走邊調(diào),30公分對(duì)好后,看左邊車(chē)窗橫桿旁的窗花對(duì)準(zhǔn)第一條白線超過(guò),然后踩離合和剎車(chē),停車(chē)后,就不要在過(guò)多想,是否停好了,直接掛空檔,拉手剎,也不要等語(yǔ)音提示,趕緊打走轉(zhuǎn)向燈,按喇叭,掛一檔,松手剎,半聯(lián)動(dòng)起步,一般考試車(chē)怠速比較大,直接就起步了,不用加油,如果不放心,可以根據(jù)情況輕點(diǎn)油門(mén),就上去了。下坡時(shí)候帶點(diǎn)剎車(chē)。

      二、直角轉(zhuǎn)彎

      半坡下去后,一般都會(huì)有一個(gè)回轉(zhuǎn)區(qū)域,你把方向調(diào)好,直接對(duì)準(zhǔn)直角轉(zhuǎn)彎的入口,注意車(chē)輛右邊盡量向右,右邊30公分合適,看左邊窗花對(duì)準(zhǔn)拐彎的直角后,方向向左邊打死,車(chē)輛就自己向左轉(zhuǎn),然后看右邊后視鏡,帶車(chē)身和右邊黃線平行后,方向回正,看車(chē)前面到達(dá)車(chē)輛的右角后,方向盤(pán)向右打一圈(這樣可以有效避免車(chē)輛右后輪壓直角轉(zhuǎn)彎的線腳),這樣就完成了直角轉(zhuǎn)彎的考試;

      三、倒車(chē)入庫(kù)

      車(chē)輛駛出直角轉(zhuǎn)彎區(qū)域,右邊方向盤(pán)右打一圈后,一般前面沒(méi)有考試車(chē),就不用停車(chē),直接走,當(dāng)車(chē)右邊角靠近庫(kù)邊黃線后,向左打一圈,然后車(chē)輛往左邊走,到車(chē)子中間后,向左打一圈,看前方指示牌下的黃線,對(duì)準(zhǔn)車(chē)頭正中間時(shí)候,方向回正,看左邊窗柱子越過(guò)左邊黃線30公分,踩剎車(chē)停車(chē),掛倒擋,起步,看左邊后視鏡下沿對(duì)準(zhǔn)黃色線后,往右邊打死,繼續(xù)退,如果看到黃色前角,距離超過(guò)30公分較大就不用回方向,邊走在調(diào),如果小于30公分,就要提前回方向一圈,然后調(diào)整入庫(kù)(具體根據(jù)您的練習(xí))左邊倒庫(kù)同右邊倒庫(kù),我這里就不在重復(fù),總之這里比較費(fèi)勁,大家一定要小心,調(diào)整,

      四、側(cè)位停車(chē)

      車(chē)輛駛出倒車(chē)入庫(kù)區(qū)域,進(jìn)入側(cè)位停車(chē)后,右邊找到30公分,然后看右邊后視鏡,與黃線距離30公分合適,或者考場(chǎng)橫桿和身體平行后,就可以停車(chē)了。記得一定要打右邊轉(zhuǎn)向燈,起步,右邊后視鏡下黃線小時(shí)候,向右打死方向,然后看左邊后視鏡,待看到后邊角出現(xiàn)在鏡子里面時(shí)候,方向盤(pán)回一圈,看右邊后視鏡前門(mén)把手中間到達(dá)黃線時(shí)候,方向盤(pán)左邊

      打死,車(chē)輛就進(jìn)庫(kù)了,然后看右邊與黃色邊線平行,方向盤(pán)回正,掛空檔,拉手剎。之后,打左燈光,按喇叭,起步

      五、S彎道

      起步后,方向左打死,車(chē)子前面左角到線,回一圈,然后繼續(xù)走,右邊角到線,再回一圈,之后看右邊車(chē)窗花,對(duì)準(zhǔn)右邊黃線后,一把方向盤(pán)向右邊打死,車(chē)輛擺正后,方向盤(pán)回一圈,然后車(chē)輛繼續(xù)走,看左邊車(chē)子角對(duì)準(zhǔn)前方黃線,到后,直接左邊回一圈,車(chē)輛慢慢向左轉(zhuǎn),緊接著根據(jù)前車(chē)左角再回1/4就可以了,注意觀察左右邊線,發(fā)現(xiàn)近了就回一把,車(chē)輛左邊到達(dá)左邊線前,向右回一圈,右邊角快到時(shí)候,再回一圈,繼續(xù)根據(jù)前車(chē)右角回1/4就OK了。

      這個(gè)時(shí)候,你就能聽(tīng)到語(yǔ)音提示——考試結(jié)束,考試合格,請(qǐng)xxx之后,把車(chē)開(kāi)回起點(diǎn),拉手剎,掛空擋,下車(chē),回考試大廳簽字。離開(kāi)。

      以上就是我6月份參加補(bǔ)考的一點(diǎn)心得,希望能對(duì)大家有所幫助,總結(jié)就是:考試前一天,早點(diǎn)休息,調(diào)整心態(tài),考場(chǎng)不要緊張,穩(wěn)定發(fā)揮。一般都會(huì)順利通過(guò)的。

      最后祝福大家早日拿到駕照!

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