愛的教育讀后感精華15篇
品味完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編為大家收集的愛的教育讀后感,歡迎閱讀與收藏。
愛的教育讀后感1
最近一周,我有幸讀了亞米契斯的《愛的教育》一書,內(nèi)心感受很深。
《愛的教育》講述的就是情感教育,用愛來教育孩子。全書以一個(gè)小學(xué)生安利柯的身份,利用日記的形式,講述了安利柯的成長(zhǎng)的'故事,詳細(xì)地記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見所聞,字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó)、父母、師長(zhǎng)、朋友的真摯的愛,有著感人肺腑的力量。
讀完了這本精彩的《愛的教育》,其中同學(xué)、朋友之間的友誼,兄弟之間的關(guān)懷,子女與父母之間偉大的愛,師生之間的愛。天真無邪的心靈,處處為人著想的品格,知錯(cuò)就改的行為習(xí)慣,無一不沖擊著我的心靈,觸發(fā)我的思想。
這部書的作者認(rèn)為,素質(zhì)教育就就是愛的教育,愛就是做人的根本,只有學(xué)會(huì)愛才有學(xué)會(huì)其他素質(zhì)的基礎(chǔ)。書中的每一個(gè)故事,包括每月例話,都洋溢著愛,因?yàn)橐粋€(gè)連愛都不懂的人,怎樣才能在社會(huì)立足,怎樣可能理解素質(zhì)教育呢?
讀完了這本書,我深刻體會(huì)到了愛就是什么。愛就是做一切事物的基礎(chǔ)。只有懂得愛,才能做一個(gè)十全十美的人!才能為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)!
愛的教育讀后感2
今天,我讀了《愛的教育》這本書里的“虛榮的瓦梯尼”,我深受教育。
這篇文章寫了:有一天,瓦梯尼和他的朋友,還有爸爸一起去散步。瓦梯尼穿得很講究,就跟路邊的小孩兒炫耀�?墒切『簠s無動(dòng)于衷,瓦梯尼生氣地大喊了一聲。后來他爸爸告訴他那個(gè)小孩是盲人,并批評(píng)瓦梯尼向一個(gè)盲人炫耀自己,不覺得很害羞嗎!
我覺得瓦梯尼不應(yīng)該覺得自己穿的衣服比誰都好,就跟別人炫耀自己,美不在于穿著,而在于心靈。
如果你學(xué)習(xí)非常好,也不能驕傲。因?yàn)闆]準(zhǔn)那些學(xué)習(xí)沒你好的`同學(xué)有你沒有的優(yōu)點(diǎn),所以你也應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短向別人學(xué)習(xí)。我們還要學(xué)習(xí)文章里的那個(gè)盲人小孩兒,因?yàn)樗粸橥咛菽岬撵乓鶆?dòng)心,所以在遇到壞人的時(shí)候,我們也不能被壞人的花言巧語所欺騙,免得上當(dāng)受騙。我覺得瓦梯尼的爸爸教育瓦梯尼是對(duì)的,因?yàn)樗麤]有跟著瓦梯尼一塊兒炫耀,我希望所有的父母都向瓦梯尼的爸爸學(xué)習(xí),要用正確的方法教育孩子。
愛的教育讀后感3
讀了《愛的教育》之后讓我明白,這人世間最珍貴的,最需要的就就是“愛”�!皭邸睍�(huì)影響到人一生的成長(zhǎng),如何表達(dá)自己的“愛”更就是一門藝術(shù)。
《愛的教育》中讓我感悟最深的就是文章中主人公的父親了。他為了要求自己的孩子好好學(xué)習(xí)。他采取的措施不就是沒完沒了的嘮叨,也不就是粗暴的警告,而就是溫柔如春風(fēng)吹拂楊柳般的勸導(dǎo)。這位父親為了說服自己的孩子要用功讀書,給他的孩子舉了很多已經(jīng)投入工作的人也不忘讀書的例子,讓他的孩子更進(jìn)一步地了解讀書的重要性。這世界上有千千萬萬的孩子為了讀書而刻苦努力著,而你也要做這千千萬萬里孩子中的'一員。
這位溫和的父親用他堅(jiān)韌而親切的筆觸敲開了孩子的心扉,因?yàn)樗智宄孛靼鬃钅艽騽?dòng)這個(gè)年孩的心靈的就是什么。他從不仗著自己就是個(gè)父親而在兒子面前裝做高高在上的一個(gè)大人物,而就是學(xué)會(huì)和兒子溝通,猶如知心朋友一般地親切。他教育兒子要想成為一個(gè)男子漢最重要的就就是“勇敢”,勇敢地去應(yīng)對(duì)成長(zhǎng)中的種種困難和種種挫折。如果有對(duì)不起哪個(gè)朋友的事,要勇敢地去道歉承認(rèn)錯(cuò)誤并請(qǐng)求原諒。這難道不就是一位成功的父親嗎?
愛的教育讀后感4
最近我看了一本關(guān)于友誼的書,那就是《愛的教育》,這本書講的是亞米契斯的學(xué)校生活故事。
回想剛上一年級(jí)的時(shí)候,大部分同學(xué)都不敢進(jìn)教室,有的被父母拖進(jìn)去又逃出來,有的看見父母離開就哭起來,大人跟老師都無可奈何,可隨著時(shí)間的推移,我們也漸漸長(zhǎng)大,老師愛護(hù)學(xué)生,我們喜歡學(xué)校。在上課的時(shí)候卡隆是最認(rèn)真的,別的'同學(xué)把墨水扔到老師身上,他為了不讓他的同學(xué)受到老師的嚴(yán)厲批評(píng),他說是他干的;有同學(xué)在打雪仗的時(shí)候把雪球扔到別人的眼鏡上,給人家造成傷害,卡隆及時(shí)給失手的同學(xué)鼓勵(lì),叫他勇敢地站出來承認(rèn)錯(cuò)誤,通過這些事同學(xué)們都很喜歡卡隆。全書作者以日記的形式,寫下一篇篇感人的美文,使我們懂得從小要關(guān)心弱小,要相互幫助,要有高尚的心靈。同時(shí)也使我明白了生活中的友誼比什么都重要。
愛的教育讀后感5
安尼柯的同學(xué)中我最敬佩的是卡隆,他力大個(gè)高,當(dāng)壞孩弗蘭諦欺負(fù)駝背奈利時(shí),他沖去只一拳,就把弗蘭諦掛了。當(dāng)胳膊殘疾的克洛西受到壞孩弗蘭諦欺負(fù)時(shí),將墨水瓶砸壞孩弗蘭諦,砸到走進(jìn)教室老師的身上,老師喝:“誰?”大家嚇呆了時(shí),卡隆站了出來說:“是我砸的。”卡隆是我心目中的英雄!我如果有這么個(gè)哥哥多好��!膽小的我就不會(huì)怕調(diào)皮的鄰桌的'欺負(fù),在家里他會(huì)處處保護(hù)我,到外面玩就不會(huì)害怕!
安尼柯的“父母來信”中我最喜歡的是“意大利”:祖國(guó)向你致敬,你培育偉人,我將永遠(yuǎn)敬仰!為了你的強(qiáng)大安寧,我愿奉獻(xiàn)自己一切!甚至生命!我的祖國(guó)是中國(guó),我的故鄉(xiāng)是溫州,我要愛中國(guó),我要愛故鄉(xiāng),永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!
安尼柯的“每月故事”中每篇很精彩,但使我流淚最多的是《小抄寫匠》,當(dāng)我看到小孩裘里亞半夜起來偷偷地為爸爸抄書時(shí),我流淚了,當(dāng)我看到裘里亞因夜里抄書影響了學(xué)習(xí)成績(jī),而遭到爸爸責(zé)備時(shí),我心酸了,最后當(dāng)我看到爸爸明白了真相后,用雙手顫抖地抱住裘里亞時(shí),我哭了。對(duì)比裘里亞,我爸爸是警察,夜里經(jīng)常值班,我不但沒有想到他的勞累,卻天天向爺爺奶奶告狀說:“爸爸不陪我玩!”
讀《愛的教育》,去體驗(yàn)師生、父母、兒女、同學(xué)之愛吧!
愛的教育讀后感6
假期里我讀了一本書,名字叫做《愛的教育》。這本書講了小主人公安利柯.升上四年級(jí),交了許多的好朋友,高尚正直的卡隆,吃苦堅(jiān)強(qiáng)的潑來可西,品學(xué)兼優(yōu)的代洛西……書中以小主人公充滿愛的視角,講述了一個(gè)感情的故事。同時(shí)也闡明了一個(gè)道理:教育不僅是知識(shí)的傳授,更重要的是對(duì)孩子進(jìn)行情感與心靈的熏陶,培養(yǎng)對(duì)孩子的愛。
看了這本書,我有很大的啟示�?戳恕笨扇R迪“這一課,讓我感受最深刻,克萊蒂不但把在生病的母親照顧地?zé)o微不至,而且還認(rèn)真完成工作,克萊蒂不但沒有被照顧母親的責(zé)任和工作給累倒, 他臉上還時(shí)常帶著笑容,保持樂觀的'態(tài)度。而在我做家務(wù)的時(shí)候,總是不自覺的要媽媽叫我,而我總是很多借口來逃避。當(dāng)我逃避不了的時(shí)候,總想馬虎了事�,F(xiàn)在連掃地,拖地總是不干凈,地上還會(huì)有遺留殘余的垃圾在地上,還有污跡……
我和克萊蒂相比真是相差太遠(yuǎn)了,我一定要好好向克萊蒂學(xué)習(xí),做一個(gè)勤奮的好孩子,好好做事!
愛的教育讀后感7
由亞米契斯著的《愛的教育》寫了一個(gè)來自意大利四年級(jí)的小學(xué)生恩科西在整個(gè)四年級(jí)中記的日記。突出了恩科西的好父母和關(guān)心他的好姐姐,因?yàn)檎Z言簡(jiǎn)潔,十分貼近生活。因此,我愛不釋手,里面還有十篇感人的每周故事,都是恩科西的老師讓同學(xué)們收集的,真是太好看了。
其中有一個(gè)寫一個(gè)同學(xué)虛榮心的故事,寫出了他目空一切的氣勢(shì)。讀了仿佛那個(gè)愛虛榮的同學(xué)站在我眼前,恨不得去踹上幾腳,他的'氣焰也該壓一壓,否則真令人作嘔。
在爸爸的留言紙上油然升起父子情深,在每周故事里的《英雄小鼓手》寫了一個(gè)鼓手送機(jī)密情報(bào)給援軍,受了重傷,還為上尉包扎傷口,自己卻犧牲了。這個(gè)英雄人物實(shí)在了不起,原以為只有中國(guó)才有真英雄,沒想到國(guó)外的英雄也絲毫不遜色。我的知識(shí)太淺薄了。
《愛的教育》真是一部最適宜小學(xué)生看的外國(guó)名著。
愛的教育讀后感8
《愛的教育》講的是一名叫安利柯的小男孩。他有很多好朋友,如品學(xué)兼優(yōu)的代洛西、堅(jiān)強(qiáng)勤奮的斯代第、滑稽的小石匠、雜貨店老板的兒子卡羅非和有著非凡毅力與感人孝心的小鐵匠。
我最喜歡的是倫巴第的小哨兵。1859年,倫巴第解放戰(zhàn)爭(zhēng)期間,一小隊(duì)意大利騎兵在樹林中一家農(nóng)舍門口,看見一個(gè)十二歲左右的`少年。帶隊(duì)軍官問少年能否替他望望前面有沒有敵兵。少年不用報(bào)酬,很快爬上樹頂為軍官報(bào)告?zhèn)刹斓降臄城�。敵人發(fā)現(xiàn)了他,便開了槍。少年不顧危險(xiǎn),繼續(xù)偵察敵情,一顆子彈擊中了他。少年微笑著死去。人們敬佩他并以軍禮安葬了他。
就像前面故事里的少年一樣,他勇敢堅(jiān)定,肯為國(guó)家犧牲,成為小英雄。這本書以日記的形式,講了很多關(guān)于愛的小故事,也講了很多優(yōu)秀的品質(zhì)。大家要一起看哦!
愛的教育讀后感9
《愛的教育》既可以稱為世界經(jīng)典,也可以算作兒童教育經(jīng)典,被公認(rèn)為“兒童成長(zhǎng)必讀書”。這部小說以一個(gè)四年級(jí)男生恩里克的口吻,講述了從十月份開學(xué)的第一天到第二年七月份在校內(nèi)外的所見、所聞和所感。其間還包括父母為他寫的`許多勸誡性的具有啟發(fā)意義的文章,以及老師在課堂上宣讀的一個(gè)個(gè)感人的每月故事。
整部小說以“愛”為主旨,在最平實(shí)的字里行間,融匯著種種人世間最偉大的愛:師生只愛、父母之愛、兒女之愛、同學(xué)之愛……這些愛雖不是驚天動(dòng)地的,但卻感人肺腑。比如:二年級(jí)洛走在上學(xué)的路上,這時(shí)他看見一個(gè)一年級(jí)小同學(xué)摔倒在路中間,一輛汽車行駛過來,洛貝蒂趕忙把小同學(xué)推開,自己卻來不及躲閃,被車輪軋到了腿。這讓我想起一件事:我在教室走著,并沒有看見后面有人跑過來,眼看要撞到我了,正在這緊急時(shí)刻,我身邊的董樂一把把我拉到了邊上,才沒有被撞倒,現(xiàn)在想想都有些后怕。
現(xiàn)在看來這本《愛的教育》,我明白了許多人生哲理:助人為樂、孝敬長(zhǎng)輩……希望你們也來看這本書。
愛的教育讀后感10
在閱讀作家亞米契斯所寫的《愛的教育》時(shí),我的心情一直都沒有平靜過。書中每一章的故事情節(jié)都深深地打動(dòng)著我,讓我迫不及待把整本書一口氣給看完了。
在這部作品里,講的是一名叫安利柯的小學(xué)生,在意大利小學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)和生活,以及發(fā)生在他周圍的趣事。作者用簡(jiǎn)潔易懂的故事情節(jié)描寫了許多看似渺小,其實(shí)有著不凡的人物形象,其中給我印象最為深刻的就是卡隆。
卡隆是安利卡最要好也是最敬佩的朋友。他雖然沒有高貴的出身,父親只是一名火車司機(jī),但是他有善解人意,助人為樂的高尚品質(zhì)。一顆善良,孝順的.心。
相比我們眼下這些00后的衣來伸手,飯來張口的小公主,小皇帝,是多么大的落差。
通過這本書讓深深地明白了父母,他們那種無私的愛,老師,那種偉大的愛,朋友,那種有力量的愛。是愛讓我們大踏步的邁向更美好的未來。
愛的教育讀后感11
《愛的教育》是“一個(gè)意大利市立小學(xué)三年級(jí)學(xué)生寫的一學(xué)年之紀(jì)事”,通過所記一件件事,一遍遍地抒寫父母子女、兄弟姐妹、師生同窗等種種親情、友情、人情之愛。全書氰氯著溫馨慈藹的`人性之美,煥發(fā)著熱誠(chéng)博
大的人道精神。第一人稱日記。貼近切身生活,讀來可信可親,很能打動(dòng)人心。特別是對(duì)赤子,這種發(fā)自內(nèi)心的呼喚,更容易引發(fā)他們純樸的感應(yīng)
書中最令我感動(dòng)的是有一則“每月例話”—“每月例話”是《愛的教育》里的“愛的教育”,老師每月都給學(xué)生講一則高尚的少年故事—講的是一個(gè)孝心少年。一路歷艱險(xiǎn),“六千里尋母”。由于兒子來到身邊,垂危的
母親起死回生。這個(gè)故事感動(dòng)得我泣涕漣漣,從而更懂得愛,珍惜愛�?释麗�,讓愛潤(rùn)心田。
愛的教育讀后感12
愛是什么?愛像空氣,無時(shí)不刻包圍著我們。我們伸出手指,陽光穿梭在我們的手指中。這個(gè)學(xué)期,我讀了一本關(guān)于愛的書籍——《愛的教育》。
這本書的作者是意大利著名作家亞米契斯,它主要講了安利柯升入四年級(jí),從開學(xué)以來寫了大約100多篇在他身邊發(fā)生的一些關(guān)于愛、關(guān)于感恩的事情。它里邊有悲傷的、高興的、催人淚下的、發(fā)人深省的……但我最難忘的還是那兩篇,分別是《災(zāi)難》和《耐利的保護(hù)者》。
《災(zāi)難》主要是說:在上學(xué)的路上,一位一年級(jí)學(xué)生忽然離開了母親的手,倒在了街上,一輛街車駛來,這一幕正好被洛佩諦看到,他大膽的'跳了過去,把小學(xué)生救但他的腿卻被街車扎傷。這件事,雖然自己沒有經(jīng)歷過,但他卻讓我久久難忘,他為了救一個(gè)一年級(jí)學(xué)生不惜讓自己受傷,他那種為人的精神。
愛的教育讀后感13
看了《愛的教育》之后,給我感觸很深。文字是樸實(shí)平凡的,確是字字珠璣。當(dāng)離你愈遠(yuǎn),我便痛苦;走近你,我便欣喜。更喜歡書的另一個(gè)譯名《心》,心不是這個(gè)樣子嗎?也許以前的`所見所聞先入為主了,卻在它面前所有的都重新排列組合,我愿意讓自己沐浴其中。跟隨著恩利科的步伐,帶我進(jìn)入了18世紀(jì)的意大利。許多場(chǎng)景多么像小時(shí)候啊。老師,同學(xué),父母,親人。愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會(huì)被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛。
《愛的教育》把我?guī)胍粋€(gè)愛的世界,讓我在愛中受到教育。愛是什么?愛是沒有明確答案的,但愛是無限的,愛是陽光,愛是雨露,愛是寬容,愛是責(zé)任,愛是給予,愛可以給我們力量和勇氣。
愛的教育讀后感14
《愛的教育》是一部集體小說,使我感觸頗深。
這部書以學(xué)生、老師和學(xué)生家長(zhǎng)為主。反映了這些人的高尚品質(zhì)。我記憶電子學(xué)人的是卡羅納,他是一個(gè)個(gè)高膽大的人,穿著非常樸素,樂于助人是他最大的特點(diǎn),可他的母親卻去世了,我為他感到惋惜。在《愛的教育》這本書中,品質(zhì)最高尚的應(yīng)該是安利柯教導(dǎo),讓他好好做人。這一切都說明了他有一顆高尚的心,更說明了只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將永遠(yuǎn)是美好的春天。
其實(shí),在我們的生活中也有許多人有一顆高尚的心,樂于助人的.心。我們班的周一同學(xué),每次吃飯時(shí)都幫我們添飯加菜;荊州市的曾大媽,和丈夫一起巡山護(hù)墓;還有王師傅,他每次回家都要收留幾只流浪貓、流浪狗的。
只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將永遠(yuǎn)是美好的春天。
愛的教育讀后感15
在暑假里,我讀了一本叫《愛的教育》,這本書是意大利的亞米契斯寫的,是馮雪松翻譯的。
《愛的教育》是一本日記體的小說。整篇通過四年級(jí)小學(xué)生愛立可的觀察來描繪他身邊發(fā)生的各種各樣的小故事。這本書非常好,因?yàn)樗褜?duì)國(guó)家,社會(huì),民族的愛,對(duì)父母,師長(zhǎng),朋友的愛......寫的淋漓盡致。全書以孩子的口吻,孩子的'筆觸來寫孩子的生活和思想,讀來真而富有親切感。這本書不僅是孩子看開的書,還是父母必看的書,因?yàn)檫@本書是一本很好的教育金典。
記得有一次,比賽回來的時(shí)候,我的腿撞在了鐵桶上,當(dāng)時(shí)疼痛無比,別人都在笑,當(dāng)我很傷心的時(shí)候,趙璟麗跑了過來,問我疼不疼,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然趙璟麗的話很普通但是充滿了友情。謝謝你,趙璟麗。
這本書孩子必須看,因?yàn)樗麑懗隽撕⒆觾?nèi)心的聲音,《愛的教育》會(huì)教你怎樣克服你面臨的坎坷,幫你如何重拾友情。
【愛的教育讀后感】相關(guān)文章:
愛的教育心得05-12
愛的教育的心得03-01
讀愛的教育心得05-13
愛的教育閱讀心得【精選】07-28
《愛的教育》閱讀心得08-10
愛的教育閱讀心得03-19
《愛的教育》教學(xué)反思02-19
閱讀愛的教育心得04-05
愛的教育讀書日記06-23
愛的教育讀書日記04-19