課程設(shè)計(jì)優(yōu)秀心得體會(huì)
當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí),常?梢詫⑺鼈儗(xiě)成一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的課程設(shè)計(jì)優(yōu)秀心得體會(huì),歡迎大家分享。
課程設(shè)計(jì)優(yōu)秀心得體會(huì)1
經(jīng)過(guò)兩周的課程設(shè)計(jì),我有很多經(jīng)驗(yàn),包括單片機(jī)和人際關(guān)系。
我們組有三個(gè)人,但其他兩個(gè)人真的是神龍。除了最后一次辯護(hù),他們一起坐在我旁邊,冠冕堂皇地指著我畫(huà)了幾次圖,說(shuō)了幾句話。我想也許他們不知道自己在說(shuō)什么,盡管他們回答了一些事情。我佩服他們的勇氣和運(yùn)氣(我看到的很多都做了10 天人的最終成績(jī)都不如他們),但鄙視他們的做法。
幸運(yùn)的是,我得到了很多同學(xué)的幫助。我想沒(méi)有他們我可能不得不放棄,因?yàn)槲也惶煜纹瑱C(jī),學(xué)習(xí)似乎是它,我是我,理論不能與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系。以前的匯編語(yǔ)言學(xué)得不好,一開(kāi)始的程序會(huì)讓我瘋狂。后來(lái)問(wèn)我們班的一個(gè)男生,每次和他一起去實(shí)驗(yàn)室調(diào)試程序(他們組只有他一個(gè)人做),邊做邊給我講解。最后在開(kāi)發(fā)機(jī)上做的時(shí)候,雖然不是我自己寫(xiě)的,但是看到他這么開(kāi)心,我也有一種分享的成就感。后來(lái),我們組使用了他寫(xiě)的程序,他花時(shí)間做了一些擴(kuò)展。
下一步是做硬件焊接工作。沒(méi)想到這項(xiàng)看似不需要太多技術(shù)的工作,卻很辛苦。很多次早上起床帶瓶水帶吃到培訓(xùn)中心,泡一天。和我一樣,我看到很多人,不同的是他們是三三兩兩,而我大部分時(shí)間都是一個(gè)人做的。這個(gè)時(shí)候也有很多人幫我,或者熱情地幫我?guī)э垼蛘咴谖倚∷臅r(shí)候幫我做一些焊接。每個(gè)人都鼓勵(lì)我,即使最后什么都出不來(lái),也一定要堅(jiān)持下去。當(dāng)我想放棄的`時(shí)候,我也對(duì)自己說(shuō),即使你做的是次品甚至不合格品,你也必須拿出一個(gè)成品。
在驗(yàn)收之前,終于做了一個(gè)成品,不幸的是,它真的是一個(gè)不合格的產(chǎn)品。幫我的男生已經(jīng)出來(lái)了,所以最后應(yīng)該是我的焊接問(wèn)題。有點(diǎn)灰心,再做也來(lái)不及了,光是檢查線路也找不到任何問(wèn)題。那就準(zhǔn)備好答辯吧。我看了看電路圖上的教科書(shū),發(fā)現(xiàn)很多我以前覺(jué)得很難記住的東西現(xiàn)在更容易記住了,因?yàn)槲艺於荚谔幚硭鼈儭?1引腳及其功能,a/d轉(zhuǎn)換器,驅(qū)動(dòng)器,我用的一切,我都一遍又一遍的看書(shū)了解,同時(shí)問(wèn)同學(xué)我看書(shū)過(guò)程中的疑惑。在這個(gè)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)了以前焊接中的一些問(wèn)題。如果我能改變它們,我就會(huì)改變它們。如果我有更多的時(shí)間,或者我可以早點(diǎn)做好它們。如果我不是唯一一個(gè)!懔税,別想那些如果,還是準(zhǔn)備好自己的,做好我現(xiàn)在能做的事。
幸運(yùn)的是,驗(yàn)收仍然成功,得到3分,不是很高,但我認(rèn)為這對(duì)我很好,代表了我的真實(shí)水平,我認(rèn)為我對(duì)單片機(jī)的一些知識(shí)在這個(gè)過(guò)程中真的從零開(kāi)始增長(zhǎng)。與此同時(shí),我也試圖不考慮別人得到了多少分,沒(méi)有不平衡,有些人付出努力,有些人付出風(fēng)險(xiǎn)代價(jià),事實(shí)上,這沒(méi)有什么不同,我早就明白了。
最后,我發(fā)現(xiàn)我對(duì)單片機(jī)有點(diǎn)感興趣。暑假回家后,我想買(mǎi)些東西做,然后補(bǔ)上匯編語(yǔ)言。如果你有任何問(wèn)題,請(qǐng)咨詢(xún)以前的老同學(xué)。他們非常強(qiáng)大。他們?cè)诟咧袆趧?dòng)課上成功制作了調(diào)頻收音機(jī)。大一暑假,他們參加了學(xué)校的電子競(jìng)賽培訓(xùn),然后參加了比賽,但我不知道后來(lái)發(fā)生了什么。汗?磥(lái)要多保持聯(lián)系,這次回家就好好找他們敘舊。
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兩周的單片機(jī)課程設(shè)計(jì)終于順利完成,包括幸福和痛苦。我們選擇的設(shè)計(jì)主題是“數(shù)字溫度計(jì)”,每個(gè)人都認(rèn)為這個(gè)主題相對(duì)簡(jiǎn)單。事實(shí)上,在這樣做之后,我們發(fā)現(xiàn)雖然設(shè)計(jì)電路很簡(jiǎn)單,但我們認(rèn)為它真正困難的是程序設(shè)計(jì),但在我們的共同努力下,它終于完成了。
當(dāng)我們第一次選擇這個(gè)話題時(shí),我們真的很困惑。我們不知道如何開(kāi)始硬件電路,也不知道如何談?wù)摻鉀Q方案,因?yàn)槲覀儗W(xué)到的是單片機(jī)的理論知識(shí),很少應(yīng)用于實(shí)踐。然而,我們?nèi)瞬](méi)有偷懶,迅速分工查閱和收集數(shù)據(jù)。我們?nèi)D書(shū)館借了一些參考書(shū),在網(wǎng)上找了一些相關(guān)資料,咨詢(xún)了導(dǎo)師。通過(guò)不斷的努力,數(shù)字溫度計(jì)的思路和模型終于確定了,并開(kāi)始單獨(dú)焊接硬件電路,其余的是整理和修改程序。
經(jīng)過(guò)一些整理和修改,在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行模擬,模擬成功后準(zhǔn)備焊接電路板。在焊接電路板中,我們首先布置硬件電路,然后確認(rèn)正確,然后焊接在電路板上。我們認(rèn)為這個(gè)過(guò)程做得更快,以至于以后出現(xiàn)了虛擬焊接錯(cuò)誤。
焊接電路板完成后,經(jīng)仔細(xì)檢查,進(jìn)行通電試驗(yàn)。結(jié)果液晶LCD沒(méi)有顯示,通過(guò)檢查,原來(lái)LCD壞了,更換后,可以顯示顯示值。但另一個(gè)問(wèn)題是,當(dāng)報(bào)警電路不報(bào)警時(shí),在咨詢(xún)了老師后,發(fā)現(xiàn)蜂鳴器的電壓太低,因?yàn)殡娮璐?lián)太大。然后,我們換了一個(gè)小電阻,但蜂鳴器一直在叫,停不下來(lái),然而,在我們?nèi)齻(gè)人的仔細(xì)檢查下,原來(lái)是在放大電路的'一端虛擬焊接,這表明我們的焊接電路技術(shù)不夠好。重新焊接后,數(shù)字溫度電路終于成功實(shí)現(xiàn)了功能。當(dāng)時(shí),我們非常興奮和快樂(lè),因?yàn)槲覀儍芍艿呐](méi)有白費(fèi)。
在完成單片機(jī)課程設(shè)計(jì)后,我們發(fā)現(xiàn)我們?nèi)匀挥性S多缺點(diǎn),我們學(xué)到的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,所以有些功能不能被動(dòng)地完成。但通過(guò)學(xué)習(xí)這一實(shí)踐,我們提高了實(shí)踐能力,提高和鞏固了單片機(jī)的知識(shí),特別是軟件。它增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神,并讓我們意識(shí)到將理論應(yīng)用到實(shí)踐中是多么重要。
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經(jīng)過(guò)兩周的單片機(jī)課程設(shè)計(jì),我有了很多經(jīng)驗(yàn)和感受。
我們的課程設(shè)計(jì)有兩個(gè)主要內(nèi)容:一個(gè)是出租車(chē)計(jì)費(fèi)器系統(tǒng)(包括255計(jì)數(shù)和5萬(wàn)計(jì)數(shù));另一個(gè)是溫度報(bào)警系統(tǒng)。實(shí)習(xí)可以在實(shí)驗(yàn)室或宿舍進(jìn)行,我大部分時(shí)間都在宿舍進(jìn)行。
出租車(chē)計(jì)費(fèi)器的設(shè)計(jì)是第一周的內(nèi)容。因?yàn)橛辛死蠋煹脑O(shè)計(jì)圖紙和程序,你只需要改變你要求的變量。單片機(jī)編程主要使用匯編語(yǔ)言。說(shuō)實(shí)話,我不能掌握匯編語(yǔ)言。充其量,我只知道。學(xué)校安排的課程真的太少了。我只學(xué)了幾節(jié)課的語(yǔ)言學(xué)習(xí),整本單片機(jī)書(shū)的內(nèi)容也學(xué)了三分之一以上。
第二周的內(nèi)容是溫度報(bào)警系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。這個(gè)內(nèi)容沒(méi)有現(xiàn)成的程序和設(shè)計(jì)圖紙,我們需要真正自己編寫(xiě)。最令人沮喪的是畫(huà)設(shè)計(jì)圖紙。根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求上的圖片,加載程序后無(wú)法正常運(yùn)行,多次更改失敗。計(jì)算機(jī)上軟件的版本差異也會(huì)影響交流。有些元件型號(hào)不同,但在選擇時(shí)圖形確實(shí)相似,導(dǎo)致選擇錯(cuò)誤的.元件,影響結(jié)果。
在過(guò)去的兩周里,實(shí)習(xí)真的有點(diǎn)沮喪。程序中的許多內(nèi)容都不理解。我覺(jué)得我們學(xué)到的內(nèi)容不足以編寫(xiě)這兩個(gè)程序,但我們不得不硬著頭皮去理解它們。但在學(xué)習(xí)的過(guò)程中也充滿了樂(lè)趣。當(dāng)我理解了程序的一些陳述并繪制了所需的設(shè)計(jì)圖紙時(shí),我很高興成就感自發(fā)產(chǎn)生。
無(wú)論是知識(shí)還是其他方面,這次實(shí)習(xí)都讓我受益匪淺。課堂上的學(xué)習(xí)從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真正的單片機(jī),只是從理論的角度去理解枯燥。然而,我在實(shí)習(xí)中看到甚至使用了單片機(jī)及其系統(tǒng),可以理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí),開(kāi)闊視野,提高對(duì)單片機(jī)知識(shí)的理解和水平。在這個(gè)課程設(shè)計(jì)中,我意識(shí)到了合作與團(tuán)結(jié)的力量。當(dāng)我們遇到無(wú)法設(shè)計(jì)或無(wú)法設(shè)計(jì)的地方時(shí),我們將在QQ小組中討論或幫助學(xué)生。團(tuán)結(jié)就是力量。團(tuán)結(jié)在當(dāng)前的學(xué)習(xí)和未來(lái)的工作中都非常重要。有了團(tuán)結(jié),就會(huì)有更多的想法、思維和情感。
單片機(jī)是一門(mén)非常重要的課程。老師和一些工作的朋友曾經(jīng)說(shuō)過(guò),如果你學(xué)好了一臺(tái)單片機(jī),用這種技術(shù)和技術(shù)找到一份好工作是沒(méi)有問(wèn)題的。雖然我們?cè)谡n堂上學(xué)到的內(nèi)容非常有限,但單片機(jī)仍然需要在未來(lái)的學(xué)習(xí)中進(jìn)行深入的研究和學(xué)習(xí)。如果我們學(xué)好了單片機(jī),我們將有更多的生存成本。最后,感謝老師對(duì)我們的精心指導(dǎo)和幫助,感謝學(xué)生們對(duì)我的幫助。
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我認(rèn)為,在這學(xué)期的實(shí)驗(yàn)中,不僅培養(yǎng)了獨(dú)立思考、動(dòng)手操作的能力,在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是,在實(shí)驗(yàn)課上,我們學(xué)會(huì)了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實(shí)用的,真的是受益匪淺。要面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn),只有不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐,再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐。這對(duì)于我們的將來(lái)也有很大的幫助。以后,不管有多苦,我想我們都能變苦為樂(lè),找尋有趣的事情,發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國(guó)提倡的艱苦奮斗一樣,我們都可以在實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后變的更加成熟,會(huì)面對(duì)需要面對(duì)的事情;仡櫰鸫苏n程設(shè)計(jì),至今我仍感慨頗多,從理論到實(shí)踐,在這段日子里,可以說(shuō)得是苦多于甜,但是可以學(xué)到很多很多的東西,同時(shí)不僅可以鞏固了以前所學(xué)過(guò)的`知識(shí),而且學(xué)到了很多在書(shū)本上所沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識(shí)。
通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的,只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái),從理論中得,才能真正為社會(huì)服務(wù),從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中遇到問(wèn)題,可以說(shuō)得是困難重重,但可喜的是最終都得到了解決。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,也對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的進(jìn)行了考察,讓我們?cè)诤献髌饋?lái)更加默契,在成功后一起體會(huì)喜悅的心情。果然是團(tuán)結(jié)就是力量,只有互相之間默契融洽的配合才能換來(lái)最終完美的結(jié)果。
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經(jīng)過(guò)本次課程設(shè)計(jì),發(fā)現(xiàn)做軟件真的需要做很多工作,不僅僅是敲代碼。
首先,必須要有需求分析。就拿這次的題目來(lái)說(shuō),一個(gè)清晰的需求分析能讓我省去很多工作,能讓我把代碼寫(xiě)的更清晰,讓我的代碼能有更好的重用性,以此簡(jiǎn)化程序。而這次的題目其實(shí)也算不上需求分析,只能算是功能分析吧。從界面到用戶登陸判斷,從增刪改查基本功能到文件讀寫(xiě)。如果能夠把代碼細(xì)化,把基本功能都封裝成函數(shù),這樣應(yīng)該會(huì)提高代碼的重用性。
其次,有了清晰的`需求分析,還要有注釋。注釋也很重要,特別是寫(xiě)過(guò)之后重用和測(cè)試代碼時(shí),都必須得看。否則就不得不將已寫(xiě)好的封裝函數(shù)從頭到尾再看一遍,再理解,這樣很浪費(fèi)時(shí)間。有了注釋?zhuān)涂梢允∪ミ@些重新理解函數(shù)的時(shí)間,可以提高效率。
再次,寫(xiě)注釋是為了使函數(shù)更簡(jiǎn)單的被理解。而寫(xiě)注釋之前,必須要測(cè)試這段代碼的可行性。必須要盡可能多的考慮會(huì)出現(xiàn)的情況,對(duì)不希望出現(xiàn)的情況予以相對(duì)的措施或者提示。這樣在代碼重用的時(shí)候也可以放心的重用,而不必因?yàn)榇a寫(xiě)的不夠完善而再來(lái)修改,這樣也會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間。
最后,程序的測(cè)試。一個(gè)完善的程序應(yīng)該經(jīng)得起測(cè)試。自己的程序?qū)懙煤貌缓茫罱K得看測(cè)試。如果輸入了非法的輸入或者操作,程序是否能夠正常運(yùn)行?還是會(huì)像這次一輸入錯(cuò)誤就會(huì)死循環(huán)?這是程序的健壯性。做好以上幾個(gè)方面,程序基本就做好了。但是任何一個(gè)程序都不可能沒(méi)有BUG,金無(wú)足赤人無(wú)完人。如果要追求完美,就不得不鍥而不舍,定期得到用戶的反饋然后修復(fù)相關(guān)問(wèn)題。就像微軟一樣,總是會(huì)在問(wèn)題出現(xiàn)之后就發(fā)布漏洞補(bǔ)丁。
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經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,本人在老師孫金鳳的指導(dǎo)下,順利的完成了工程圖學(xué)的課程設(shè)計(jì)。
在過(guò)去一年的工程圖學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們學(xué)習(xí)了很多制圖方面的知識(shí),比如標(biāo)準(zhǔn)件和常用件,零件圖等等,在最后的課程設(shè)計(jì)中,我們的任務(wù)是畫(huà)裝配圖,裝配圖是需要結(jié)合的前面的知識(shí)然后進(jìn)行綜合運(yùn)用的。比如齒輪軸,螺釘?shù)漠?huà)法就要利用《標(biāo)準(zhǔn)件和常用件》這一章的知識(shí),整個(gè)圖形的構(gòu)想也離不開(kāi)前面的.基礎(chǔ)。
課程設(shè)計(jì)在星期天就開(kāi)始了,我們班分為了幾個(gè)小組,來(lái)分別測(cè)量所要畫(huà)的齒輪油泵的尺寸以及畫(huà)草圖。
首先,我們通過(guò)老師的講解,對(duì)齒輪油泵的工作原理有了一定的了解。齒輪油泵由八種零件構(gòu)成。我們看到的實(shí)際零件有六個(gè)。然后我們要在腦中構(gòu)想圖形的大致形狀,準(zhǔn)備最后的裝配圖主視圖主要使用全剖,可以反映組成齒輪油泵的各個(gè)零件的裝配關(guān)系,。左視圖在結(jié)合面剖切產(chǎn)生的半剖視圖的基礎(chǔ)上,還采用了局部剖視圖,同過(guò)測(cè)量齒輪油泵的主要尺寸后,知道這個(gè)齒輪油泵并不大。
然后,我們分別畫(huà)出了草圖并標(biāo)注了尺寸,為下一步畫(huà)零件圖做準(zhǔn)備。
用了幾天的時(shí)間,仔細(xì)的畫(huà)完裝配圖和各個(gè)零件圖后,剩下的工作就是標(biāo)住尺寸和技術(shù)要求了。不要以為這是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的工作。每個(gè)零件是分開(kāi)量的,但在組合時(shí)要考慮到我們測(cè)量的誤差,畫(huà)的零件必須要裝的上去。在裝配圖的零件標(biāo)住中,不僅要考慮尺寸不能重復(fù)和缺少,還要考慮零件之間的配合制度。在零件圖中,由于一些零件的上下公差知道,還要查相關(guān)表格得出該零件的上下偏差,對(duì)于一些零件的材料,技術(shù)要求,表面粗糙度等等的一些還要查書(shū)。
就是這一點(diǎn),讓我對(duì)我們這門(mén)課程有了更深的了解,其實(shí)我們的工程圖學(xué)是以標(biāo)準(zhǔn)為主的,什么都應(yīng)該按照要求來(lái),這樣地到的結(jié)果才是正確的。
最后,我把畫(huà)完的圖給了老師檢查,然后對(duì)一些不合格的地方作了修改,我的課程設(shè)計(jì)就完成了,這就是我的一點(diǎn)心得體會(huì)。
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通過(guò)本次課程設(shè)計(jì),使我對(duì)《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》這門(mén)課程有了更深入的理解。《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》是一門(mén)實(shí)踐性較強(qiáng)的課程,為了學(xué)好這門(mén)課程,必須在掌握理論知識(shí)的同時(shí),加強(qiáng)上機(jī)實(shí)踐。一個(gè)人的力量是有限的,要想把課程設(shè)計(jì)做的更好,就要學(xué)會(huì)參考一定的資料,吸取別人的經(jīng)驗(yàn),讓自己和別人的思想有機(jī)的結(jié)合起來(lái),得出屬于你自己的靈感。
程序的編寫(xiě)需要有耐心,有些事情看起來(lái)很復(fù)雜,但問(wèn)題需要一點(diǎn)一點(diǎn)去解決,分析問(wèn)題,把問(wèn)題一個(gè)一個(gè)劃分,劃分成小塊以后就逐個(gè)去解決。再總體解決大的問(wèn)題。這樣我學(xué)到得不僅是專(zhuān)業(yè)的知識(shí),還有的是如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)的合作,因?yàn)槿魏我粋(gè)作品都不可能由單獨(dú)某一個(gè)人來(lái)完成,它必然是團(tuán)隊(duì)成員的細(xì)致分工完成某一小部分,然后在將所有的部分緊密的結(jié)合起來(lái),并認(rèn)真調(diào)試它們之間的運(yùn)動(dòng)關(guān)系之后形成一個(gè)完美的作品。
這次課程設(shè)計(jì),由于理論知識(shí)的不足,再加上平時(shí)沒(méi)有什么設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn),一開(kāi)始的時(shí)候有些手忙腳亂,不知從何入手。在設(shè)計(jì)過(guò)程中,我通過(guò)查閱大量有關(guān)資料,與同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)和自學(xué),并向老師請(qǐng)教等方式,使自己學(xué)到了不少知識(shí),也經(jīng)歷了不少艱辛,但收獲同樣巨大。在整個(gè)設(shè)計(jì)中我懂得了許多東西,樹(shù)立了對(duì)自己工作能力的信心,相信會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動(dòng)手的能力,使我充分體會(huì)到了在創(chuàng)造過(guò)程中探索的艱難和成功時(shí)的喜悅雖然這個(gè)設(shè)計(jì)做的可能不太好,但是在設(shè)計(jì)過(guò)程中所學(xué)到的.東西是這次課程設(shè)計(jì)的收獲和財(cái)富,使我終身受益。
在這次課程設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了,同學(xué)之間互相幫助,有什么不懂的大家在一起商量,聽(tīng)聽(tīng)不同的看法對(duì)我們更好的理解知識(shí),所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。在這種相互協(xié)調(diào)合作的過(guò)程中,口角的斗爭(zhēng)在所難免,關(guān)鍵是我們?nèi)绾蔚奶幚碛龅降姆制纾皇且晃兜挠?jì)較和埋怨。這不僅僅是在類(lèi)似于這樣的協(xié)調(diào)當(dāng)中,生活中的很多事情都需要我們有這樣的處理能力,面對(duì)分歧大家要消除誤解,相互理解,增進(jìn)了解,達(dá)到諒解。也許很多問(wèn)題沒(méi)有想象中的那么復(fù)雜,關(guān)鍵還是看我們的心態(tài),那種處理和解決分歧的心態(tài),因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)都是一致的。
經(jīng)過(guò)這次課程設(shè)計(jì)我們學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的東西,它對(duì)我們今后的生活和工作都有很大的幫助,所以,這次的課程設(shè)計(jì)不僅僅有汗水和艱辛,更的是苦后的甘甜。
課程設(shè)計(jì)優(yōu)秀心得體會(huì)8
通過(guò)此次課程設(shè)計(jì),使我更加扎實(shí)的掌握了有關(guān)PADS方面的知識(shí),在設(shè)計(jì)過(guò)程中雖然遇到了一些問(wèn)題,但經(jīng)過(guò)一次又一次的思考,一遍又一遍的檢查終于找出了原因所在,也暴露出了前期我在這方面的知識(shí)欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足。實(shí)踐出真知,通過(guò)親自動(dòng)手制作,使我們掌握的知識(shí)不再是紙上談兵。
過(guò)而能改,善莫大焉。在課程設(shè)計(jì)過(guò)程中,我們不斷發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,不斷改正,不斷領(lǐng)悟,不斷獲取。最終的檢測(cè)調(diào)試環(huán)節(jié),本身就是在踐行“過(guò)而能改,善莫大焉”的知行觀。這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了,在設(shè)計(jì)中遇到了很多問(wèn)題,最后在老師的指導(dǎo)下,終于游逆而解。在今后社會(huì)的發(fā)展和學(xué)習(xí)實(shí)踐過(guò)程中,一定要不懈努力,不能遇到問(wèn)題就想到要退縮,一定要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在,然后一一進(jìn)行解決,只有這樣,才能成功的做成想做的事,才能在今后的道路上劈荊斬棘,而不是知難而退,那樣永遠(yuǎn)不可能收獲成功,收獲喜悅,也永遠(yuǎn)不可能得到社會(huì)及他人對(duì)你的認(rèn)可!
課程設(shè)計(jì)誠(chéng)然是一門(mén)專(zhuān)業(yè)課,給我很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及專(zhuān)業(yè)技能上的提升,同時(shí)又是一門(mén)講道課,一門(mén)辯思課,給了我許多道,給了我很多思,給了我莫大的空間。同時(shí),設(shè)計(jì)讓我感觸很深。使我對(duì)抽象的理論有了具體的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì),我掌握了常用元件的識(shí)別和測(cè)試;熟悉了常用儀器、儀表;了解了電路的連線方法;以及如何提高電路的性能等等,掌握了焊接的方法和技術(shù),通過(guò)查詢(xún)資料,也了解了電路板生產(chǎn)的過(guò)程。
我認(rèn)為,在這學(xué)期的實(shí)驗(yàn)中,不僅培養(yǎng)了獨(dú)立思考、動(dòng)手操作的能力,在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是,在實(shí)驗(yàn)課上,我們學(xué)會(huì)了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實(shí)用的,真的是受益匪淺。要面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn),只有不斷的.學(xué)習(xí)、實(shí)踐,再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐。這對(duì)于我們的將來(lái)也有很大的幫助。以后,不管有多苦,我想我們都能變苦為樂(lè),找尋有趣的事情,發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國(guó)提倡的艱苦奮斗一樣,我們都可以在實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后變的更加成熟,會(huì)面對(duì)需要面對(duì)的事情。
回顧起此課程設(shè)計(jì),至今我仍感慨頗多,從理論到實(shí)踐,在這段日子里,可以說(shuō)得是苦多于甜,但是可以學(xué)到很多很多的東西,同時(shí)不僅可以鞏固了以前所學(xué)過(guò)的知識(shí),而且學(xué)到了很多在書(shū)本上所沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識(shí)。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的,只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái),從理論中得出結(jié)論,才能真正為社會(huì)服務(wù),從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中遇到問(wèn)題,可以說(shuō)得是困難重重,但可喜的是最終都得到了解決。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,也對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的進(jìn)行了考察,讓我們?cè)诤献髌饋?lái)更加默契,在成功后一起體會(huì)喜悅的心情。果然是團(tuán)結(jié)就是力量,只有互相之間默契融洽的配合才能換來(lái)最終完美的結(jié)果。
此次設(shè)計(jì)也讓我明白了思路即出路,有什么不懂不明白的地方要及時(shí)請(qǐng)教或上網(wǎng)查詢(xún),只要認(rèn)真鉆研,動(dòng)腦思考,動(dòng)手實(shí)踐,就沒(méi)有弄不懂的知識(shí),收獲頗豐。
致謝
我認(rèn)為,在這學(xué)期的實(shí)驗(yàn)中,在收獲知識(shí)的同時(shí),還收獲了閱歷,收獲了成熟,在此過(guò)程中,我們通過(guò)查找大量資料,請(qǐng)教老師和同學(xué)。使我再專(zhuān)業(yè)知識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐方面都得了到很好的提升,在此,要對(duì)給過(guò)我?guī)椭乃型瑢W(xué)和各位指導(dǎo)老師再次表示忠心的感謝!課設(shè)的成功,少不了老師的耐心指導(dǎo)和同學(xué)的熱心幫助,以及小組中其他成員的大力配合。沒(méi)有大家的默契,也收獲不了今日的成功,在課設(shè)的過(guò)程中每一個(gè)人都努力查找資料,仔細(xì)檢查,認(rèn)真核對(duì),都付出了自己的努力和艱辛,在此,謝謝所有人的努力和幫助,才使實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻靡皂樌赝瓿伞?br/>
課程設(shè)計(jì)優(yōu)秀心得體會(huì)9
在我看來(lái),數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)主要的目標(biāo)是利用課程中學(xué)到的數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí)和技術(shù)較好的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)出數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng),去解決各行各業(yè)信息化處理的要求。通過(guò)這次的課程設(shè)計(jì),可以鞏固我們對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)基本原理和基礎(chǔ)理論的理解,掌握數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的基本方法,進(jìn)一步提高我們綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。
當(dāng)我們這組決定做大學(xué)生就業(yè)咨詢(xún)系統(tǒng)時(shí),我們并沒(méi)有著手寫(xiě)程序。而是大家一起商量這個(gè)系統(tǒng)概述、系統(tǒng)目標(biāo)、系統(tǒng)需求、業(yè)務(wù)流程分析、數(shù)據(jù)流程分析和數(shù)據(jù)詞典。當(dāng)這些都準(zhǔn)備好了之后,我們進(jìn)行模塊的分工。每個(gè)人都有自己的模塊設(shè)計(jì),而且寫(xiě)出來(lái)的代碼要求可以實(shí)現(xiàn)相應(yīng)模塊的功能,得到理想的效果。當(dāng)每個(gè)人都把自己的分工做好了,最后會(huì)由一個(gè)人把這些全部組合搭建在一起。我們使用的是Html和php相互嵌套使用,當(dāng)一個(gè)系統(tǒng)做好了之后,我會(huì)好好地把程序都看一遍,理會(huì)其中的奧秘。
我所負(fù)責(zé)的是數(shù)據(jù)庫(kù)的備份和還原還有一些界面的實(shí)現(xiàn)。還記得自己剛接觸html的時(shí)候,覺(jué)得很感興趣,所以有一段時(shí)間幾乎到了癡迷的程度。然而Php是我剛接觸不久的一種編程語(yǔ)言。不過(guò)覺(jué)得它的功能真的很強(qiáng)大,可以開(kāi)發(fā)出很多大型的系統(tǒng)。但是在做備份和還原的時(shí)候,要考慮的.東西還是很多的。當(dāng)我遇到錯(cuò)誤的時(shí)候,感到很受打擊。值得欣慰的是,在同學(xué)的幫助和大量參考書(shū)的查閱下,我把自己的模塊做好了。這就是我收獲最大的地方。而且,我明白了遇到困難永不放棄的重要性,我知道了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,我領(lǐng)悟了只有堅(jiān)持不懈才會(huì)取得勝利。
知識(shí)的獲得是無(wú)止境的,只要你想學(xué),只要你行動(dòng),沒(méi)有什么會(huì)難倒我們的;厥走@一個(gè)多星期的課程設(shè)計(jì),我很欣慰。因?yàn)槲矣辛藙?dòng)力,有了勇氣。謝謝老師對(duì)我們的不懈幫助,謝謝學(xué)校給了我們這一次實(shí)踐的機(jī)會(huì),也謝謝組員們的關(guān)懷。這些美好的回憶美好的東西將永遠(yuǎn)伴隨著我。
課程設(shè)計(jì)優(yōu)秀心得體會(huì)10
通過(guò)本次課程設(shè)計(jì),使我對(duì)《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》這門(mén)課程有了更深入的理解!稊(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》是一門(mén)實(shí)踐性較強(qiáng)的課程,為了學(xué)好這門(mén)課程,必須在掌握理論知識(shí)的同時(shí),加強(qiáng)上機(jī)實(shí)踐。一個(gè)人的力量是有限的,要想把課程設(shè)計(jì)做的更好,就要學(xué)會(huì)參考一定的資料,吸取別人的經(jīng)驗(yàn),讓自己和別人的思想有機(jī)的結(jié)合起來(lái),得出屬于你自己的靈感。
程序的編寫(xiě)需要有耐心,有些事情看起來(lái)很復(fù)雜,但問(wèn)題需要一點(diǎn)一點(diǎn)去解決,分析問(wèn)題,把問(wèn)題一個(gè)一個(gè)劃分,劃分成小塊以后就逐個(gè)去解決。再總體解決大的問(wèn)題。這樣做起來(lái)不僅有條理也使問(wèn)題得到了輕松的.解決。
在這個(gè)過(guò)程中,我也曾經(jīng)因?yàn)閷?shí)踐經(jīng)驗(yàn)的缺乏失落過(guò),也曾經(jīng)仿—真成功而熱情高漲。生活就是這樣,汗水預(yù)示著結(jié)果也見(jiàn)證著收獲。勞動(dòng)是人類(lèi)生存生活永恒不變的話題。雖然這只是一次的極簡(jiǎn)單的課程制作,可是平心而論,也耗費(fèi)了我不少的心血,這就讓我不得不佩服開(kāi)發(fā)技術(shù)的前輩,才意識(shí)到老一輩對(duì)我們社會(huì)的付出,為了人們的生活更美好,他們?yōu)槲覀兩鐣?huì)所付出多少心血!對(duì)我而言,知識(shí)上的收獲重要,精神上的豐收更加可喜。讓我知道了學(xué)無(wú)止境的道理。我們每一個(gè)人永遠(yuǎn)不能滿足于現(xiàn)有的成就,人生就像在爬山,一座山峰的后面還有更高的山峰在等著你。挫折是一份財(cái)富,經(jīng)歷是一份擁有。這次課程設(shè)計(jì)必將成為我人生旅途上一個(gè)非常美好的回憶!
通過(guò)這次的課程設(shè)計(jì)我對(duì)于專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)有了更加深刻的認(rèn)識(shí),以為現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)用不上就加以怠慢,等到想用的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)原來(lái)是那么的不扎實(shí)。以后努力學(xué)好每門(mén)專(zhuān)業(yè)課,讓自己擁有更多的知識(shí),才能解決更多的問(wèn)題!
課程設(shè)計(jì)優(yōu)秀心得體會(huì)11
課程設(shè)計(jì)是很重要的一門(mén)專(zhuān)業(yè)課程,是幼兒園教育指導(dǎo)綱要上要求的必修課,也是幼兒教師資格證考試必考的內(nèi)容,在筆試、面試部分所占比例都很高。是我們將實(shí)踐與理論相結(jié)合關(guān)鍵學(xué)科,同樣是在正規(guī)幼兒園立足的根本。
課程設(shè)計(jì)是由王老師主講的,王老師非常的耐心細(xì)致,課堂氛圍非常好,王老師不厭其煩的親自過(guò)目所有學(xué)生設(shè)計(jì)的'教案,幫助我們精雕細(xì)琢自己的教案,大家都過(guò)關(guān)之后還會(huì)幫助我們準(zhǔn)備教具。直到結(jié)合教案、教具實(shí)戰(zhàn)演練。這是個(gè)不容易的過(guò)程,不過(guò)這卻是成為一名合格幼兒教師的必經(jīng)過(guò)程,也是必須具備的素質(zhì)。學(xué)好了這個(gè)重要科目我們的課堂才會(huì)變的生動(dòng)有趣,才會(huì)吸引住小朋友們,賦予課堂生氣與靈性,進(jìn)而贏得各方面的信賴(lài)。
沒(méi)接觸幼兒教師這個(gè)職業(yè)之前,我僅僅對(duì)它有片面的認(rèn)識(shí),現(xiàn)在體會(huì)并懂得了,孩子們歡聲笑語(yǔ)的背后,是需要幼兒教師付出心血與汗水的。幼兒教師無(wú)疑是偉大的職業(yè),我也會(huì)付出自己的努力,將來(lái)成為一名合格的幼兒教師,辛勤培養(yǎng)祖國(guó)的花朵,不負(fù)母校栽培。
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