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讀書(shū)心得演講稿
心中有不少心得體會(huì)時(shí)，心得體會(huì)是很好的記錄方式，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的讀書(shū)心得演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)心得演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同仁：
大家好！
讀了一本書(shū)，我感覺(jué)所有的煩惱都沒(méi)有了，讓人覺(jué)得心曠神怡；讀了一本書(shū)，那一串串感人的淚水流下，我的心酸酸，好難過(guò)；讀了一本書(shū)，一陣陣笑聲從窗外傳來(lái)，那是我的笑聲……
我最大的愛(ài)好就是看書(shū)，因?yàn)榭磿?shū)令我歡樂(lè)、看書(shū)讓我開(kāi)心。當(dāng)看到書(shū)里別人那些開(kāi)心、歡樂(lè)、搞笑的事情，我就忍不住哈哈大笑起來(lái)，這些文章不但讓自我歡樂(lè)，別人也會(huì)更加地體會(huì)到其中之樂(lè)！看書(shū)讓我感動(dòng)。每當(dāng)在書(shū)里看著一件件感人的事情發(fā)生，我就心頭一酸，淚水禁不住地流了下來(lái)，不管是不是真的，可是作者耗費(fèi)了多少精力，浪費(fèi)了多少的感情寫(xiě)出來(lái)的'！多么感動(dòng)人心的書(shū)��！看書(shū)讓我簡(jiǎn)便。書(shū)里那些日常搞笑的生活趣事，忍不住要讓人捧腹大笑，哈哈哈，精彩的資料讓你比擬不盡！正是因?yàn)檫@樣，使我愛(ài)上了看書(shū)！
看書(shū)不僅僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)有幫忙，還能夠?qū)W習(xí)一些課外知識(shí)，讓我們的知識(shí)更加豐富，生活更加精彩！讀書(shū)讓我們的世界五彩繽紛，讓我們的學(xué)習(xí)更加多彩！如果沒(méi)有了書(shū)本，人類(lèi)的知識(shí)從哪里來(lái)，科學(xué)哪里會(huì)那么先進(jìn)？正是因?yàn)橛辛藭?shū)本，人類(lèi)擁有了知識(shí)，科學(xué)才會(huì)那么的先進(jìn)！
讓我們愛(ài)上看書(shū)，獲得知識(shí)，生活在書(shū)海的世界里！
讀書(shū)心得演講稿2
尊敬的瑞典學(xué)院各位院士，女士們、先生們：
通過(guò)電視或網(wǎng)絡(luò)，我想在座的各位，對(duì)遙遠(yuǎn)的高密東北鄉(xiāng)，已經(jīng)有了或多或少的了解。你們也許看到了我的九十歲的老父親，看到了我的哥哥姐姐我的妻子女兒和我的一歲零四個(gè)月的外孫子，但是有一個(gè)此刻我最想念的人，我的母親，你們永遠(yuǎn)無(wú)法看到了。我獲獎(jiǎng)后，很多人分享了我的光榮，但我的母親卻無(wú)法分享了。
最痛苦的事是目睹母親被人扇耳光
我母親生于1922年，卒于1994年。她的骨灰，埋葬在村莊東邊的桃園里。去年，一條鐵路要從那兒穿過(guò)，我們不得不將她的`墳?zāi)惯w移到距離村子更遠(yuǎn)的地方。掘開(kāi)墳?zāi)购�，我們看到，棺木已�?jīng)腐朽，母親的骨殖，已經(jīng)與泥土混為一體。我們只好象征性地挖起一些泥土，移到新的墓穴里。也就是從那一時(shí)刻起，我感到，我的母親是大地的一部分，我站在大地上的訴說(shuō)，就是對(duì)母親的訴說(shuō)。
我是我母親最小的孩子。
我記憶中最早的一件事，是提著家里唯一的一把熱水壺去公共食堂打開(kāi)水。因?yàn)轲囸I無(wú)力，失手將熱水瓶打碎，我嚇得要命，鉆進(jìn)草垛，一天沒(méi)敢出來(lái)。傍晚的時(shí)候我聽(tīng)到母親呼喚我的乳名，我從草垛里鉆出來(lái)，以為會(huì)受到打罵，但母親沒(méi)有打我也沒(méi)有罵我，只是撫摸著我的頭，口中發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息。
我記憶中最痛苦的一件事，就是跟著母親去集體的地里揀麥穗，看守麥田的人來(lái)了，揀麥穗的人紛紛逃跑，我母親是小腳，跑不快，被捉住，那個(gè)身材高大的看守人扇了她一個(gè)耳光，她搖晃著身體跌倒在地，看守人沒(méi)收了我們揀到的麥穗，吹著口哨揚(yáng)長(zhǎng)而去。我母親嘴角流血，坐在地上，臉上那種絕望的神情我終生難忘。多年之后，當(dāng)那個(gè)看守麥田的人成為一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，在集市上與我相逢，我沖上去想找他報(bào)仇，母親拉住了我，平靜的對(duì)我說(shuō)：“兒子，那個(gè)打我的人，與這個(gè)老人，并不是一個(gè)人。”
我記得最深刻的一件事是一個(gè)中秋節(jié)的中午，我們家難得的包了一頓餃子，每人只有一碗。正當(dāng)我們吃餃子時(shí)，一個(gè)乞討的老人來(lái)到了我們家門(mén)口，我端起半碗紅薯干打發(fā)他，他卻憤憤不平地說(shuō)：“我是一個(gè)老人，你們吃餃子，卻讓我吃紅薯干。你們的心是怎么長(zhǎng)的？”我氣急敗壞的說(shuō)：“我們一年也吃不了幾次餃子，一人一小碗，連半飽都吃不了！給你紅薯干就不錯(cuò)了，你要就要，不要就滾！”母親訓(xùn)斥了我，然后端起她那半碗餃子，倒進(jìn)了老人碗里。
我最后悔的一件事，就是跟著母親去賣(mài)白菜，有意無(wú)意的多算了一位買(mǎi)白菜的老人一毛錢(qián)。算完錢(qián)我就去了學(xué)校。當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，看到很少流淚的母親淚流滿面。母親并沒(méi)有罵我，只是輕輕的說(shuō)：“兒子，你讓娘丟了臉。”
我十幾歲時(shí)，母親患了嚴(yán)重的肺病，饑餓，病痛，勞累，使我們這個(gè)家庭陷入了困境，看不到光明和希望。我產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的不祥之兆，以為母親隨時(shí)都會(huì)自己尋短見(jiàn)。每當(dāng)我勞動(dòng)歸來(lái)，一進(jìn)大門(mén)就高喊母親，聽(tīng)到她的回應(yīng)，心中才感到一塊石頭落了地。如果一時(shí)聽(tīng)
不到她的回應(yīng)，我就心驚膽戰(zhàn)，跑到廚房和磨坊里尋找。有一次找遍了所有的房間也沒(méi)有見(jiàn)到母親的身影，我便坐在了院子里大哭。這時(shí)母親背著一捆柴草從外面走進(jìn)來(lái)。她對(duì)我的哭很不滿，但我又不能對(duì)她說(shuō)出我的擔(dān)憂。母親看到我的心思，她說(shuō)：“孩子你放心，盡管我活著沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè)趣，但只要閻王爺不叫我，我是不會(huì)去的�！�
讀書(shū)心得演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同仁：
大家好！
在我讀書(shū)的旅途中，我看過(guò)很多的書(shū)，因?yàn)闀?shū)是我們的良師益友，它能教我們很多知識(shí)，除了老師在學(xué)校教我們讀書(shū)，書(shū)就是最好的老師，因?yàn)樵S多的'作家都是熱愛(ài)讀書(shū)才把作文寫(xiě)的那么好。接下來(lái)我就說(shuō)說(shuō)我的讀書(shū)故事。
在我小時(shí)候，媽媽幫我買(mǎi)了本《幼兒畫(huà)報(bào)》，我看的津津有味。有一天晚上媽媽叫我下樓吃飯，可我就當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)繼續(xù)在那里看書(shū)，媽媽媽媽沒(méi)辦法，過(guò)了一會(huì)爸爸回來(lái)了，媽媽就告訴爸爸說(shuō)：“同瑞不下來(lái)吃飯，快上去叫他下來(lái)吃飯�！卑职稚蟻�(lái)看到我在“津津有味”看書(shū)，就說(shuō)快下來(lái)吃飯，我說(shuō)：“等一下。”爸爸一過(guò)來(lái)說(shuō)快下來(lái)吃飯，他馬上把書(shū)拿走了，我只好下樓吃飯了，我馬上下樓，大口大口的吃著飯，一下子就是吃完了。就馬上沖上樓看書(shū)了。
書(shū)就是一把鑰匙可以打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，讓我們一起熱愛(ài)讀書(shū)吧，讓書(shū)辦我們一身吧。
讀書(shū)心得演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同仁：
大家好！
告別忙碌無(wú)為、有效掌控時(shí)間
時(shí)間就是生命，它不可逆轉(zhuǎn)，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命，而一旦把握好時(shí)間，你就掌握了自己的生命，并能夠?qū)⑵鋬r(jià)值發(fā)揮到極限。
而怎樣能更好的掌握自己的時(shí)間和生活呢？
第一要做出決定。決定是對(duì)事情做出判斷分析，然后做出主張的過(guò)程。其實(shí)每天我們都在做著無(wú)數(shù)的決定，只是有些決定比較簡(jiǎn)單重要，有些決定則無(wú)關(guān)輕重。而我們做決定時(shí)大都數(shù)是因?yàn)樽约憾嗄陙?lái)的習(xí)慣或者是由于他人的要求。時(shí)不時(shí)的我們每個(gè)人都會(huì)想做一些截然不同，甚至相互矛盾的事情，這時(shí)我們必須要放棄一些，，其實(shí)決定怎樣都無(wú)所謂對(duì)錯(cuò)，決定對(duì)自己最重要的就可以了。
第二要是所做的決定進(jìn)行規(guī)劃。規(guī)劃的本質(zhì)是將未來(lái)帶到現(xiàn)在，這樣你就可以通過(guò)現(xiàn)在的行為對(duì)未來(lái)產(chǎn)生控制。
第三要克服逃避心理。當(dāng)我們沒(méi)有很好的完成某件事情時(shí)，每個(gè)人都會(huì)找一些借口來(lái)逃避。其實(shí)沒(méi)有完成就是因?yàn)槲覀儧](méi)有利用好時(shí)間、把時(shí)間都浪費(fèi)掉了。
在看這本書(shū)之前，我一直覺(jué)得自己是個(gè)很勤奮的人，積極向上的人。雖然我很忙，工作也很認(rèn)真，平時(shí)一直被小事情纏身而煩惱。感覺(jué)自己每天都被各種各樣的事情充滿了。我制定了很多計(jì)劃，結(jié)果卻都無(wú)疾而終。當(dāng)我相信只要努力一切都會(huì)變好的。然而，在看過(guò)書(shū)后我找到了改善的方法。所以這本《掌控：如何規(guī)劃自己的時(shí)間和生活》很實(shí)用，教我們?nèi)绾握J(rèn)清自己，如何制定目標(biāo)，我們可以將目標(biāo)
分解成小塊——不管它們是大修目標(biāo)還是微調(diào)目標(biāo)都可以分解——這樣會(huì)更好操作，且這樣我們的`目標(biāo)會(huì)變得更加引人注目和有意義。我們不斷重復(fù)實(shí)現(xiàn)這些“目標(biāo)碎塊”，逐漸讓它們成為我們?nèi)粘Ｉ钪械男袨榱?xí)慣。然后我們就要進(jìn)入下一步了。隨著時(shí)間的推移，我們會(huì)不斷接近自己的目標(biāo)，也越來(lái)越能夠活得符合自己內(nèi)心的意愿了。
掌控時(shí)間是一種從內(nèi)心深處流出來(lái)的東西，能讓你完全掌控自己的時(shí)間和生活。因此，徹底擁有節(jié)省時(shí)間首先要搞明白的幾個(gè)問(wèn)題是：
�。�1）我是誰(shuí)？（2）我想要什么？（3）我可以成為什么？我們只有從內(nèi)到外弄清楚自己究竟想要什么、才能建立起新的行為模式，進(jìn)而改變自己的思維方式和行為習(xí)慣。本書(shū)開(kāi)始和結(jié)束于理解自己，只有真正了解自己的人才能掌控自己。全書(shū)有三個(gè)改變過(guò)程，我們可以借助這個(gè)框架深入思考自己的人生，規(guī)劃好自己的時(shí)間和生活，進(jìn)而掌控自己的命運(yùn)。
當(dāng)然，有效的管理時(shí)間，不是為了做更多的事、更加忙碌，而是為了有足夠的時(shí)間享受生活讓自己過(guò)得既充實(shí)又舒暢。因此，當(dāng)我們沉迷于如何去管理時(shí)間的時(shí)候，不要忘記，生活才是我們最大的主題。讓我們緊緊的攥住時(shí)間轉(zhuǎn)動(dòng)的車(chē)軸，充分的享受生活帶給我們的酸甜苦辣，才能把握住自己命運(yùn)的。
讀書(shū)心得演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同仁：
大家好！
非常高興迎來(lái)了各位在百忙之中蒞臨指導(dǎo)工作，我們十分重視這次印江二小來(lái)我校進(jìn)行校際交流活動(dòng)，非常感謝你們來(lái)我校傳經(jīng)送寶，這是為我們提供了一次極好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在此，我代表對(duì)各位表示最真摯的感謝和最熱烈的歡迎。
XX縣有著七十多年的風(fēng)雨歷程，從民德小學(xué)、第三小學(xué)演變?yōu)榻裉斓?，占地面積1800余平方米，是一所典型的縣城微格學(xué)校，現(xiàn)有學(xué)生1200多人，教職工60余人，省級(jí)骨干教師1人，市級(jí)骨干教師13人，縣級(jí)骨干教師（學(xué)科帶頭人）16人。
我校是XX縣"科普特色示范學(xué)校"、XX縣"花燈藝術(shù)傳承基地"、XX縣小學(xué)教師"實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)基地"。
學(xué)校先后榮獲全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文發(fā)展與創(chuàng)新研究教育科研"先進(jìn)單位"稱號(hào)、中國(guó)當(dāng)代語(yǔ)文教育委員會(huì)"作文三步法"課題研究"先進(jìn)學(xué)校"稱號(hào)、教育部關(guān)工委的"五好公民示范學(xué)校"等稱號(hào)。繼20xx年在貴州省中小學(xué)"祖國(guó)好〃家鄉(xiāng)美"主題實(shí)踐活動(dòng)榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)后，《弟子規(guī)》在20xx年貴州省"祖國(guó)好〃家鄉(xiāng)美"經(jīng)典誦讀活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)；《百家姓》在20xx年貴州省中小學(xué)"祖國(guó)好〃家鄉(xiāng)美"經(jīng)典誦讀活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)；《漢樂(lè)府》在20xx年貴州省中小學(xué)"祖國(guó)好〃家鄉(xiāng)美"經(jīng)典誦讀活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。
一直保持著"崇德、善教、樂(lè)學(xué)、創(chuàng)新"的良好校風(fēng)，堅(jiān)持用經(jīng)典文化打造書(shū)香校園，辦出了自己的特色，堅(jiān)守教學(xué)質(zhì)量這一生命線，并始終保持全縣前列。在打造全縣小學(xué)教育窗口學(xué)校的道路上取得了一定的成果。
印江二小的同仁們，今天來(lái)我校進(jìn)行交流，我由衷地感到高興，對(duì)大家為增進(jìn)雙方友好作出努力的行動(dòng)，表示誠(chéng)摯的謝意！、印江兩個(gè)比鄰的縣份，我們是鄰居，教育陣營(yíng)的戰(zhàn)友，更是朋友。是朋友就需要雙方的真誠(chéng)合作和大力支持。在此，我希望發(fā)展相互間的友好合作關(guān)系，并不斷加強(qiáng)合作，不斷增進(jìn)的友誼。讓我們攜手培育出校際聯(lián)誼的友誼之花！
讀書(shū)心得演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同仁：
大家好！
最近，忙里偷閑拜讀了《做最好的自己》，我覺(jué)得這是一本與眾不同的勵(lì)志書(shū)。
這不是一本新書(shū)，但在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，這本書(shū)對(duì)于職場(chǎng)中的我卻變得尤為重要。
這書(shū)名乍一看像是朋友之間用于勉勵(lì)的極平常的一句話，聽(tīng)來(lái)就像“加油”或者“好小子，有你的”那么自然，親切，但細(xì)品起來(lái)，這書(shū)名倒仿佛是蘊(yùn)涵了深刻的道理：誰(shuí)都渴望成功，但似乎誰(shuí)都摸不準(zhǔn)成功的脈絡(luò)；與其裹挾在追逐成功的大軍里茫然前行，還不如冷靜下來(lái)，自己跟自己比上一比。
作者是少數(shù)幾位在大洋兩岸都取得過(guò)杰出成就的華人科學(xué)家之一。與普通科學(xué)家或企業(yè)管理者不同的是，李開(kāi)復(fù)先生總能在繁忙的科研和管理工作之余，將飽滿的'熱情傾注在對(duì)中國(guó)青年學(xué)子的關(guān)懷和教育方面。在此前幾年的時(shí)間里，他親自寫(xiě)給中國(guó)學(xué)生的四封公開(kāi)信文筆親切，說(shuō)理謹(jǐn)嚴(yán)，感人至深，李開(kāi)復(fù)博士親自創(chuàng)辦和主持的“開(kāi)復(fù)學(xué)生網(wǎng)”更是成為了無(wú)數(shù)逡巡和徘徊在學(xué)業(yè)與生活之路上，渴望追尋理想、贏取成功的中國(guó)學(xué)子的“心靈課堂”。
20xx年9月，李開(kāi)復(fù)先生專門(mén)為大學(xué)生和青年朋友們撰寫(xiě)了成功指南——《做最好的自己》，在“真誠(chéng)”這條貫穿全書(shū)的主線上，李開(kāi)復(fù)博士向我們講述了許多影響自己成長(zhǎng)或?yàn)樽约旱某晒χΦ恼鎸?shí)故事，也第一次完整、全面地向我們公開(kāi)了自己在人生旅途中面臨幾次重要抉擇時(shí)的心靈歷程。當(dāng)我讀到他為了選擇自己真正喜歡的計(jì)算機(jī)專業(yè)而放棄原專業(yè)的學(xué)習(xí)時(shí)，我被他追尋理想的經(jīng)驗(yàn)與方法所折服和感動(dòng)；當(dāng)我看到李開(kāi)復(fù)博士在導(dǎo)師羅杰瑞迪的鼓勵(lì)下向著陌生的科學(xué)領(lǐng)域堅(jiān)定前行的時(shí)候，我似乎聽(tīng)到一個(gè)成功的科學(xué)家用真切的話語(yǔ)鼓勵(lì)我說(shuō)：“嗨，要相信自己，你也可以做到的”；當(dāng)我從其他資料中獲悉，李開(kāi)復(fù)博士為了決定是否回國(guó)創(chuàng)業(yè)，竟然使用“利弊對(duì)照表”幫助自己尋找真正的理想和目標(biāo)的時(shí)候，我不僅會(huì)為李開(kāi)復(fù)先生心中深藏的愛(ài)國(guó)情結(jié)感動(dòng)不已。
首先，李開(kāi)復(fù)先生闡述了“成功”一詞的真正含義，成功是多元化的，衡量成功的標(biāo)準(zhǔn)有很多種，但最根本的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是：該行為是否對(duì)社會(huì)、對(duì)他人或?qū)ψ约河幸妫欠衲茏屢粋�(gè)人在自主選擇的過(guò)程中，不斷超越自己，并由此獲得最大的快樂(lè)。
我記得有位哲人說(shuō)過(guò)：如果你不能成為大道，那就當(dāng)一條小路；如果你不能成為太陽(yáng)，那就當(dāng)一顆星星。決定成敗的不是尺寸的大小，而在于做一個(gè)最好的你。
或許你沒(méi)有怡人的相貌，沒(méi)有動(dòng)人的歌喉，沒(méi)有驚人的壯舉，沒(méi)有驕人的成績(jī)，沒(méi)有… …也許我們每個(gè)人都有自己無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，也許理想和現(xiàn)實(shí)總存在著差距。那么，面對(duì)這些，你是無(wú)奈，是悲痛，還是積極進(jìn)�。课蚁朊恳晃挥猩线M(jìn)心的人都是不甘沉淪的。
曾記得有這樣一個(gè)故事：一個(gè)人每天挑著兩只木桶上山擔(dān)水，一只木桶完好無(wú)缺，一只卻有裂縫。每次主人挑水回到家時(shí)，好桶里的水總是滿的，壞桶里水卻只有一半，壞桶因此黯然神傷。但是有一天，主人忽然發(fā)現(xiàn)，在山路的左側(cè)，也就是壞桶所在的那一邊開(kāi)滿了小花。而右側(cè)卻沒(méi)有。原來(lái)壞桶一路灑出的水正好被種子吸收，才開(kāi)出了花朵。有時(shí)候殘缺也能創(chuàng)造種美。其實(shí)我們每個(gè)人都是一只殘缺的木桶，因此，我們又何必自尋苦惱呢？你只要做好自己應(yīng)該做的事，并獲得快樂(lè)，人生不也同樣有意義嗎？
讀書(shū)心得演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同仁：
大家好！
許多人都喜歡讀書(shū)，我也一樣喜歡讀書(shū)，書(shū)帶給了我們?nèi)祟?lèi)許多樂(lè)趣，也讓我們懂得了許多道理。書(shū)就像是大海，我就是一條小魚(yú)，在大海中自由自在的遨游；書(shū)就像是天空，我就像是一只小鳥(niǎo)，在天空中自由的翱翔。
我從小就喜歡讀書(shū)，小的時(shí)候我不識(shí)字，只能看一些有圖畫(huà)的書(shū)，經(jīng)常讓媽媽讀故事書(shū)給我聽(tīng)。上了小學(xué)以后，只要一有時(shí)間，我就抱著一本童話故事書(shū)看，經(jīng)常會(huì)不知不覺(jué)身臨其境到童話世界里去。和白雪公主、七個(gè)小矮人在一齊；有的時(shí)候和小飛俠在空中自由自在地遨游；還有的.時(shí)候仿佛來(lái)到了侏羅紀(jì)公園，和恐龍們?cè)谝积R嬉戲。
久而久之，我喜歡上了讀書(shū)，每一天作業(yè)做完以后，我都會(huì)認(rèn)真的去看一會(huì)書(shū)。我從書(shū)中明白了許多知識(shí)，也從書(shū)中明白了許多道理。教師告訴我們，知識(shí)是靠平時(shí)的日積月累，我從書(shū)中積累了許多好詞好句。每次寫(xiě)作文時(shí)我都會(huì)寫(xiě)一些好的詞句，我的作文水平一下子提高了好多。
我覺(jué)得讀書(shū)是每個(gè)人都不可缺少的，讀書(shū)會(huì)給你帶來(lái)許多樂(lè)趣，會(huì)豐富你的生活，會(huì)豐富你的世界。我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樗o我的生活帶來(lái)了歡樂(lè)，讓我學(xué)到了許多知識(shí)和道理。
讀書(shū)心得演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同仁：
大家好！
書(shū)不僅是我的朋友，更是我的老師，是它帶我進(jìn)入了知識(shí)的`海洋，讓我遨游其中，它讓我的生活充滿了無(wú)限的可能。
一開(kāi)始，我并不喜歡看書(shū)。讀書(shū)課時(shí)，老師讓我們看書(shū)，我總是覺(jué)得很無(wú)聊，看了幾行字就覺(jué)得兩眼發(fā)酸，特別想睡。但慢慢地，我被圖書(shū)中豐富的內(nèi)容和精彩的片段深深的吸引，此次，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
我喜歡的書(shū)有很多，但我最喜歡的還是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，因?yàn)樗忾_(kāi)了我的一個(gè)個(gè)疑問(wèn)，帶我走進(jìn)了一個(gè)未知的世界；《福爾摩斯探案選集》
這本書(shū)使我明白了要善于觀察細(xì)節(jié)、認(rèn)真思考，做一個(gè)富有智慧的人。
我記得培根曾說(shuō)：“讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干�！睍�(shū)帶給我的不僅是快樂(lè)，它更讓我富有智慧。
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