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    消防學(xué)習(xí)心得體會(huì)

    時(shí)間:2024-10-20 04:55:02 心得體會(huì) 我要投稿

    消防學(xué)習(xí)心得體會(huì)(集錦15篇)

      我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,就很有必要寫一篇心得體會(huì),這樣可以不斷更新自己的想法。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編幫大家整理的消防學(xué)習(xí)心得體會(huì),歡迎閱讀與收藏。

    消防學(xué)習(xí)心得體會(huì)(集錦15篇)

    消防學(xué)習(xí)心得體會(huì)1

      公民是消防工作重要的參與者和監(jiān)督者。修訂后的《消防法》關(guān)于公民在消防工作中權(quán)利和義務(wù)的'規(guī)定主要有:

      一是任何人都有維護(hù)消防安全、保護(hù)消防設(shè)施、預(yù)防火災(zāi)、報(bào)告火警的義務(wù);任何成年人都有參加有組織的滅火工作的義務(wù)。

      二是任何人不得損壞、挪用或者擅自拆除、停用消防設(shè)施、器材,不得埋壓、圈占、遮擋消火栓或者占用防火間距,不得占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口、消防車通道。

      三是任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)都應(yīng)當(dāng)立即報(bào)警;任何人都應(yīng)當(dāng)無償為報(bào)警提供便利,不得阻攔報(bào)警;嚴(yán)禁謊報(bào)火警。

      四是火災(zāi)撲滅后,相關(guān)人員應(yīng)當(dāng)按照公安機(jī)關(guān)消防機(jī)構(gòu)的要求保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),接受事故調(diào)查,如實(shí)提供與火災(zāi)有關(guān)的情況。

      五是任何人都有權(quán)對(duì)公安機(jī)關(guān)消防機(jī)構(gòu)及其工作人員在執(zhí)法中的違法行為進(jìn)行檢舉、控告。

    消防學(xué)習(xí)心得體會(huì)2

      20xx年的注冊(cè)消防工程師考試,伴隨著人們的購物狂歡,已落下了帷幕。不管結(jié)果如何,除了自己的心路歷程的成長(zhǎng),一切終將成為過去。

      校長(zhǎng)說讓大家吐槽一下這一年來的感受,我仔細(xì)地想了一下,感覺想要說的話太多,用“感慨萬千”形容一點(diǎn)不過。大致捋了一個(gè)思路,我想從以下幾個(gè)方面說起吧:

      初心

      做什么事情總得有個(gè)理由,說起我報(bào)考消防的理由既簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單。

      簡(jiǎn)單呢是沒有過多猶豫,說報(bào)名就把錢交了,甚至有人說我你土豪啊。

      說不簡(jiǎn)單呢,其實(shí)我報(bào)考的主要目的就是想陪伴兒子一起學(xué)習(xí),說起來有些慚愧,兒子高考由于我們家長(zhǎng)的原因,報(bào)了自己并不十分喜歡的醫(yī)學(xué),大學(xué)時(shí)成績(jī)平平,畢業(yè)時(shí)也沒有考上研究生,這讓一心望子成龍的愛人極度懊惱,一段時(shí)間也使家里關(guān)系緊張。

      作為一名母親,我非常心疼兒子由于家庭的壓力而產(chǎn)生的不安,一方面又多多少少理解作為一名家長(zhǎng)望子成龍的心情。

      我希望兒子能夠活得陽光、快樂,同時(shí)也希望兒子能夠逐漸喜歡上自己的專業(yè),至少在學(xué)醫(yī)這條路上還要有更高的追求。

      在行動(dòng)面前一切過多的說詞都是蒼白的,我相信榜樣的力量是無窮的,于是,已經(jīng)53歲的我就這樣走上了備考消防的路。

      開始

      所謂萬事開頭難,不管怎么說都要上路,只有在路上才會(huì)知道會(huì)遇到什么困難。

      我是在3月末的時(shí)候報(bào)的動(dòng)力消防班,當(dāng)時(shí)的`感覺就是暈,不知從何入手,請(qǐng)教了動(dòng)力消防的小白,她告訴我初期就是看視頻攆進(jìn)度,跟上動(dòng)力消防的進(jìn)度就好了。

      于是在四月份大約一個(gè)月的時(shí)間里,拚命地反反復(fù)復(fù)看傅老師的實(shí)務(wù)視頻,說真的,看了傅老師的講課風(fēng)格后,真的就不愿意看別的視頻了,但傅老師的講課內(nèi)容是高度精練的干貨,對(duì)于一個(gè)學(xué)文科又50多歲沒有一點(diǎn)基礎(chǔ)的我來說,本來對(duì)平面布局、防火間距、防火間隔的術(shù)語就陌生,上來就聽傅老師的課,著實(shí)的是下了一番功夫。

      學(xué)得比較魔怔的那段時(shí)間,是愛人出差時(shí),我會(huì)睡到半夜忽然醒來,想想白天學(xué)的知識(shí)點(diǎn),就會(huì)非常的精神,于是就起來聽一到二個(gè)視頻再睡,就這樣在懵懵懂懂中,一個(gè)消防小白上路了。

      糾結(jié)與堅(jiān)持

      在專門寫給女性朋友的文章中說:“中年是什么,是顏值的減分,更是事業(yè)家庭雙重壓力帶來的焦慮!边@些我都有切身的經(jīng)歷。

      說起家庭,愛人家是一個(gè)大家庭,兄弟姐妹5人,老人一直和我們住在一起,每到周末兄弟姐妹中總會(huì)有人來看老人,做為家中兒媳的我就要負(fù)責(zé)準(zhǔn)備飯菜,盡管沒有什么廚藝,但這準(zhǔn)備過程是既費(fèi)神費(fèi)力又浪費(fèi)時(shí)間,到后期學(xué)習(xí)緊張時(shí),有時(shí)就會(huì)和愛人發(fā)一頓牢騷,但是有什么辦法呢,平常百姓的生活不就是這樣嗎,離不開婆婆媽媽,離不開柴米油鹽,學(xué)習(xí)要堅(jiān)持,生活依然要繼續(xù)。

      讓我一直掛記于心的還有自己80多歲的媽媽,其實(shí)對(duì)于我一個(gè)從上高中就一直在外住宿的孩子來說,我以前對(duì)父母的關(guān)心是不夠的。

      在今年備考的過程中,媽媽生病了。

      記得當(dāng)我急匆匆趕去看望媽媽,第一眼看到媽媽生病時(shí)的畫面,似乎定格在了我的腦海中,在最初的幾個(gè)月里,會(huì)不經(jīng)意的浮現(xiàn)在眼前,也許是自己的年紀(jì)也大了,幾乎每一次想起我都會(huì)淚眼模糊,這樣在學(xué)習(xí)的時(shí)間里就要留出看望媽媽的時(shí)間。

      為了既不耽誤孝心又能學(xué)習(xí),我就會(huì)在去看望媽媽的時(shí)候,帶上自己日?偨Y(jié)的筆記本,在路上背知識(shí)點(diǎn),建筑防爆中的總平面布局、頁面布局、預(yù)防性措施和減輕性措施,都是我在路上背的,這次考試中間倉庫關(guān)于防爆的內(nèi)容我還是答得不錯(cuò)的。

      說起事業(yè),其實(shí)自己憑借多年的努力,已經(jīng)取得了研究員級(jí)職稱,在一個(gè)大型企業(yè)做了一名中層干部,工作相對(duì)比較緊張忙碌。在今年七月份的時(shí)候,單位事情繁雜,自己又是一個(gè)要強(qiáng)的人,一度時(shí)間出現(xiàn)了嚴(yán)重的失眠、眼底充血,當(dāng)時(shí)極度焦慮,有幾次想跟上YY直播上課,自己又不會(huì)弄電腦,氣得坐在電腦前流淚,那時(shí)也一度地想,自己要不要這么累,何苦呢?

      大約有半月左右的時(shí)間,大大放緩了自己的學(xué)習(xí)速度,但還一直關(guān)注著動(dòng)力消防學(xué)習(xí)群,不斷調(diào)整心態(tài)。

      記得8月初左右的時(shí)間,看到了一位27歲學(xué)員分享的文章,叫“改變,從當(dāng)下開始”,他說:任何時(shí)候都可以開始做自己想做的事,希望你不要用年齡和其它東西去束縛自己,真的很受鼓舞,他還那么年輕就那么努力,而且努力也確實(shí)有回報(bào)。

      要想過高配制的生活,必須離開舒適區(qū),于是打起精神繼續(xù)努力。

      啰啰嗦嗦說了這么多,只是想說這么不容易,但我還是一直堅(jiān)持下來了,今年不管過與不過,我都為自己的這種堅(jiān)持點(diǎn)贊。也許這一年的努力并沒有結(jié)果,但這種心路歷程的成長(zhǎng)就是一種收獲。

      時(shí)間安排

      一定將往前趕,因?yàn)榻窈蠡蛘呶磥頃?huì)有很多的不確定性,我本打算是在臨近考試的20天左右請(qǐng)?zhí)接H假的,但由于工作的原因沒能如愿,把原來的學(xué)習(xí)計(jì)劃也打亂了。

      單元練習(xí)

      一定要做單元練習(xí),只有多做題才能更好地鞏固知識(shí)點(diǎn),我有很多內(nèi)容就是對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握不牢靠。記得關(guān)于風(fēng)速的內(nèi)容,我一直都認(rèn)為自己記得很熟練,在最后復(fù)習(xí)時(shí),基本都是一帶而過,結(jié)果考試時(shí)是大于還是小于就蒙了,要是平時(shí)可能會(huì)想明白,但那是考試是沒有時(shí)間讓你過多思考的,所以平時(shí)的單元練習(xí)一定多做,有利于鞏固知識(shí)點(diǎn),及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足。

      跟上進(jìn)度

      對(duì)老師要求的內(nèi)容要嚴(yán)格掌握,我記得今年的案例考試中,關(guān)于防排煙、防火卷簾、末端試水、重點(diǎn)單位的消防培訓(xùn)等內(nèi)容,都是傅老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn),如果能夠嚴(yán)格按照老師的要求學(xué)懂弄通,即使沒有達(dá)到融會(huì)貫通的程度,我想通過考試應(yīng)該是沒有問題的。

      理解記憶

      一定要理解記憶,最好能夠經(jīng)常默寫一下知識(shí)點(diǎn)。因?yàn)槿送际怯兴季S定式的,我感覺自己在填修羅大表時(shí),有些數(shù)字一看就能填上,但一做題時(shí)就想不起來了,細(xì)想就是沒有真正的把一些內(nèi)容理解透,有些甚至只記數(shù)字沒記表頭。

      手寫案例

      確實(shí)需要寫起來。今年的學(xué)習(xí)中,也是因?yàn)闀r(shí)間的原因吧,除了傅老師的模擬卷,自己就沒有寫過其它的案例,考試時(shí)才覺得即使會(huì)的知識(shí)點(diǎn),要在短時(shí)間內(nèi)組織的比較有條理,沒有日常的累積訓(xùn)練,確實(shí)是太難了。

      模擬試卷

      用好的模擬卷查缺補(bǔ)漏,進(jìn)入10月份各機(jī)構(gòu)的模擬卷較多,可以說是魚目混珠,如果面面俱到,為了做題而做題,沒有一點(diǎn)意義,一定對(duì)做錯(cuò)的題追根溯源,搞懂弄通。我后期做了16、17的真題,還有傅老師出的模擬卷,圍繞這些內(nèi)容查缺補(bǔ)漏,自我感覺提高很快,只可惜時(shí)間晚了點(diǎn)。

      感謝

      說了這么多了,最后有一點(diǎn)還是不得不說,那就是感謝。

      感謝家人的理解與支持,現(xiàn)在愛人非常支持我和兒子的學(xué)習(xí),也會(huì)經(jīng)常的幫我做些家務(wù)。父子關(guān)系融洽,兒子也在備考研究生。

      感謝動(dòng)力消防溫馨校長(zhǎng)的認(rèn)真負(fù)責(zé),感謝動(dòng)力消防所有老師的精彩授課,感謝秋雨、藍(lán)天、兔子、精細(xì)的規(guī)范講解、刷題和解答,感謝群中考友的相互鼓勵(lì),感謝小白時(shí)不時(shí)的雞湯,這些都是讓我一直堅(jiān)持的動(dòng)力。

      最后我想這段話作為結(jié)束語:

      每天的努力,不是為了感動(dòng)誰,也不是為了證明給誰看,而是我知道,一路奔跑,總比原地踏步好,再遠(yuǎn)的路走著走著也就近了,再高的山爬著爬著也就上去了,再難的事做著做著也就順了。

      值得擁有的東西,永遠(yuǎn)都是來之不易的。

      今天的日積月累,早晚會(huì)成為別人的望塵莫及。

      人生就像舞臺(tái),不到謝幕,永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己有多精彩

    消防學(xué)習(xí)心得體會(huì)3

      認(rèn)清消防安全的重要性;馂(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見的、最突出,而從麻痹和認(rèn)識(shí)不到所引發(fā)的,疏忽而忽視所造成的,也是危害的一種災(zāi)難,是直接關(guān)系到人民生命安全,財(cái)產(chǎn)安全大大問題,所以我們要時(shí)刻提醒,警惕安全消防隱患與存在的問題和漏洞,必須做到位,做到徹底,“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想,將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán),尊重人權(quán)的高度,本著對(duì)社會(huì)、對(duì)公眾負(fù)責(zé)的態(tài)度,明確責(zé)任,狠抓落實(shí)。在消防安全中要警長(zhǎng)鳴,做到居安思維,防患于未然,防范于隱患,確實(shí)做到安全為天的理念。

      加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)。災(zāi)害無情,火更無情,當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí),在等待消防救助的時(shí)間里,如果我們能利用保護(hù)自己的方式來為自己采取一些自救措施,那是非常必然的,利用一些物體和地形采取有效的`辦法,讓被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng),給自己生存和逃脫一些生機(jī),要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時(shí)里要多掌握一些消防基本常識(shí)、基本消防要點(diǎn),作為一名消防工作人員,必須學(xué)會(huì)有關(guān)廣泛消防知識(shí),吸收各個(gè)案例消防火災(zāi)經(jīng)驗(yàn),和一些自救,疏散人流,及時(shí)采取消防果斷措施,利用滅火器減少生命和財(cái)產(chǎn)損失。

      保持良好的心態(tài)!爸挥薪^望的人,沒有絕望處境”。當(dāng)你面對(duì)、或者突然發(fā)生火災(zāi),要保持鎮(zhèn)靜,冷靜,認(rèn)真客觀的對(duì)待面前所發(fā)生一切,首先,看外環(huán)境災(zāi)情大小,怎樣采取有效辦法,及時(shí)是否打報(bào)警電話119,要準(zhǔn)確匯報(bào)時(shí)間、地點(diǎn)、火情范圍,在現(xiàn)場(chǎng)中要維護(hù)秩序,了解火災(zāi)范圍內(nèi)人員和一些實(shí)際情況,自己在救援他人中,要首先,采取啥辦法,用被子或者其他絕緣空氣物體來為別人逃生,逃生的方向是否可行。在室內(nèi)要采取趴在地上,用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來呼吸,過濾那煙霧和干燥環(huán)境,等待救援,必要時(shí),不間斷呼叫救援,千萬要保持冷靜態(tài)度,不能慌亂。

      通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),讓我認(rèn)識(shí)也不少,掌握的也很多,受益匪淺,讓我進(jìn)一步知識(shí),也提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了工作實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn),在以后的工作中要掌握以下幾點(diǎn):熟悉本崗位的基本消防通道,具體消防基點(diǎn)和基線。你所職責(zé)工作范圍,了解和掌握各個(gè)消防安全通道以及路線,或一些安全出口。要掌握你所工作的范圍消防栓有幾個(gè),具體在哪里。要掌握消防栓的水、流程圖,和監(jiān)控室的報(bào)警電路圖。要經(jīng)常性的,檢查各個(gè)水流線路是否完好,檢查消防栓設(shè)備是否完好,消防栓是否靈活,檢查閥門是否完好,消防軟管是否完好,一些消防器材備用是否完好。要一定掌握使用滅火器的正確使用,檢查是否過期。必須掌握一些必要的消防安全知識(shí),提高消防安全認(rèn)識(shí),增強(qiáng)消防安全工作力度,積累一些消防安全經(jīng)驗(yàn)。遇到問題及時(shí)反饋上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),遇到火情及時(shí)采取邊報(bào)警,邊撲救,采取“先控制,后滅火,”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時(shí),應(yīng)首先切斷可燃物的來源,爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)滅火成效。在工作中要保持交接清楚,有責(zé)任、有義務(wù)確保安全完成各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù)。不斷參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高消防安全基礎(chǔ),參加消防滅火演練,廣泛宣傳消防安全知識(shí),共同參與從點(diǎn)滴做起,防范做去,自身做起。不斷了解四種滅火方法:冷卻滅火法、隔離法、窒息法、抑制法,不斷用不同的方法,利用靈活多變的方法去消滅火災(zāi)。

      在以后的生活和工作中,不斷加強(qiáng)自我消防意識(shí),提高消防安全成效,扎實(shí)工作,鞏固、完善自我要求,求上進(jìn),在工作求實(shí)效,為更好的推進(jìn)而不斷奮進(jìn)。

    消防學(xué)習(xí)心得體會(huì)4

      通過這次對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí),對(duì)消防工作有了一定的了解,也把握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)。對(duì)此,主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):

      一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一,預(yù)防為主”,把消防安全作為頭等大事來抓

      火災(zāi)帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會(huì)回過頭來警醒。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度,在校園中,應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的`,不作口頭文章,以實(shí)際行動(dòng)和措施來切實(shí)做好消防安全工作。

      二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn),提高防范意識(shí)

      由于有些工作涉及到高危險(xiǎn)物質(zhì),校園內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識(shí),但通過這次培訓(xùn),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員,都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員,都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn),內(nèi)容包括:有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。

      三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”,不為隱患留空隙

      第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外,還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消防隊(duì),不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi),更重要的是通過義務(wù)消防隊(duì)的組織,將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門的各方各面。

      第二是要“抓薄弱”。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū),但相對(duì)安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同,后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn),但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。

      第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤,毀于蟻穴;馂(zāi)的防范要從大處著眼,但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重,如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的,這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。

    消防學(xué)習(xí)心得體會(huì)5

      為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制,增強(qiáng)學(xué)生火災(zāi)逃生意識(shí),今天上午,我校成功進(jìn)行了火災(zāi)逃生安全演練活動(dòng)。演練中,從警報(bào)鈴聲響起,全部學(xué)生從課室撤離到校園安全區(qū)域,整個(gè)演練過程做到安全、有序。

      這次演練活動(dòng)的成功,與校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署,與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。

      1、這次演練活動(dòng),有組織,有方案,確立了安全第一,確保有序,責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)的演練原則。

      2、實(shí)地疏散演練準(zhǔn)備階段開始,各工作人員到位,各班主任在教室里組織學(xué)生進(jìn)行防踩踏知識(shí)的教育和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域,為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。

      3、隨著鈴聲響起防踩踏演練開始,參加演練人員各就各位,各班學(xué)生有序地按指定路線,有序地疏散到指定安全區(qū)域。并由班主任清點(diǎn)了人數(shù)。

      4、演練結(jié)束后,主持人對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié),對(duì)學(xué)生安全演練中出現(xiàn)的問題作出了小結(jié)和分析,重申了防火安全以及火災(zāi)逃生的'重要性。讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)發(fā)生火災(zāi)的主要原因和嚴(yán)重后果,掌握逃生技能。我們要繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生防火的安全意識(shí),提高安全意識(shí)。這次火災(zāi)逃生安全演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的防火安全意識(shí),對(duì)普及防火安全知識(shí)和提高學(xué)生防火及自救能力起了重要的作用。

    消防學(xué)習(xí)心得體會(huì)6

      通過這次對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí),對(duì)消防工作有了一定的了解,也把握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)。對(duì)此,主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):

      一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一,預(yù)防為主”,把消防安全作為頭等大事來抓

      火災(zāi)帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會(huì)回過頭來警醒。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的.重視程度,在校園中,應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的,不作口頭文章,以實(shí)際行動(dòng)和措施來切實(shí)做好消防安全工作。

      二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn),提高防范意識(shí)

      由于有些工作涉及到易燃易爆物等高危險(xiǎn)物質(zhì),校園內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識(shí),但通過這次培訓(xùn),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員,都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員,都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn),內(nèi)容包括:有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。

      三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”,不為隱患留空隙

      第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外,還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消防隊(duì),不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi),更重要的是通過義務(wù)消防隊(duì)的組織,將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門的各方各面。

      第二是要“抓薄弱”。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū),但相對(duì)安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同,后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn),但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。

      第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤,毀于蟻穴;馂(zāi)的防范要從大處著眼,但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重,如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的,這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。

    消防學(xué)習(xí)心得體會(huì)7

      觀看視頻之后我感觸很深。消防安全工作需做到“安全第一,預(yù)防為主”,把消防安全作為頭等大事抓,消除火災(zāi)隱患的重要途徑之一是做好消防安全管理工作,始終把消防工作作為重要任務(wù)來抓?晌覀儏s在日常工作中忽視火災(zāi)帶來的危害,往往要等到眼見著火災(zāi)發(fā)生才意識(shí)到其危害性。這就是沒有把防范火災(zāi)的工作在第一位所導(dǎo)致的。

      而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高我們對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度,學(xué)?梢约訌(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn),提高學(xué)生消防安全意識(shí)。貫徹“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作,履行安全職責(zé),保障防安全。這次我們通過直播學(xué)習(xí),掌握基本的防火、滅火及自救逃生常識(shí),學(xué)會(huì)“如何防火”、“如何滅火”、“如何逃生”。防火工作做好了,火災(zāi)的發(fā)生率就很小,火災(zāi)發(fā)生了,如果能夠及時(shí)把它撲滅,火勢(shì)就不會(huì)蔓延,掌握一些基本逃生常識(shí),在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)就能順利逃生。消防工作需要大家共同的關(guān)心、理解、支持和參與,只要群策群力、齊心協(xié)力,徹底消除火災(zāi)等隱患,生命和財(cái)產(chǎn)才會(huì)得到有力的.保障。

      火海無情,只有充分了解造成火災(zāi)的原因和火災(zāi)產(chǎn)生的嚴(yán)重后果,我們才能更科學(xué)有效的防范火災(zāi)的發(fā)生!

    消防學(xué)習(xí)心得體會(huì)8

      在校園安全中消防安全可謂重中之重。“火善用之則為福,不善用之則為禍”,在日常的生活中我們經(jīng)常會(huì)忽視對(duì)火災(zāi)的防護(hù)。在宿舍使用違規(guī)電器,吸煙,亂扔煙頭,隨意亂接電線等情況屢見不鮮。這些行為確實(shí)讓我們的生活看上去更加方便,但也為火災(zāi)的發(fā)生埋下了隱患。

      在我們的大學(xué)日常生活中,我們應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守學(xué)校的`規(guī)章制度:在宿舍不使用超規(guī)格的電器,不亂扔煙頭、亂接電線,做到“人走電斷”。自主學(xué)習(xí)消防安全知識(shí),學(xué)習(xí)消防設(shè)施的正確使用方法以及火災(zāi)自救方法。管好自己,督促他人,防火安全從自己做起。

      在大學(xué)生活中我們經(jīng)常會(huì)聚集在教室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室等學(xué)習(xí)地點(diǎn),這些地方一旦不重視可能會(huì)發(fā)生重大火災(zāi)。例如,實(shí)驗(yàn)室違規(guī)操作導(dǎo)致爆燃,圖書館未斷電,產(chǎn)生火花點(diǎn)燃書籍等等。所以,我們?cè)谶@些地方必須規(guī)范自己的行為,做到在圖書館不吸煙,在實(shí)驗(yàn)室嚴(yán)謹(jǐn)操作。

      火災(zāi)是可以離我們是很遠(yuǎn)的,多少血的教訓(xùn)都在告訴我們:“一切非自然災(zāi)害都是可以預(yù)防的”。是啊,只要我們沒有違章作業(yè),沒有違章指揮,沒有違反勞動(dòng)紀(jì)律,平時(shí)注意對(duì)各類事故的防范,我們就可以有效地規(guī)避各類非自然災(zāi)害的發(fā)生,那么火災(zāi)就會(huì)離我們很遙遠(yuǎn)。同樣,火災(zāi)也可以離我們很近,甚至觸手可及,如果我們不按照規(guī)章制度,忽視火災(zāi)防護(hù),后果將是非常嚴(yán)重,特別是出現(xiàn)了“三違反”以后,其產(chǎn)生的后果是難以預(yù)料的,也將是非常嚴(yán)重的。

    消防學(xué)習(xí)心得體會(huì)9

      4月14日,央視《新聞聯(lián)播》報(bào)道了“最美消防員”候選人西寧市公安消防支隊(duì)東川二中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)杜仕海感人事跡。他從警16年,先后完成了各種滅火和搶險(xiǎn)救援任務(wù)1500余次,搶救群眾400余人次,開展社會(huì)救助500余次。特別是在“4.14”玉樹地震救援中,他搶救出7名幸存群眾,挖掘出19具遇難者遺體,搶救財(cái)產(chǎn)價(jià)值20余萬元。這一連串?dāng)?shù)字讓我們的內(nèi)心對(duì)“拼命三郎”杜仕海充滿了敬意。

      “最美消防員”候選人杜仕海在工作上所取得的驕人成績(jī),來源于他對(duì)工作的兢兢業(yè)業(yè),來自于他對(duì)祖國(guó)、人民的高度責(zé)任感。或許他的成績(jī)很難被人超越,不過我們更關(guān)注的是他給我們每一個(gè)人帶來的強(qiáng)大的動(dòng)力,這種動(dòng)力必將激勵(lì)我們積極向上。

      近年來,全國(guó)各地涌現(xiàn)出許多感動(dòng)全社會(huì)的“最美人物”。從“最美司機(jī)”、“最美教師”、“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”,再到“最美消防員”……這些“最美”形象反映了代代相傳的善,展現(xiàn)出了人性光輝。在默默付出物質(zhì)、精力和愛心的同時(shí),助人者自己也將獲得精神上的愉悅,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的升華,也讓我們感受到社會(huì)發(fā)展的正能量。我們除了去發(fā)現(xiàn)和感受美麗的事物外,更為重要的是我們的思想得到了更多的啟迪,我們的行為在悄然的轉(zhuǎn)變,整個(gè)社會(huì)的文明在不斷的進(jìn)步,我們應(yīng)當(dāng)感謝這些最美的人。

      與其他先進(jìn)人物相比,杜仕海同志離我們更近。同樣是選擇了投身祖國(guó)消防事業(yè),但他時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)宗旨,模范踐行“三句話”重要思想,他把對(duì)黨的無限忠誠和對(duì)人民群眾的深厚感情化為對(duì)公安消防事業(yè)的無限熱愛,用高度的事業(yè)心和責(zé)任感,立足本職,忘我工作,忠實(shí)履行了一名公安消防戰(zhàn)士的神圣職責(zé)。

      他美在平凡、美在善良、美在奉獻(xiàn)、美在責(zé)任、美在瞬間。這種美像一粒粒種子,隨風(fēng)飄揚(yáng),處處生根,激蕩著越來越多人的心靈,融化著人群中的冷漠,積聚著追求真善美的`價(jià)值力量。

      “最美消防員”候選人杜仕海在這個(gè)春意盎然的季節(jié)為我們又增添了新的活力。作為一名消防員,我們要在自身的崗位上,在平凡的生活中去學(xué)習(xí)、傳遞這些最美的能量。更要學(xué)習(xí)他堅(jiān)定信念、牢記宗旨、無私奉獻(xiàn)、一心為民的高尚品質(zhì);學(xué)習(xí)他忠于職守、沖鋒在前、英勇頑強(qiáng)、不怕犧牲的英雄氣概;學(xué)習(xí)他自強(qiáng)不息、堅(jiān)忍不拔、苦練本領(lǐng)、勇攀高峰的頑強(qiáng)作風(fēng)以及愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、永不滿足的創(chuàng)新進(jìn)取精神。要以杜仕海同志為榜樣,真正把學(xué)先進(jìn)活動(dòng)滲透到自己的思想、工作和生活中去,滲透到扎根高原,獻(xiàn)身消防,建功立業(yè)的理想和實(shí)踐中去,滲透到忠誠實(shí)踐“三句話”重要思想的行動(dòng)中去,為推動(dòng)青海消防部隊(duì)全面建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量!

    消防學(xué)習(xí)心得體會(huì)10

      發(fā)生火災(zāi)后要學(xué)會(huì)自救:在火勢(shì)越來越大,不能立即撲滅,有人被圍困的危險(xiǎn)情況下,應(yīng)盡快設(shè)法脫險(xiǎn)。如果門窗、通道、樓梯已被煙火封住,確實(shí)沒有可能向外沖時(shí),可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好,用濕棉被、濕毯子將身體裹好,再?zèng)_出險(xiǎn)區(qū)。如果濃煙太大,嗆得透不過氣來,可用口罩或毛巾捂住口鼻,身體盡量貼近地面行進(jìn)或者爬行,穿過險(xiǎn)區(qū)。當(dāng)樓梯已被燒斷,通道已被堵死,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,設(shè)法從別的.安全地方轉(zhuǎn)移。可按當(dāng)時(shí)具體情況,采取以下幾種方法脫離險(xiǎn)區(qū)。

      一、可以從別的樓梯或室外消防梯走出險(xiǎn)區(qū)。有些高層樓房設(shè)有消防梯,人們應(yīng)熟悉通向消防梯的通道,著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。

      二、住在比較低的樓層可以利用結(jié)實(shí)的繩索(如果找不到繩索,可將被褥里兒、床單或結(jié)實(shí)的窗簾布等物撕成條,擰好成繩),拴在牢固的窗框或床架上,然后沿繩緩緩爬下。

      三、如果被火困于二樓,可以先向樓外扔一些被褥作墊子,然后攀著窗口或陽臺(tái)往下跳。這樣可以縮短距離,更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上,那就千萬不要急于往下跳,因距離大,容易造成傷亡。

      四、可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺(tái)上,耐心等待消防人員。

      生命最重要,安全第一。學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

    消防學(xué)習(xí)心得體會(huì)11

      總以為在當(dāng)下的社會(huì),高尚、無私、奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)……都距離我們很遙遠(yuǎn)了,現(xiàn)實(shí)生活中的唯利是圖、金錢至上、人情淡漠……都深深的影響著我們的世界觀、價(jià)值觀今晚央視一套節(jié)目播放了《最美消防員頒獎(jiǎng)典禮》,我記住了全國(guó)有消防員17萬人,建國(guó)以來犧牲了251人,這次十佳中有兩個(gè)烈士,一個(gè)叫田思嘉,26歲,另一個(gè)叫孫茂輝,22歲,他們是烈士的代表,如果說戰(zhàn)爭(zhēng)年代士兵是最危險(xiǎn)的職業(yè),那么和平年代消防員是最危險(xiǎn)的職業(yè)之一,每天與死神打交道,每當(dāng)火災(zāi)、地震、水災(zāi)以及各種突發(fā)事件發(fā)生時(shí),都少不了消防員,他們是人民生命的守護(hù)神。意識(shí)到就在我們的身邊有這么多的消防官兵再為守護(hù)著老百姓的安寧默默的付出,無私的奉獻(xiàn)。

      劉亞光、橋兄弟、(譚忠能、農(nóng)本豪)王宏偉、楊倫、陳華軍、桑武、鄭建成、杜仕海、田思嘉、孫茂輝。他們身上有著青春的印跡,對(duì)職業(yè)的熱愛,對(duì)人民生命財(cái)產(chǎn)的守護(hù)。這大愛,驚天地、泣鬼神,閃現(xiàn)著人性的光輝,見證了時(shí)代的主旋律。給我印象最深的是遼寧大連公安消防支隊(duì)保稅區(qū)大隊(duì)教導(dǎo)員桑武,2012年7月16日,大連新港輸油管線爆炸,在此后的30多個(gè)小時(shí)里,由他帶領(lǐng)一組攻堅(jiān)隊(duì)員深入103灌區(qū),關(guān)閉同組的其它5個(gè)原油儲(chǔ)罐閥門,大火距離閥門最近的地方也就三五米遠(yuǎn),炙熱的氣浪烘烤著臉龐,刺鼻的氣息令人窒息,附近的輸油管線,排水排污管道井不斷的發(fā)生爆炸,鋼制的閥門越往下越沉,防火服炙烤著皮肉,他的汗水一點(diǎn)點(diǎn)流到防護(hù)靴子里,血把手套染紅了,血把閥門染紅了,他們距離火海僅十幾米的地方堅(jiān)守了8個(gè)小時(shí),關(guān)閉了儲(chǔ)罐閥門,最大限度的減少了原油泄漏的速度和數(shù)量。17年來的消防生涯,他解救了900多人,參與救火2900多次,汶川地震時(shí)他們搶救出來的三歲女童宋馨懿,就是溫總理給讓路的那位小姑娘,為了救這個(gè)孩子,他們用了9個(gè)多小時(shí)。這些年來,他們總是危險(xiǎn)相伴,責(zé)任相守,哪里有險(xiǎn)情就沖向哪里,把生命置之度外。

      另外一位勇士田思嘉,在救火的現(xiàn)場(chǎng),為了去尋找被坍塌的墻壁堵塞的出口,給戰(zhàn)友一線生機(jī),他年僅26歲的生命葬身火海,當(dāng)火浪吞噬著年輕的生命時(shí),勇士們選擇了舍己救人,同樣擁有鮮活的生命,同樣肩負(fù)家庭的責(zé)任,他們悲壯的'隕落,擎起了他人的生命之舟,他們用悲壯的義舉,構(gòu)筑了時(shí)代的精神高地。尤其是母親最后和兒子的陰陽對(duì)話,更加感人肺腑,動(dòng)人心弦。母親把他的烈士撫恤金,加上畢生積蓄100萬元,全部捐獻(xiàn) 社會(huì),完成兒子奉獻(xiàn)社會(huì)的愿望,這對(duì)英雄的母子,真是讓我們高山仰止。

      央視尋找最美的消防員、最美的鄉(xiāng)村醫(yī)生、最美的鄉(xiāng)村教師……的一系列活動(dòng),都是向社會(huì)傳遞正能量,希望我們看到在這片熱土中,還有這些我們生命的守護(hù)神,在大難來臨之際,赴湯蹈火,舍己救他,我們不能用簡(jiǎn)單的崇高、奉獻(xiàn)來形容他們,這些生命衛(wèi)士,每次出險(xiǎn),每次救援都要和死神擦肩而過,每一次都和家人再 見,這個(gè)群體就是現(xiàn)在社會(huì)的“精神高地”。

    消防學(xué)習(xí)心得體會(huì)12

      一、信念:

      為什么要考這個(gè)證?為了這個(gè)證自己到底能付出到什么程度?這個(gè)信念需要自己去體會(huì)和回答。這是一個(gè)最為首要且很核心的問題,首先需要過了自己這一關(guān)才能讓自己接下來的行動(dòng)變得有意義;你可以為了考試放棄平時(shí)的應(yīng)酬、和心上人約會(huì)、開黑打游戲嗎?有90%的人是因?yàn)榘胪径鴱U而錯(cuò)失了取證的時(shí)機(jī),要我說這才是考試是否成功最根本之因素,如果你想通了請(qǐng)看我接下來的經(jīng)驗(yàn)之談。若想通過考試,請(qǐng)斷絕“只看課件就想過的心”,請(qǐng)斷絕“壓題投機(jī)取巧的心”。燃燒吧!小宇宙!

      二、針對(duì)消防考試的總體認(rèn)識(shí):

      如果說一級(jí)建造師是文科考試,那么一級(jí)消防工程師便是文理綜合,它不僅需要你對(duì)所有知識(shí)點(diǎn)的`記憶和理解,更重要的是你需要該怎么去運(yùn)用。比如17年的綜合試題,隨便一個(gè)題目都涵蓋了四五個(gè)知識(shí)點(diǎn),甚至更多。遇到一道題該如何分析、分析的步驟是什么,這都是有章可循的。例如,對(duì)于一道綜合性的題目分析一般要從如下思路考慮:

      火災(zāi)危險(xiǎn)性(廠倉)→→耐火等級(jí)(一二三四級(jí))→→層數(shù)→→高度→→建筑分類(單多高,一二類)→→防火間距→→防火分區(qū)→→內(nèi)部平面布置→→防火分隔→→疏散距離→→疏散寬度→→疏散設(shè)施(樓梯間、避難層等)→→救援設(shè)施(消防車道、救援場(chǎng)地、消防電梯等)→→主動(dòng)滅火設(shè)施(自滅、自報(bào)、防排煙、滅火器等)→→其他。

      你對(duì)這些思路都能迎刃而解的時(shí)候,那么你離成功不遠(yuǎn)了。

      三、學(xué)習(xí)步驟:

      很多人不知該怎么分配這三門的學(xué)習(xí)計(jì)劃,僅個(gè)人而言,我認(rèn)為先學(xué)習(xí)“實(shí)務(wù)”再學(xué)習(xí)“綜合能力”,最后一個(gè)半月學(xué)習(xí)“案例”;對(duì)于書本上的案例題,每道題都先自己分析后再看講解;最后十天記憶相關(guān)法律法規(guī)和相關(guān)條例等純記憶知識(shí)點(diǎn)。另外,“實(shí)務(wù)”和“綜合”第一章和四章僅占實(shí)務(wù)考試的5%左右,可根據(jù)時(shí)間自行規(guī)劃。

      詳細(xì)說明:首先,找個(gè)喜歡的老師聽一遍課件,輔助消防《圖解》或度娘,對(duì)消防的原理有一個(gè)深刻的理解,而老師所講到的知識(shí)點(diǎn)僅占考試要求的20%而已。其次,無死角地學(xué)習(xí)“實(shí)務(wù)”和“綜合”的第二、第三兩大章節(jié),而“實(shí)務(wù)”和“綜合”在這兩章的內(nèi)容有很大一部分都是重合的,可以對(duì)比學(xué)習(xí)。進(jìn)而,在完全掌握了上述內(nèi)容以后,開始多加練習(xí)、模擬考試,此時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)所掌握的知識(shí)點(diǎn)有很多不足之處,因?yàn)橄浪嫉降闹R(shí)點(diǎn)不僅僅在于表面所闡述,更多的是規(guī)范的一些特殊情況和所謂的“坑”。

      四、學(xué)習(xí)方法:

      首先杜絕僥幸心理,所有該背的表格和數(shù)據(jù)一定要掌握,所謂“老師”給你的重點(diǎn),不一定適合于考試,否則大家都過了。

      據(jù)統(tǒng)計(jì)“老師”給的知識(shí)點(diǎn)只占20%左右,所以希望在盡可能的情況下無死角地學(xué)習(xí)。然而,記憶都有適合自己的方法,本人對(duì)數(shù)據(jù)表格等記憶方法均在《筆記》中有說明。

      在今年的案例考試的最后一題足以體現(xiàn),覺得倉庫防火分區(qū)等表格因?yàn)橛洃浝щy不會(huì)考僥幸心理是大錯(cuò)特錯(cuò)的。

    消防學(xué)習(xí)心得體會(huì)13

      觀看學(xué)校消防安全公開課直播視頻,觀看視頻之后我感觸很深。消防安全工作需做到"安全第一,預(yù)防為主”,把消防安全作為頭等大事抓,消除火災(zāi)隱患的重要途徑之—是做好消防安全管理工作,始終把消防I作作為重要任務(wù)來抓?晌覀儏s在日常工作中忽視火災(zāi)帶來的危害,往往要等到眼見著火災(zāi)發(fā)生才意識(shí)到其危害性。這就是沒有把防范火災(zāi)的工作在第一位所導(dǎo)致的。

      而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高我們對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度,學(xué)?梢约訌(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn),提高學(xué)生消防安全意識(shí)。貫徹"預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作,履行安全職責(zé),保障防安全。這次我們通過直播學(xué)習(xí),掌握基本的防火、滅火及自救逃生常識(shí),學(xué)

      會(huì)”如何防火”、”如何滅火”、"如何逃生”。防火工作做好了,災(zāi)的發(fā)生率就很小,災(zāi)發(fā)生了,如果能夠及時(shí)把它撲滅,火勢(shì)就不會(huì)蔓延,掌握一些基本逃生常識(shí),在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)就能順利逃生。消防工作需要大家共同的關(guān)心、理解、支持和參與,只要群策群力、齊心協(xié)力,徹底消除火災(zāi)等隱患,生命和財(cái)產(chǎn)才會(huì)得到有力的保障。

      火海無情,只有充分了解造成火災(zāi)的原因和火災(zāi)產(chǎn)生的`嚴(yán)重后果,我們才能更科學(xué)有效的防范火災(zāi)的發(fā)生!

      逃生自救:

      1、火災(zāi)襲來時(shí)要迅速逃生,不要貪戀財(cái)物。

      2、家庭成員平時(shí)就要了解掌握火災(zāi)逃生的基本方法,熟悉幾條逃生路線。

      3、受到火勢(shì)威脅時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。

      4、穿過濃煙逃生時(shí),要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。

      5、身上著火,千萬不要奔跑,可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。

      6、遇火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。

      7、室外著火,門已發(fā)燙時(shí),千萬不要開門,以防大火竄入室內(nèi)。

      要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗,并潑水降溫。

      8、若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào),等待救援。

      9、千萬不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽臺(tái)、排水管等逃生,或把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上,順繩滑下,或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境。

    消防學(xué)習(xí)心得體會(huì)14

      自擔(dān)任班長(zhǎng)以來,他一直考慮著如何帶好班,怎樣才能帶好兵的問題,從一名普通戰(zhàn)士走向班長(zhǎng),他深知作為被管理者的戰(zhàn)士的心理,同時(shí)也知道一個(gè)中隊(duì)能否真正發(fā)揮出他得戰(zhàn)斗力和優(yōu)良作風(fēng),關(guān)鍵在于戰(zhàn)士。自己作為一名士官班長(zhǎng),是兵頭將尾,所以,他心里早就有了吃苦的準(zhǔn)備,真正的了解戰(zhàn)士,愛護(hù)戰(zhàn)士,關(guān)心戰(zhàn)士,以“大哥哥”的好樣子帶好兵。

      帶兵有苦也有樂,從最初的帶兵方式簡(jiǎn)單、稚嫩到現(xiàn)在的沉穩(wěn)、成熟,他一步一個(gè)腳印總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改正缺點(diǎn)。由于自己文化水平不高,在最初管理上有“大老粗”的現(xiàn)象,為此,他心里一直有一個(gè)思想包袱,所以,他經(jīng)常利用休息時(shí)間對(duì)自己進(jìn)行充電,不斷學(xué)習(xí)文化知識(shí),做一名合格的士官班長(zhǎng)。

      在班里的工作中,他充分認(rèn)識(shí)到班長(zhǎng)的地位和作用,更清楚自己身上的重?fù)?dān)和責(zé)任,他采取各種方法熟悉班里戰(zhàn)士的思想、作風(fēng)、紀(jì)律、個(gè)性、家庭、情況和軍事業(yè)務(wù)水平,了解同志對(duì)班里工作的意見、建議和要求。

      投身火場(chǎng)求奉獻(xiàn),搶險(xiǎn)救援解危難

      去年當(dāng)我中隊(duì)接到某工廠廠房著火的報(bào)警后,楊xx隨中隊(duì)值班干部率一班一號(hào)車緊急沖動(dòng)趕往現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行火災(zāi)撲救,到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后楊xx身著戰(zhàn)斗服背好空氣呼吸器作為偵查員進(jìn)入火場(chǎng)進(jìn)行內(nèi)部偵查。在出來向中隊(duì)干部匯報(bào)火場(chǎng)情況后,主動(dòng)請(qǐng)纓擔(dān)任一號(hào)水槍手施行內(nèi)功。他靠近廠房外墻占據(jù)有利出水位置,對(duì)前方大火予以撲救。奮戰(zhàn)堅(jiān)持多個(gè)小時(shí)候,水泥外墻意外發(fā)生了坍塌,砸向了蹲守在墻角奮力撲救火災(zāi)的楊xx班長(zhǎng)。都在大家以為他被困在墻體下時(shí),他奇跡從墻體縫隙里爬了出來,滿身泥土頭上帶有血跡。戰(zhàn)友們趕快把他扶到消防車后詢問檢查傷情,不管中隊(duì)干部怎么問他總是回答“沒事沒事,小傷小傷!”。稍事休息止血后,他再次要求站在倒塌的墻體上繼續(xù)進(jìn)行火災(zāi)撲救!靶值軅兌荚诨饒(chǎng)一線救援,隊(duì)長(zhǎng)也在一線指揮,作為班長(zhǎng)的我怎么能躲在后面休息呢?”他的行動(dòng)無不感動(dòng)隊(duì)里所有同志,也為身邊的每一位戰(zhàn)友樹立了英勇奮戰(zhàn)不怕犧牲的骨干榜樣。

      前不久在我中隊(duì)轄區(qū)內(nèi)某鎮(zhèn)單位備用電瓶過熱著火引燃周圍紙張檔案,紙張文檔內(nèi)陰燃造成小型密閉空間內(nèi)產(chǎn)生大量煙霧,我中隊(duì)接到報(bào)警后迅速出動(dòng)前往撲救,楊xx作為一班車班指揮到場(chǎng)后當(dāng)確認(rèn)內(nèi)部無危險(xiǎn)氣體泄漏情況采取緊急破拆。當(dāng)打開外門發(fā)現(xiàn)內(nèi)部能見度不足5公分。楊班長(zhǎng)任然主動(dòng)背上空呼攜帶導(dǎo)向繩進(jìn)入內(nèi)部偵查,在找準(zhǔn)起火部位發(fā)現(xiàn)火源位置后果斷采取排煙機(jī)排煙用干粉滅火器對(duì)著火電瓶進(jìn)行撲救。雖然樓棟的電源已完全斷掉,任然選擇將陰燃檔案所在鐵皮柜用人工抬出,不出一滴水防止水漬破壞檔案給單位造成損失。在堅(jiān)持排煙派人觀察火種是否復(fù)燃的情況下,楊班長(zhǎng)帶領(lǐng)戰(zhàn)友們多次進(jìn)出現(xiàn)場(chǎng)抬出該單位檔案資料,為該單位減少了不必要的損失,堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨時(shí)刻為他人考慮。

      在4月15日沈海高速發(fā)生多起交通事故,地處xx區(qū)新壩鎮(zhèn)境內(nèi),中隊(duì)接到指揮中心命令后趕往現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施救援,楊xx作為首車力量第一出動(dòng)。在到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后迅速展開救援。針對(duì)被困人員情況,楊xx主動(dòng)在前線操作車輛所配救援器材進(jìn)行施救,救出多名被困人員,在整個(gè)救援過程中讓戰(zhàn)友們看到了平時(shí)熟悉器材操作的實(shí)際應(yīng)用,讓在場(chǎng)的'戰(zhàn)友們無不欽佩他所采用的救援方法,最小限度的減少被困人員痛苦和損傷,盡可能減少救援產(chǎn)生的損害。

      楊xx作為新時(shí)代優(yōu)秀消防戰(zhàn)士用實(shí)際行動(dòng)抒寫他青春的奉獻(xiàn)篇章,他是干部信任的好戰(zhàn)士,是戰(zhàn)友依賴的好班長(zhǎng),是新兵敬仰的好前輩。

    消防學(xué)習(xí)心得體會(huì)15

      “血”和“淚”總結(jié)18年消防師考后感言19年一消備考必看,八、學(xué)習(xí)的氛圍達(dá)不到總是太自以為是結(jié)果往往出人意料。九、整想著偷懶;教幩鸭黝愊拦こ處熞淮瓮P(guān)秘籍時(shí)間浪費(fèi)了不少可是一無所獲。十、平。一級(jí)注冊(cè)消防工程師學(xué)習(xí)心得筆記!有圖有真相!下載Wo,已通過一級(jí)消防工程師考后給大家個(gè)人的學(xué)習(xí)心得筆記免費(fèi)ldquo記不住啊rdquoldquo記了就忘啊rdquoldquo內(nèi)容太多了怎么可能記住rdquo如此凄慘的聲音從年頭到。消防工程師的一點(diǎn)學(xué)習(xí)感悟與幕布工具的心得簡(jiǎn)書,《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》是整個(gè)消防工程師體系學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)不能只已考試過關(guān)的要求來要求他重點(diǎn)在第二篇、第三篇所以我就把第二篇和第三篇的章節(jié)目錄列出來每一。

      消防工程師考試技巧心得消防工程師師考試答題方法消防工,中國(guó)教育在線消防工程師考試技巧心得欄目為廣大考生提供消防工程師考試答題技巧考試經(jīng)驗(yàn)考試技巧答題方法等相關(guān)信息。談?wù)勎业囊患?jí)消防工程師考試心得體會(huì)案例,主要針對(duì)基本概念基本原理、分類組成滅火機(jī)理選型與適用以及相關(guān)的設(shè)計(jì)要求屬于消防工程師考試最為基本的一門入門級(jí)課程。為《綜合》和《案例》奠定學(xué)習(xí)基礎(chǔ)!毒C合能力》主要。消防工程師考試技巧一級(jí)消防工程師學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)建,建設(shè)工程教育提供消防工程師高分通過考生的復(fù)習(xí)心得考試技巧方法復(fù)習(xí)計(jì)劃等多種信息還可以和在線專家實(shí)時(shí)交流解答消防工程師的考試疑問是專業(yè)建筑類考試站。通過一級(jí)注冊(cè)消防工程師是什么樣的'感受——一級(jí)注冊(cè)消防工,135:02App打開聽聽過來人備考一級(jí)注冊(cè)消防備考心得386:43:33App打開20xx年一級(jí)注冊(cè)消防工程師備考78萬120:30App打開這些證書你。消防工程師考試學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),因此消防考試的重點(diǎn)在于技術(shù)實(shí)物的學(xué)習(xí)。3消防工程師剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候確實(shí)很多人不知道如何下手,一開始就把自己弄得迷迷糊糊的,要抱著熱情的態(tài)度來學(xué)習(xí),可以跟著各個(gè)機(jī)構(gòu)的。一級(jí)消防工程師備考進(jìn)入焦灼狀態(tài)調(diào)整心態(tài)很重要,備考一級(jí)消防工程師到這個(gè)階段正是考生們最容易產(chǎn)生懈怠的時(shí)候。有些考生已經(jīng)完成了第一輪的學(xué)習(xí)認(rèn)為距離消防考試時(shí)間還有很多就開始對(duì)備考不似原來那般上心了。要知道一級(jí)消防工。

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