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    晨讀的心得體會(huì)

    時(shí)間:2024-09-27 17:31:19 心得體會(huì) 我要投稿

    晨讀的心得體會(huì)

      某些事情讓我們心里有了一些心得后,可以將其記錄在心得體會(huì)中,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。但是心得體會(huì)有什么要求呢?下面是小編整理的晨讀的心得體會(huì),歡迎大家分享。

    晨讀的心得體會(huì)

    晨讀的心得體會(huì)1

      一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。微風(fēng)吹拂著春季早晨,早起的同學(xué)們齊聚攬?jiān)潞;為自己的目?biāo)以及夢(mèng)想而拼搏、奮斗。

      作為大學(xué)生的我們,倘若沒有一點(diǎn)目標(biāo),那么躺在舒適的被窩就是我們每天度過寶貴的清晨的方式;但是機(jī)制一班的同學(xué)們每個(gè)人都有著自己的計(jì)劃與目標(biāo),所以我們珍惜每個(gè)清晨,將有限的時(shí)間發(fā)揮出最有價(jià)值的作用。晨讀時(shí)間雖短暫,但卻極其有用,日積月累的積攢,我們的知識(shí)將會(huì)上升到一個(gè)意想不到的`層次。

      早起的鳥兒有蟲吃,想要有所收獲,就必須付出千倍萬倍的努力,沒有人會(huì)一直督促著你。養(yǎng)成晨讀的好習(xí)慣,不僅會(huì)增長(zhǎng)現(xiàn)在的知識(shí),對(duì)以后畢業(yè)進(jìn)入社會(huì)也會(huì)大有裨益。誰都想舒服的躺在床上,沐浴著清晨的氣息,在夢(mèng)鄉(xiāng)中享受生活,但那畢竟是夢(mèng);醒來后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)人很空洞。但早起晨讀后,會(huì)發(fā)現(xiàn)自己過了一個(gè)很充實(shí)的早晨,心情會(huì)不自覺的很舒暢,一天下來都是一種無法用言語表達(dá)的喜悅心情。

      每天晨讀剛開始,就會(huì)看到輔導(dǎo)員的身影,從未間斷。按理說,我們已是成人,有對(duì)自己行為控制的能力了,但常老師以身作則,陪著我們,讓我們動(dòng)力倍增。晨讀,不僅使我們學(xué)到了很多知識(shí),也讓我們養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣,一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成非常不宜,晨讀則在潛移默化中使我們養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣!

      晨讀的進(jìn)行,讓我知道了原來有那么多人在為自己的目標(biāo)奮斗,而不是選擇睡到自然醒。人家都在努力,自己有什么資格落后,晨讀培養(yǎng)了我積極進(jìn)取的心態(tài),改變了我起初進(jìn)入大學(xué)的錯(cuò)誤認(rèn)知。從之前的抵觸晨讀,到現(xiàn)在喜歡上晨讀,我想這就是自己的一個(gè)提升,在以后的晨讀中,我會(huì)更加積極、主動(dòng),爭(zhēng)取讓自己成為一個(gè)有目標(biāo)哥,有計(jì)劃的合格“商工人”。

    晨讀的心得體會(huì)2

      憲法是我國(guó)的根本大法,是治國(guó)安邦的總章程,是保持國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和x久安的法律基礎(chǔ),是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó)、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)各族人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的法制保證。第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議通過了中華人民共和國(guó)憲法修正案,經(jīng)過這次修改,我國(guó)的憲法更加完善,更加符合國(guó)情,更加反映時(shí)代精神,更加適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì),開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的要求,必將更好的發(fā)揮國(guó)家根本法的作用,從而更好的治理好國(guó)家。

      我們要把學(xué)習(xí)新憲法通實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、群眾路線重要思想,堅(jiān)持立黨為公,執(zhí)政為民,大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)結(jié)合起來,為中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展作貢獻(xiàn)。只有全面準(zhǔn)確的領(lǐng)會(huì)和把握推動(dòng)物資文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的科學(xué)內(nèi)涵,牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,不斷發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)主義民主政治和深社會(huì)主義先進(jìn)文化。

      我們作為小學(xué)生,通過學(xué)習(xí)憲法,充分認(rèn)識(shí)了憲法的重要地位,結(jié)合小學(xué)生原則,我們一定要做一個(gè)知法懂法的`好少年。要嚴(yán)格按照憲法規(guī)定的要求辦事,自覺地在憲法和法律規(guī)定的范圍內(nèi)活動(dòng),發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性,調(diào)動(dòng)廣大人民群眾的積極性,維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定,維護(hù)憲法尊嚴(yán),保證憲法的全面實(shí)施。

      同時(shí),作為小學(xué)生,更要懂得維護(hù)憲法,積極宣揚(yáng)憲法知識(shí),結(jié)合自身,更好的學(xué)好理論文化知識(shí),為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大中國(guó)夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)。

    晨讀的心得體會(huì)3

      首先,我很感激父母給了我來大學(xué)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),更是很榮幸地加入了讀書協(xié)會(huì)。在加人讀書協(xié)會(huì)以來晨讀對(duì)我的感觸最為深刻,我體會(huì)到早晨真可謂是一天最美好的時(shí)間段,所謂“一年之季在于春,一日之時(shí)在于晨!闭媸菦]錯(cuò)!

      早晨,最干凈的空氣,最好的心情和最好的記憶,它們組合成一個(gè)彩色花環(huán)將我緊緊圍繞于晨讀的樂趣中。晨讀不光使我走出了懶惰,也增長(zhǎng)了我的見聞,也增強(qiáng)了我的自信心,也讓我的大學(xué)生活變得五彩繽紛和更加的充實(shí)。

      其次,在晨讀中我分別參加了校園晨讀和社區(qū)晨讀。在校園晨讀中我體會(huì)到能夠抱著自己喜歡的書大聲朗讀于金龍湖畔,明

      德廣場(chǎng),和學(xué)校的林蔭小道旁真是一種美的享受,也讓我了解到能在校園晨讀真的是一件幸福的事,沒有任何的顧忌的讀書真是好愜意好開心。而社區(qū)晨讀中我也體會(huì)到人們對(duì)知識(shí)的渴望,真是讓我覺得來對(duì)了地方,一句話是這樣講的“一個(gè)不讀書的人是不能進(jìn)步的,一個(gè)不讀書的民族是沒有希望的,一個(gè)不讀書的國(guó)家是倒下的”。是啊,晨讀多好!每當(dāng)我來社區(qū)晨讀看到他們那認(rèn)真的跟讀和認(rèn)真尋求解答時(shí)的樣子就在我腦海中印下烙印。不過,在我去過的社區(qū)中有一個(gè)名叫A

      的小區(qū),那兒的晨讀有點(diǎn)糟糕,但是在那兒我也學(xué)到了人與人之間需要換位思考,并且,我應(yīng)該好好培養(yǎng)對(duì)突發(fā)情況的反應(yīng)和處理能力,對(duì)待人應(yīng)該以真誠(chéng)的心去打動(dòng)對(duì)方,當(dāng)別人不理解時(shí)要作好溝通,讓對(duì)方理解到你想干什么?為什么這樣做?這樣做的'好處?光會(huì)這些還不夠,還應(yīng)該懷著一顆感恩之心,一虛心受教之心,一顆熱情之心和一顆微笑之心。所謂“微笑是和煦的春風(fēng)可以吹綠大地,微笑是溫暖的陽光可以照亮黑暗,微笑更是一團(tuán)熾熱的火可以熔化人心里的冰川”。我深信“有志者事竟成”。

      最后,在晨讀中我有說不完的體會(huì)盡在不言中,晨讀的好處只有你親身體會(huì)才知道是那么的美妙!所以我想說今天您晨讀了嗎?今天您收獲了嗎?

    晨讀的心得體會(huì)4

      班主任經(jīng)常會(huì)來個(gè)“大突襲”,殺得我們措手不及。他“火眼金睛”,一眼就能洞悉我們這幫“孫猴子”的鬼把戲。當(dāng)“緊箍咒”念起,剛剛還伸頭縮頸,生龍活虎的“猴兒們”,個(gè)個(gè)乖乖“伏法”。嗯,姜還是老的辣啊!

      我們班的早讀課,可以說是一道色香味俱全的美味可口的菜。班里的每位同學(xué)都是這盤菜的廚師。

      星期三的早自習(xí)是語文。不等上課鈴打響,教室里就傳來那種低聲的背書得聲音。不一會(huì)兒全班同學(xué)都被這種氣氛感染了,大家都在認(rèn)真地背誦古文。我們?cè)诠盼闹绣塾,我們汲取古文的精華,甚至有時(shí)候連上課鈴都聽不見。老師進(jìn)來給我們講解課文后教室依然會(huì)恢復(fù)到原來書聲瑯瑯的狀態(tài)。當(dāng)然會(huì)有一些搞怪的同學(xué)搗亂,這也應(yīng)該是這道菜里的一點(diǎn)調(diào)味劑吧!

      ——謹(jǐn)以此篇送給19班的同學(xué)們,我們永遠(yuǎn)在一起。

      早上8:00鐘,學(xué)校早讀的鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起,拉開了一天學(xué)習(xí)時(shí)間的序幕,熱鬧非凡的校園安靜了一會(huì),頓時(shí)傳出了朗朗的讀書聲。然而,我們班卻依然是鬧哄哄的各種嘈雜聲,有的同學(xué)在玩紙牌,有的同學(xué)在玩陀螺,有的同學(xué)在談天說地,有的同學(xué)在嘻笑打鬧……好像根本沒有人意識(shí)到早讀課的.開始。正在這時(shí),班主任李老師面帶失望的表情走進(jìn)了教室,把手上的語文書重重地拍在講臺(tái)上,大吼一聲“坐好!”一聲驚雷,全班一下子鴉雀無聲。

      “八點(diǎn)零六分,八點(diǎn)零七分……”老師站在講臺(tái)上一動(dòng)也不動(dòng)地報(bào)時(shí),“十二分鐘過去了,十二分鐘能干什么?我的女兒十二分鐘能把拼音作業(yè)做完了……”同學(xué)們沉默不語,靜靜地聽著老師的教誨,時(shí)間在老師嚴(yán)肅、傷心而又無奈的報(bào)時(shí)中一分一秒地溜走了。報(bào)到二十分鐘時(shí),老師說:“二十分鐘能做什么?我下班后,買菜回家煮飯、炒菜的時(shí)間也就20至25分鐘左右。”

      就這樣,一個(gè)讓我們溫故知新的早讀時(shí)間白白地浪費(fèi)了。而在這之前,我們到底浪費(fèi)了多少個(gè)這樣的早上?有多少同學(xué)能從這“一堂空白的早讀課”上認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤?又有多少同學(xué)能明白老師的良苦用心呢?

      “少壯不努力,老大徒傷悲!蔽覒c幸,我遇到了一位好老師,我更慶幸,我理解了老師的用心和付出!

    晨讀的心得體會(huì)5

      不知不覺晨讀已接近尾聲,在這次晨讀中陪伴我度過的東西有很多,其中我的兩位晨讀小老師是最讓我印象深刻。我體會(huì)到早晨真可謂是一天最美好的時(shí)間段,所謂“一年之季在于春,一日之時(shí)在于晨!

      早晨,最干凈的空氣,最好的心情和最好的記憶,晨讀不但使我走出了懶惰,也增長(zhǎng)了我的見聞,也增強(qiáng)了我的自信心,也讓我的大學(xué)生活變得五彩繽紛和更加的充實(shí)。

      在軍訓(xùn)結(jié)束后,就開始了正式的課程,過段時(shí)候后就是我們大一新生維持一個(gè)月的晨讀,天天跟著師姐和同學(xué)一起去古榕廣場(chǎng),進(jìn)行英語或者普通話晨讀。

      就說說普通話,作為師范生的我普通話是我必考的,通過普通話晨讀,我了解了普通話考試,一步一慢慢地糾正了我的發(fā)音,知道了自己的不足之處,也懂得了日后自己如何更好地準(zhǔn)備普通話考試。

      再說說英語,英語是一種以發(fā)音為主的語言,所以發(fā)音是學(xué)好英語的第一步,然而晨讀就是對(duì)此最好的幫助。堅(jiān)持朗讀可以提高發(fā)音的.準(zhǔn)確性和語言的節(jié)奏感,多朗讀就能使我們都英語更加流暢,更加優(yōu)美。堅(jiān)持朗讀能夠提高聽力水平,如果只靠聽,可能就沒有這樣的效果了。堅(jiān)持長(zhǎng)期晨讀,語感就會(huì)不斷增強(qiáng),語言能力不斷提高,英語思維能力也得到逐漸培養(yǎng)。沒有朗讀,就不能更好地培養(yǎng)我的英語語感。

      總之,此次陽光晨讀讓我受益良多。

    晨讀的心得體會(huì)6

      時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼又是一年春暖花開,又意味著一年大學(xué)生活的結(jié)束。在入學(xué)以來的十多年里真是回憶滿滿,收獲頗多。就拿這大學(xué)生活的一年里來的晨讀來說吧!經(jīng)歷了這么多次的晨讀后還真有點(diǎn)韻味可言。

      首先,我很感激父母給了我來大學(xué)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),更是很榮幸地加入了讀書協(xié)會(huì)。在加人讀書協(xié)會(huì)以來晨讀對(duì)我的感觸最為深刻,我體會(huì)到早晨真可謂是一天最美好的時(shí)間段,所謂“一年之季在于春,一日之時(shí)在于晨!闭媸菦]錯(cuò)。

      早晨,最干凈的空氣,最好的心情和最好的記憶,它們組合成一個(gè)彩色花環(huán)將我緊緊圍繞于晨讀的樂趣中。晨讀不光使我走出了懶惰,也增長(zhǎng)了我的見聞,也增強(qiáng)了我的自信心,也讓我的大學(xué)生活變得五彩繽紛和更加的充實(shí)。

      其次,在晨讀中我分別參加了校園晨讀和社區(qū)晨讀。在校園晨讀中我體會(huì)到能夠抱著自己喜歡的書大聲朗讀于金龍湖畔,明德廣場(chǎng),和學(xué)校的林蔭小道旁真是一種美的享受,也讓我了解到能在校園晨讀真的是一件幸福的事,沒有任何的顧忌的讀書真是好愜意好開心。而社區(qū)晨讀中我也體會(huì)到人們對(duì)知識(shí)的渴望,真是讓我覺得來對(duì)了地方,一句話是這樣講的“一個(gè)不讀書的人是不能進(jìn)步的,一個(gè)不讀書的民族是沒有希望的,一個(gè)不讀書的國(guó)家是倒下的”。是啊,晨讀多好啊!每當(dāng)我來社區(qū)晨讀看到他們那認(rèn)真的.跟讀和認(rèn)真尋求解答時(shí)的樣子就在我腦海中印下烙印。不過,在我去過的社區(qū)中有一個(gè)名叫A的小區(qū),那兒的晨讀有點(diǎn)糟糕,但是在那兒我也學(xué)到了人與人之間需要換位思考,并且,我應(yīng)該好好培養(yǎng)對(duì)突發(fā)情況的反應(yīng)和處理能力,對(duì)待人應(yīng)該以真誠(chéng)的心去打動(dòng)對(duì)方,當(dāng)別人不理解時(shí)要作好溝通,讓對(duì)方理解到你想干什么?為什么這樣做?這樣做的好處?光會(huì)這些還不夠,還應(yīng)該懷著一顆感恩之心,一虛心受教之心,一顆熱情之心和一顆微笑之心。所謂“微笑是和煦的春風(fēng)可以吹綠大地,微笑是溫暖的陽光可以照亮黑暗,微笑更是一團(tuán)熾熱的火可以熔化人心里的冰川”。我深信“有志者事竟成”。

      最后,在晨讀中我有說不完的體會(huì)盡在不言中,晨讀的好處只有你親身體會(huì)才知道是那么的美妙!所以我想說今天您晨讀了嗎?今天您收獲了嗎?

    晨讀的心得體會(huì)7

      12月4日,市教育局組織各中小學(xué)校開展了以“尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法”為主題的“憲法晨讀”活動(dòng),讓學(xué)生感受憲法的尊嚴(yán),從而彰顯憲法權(quán)威,弘揚(yáng)憲法精神。

      當(dāng)天上午,江山五中將憲法教育融入到升旗儀式當(dāng)中,儀式后校方為每位學(xué)子發(fā)放了《中華人民共和國(guó)憲法》紅冊(cè)子,學(xué)生們把憲法小冊(cè)子緊貼前胸,舉起拳頭進(jìn)行莊嚴(yán)的憲法宣誓活動(dòng)。

      當(dāng)天,教育部在北京設(shè)立主會(huì)場(chǎng),組織全國(guó)中小學(xué)生舉行憲法晨讀活動(dòng),賀村第一中學(xué)作為分會(huì)場(chǎng),重點(diǎn)收看“學(xué)憲法、講憲法”的直播視頻,其他中小學(xué)校也同步觀看了直播活動(dòng)。視頻中有四個(gè)《憲法》演講,讓學(xué)生印象非常深刻。

      賀村第一中學(xué)學(xué)生戴佳茜:“我覺得作為一個(gè)在校的'學(xué)生,我們更應(yīng)該去尊重憲法,和學(xué)習(xí)憲法,還有學(xué)好國(guó)語!

      賀村第三小學(xué)的學(xué)生跟著直播視頻進(jìn)行憲法晨讀、歌唱《憲法伴我們成長(zhǎng)》歌曲,學(xué)生通過跟讀唱,內(nèi)化于心,外化于形,樹立憲法法律意識(shí),養(yǎng)成遵法守法習(xí)慣。

      賀村第三小學(xué)學(xué)生徐金鵬說:“等我完全知道憲法后,我會(huì)向身邊的鄰居朋友和爸爸媽媽宣傳憲法,讓他們幫助我協(xié)助我,讓那些原本不知道憲法的人去了解憲法。”

      據(jù)了解,12月2日到8日是《憲法》宣傳周,全市各中小學(xué)校利用升旗儀式、主題班會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)、知識(shí)竟賽、法治辯論賽等多種渠道,開展豐富多彩的憲法系列主題教育活動(dòng),星期五還將開展全市中小學(xué)生演講比賽。

      市政府教育督導(dǎo)室專職副主任黃小利說:“我們通過這樣的形式讓活動(dòng)更生動(dòng)、更形象,增強(qiáng)影視感,讓青少年感受憲法的尊嚴(yán)。”

    晨讀的心得體會(huì)8

      憲法修改集中體現(xiàn)了理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新的重大成果,體現(xiàn)了以黨中央治國(guó)理政、與時(shí)俱進(jìn)的戰(zhàn)略高度和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。我們堅(jiān)決擁護(hù)、完全贊成、嚴(yán)格遵守、認(rèn)真執(zhí)行。工作實(shí)踐中,不忘初心,牢記使命,在思想指引下,奮力譜寫x教育發(fā)展新篇章,努力為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)應(yīng)有力量。

      憲法作為國(guó)家的根本法,作為國(guó)家治理的總章程,必須順應(yīng)時(shí)代發(fā)展,符合國(guó)情需要。本次憲法修改根據(jù)中國(guó)改革、建設(shè)和發(fā)展的新需要,將思想載入憲法,充分體現(xiàn)了理論自信。憲法是國(guó)家的根本法,是治國(guó)安邦的總章程,是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。這次憲法修正案的高票通過反映了人民的所思所想,體現(xiàn)了民心所向,順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展要求,真正做到了科學(xué)立法、民主立法、依法立法。這次修訂憲法也使我國(guó)憲法更加成熟,更能保障國(guó)家和人民利益,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供了強(qiáng)有力的法律保障。

      憲法修改是民之所盼,得民心、順民意,是時(shí)代發(fā)展需要,更為高校大學(xué)生思想政治教育工作提出了新要求。作為一名教育工作者,在今后的教育管理工作中,要加強(qiáng)引導(dǎo)廣大師生提升法律意識(shí),自覺維護(hù)黨中央,在政治上、思想上和行動(dòng)上與黨中央保持高度一致,堅(jiān)定理想信念,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)揚(yáng)帆起航。

      作為一名黨員,我也積極學(xué)習(xí)了這次憲法修正的具體內(nèi)容,深刻感受到此次修訂憲法的深刻意義。從我國(guó)歷次憲法修正的`內(nèi)容來看,我國(guó)憲法依據(jù)的是我國(guó)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐與發(fā)展,是一個(gè)探索實(shí)踐和不斷完善的過程。此次憲法修正,更是順應(yīng)了時(shí)代要求,是民心所向、大勢(shì)所趨。

    晨讀的心得體會(huì)9

      這個(gè)寒假我讀了《魯濱遜漂流記》,受益匪淺,冒險(xiǎn)是一個(gè)讓人非常害怕的事情,許多人都不敢想,也不敢嘗試,而魯濱遜卻勇敢地邁出了第一步。

      這本書主要講述了主人公魯濱遜不愿意在家過著富裕的日子,一心想當(dāng)水手去外面的世界冒險(xiǎn),在去非洲的航行中不幸遇上了大風(fēng)暴,全船除了魯濱遜一人外無人生還,魯濱遜也飄到了一個(gè)無人生存的荒島,開始了一段與世隔絕的生活,并在那里生活了28年,他終于回到文明世界。

      讀到這里,我不禁十分佩服魯濱遜,他在荒無人煙的`地方生活了28年,他是多么的勇敢!剛到荒島時(shí),他是絕望的,過了一段時(shí)間,他開始慢慢的重拾信心,開始對(duì)生活充滿希望,不再悲觀的面對(duì)生活,開始利用身邊的東西創(chuàng)造出自己的家園,他自己動(dòng)手做小椅子、小桌子、小板凳、小床,甚至做出了小狗、小貓,慢慢的他有了自己的兩座別墅,有了果園農(nóng)場(chǎng),有了自己的小船,他用雙手創(chuàng)造出了自己的家園。

      讀到這里,我不禁問自己,如果是我在海上航行的期間,遇到大風(fēng)暴,我會(huì)有這種信念支撐著我活下去嗎?就算我活下去了,我會(huì)在孤島上生存28年嗎?我覺得我不會(huì),我可能連活下去的勇氣都沒有,而魯濱遜,他有極強(qiáng)的信念,支撐著他活下去,當(dāng)然他也想過放棄,可是他總是讓自己打消那種念頭。在荒島上,他沒有工具,沒有助手,甚至他做一塊木板都需要47天,但是他毫不灰心,每次失敗都撣撣身上的塵土,重新開始。

      我覺得魯濱遜是一個(gè)樂觀向上,積極的人,無論何時(shí),都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地努力地生活下去,絕不能放棄自己,種種困難都?jí)翰坏刽敒I遜,而生活在幸福中的我們,又有什么資格放棄生命呢?

    晨讀的心得體會(huì)10

      “當(dāng)一件事情突然出現(xiàn)在我們面前,當(dāng)你不能同時(shí)抉擇正確與善良的時(shí)候,請(qǐng)問你會(huì)選擇正確還是善良?”

      “我會(huì)選擇善良!

      這也是《奇跡男孩》這部作品予讀者的答案。

      你生來與眾不同

      《奇跡男孩》,從書名我們不難了解這是一個(gè)關(guān)于男孩的故事,故事的主人公奧古斯特,一個(gè)先天面部畸形的男孩,出生后,他先后做了27次整容手術(shù),但這卻依然掩蓋不了他奇怪的臉龐,或許正是由于面部的與眾不同,他的人生之路與普通人也不盡相同。

      而將視角置于我們的身上,我們每個(gè)人也都是世界上獨(dú)一無二的存在。這就好像世界上沒有兩片相同的葉子一樣,人與人之間的差異我們理應(yīng)接受,同時(shí)也務(wù)必請(qǐng)彼此尊重,但我們更切忌于他人的萬丈光芒而畏縮不前,你的.與眾不同,時(shí)間會(huì)給你真切的答案。

      除了你自己,沒有人能打敗你

      奧古斯特的人生真的擁有不一樣的色彩。有著這樣一張布滿疤痕的臉,讓奧古斯特B。在學(xué)校里受到了巨大的打擊,他的同學(xué)們聯(lián)合起來排擠他,取笑、譏諷、蔑視……凡此種種都予奧古斯特以更大的打擊,但可喜的是,奧古斯特用他從一至終的善良在苦難中“開出了花朵”,當(dāng)奧古斯特走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候,校長(zhǎng)是這樣說的:“善良一點(diǎn),因?yàn)槊總(gè)人都在與人生苦戰(zhàn)!倍屏嫉膴W古斯特,顯然是這場(chǎng)苦戰(zhàn)的勝者。

      與奧古斯特相比,我們當(dāng)前所要為之折服的困難似乎不值一提了,或許你會(huì)不屑于奧古斯特的故事,“我看透了小說人物千篇一律的超于世俗的堅(jiān)強(qiáng)”,你如是說道。但各抒己見,于我之言?shī)W古斯特是你的縮影,其實(shí)你和他一樣,都有這樣或那樣的憂傷。

      昂起垂得很低的頭顱吧,拍拍衣服上的塵灰,振作精神,繼續(xù)向你的詩(shī)與遠(yuǎn)方無畏前行吧!因?yàn)槌四阕约,沒有人能打敗你。

      天暗下來,總有人是光

      我認(rèn)為《奇跡男孩》這部作品可以大獲成功的原因,僅僅局限于“從逆境中奮起”這種通俗的套路是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。讓這部作品的閃耀的原因是作者用了大量的筆墨去敘寫奧古斯特的家人與朋友。

      奧古斯特的姐姐維婭自始自終、無私忘我的照顧著弟弟,朋友薩默爾與杰克威爾也力排眾議與奧古斯特做朋友,正是因?yàn)橛辛怂麄儯瑠W古斯特的生活才有了更多的色彩,也是由于有了這些善良的人,《奇跡男孩》這部作品也綻放著人性的光輝。

      正如書中的校長(zhǎng)所說:“無論你在哪里,無論什么時(shí)候,你都應(yīng)該盡可能的對(duì)別人友善點(diǎn),那么世界真的會(huì)變得很美好!狈彩赖男鷩膛c明亮,世俗的快樂與幸福,讓多少人忘卻了良知,真的是悲哀至極!但希望《奇跡男孩》這部書可以喚醒那些沉睡的良知,給世界注入充滿善意的力量。

      “作為人類,我們所擁有的,不只是善待人的能力,還有選擇善良的能力!蔽也恢垃F(xiàn)實(shí)社會(huì)是否會(huì)像《奇跡男孩》一樣,所有的善良都能換來善良,但我肯定的是,我們選擇了善良,就足以成為勝過世界的奇跡,甚至是改變世界。

    晨讀的心得體會(huì)11

      晨讀,可以培養(yǎng)學(xué)生語感,口語表達(dá)能力以及促使學(xué)生養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣。上學(xué)伊始,每天都會(huì)有晨讀課,晨讀是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的黃金時(shí)間:“讀書能給人樂趣,文雅和能力”,“書讀百遍其義自見”。因此,開設(shè)晨讀課是重視朗讀教學(xué),進(jìn)行素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。

      語文晨讀,我們通常是誦讀課文,按老師的要求完成課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),背誦古詩(shī)、文言文等。有時(shí),我們會(huì)齊聲誦讀已經(jīng)學(xué)習(xí)過的文章,然后自由背誦《職業(yè)院校國(guó)學(xué)名篇誦讀》。但是,只有老師來回巡視和我們一起誦讀的時(shí)候,晨讀的效果是最好的,大家都會(huì)認(rèn)真的完成誦讀任務(wù)?墒侵灰蠋煵欢⒅,就會(huì)有人不好好誦讀,從而未完成應(yīng)該完成的事。

      很多時(shí)候,我們只是為了完成老師的任務(wù)而背誦。但任務(wù)式的背誦,經(jīng)常會(huì)背完就忘。我更喜歡齊讀,但也希望有更多個(gè)讀的時(shí)間。這樣,老師可以給我們做單獨(dú)的`輔導(dǎo),這樣我們就可以更快的提升朗讀能力。

      我覺得早讀還可以增加一項(xiàng)聽寫,聽寫字詞、古詩(shī)詞等。特別是一些比較生僻的,還有一些經(jīng)典和?嫉墓旁(shī)句。這樣對(duì)于日后的考試,可以做好古詩(shī)詞默寫內(nèi)容的準(zhǔn)備。

      這一學(xué)期的晨讀中,我努力做到完成老師布置的朗讀任務(wù)和背誦任務(wù),雖然背誦過后的古詩(shī)詞會(huì)因?yàn)闆]有復(fù)習(xí)而忘記。但是,我發(fā)現(xiàn)自己起立回答問題的聲音更響亮了。在抽查短文朗讀的早讀課上,我被老師點(diǎn)名起來誦讀。我很忐忑,很害怕自己讀的不好。我小心翼翼的讀完老師要求的內(nèi)容,居然得到了老師的肯定。當(dāng)然,老師肯定了我讀的很流利,誦讀的語氣不急不緩這些優(yōu)點(diǎn)以外,也告訴我,我的誦讀沒有很好的讀出感情來。老師說,這個(gè)可以通過多讀多練來感受。

      我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持,我相信,堅(jiān)持下去,我的朗讀能力肯定能得到更大的提升。

    晨讀的心得體會(huì)12

      把同一個(gè)作家類似題材的作品一起拿來閱讀比較是件很有意思的事情。幾年后,我重新審視了張愛玲《傾城之戀》和《色·戒》兩本小說,感覺更加深刻。大時(shí)代中的人們,尤其是地位微不足道的普通人們,總是無助的。

      《傾城之戀》里的白流蘇早年不幸,后來的收?qǐng)鰠s是美好的,在混亂中,有無數(shù)家庭失散,也有無數(shù)故事被炸得沒有結(jié)局,只有她的故事如此成功地結(jié)束了。她和愛人范柳原都經(jīng)歷過童年時(shí)代的恐慌和奔波,但是這動(dòng)亂的年代終于讓他們相愛了。在淡水灣的酒店里,如此美好的月亮,是兩個(gè)人愛情的見證吧。

      《色·戒》同樣是把人物放在大時(shí)代背景里刻畫,講述跌宕起伏的故事,但是王佳芝的結(jié)局卻沒有那么美好了。女學(xué)生王佳芝不是一個(gè)“壞人”。她為了鏟除漢奸,采取美人計(jì),在同伴安排下把自己的美麗獻(xiàn)給了易先生,她所做的一切都是為了大家信奉的“愛國(guó)主義”,但是,她的同伴對(duì)她卻產(chǎn)生了歧視和鄙夷。張愛玲筆下的人性向來如此冷淡又深入。

      當(dāng)易先生給她戴上鉆石戒指時(shí),王佳芝感到震驚,她終于意識(shí)到他真心實(shí)意地愛著她。但是這已經(jīng)晚了。他們的`立場(chǎng)決定了這樣一對(duì)人兒沒有資格談情說愛。

      同是四十年代的故事,有的人得到傳奇般美好的收?qǐng),有的人卻葬送了一生。

    晨讀的心得體會(huì)13

      《國(guó)王的演講》影片改編自一個(gè)真實(shí)的故事。英國(guó)女王伊麗莎白二世的父親、喬治六世國(guó)王有很嚴(yán)重的口吃。但作為一國(guó)之君,他要在全國(guó)人民面前發(fā)表演講。在一位與眾不同的語言治療師的幫助之下,他的口吃有了明顯好轉(zhuǎn),與治療師成了一輩子的.好朋友。在二戰(zhàn)爆發(fā)之際,他成功發(fā)表了那篇著名的講話,鼓舞了當(dāng)時(shí)二戰(zhàn)中的英國(guó)軍民。

      故事的劇情像所有勵(lì)志電影一樣鼓舞人心。正所謂“人無完人”,每個(gè)人總或多或少存在著不足和缺陷?赡茉(jīng)我們因此而煩惱、而自卑,但這些因素是我們不能選擇的。只要我們敢于面對(duì)自己的缺點(diǎn),用新的眼光來看自己,那我們會(huì)發(fā)現(xiàn),自己會(huì)快樂很多、會(huì)輕松很多。若我們的決心足夠堅(jiān)定,就一定能夠戰(zhàn)勝自己!

      正如安妮寶貝所寫的,我們的生活,原就是為期待而延續(xù)著,為失望而忍耐著。每個(gè)人的生活都不可能平平坦坦、一帆風(fēng)順,挫折與失敗占了很大一部分。有的人一遇到困難,就會(huì)質(zhì)疑自己、否定自己。甚至對(duì)未來一片茫然,而日漸消沉。那請(qǐng)?zhí)ь^看看藍(lán)天,駐足望望青山吧。我們處在這樣一個(gè)秀美的校園中,大自然一定有能力讓我們靜下心來。而那個(gè)時(shí)候,再仔細(xì)想想,就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來生活也并不是那么糟,至少我們能看見云朵和太陽,至少我們能看到茂盛的綠色與生機(jī)。只有當(dāng)我們善于發(fā)現(xiàn)生活中一些細(xì)微的東西時(shí),我們才能體會(huì)到一種快樂。這種快樂是一種滿足感,是一種對(duì)真實(shí)、對(duì)簡(jiǎn)單的追求。而正是這種追求,能讓我們?cè)诿悦V姓业椒较蚺c動(dòng)力。

      只有心知道,歲月不寬宏,青春轉(zhuǎn)眼就落根結(jié)果。我們現(xiàn)在可能不算成功,但總有一天會(huì)有收獲。太陽尚遠(yuǎn),但必有太陽!已沒有時(shí)間來供我們失落了,我們不能再停滯不前了,因?yàn)橹挥性诼飞,生命才值得尊敬?/p>

    晨讀的心得體會(huì)14

      遵紀(jì)守法是現(xiàn)代社會(huì)公民的基本素質(zhì)和義務(wù),是保持社會(huì)和諧安寧的重要條件。在社會(huì)主義民主政治的條件下,從國(guó)家的`根本大法到基層的規(guī)章制度,都是民主政治的產(chǎn)物,都是為維護(hù)人民的共同利益而制定的。“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”,就是遵從人民意愿、維護(hù)人民利益的高尚之舉,必將受到人民的肯定和贊同。

      項(xiàng)雯躍:全國(guó)各族人民、一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織,都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)。

      法律是一把雙刃劍,他既規(guī)范和約束人們的行為;同時(shí)也會(huì)成為我們的秘密武器,是我們的保護(hù)傘,保護(hù)我們的合法權(quán)益不受侵害。讓我們與法同行,擺脫魯莽,擁有理智;讓我們與法同行,遠(yuǎn)離脆弱,變得堅(jiān)強(qiáng);讓我們做個(gè)學(xué)法、守法,懂法、用法的好少年,在法制的藍(lán)天下茁壯健康、快樂地成長(zhǎng)!

    晨讀的心得體會(huì)15

      看了《魯濱孫漂流記》這部電影后,我深深地被魯濱孫那種積極樂觀、不畏艱難、逆流而上的樂觀精神所感動(dòng)。

      電影里講述了魯濱孫的單人航海歷險(xiǎn)。一場(chǎng)猛烈的海上風(fēng)暴使魯濱孫的'船不幸遭受了海難,別的一同出行的同伴們都不幸死亡了。只有他,幸運(yùn)地被沖到了一個(gè)沒有姓名,荒無人煙的小海島上。在這里,他憑著自己的聰慧與堅(jiān)持不懈,努力創(chuàng)造了一切生存下去的機(jī)會(huì)。他在小島上生存了28年。28年里,他開擴(kuò)了土地,馴化了動(dòng)物,趕走了的野人,重建了家園,戰(zhàn)勝了孤獨(dú)與恐懼。最后,經(jīng)歷千辛萬苦,終于健健康康地回到了自己的家。

      當(dāng)我看到電影里講了一句話,大概意思是:不論現(xiàn)實(shí)多么困難,也要堅(jiān)強(qiáng)的活下去。這句話使我真正明白了人生生活的真正意義。沙灘,海浪,鯊魚,野人,野生動(dòng)物……都沒有擊敗他,我十分佩服他那永不退縮的勇氣,我深深地被這曲折的故事情節(jié)所感動(dòng),震撼了。

      “讀一本書就像和一個(gè)高尚的人說話。〞現(xiàn)在我理解了這句話,我應(yīng)該用全部的精力努力學(xué)習(xí),多讀書,豐富自己的人生。

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