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    建設(shè)銀行的實習(xí)報告

    時間:2022-02-08 10:46:50 實習(xí)報告 我要投稿

    精選建設(shè)銀行的實習(xí)報告4篇

      在人們素養(yǎng)不斷提高的今天,報告有著舉足輕重的地位,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報告格式嗎?下面是小編收集整理的建設(shè)銀行的實習(xí)報告4篇,歡迎閱讀與收藏。

    精選建設(shè)銀行的實習(xí)報告4篇

    建設(shè)銀行的實習(xí)報告 篇1

      一、實習(xí)單位簡介

      中國建設(shè)銀行股份有限公司是一家在中國市場處于領(lǐng)先地位的股份制商業(yè)銀行,為客戶提供全面的商業(yè)銀行產(chǎn)品與服務(wù)。主要經(jīng)營領(lǐng)域包括公司銀行業(yè)務(wù)、個人銀行業(yè)務(wù)和資金業(yè)務(wù),多種產(chǎn)品和服務(wù)(如基本建設(shè)貸款、住房按揭貸款和銀行卡業(yè)務(wù)等)在中國銀行業(yè)居于市場領(lǐng)先地位。

      中國建設(shè)銀行擁有廣泛的客戶基礎(chǔ),與多個大型企業(yè)集團(tuán)及中國經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略性行業(yè)的主導(dǎo)企業(yè)保持銀行業(yè)務(wù)聯(lián)系,營銷網(wǎng)絡(luò)覆蓋全國的主要地區(qū),設(shè)有約13629家分支機(jī)構(gòu),在香港、新加坡、法蘭克福、約翰內(nèi)斯堡、東京、首爾和紐約設(shè)有海外分行,在倫敦設(shè)有子銀行,在悉尼設(shè)有代表處。本行的子公司包括中國建設(shè)銀行(亞洲)股份有限公司、建銀國際(控股)有限公司、中德住房儲蓄銀行有限責(zé)任公司、建信基金管理有限責(zé)任公司和建信金融租賃股份有限公司。

      中國建設(shè)銀行的歷史可以追溯到1954年,成立時的名稱是中國人民建設(shè)銀行,當(dāng)時是財政部下屬的一家國有獨資銀行,負(fù)責(zé)管理和分配根據(jù)國家經(jīng)濟(jì)計劃撥給建設(shè)項目和基礎(chǔ)建設(shè)相關(guān)項目的政府資金。1979年,中國人民建設(shè)銀行成為一家國務(wù)院直屬的金融機(jī)構(gòu),并逐漸承擔(dān)了更多商業(yè)銀行的職能。

      隨著國家開發(fā)銀行在1994年成立,承接了中國人民建設(shè)銀行的政策性貸款職能,中國人民建設(shè)銀行逐漸成為一家綜合性的商業(yè)銀行。1996年,中國人民建設(shè)銀行更名為中國建設(shè)銀行,20xx年成立為一家股份制商業(yè)銀行。

      而我實習(xí)所在的建行博羅支行,主要產(chǎn)品服務(wù)有:人民幣存款、貸款、結(jié)算業(yè)務(wù),人民幣儲蓄業(yè)務(wù);外匯存款、外匯貸款、外匯匯款、外幣兌換;國際結(jié)算;經(jīng)中國人民銀行批準(zhǔn)的其他業(yè)務(wù)。

      二、實習(xí)工作體會

      (一)對建行的初步認(rèn)識

      這個寒假,我在中國建設(shè)銀行股份有限公司湘江支行實習(xí)了將近一個月,感覺自己很好的把過去所學(xué)的知識與實際操作結(jié)合起來,對銀行業(yè)務(wù)有了更深的認(rèn)識和理解,奠定了我的專業(yè)基礎(chǔ)。

      初到建行支行,帶著興奮卻又少許恐懼的心情去面對新的環(huán)境,興奮自己終于可以通過實習(xí)更好了解銀行業(yè)務(wù),打好自己的基礎(chǔ),恐懼是自己的專業(yè)知識不夠扎實,害怕在實習(xí)過程中出現(xiàn)太多未知的困難與犯下不該犯的錯誤。理想與現(xiàn)實總是會有差距,一個月的實習(xí),讓我知道,一個實習(xí)生能夠真正接觸的業(yè)務(wù)并不多,因為畢竟還在學(xué)習(xí)的過程,所以我也只能初步去了解建設(shè)銀行的`所有業(yè)務(wù),特別是一些比較基礎(chǔ)的業(yè)務(wù),對這些有一個更深的輪廓。

      因此,在建行實習(xí)的前一段時間,我主要是了解實習(xí)單位的基本情況和機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配備等。雖然這些工作很瑣碎,但我卻很開心,因為這些工作讓我很有滿足感,也學(xué)到了很多,特別是剛開始看到銀行的支票,匯款單等等單據(jù)時,我就會回想起上學(xué)期學(xué)過的《銀行會計實訓(xùn)》,原來我們學(xué)習(xí)模擬的單據(jù)和現(xiàn)實的單據(jù)還是有挺大的出入,而且現(xiàn)實中填寫的內(nèi)容單據(jù)也比學(xué)習(xí)時較簡單,也許是為了方便顧客,簡化顧客的手續(xù)。

      當(dāng)然,在解答客戶疑難的過程中,我自己也遇到很多問題,很多時候因為自己對業(yè)務(wù)了解的不夠深入,面對顧客經(jīng)常語塞,而且時常含糊回答顧客,經(jīng)常要尋求經(jīng)理的幫助。經(jīng)過幾天下來的強(qiáng)化了解,現(xiàn)在的我面對顧客的簡單疑難,大部分都可以很輕松的去解決,也可以減輕經(jīng)理的一些負(fù)擔(dān)。

      (二)在建行的實習(xí)體會

      首先,學(xué)習(xí)奠基礎(chǔ)。古人云:學(xué)無止境。如今已經(jīng)是大四的我,很清楚自身的能力與社會要求的差距,雖然對自己的專業(yè)有一定的了解與認(rèn)識,但還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以通過上學(xué)期對專業(yè)課的學(xué)習(xí),使我的專業(yè)知識得到加強(qiáng)的同時,參加這次建行的實習(xí),更讓我能夠使理論與實習(xí)融會貫通,為以后出來工作奠定了基礎(chǔ)。

      其次,實習(xí)學(xué)經(jīng)驗。常言道:學(xué)以致用。而在這一個月的實習(xí)中,我收獲了很多:

      一是開闊了眼界,學(xué)會了用全方位的思維去了解社會、思考人生。在實習(xí)的這段時間里,讓我對同一銀行不同的工作崗位有了更加深刻的認(rèn)識。在知識經(jīng)濟(jì)和網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)蜂擁而至,全球經(jīng)濟(jì)一體化的新經(jīng)濟(jì)時代,科技、信息、誠信、團(tuán)隊合作精神顯得尤為重要。小小的崗位,一個月的磨練,讓我感受到了商業(yè)時代的發(fā)展和社會前進(jìn)的步伐,感受了金融市場經(jīng)濟(jì)的繁榮。

      二是體驗了競爭,加速了自身知識的不斷更新和個性的不斷完善。商業(yè)競爭無情,需要的是高效率,在信息獲取、決策、執(zhí)行任何一個環(huán)節(jié)反映遲緩,機(jī)遇稍縱即逝。而這些必須全面的知識和快捷的信息。短短一個月的實習(xí),讓我深刻體會到各銀行間競爭的巨大壓力,沒有更好的服務(wù)與創(chuàng)新的產(chǎn)品,是很難在市場上長久立足的。而對于員工的競爭,可以感受到他們身上無形的壓力,為了生活,為了家庭,要不斷提升自己,提高自己的業(yè)績。

      三是錘煉了自我,提高了自身的生存本領(lǐng)和競爭能力。在激烈的市場競爭中,使我對市場的判斷,對事情的決策斡旋能力有了很大的提高。從草率決定到嚴(yán)謹(jǐn)思維;從一件事情需層層請示到自己獨立思考決策判斷;從事事依賴別人到自己協(xié)調(diào)方方面面關(guān)系獨立完成一個項目。經(jīng)過各個階段的學(xué)習(xí)鍛煉,我感覺自身在為人處事方面經(jīng)歷了深刻的轉(zhuǎn)型。

      四是結(jié)交了一些朋友,拓展了人生發(fā)展空間。實習(xí)鍛煉的過程中,使我拓寬了交際交往的渠道,積蓄了寶貴的人際關(guān)系資源。這些人際關(guān)系,有些是在工作中體現(xiàn)真情而結(jié)識的真誠朋友,有些是有豐富學(xué)識經(jīng)驗的長輩長兄,有的是業(yè)務(wù)往來中見誠信而結(jié)交的客戶,這些人際關(guān)系資源必將拓展人生的發(fā)展空間,成為我人生歷程中一筆不可多得的財富。

    建設(shè)銀行的實習(xí)報告 篇2

      由于在學(xué)校的專業(yè)課程學(xué)習(xí)中較多的接觸了金融方面的知識,同時出于修工商管理專業(yè)的緣由,因此,本著一種希望能將課本與實踐相結(jié)合的思想以及一種曾經(jīng)想以后在銀行工作的憧憬,開始了在建設(shè)銀行石家莊分行營業(yè)部的見習(xí)生活。

      一、見習(xí)目的

      通過在中國銀行見習(xí)進(jìn)一步了解和鞏固在學(xué)校期間所學(xué)的金融學(xué)和管理學(xué)課程的基本理論和基礎(chǔ)知識,學(xué)習(xí)理論聯(lián)系實際,增強(qiáng)自我解決實際問題的能力。

      通過在建設(shè)銀行營業(yè)部的見習(xí),達(dá)到學(xué)校的見習(xí)要求,并在單位主管和學(xué)校指導(dǎo)教師的指導(dǎo)、幫助和教育下,熟悉建設(shè)銀行的主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動,較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)銀行個人金融管理工作及態(tài)度,為更好的走入社會打下堅定的基礎(chǔ)。

      二、見習(xí)單位概況

      中國建設(shè)銀行(簡稱建設(shè)銀行或建行,最初名為中國人民建設(shè)銀行)成立于1954年10月1日,是股份制商業(yè)銀行。 是國有五大商業(yè)銀行之一。中國建設(shè)銀行主要經(jīng)營領(lǐng)域包括公司銀行業(yè)務(wù)、個人銀行業(yè)務(wù)和資金業(yè)務(wù),中國內(nèi)地設(shè)有分支機(jī)構(gòu)14,121 家,而我的見習(xí)單位建設(shè)銀行分行營業(yè)部就是石家莊建行對外個人和獨資企業(yè)貸款及貸后管理為主要業(yè)務(wù)的機(jī)構(gòu)。

      三、見習(xí)過程

      在這次的見習(xí)過程中可以說真是受益良多,大致掌握了建行的各

      項業(yè)務(wù),熟悉了銀行日常業(yè)務(wù)的操作流程以及工作制度等等,但是也是最重要的從客觀上感受自己所學(xué)知識的膚淺和實際運用中的專業(yè)知識的匱乏,真是“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”啊。

      見習(xí)的工作具體可以分為以下幾個階段:

     。1)培訓(xùn)

      這是為期三天的培訓(xùn),很輕松。就是了解銀行的基本操作流程。主要包括:銀行的儲蓄業(yè)務(wù),對公業(yè)務(wù)等,主要是了解;學(xué)習(xí)銀行會計核算辦法,記賬方法的確定等,可是和我們學(xué)習(xí)的會計記賬有很大的區(qū)別,在我看來不合規(guī)定的卻是最適合的,尤其是會計科目賬戶與企業(yè)幾乎完全不同;商業(yè)英語又一大難題,幸好大四才學(xué)習(xí),實在是難以理解,專業(yè)名詞一個跟著一個,最基本的都很難看懂,另外20xx的校園招聘上要求英語過六級,所以大三我要努力學(xué)英語把六級過掉。

     。2)做一些打雜的小工作

      這段時間大概有一周吧。主要就是如把內(nèi)部報紙分發(fā)到各個部門,打word文檔和excel表格,使用excel公式計算,折兌賬單等等。跑到下屬單位收取憑證、票據(jù)等然后交給會計審核然后幫助抄寫報表,核對報表并上報。

     。3)到營業(yè)部學(xué)習(xí),了解銀行的`基本業(yè)務(wù)及流程

      在營業(yè)部待了八天,正好是里面的一個會計周期。營業(yè)部的主要職能:負(fù)責(zé)辦理總行對外經(jīng)營的各項業(yè)務(wù);負(fù)責(zé)辦理本行內(nèi)現(xiàn)金余缺調(diào)劑;負(fù)責(zé)石家莊資金結(jié)算、大額支付系統(tǒng)業(yè)務(wù)及同城清算;會同相

      關(guān)部門,開辦新產(chǎn)品、新業(yè)務(wù)試點,協(xié)助做好產(chǎn)品推廣培訓(xùn);負(fù)責(zé)辦理資金拆借、再貸款、貼現(xiàn)、再貼現(xiàn)、轉(zhuǎn)帖先等業(yè)務(wù)。建行儲蓄業(yè)務(wù)實行的是柜員負(fù)責(zé)制,就是每個柜員都可以辦理所有的儲蓄業(yè)務(wù),及開戶、存取現(xiàn)金、掛失、解掛、大小鈔兌換、受理中間業(yè)務(wù)等(這是我最喜歡的,因為有5%--20%的抽成)。憑證是由每個柜員單獨進(jìn)行賬務(wù)處理,記賬。但是每個柜員所制的單據(jù)都要予以相關(guān)行內(nèi)負(fù)責(zé)人先審核,然后在傳遞給上級行事后稽核,

      而我要做的就是學(xué)習(xí)柜員每天交接工作時的對賬,對賬是除了要核對現(xiàn)金賬實是否相符外,還要查看重要空白憑證是否缺失,一般是清點現(xiàn)金,然后再是清點重要空白憑證如存折,銀行卡,存單等。通過與業(yè)務(wù)員的接觸,我還了解了銀行的操作流程及儲蓄業(yè)務(wù)方面的知識。我還學(xué)習(xí)了交易代碼和一些操作流程,以及明白了銀行系統(tǒng)中事中監(jiān)督和事后監(jiān)督的重大意義。

     。4)下屬單位企業(yè)的結(jié)算管理部門

      是屬于營業(yè)部的貸后管理部門,只是駐扎在各個企業(yè)。這是我待的時間最長,也是最累的,最煩人的。

      在這待了接近半個月。在這期間我主要完成的任務(wù): ①陪老板投標(biāo)

      幾乎每次都是早晨五點鐘到六點鐘到會場,等到十點鐘開始。第一次是石家莊地鐵建設(shè)的投標(biāo),只是激起了我的興趣,很有一種指點江山的感覺,看著一個個老板在那舉牌,最終得家喜笑顏開,沒拍到的一臉的失望,為了市中心的地段的承建權(quán),爭得是“頭破血流”,

      我問老板明明已經(jīng)吃虧了為什么還要爭,老板說這是企業(yè)的軟實力,是打名聲的好機(jī)會,能夠帶來的無形效益是不可估量的;第二次是火車站搬遷,遺留土地的建設(shè),又是一次的爭吵,可能是工程太大,只能是幾家聯(lián)合承包,最后被我們珠峰國際拿到了;最后一次是對運河改道的建設(shè),這次總投資接近五個億,我們老板也去了,我在納悶憑我們公司的實力根本沒機(jī)會得到,為什么白花五萬元也要去湊熱鬧心里念叨了好大一會,我還以為還有什么突發(fā)的狀況,原來真的是打醬油的,后來問老板,老板才說這是面子也是實力的問題,只有經(jīng)常出席大型承建活動,才能更突顯企業(yè)的實力,攬更多的活,賺更多的錢。 ②出差

      這個詞我以為離我很遠(yuǎn),可卻切切實實發(fā)生在了我身上。第一次是去邯鄲是去對糧庫的虧損進(jìn)行結(jié)算,近半年來虧損近60萬元。待了近三天,查明原因是泵的問題,里面的結(jié)構(gòu)由于時間的關(guān)系老化,產(chǎn)生了稱的斤數(shù)誤差所導(dǎo)致的。核對賬目清算損失一系列的數(shù)字游戲?qū)τ跀?shù)字敏感的我都覺頭暈眼花,真搞不懂做了十幾年會計的人員是怎么熬過來的。第二次是去太原核算鐵路建設(shè)花費,本來應(yīng)該第二天下午走呢,因為有一份緊急文件需要在開建典禮上用到,所以凌晨就出發(fā)了。這次很順利只是太熱了天氣,壓得透不過起來,很累很累,身心疲憊,還多虧了知道老師和領(lǐng)導(dǎo)的勸說和激勵我才能夠緩過勁來,休息了一天又繼續(xù)開工了。很痛苦的經(jīng)歷,簡直是折磨即使出差有補貼我想也不會有人心甘情愿去的。

    建設(shè)銀行的實習(xí)報告 篇3

      一、實習(xí)單位簡介

      中國建設(shè)銀行是四大國有銀行之一,是中國金融體系的重要組成部分,建行實習(xí)報告。近年,建行在企業(yè)管治建設(shè)、內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)設(shè)置、完善風(fēng)險管理體制、管理和業(yè)務(wù)流程再造、產(chǎn)品和服務(wù)開發(fā)等方面,進(jìn)行了一系列卓有成效的改革和創(chuàng)新,已經(jīng)成為當(dāng)今內(nèi)地最具綜合競爭能力、市場營銷能力、風(fēng)險控制能力、客戶服務(wù)能力和盈利能力的銀行。20xx年建設(shè)銀行榮獲《銀行家》雜志“中國年度最佳銀行獎”。在《亞洲周刊》20xx年7月公布的亞洲銀行300強(qiáng)排名中,建設(shè)銀行在“利息收入凈值最高的銀行”和“純利最高的銀行”兩項排名中均列第一位,被譽為“亞洲最賺錢的銀行”。中國建設(shè)銀行股份有限公司沈陽支行,一直鼎立支持沈陽經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,在地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮著極其重要的作用,以優(yōu)美的環(huán)境、豐富的金融產(chǎn)品,竭誠為各類企事業(yè)單位和城鎮(zhèn)個人客戶提供著安全、快捷的全方位優(yōu)質(zhì)金融服務(wù)。

      二、 實習(xí)過程

      此次實習(xí)的目的在于熟悉金融機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)活動,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)銀行實務(wù)工作,使理論知識和工作能力得到提高和鍛煉。實習(xí)過程主要包括以下幾個階段:

      (一)了解實習(xí)單位基本情況和機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配備等。

      (二)學(xué)習(xí)銀行的基本業(yè)務(wù)流程。

      (三)了解銀行會計核算方法,科目設(shè)置與賬戶設(shè)置,記賬方法的確定等,實習(xí)報告《建行實習(xí)報告》。

      (四)了解國際業(yè)務(wù)部的業(yè)務(wù),特別是信用證及其主要會計分錄。

      三、實習(xí)內(nèi)容

      實習(xí)初期,在師傅的提點下,我首先熟悉了下建行的操作型客戶管理系統(tǒng)。師傅告訴我隨著外資銀行逐漸進(jìn)入中國市場,高端客戶越來越成為各家金融機(jī)構(gòu)的首選的市場目標(biāo),要贏得市場和客戶,全面的客戶信息無疑舉足輕重。建行的客戶關(guān)系管理應(yīng)用群是實現(xiàn)建行從“以產(chǎn)品為中心”向“以客戶為中心”轉(zhuǎn)變的基石。拿客戶信息模塊來說,整合了客戶的基本信息,聯(lián)系情況、銷售機(jī)會、價值評估、客戶信用,財務(wù)信息等功能子塊,實現(xiàn)了360度的單一客戶視圖。為了讓我熟悉系統(tǒng)的`操作,師傅給了我十張客戶的月度財務(wù)報表,讓我把數(shù)據(jù)輸入系統(tǒng)并保存。

      小結(jié)

      通過這次的實習(xí),我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用。從這次實習(xí)中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。雖然這次實習(xí)的業(yè)務(wù)多集中于比較簡單的前臺會計業(yè)務(wù),但是,這幫助我更深層次地理解銀行會計的流程,核算程序提供了極大的幫助,使我在銀行的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)方面,不在局限于書本,而是有了一個比較全面的了解。尤其是會計分工,對于商業(yè)銀行防范會計風(fēng)險有著重要的意義,其起到了會計之間相互制約,互相監(jiān)督的作用,也有利于減少錯誤的發(fā)生,避免錯帳。俗話說,千里之行始于足下,這些最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書本上徹底理解的,所以基礎(chǔ)的實務(wù)尤其顯得重要,特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機(jī)會要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于大學(xué)本科生,就是因為他們的動手能力要比本科生強(qiáng)。從這次實習(xí)中,我體會到,如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一起,用實踐來檢驗真理,使一個本科生具備較強(qiáng)的處理基本實務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,這才是我們學(xué)習(xí)與實習(xí)的真正目的。

      這次崗位實習(xí)的時間并不是很長,但卻使我受益非淺,不僅是在專業(yè)知識上的掌握有巨大的提高,而且使我更加懂得了社會的變化以及發(fā)展?fàn)顟B(tài),京北方公司給我提供了人生的一次發(fā)展機(jī)會,在這里我會更充實,我會更加努力,做21世紀(jì)金融行業(yè)的人才,我會努力的把握住這次成功的機(jī)會,帶著自信與拼搏的動力,成功一定屬于我!

    建設(shè)銀行的實習(xí)報告 篇4

      經(jīng)過在建行的xx個半月的實習(xí),我從客觀上對自己在學(xué)校里所學(xué)的知識有了感性的認(rèn)識,使自己更加充分地理解了理論與實際的關(guān)系。我這次實習(xí)所涉及的內(nèi)容,主要是會計業(yè)務(wù),其他一般了解的有儲蓄業(yè)務(wù)、信用卡業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)。

      一、會計業(yè)務(wù)

      對公業(yè)務(wù)的會計部門的核算主要分為三個步驟,記帳、復(fù)核與出納。這里所講的票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票,包括轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票兩種。對于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù),首先是要審核,看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符,方式就是通過電腦驗印,或者是手工核對;再看大小寫金額是否一致,出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改,支票是否已經(jīng)超過提示付款期限,支票是否透支,如果有背書,則背書人簽章是否相符,值得注意的是大寫金額到元為整,到分則不能在記整。

      對于現(xiàn)金支票,會計記帳員審核無誤后記帳,然后傳遞給會計復(fù)核員,會計復(fù)核員確認(rèn)為無誤后,就傳遞給出納,由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章,收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金。轉(zhuǎn)帳支票的審核內(nèi)容同現(xiàn)金支票相同,在處理上是由會計記帳員審核記帳,會計復(fù)核員復(fù)核。這里需要說明的是一個入帳時間的問題,F(xiàn)金支票以及付款行為本行的轉(zhuǎn)帳支票都是要直接入帳的。而對于收款人、出票人不在同一家行開戶的情況下,如一些委托收款等的轉(zhuǎn)帳支票,經(jīng)過票據(jù)交換后才能入帳,由于縣級支行未在當(dāng)?shù)厝嗣胥y行開戶,在會計賬上就反映在“存放系統(tǒng)內(nèi)款項”科目,而與央行直接接觸的省級分行才使用“存放中央銀行款項”科目。而我們在學(xué)校里學(xué)習(xí)中比較了解的是后者。

      還有一些科目如“內(nèi)部往來”,指會計部與儲蓄部的`資金劃撥,如代企業(yè)發(fā)工資;“存放系統(tǒng)內(nèi)款項”,指有隸屬關(guān)系的下級行存放于上級行的清算備付金、調(diào)撥資金、存款準(zhǔn)備金等。而我們熟知的是“存放中央銀行款項”,則是與中央銀行直接往來的省級分行所使用的會計科目。一些數(shù)額比較大的款項的支取要登記大額款項登記表,并且該筆款項的支票也要由會計主管簽字后,方可支取。

      “一天之際在于晨”,會計部門也是如此。負(fù)責(zé)記帳的會計每天早上的工作就是對昨天的帳務(wù)進(jìn)行核對,如打印工前準(zhǔn)備,科目日結(jié)單,日總帳表,對昨日發(fā)生的所有業(yè)務(wù)的記帳憑證進(jìn)行平衡檢查等,一一對應(yīng)。然后才開始一天的日常業(yè)務(wù),主要有支票,電匯等。在中午之前,有票據(jù)交換提入,根據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳借、貸方憑證等,檢查是否有退票。下午,將其他工作人員上門收款提入的支票進(jìn)行審核,加蓋“收妥抵用”章,交予復(fù)核員錄入計算機(jī)交換系統(tǒng)。在本日業(yè)務(wù)結(jié)束后,進(jìn)行日終處理,打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的所有相關(guān)憑證,對帳;打印“流水軋差”,檢查今日的帳務(wù)的借貸方是否平衡。最后,軋帳。這些打印的憑證由專門的工作人員裝訂起來,再次審查,看科目章是否蓋反、有無漏蓋經(jīng)辦人員名章等,然后裝訂憑證交予上級行進(jìn)行稽核。這樣一天的會計工作也就告一段落了。

      二、儲蓄業(yè)務(wù)

      儲蓄部門目前實行的是柜員負(fù)責(zé)制,就是每個柜員都可以辦理所有的儲蓄業(yè)務(wù),即開戶,存取現(xiàn)金,辦理儲蓄卡等,憑證不在想對公業(yè)務(wù)部門那樣在會計之間傳遞,而是每個柜員單獨進(jìn)行帳務(wù)處理,記帳。但是每個柜員所制的單據(jù)都要交予相關(guān)行內(nèi)負(fù)責(zé)人先審核,然后再傳遞到上級行“事后稽核”。

      三、信用卡業(yè)務(wù)

      信用卡按是否具有消費信貸(透支)功能分為信用卡與借計卡。信用卡又按持卡人是否向發(fā)卡銀行交納準(zhǔn)備金分為貸計卡與準(zhǔn)貸計卡。貸計卡是銀行授予持卡人一定的信用額度,無需預(yù)先交納準(zhǔn)備金就可在這個額度內(nèi)進(jìn)行消費,銀行每月會打印一張該客戶本月消費的清單,客戶就可以選擇全部付清或支付部分,如果選擇后者,則未付清部分作為銀行的短期貸款以復(fù)利計。而準(zhǔn)貸計卡則是交納一定的準(zhǔn)備金,然后銀行再授予其一定的消費額度的一種信用卡。借計卡是沒有透支功能的,但可以進(jìn)行轉(zhuǎn)帳結(jié)算,存取,消費的一種卡。如建行的儲蓄龍卡。信用卡還可以按使用對象分為單位卡與個人卡;按信用等級分為金卡與普通卡。

      四、信貸業(yè)務(wù)

      由于目前的實際情況,中小企業(yè)融資難,盡管央行一再出臺有關(guān)鼓勵銀行向中小企業(yè)貸款的方案,但是,在各個銀行內(nèi)部都有嚴(yán)格的控制。建行也是如此。所以,銀行目前也投入了個人貸款領(lǐng)域。需要注意的是,銀行的個人貸款業(yè)務(wù)并不是直接將款貸給個人,而是與商家簽訂一定的協(xié)議,其實是將款貸給商家,然后商家把商品賣給個人,個人再還款給銀行。銀行在與商家簽訂協(xié)議時,審查商家的證件是否齊全。而個人要向銀行提供有關(guān)的收入證明,身份證明等。一般都是以購買的標(biāo)的物作為抵押,最常見的就是動產(chǎn)抵押和不動產(chǎn)抵押。信貸部門實行的是審貸分離制,就是進(jìn)行貸款客戶開發(fā)與具體發(fā)放貸款,審核貸款可能性的工作人員是各司其職的。

      五、小結(jié)

      通過這次的實習(xí),我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用。從這次實習(xí)中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。雖然這次實習(xí)的業(yè)務(wù)多集中于比較簡單的前臺會計業(yè)務(wù),但是,這幫助我更深層次地理解銀行會計的流程,核算程序提供了極大的幫助,使我在銀行的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)方面,不在局限于書本,而是有了一個比較全面的了解。尤其是會計分工,對于商業(yè)銀行防范會計風(fēng)險有著重要的意義,其起到了會計之間相互制約,互相監(jiān)督的作用,也有利于減少錯誤的發(fā)生,避免錯帳。

      俗話說,千里之行始于足下,這些最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書本上徹底理解的,所以基礎(chǔ)的實務(wù)尤其顯得重要,特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機(jī)會要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于大學(xué)本科生,就是因為他們的動手能力要比本科生強(qiáng)。

      從這次實習(xí)中,我體會到,如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一起,用實踐來檢驗真理,使一個本科生具備較強(qiáng)的處理基本實務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,這才是我們學(xué)習(xí)與實習(xí)的真正目的。

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