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    電氣生產(chǎn)實習報告

    時間:2022-04-09 17:09:50 實習報告 我要投稿

    電氣生產(chǎn)實習報告15篇

      在不斷進步的時代,報告的使用頻率呈上升趨勢,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。寫起報告來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的電氣生產(chǎn)實習報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    電氣生產(chǎn)實習報告15篇

    電氣生產(chǎn)實習報告1

      實習目的

      生產(chǎn)實習是工科院校的重要實踐環(huán)節(jié),它是將理論知識運用到生產(chǎn)實踐中去,培養(yǎng)我分析問題和解決問題能力的一種實踐活動,對后續(xù)課程和教學環(huán)節(jié)的學習具有促進作用;它在我的非專業(yè)能力和非技術素質(zhì),如社會活動能力、組織協(xié)調(diào)能力、與他人交往和溝通能力、語言文字表達能力等的能力培養(yǎng)中是必不可少的,有利于人生觀、價值觀、效益觀和競爭觀的形成。

      實習單位介紹

      我在20xx1-20至20xx2-3在廣東鶴山安栢電路版廠有限公司電鍍車間參加了生產(chǎn)實習,安栢電路版廠有限公司是一家以生產(chǎn)高質(zhì)量精密電路板為主的高科技港資集團企業(yè)。1987年始參與精密電路板生產(chǎn),1992年成立了鶴山安栢電路版廠有限公司,20xx年7月于東莞虎門鎮(zhèn)收購了泰山電子有限公司。

      歷經(jīng)二十多年的穩(wěn)步發(fā)展,現(xiàn)在安栢已發(fā)展成為擁有四個廠區(qū),占地面積95畝,建筑面積7.6萬平方米,投資達3.2億元的大型現(xiàn)代化生產(chǎn)基地。公司現(xiàn)有3600余人。目前,公司生產(chǎn)的高端電路板日產(chǎn)量達3.5萬平方尺,產(chǎn)品主要銷往歐美、日本、東南亞等國家與地區(qū),在電子工業(yè)界響譽盛名,成為多家國際性電子集團的忠實合作伙伴。

      自動化天車操作(鍍銅生產(chǎn)線)

      天車的作用是首先提空飛跋(夾板的)到夾板架上,然后人工將待加工電路板夾上飛跋,再天車將此飛跋提走放入硫酸缸洗板,規(guī)定時間后提板入硫酸銅缸進行電鍍,規(guī)定時間后提板人水缸水洗規(guī)定時間后,提板到上下板處人工下板(放入稀硫酸中等待其他生產(chǎn)線深加工),然后天車提走此飛跋放入硝酸缸中除去飛跋上多余的銅規(guī)定時間后提出放入水缸水洗然后提出放到上下板處上板再重復上述過程。天車由外置按鈕和電腦控制,在正常運作時由電腦控制,出現(xiàn)故障后,外置按鈕緊急停車,然后通過按鈕調(diào)控天車回到正常軌道,然后按自動按鈕轉(zhuǎn)交電腦控制。

      實習總結(jié)與體會

      首先在技術上。我所學的專業(yè)是電氣工程及其自動化,我自認為不算門外漢,但到了實際工作中還是感慨書到用時方恨少,僅天車往返提板的控制原理我都不能很好的弄清楚,而這要是弄不明白不十分清楚是不好搞工作的,所以學的東西一定要用了才體現(xiàn)出價值。我在剛?cè)ボ囬g的時候以

      為自己是大學本科生了不起,但當我在一個技工面前黯然失色時我意識到,有文憑不代表有本事,只有有真本事才是真正的了不起。在學校要不學真本事,那就是浪費青春,所以我的真正任務是在每一天里按照計劃,完成一個個自定的任務,學一些真才實學,認清自己,走好腳下的路。我要將專業(yè)書再拾起來,好好琢磨,不懂的趁在學校多問問老師同學,我要沉淀總結(jié)大學的求學所獲,有技術使人有安全感。成績不代表真才實學,不能說明一切,要讓別人承認的前提是讓自己承認,要努力使自己成為有用的人。我將來出來工作,就要先用知識武裝自己,知識是靠得住的,我相信。

      其次是工作環(huán)境。在車間里滿是電鍍藥水的氣味,即使是帶了口罩也是非常的刺鼻。人的調(diào)動是比較隨機的,只要有空閑,什么活都可以干,這也給我一個啟示,上班要哪里需要就能到哪里幫上忙。但是對技術精通的人是很少在人伙里扎堆的,他們往往在默默地解決著什么問題,他們用這種方式給工作作出更實質(zhì)的貢獻,這可以被稱做價值。

      然后是與人的交往。清楚自己的身份,明白自己來是干什么,又愿意幫忙,師傅都是很樂意幫我的,由于有實際經(jīng)驗,技工師傅無論講什么我都覺得很新鮮,但我看得出來,他們是很誠實的人,不止是愿意,他們仿佛能看透我,說的話能一語中的,解開我的心結(jié),連潛在的需求都明白,我從他們身上學到我在別處學不到的東西。

      他們是可愛的人,個性那么的鮮明,他們在乎自己孩子的前程,尊重知識,但對知識的真正價值又有自己各自的理解。我感到很融洽,有的'工人師傅一看就是為家人辛勤工作的人,只求付出,認為這就是生活。他知道什么對我是真正有用的,愿意把他懂的教給我,我認為不管在哪里,只要你誠實地對待別人,是會學到很多東西的,我在實習的幾天,沒有給他們幫很多忙,但是我被介紹來,人家就本著負責任的心對待我,這也是我要感謝的。

      最后是精神上。從工人師傅那學到的:現(xiàn)實與理想之間,有著很大的距離。什么事情都要靠自己來一步一步的解決,慢慢靠近,最后實現(xiàn)。在心中的設想只是設想,要把它變作現(xiàn)實,是要靠行動達成的。人的價值是建立在許多努力和汗水的基礎上的,我也不能理解的特別深入,可能需要我在付出了之后某個不經(jīng)意間能嘗到一點滋味吧。

      短暫的實習過去了,我感到長大了許多,我領教到了自己一種新的定位,除了學生,兒子以外的,工作者的,工人付出了勞動,獲得勞動報酬,他本身就是價值,一種極寶貴的價值,我是指人自身擁有無限的潛能,只要細心經(jīng)營,這些潛能是有無可估量的作用的。實習使我反省自身,在大

      學期間,我沒有好好學習真正的知識,那種越來越重的惶恐的感覺在臨近畢業(yè)時,就是我有什么用,我能做什么,我有太多不成熟的地方,身邊有很多優(yōu)秀的人,我最認同的優(yōu)秀是什么,思維是不是太局限、太定位了,一直認為學習成績好是最重要的,并為此付出了很多努力,有太多掙扎,不能釋懷,但我現(xiàn)在是明白了,我在學校所看重的其實并不是那樣重要從一個工作者的眼光看,老師也說過,工作后快的一星期就能把所學的知識忘光,我知道什么是重要的,但我很容易隨波逐流,去追求連自己也不承認的東西。

      知識有的時候是有形的,具體說某個機器的原理,一種軟件的熟練應用,給出一個實物的圖紙,分析問題并能解決它的能力,這不是每個人都看重,都能做到的,這就是我想要追求的,在學校要去做的。 不是每一個人都要進車間,也不是每一個人都能做技術員,或當官。關鍵是要知道自己能做什么,一點一點的努力,一步一步的實現(xiàn)自己的價值,沒有孰高孰低之分。

      實習還給了我一個總結(jié)的機會,使我懂得經(jīng)歷并總結(jié)的重要,有的老師解決了某個問題就要記錄下來,做深入的總結(jié),我終于明白那樣做的好處了,有些似是而非的問題經(jīng)過總結(jié)變得透徹多了,原來問題是這樣解決的,我太膚淺了,缺乏必要的反省與思考。

      實習使我想起了學校里老師教給我的東西,這還不是工作,這屬于學校教學的課題,這促使我積極地思考,發(fā)現(xiàn)更多問題,理解更多,課堂上聽了但沒有消化的,在這生產(chǎn)實習的整個過程中都成為亮點,也要在這感謝實習的老師對我們的指導,使我明白實習的真正意義所在,也在很多時候心中有數(shù)。

      在車間里接觸到的工人師傅們教給了我很多東西,如果用心,我學到的會更多。在一定程度上了解了工作后的情形,從基本工作面臨的問題到生活需要的工資問題,我都有了淺層次的了解和全面的考慮,在我后續(xù)的畢業(yè)設計和人生道路上具有寶貴的指導作用,我認識到人與人之間的感情是十分珍貴的,我希望自己是一個對他人有用,有幫助的人。正因為我還不是工人,所以我能想很多,是自己往最可靠的那條路上走,給自己一個交代,也是給關心幫助我的人一個交代吧。

      作為當代大學生,我要多與事物接觸,了解社會,這次電鍍車間的實習讓我對工廠自動化天車有了淺層的認識,拓展了視野,思考了很多有意義的問題,也更清楚自己的定位。

    電氣生產(chǎn)實習報告2

      一、實習目的:

      生產(chǎn)實習是教學與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要實踐性教學環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實習過程中,學校也以培養(yǎng)學生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學習的能力和方法為目標。培養(yǎng)我們的團結(jié)合作精神,牢固樹立我們的群體意識,即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。

      通過這次生產(chǎn)實習,使我在生產(chǎn)實際中學習到了低壓電器產(chǎn)品的研發(fā),生產(chǎn)以及銷售一

      體化的過程,這是在學校無法學到的實踐知識。在向工人學習時,培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風。在生產(chǎn)實踐中,使我們體會到了嚴格地遵守紀律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要,也是我們當代大學生所必須的,從而近一步的提高了我們的組織觀念。

      二、實習地點:

      我們所在的實習單位是上海諾雅克電氣有限公司。

      上海諾雅克電氣有限公司為中國智能化低壓電器供應商,公司坐落于上海,廠區(qū)規(guī)劃面

      積391畝,擁有業(yè)內(nèi)知名專家級科研隊伍上百人,全面采用現(xiàn)代仿真技術進行產(chǎn)品設計,專注于研發(fā)和生產(chǎn)高性能、高可靠的智能化低壓配電及控制產(chǎn)品。 上海諾雅克電氣有限公司推出的新一代Ex9系列智能化低壓電器產(chǎn)品,融合最新的.結(jié)構(gòu)設計、電子和仿真技術于一體,多項技術指標均達業(yè)界頂尖水準,集多重保護功能于前所未有的小巧體積之中,更包含數(shù)據(jù)采集、通訊、遠程控制等智能化功能模塊,產(chǎn)品擁有多達54項發(fā)明、實用新型及外觀專利,率先全面通過最新版 CCC認證,并同步取得國際CB組織權(quán)威認證。

      上海諾雅克電氣有限公司致力于為能源和智能電力提供高效可靠的解決方案及產(chǎn)品的,

      不僅為電力、鋼鐵、建筑、石化、通訊、機械等行業(yè)客戶提供各種智化配電方案,更廣泛應用于太陽能、智能配電、風能、電動汽車、能源儲存等領域,在各種惡劣和特殊環(huán)境下提供持久可靠的電力保護。

      堅持“用最好的原材料,制造最好的產(chǎn)品”是諾雅克的產(chǎn)品生產(chǎn)理念,通過嚴格篩選優(yōu)

      質(zhì)供應商、全面運用精益理念設計生產(chǎn)流程、使用高專業(yè)化生產(chǎn)設備、并且在低壓電器行業(yè)首家導入ISO/TS16949質(zhì)量管理體系標準中的先進工具和方法,形成諾雅克獨特的質(zhì)量管理體系標準,以確保產(chǎn)品的卓越性能和可靠穩(wěn)定。所有產(chǎn)品皆通過GB及IEC標準規(guī)定的最嚴格測試要求,可靠性達國際先進水平。

      諾雅克,卓越創(chuàng)新,只為向客戶提供最可靠的產(chǎn)品!

      諾雅克,智造未來,迎接全面智能化的電氣時代!

    電氣生產(chǎn)實習報告3

      我作為一個電氣工程學院的學生對這次認識有著特別深刻的體會。認識實習是學生大學學習很重要的實踐環(huán)節(jié)。實習是每一個大學畢業(yè)生必的必修課,它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,還使我們開闊了視野,增長了見識,為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。通過生產(chǎn)實習使我更深入地接觸專業(yè)知識,進一步了解環(huán)境保護工作的實際,了解環(huán)境治理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題,并通過撰寫實習報告,使我學會綜合應用所學知識,提高分析和解決專業(yè)問題的能力。

      在為期一上午的實習中,我參觀了學校的中心配電室、給水廠、鍋爐房還有污水處理廠。在領隊老師和現(xiàn)場工程技術人員的細心知道解說下,我具體了解了以下四個方面的專業(yè)方向指的知識:高電壓技術及高壓輸電輸變電設備知識;地下水凈化和加壓供水知識;鍋爐基本工作原理以及污水處理流程。這次實習的內(nèi)容包含了當今電力行業(yè)和自動控制行業(yè)的主要內(nèi)容。

      一、中心配電室

      榆中校區(qū)的中心配電室的主要負責將發(fā)電廠輸送過來的高壓電分配給榆中校區(qū)各個變電室,并不負責變電工作。

      學校中心配電室為高壓配電室,由電源通過兩條十千伏的高壓線(112線和115線)引進電壓,我校有9個變電站,由配電柜分成18路數(shù)據(jù)線, 18路數(shù)據(jù)線每兩路引進一個變電站,再由各個變電站將電壓分為380V和220V電壓分到各個用電單位。

      配電室:配電室內(nèi)有兩排配電柜,每排各分為9個相對應的配電柜,一排配電柜由一條十千伏的大變115線供電,稱為工作配電柜,另一排由一條十千伏的大變112線,稱為備用配用配電柜,配電柜的鏈接方式由各個母線相串聯(lián)鏈接起來,再由相應的配電柜各分出一條線引進各個變電站,當工作時一條線使用,另一條作為備用線,之后有各個變電站將電壓分為380V和220V,配電柜上有三只指示燈,紅色表示工作,綠色表示不帶電,當正在出現(xiàn)故障時,可及時啟用備用線,以確保正常供電,此工作方式為雙電源備用,平時兩條母線之間是斷開的,這被稱為單母線分段運行。

      模擬配電盤:模擬配電盤的作用是監(jiān)控現(xiàn)場配電設備的工作情況,該設備用到最主要的裝置是高壓端路器(真空端路器)。

      開關柜:每個開關柜上都標有該開關柜設備的開關及電路連接圖。

      自動裝置分為遠控和就地,當開關打到就地為直接操作,開關打到遠控衛(wèi)遠程操作,操作人員則可坐在控制室內(nèi)通過電腦發(fā)送指令進行操作,110KV以下的變電站基本上要求達到無人值守,所有的操作都是通過遠方的調(diào)度室進行操作,一來提高自動化程度,再者以保證操作人員的安全及減少人力資源。

      變電站自動化裝置:完成的功能是接收現(xiàn)場設備工作情況的數(shù)據(jù)以及監(jiān)控現(xiàn)場設備的運行情況,將數(shù)據(jù)整合后傳輸?shù)焦I(yè)控制計算機。

      1、調(diào)度室:監(jiān)控及管理現(xiàn)場配電設備的運行情況;即通過工業(yè)控制計算機檢測現(xiàn)場運行的設備,將現(xiàn)場的各設備運行的情況的數(shù)據(jù)在顯示器上呈現(xiàn),以達到對現(xiàn)場設備運行情況的監(jiān)控。

      2、綜合保護儀:該儀器過壓、欠壓保護值,過流、缺相保護值可以數(shù)字設定,并時刻顯示電流,電壓值。是用于對三相交流出現(xiàn)的過載、單相接地、相間短路、斷相、過電壓、低電壓、相序接反等故障狀態(tài)進行檢測,并能自動切除電源,從而實現(xiàn)綜合保護的儀器。

      3、變壓器的作用:在電器設備和無線電路中,常用作升降電壓、匹配阻抗。安全隔離等。

      4、電氣自動化控制系統(tǒng)的設計思想:

     。1)。集中監(jiān)控方式

      這種監(jiān)控方式優(yōu)點是運行維護方便,控制站的防護要求不高,系統(tǒng)設計輕易。但由于集中式的主要特點是將系統(tǒng)的各個功能集中到一個處理器進行處理,處理器的任務相當繁重,處理速度受到影響。由于電氣設備全部進入監(jiān)控,伴隨著監(jiān)控對象的大量增加隨之而來的是主機冗余的下降、電纜數(shù)量增加,投資加大,長距離電纜引入的干擾也可能影響系統(tǒng)的可靠性。同時,隔離刀閘的操作閉鎖和斷路器的聯(lián)鎖采用硬接線,由于隔離刀閘的輔助接點經(jīng)常不到位,造成設備無法操作。這種接線的二次接線復雜,查線不方便,大大增加了維護量,還存在由于查線或傳動過程中由于接線復雜而造成誤操作的可能性。

      (2)。遠程監(jiān)控方式

      遠程監(jiān)控方式具有節(jié)約大量電纜、節(jié)省安裝費用、,節(jié)約材料、可靠性高、組態(tài)靈活等優(yōu)點。由于各種現(xiàn)場總線的通訊速度不是很高,而電廠電氣部分通訊量相對又比較大,所有這種方式適合于小系統(tǒng)監(jiān)控,而不適應于全廠的電氣自動化系統(tǒng)的構(gòu)建。

     。3)。現(xiàn)場總線監(jiān)控方式

      目前,對于以太網(wǎng)、現(xiàn)場總線等計算機網(wǎng)絡技術已經(jīng)普遍應用于變電站綜合自動化系統(tǒng)中,且已經(jīng)積累了豐富的運行經(jīng)驗,智能化電氣設備也有了較快的發(fā)展,這些都為網(wǎng)絡控制系統(tǒng)應用于發(fā)電廠電氣系統(tǒng)奠定了良好的基礎,F(xiàn)場總線監(jiān)控方式使系統(tǒng)設計更加有針對性,對于不同的間隔可以有不同的功能,這樣可以根據(jù)間隔的情況進行設計。采用這種監(jiān)控方式除了具有遠程監(jiān)控方式的全部優(yōu)點外,還可以減少大量的隔離設備、端子柜、I/0卡件、模擬量變送器等,而且智能設備就地安裝,與監(jiān)控系統(tǒng)通過通信線連接,可以節(jié)省大量控制電纜,節(jié)約很多投資和安裝維護工作量,從而降低成本。另外,各裝置的功能相對獨立,裝置之間僅通過網(wǎng)絡連接,網(wǎng)絡組態(tài)靈活,使整個系統(tǒng)的可靠性大大提高,任一裝置故障僅影響相應的元件,不會導致系統(tǒng)癱瘓。因此現(xiàn)場總線監(jiān)控方式是今后發(fā)電廠計算機監(jiān)控系統(tǒng)的發(fā)展方向。

      5、關于手車式開關的生產(chǎn)廠家ABB公司

      ABB是電力和自動化技術的全球領導廠商,致力于為工業(yè)和電力行業(yè)客戶提供解決方案,以幫助客戶提高生產(chǎn)效率,同時降低對環(huán)境的不良影響。ABB集團的業(yè)務遍布全球100多個國家,擁有約120,000名員工。主要分為5個部門:電力產(chǎn)品部、電力系統(tǒng)部、自動化產(chǎn)品部、過程自動化部、機器人業(yè)務部。

     。1)電力產(chǎn)品部

      電力產(chǎn)品是輸配電工程的重要組成部分。該部門將統(tǒng)領ABB在世界各地的變壓器、開關、斷路器、電纜和輔助設備制造業(yè)務。此外,它還提供相關服務,從而提升產(chǎn)品性能,延長產(chǎn)品生命周期。該部門下設三個分部。

     。2)電力系統(tǒng)部

      電力系統(tǒng)部為世界各地的輸配電網(wǎng)絡和發(fā)電廠提供全套系統(tǒng)和服務,重點是變電站和變電站自動控制系統(tǒng)。此外,該部門還提供靈活交流輸電系統(tǒng)(FACTS)和高壓直流(HVDC)輸電系統(tǒng)以及電網(wǎng)管理系統(tǒng)。在發(fā)電業(yè)務領域,電力系統(tǒng)部提供儀表產(chǎn)品以及電廠控制和輔助裝置。該部門下設4個分部。

      (3)自動化產(chǎn)品部

      該部門提供高能效和可靠的產(chǎn)品,幫助提高客戶的生產(chǎn)效率。主要產(chǎn)品包括傳動器、電機和發(fā)電機、低壓產(chǎn)品、分析儀器、電力電子產(chǎn)品等。該部門每天向世界各地的最終用戶和渠道伙伴供應100多萬臺/套產(chǎn)品,涉足眾多工業(yè)領域、電力行業(yè),以及商用和民用建筑行業(yè)。

     。4)過程自動化部

      該部門主要向客戶提供集成控制解決方案、工廠優(yōu)化方案和面向特定行業(yè)的應用程序,涉足的領域包括石油天然氣、電力、化工和制藥、紙漿和造紙、金屬和礦產(chǎn)、船舶和渦輪增壓等行業(yè)。該部門能夠幫助客戶提高資產(chǎn)生產(chǎn)力,同時降低能耗。

      (5)機器人業(yè)務部

      ABB是全球裝機量最大的工業(yè)機器人供應商,能夠向裝配、噴漆、成型和機床操控等作業(yè)環(huán)節(jié)提供機器人軟件、外設和模塊化制造單元。主要市場包括汽車、鑄造、包裝、物料搬運和消費品等行業(yè)。立足于世界各地數(shù)千個成功案例,該部門主要向制造商提供解決方案。

      二、配水站

      常見的對水的處理技術有:混凝技術、過濾技術、吸附技術、膜分離技術和消毒技術;炷夹g的對象是水中的懸浮物和膠體物質(zhì),其關鍵技術是選擇和加投適當?shù)幕炷巹贿^濾技術是選擇和利用多孔的過濾介質(zhì)(或稱濾料截面)使水中的雜質(zhì)得到充分的固液分離過程;吸附技術是一種物質(zhì)附著在另一種物質(zhì)表面的過程,它可以發(fā)生在氣—液、氣—固和液—固兩相之間,在水處理中主要討論用過濾法和活性碳吸附法除去水中的有害物質(zhì)。另外還有一種高科技的方法除雜質(zhì),即膜分離技術。膜分離技術是利用特殊的有機高分子或無機材料制成的膜將溶液隔開,使溶液中的某些溶質(zhì)或水滲透出來,從而達到分離的技術。消毒技術其主要目的是殺滅或抑制水中對人體有害的致病微生物。中國飲水衛(wèi)生的國家標準,是在1985年制定發(fā)表公布的,共有35項水質(zhì)標準,可分為感官性狀指標、化學指標、毒理學指標、細菌學指標和放射性指標五大部分。飲水的處理技術目的是改善原水水質(zhì),使它符合生活飲用或工業(yè)使用的要求,因此水處理技術需要根據(jù)原水水質(zhì)和出水水質(zhì)的要求加以確定,為了達到處理的要求,有時需要將幾種處理技術結(jié)合或復合使用。

      水的處理過程有以下幾個環(huán)節(jié):

      首先原水經(jīng)高位水箱進入水力無閥濾池,再由原水調(diào)節(jié)箱通過原水泵(對水流施加壓力,使水流自下而上流動)送入換熱器中,再經(jīng)過多介質(zhì)過濾器對大顆粒懸浮物質(zhì)進行過濾,進入活性炭過濾器來去除水中異味,膠體,病毒等。結(jié)束以上的過程之后要加入阻垢劑來去除水中鈣、鈉、碳酸跟等離子和重金屬物質(zhì),然后才能進入不銹鋼精密過濾器中對5um以下的細顆粒物質(zhì)進行過濾。將經(jīng)過以上處理的水加堿處理后用高壓泵送入反滲透水處理設備進行進一步的凈化處理,然后送入蓄水池。

      送水的過程很簡單,蓄水池中的水通過兩個水壓上限為4。5kg的高壓泵將處理過的水輸送給用戶。

      榆中校區(qū)的供水站還配有自動化控制室,它為每一個現(xiàn)場級控制站點分配一個地址,在預定的信息周期內(nèi)與分散的站點交換信息,總控室中心控制控制現(xiàn)場級站點,由此形成了多級遠程分布式控制系統(tǒng)。它通過二泵房控制單元中在每一個信息周期內(nèi)收集變頻器狀態(tài)、閥門狀態(tài)、壓力、流量、水位等信息,把這些信息傳送到PC機,并把PC機的優(yōu)化信號送回,控制各水泵的啟停及轉(zhuǎn)速,配合閥門的控制達到優(yōu)化的目的。它通過井群中心控制單元控制水源地各水泵的啟停。系統(tǒng)集通信、網(wǎng)絡、現(xiàn)場總線、PLC、計算機、微波通訊及自動化、遠程控制等諸多先進技術于一體,充分體現(xiàn)了現(xiàn)代信息技術和自動化技術在學校供水系統(tǒng)中的應用。

      三、鍋爐房

      西北民族大學榆中校區(qū)鍋爐房工程概況:

      一、本建筑為鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu),主體結(jié)構(gòu)耐久年限為50年;耐火等級為二級;建筑物抗震設防烈度為7度,建筑物抗震設防分類:水處理間、辦公室部分、鍋爐間及變配電室為丙類;框架抗震等級:水處理間及辦公室部分為三級,鍋爐間、配電室為二極。煙囪為粘土實心磚砌筑,高度60米;屋面為網(wǎng)架結(jié)構(gòu),防水等級為三級。鍋爐房基礎采用人工成孔灌注樁,持力層為角礫層。井樁、框架梁、板、柱混凝土強度等級為C30,外墻面為瓷磚墻面;窗戶為中空玻璃鋁合金窗。

      二、使用功能:鍋爐房有3 臺20噸的熱水鍋爐和2臺10噸的蒸汽鍋爐組成,設計有自動上煤系統(tǒng)、除塵系統(tǒng)、配電系統(tǒng),并設有化驗室、水處理室、配電室、值班室、控制室、辦公室、機修間、鼓風機房、水泵房等。

      廠內(nèi)的主要設備:水火管組裝蒸汽鍋爐、分氣缸、除塵器、鼓風機、引風機、消音器、軟水器、鹽箱、除氧器和給水箱。鍋爐內(nèi)的水經(jīng)過加熱后被用戶當作暖氣使用,之后又回流至鍋爐廠。當然,鍋爐廠加熱的水必須預先經(jīng)過軟化、反洗、吸鹽等處理。

      天然氣

      鍋爐

      用戶

      分水器

      空氣

      水泵

      集水器

      除氧器

      定壓罐

      儲水箱

      軟化水裝置

      1。煤

      原煤一般用輸煤皮帶輸送到煤斗。原煤從煤都落下由給煤機送入磨煤機磨成煤粉,并同時送入熱空氣來干燥和輸送煤粉。形成的煤粉空氣混合物經(jīng)分離器分離后,合格的煤粉經(jīng)過排粉機送入輸粉管,通過燃燒器噴入鍋爐的爐膛中燃燒。燃料燃燒所需要的熱空氣由送風機送入鍋爐的空氣預熱器中加熱,預熱后的熱空氣,經(jīng)過風道一部分送入磨煤機作干燥以及送粉之外,另一部分直接引至燃燒器進入爐膛。燃燒生成的高溫煙氣,在引風機的作用下先沿著鍋爐的π形煙道依次流過爐膛,水冷壁管,過熱器,省煤器,空氣預熱器,同時逐步將煙氣的熱能傳給工質(zhì)以及空氣,自身變成低溫煙氣,經(jīng)電除塵器凈化后的煙氣由引風機抽出,經(jīng)煙囪排入大氣。煤燃燒后生成的灰渣,其中大的`灰子會因自重從氣流中分離出來,沉降到爐膛底部的冷灰斗中形成固態(tài)渣,最后由排渣裝置排入灰渣溝,再由灰渣泵送到灰渣場。大量的細小的灰粒(飛灰)則隨煙氣帶走,經(jīng)電除塵器分離后也送到灰渣溝。

      鍋爐內(nèi)的水經(jīng)過加熱后被用戶當作暖氣使用,之后又回流至鍋爐廠。當然,鍋爐內(nèi)加熱的水必須預先經(jīng)過軟化、反洗、吸鹽、慢洗、快洗等處理。

      2。水的應用

      水的硬度主要是有鈣、鎂離子所構(gòu)成,當含有硬度離子的原水經(jīng)過軟水器內(nèi)樹脂層時,水中的鈣鎂離子被樹指交換吸附,同時等物質(zhì)釋放出的鈉離子。從軟水器內(nèi)流出的水就是去掉了硬度離子的軟化水。當樹脂吸收一定量的鈣、鎂離子之后,就必須進行再生。再生過程就是用鹽箱中的食鹽當沖洗樹脂層,把樹脂上的硬度離子再置換出來,隨再生廢液排出罐外,樹脂就又恢復了軟水交換的能力。

      除氧器的主要作用是除去鍋爐給水中的氧氣和其它不凝結(jié)氣體,以保證給水的品質(zhì)。若水中溶解氧氣,就會使與水接觸的金屬被腐蝕,同時在熱交換器中若有氣體聚積,將使傳熱的熱阻增加,降低設備的傳熱效果。因此水中溶解有任何氣體都是不利的,尤其是氧氣,它將直接威脅設備的安全運行。其工作原理:來自低壓加熱器的主凝結(jié)水(含補充水)經(jīng)進水調(diào)節(jié)閥調(diào)節(jié)后,進入除氧器,與其他各路疏水在除氧器內(nèi)混合,經(jīng)旋膜多孔管噴出,形成裙狀水膜,與由下而上的加熱蒸汽進行混合式傳熱和傳質(zhì),給水迅速達到工作壓力下的飽和溫度。此時,水中的大部份溶氧及其他氣體基本上被解析出來,達到除氧的目的。從水中析出的溶氧及其他氣體則不斷地從除氧器頂部的排汽管隨余汽排出器外。進入除氧器的高加疏水也將有一部分水閃蒸汽化作為加熱汽源,所有的加熱蒸汽在放出熱量后被冷凝為凝結(jié)水,與除氧水混合后一起向下經(jīng)出水口流出。為了使除氧器內(nèi)的水溫保持在工作壓力下的飽和溫度,可通過再沸管引入加熱蒸汽至除氧器內(nèi)。除氧水則由出水管經(jīng)給水泵升壓后進入高壓加熱器。

      隨著循環(huán)的不斷進行,水分也會隨之減少,這時則由給水箱給予補水。另外,在鍋爐房內(nèi)由各工作機器產(chǎn)生的噪音則由消音器消除。

      3。制冷劑的選擇

      蒸汽壓縮循環(huán)內(nèi)的不可逆性使得實際制冷機的效能系數(shù)都在一定程度上與制冷機有關。像制冷機的毒行、可燃性、成本、腐蝕性以及相關溫度下的效能系數(shù)等特性,在選擇制冷劑的時候都是很重要的因素。為了使空氣不漏人制冷系統(tǒng),在蒸發(fā)器溫度下制冷機的蒸發(fā)氣壓應當大于大氣壓。另一方面因為受高氣壓設備投資成本和操作費用的限制,凝集器溫度下的蒸汽壓也不宜過高。受這兩方面的限制,只能在相當少的流體中選擇制冷劑。最終的選擇還取決于上述的其他特性。

      氨、氯代烷、二氧化碳、丙烷和其他烷烴都可以做制冷劑。19世紀30年代以來,鹵代烷烴普遍用作制冷劑。最常用的是全鹵代氯氟烴,CCL3F(三氯氟甲烷或CFC—11)和CCl2F2)。這些物質(zhì)的穩(wěn)定分子可在大氣中存留幾百年,引起臭氧層的嚴重損耗。他們的生產(chǎn)現(xiàn)幾乎已停止,替代物是某些氟氯氟烴和氫氟烴。對臭氧層損耗相對較少:氫氟烴不含氯,不會引起臭氧層的損耗。其中的代表物質(zhì)是CHCl2CF3等。

      對制冷系統(tǒng)蒸發(fā)器和冷凝器操作系統(tǒng)壓力的限制也使單擊蒸汽壓縮循環(huán)可運行的溫度差Th—Tc受到限制。Th有環(huán)境溫度決定,制冷溫度受到溫差限制只能稍低一些。這一限制可通過使用不同制冷劑的兩級或多級循環(huán)串聯(lián)運行加以克制。

      兩級循環(huán)操作可以使較低溫度下循環(huán)2的制冷劑在中間換熱器吸熱來冷凝較低溫度下循環(huán)1的制冷劑。兩種制冷機的選擇應滿足在要求的溫度下每個循環(huán)能在合適的壓力下操作。

      4。再熱循環(huán)技術的現(xiàn)狀

      當鍋爐中壓力上升從而使蒸汽溫度升高時,蒸汽動力循環(huán)的效率提高。鍋爐中蒸汽過熱過程增加也能使效率提高。因此,高的鍋爐壓力和溫度有利于提高溫度。然而,這些條件事4設備的投資增加,因為它們需要增強結(jié)構(gòu)和使用更昂貴的材料。在更苛刻的條件下操作,成本的增加可能更快。因為實際的動力裝置,操作壓力很少大于10000KPa或溫度必須高于冷卻介質(zhì)600。隨著介質(zhì)的溫度、通常是冷水的溫度,該溫度受到當?shù)氐臍夂蚝偷乩項l件的限制。動力裝置普遍在實際上盡可能低的冷凝器壓力下操作。

      最現(xiàn)代的動力裝置以配有供水加熱器的改進循環(huán)進行。來自冷凝器的水不是直接由泵輸送返回鍋爐,而是首先被渦輪機排出的蒸汽加

      熱。通常用取自渦輪機不同膨脹中間狀態(tài)的蒸汽,分幾個階段來加熱冷凝水。

      5。鍋爐參數(shù)

      鍋爐參數(shù)指鍋爐容量、工作壓力、工作溫度。工業(yè)蒸汽鍋爐的容量用額定蒸發(fā)量(D)表示。額定蒸發(fā)量(D)表明鍋爐額定蒸汽壓力、蒸汽溫度、規(guī)定的鍋爐熱效率和給水溫度下,連續(xù)運行所必須保證的最大蒸發(fā)量,其單位為t/h。工業(yè)熱水鍋爐以額定供熱熱量(Q)表示,其單位為MW。

      蒸汽鍋爐額定工作壓力和溫度是指末級過熱器出口集箱主蒸汽閥出口處的過熱蒸汽壓力和蒸汽溫度,對于無過熱器的鍋爐,可用主蒸汽閥出口處的蒸汽壓力和溫度來表示;熱水鍋爐額定工作壓力和溫度是指額定熱水出水閥處熱水壓力和溫度。壓力單位是Mpa,溫度的單位為℃。

      蒸汽鍋爐給水溫度是指進省煤器(節(jié)能器)的溫度,對無省煤器的鍋爐是指進入鍋爐鍋筒的水溫度;熱水鍋爐一般為額定進水溫度。

      四、污水處理廠

      1、原理:

      按污水處理程度不同,污水處理可分為一級處理、二級處理和三級處理。一級處理主要是去除污水中呈懸浮狀的固體污染物,主要采用截留、沉降、隔油等物理方法。二級處理的主要任務是大幅度去除污水中呈膠體和溶解態(tài)的有機污染物質(zhì),多采用活性污泥法、生物膜法等生物學處理方法。三級處理又叫深度處理,其目的是進一步去除污水中的懸浮物、無機鹽類和其他污染物質(zhì),常用的方法主要是物理化學和化學的技術方法,如吸附、離子交換、混凝沉淀、氧化等。在污水處理過程中,具體選擇哪種方法要根據(jù)污水的性質(zhì)、水量、處理要求、經(jīng)濟條件等方面的因素,在調(diào)查研究的基礎上決定,既要科學合理,又得經(jīng)濟可行。

      2、西北民大學校污水廠污水處理流程:

     。1)先經(jīng)格柵、一次沉淀池(初沉池),去除大的懸浮物和沙礫。

     。2)然后進入曝氣池進行生物處理,在進入二次沉淀池(二沉池)進行泥水分離。

      (3)沉淀分離出的污泥一部分回流入曝氣池,另一部分經(jīng)濃縮、消化、脫水后運出綜合利用。

     。4)二沉淀池的出水經(jīng)加氯池消毒后排放或進行深度處理。

      格柵的作用:用以截留較大的懸浮物或漂浮物,以便減輕后續(xù)處理構(gòu)筑物的處理負荷。埭頭鎮(zhèn)污水綜合處理廠格柵分為粗格柵和細格柵。粗格柵柵距為10mm,細格柵柵距為5mm。

      格柵工藝控制參數(shù):

     、 過柵流速

      污水在柵前渠道內(nèi)的流速一般控制在0。4~0。8m/s,經(jīng)過格柵的流速一般控制在0。6~1。0m/s原因:過柵流速太大,將把本應攔截下來的軟性柵渣沖走,降低格柵的工作效率;過柵流速太小,污水中粒徑較大的砂粒將有可能在柵前渠道內(nèi)沉積。

     、 水頭損失

      污水過柵水頭損失與過柵流速有關,一般在0。2~0。5m之間,

      a 如果過柵水頭損失即格柵前后水位差增大,說明污水過柵流量增大。原因:有可能是過柵水量增加或格柵局部被堵死。

      b 如果過柵水頭損失減小,說明過柵流速降低;原因:注意可能砂在柵前渠道內(nèi)的沉積。

     。2)沉砂器

     、僭

      其主要功能是去除大顆粒的砂粒和無機物,避免砂粒沉積和堵塞管道,減少機械設備的磨損。為了使分離出來的砂粒和無機物比較干凈,不帶走有機物,以提高進水COD濃度。

     、诠に嚳刂

      直接決定砂粒沉降的工藝參數(shù)是污水在沉砂池內(nèi)的漩流速度和旋轉(zhuǎn)圈數(shù),旋轉(zhuǎn)圈數(shù)越多,沉砂效率越高;水平流速越大,旋轉(zhuǎn)圈數(shù)越少,沉砂效率越低。

      當進入沉砂池的污水量增大時,水平流速將增大,此時應增加曝氣速度,保證足夠的旋轉(zhuǎn)圈數(shù),不使沉砂數(shù)量降低。

      通過調(diào)整曝氣強度,可以使曝氣沉砂池適應入流污水量的變化及來水中砂粒粒徑的變化,保證穩(wěn)定的沉砂效果,操作人員應根據(jù)入流污水中的砂粒的粒徑情況,在實踐中摸索出曝氣強度與水平流速的關系,以利于日常運行調(diào)度。目前根據(jù)運行情況,調(diào)整氣水比應在1:5~1:7之間較為適宜。

     、 排砂操作

      排砂操作重點要根據(jù)沉砂量的多少及變化規(guī)律,合理地安排排砂,保證及時排砂。排砂效果是由氣水比及來水水質(zhì)決定地。采用的是行車連續(xù)吸砂,使沉積在砂槽內(nèi)的砂及時的排走,從而保證沉砂池的正常運行,運行人員應巡視到位,發(fā)現(xiàn)吸砂泵不出水后,應及時清除堵塞物,使砂泵恢復正常,防止砂泵燒毀或大量砂子積累而損壞吸砂設施。觀察砂水分離器出砂情況,發(fā)現(xiàn)異常應查找原因及時排除。

      (3)初次沉淀池

      采用的是旋流式沉淀池,分兩個系列,

      初沉池的主要作用是:

     。╝)去除50%~60%的SS;

     。╞)使污水BOD5降低25%~35%;

     。╟)去除漂浮物;

     。╠)均和水質(zhì)。

      五、實習總結(jié)

      在這次實習中是在帶隊老師和現(xiàn)場工程技術人員的指導下完成的,主要是一些參觀的過程,沒有涉及到一些動手的內(nèi)容,這是一大遺憾吧。希望在以后的實習中,老師安排一些學生動手的環(huán)節(jié),這樣更有利于我們學習能力和綜合素質(zhì)的提高。

      總體來說這次實習是一次難得的學習機會,讓我堅定了學習電氣的主動性,在某種程度上也增強了我的學習興趣。在以后的學習中,我會加強專業(yè)知識的學習,并多聯(lián)系專業(yè)知識在實際中的應用,拓寬自己的專業(yè)知識面。

    電氣生產(chǎn)實習報告4

      一、實習時間:

      20xx-7-3至20xx-7-10

      二、實習地點:

      西藏農(nóng)牧學院教學實習水電站

      三、實習目的:

      生產(chǎn)實習是教學與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要實踐性教學環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實習過程中,學校也以培養(yǎng)學生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學習的能力和方法為目標。培養(yǎng)我們的團結(jié)合作精神,牢固樹立我們的群體意識,即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。

      通過這次生產(chǎn)實習,使我在生產(chǎn)實際中學習到了電氣設備運行的技術管理知識、電氣設備的制造過程知識及在學校無法學到的實踐知識。在向工人學習時,培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風。在生產(chǎn)實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要,也是我們當代大學生所必須的,從而近一步的提高了我們的組織觀念。

      我們在實習中了解到了所謂的電力系統(tǒng),尤其是了解到了發(fā)電廠的組成及運行過程,為小區(qū)電力網(wǎng)設計奠定基礎。通過參觀西藏農(nóng)牧學院水電站,使我開闊了眼界、拓寬了知識面,為學好專業(yè)課積累必要的感性知識,為我們以后在質(zhì)的變化上奠定了有力的基礎。通過生產(chǎn)實習,對我們鞏固和加深所學理論知識,培養(yǎng)我們的.獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。

      四、實習電站的基本情況

      水電站1979年開始籌備建設,到1982年完工并使3臺發(fā)電機投入運行,總裝機容量575KW(2×250KW、1×75KW),水電站采用引水式電站,最大的工作水頭31.5米,發(fā)電機最高電壓為400V(0.4KV),現(xiàn)在由于機組老化只能帶420KW左右,發(fā)電廠主接線采用單母接線(發(fā)電機變壓器線路組成擴大單元接線),發(fā)電機均采用自勵式勵磁系統(tǒng)、屬于臥式機組,電站的廠用電直接從發(fā)電機出口電壓取有兩個原因:一個方面是發(fā)電機的極端電壓為400V,另一個方面是發(fā)電機繞組采用Y型接線,這樣就是典型的三相四線制既可以用380V來帶動廠用電動機,也可以用220V來照明,1號機組裝了保護,2號和3號機組無保護,1號機組采用手動調(diào)速,2號機組采用自動調(diào)速,3號機組停運。

      五、實習內(nèi)容

      該電站發(fā)出來的電主要通過一臺變壓器,變成10kv送往學校的配電房,再由配電房送至學校各用電區(qū)。進入廠房內(nèi),首先看到的便是主控屏,主控屏上主要有電流表、電壓表、有功功率表、無功功率表、頻率表等,工作人員主要通過對主控屏上各表數(shù)據(jù)的記錄來監(jiān)視個發(fā)電機的運行情況。廠內(nèi)兩臺發(fā)電機都是自動勵磁方式,其定子繞組二次側(cè)均經(jīng)限流電抗器有效接地。模型有發(fā)電機,變壓器,斷路器,隔離開關,單項電壓互感器,電磁操動機構(gòu),電動機屋內(nèi),外配電裝置,還有一切展示弧過程的小白木通過觀察屋內(nèi)、外配電裝置,我了解到它的所有設備,高大的門型構(gòu)架支掌著母線,斷路器與隔離開關配合使用,電壓互感器,電流互感器對于母線電壓,電流進行監(jiān)測,測量,其中三臺單項電壓互感器的作用相當于一臺三相無柱式電壓互感器的作用,其解成星星開口三角形接線,可以測量各相電壓,相間電壓,以及監(jiān)視時地絕緣。一臺800KVA的變壓器,將發(fā)電機發(fā)出的400KVA電壓升至10KV電壓后通過輸電線將電能送到學校,變壓器的周圍由一圈護攔圍住防止人員通過接近變壓器,保護人身安全。

      1、兩發(fā)電機主要銘牌參數(shù)如下:1號發(fā)電機:型號TSWN-8531-8相數(shù)容量額定電壓勵磁電壓額定轉(zhuǎn)速3312.5KVA400231V46V750rmin頻率功率因數(shù)額定電流勵磁電流飛輪轉(zhuǎn)速50HZ0.8451A114A1800rmin生產(chǎn)日期1980-32號發(fā)電機:型號TSWN-8531-8相數(shù)容量額定電壓勵磁電壓額定轉(zhuǎn)速3312.5KVA400231V46V750rmin頻率功率因數(shù)額定電流勵磁電流飛輪轉(zhuǎn)速50HZ0.8451A114A1800rmin生產(chǎn)日期1978-122電站生產(chǎn)流程:發(fā)電機低壓交流屏母線隔離開關。

      2、矩形導體主變壓器輸電線路少油式斷路器高壓熔斷器(跌落保險)至農(nóng)牧學院

      3、保護裝置有過電壓保護其最大值為600v、差動保護、負序過電流、零序過壓等。其繼電保護屏上有電流繼電器、時間繼電器、信號繼電器、負序電壓繼電器、差動繼電器等用來保護監(jiān)測系統(tǒng)運行情況。

      4、按照一次接線圖了解各設備的安裝位置及他們的接線形式,觀察各種測量儀表的額定電壓、額定電流、準確級等。

      5、記錄一組發(fā)電機組的有功、無功、電壓、勵磁電壓、勵磁電流、功率因數(shù)等對他們進行計算分析。

      6、掌握電流互感器、電壓互感器的安裝地點。

      六、實習總結(jié):

      生產(chǎn)實習是一個重要實踐性教學環(huán)節(jié),是將學校教學與生產(chǎn)實際相結(jié)合,理論與實踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過實習在專業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng),從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務骨干打下良好基礎。

      通過生產(chǎn)實習,使我們了解和掌握了水電站的主要結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)技術和工作過程;使用的主要電氣設備;產(chǎn)品生產(chǎn)用技術資料;生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容,加深對水電站的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。使我們了解和掌握了水電站的工作原理和結(jié)構(gòu)等方面的知識。加深了對所學專業(yè)課程的理解及為進一步學好以后的專業(yè)課,從事這方面的研制、設計等打下良好的基礎。

      在這次生產(chǎn)實習過程中,不但對所學習的知識加深了了解,更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。在實習中我也發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足,對于很多實際缺乏經(jīng)驗,理論離不開實際,所以在學習理論知識的同時還應多聯(lián)系實際。

    電氣生產(chǎn)實習報告5

      一、實習目的

      生產(chǎn)實習是教學與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要實踐性教學環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實習過程中,學校也以培養(yǎng)學生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學習的能力和方法為目標。培養(yǎng)我們的團結(jié)合作精神,牢固樹立我們的群體意識,即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。

      通過這次生產(chǎn)實習,使我在生產(chǎn)實際中學習到了電氣設備運行的技術管理知識、電氣設備的制造過程知識及在學校無法學到的實踐知識。在向工人學習時,培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風。在生產(chǎn)實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要,也是我們當代大學生所必須的,從而近一步的提高了我們的組織觀念。

      我們在實習中了解到了工廠供配電系統(tǒng),尤其是了解到了工廠變電所的組成及運行過程,為小區(qū)電力網(wǎng)設計、建筑供配電系統(tǒng)課程設計奠定基礎。通過參觀xx第一化工集團自動化系統(tǒng),使我開闊了眼界、拓寬了知識面,為學好專業(yè)課積累必要的感性知識,為我們以后在質(zhì)的變化上奠定了有力的基礎。

      通過生產(chǎn)實習,對我們鞏固和加深所學理論知識,培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。

      二、實習內(nèi)容

      (一)安全教育

      一 、安全教育學習的目的:

      二 、事故的發(fā)生及其預防: 1、事故發(fā)生的因素 人為因素——不安全行為 物的因素——不安全因素 2、發(fā)生事故的認為因素 1)、管理層因素; 2)、違章: a、錯誤操作 b、違章操作 c、蠻干 3)、安全責任(素質(zhì))差。

      三、入廠主要安全注意事項 1、防火防爆 2、防塵防毒 3、防止灼燙傷 4、防止觸電 5、防止機械傷害 6、防止高處墜落 7、防止車輛傷害 8、防止起重機械傷害 9、防止物體打擊 10、班前班中不得飲酒

      四、設備內(nèi)作業(yè)須知: 1、在各種儲罐,槽車,塔等設備以及地下室,陰井,地坑,下水道或是其他密閉場所內(nèi)部進行工作均屬于設備內(nèi)作業(yè) 2、設備上與外界連通的管道,孔等均應與外界有效的隔離 3、進入設備內(nèi)作業(yè)前,必須對設備內(nèi)進行清洗和置換 4、應采取措施,保持設備內(nèi)空氣良好 5、作業(yè)前30分鐘內(nèi),必須對設備內(nèi)氣體采取采樣分析,采樣應 有代表性 6、進入不能達到清洗和置換要求的設備內(nèi)作業(yè)時,必須采取相應的防護措施 7、在容器內(nèi)工作時因照明良好,照明用電應小于等于36v的防 爆型燈具 8、多工種,多層次交叉作業(yè)應采取互相之間避免傷害的措施,并且搭設安全梯或是安全平臺,比要時由監(jiān)護人用安全繩栓作業(yè)人員進行施工 9、設備內(nèi)作業(yè)必須有專人監(jiān)護,并應有入搶救的`措施及有效保 護手段 10、《設備內(nèi)安全作業(yè)證》由施工單位負責辦理,該項目的負責人或是技術員填寫作業(yè)證,上檢修作業(yè)單位應填寫的各項內(nèi)容

      (二)、化工生產(chǎn)特點的簡要介紹: 化工生產(chǎn)的特點是以天然氣作原料,用直接催化法分式合成胺。 1、原料,半成品,成品多分為易燃易爆或是有毒物 2、生產(chǎn)工藝多為高溫,高壓或是底溫高壓 3、生產(chǎn)的連續(xù)性強,自動化程度高 4、工業(yè)三廢多,影響環(huán)境

      (三)、學習和了解變電所的主要結(jié)構(gòu)型式,結(jié)構(gòu)種類和特點。

      (四)、學習和了解變電所的主要部件的生產(chǎn)技術資料,包 括:各種技術標準,圖紙,專用設備說明書等。

      (五)、了解變電所的主要技術要求以及有關標準。

    電氣生產(chǎn)實習報告6

      一、前言

      生產(chǎn)實習是電氣工程及其自動化專業(yè)教學計劃的重要組成部分,是我們在校期間理論聯(lián)系實際,增長實踐知識的重要手段和方法之一。通過實習,使我們在學校所學到的理論知識與生產(chǎn)實踐相結(jié)合,綜合運用所學到的知識解決生產(chǎn)實踐中遇到的問題。通過實踐,我們可以驗證、鞏固和深化所學的理論知識,培養(yǎng)了我們分析問題和解決問題的能力,使我們系統(tǒng)了解專業(yè)情況,加深對專業(yè)理論知識的全面理解。參加專業(yè)勞動,學習生產(chǎn)技能,培養(yǎng)優(yōu)良作風,提高思想覺悟,擴大視野,為以后的工作實踐增強感性認識。

      實踐是大學生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學生成長,就要勤于實踐,將所學的理論知識與實踐相結(jié)合一起,在實踐中繼續(xù)學習,不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎,在這樣的實際條件下,我們十分有必要去進行一次生產(chǎn)實習。

      二、實習流程

      20xx年7月7日實習動員大會

      20xx年7月8日哈爾濱熱電廠

      20xx年7月9日哈爾濱同為電

      20xx年7月10日下午 哈爾濱電機廠

      20xx年7月10日上午 固泰電子

      20xx年7月16日-18日 長春第一汽車制造廠

      20xx年7月23日 生產(chǎn)實習講座

      三、實習概況

      1、哈爾濱熱電廠

      哈爾濱熱電有限責任公司前身為哈爾濱熱電廠,始建于19xx年,是我國第一座高溫高壓熱電廠,裝機容量30萬千瓦,是哈爾濱市最大的熱源生產(chǎn)單位。目前,供熱范圍已延伸至哈爾濱市的動力、香坊和開發(fā)區(qū)。集中供熱的面積達637.5萬平方米,享受集中供熱的居民達5萬戶。主要經(jīng)營電力、熱力產(chǎn)品;兼營電力設備安裝、調(diào)試和檢修,電力技術咨詢、服務和開發(fā),管道設備安裝、檢修,煤炭、燃油儲運,科技產(chǎn)品推廣業(yè)務。目前,公司已啟動“六期”擴建工程,此項工程已被中國華電集團公司批復并列入黑龍江省“十一五”規(guī)劃。

      老師重點講解了熱電廠的`煙氣處理裝置,包括除塵裝置和脫硫裝置。哈爾濱熱電廠的除塵通過四級電除塵裝置完成,除塵濾可達到百分之九十以上。電除塵器是一種煙氣凈化設備,它的工作原理是:煙氣中灰塵塵粒通過高壓靜電場時,與電極間的正負離子和電子發(fā)生碰撞而荷電(或在離子擴散運動中荷電),帶上電子和離子的塵粒在電場力的作用下向異性電極運動并積附在異性電極上,通過振打等方式使電極上的灰塵落入收集灰斗中,使通過電除塵器的煙氣得到凈化,達到保護大氣,保護環(huán)境的目的。電廠的脫硫主要是用生石灰吸收煙氣中硫化物。這種方法也是現(xiàn)在最成熟的一種脫硫方法,被廣泛的使用。其脫硫產(chǎn)物也可以得到充分的利用。

      2、哈爾濱同為電氣

      哈爾濱同為電氣股份有限公司是與哈爾濱工業(yè)大學合作,運用現(xiàn)代電力電子技術為客戶提供電能質(zhì)量及電機控制整體解決方案的高科技股份制企業(yè)。公司主要產(chǎn)品有高(低)壓動態(tài)無功功率補償裝置、諧波治理裝置和高(中)壓大功率電動機軟起動裝置等。其中,低壓無功補償和諧波治理裝置已經(jīng)具備井下礦用隔爆能力;大功率同步電動機自控變頻軟起動裝置被國家發(fā)改委確定為“國家重大產(chǎn)業(yè)技術開發(fā)專項項目”,及黑龍江省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整重點推進項目,技術成果填補了國內(nèi)空白。公司擁有多項產(chǎn)品技術的自主知識產(chǎn)權(quán),產(chǎn)品均已通過國家權(quán)威部門的試驗檢測,取得了相關資質(zhì),廣泛應用于電力、煤炭、冶金、港口、造船、石化、電氣化鐵路和城市建設等多個領域,在我國電能質(zhì)量和電機起動控制領域贏得了重要席位,得到了客戶的普遍贊譽。

      3、哈爾濱電機廠

      哈爾濱電機廠有限責任公司(原哈爾濱電機廠)始建于1951年6月,1994年10月進行了股份制改造,是我國生產(chǎn)大、中型發(fā)電設備的重點骨干企業(yè)。主要產(chǎn)品有水輪機、水輪發(fā)電機、汽輪發(fā)電機、風力發(fā)電機、電站控制設備以及滑動軸承。公司占地面積72萬平方米,建筑面積33萬平方米,F(xiàn)有各類設備3800余臺,其中主要設備1800余臺,精、大、稀、重型設備300余臺。此外還擁有葫蘆島水電大件加工基地、秦皇島核電加工基地、鎮(zhèn)江風電開發(fā)基地和昆明中小水電開發(fā)基地。公司水輪發(fā)電機組的制造能力達到10000MW/年,最大單機容量達到800MW;汽輪發(fā)電機的制造能力為30000MW/年,最大單機容量達到1000MW,并具備制造單機容量1000MW水輪發(fā)電機組和1200MW級核能發(fā)電機的能力。 我認為熱加工分廠是整個電機制作最重要的環(huán)節(jié),進入熱加工分廠我們看到了熟悉的加工制作流程——砂型鑄造,我們大二機械實訓時候曾經(jīng)做過砂型鑄造,不過這里的是超大型的砂型鑄造,這個加工過程全部用到了大型起重機,熱加工第一道工序混砂,混砂用混砂機,砂子和粘合劑混在一起經(jīng)過攪拌均勻才可用,這樣保證了砂子的粘度和硬度。第二道工序砂型制造,把電機上需要鑄造的部件的模具放在砂箱里,制作砂型。第三道工序,灌入鐵水,整個操作過程全部用大型起重機來完成,最后一道工序——熱處理,在韓主任的帶領下我們參觀了大中小三種型號的熱處理設備,整個參觀過程我只能用震撼來形容,第一次見到如此巨型的砂型鑄造和成型的零部件,真是不虛此行。

      在三峽水電站的修建上,哈爾濱電機廠也有很多的貢獻,作為右岸機組的主承包商,哈電將法國的發(fā)動機空氣冷卻振動技術由94%的效率進行改進后提升到97%,并且主要制造了三峽電站直徑13.76m的巨型導水機。在參觀前蘇聯(lián)援助的功勛車床的時候,我們發(fā)現(xiàn)操控車床以及管理人員基本上都是黨員,因為這些精密儀器對職工的政治素質(zhì)要求也很高。所以在國企中,入黨更體現(xiàn)了一個人對工作認真負責的態(tài)度與覺悟。實踐能力對剛畢業(yè)的大學生來說是比較缺乏但又是十分重要的,熟練的技術工人比普通的管理人才更為珍貴。因此我們這些大學畢業(yè)生應該首先從基層干起,下到車間里工作,只有熟悉了工廠里的結(jié)構(gòu)與運作,對生產(chǎn)有了比較深的了解,才能在今后的工作中有更好的發(fā)揮作用。

    電氣生產(chǎn)實習報告7

      一、實習目的

      認識實習是我們工科學生的一門必修課,通過認知實習,我們 要對電氣工程及其自動化專業(yè)建立感性認識, 并進一步了解本專業(yè)的

      學習實踐環(huán)節(jié)。通過接觸實際生產(chǎn)過程,一方面,達到對所學專業(yè)的 性質(zhì)、內(nèi)容及其在工程技術領域中的地位有一定的認識,為了解和鞏 固專業(yè)思想創(chuàng)造條件,在實踐中了解專業(yè)、熟悉專業(yè)、熱愛專業(yè)。另 一方面,鞏固和加深理解在課堂所學的理論知識,讓自己的理論知識 更加扎實專業(yè)技能更加過硬更加善于理論聯(lián)系實際。再有,通過參觀 各種生產(chǎn)流程,為進一步學習技術基礎和專業(yè)課程奠定基礎。使學生 對本專業(yè)自動化技術、 工業(yè)自動控制系統(tǒng)的各個環(huán)節(jié)有一個概括性的 認識,了解工業(yè)自動化生產(chǎn)在國民經(jīng)濟中的重要地位與作用,培養(yǎng)學 生正確的專業(yè)思想。進而對鞏固專業(yè)思想有著積極的作用。同時,認 識實習為學生的專業(yè)基礎課和專業(yè)課的學習,提供了一個感性認識。

      二、實習要求:

      1)了解本專業(yè)的主要內(nèi)容,加深對本專業(yè)的了解,提高我們的專 業(yè)興趣和專業(yè)學習的主觀能動性。

      2)建立有關工藝過程、系統(tǒng)原理和設備的感性認識,初步了解有 關系統(tǒng)和設備的操作步驟和方法,提高我們的實踐能力,為后續(xù) 專業(yè)基礎課程、專業(yè)課程的學習打下良好的基礎。 3)初步了解研究和解決工程實際問題的基本方法,培養(yǎng)我們樹立 正確的工程意識和工程觀點。 4)培養(yǎng)我們團結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞的精神,增強我們?yōu)樯鐣M步和 經(jīng)濟發(fā)展服務的使命感和責任感。 5)初步了解本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和前景,培養(yǎng)我們樹立正確的專業(yè) 思想和學習態(tài)度,

      三、實習摘要:

      應學校要求,在老師帶領下進行了生產(chǎn)認識實習,實習期間學會 了工作和生活都應該腳踏實地,任務應該及時完成不可拖沓,理論應 該聯(lián)系實際,同時實習還教會我做事應該有計劃,系統(tǒng)性的規(guī)劃一件 事。讓我對自動化在生產(chǎn)中的很多知識有了了解,比如數(shù)控銑床的應 用,線切割技術應用以及柔性制造等等。并且學習了相關安全知識, 了解了在生產(chǎn)過程中應注意哪些事項。 通過實習真正感覺到在生產(chǎn)和 生活中自動化的重要性和優(yōu)越性, 給生產(chǎn)和生活帶來很大的方便和高 效率及高質(zhì)量。

      四、設備的工藝流程:

      1、數(shù)控銑床

      數(shù)控銑床引是在一般銑床的基礎上發(fā)展起來的,兩者的加工工藝基本相同,結(jié)構(gòu)也有些相似,但數(shù)控銑床 是靠程序控制的自動加工機床,所以其結(jié)構(gòu)也與普通銑床有很大區(qū) 別。 數(shù)控銑削加工具有如下特點:

      1)、零件加工的適應性強、靈活性好,能加工輪廓形狀特別復雜或 難以控制尺寸的零件,如模具類零件、殼體類零件等;

      2)、加工精度高、加工質(zhì)量穩(wěn)定可靠;

      3)、生產(chǎn)自動化程度高,可以減輕操作者的勞動強度。有利于生產(chǎn) 管理自動化;

      4)、生產(chǎn)效率高;

      5)、從切削原理上講,具有良好的抗沖擊性、韌性和耐磨性。在干 式切削狀況下,還要求有良好的紅硬性; 工作原理如圖:

      2、電火花 線切割加工

      電 火 花 線 切 割 加 工 ( Wire cut Electrical Discharge Machining,簡稱 WEDM) ,有時又稱線切割。其基本工作原理是利用連續(xù)移動的細 金屬絲(稱為電極絲)作電極,對工件進行脈沖火花放電蝕除金屬、 切割成型。 工作原理:工件安裝在工作臺上,工作臺通常由 X 軸和 Y 軸電 動機驅(qū)動(見圖) 。工具電極(電極絲)為直徑 0.02~ 0.3 毫米的金 屬絲,由走絲系統(tǒng)帶動電極絲沿其軸向移動。走絲方式有兩種:①高 速走絲,速度為 9~10 米/秒,采用鉬絲作電極絲,可循環(huán)反復使用; ②低速走絲,速度小于 10 米/分,電極絲采用銅絲,只使用一次。脈 沖電源加在工件與電極絲之間,一般工件接正極,電極絲接負極。工 件與電極絲之間用噴嘴噴入工作液(乳化液、去離子水等)。控制系統(tǒng) 根據(jù)預先輸入的工作程序輸出相應的信息,使工作臺作相應的移動, 工件與電極絲靠近。 當兩者接近到適當距離時(一般為 0.01~0.04 毫 米)便產(chǎn)生火花放電,蝕除金屬。金屬被蝕除后工件與電極絲之間的 距離加大,控制系統(tǒng)根據(jù)這一距離的大小和預先輸入的程序,不斷地 發(fā)出進給信號,使加工過程持續(xù)進行 電火花線切割加工主要用于模具制造,此外,直接用線切割加工 某些零件,省去制造沖壓模具的時間,縮短試制周期。

      3、柔性制造

      第一方面是系統(tǒng)適應外部環(huán)境變化的能力, 可用系統(tǒng)滿足新產(chǎn)品 要求的程度來衡量; 第二方面是 系統(tǒng)適應內(nèi)部變化的能力, 可用在有干擾(如機器出現(xiàn)故障)情況下,系統(tǒng)的`生產(chǎn)率與無干擾情況下 的生產(chǎn)率期望值之比來衡量。 “柔性”是相對于“剛性”而言的,傳 統(tǒng)的“剛性”自動化生產(chǎn)線主要實現(xiàn)單一品種的大批量生產(chǎn)。

      基本特性:

      (1) 機器柔性, 系統(tǒng)的機器設備具有隨產(chǎn)品變化而加工不同零件 的能力;

      (2) 工藝柔性, 系統(tǒng)能夠根據(jù)加工對象的變化或原材料的變化而 確定相應的工藝流程;

      (3) 產(chǎn)品柔性,產(chǎn)品更新或完全轉(zhuǎn)向后,系統(tǒng)不僅對老產(chǎn)品的有 用特性有繼承能力和兼容能力,而且還具有迅速、經(jīng)濟地生產(chǎn)出新產(chǎn) 品的能力;

      (4) 生產(chǎn)能力柔性,當生產(chǎn)量改變時,系統(tǒng)能及時作出反應而經(jīng) 濟地運行;

      (5) 維護柔性,系統(tǒng)能采用多種方式查詢、處理故障,保障生產(chǎn) 正常進行;

      (6) 擴展柔性, 當生產(chǎn)需要的時候, 可以很容易地擴展系統(tǒng)結(jié)構(gòu), 增加模塊,構(gòu)成一個更大的制造系統(tǒng)。

      五、 安全教育

      樹立安全意識。安全無小事。增強安全意識,在設備運行前、運 行中必須進行安全檢查, 防止設備帶故障運行。 安全實習是第一要務, 要牢固樹立安全意識, 安全是不能馬虎的, 一時的疏忽可能影響一生。 我們應做到以下幾點:

      1、進入車間實習時,要穿好工作服,大袖口要扎緊,襯衫要系 入褲內(nèi)。 女同學要戴安全帽, 并將發(fā)辮納入帽內(nèi)。 不得穿涼鞋、 拖鞋、 高跟鞋、背心、裙子和戴圍巾進入車間。注意:不允許戴手套操作機 床;

      2、注意不要移動或損壞安裝在機床上的警告標牌;

      3、注意不要在機床周圍放置障礙物,工作空間應足夠大;

      4、某一項工作如需要倆人或多人共同完成時,應注意相互間的 協(xié)調(diào)一致;

      5、不允許采用壓縮空氣清洗機床、電氣柜及 NC 單元;

      6、應在指定的機床和計算機上進行實習。未經(jīng)允許,其它機床 設備、工具或電器開關等均不得亂動; 養(yǎng)成良好操作習慣,杜絕違章作業(yè)和不良的工作習慣,就業(yè)后也 會受益終身。在學校期間,努力掌握所學技能,加強技能訓練,提升 操作技能, 熟練操作規(guī)程與操作程序, 做到心中有數(shù)。 面對突發(fā)事件, 能夠沉著應對, 運用所學專業(yè)知識與技能, 及時制止可能發(fā)生的事故, 保護自身安全,是我們成材立業(yè)的根本。

      六、 心得體會與實習總結(jié)

      認識實習是大學生脫離學校的襁褓, 切實到社會中體會實際生產(chǎn) 的一次難得的機會,是大學生步入社會的一種過渡,不僅開闊了學生 的視野, 增強了學生的實踐能力, 同時也為學生今后的工作打好基礎。

      通過認識實習,學生充分了解到實際生產(chǎn)跟書本理論的差異,全身心的融入到實習認識各個環(huán)節(jié),切身體會機器生產(chǎn)流程,對于大學生來 說,無論是學習上,還是生活上都是受益匪淺的。這次實習讓我看到 理論知識在實踐中的作用。在活動執(zhí)行過程中,我發(fā)現(xiàn)有很多東西要 用到我們的專業(yè)知識。 認識實習是教學計劃主要部分, 它是培養(yǎng)學生的實踐解決實際問 題的第二課堂,它是專業(yè)知識培養(yǎng)的搖籃,也是對工業(yè)生產(chǎn)流水線的 直接認識與認知。

      實習中應該深入實際,認真觀察,獲取直接經(jīng)驗知 識,鞏固所學基本理論,保質(zhì)保量的完成指導老師所布置任務。學習 工人師傅和工程技術人員的勤勞刻苦的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)奉獻的良好 作風,培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新能力,開拓我們的視野,培養(yǎng)生產(chǎn) 實際中研究、觀察、分析、解決問題的能力。

    電氣生產(chǎn)實習報告8

      當前,在素質(zhì)教育正在日新月異的發(fā)展,在高等教育改革不斷深化的背景之下,專業(yè)生產(chǎn)實習作為教學與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要性變得更為突出。自我進入大學學習以來,特別是在進入大三后經(jīng)過專業(yè)基礎知識的學習,對電氣工程及其自動化專業(yè)有了一定了解,但是總對自己以后能夠從事的工作感到模糊,這就對我參加學院組織的專業(yè)生產(chǎn)實習有了強烈的渴望。在大三的暑期里,即在這個特殊的.暑期里——大學最后一個暑期,參加學院組織的專業(yè)生產(chǎn)實習。對一名曾從朦朧狀態(tài)到茫然的我,再從不斷努力,到有著一定收獲,享受成功的喜悅,在實習之中有了許許多多的感想和體會。就此以自己在實習過程中的所學所思所想寫下這篇報告。

      (一)實習目的與意義:

      專業(yè)生產(chǎn)實習是電氣工程及其自動化專業(yè)的必修課程,安排在第三學年暑期短學期開設。該項實習是為了充分利用社會資源,增強電氣工程及其自動化專業(yè)大學本科生的實踐能力,實踐的主要目的如下:

     、賹I(yè)生產(chǎn)實習是全面推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的一種重要手段,是學生理論聯(lián)系實際的一個重要環(huán)節(jié),是大學生擇業(yè)就業(yè)之前接觸社會、了解社會的一次重要機會。

     、谕ㄟ^專業(yè)生產(chǎn)實習,使學生認識電力生產(chǎn)的整個過程,了解電氣工程及其自動化專業(yè)的主要內(nèi)容和發(fā)展方向,掌握專業(yè)的基本常識,為專業(yè)課程學習奠定感性認識,形成對本專業(yè)的認同感、提高學生學習本專業(yè)的興趣,激發(fā)學生的競爭意識、責任意識和開拓意識。

      ③通過有組織的開放性專業(yè)生產(chǎn)實習活動。培養(yǎng)大學生自主管理、社會交往、互相幫助、獨立完成任務等方面的綜合能力。

     、軐W生參加生產(chǎn)實習時將所學理論知識和實際工作緊密聯(lián)系,鞏固已學的理論知識,積累一定的實際生產(chǎn)技術和管理知識,培養(yǎng)運用理論知識解決工程實際問題的能力,注重知識創(chuàng)新和能力培養(yǎng),為適應社會工作和生活打下堅實的基矗

      (二)實習地點:

     、俪啥肌髂辖煌ù髮W。

      ②成都——交大許繼股份責任有限公司。

     、劾ッ鳌F路局供電段。

     、芾ッ鳌颇献儔浩鞴煞葚熑斡邢薰。

      (三)實習時間安排與主要實踐過程:

     、7月14日下午14點在西南交通大學參加學院組織的實習安排、工作布置課程。

     、7月15日~17日上午9點~11點30分、下午14點~16點30分在西南交通大學參加學院組織的專業(yè)知識講座。

     、7月15日上午9點~11點30分在交大許繼股份責任有限公司參觀實習。

      ④7月18日~20日上午乘車前往昆明。

      ⑤7月20日下午14點~16點30在昆明供電段教育室參加生產(chǎn)實習安全教育。

      ⑥7月21日上午9點~下午16點30在昆明供電段(昆南)參觀實習。

     、7月22日上午9點~下午16點30在昆明供電段(昆西)參觀實習。

      ⑧7月23日上午9點~11點30分在云南變壓器股份責任有限公司參觀實習。

     、7月23日下午14點~16點30分在昆明供電段教育室參加實習總結(jié)大會。

    電氣生產(chǎn)實習報告9

      認識實習是與課堂教學完全不同的教學方法,在教學計劃中,認識實習是課堂教學的補充,認識實習區(qū)別于課堂教學。課堂教學中,教師講授,學生領會,而認識實習則是在教師指導下由學生自己向生產(chǎn)向?qū)嶋H學習。通過現(xiàn)場的講授、參觀、座談、討論、分析、作業(yè)、考核等多種形式,一方面來鞏固在書本上學到的理論知識,另一方面,可獲得在書本上不易了解和不易學到的生產(chǎn)現(xiàn)場的實際知識,使學生在實踐中得到提高和鍛煉。

      一、實習目的

      認識實習是本專業(yè)學生的一門主要實踐性課程。是學生將理論知識同生產(chǎn)實踐相結(jié)合的有效途徑,是增強學生的群眾性觀點、勞動觀點、工程觀點和建設有中國特色社會主義事業(yè)的責任心和使命感的過程。

      通過認識實習,使學生學習和了解發(fā)電廠、變電站、調(diào)度中心等電力系統(tǒng)知識,培養(yǎng)學生樹立理論聯(lián)系實際的工作作風,以及生產(chǎn)現(xiàn)場中將科學的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實。并培養(yǎng)學生進行調(diào)查、研究、分析和解決工程實際問題的能力,為后繼專業(yè)課的學習、課程設計和畢業(yè)設計打下堅實的基礎。通過認識實習,拓寬學生的知識面,增加感性認識,把所學知識條理化系統(tǒng)化,學到從書本學不到的`專業(yè)知識,并獲得本專業(yè)國內(nèi)、外科技發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息,激發(fā)學生向?qū)嵺`學習和探索的積極性,為今后的學習和將從事的技術工作打下堅實的基礎。

      二、實習要求

      需提前準備實習資料收集、整理。

      三、實習內(nèi)容

      3.1實習形式和內(nèi)容

     、僭诎l(fā)電廠工作人員、工程師的親自帶領下,我們參觀了發(fā)電廠的各個部門和設備儀器;了解發(fā)電廠人員如何做好日常的管理工作、電廠的發(fā)電流程、了解到了設備儀器的基本工作原理、如何對設備異常、事故進行判斷和處理等

     、谕ㄟ^分組跟班、工程師現(xiàn)場介紹,了解一線工作人員的工作情況;了解發(fā)電廠的一次設備和二次設備;了解了發(fā)電廠的各類監(jiān)控系統(tǒng);了解調(diào)度員的工作環(huán)境、使用的專業(yè)軟件以及需要掌握的專業(yè)知識。

      ③在工程師現(xiàn)場介紹調(diào)度中心的設備、工作情況的時候,學生要要求作好筆記。

      ④將搜集學習到的相關知識與參觀發(fā)電廠的實踐相結(jié)合,對理論知識進行深化理解,總結(jié)收獲。

     、葸\用所學知識,對生產(chǎn)實際中存在的問題作出一定的分析,進一步提高分析問題和解決問題的能力。

      3.2實習前準備

     。1)火力發(fā)電廠主要概念

      火力發(fā)電廠的生產(chǎn)過程實質(zhì)上是四個能量形態(tài)的轉(zhuǎn)換過程,首先化石燃料的化學能經(jīng)過燃燒轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮,這個過程在蒸汽鍋爐或燃汽機的燃燒室內(nèi)完成;再是熱能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C械能,這個過程在蒸汽機或燃汽輪機完成;最后通過發(fā)電機將機械能轉(zhuǎn)變成電能。

      (2)了解發(fā)電廠的三大系統(tǒng)

      汽水系統(tǒng)

      火力發(fā)電廠的汽水系統(tǒng)是由鍋爐、汽輪機、凝汽器、高低壓加熱器、凝結(jié)水泵和給水泵等組成,他包括汽水循環(huán)、化學水處理和冷卻系統(tǒng)等。水在鍋爐中被加熱成蒸汽,經(jīng)過熱器進一步加熱后變成過熱的蒸汽,再通過主蒸汽管道進入汽輪機。由于蒸汽不斷膨脹,高速流動的蒸汽推動汽輪機的葉片轉(zhuǎn)動從而帶動發(fā)電機。為了進一步提高其熱效率,一般都從汽輪機的某些中間級后抽出作過功的部分蒸汽,用以加熱給水。在現(xiàn)代大型汽輪機組中都采用這種給水回熱循環(huán)。

      四、實習總結(jié)

      xxxxx有限公司是一個團結(jié)的整體,每一個員工都有自己的工作崗位,包括實習員工公司需要依其更快更好發(fā)展的需要并結(jié)合個人的情況來安排工作崗位。有做技術工作的,有做市場工作的,還有做管理工作的等等眾多的工作崗位。哪一個環(huán)節(jié)出了問題都是不允許的。因此,我認為每一個工作崗位都很重要。

    電氣生產(chǎn)實習報告10

      (1)表貼焊接:

      在電焊的表貼收音機的時候,學會表貼電焊應該是我最大的收獲,下面簡單介紹以下表貼焊接的體會,方法是:先在一端沾上一些錫,然后將貼片元件推移過去,用五步法焊接另外一端,然后再返回焊接之前的一端。表貼焊接最需要注意的是焊接的溫度和時間,焊接時要使電烙鐵的溫度高于焊錫,但是不能太高,以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好,焊接的.時間不能太短,因為那樣焊點的溫度太低,焊點融化不充分,焊點粗糙容易造成虛焊,而焊接時間長,焊錫容易流淌,使元件過熱,容易損壞,或者造成焊接短路現(xiàn)象。

      (2)調(diào)試與檢測:

      在焊接完成后,很遺憾我的收音機沒有馬上成功,不得不進行調(diào)試,調(diào)試是一個非常艱難而又需要耐心的任務,但是它的目的和意義是十分重大的。通過對表貼收音機的檢測與調(diào)試,培養(yǎng)檢測能力及一絲不茍的科學作風。首先我通過與原理圖對照觀察有無把芯片接反,短路,二極管極性是否正確,發(fā)現(xiàn)均無錯誤后,我又接著檢查PCB上相連接部分是否導通,著重檢查與芯片管腳連接不為,果然發(fā)現(xiàn)一兩處導通不是很良好,立即重新進行焊接,當重新焊接好后,通電后立馬就能收到無線電臺了,但聲音質(zhì)量不是很好,我于是開始撥弄線圈,果然有變化,但是始終達不到好的狀態(tài),反而有時變得更差,讓我不敢繼續(xù)撥弄了,到了交給老師驗收的時候,老師果然經(jīng)驗十足,一弄線圈立馬見效,我也后悔當時沒有大膽嘗試。

    電氣生產(chǎn)實習報告11

      生產(chǎn)實習是實踐教學環(huán)節(jié)的重要內(nèi)容之一。通過生產(chǎn)實習,使學生了解所學理論知識在生產(chǎn)實際中應用情況,加深對本專業(yè)的了解,并在生產(chǎn)實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,培養(yǎng)解決工程實際問題的能力;開拓專業(yè)視野,增強工程意識、工作意識和崗位責任意識,提高對本專業(yè)的學習興趣,為后續(xù)專業(yè)課程的學習打下基礎;感受工作經(jīng)歷,培養(yǎng)敬業(yè)精神和團隊精神,牢固樹立熱愛專業(yè)、獻身祖國經(jīng)濟建設的思想,為今后走上工作崗位,步入社會打下良好基礎。

      西南石油大學電氣工程及其自動化20xx級生產(chǎn)實習隊,在指導老師的帶領下,經(jīng)過近一個月的緊張實習工作,圓滿完成了在實習工作,并在西南石油大學20xx年初優(yōu)秀實習隊評選工作中獲得一等獎。本文對實習隊在實習教學改革和實習基地建設方面的做法和已取得的成績進行了分析和總結(jié)。

      一、實習基地的建設和前期工作的準備

      實習的準備工作是實習能圓滿完成的一個基礎,只有有了充分的準備,實習的實施和執(zhí)行才能有條不紊。實習準備工作包含實習基地建設和實習方案的確定。

      1、落實方案和實習基地

      實習安排在暑假進行,電氣工程教研室在春季學期開始就安排布置實習工作,先后3次組織實習工作的專題會議,明確指導思想,落實和培訓實習指導教師,組織實習指導書的審查和修訂,制定實習方案和計劃,其中關鍵是實習基地的建設。我校電氣工程及其自動化專業(yè)分兩個專業(yè)方向,分別為"電氣傳動與控制"、"電力系統(tǒng)及其自動化",兩個專業(yè)方向既有共同點又具有自己鮮明的特點,這就要求實習地點必須包含兩個方向的內(nèi)容。

      第一、四川電力職業(yè)技術學院青峰嶺教學電廠是一個專門的實習基地,電氣工程及其自動化專業(yè)20xx級學生在此完成了實習任務,取得了比較好的效果。青峰嶺電廠是一個小型水電廠,所發(fā)電主要供給附近工廠,同時作為四川電力職業(yè)技術學院的教學實習電廠,包含電力系統(tǒng)發(fā)、輸、配電的全部環(huán)節(jié),非常適合電力系統(tǒng)及其自動化專業(yè)學生進行實習。

      第二、但青峰嶺教學電廠的.實習內(nèi)容較少涉及電機及其控制和調(diào)速等"電氣傳動與控制"專業(yè)方向應該了解和掌握的內(nèi)容,所以尋找新的實習地點成為關鍵。通過指導老師多方調(diào)研和聯(lián)系,選擇了東方電機集團公司作為新的實習地點。東方電機集團作為國家的重點企業(yè),專業(yè)生產(chǎn)大型電機及其控制配套設備,適合電氣工程專業(yè)尤其"電氣傳動與控制"方向進行實習。

      2、根據(jù)電氣工程專業(yè)的培養(yǎng)目標,制訂實習方式和內(nèi)容。

      實習基地確定好以后,指導老師又提前兩個多月赴實習單位,分別與青峰嶺電廠分管領導和東方電機集團培訓部領導溝通,確定實習時間、實習內(nèi)容、實習方式,并經(jīng)過教研室多次集中討論,編寫了詳盡和貼切專業(yè)培養(yǎng)要求的實習計劃。

      由于實習學生剛結(jié)束大三課程的學習,多門專業(yè)課沒有學習,為了保證實習的效果,實習指導書的編制和修訂很重要。全體教研室老師根據(jù)培養(yǎng)目標和生產(chǎn)實習教學大綱的要求,并結(jié)合實習基地和實習內(nèi)容的特點等,多次討論,積極與青峰嶺教學電廠合作,完成了實習指導書的修訂工作

      3、制定嚴格規(guī)范的組織管理制度

      實習地點和內(nèi)容確定好以后,對學生的動員和實習中怎樣管理、考核將是實習能否成功完成的重點。根據(jù)實習情況,將學生分成兩個實習隊,分別到兩個實習地去實習,中間交換。指導老師分工協(xié)作,將學生根據(jù)不同的實習基地進行分組,并選出了組長和寢室長,發(fā)給每個學生一份實習時間和內(nèi)容安排表。實習前召開了實習動員大會,由院領導和指導老師強調(diào)實習的目的和重要性,強調(diào)實習的要求、紀律和安全等注意事項,并要求每個學生與實習隊伍簽訂了安全協(xié)議。

      二、實習教學計劃的實施和執(zhí)行

      由于前期充分的準備工作,所以無論在青峰嶺電廠還是在東方電機集團都取得了比較好的結(jié)果。當然前期的準備工作只是基礎,現(xiàn)場執(zhí)行的好壞直接影響到實習的質(zhì)量。

      1、學生管理

      在安全紀律方面,實習隊制訂了一套嚴密的紀律考核辦法,不論酷暑還是暴雨,都堅持每天早晚按時考勤,對發(fā)現(xiàn)的問題及時解決及時處理。同時實行寢室長和組長負責制,他們也很好的起到了學生和老師之間溝通的橋梁作用。德陽實習期間,沒有大型的食堂,學生吃住均在東電生活區(qū)附近,指導老師強調(diào)學生不得外出游泳和進網(wǎng)吧,并進行抽查。另外每次參觀過程中,帶隊老師都向?qū)W生強調(diào)不得亂碰、亂摸、亂走,對待工人要有禮貌;在青峰嶺,由于學生是跟班實習,除了考勤外,還堅持每天去工作現(xiàn)場檢查,保證學生遵守現(xiàn)場工作紀律和秩序。在整個實習期間,沒出過任何問題,且紀律非常好,得到了兩個實習基地的一致好評。

      生產(chǎn)實習是異地進行,由于條件的限制,又加上天氣炎熱,學生的生活、吃住都比學校相差甚遠,所以學生難免有情緒反應。為了能夠使實習順利完成,在強調(diào)遵守紀律的同時,指導老師經(jīng)常與同學談心、聊天,并在休息時間開展了籃球比賽、撲克比賽和游樂活動,并在實習隊成立了臨時黨支部,開展黨團活動,使整個實習工作既緊張有序,又豐富多彩。這些取得了很好的效果,整個實習期間沒有出現(xiàn)任何問題。

      2、實習教學

      根據(jù)實習單位的情況,實習隊在兩個地方采取了不同的實習方法。德陽東電集團由于生產(chǎn)任務很忙,整個實習是基于現(xiàn)場參觀和配合技術講座進行;而在青峰嶺電廠,則是采用講座和跟班實習進行。實習的教學內(nèi)容是同實習單位在實習開始之前一起協(xié)商制定完成,但是實習單位都有生產(chǎn)任務,所以能否按照實習計劃按時按量完成,與實習單位及時溝通了解情況顯得特別重要。如在德陽東電集團,參觀帶隊師傅和技術講座高工都是東方電機集團的員工,為了保證每一天的實習內(nèi)容,指導老師做到提前與實習單位主管領導聯(lián)系確認,如有更改,馬上通知學生,保證實習有序進行。

      實習的目的是為了學生學到知識,從學生角度來看,實習日志就是學生實習學習的重要體現(xiàn)。所以在實習日志管理方面,指導老師做到現(xiàn)場隨時抽問和檢查,并要求學生每天總結(jié),按時定期檢查實習日志,同時做出批注,督促學生認真記錄,及時改進。對表現(xiàn)不好,日志信息量少或雜亂、記錄不認真的同學作個別談話,限期改正。

      及時了解同學對實習內(nèi)容的理解和認知情況,并與實習單位協(xié)商,保證學生實習的質(zhì)量。如針對技術講座,提前跟講課老師溝通,說明專業(yè)培養(yǎng)學生的特點和目標,使講課老師的技術講座內(nèi)容更有針對性,F(xiàn)場跟班實習也一樣,突出重點,如青峰嶺實習期間,剛好碰上機組檢修,指導老師跟實習單位領導協(xié)商,專門派遣人員來給學生講解,達到了很好的實習效果。

    電氣生產(chǎn)實習報告12

      (1).在電子電工知識方面

      1.熟悉手工焊錫常用工具的使用及其維護與修理。2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術,能夠獨立的'完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。3.熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。4.熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍,能查閱有關的電子器件圖書。5.能夠正確識別和選用常用的電子器件,并且能夠熟練使用普通萬用表。了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。

      (2).在電工方面:

      我掌握了常用的電工工具,如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬用表、電烙鐵等使用方法及注意事項。在電子方面,熟悉了常用電子器件類別,如電容、電阻、二極管等型號、規(guī)格、性能、使用范圍及基本測試方法。在理論知識方面,系統(tǒng)地學習了:①元器件的焊接技術②元器件基本知識和測試③萬用表的使用。

    電氣生產(chǎn)實習報告13

      本人是一名電氣工程專業(yè)的學生,現(xiàn)在實習于XX電氣工程有限公司。公司主要業(yè)務包括:提供110KV及以下送電線路(含電纜工程)和同電壓等級變電站工程的輸電、供電、受電電力設施的施工安裝服務;提供380V及以下的城市廣場、道路、公路、建筑物外立面、公共綠地等照明工程安裝服務;提供35千伏以下輸電、供電、受電電力設施的維修、試驗服務。

      我在公司實習的崗位是開發(fā)部事務員,主要負責開發(fā)部的內(nèi)勤工作。我所從事的工作內(nèi)容主要有:

      制作項目開工資料(報裝資料、施工方案、施工組織設計、進場所需資料);

      制作項目竣工資料(竣工圖、竣工文件);

      竣工資料的整理與歸檔工作;

      制作項目9000認證文件;

      制作項目監(jiān)理所需資料;

      制作項目招投標文件(除商務部分);

      負責項目招投標工作;

      合同統(tǒng)計工作;

      完成公司要求的報表工作。由于我所負責的是開發(fā)部的內(nèi)勤工作,故不涉及設備技術參數(shù)和技術要求。

      經(jīng)過這段時間的頂崗實習,我深深的感覺到我們在學校學習的那些知識遠遠不夠。剛畢業(yè)的大學生往往會覺得畢業(yè)了,告別了校園生活再不用學習了。尤其我以班級綜合排名第一的好成績作為學校的優(yōu)秀畢業(yè)生應聘到頂崗實習單位,更加以為我在學校所學的以及通過自己努力取得的那些國家計算機、英語、制圖員的等級證書就是單位所需要的?墒窃陧攳弻嵙曔^程中,我才發(fā)現(xiàn)學校里我所學習的那些知識,學得再好不過是書本上的東西,真正到了實際工作中相差太遠了。尤其我所實習的崗位,所負責的工作,與我在學校所學的專業(yè)知識更是幾乎沒有關系。我們在學校中學習的,事實上真正重要的是那種自主學習的方法,所學習的是再學習實際東西的一些學習工具,更重要的還有做人的道理。學校里我們要學會做人,才能更好的學做學問。在工作中,一切都是新的,都要從零開始。我很深刻的體會到,學無止境。我們要想在這個社會上很好的立足是需要不斷的學習,不斷的充實自己才行的。否則,在當今競爭如此激烈的社會,我們就將被淘汰。

      在畢業(yè)頂崗實習過程中,我收獲了很多。對于我所在的開發(fā)部的工作性質(zhì)而言,我認識到溝通協(xié)調(diào)能力在工作中的重要性。開發(fā)部作為我們整個公司的業(yè)務源頭,在生產(chǎn)中起著至關重要的作用。我們需要盡職盡責,為客戶所想,為客戶所急。公司的總經(jīng)理每周都會給開發(fā)部召開部門會議,會議中我們會彼此談談各自一周的工作以及大家分享一些在處理工作中的經(jīng)驗,這讓我學習到了很多書本中無法學到的東西。其中讓我感受很深的就是與人溝通協(xié)調(diào)的方法。社會不像校園,是一個很復雜的環(huán)境。工作中與客戶溝通更不像在學校與老師溝通那樣輕松。這其中有很多的技巧,都是在不斷的工作學習中積累出來的.。步入社會,這種與人溝通協(xié)調(diào)的經(jīng)驗是很重要的。很多時候,我們即便是無法完成的事也需要答應顧客,然后回去協(xié)調(diào),最后哪怕依然就是不可能的事,但我們需要給顧客這個我們?yōu)轭櫩头⻊樟说倪^程。鑒于我們的工作性質(zhì)就是要讓顧客滿意,要協(xié)調(diào)好甲方、供電局甚至公司內(nèi)部其他部門的工作。我認識到在社會這個大環(huán)境下為人處事是需要圓滑的,社會上沒有人會包容我們的脾氣,在畢業(yè)頂崗實習過程中,我學習到了不少這方面的經(jīng)驗。

      通過對這段時間的實習總結(jié),我感覺自己對于知識的學習太表面化了,沒有深入的理解,只能說我學習認真所以取得了好的成績,而事實上,與實際根本沒有結(jié)合起來,知識只停留在書本上。我個人也覺得我們學?梢栽趯I(yè)課程的教授方面,多結(jié)合下具體工作中所需要的,與實際聯(lián)系更加緊密些,讓以后供用電技術這個專業(yè)的同學在畢業(yè)后學習到更多真正工作中可以用得到的東西。

      按照老師的教學計劃安排,本人20xx年10月份開始到XXXX公司進行實習,XXXX是以水力發(fā)電機組安裝、檢修為主的一個經(jīng)濟實體,目前主要是對XXXX發(fā)電廠提供檢修服務,所以我的實習場所也是以XXXX發(fā)電廠為主。經(jīng)過這段時間的跟班實習,我對電廠的整個生產(chǎn)過程、發(fā)電廠的主要設備有了更進一步的了解。

      XXXX發(fā)電廠位于XXXX縣境內(nèi),是一個集發(fā)電、防洪、航運等多功能于一體的特大型水電廠。電站于85年3月正式動工興建,臺機組于92年9月投產(chǎn)發(fā)電,最后一臺機組于95年6月投入運行。電站總裝機容量1210mw,正常蓄水位223m,相應庫容26.12×108m3,單獨運行死水位204m,調(diào)節(jié)庫容15.72×108m3,為不完全年調(diào)節(jié)水庫,電站最大水頭68.5m,最小水頭37m,設計水頭59.xxxx,運行保證出力242mw,年設計發(fā)電量56.6×108kw·h。本電站樞紐布置為混凝土重力壩,右岸壩后式廠房,電站壩高11xxxx,壩長52xxxx,主要建筑物有攔河壩,發(fā)電廠房,開關站和通航建筑物組成。

      15.75kv機端電壓經(jīng)單臺容量為360000kva的主變壓器升壓至500kv通過兩回出線——XXXX線和XXXX線與XXXX500kv的主電網(wǎng)相聯(lián),是“西電東送”的重要電源點。至今累計完成發(fā)電量45xxxx億千瓦時,歷史最大年發(fā)電量56.32億千瓦時,是XXXX河十個梯級開發(fā)中的骨干電廠,擔負著XXXX電網(wǎng)的調(diào)峰任務,在南方電網(wǎng)中有著舉足輕重的地位。

      電廠的四臺主變壓器布置在上游副廠房與壩之間的174.0m高程。500kvgis開關站布置在廠前壩壩坡上的181.0m高程,為戶內(nèi)式全封閉式的開關站。500kv戶外設備布置在500kvgis開關站屋頂?shù)?94.5m高程。主控室、計算機室、繼電保護屏室位于主廠房發(fā)電機層(▽174.0m)上游側(cè)。

      電廠的主變壓器為XXXX變壓器廠生產(chǎn)的強迫油循環(huán)風冷卻變壓器,型號為sfp7—360000/500,額定容量為360000kva,額定電壓為525±2×2.5/15.75kv。主變壓器接線組別為yn,d11。中性點接地方式為直接接地或經(jīng)小電抗接地,根據(jù)主變投入臺數(shù)切換中性點方式。

      電廠發(fā)電機電壓接線采用一機一變(一臺發(fā)電機接一臺主變壓器)的單元接線,全封閉母線結(jié)構(gòu)。500kv側(cè)采用3/2斷路器接線,正常運行時,兩組母線同時運行,任一母線故障或任一斷路器檢修都不會影響到電源的輸送,具有較高的供電可靠性和靈活性,但該主接線方式采用的斷路器較多,投資較大。為了增加運行的靈活性,減少500kv斷路器的頻繁操作以及廠用電安全運行,在機組出口處還加裝了一臺瑞士abb公司生產(chǎn)的sf6出口斷路器。

      500kv開關設備采用瑞士abb公司生產(chǎn)的sf6全封閉組合電氣設備,占地面積小,設備穩(wěn)定、可靠,維護工作量小。正常運行情況下四串500kv開關運行方式較少改變,停機時由機組出口開關進行解列,此時主變壓器及主變壓器低壓側(cè)的高壓廠用變壓器仍帶電運行,增加了廠用電的可靠性,機組也可用500kv開關操作并網(wǎng),確保了機組順利開機并網(wǎng),從而提高了對系統(tǒng)供電可靠性。

      廠用電系統(tǒng)包括:接于發(fā)電機出口的四臺高壓廠用變壓器、五段10kv母線、負荷出線、十四臺低壓廠用變壓器及400v母線構(gòu)成,正常運行時,10kv母線ⅰ、ⅱ、ⅲ、ⅳ段分別由四臺機組(主變低壓側(cè))所帶的四臺高壓廠變21tm、22tm、23tm、24tm供電。9201qf為ⅰ、ⅱ段母線聯(lián)絡開關,9403為ⅲ、ⅳ段母線聯(lián)絡開關。正常運行時,各段母線獨立運行,9201qf、9403qf在切。為保證廠用電可靠,10kvⅴ段由降壓站通過950qf供電,9502qf為ⅱ、ⅴ段母線聯(lián)絡開關,9504qf為ⅳ、ⅴ段母線聯(lián)絡開關,正常情況下9502、95040f在切。10kv系統(tǒng)開關的投入和切除均具有遠方計算機監(jiān)控系統(tǒng)操作和現(xiàn)場手動操作方式。正常情況下應采用遠方操作方式。因此從

      其廠用電的結(jié)構(gòu)形式看,廠用電源是有著非?煽康谋U系。低壓廠用電400v系統(tǒng)的運行方式也是采用單母線分段運行方式,正常運行時廠內(nèi)400vⅰ~ⅵ段母線分別由#1~#6廠低變41tm~46tm供電,正常情況下各段母線分段運行。ⅰ段與ⅱ段母線,ⅲ段和ⅳ段母線,ⅴ段與ⅵ段母線,分別由421zkk、443zkk、465zkk聯(lián)絡,互為備用。400v備用電源自動投入裝置bzt,正常情況下投入運行。各段母線由各低壓廠用變壓器單獨送電,母聯(lián)開關有備用自動投入裝置,運行方式也較為可靠。

      照明用電:本電站照明分為工作照明和事故照明兩種。工作照明采用交流380/220v照明用電供電,設置了2臺照明變壓器,互為備用。事故照明采用廠用220v直流電源供電。

      XXXX電廠自動化水平相當高,它是XXXX首家“無人值班,少人值守”的水電廠,正常運行情況下,只設兩個值守人員,負責例行的值班工作,而其它常規(guī)情況下的工作則由計算機監(jiān)系統(tǒng)完成,包括500kv、10kv開關的操作,機組開停機等操作,中央控制室不設常規(guī)控制臺。其計算機監(jiān)控系統(tǒng)設計較為完善,能實現(xiàn)自動功率控制(agc)、自動電壓控制(avc)、自動開停機等遙調(diào)、遙控功能。正常情況下運行人員無需參與機組的調(diào)節(jié)負荷、開停機等操作,全部功能均由XXXX中心調(diào)度所直接下達指令或負荷曲線進行調(diào)度。

      XXXX電廠計算機監(jiān)控系統(tǒng)是由XXXX公司在原來美國si公司的基礎上研究開發(fā)的,其軟件部份由XXXX公司設計,自動化元件保留了部份原美國si公司的自動化模塊。計算機監(jiān)控系統(tǒng)分為xxxx現(xiàn)地控制單元,分別為機組、500kv設備、廠用電,機組附屬設備監(jiān)控,同時設備現(xiàn)地保留現(xiàn)地控制,防止計算機系統(tǒng)出現(xiàn)問題時無法對設備操作。對于每臺機組設有l(wèi)cu、plc兩套控制裝置,機組控制交流電由逆變電源供給,保證不受系統(tǒng)全部停電影響,進一步

      提高機組運行可靠性。計算機監(jiān)控系統(tǒng)1997年代替常規(guī)控制方式及信號系統(tǒng),經(jīng)過幾年的不斷完善,運行穩(wěn)定可靠,基本能實現(xiàn)各種操作、監(jiān)控、故障處理功能。

    電氣生產(chǎn)實習報告14

      一、實習目的

      通過這次生產(chǎn)實習,使我在生產(chǎn)實際中學習到了電氣設備運行的技術管理知識、電氣設備的制造過程知識及在學校無法學到的實踐知識。在向工人學習時,培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風。在生產(chǎn)實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要,也是我們當代大學生所必須的,從而近一步的提高了我們的組織觀念。

      我們在實習中了解到了工廠供配電系統(tǒng),尤其是了解到了工廠變電所的組成及運行過程,為小區(qū)電力網(wǎng)設計、建筑供配電系統(tǒng)課程設計奠定基礎。通過參觀四川第一化工集團自動化系統(tǒng),使我開闊了眼界、拓寬了知識面,為學好專業(yè)課積累必要的感性知識,為我們以后在質(zhì)的變化上奠定了有力的基礎。

      通過生產(chǎn)實習,對我們鞏固和加深所學理論知識,培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。

      二、實習內(nèi)容

      (一)安全教育

      一 、事故的發(fā)生及其預防:

      1、事故發(fā)生的因素 人為因素——不安全行為 物的因素——不安全因素;

      2、發(fā)生事故的認為因素;

      (1)管理層因素;

      (2)違章: a、錯誤操作 b、違章操作 c、蠻干

      (3)安全責任(素質(zhì))差。

      入廠主要安全注意事項:

      1、防火防爆 2、防塵防毒 3、防止灼燙傷 4、防止高處墜落 5、防止車輛傷害 6、防止觸電 7、防止機械傷害 8、防止起重機械傷害 9、防止物體打擊 10、班前班中不得飲酒

      三、設備內(nèi)作業(yè)須知:

      1、在各種儲罐,槽車,塔等設備以及地下室,陰井,地坑,下水道或是其他密閉場所內(nèi)部進行工作均屬于設備內(nèi)作業(yè)

      2、設備上與外界連通的管道,孔等均應與外界有效的隔離

      3、應采取措施,保持設備內(nèi)空氣良好

      4、作業(yè)前30分鐘內(nèi),必須對設備內(nèi)氣體采取采樣分析,采樣應 有代表性

      5、多工種,多層次交叉作業(yè)應采取互相之間避免傷害的措施,并且搭設安全梯或是安全平臺,比要時由監(jiān)護人用安全繩栓作業(yè)人員進行施工

      6、設備內(nèi)作業(yè)必須有專人監(jiān)護,并應有入搶救的措施及有效保 護手段

      7、進入不能達到清洗和置換要求的設備內(nèi)作業(yè)時,必須采取相應的防護措施

      8、在容器內(nèi)工作時因照明良好,照明用電應小于等于36V的防 爆型燈具

      9、進入設備內(nèi)作業(yè)前,必須對設備內(nèi)進行清洗和置換

      10、《設備內(nèi)安全作業(yè)證》由施工單位負責辦理,該項目的負責人或是技術員填寫作業(yè)證,上檢修作業(yè)單位應填寫的各項內(nèi)容

      (二)化工生產(chǎn)特點的簡要介紹: 化工生產(chǎn)的.特點是以天然氣作原料,用直接催化法分式合成胺。 1、原料,半成品,成品多分為易燃易爆或是有毒物 2、生產(chǎn)工藝多為高溫,高壓或是底溫高壓 3、生產(chǎn)的連續(xù)性強,自動化程度高 4、工業(yè)三廢多,影響環(huán)境

      (三)學習和了解變電所的主要結(jié)構(gòu)型式,結(jié)構(gòu)種類和特點。

      (四)了解工廠的生產(chǎn)組織管理情況,勞動定額和成本核 算的方法。

      (五)了解工廠開展的新材料、新工藝、新技術的研究情況。

      (六)學習和了解變電所的主要部件的生產(chǎn)技術資料,包 括:各種技術標準,圖紙,專用設備說明書等。

      (七)了解變電所的主要技術要求以及有關標準。

      (八)實習期間進行了社會主義、愛國主義教育、進行愛勞動、守紀律教育,進行安全、保密教育。

      (九)控制、保護、測量部分采用計算機綜合自動化管理系統(tǒng)。

      四、實習過程

      1、理論與實際的結(jié)合 為了能夠更加深入的進行車間實習,在實習過程中,我們結(jié)合了所學的書本知識與實習的要求,將理論與實際進行了完美的結(jié)合,也更加的促使我們不斷地進行學習與研究。

      2、實習日記 在實習中,我們將每天的工作、觀察研究的結(jié)果、收集的資料和圖表、所聽報告內(nèi)容等均記入到了實習日記中。隨時接受老師們的檢查與批改。

      3、安全教育 在實習開始時,學校組織我們到公司由專業(yè)人士對我們進行安全教育,講解了安全問題的重要性和在實習中所要遇到的種種危險和潛在的危險等等。

      4、組織參觀 在實習開始時,學校組織我們對實習單位的參觀,以便了解其概況。在實習期間,我們還到其它有關車間去進行專業(yè)性的參觀,獲得了更加廣泛的生產(chǎn)實踐知識,和更加準確理解了工廠的運作模式。參觀中我們著重了解了先進的設計思想和方法、先進工藝方法、先進工裝、先進設備的特點以及先進的組織管理形式等。

      5、車間實習 我們在車間實習是生產(chǎn)實習的主要方式。我們按照實習計劃在指定的車間進行實習,通過觀察

    電氣生產(chǎn)實習報告15

      四周緊張的生產(chǎn)實習在實習老師的精心指導和學生的積極配合下畫上了圓滿的句號。

      本次生產(chǎn)實習指導小組由路正午、王振臣、魏立新、劉爽、王躍靈等老師組成。由指導教師及各班班長臨時組成每周的生產(chǎn)實習管理小組,負責生產(chǎn)實習過程中的日常管理。

      實習目的

      對常用低壓電器的結(jié)構(gòu)、工作原理及應用增加感性認識,對機床電氣控制系統(tǒng)的構(gòu)成及工作特點加深理解。對電氣工程的安裝、調(diào)試等基本技能進行訓練。

      實習內(nèi)容

      完成t68臥式鏜床電氣控制系統(tǒng)安裝及調(diào)試實驗。

      由于時間的`關系,省去了機床電氣控制系統(tǒng)設計的過程,由同學完成電器控制系統(tǒng)的接線及調(diào)試工作。主要實現(xiàn)主電機的正反向點動,正反向常動以及主軸或進給變速時的緩轉(zhuǎn)控制。

      實習安排

      自動化專業(yè)工8個班,分成3組輪換實習,分別是第一組:計控1-2班,智能1班;第二組:過程控制1-2班;第三組:工業(yè)自動化1-3班。

      實習中遇到的問題及解決

      由于本次生產(chǎn)實習開學就實習,所以實習所需各種元件及材料均需在假期進行準備,路正午老師付出了很多辛勞。在實習準備及進行過程中也遇到了一些問題

      在生產(chǎn)實習的準備過程中主要遇到以下問題

      1、實驗箱定購較難;

      2、固定元器件的絕緣板,由于材料原因不能用剪板機切割,最后由幾位老師自己動手切割完成;

      3、實習所需元器件均需重新購置,花費較大,而經(jīng)費有限,實習經(jīng)費不足,只好從節(jié)儉方面出發(fā),盡量購置便宜的元器件。

      在生產(chǎn)實習的進行過程中主要遇到以下問題

      1、由于元器件質(zhì)量一般,再加上學生接線過程中的不注意,致使元器件有較多損壞,后經(jīng)購買備用元件解決

      2、學生上課不認真聽講,接線不規(guī)范,只好逐一糾正;

      3、接線完畢后,在調(diào)試過程中發(fā)現(xiàn)學生對系統(tǒng)工作原理掌握不牢,只知其然,不知其所以然。發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的能力有待提高。

      4、調(diào)試過程中人員擁擠,從安全性角度出發(fā),有較大隱患。

      對今后生產(chǎn)實習的建議

      1、原材料漲價導致,生產(chǎn)實習費用提高,學校及學院應適當提高生產(chǎn)實習費用;

      2、沒有固定的生產(chǎn)實習場地,只好利用電氣館天井進行,實習過程中噪聲較大,對樓里其它教師產(chǎn)生較大影響,是否考慮建立永久的校內(nèi)生產(chǎn)實習場所。

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