在校實習報告九篇
隨著個人素質(zhì)的提升，我們使用報告的情況越來越多，不同種類的報告具有不同的用途。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？下面是小編收集整理的在校實習報告9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
在校實習報告 篇1
20xx年1月x日，由于學習需要我進入到xx廣告公司進行了為期兩個星期xx系統(tǒng)設計的實習活動，進行學習。在xx，xx廣告公司屬于典型本土小公司。其公司主要有環(huán)境及節(jié)慶裝飾，廣告設計等幾部分業(yè)務組成。
作者：
實習目的：
通過社會實踐，可以把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所有用武之地。以便能夠達到拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個學的理論知識人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力。
實習時間：
20xx年1月x日——1月x日
實習地點：
xx廣告公司
實習內(nèi)容：
20xx年1月x日，由于學習需要我進入到xx廣告公司進行了為期兩個星期xx系統(tǒng)設計的實習活動，進行學習。在xx，xx廣告公司屬于典型本土小公司。其公司主要有環(huán)境及節(jié)慶裝飾，廣告設計等幾部分業(yè)務組成。
xxxx廣告設計有限公司本著創(chuàng)意領先的原則，引進國外廣告公司全新理念，并結合本土廣告公司作業(yè)優(yōu)勢，探索出一套獨特而有效的廣告公司運作模式，是一家集管理、人才、技術于一體的專業(yè)廣告公司。同時，以“為客戶提供一流設計、協(xié)助客戶塑造良好企業(yè)形象”為目標，“誠信為本、服務至上”為原則，本著踏實、勤奮、勇于探索的精神，多層次、全方位為客戶提供滿意而有效的服務。
第一天走進公司的時候，與經(jīng)理進行了簡單的面談之后，并沒有給我留下過多的任務，先讓我熟悉一下環(huán)境，了解了一下公司的狀況，包括其規(guī)模、部門、人員分工等。然后讓我參與對可口可樂廣告海報的設計，設計的過程中正好測驗一下我的能力。
很幸運，一進公司便能參與的設計項目之中，正好鍛煉一下自己。但由于經(jīng)驗不足，我在開始的時候，未能做出很好的設計方案。后來通過設計主任的指導和同事們的幫助，再加上學校所學的專業(yè)知識，做出了較好的方案。經(jīng)過兩天的磨合，自己有哪些缺點和不足，便知道得一清二楚，在校的時候由于實際鍛煉的機會比較少，在軟件操作上還是不夠純熟。而且對于客戶的要求并不能立即做出反應。
通過前兩天的工作實踐，基本的了解了公司的設計流程。首先是客戶提出要求，然后設計主任根據(jù)客戶的需求程度，結合每位設計師的設計特點，合理的分配任務，盡量發(fā)揮出每位設計師的優(yōu)點，讓設計做到盡量讓客戶滿意，更加吸引消費者的眼球。
經(jīng)過了幾天瑣碎的設計任務的鍛煉，使我學到許多在課本中無法涉及的內(nèi)容。因為工作就是與客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿意，當然在不能缺乏創(chuàng)意的同時，還要兼顧它在市場上的時效性。并不是說，有創(chuàng)意的設計就一定適應市場的競爭，這就涉及到設計的營銷與管理的重要性。如何讓設計達到預期的市場效應，首先就要對所涉及到的市場進行剖析性分析，找到最恰當?shù)哪繕讼M群，進行市場定位，然后確定項目的核心，一切設計行為都圍繞著核心概念展開，這樣才能使策劃項目不偏離市場。
實習總結：
在為數(shù)不多的幾天時間里，我觀看了許多廣告方面的書籍和影視廣告，在廣告創(chuàng)意方面有了一些瑣碎的思考。廣告并不是一個容易的行業(yè)，其實廣告人是孤獨而被遺忘的。廣告是在反映人生，而許多不可能的現(xiàn)象，在以后回頭來看，都是非常巧妙創(chuàng)意�？煽诳蓸钒咐�1�？煽诳蓸吩�1960年該做的廣告都做了，然后開始進行推廣通路：如何讓每一個地方，想喝可樂時就有可樂喝。2�？煽诳蓸犯鶕�(jù)不同的渠道去調(diào)整配送方法。當渠道都有了，該如何去做和消費者有意義的相關廣告活動或節(jié)目。像是在圣誕節(jié)時，可口可樂把圣誕老公公的衣服從原來的黃色，轉(zhuǎn)變成大家熟悉的紅色，這才是品牌創(chuàng)意在生活上所帶來的意義。一個好的創(chuàng)意去激發(fā)人對環(huán)境的熱情與幽默，一個產(chǎn)品所帶來的廣告，絕對超越你的想象。作一個廣告最基本的是知道它的目的是什么，不是讓自己的公司出名，這是最后的步驟。更重要的是把商品賣掉，要做一個專業(yè)的廣告人，要尋找的應該是這個東西。
這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的'實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
短暫的實習生活過去了，心情很復雜，可以說是喜悅加留戀。喜悅的是很快就要回到學校見到可愛的同學們，留戀的是xx公司的同事和朋友們。
回顧實習生活，感觸是很深層的，收獲是豐碩的�；仡^總結我的實習報告，感到十分的欣慰。它使我在實踐中了解了社會，學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野、增長了見識，為我即將走向社會打下堅實的基礎，更達到了學校為我們安排這次實習的目的
以上是我在實習過程中的一些感悟，這也為我的人生開啟了一條新的旅程，回到學校我要在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗，更加努力學習專業(yè)知識。在豐富自己社會經(jīng)驗的同時，更向我自己的人生目的地又邁進了一大步！
在校實習報告 篇2
隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，我們作為未來社會的會計專業(yè)人員，為了順應社會的要求，加強社會競爭力，也應該嚴于自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強的會計工作的操作能力。于是，本學期初，我們樂于參加了學校為我們提供的會計實習。
作為學習了差不多三年會計的我們，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。
下面是我通過這次財務實習中領悟到的很多書本上所不能學到的.財務的特點和積累，以及題外的很多道理。
以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的會計人員，應該沒問題了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！會計就是做賬。
其次，就是會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計的每一筆賬務都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，這為其二。
在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性，這為其三。
登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。會計本來就是煩瑣的工作。
在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致
在校實習報告 篇3
按照學校安排，我到**信息技術有限公司實習，這次寶貴的實習經(jīng)歷，雖然時間不是很長，但是由于和我的專業(yè)緊密關聯(lián)，使我受益匪淺，不但加深了對專業(yè)更深的了解，而且也對這領域有了廣闊的認識，下面就是我的實習報告。
本次實習主要任務是學會局域網(wǎng)的設計與應用，網(wǎng)絡互連技術。進一步加深理論知識。任務是組網(wǎng)和互聯(lián)模式：用hub組建兩個星型局域網(wǎng)，星型是所有計算機都接到一個集線器（或是交換機、路由器等），通過集線器在各計算機之間傳遞信號。每個局域網(wǎng)設一主機服務器，在此主機上安裝雙網(wǎng)卡，通過另一個集線器或交換機連接到實現(xiàn)對外連接到另個局域網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)；局域網(wǎng)應用：在每個局域網(wǎng)要擁有自己的dns服務器、dhcp服務器、web服務器、ftp服務器和一個linux服務器。
除了專業(yè)的學習，實習期間我還深深體會到在課堂體會不到的東西。第一點，真誠。你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去網(wǎng)絡中心實習，心里不可避免的有些疑惑：不知道老師怎么樣，應該去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧！踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“老師早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關心，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就 和 老師們打成一片，很好的跟他們交流溝通學習，我想，應該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當朋友也愿意指導我，愿意分配給我任務。
第二點：溝通 。要想在短暫的`實習時間內(nèi)，盡可能能多的學一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網(wǎng)絡中心，老師并不了解你的工作學習能力，不清楚你會做那些工作，不清楚你想了解的知識，所以跟老師很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙。通過溝通了解，老師我我有了大體了解，邊有針對性的教我一些知識，我對網(wǎng)絡部線，電腦硬件安裝，網(wǎng)絡故障排除，工作原理應用比叫感興趣，所以老師就讓我協(xié)同他們或獨立的 成校內(nèi)大小單位的網(wǎng)絡安裝與檢修工作。老師還特地帶我們?nèi)⒓恿巳握?guī)的講座，分別是校園網(wǎng)使用網(wǎng)絡計費、校園網(wǎng)電子政務、和網(wǎng)絡安全三個主題。此次報告一并帶來了該公司的最新產(chǎn)品，報告中我懂得了網(wǎng)絡計費的原理和方式以及從硬件上是如何實現(xiàn)的，從側面也看到了學校引進新產(chǎn)品即建設投標的過程。
時間過的很快，實習在忙碌中就結束了，心里就有一種很渴望的感覺，明白了自己與社會所需的要求，給了我一個很好的定位，對我以后的學習和擇業(yè)都會有很深刻的影響。
在校實習報告 篇4
兩周以來的測量實習，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。
記得第一周認識實習時，我們都很興奮，一周下來我們感覺都很輕松，休息了兩天，開始測量實習，我跟著方老師找控制點，那時候每個人都還很興奮，以為接下來的一周應該也很輕松吧，其實不然。雖然有點幸苦，但我們每個人都學會了很多，很多只有平�！岸喽喙浣帧辈拍軐W到的東西。我喜歡思考，也喜歡總結，所以我總結出了以下幾點：
第一點：學會妥協(xié)。
妥協(xié)是最高的藝術，在合作的過程中，不免會有一些沖突，這時就需要我們冷靜下來想想問題的解決方法，每個人都做一些退讓，那么事情就容易解決了。
第二點：團隊精神，同甘共苦。
這是一個老生常談的詞，但在這種實踐中不得不提及，因為它無處不在，記得很清楚的是很多次我們在測量場地上吃午飯的;是我們都很早起床，然后在冷風颼颼中作業(yè)，每個人都在打顫;是我們都扛著儀器摸著黑回家。這一切的苦與樂，我們都一起承擔。同甘共苦，我們很快樂!
第三點：感染力很重要。
在一個團隊中，要想有好的氛圍，第一個提意見的人的思想是很重要的，因為后來的人都不免會有從眾心理。如果他(她)的想法是積極的，那么會有人也會積極的想一些問題。反之，則整個團隊就陷入消極的'氛圍中。所以，我們每個人都應該積極的想問題。
第四點：多多思考。
實習是什么，實習是將理論知識內(nèi)化為自己知識的過程。實習過程中只有多多思考，才能多多消化知識，還能延伸出很多以前不知道的。
做最“卑微”的工作，樹高傲的自尊。一個好的團隊，需要每個人都勤奮一點，不怕臟、不怕累，而不是推三落四。只有每個人都積極的做每件事，才能達到實習的目的，使每個人都熟悉每一個環(huán)節(jié)。
長大了，要試著去承擔一些責任。我們生來就有一種惰性，無論是個人，還是一個團隊，如果是在一個惰性的氛圍中，那她(們)的效率一定不會很高，但如果每個人都有強烈的責任感，能夠努力去承擔一些責任，那么效率不僅提高了，而且任務也會完成的很好。
第五點：要坦然。
無論做事還是做人，我們都應該學會坦然面對。記得圖畫到一半時，方老師指出我們作圖方法是錯的，我們曾想過將錯就錯;記得用卷尺量距離時我們曾想過只測量一次。但最后我們都沒這么做，現(xiàn)在想起來，這是對的!坦然面對，才是我們想要的人生。
實習完畢了，這個實習是我生命中最難忘的日子，一開始的時候很怕，現(xiàn)在想來，日子還是過去了，而且可以拿到優(yōu)秀實習生，所以，得到一個啟示：不論遇到什么困難，不要對自己失去信心。
在校實習報告 篇5
一．實習目的：
實習是大學教育最后一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。通過實習，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎；同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。
二．實習時間：
8.27—9.28
三．實習地點：
四．實習部門或崗位：
五．實習過程：
8月末，我懷著難以訴說的心情以及對教師這種職業(yè)的神圣的向往，來到了我的實習目的地，這是一個美麗的學校，也是一個五彩的花園。在實習過程中，通過理論與實踐結合，在提高動手能力同時，為以后參加工作積累了一定的經(jīng)驗，做了必要的準備。這應該算是我人生中的第一次實習，使我深受啟發(fā)。在實習期間，經(jīng)過自己的親身體驗和觀察，我深切地感覺到，做一個初中老師真的很不容易，但我下定決心，不管如何辛苦，我也要在實習期間將做好一名的普通而又平凡的英語老師的工作。
實習的基本內(nèi)容包括三部分：班主任工作、課堂教學和教育調(diào)查。在帶隊老師，指導老師老師和班主任老師的耐心指導、幫助下，我較好地完成了教育實習任務。
1.教學工作方面
（1）聽課
怎樣上好每一節(jié)課，是整個實習過程的重點。剛開始的一個禮拜的任務是聽課工作。在這期間我聽了4個課任老師共10節(jié)課。在聽課前，認真閱讀了教材中的相關章節(jié)，如果是習題課，則事前認真做完題目，把做題的思路簡單記下，并內(nèi)心盤算自己講的話會怎樣講。聽課時，認真記好筆記，重點注意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，同時注意學生的反應，吸收老師的優(yōu)點。同時簡單記下自己的疑惑，想老師為什么這樣講。
（2）備課與上課
一周時間轉(zhuǎn)眼即逝，在科任指導老師的安排下，我們開始進行備課。備課不是簡單地看教材，而是認真地梳理教材的內(nèi)容和想方設法地用自己的語言表述出來。單是這個重新復述的過程就已經(jīng)很考驗我們的能力。要用嚴謹?shù)ㄋ滓锥恼Z言來來描述枯燥的數(shù)學知識，頗讓我覺得頭痛。
對于老師而言，最大的疑惑應該是“教師要教到什么程度”。以前作為學生聽課，目的是學習知識；現(xiàn)在作為教師上課，是為了學生學習。目的不一樣，我們的注意點就不一樣。剛看教材的時候，覺得40分鐘怎么就說一頁書；后來備課，發(fā)現(xiàn)要講解的問題很多，一節(jié)課能說完幾頁書就已經(jīng)很不錯了�；蛟S是知之越多，越是覺得難以著手。由于缺乏經(jīng)驗，在大學里也缺乏必要的訓練，我們對教材的處理、對講授內(nèi)容的把握做得并不到位。對于科任指導老師的提示，我像是如獲至寶，盡量根據(jù)指導老師的安排來備課。指導老師對教案進行反復修改，我也經(jīng)常與另一位英語實習老師互相提問題，大家都期待真正上課那一刻的到來。
帶給我最初、最大的感受是，講臺下坐著的是真正的學生。他們不會像自己的同學那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問題，而是真正地思考和等待著我們的解答。他們在聽不明白的時候會突然提問，或者干脆就趴在桌子上看書和睡覺。課堂上若學生對我的提問有所反應的話，就是對我最大的回報。因此，在課堂上必須注意學生的反應。我認為，要隨時掌握學生的學習情況，分析原因，從而改進自己的教學方法和確立教學內(nèi)容。
教師既要講授知識，又要管理課堂紀律，并且與學生進行個別交流。剛開始時因為心情特別緊張，經(jīng)驗不足和應變能力不強，課堂出現(xiàn)了“講課重點不突出，教學思路不流暢，師生配合不夠默契”等問題。針對出現(xiàn)的問題，指導老師老師會細心講解哪些是重點，怎樣突破難點，怎樣自然過度，并提議要多向經(jīng)驗豐富的教師學習，多研究教材和其他教學資料，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。他態(tài)度溫和，經(jīng)常面帶笑容，即使是批評，我也能欣然接受。
過幾次實戰(zhàn)的磨練，現(xiàn)在的我已經(jīng)基本能夠駕馭課堂，勝任教師的角色了。雖然我還有很多做的不是很好的地方，但這次實習真的讓深深的體會到教師工作的辛勞，也深刻理解了教學相長的內(nèi)涵，使我的教學理論變?yōu)榻虒W實踐，使虛擬教學變成真正的面對面的`教學。要想成為一位優(yōu)秀的教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等等都是很重要的，站在教育的最前線，真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”，是一件任重道遠的事情，我更加需要不斷努力提高自身的綜合素質(zhì)和教學水平。
2.班主任工作方面
在班主任日常管理工作中，積極負責，認真到位，事事留心。從早晨的衛(wèi)生監(jiān)督，儀表檢查，作業(yè)上交，早讀到課間紀律，課間操，課堂紀律，午休管理，眼保健操，自習課等等，每樣事物都負責到底，細致監(jiān)督。當然，在監(jiān)督他們的同時不忘結合他們的個性特點進行思想道德教育，以培養(yǎng)他們正確的學習目標，積極向上的樂觀人生態(tài)度和正確的人生價值觀。
班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用。
作為一個班主任又怎樣使自已的工作上臺階、上水平、上檔次呢？實習期間擔任班主任工作，我有這樣一個認識，班主任對學生的思想教育工作，實質(zhì)上是一個與學生實行心理溝通的過程，只有真正了解了學生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當，才能達到教師對學生的成長提供幫助指導、學生對教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。下面談談自己切合學生心理實際進行思想教育工作的一些嘗試下面談談本人在實習班級工作中的一點體會。
�。�1）獎罰適當。
我知道一個優(yōu)秀的班主任，時刻應該用“愛”去開啟學生的心靈，很多時候我們的一個笑容，一個課余誠懇的交談，有時是一個眼神，一句鼓勵的話，都會對學生產(chǎn)生長久的影響，你愛的奉獻會得到愛的回報，但我們細想一下，這樣的學生有多少，真正能感悟到你老師的愛的學生，絕對孺子可教也。常有的是你對他的寬容增加了他的放縱，淡薄了紀律的約束，這在實習中我也是有所體會的。今天我們面對的不是幾個學生，而是70人的班級，沒有嚴明的紀律，如何有良好的班風？在我們的教育工作中，懲罰也是教育的一種手段。當然，懲罰特別要慎重，我認為當我們懲罰學生時，應該注意以下幾個方面：①首先一定要注意尊重學生的獨立人格，保護好學生的自信心、自尊心，好的就是好的，錯的就是錯的，不要一錯百錯，全盤否定；②懲罰的目的是警示學生什么不可以做，做了會有什么后果，不是為懲罰而懲罰學生，而是為教育學生而懲罰學生，換句話說，懲罰是手段，教育才是目的。
�。�2）組織開展活動的魅力。
良好班集體的建設必須依靠活動來實現(xiàn)，活動可以產(chǎn)生凝聚力，密切師生關系，使每個學生發(fā)揮主體的積極性，這時進行集體主義教育、健康的競爭心理教育是行之有效的；在我班，凡是學校組織的活動，班主任和我都給予高度的重視，開運動會動員大會，一起與學生訓練。告訴他們不用把名次的好壞，放在第一位，只要我們盡力了就行了。通過運動會精神告訴他們：在競賽活動中，一個人的目標期望水平不能過高，也不能過低，只有中等水平的期望值才能使參賽者保持最佳的競技狀態(tài)，對于我們每個同學來講，活動的目的不是拿名次，而是看我們?nèi)绾螌Υ偁帲欠裼袇⑴c意識，是否全身心投入了，是否能做到問心無愧。在活動中進行教育，同學們易于接受也能很快轉(zhuǎn)化為行動。
�。�3）主題班會
在實習期間，我一共開了四次主題班會。經(jīng)過一天的準備，我主持了我實習的第一次班會，這也是我第一次主持的班會。這次班會的主題是“銘記師恩，感謝師恩”。在班會上，同學們積極發(fā)言，讓我深深的體會了學生對老師深深的敬意。雖然沒有每一個學生在班會上都發(fā)言，但是我堅信每一個學生都有了自己的對老師想說的話，想表達的敬意。每一個學生都對上臺發(fā)言的同學的話都深有感受。
�。�4）師生間的關系
當看見那些十五、六歲青春活潑的學生時，我感覺自己似乎時光倒流回到六年前的初中時代。初中的學生還不失去童真，善于思考問題，但是在道德、情感方面還有待發(fā)展。也許我們的年齡與之相近，他們既把我們當作老師，還當作朋友，許多心里的問題都愿意與我交流。
六．實習總結與體會
通過實習，面對著真實的教學場景，我要有以下幾點思考與體會：
�。�1）大學要培養(yǎng)學生關注學科知識的教育和一般教育學、心理學知識的教育，但是卻沒有明確告訴我們應該怎樣把學到的學科知識和教育知識進行整合。國外的教師本體知識研究提出，教師在學科知識和教育（課程）知識的基礎上，會逐步形成一種特有的學科教學知識。學科教學知識包括對教學主題的理解、教學順序的設計、各種教學策略的使用、多重表征的呈現(xiàn)以及學生認知結構的了解。學科教學知識的形成和深化對教師發(fā)展有不可低估的重要意義。而它的獲得，也就是說，教師專長的獲得至少要有五年教學經(jīng)驗，或10000小時的課堂教學時間。對于這個目標，我們實習生無疑有一段很長的路要走
（2）對于教學的過程，我們都以盡可能有效的邏輯思路來設計，進行的教學也是以這些線索來聯(lián)系的。隊員們組織課堂教學大多以完成教學目標為首要任務，而不是像有教師專長的教師那樣合理性地、隨機性地根據(jù)與學生的互動來調(diào)整教學內(nèi)容。換而言之，隊員們遵循預設主義的線性思路，忽視突發(fā)的提問和意外；有教師專長的教師更多地遵循生成主義的非線性思路，充分利用各種教學資源。教師的高明之處，似乎不在于他的教學設計是如何地完美，而是他對教學過程的有效控制。這真的是值得我們實習生細致觀察和揣摩的地方。
（3）奧蘇貝爾認為有意義學習的建立要滿足三個條件，除了學習內(nèi)容是有邏輯意義的，還要求學習者能夠聯(lián)系新舊知識和對學習具有有意義學習的心向和強烈動機。有些隊員在做個別輔導時發(fā)現(xiàn)，個別學生對學習存在認知困難；這既有原理性的認知困難，也有符號性的認知困難。習以為常的有價值的知識是高度形式化和價值無涉的，而且可能遠離學生的生活。我們存在著疑問，學科教育原本應是學生對知識的享有，但是現(xiàn)在卻無可奈何地淪為對知識的占有，而且還是粗淺的占有。教育應該要怎么樣做才能讓學生明白知識的價值，思考和敬畏自己的生命，乃至于滿含詩意地發(fā)展？這應該是我們教育工作者一直思考的問題。
現(xiàn)在，實習結束了。通過這次實習，讓我了解了教師的偉大，教師工作的神在，實習結束了。通過這次實習，讓我了解了教師的偉大，教師工作的神圣，他真的是人類靈魂的工程師，教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而是要發(fā)自內(nèi)心的關心愛護學生，幫助他們成長。在教授他們知識的同時，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈耍@才是教師工作最偉大的意義所在！
在校實習報告 篇6
在短短一月的實習時間中，我體會最深的莫不是稅收的廣泛性和復雜性，面對如此種種形形色色的大中小企業(yè)，諸多的稅種加各種優(yōu)惠政策，對我們的稅務工作也提出了嚴峻的考驗，企業(yè)——稅務代理機構——稅務機關，三者之間如何溝通以致達成默契，并傳遞出準確而有效的信息。
xx稅務師事務所有限責任公司是為企業(yè)提供稅務代理，稅務咨詢和稅務策劃等方面服務的稅務中介服務機構。公司主要分為兩個部門：綜合部與代理部，此次實習我主要是主要負責為企業(yè)做稅務代理的代理部工作。
我在xx稅務師事務所進行了為期一個月的掛職實習，主要是為了加深對稅收政策的領悟，了解稅務機關——稅務代理機構——企業(yè)三者之間的關系，短短的一個月實習很快就結束了�；仡欉@段實習經(jīng)歷，基本上達到了自己的目標，并且還有了很多額外的收入，下面就是實習報告。
首先，剛進公司的幾天我就體會到了公司制度的嚴明，還有從事稅務工作的同事的.敬業(yè)與熱情，他們具備專業(yè)素質(zhì)，不懼日曬雨淋，對客戶體貼備至，只要客戶有要求，不管再辛苦同事們也馬上行動，最大限度為客戶著想。
其次，納稅的申報期決定了代理部業(yè)務期的特點。每月的企業(yè)納稅申報期，這段時間的代理部的業(yè)務也是最繁忙的，此后的一段時期，時間就相對寬松些，同事們就可以利用這段時間來為自己“充電”，使我能學到很多知識。
本次實習使我認識到自己知識體系的單薄，以后的學習工作仍要加強學習力度，以應對這個千變?nèi)f化的社會。
在校實習報告 篇7
實習生，讓我明白很多經(jīng)過14天的試用期，給我印象最深的是，臨床實踐是理論基礎知識、臨床現(xiàn)場經(jīng)驗和現(xiàn)場操作的堅實基礎，這使我能夠重現(xiàn)學校里那些枯燥和頑固的知識所帶來的問題。例如，每天面對老師如魚得水的忙碌形象，我心中只有一種怨恨，那就是我不能將理論應用于實踐，在試用期之前我沒有好好學習，填鴨式的傳統(tǒng)教育模式被動地接受知識，傷害學生。更可悲的是，我們現(xiàn)在只能獲得短期記憶，而不能被用作對抗疾病的材料。只要我們不停地翻書，我們真的會后悔和煩惱“書在使用時很少被人討厭”很久以前，有一個笑話是這樣的：“當一個實習生被一個病人問及時，他吞下了整件事，并且不太了解知識，所以他說他需要去廁所，但實際上他偷偷回到辦公室看書，然后就餓了。”我們應該用什么借口來避免下一個問題？“因此，學習科學知識，尤其是危及生命的醫(yī)學知識，絕不能是假的。我們必須有堅實的理論基礎。更重要的是，我們必須學會理論與實踐相結合，以免誤導他人，導致重大錯誤。學會了理論聯(lián)系實際，我也知道建立良好的護患關系是護理順利實施的必要條件。那么如何建立良好的護患關系呢？
眾所周知，為了建立和諧的護患關系，首先必須將自己的心與自己的心相比較，用一顆充滿愛心的心和一種換位思考來想象病人的痛苦、矛盾和徘徊，把病人的痛苦視為自己的痛苦，用自己的心去感受病人的困惑和困惑。只要你及時伸出一雙溫暖的手，病人就能感受到你手掌的力量。也許他們會獲得戰(zhàn)勝疾病的決心和信心。這種疾病不會自行消失。這是醫(yī)學領域的一道亮麗風景其次，他擅長與病人溝通。其中，微笑是一把驚喜之劍在這里，我看到笑臉，覺得特別美麗可愛，這讓我感到輕松、溫暖和舒適。如果我是病人，我會毫不猶豫地選擇住在這里。因此，我也要求自己不要把自己的情緒帶到工作中來，每天保持一個陽光燦爛的微笑，讓病人每天都能感到溫暖。無論是冬天還是炎熱的夏天，微笑總是一道美麗的風景。“微笑服務”不僅有益于自己的快樂，還能減輕病人的恐懼和痛苦。為什么不一石二鳥呢？第三，我們應該永遠在病人面前保持不可磨滅的信心。我的弱點是我不善于和別人相處。由于那種膽怯和不自然，我將失去很多學習的機會。由于我的自卑，我沒有采取主動，沒有得到相應的操作訓練。這個現(xiàn)實突然給我潑了一盆冷水。我覺得我們已經(jīng)練習了這么長時間，而且是大學生。我們應該善于做事。我真的為團隊教師的無助感到羞愧。幸運的是，我有一個耐心的老師，他做事膽小，怕狼怕虎，不敢大膽嘗試，勇往直前。然后，有了她的知識，我重新做了手術，這真的是另一種感覺。如果病人看到你自信而穩(wěn)定的臉，他們的恐懼會減少一半。因此，自信是一種無形的保證。無論是護士還是病人，這都是必不可少的。病人的肯定是護士最大的成就。病人的贊揚是護士最大的榮譽。病人的'愛是護士最大的安慰。病人的微笑是護士最好的反饋……“護士職業(yè)是最高尚的！護士與病人直接接觸。你看，當他旁邊的孩子被送進醫(yī)院時，他情況危急，全身腫脹。李妍精神很好，他的癥狀消失了。
當護士多好��！是你給了我們第二次生存的機會。是你用友好的話語安慰我們，給我們戰(zhàn)勝疾病的信心，細心照顧我們，讓我們迅速康復。“這是從住院病人的內(nèi)心發(fā)出的，我相信可愛的白衣天使聽到這些從病人的角度了解他們的工作是多么感動啊我也受到了啟發(fā)。我決心為我即將到來的醫(yī)療事業(yè)而戰(zhàn)，那就是拯救死者和幫助傷者一生。再次走進病房，思念一種陌生，更一種親切；更少的負擔，更舒適；少一份憂慮，多一份真誠。在這里，我不僅真正學到了知識，而且也明白了一些道理。我一直堅定地做一個人，認真做事，提高與他人溝通的能力，建立良好的護患關系，聽從老師的指導，理論與實踐相結合，并保證為醫(yī)療事業(yè)貢獻自己的力量。
在校實習報告 篇8
昨日，20xx年三水籍在校大學生暑期社會實習活動完成前期錄用工作，部分三水籍在校大學生開始正式上班，近兩天內(nèi)，超80名大學生也將陸續(xù)上崗。
初次試水：
學以致用受歡迎
“上班第一天就要加班趕工！”廣東海洋大學的大三學生阿軒對這樣的工作安排很開心，“來之前擔心沒事情做，沒想到第一天就要加班。”他覺得充實的安排可以讓他接觸更多、學到更多。
據(jù)了解，此次暑期實習的.參加者以大二、大三學生為主，很多人都是初次試水，開始他們的第一次社會工作�！皠傞_始我都不知道如何打印單雙面！”來自暨南大學的梁華司說，即使這些看似簡單，但呆在家里根本沒有機會接觸到，這次實習提供了一個平臺，讓自己了解到以后出來工作的實際情況。
在校期間學習公共事業(yè)管理的阿琰被分配到區(qū)經(jīng)促局企業(yè)服務科實習，因為專業(yè)對口，“剛報到就能用學到的東西做了一個業(yè)務流程圖，還被夸獎專業(yè)。”她開心地說。
“新來的大學生開闊了我們的視野，我們很歡迎�！币晃豢剖邑撠熑藢k公室里的實習生處理文字資料又快又好贊不絕口，并表示由于專業(yè)對口，領悟力強，他們無需花費多少精力教導，實習生就可以很快上手。
三水單位領走三水人才
據(jù)三水團區(qū)委工作人員介紹，今年6月底，團區(qū)委已經(jīng)完成崗位征集超80個，三水區(qū)經(jīng)濟促進局、區(qū)人力資源和社會保障局、中國移動三水分公司等11個政企部門和事業(yè)單位向三水籍在校大學生伸出橄欖枝。單位篩選簡歷時，會更加關注學生的專業(yè)匹配度、社團活動經(jīng)驗、數(shù)字化辦公技能。
“今次人數(shù)是近年來最多的。”該工作人員說，為了幫助三水籍在校大學生增加社會閱歷、增強就業(yè)競爭力、更早投入社會實踐，三水團區(qū)委每年暑假都會向三水區(qū)各機關、企事業(yè)單位發(fā)起崗位征集，為三水籍在校大學生搭建暑期實習平臺。
實習地點在三水本地，吸引了不少在外地讀書的三水籍學生暑期返鄉(xiāng)。在北京讀大學的鄺梓佳放棄在北京的實習機會回到三水實習，“既可以體驗社會工作，還可以和家人團聚�！�
據(jù)悉，此次實習將持續(xù)一個月，期間，節(jié)假日按法定調(diào)休，大部分單位都有免費午餐或伙食補貼，有的會提供1000元至2300元的實習月薪，中國電信佛山三水區(qū)分公司還為實習生提供一部智能手機試用，并承諾實習表現(xiàn)優(yōu)秀者將獲贈一部。
在校實習報告 篇9
一．實習的目的及意義
理論是實踐的基礎，實踐是理論的應用。經(jīng)過了三年的專業(yè)知識的理論學習，本次實習是首次將理論學習應用于實踐。會計是對企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務進行全面計量、記錄、監(jiān)督、核算進而真實有效地為企業(yè)的運營提供決策有用信息的一項經(jīng)濟管理活動。其本身作為經(jīng)濟管理活動的一個重要組成部分。隨著我國經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，對于具有管理職能的會計工作的要求也不斷提高。對于會計專業(yè)本身，它是一項技能、是一門藝術更是一項企業(yè)的經(jīng)濟活動。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，國際化的趨同，會計作為具有其獨特性質(zhì)一項工作，也應該與時俱進，不斷跟上經(jīng)濟發(fā)展的腳步。對于會計學的大學生來說，更重要的是，會計是一門應用型學科，是加強經(jīng)濟管理、提高經(jīng)濟效益重要手段。所以雖是屬于管理的范疇，相對于管理學科會計更注重于專業(yè)技能的掌握，在實際工作中也十分重視工作的技巧和創(chuàng)新的成分。對于應用性相對較強的學科來說，實際動手操作可能比純粹的理論學習更加重要。所以本次實習的主要目的還在于將所學的理論知識放置于實踐。結合所學理論，充分學習企業(yè)文化，了解實際中企業(yè)的核算流程，掌握實際中具體的會計核算技巧，發(fā)現(xiàn)理論與實踐的差異，總結實踐經(jīng)驗，以達到充實自己的知識框架，填補理論空缺，為日后實際工作做好前期準備的目的。從綜合學習的角度來說，本次實習也是一個學習人際交往、了解企業(yè)文化的機會。如何讓自己在實習的過程中更快地讓別人接受、更容易融入企業(yè)也是即將面臨工作的我們所必須學習的內(nèi)容。
二．實習內(nèi)容
在實習期間，我們從企業(yè)的經(jīng)營管理與安全教育開始，主要接觸了企業(yè)文化及經(jīng)營管理理念、工廠安全知識及相關安全注意事項、了解企業(yè)的相關會計核算流程、具體經(jīng)濟業(yè)務的會計處理及稅務處理、金蝶財務軟件的實際操作、財務報告分析和會計檔案的管理與裝訂。我所在公司是XX的一家參股公司。因為公司的業(yè)務特點，其生產(chǎn)是訂單式生產(chǎn)。而且從其生產(chǎn)的產(chǎn)品來說，主要是較大規(guī)模的容器設備，生產(chǎn)周期較長。所以每個會計期間的日常業(yè)務就主要是費用的報銷、合同的簽訂、材料采購、提款及存款業(yè)務、納稅申報業(yè)務等。其銷售業(yè)務主要集中在每一會計年度的后期。而在日常會計業(yè)務處理中，公司主要利用金蝶K3財務軟件進行會計處理。同時也借助單位網(wǎng)上銀行進行收付款業(yè)務查詢及處理。在稅務處理工作方面，也只要利用相關稅務軟件及特定的設備進行稅務的申報和納稅管理。
三．實習過程
在處理日常經(jīng)濟業(yè)務方面，主要利用金蝶財務軟件，針對實際發(fā)生經(jīng)濟業(yè)務性質(zhì)進行會計處理，編制記賬憑證，進行憑證審核等，對于審核無誤的憑證進行打印輸出。每半年公司會出一次報表并且會做相應的財務分析。在企業(yè)的日常經(jīng)紀業(yè)務處理過程中，牽扯到的一項較頻繁的業(yè)務及費用的報銷。在這項業(yè)務中充分體現(xiàn)了企業(yè)的內(nèi)控要求。要做到報銷有據(jù)，程序合法。對于一項費用的報銷，應該有誰簽字、由誰先簽、由誰后簽、會計何時做賬等都要有嚴格的規(guī)定。銷售業(yè)務方面，主要是對于應收賬款及其他應收款的處理，根據(jù)實際發(fā)生業(yè)務憑證以及相應貨款回收進行收款或轉(zhuǎn)賬憑證的編制并審核記賬。在對采購與銷售業(yè)務的處理過程中，金蝶財務軟件中需要特別注意，因為這類業(yè)務一般都需要進行往來核算，所以要注意核對供應商以及客戶往來，以免在進行項目核算和往來單位選擇時發(fā)生串戶。日常會計業(yè)務是會計工作的中心。對于每一筆經(jīng)濟業(yè)務，每一個步驟，每一個程序，都必須以會計準則和企業(yè)制度為出發(fā)點，尊重原始憑證，把握其真實性。要充分理解會計信息的可靠性、相關性、清晰性、可比性、重要性、謹慎性、及時性以及實質(zhì)重于形式的`原則，不斷提高會計工作的效率。
稅務處理也是公司財務工作的重要組成部分。在稅務處理中主要包括會計上對相應稅種的處理，公司稅務的納稅申報以，辦理公司稅務的繳納、查對、復核，辦理稅務登記及變更事項，編制相關稅務報表以及相關分析報告，辦理相關免稅業(yè)務等。在實習過程中，對于不同的稅種在會計上要對應不同的項目，例如土地使用稅、房產(chǎn)稅、車船使用稅和印花稅要按管理費用處理。在稅務申報方面，隨著科技的發(fā)展，給財務工作也帶來了很多的便利。實習過程中企業(yè)基本可以不用直接前往稅務局進行納稅申報，而是直接登錄網(wǎng)上納稅申報系統(tǒng)進行納稅申報，從而大大簡化了財務工作。
財務報表是財務工作的最終結果體現(xiàn)。公司每個月底出具財務報告，并且要對每個年度的半年報進和年度報表進行財務分析，出具財務分析報告。在實習企業(yè)中，由于企業(yè)規(guī)模及會計業(yè)務相對較簡單，所以存在一人多崗的現(xiàn)象。財務報告及日常賬務處理基本由一人負責，同時還包括財務分析報告的出具。在實習期間，我主要學習了資產(chǎn)負債表、現(xiàn)金流量表、利潤表和所有者權益變動表以及其他附表，并對財務報表進行分析。
四．個人體會
生產(chǎn)實習是每一個即將走向工作崗位的大學生所必須面臨的一個環(huán)節(jié)，是理論與實踐之間的一個過渡環(huán)節(jié)。在本次實習過程中，我通過將所學理論應用于實踐，發(fā)現(xiàn)理論與實踐的差異，尋找理論在實踐面前的不足，彌補自己理論知識框架的不足，主要有以下（xia）體會：
1.理論學習的重要性
從實踐的角度來看，首先理論學習是必要的，尤其是基礎理論是實踐的前提。我認為工作很多時候就是將基礎理論熟練地與運用于實踐。只有打牢理論知識的基礎才能讓理論指導實踐。若理論學習不扎實，一味追求實戰(zhàn)經(jīng)驗，那么對于面臨高速發(fā)展的會計領域，固有的經(jīng)驗只會讓工作的中心停滯不前。所以只有扎實的理論基礎才能跟上日益發(fā)展的行業(yè)變化。另外，實踐帶給我們操作技巧，而理論則更多是給這些操作技巧一個合理的解釋。所以，若只知實踐而不管理論，在工作中只會讓人只知其然而不知其所以然。
2.理論與實踐的差異是工作中的重點
在工作中實踐也是理論的變通，理論與實踐的差異才是工作中的重點。這些差異在很多時候也是對于某一具體企業(yè)的特殊規(guī)定。這些要求可能在理論中也能找到依據(jù)，但是每一個面臨工作的人都必須在短時間內(nèi)去接受企業(yè)的這些特殊要求。例如理論學習的業(yè)務處理在現(xiàn)實中很多都是可以簡化的。理論研究的內(nèi)容可能很復雜但是在現(xiàn)實業(yè)務中，這些復雜的過程完全可以避免。就像會計準則規(guī)定有多種情況可以選擇的計提折舊和計提減值準備。因為核算方法有很多，機器折舊年限及殘值也是根據(jù)企業(yè)對機器耗損程度的判斷來確定的。其實在企業(yè)中這些判斷都是沒有依據(jù)和準確程度的。沒有特殊要求的情況下，企業(yè)財務可以直接按照稅法的標準進行處理，這樣就可以避免所得稅調(diào)整的大量工作。再如事務中一個分錄就能完整的表達的經(jīng)濟事項就不要分成多個分錄來做。因為在理論中盡量采用一借一貸、一借多貸和多借一貸的分錄，是為了便于理解。而在事務中一項完整的經(jīng)濟事項都是一些關聯(lián)的原始憑證來表達的，不僅難以分開而且分開后可能會給正確理解經(jīng)濟業(yè)務帶來不必要的麻煩。
3. 對于會計人員，態(tài)度是決定工作質(zhì)量的重要前提
從實習工作的過程中不難發(fā)現(xiàn)，對于會計人員其自身必須具備幾種品質(zhì)：一是，工作謹慎。不放棄一絲一毫的繆差，不斷追求完美是會計工作須具備的。面對工作中的瑣碎，不能有一個小數(shù)的差錯，更不能有一個數(shù)字的遺漏。二是，出事耐心。耐心是會計工作的一種態(tài)度，也是一種精神。會計工作從另一個方面來說就是為人服務。為人服務就要做到有求必應不厭其煩。就如工作中的對賬和查賬，可能不是一遍就能將工作完成。面對大量的賬目、數(shù)據(jù)沒有耐心是不可能將工作做的完美。三是，不斷成長。會計人員若不認真鉆研業(yè)務知識，崗位工作敷衍了事，就不能履行會計人員的職責，甚至使得單位實有財產(chǎn)與賬面數(shù)字相差較大。所以會計人員不能滿足現(xiàn)狀，要不斷提高自身的業(yè)務水平和技能，主動學習不斷成長。
4.會計人員自身素質(zhì)的提高對我國會計發(fā)展時必要的
從實習的過程中不得不承認，我國現(xiàn)代企業(yè)中財務人員的整體業(yè)務素質(zhì)有待提高。從理論學習中看，現(xiàn)代會計領域的理論研究已經(jīng)達到了一個較高的水準。然而將理論完全應用于實踐，不得不說還有一段距離。從實習中發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實企業(yè)中對理論的解讀并不深入，工作中更多的就是根據(jù)以往經(jīng)驗而行。缺乏學習，缺乏創(chuàng)新。更重要的是，現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展，帶動各行各業(yè)的齊頭并進。然而現(xiàn)實中，對現(xiàn)代科技的應用很多會計人員并沒有跟上步伐，導致工作效率不高，財務職能不能充分體現(xiàn)。另外，現(xiàn)階段，我國高層次會計人才任然匱乏，而低學歷或無學歷的會計人員還占有相當大的比例，有的會計人員職業(yè)判斷能力不強，對政策法規(guī)的運用和業(yè)務處理不夠準確，導致業(yè)務處理的估計、判斷偏差較大，會計信息失真。
五．總結
本次生產(chǎn)實習，首先，將學校所學的會計理論知識與實際相結合起來，不僅讓我們對整個會計核算流程有了詳細而具體的認識，而且更加熟悉了會計核算的具體工作。發(fā)現(xiàn)理論與實踐的差異，將理論與實踐完美互補，完善自身的知識框架。其次，從理論指導實踐的角度來看，目前我國企業(yè)在財務方面不可避免的存在不規(guī)范的地方。包括帳務處理不準確、會計憑證不規(guī)范、會計檔案整理不規(guī)范等問題。這都需要會計人員在長期的工作過程中不斷學習不斷提高自身素質(zhì)，以不斷滿足我國經(jīng)濟發(fā)展的要求。再次，在實習的過程中，我們學到的不僅僅只是專業(yè)知識的補充。還有極為重要的一課，就是怎樣學會同工作中的同事、領導進行良性的溝通，學會在陌生的環(huán)境中讓人接納。這也是一個了解社會，自我成長的過程。最后，作為一名會計人員，要想在工作中得心應手，專業(yè)知識之外的其他技能的掌握也是必不可少的。例如辦公軟件的應用，這在現(xiàn)代企業(yè)中是必備的。
打印機的使用，在工作之前可能沒有人會去關注，但是科技發(fā)展的今天，在企業(yè)中隨處可見�？傊�，本次實習讓我學到的不僅是專業(yè)知識，更讓我看清了自己的不足之處。
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