研究實習(xí)報告優(yōu)秀

　　隨著社會不斷地進步，報告對我們來說并不陌生，報告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？以下是小編整理的研究實習(xí)報告優(yōu)秀，歡迎閱讀與收藏。

　　一、目的

　　掌握樹干解析技術(shù)和樹木生長規(guī)律分析方法。

　　二、儀器與材料

　　實習(xí)儀器為計算機，材料為解析木，樹干帶皮胸徑厘米，樹高米，年齡35年，以2米為一個區(qū)分段長度（第一段長度為米），按中央斷面區(qū)分求積式的方法截取園盤，量測各園盤各齡階（5年為一個齡階）直徑及年輪數(shù)，所得結(jié)果如表所示。

　　表1 樹木直徑生長進程表

　　三、方法步驟

　�。ㄒ唬�、畫樹干縱斷面圖和樹高生長曲線圖，確定各齡階樹高。

　�。ǘ�）、確定各齡階材積

　　1、計算各齡階梢頭材積：在樹干縱斷面圖上確定各齡階梢頭位置，從圖上量出梢頭底

　　2、用中央斷面求積式計算各區(qū)分段材積，第一段長度米，其余2米。

　　3、各區(qū)分段材積合計再加上梢頭材積即為各齡階樹干材積。 直徑，用圓錐體體積公式計算梢頭材積。

　�。ㄈ�）、將各齡階胸徑、樹高、材積填入樹干生長過程總表，表的格式（參見教材《測樹學(xué)》）。

　�。ㄋ模�、計算各齡階的胸徑、樹高、材積的平均生長量、連年生長量和生長率及形數(shù)，計算結(jié)果填入樹干生長過程總表（參見教材《測樹學(xué)》）。

　　（五）、繪制生長過程曲線圖（加上前面的二個圖，共計9個圖）。

　　以橫坐標(biāo)為年齡，縱坐標(biāo)為各種生長量（率），畫生長過程曲線圖。

　　1、胸徑生長曲線圖；

　　2、材積生長曲線圖；

　　3、形數(shù)生長曲線圖；

　　4、胸徑平均生長量和連年生長量曲線圖；

　　5、樹高平均生長量和連年生長量曲線圖；

　　6、材積平均生長量和連年生長量曲線圖；

　　7、材積生長率曲線圖。

　　（六）、根據(jù)上述結(jié)果，對樹木的生長過程進行分析。

　　四、實習(xí)報告

　�。ㄒ唬�、表格

　　1、表1 樹木直徑生長進程表 如上

　　2、表2 樹干生長過程總表

　　表2樹干生長過程總表

　　（二）、生長過程圖，包括如下圖形：

　�。�1）樹干縱斷面圖、

　�。�2）胸徑總生長量曲線圖；

　　（3）樹高總生長量曲線圖；

　�。�4）材積總生長量曲線圖；

　�。�5）形數(shù)總生長量曲線圖；

　　（6）胸徑平均生長量與連年生長量關(guān)系曲線圖；

　　（7）樹高平均生長量與連年生長量關(guān)系曲線圖；

　�。�8）材積平均生長量與連年生長量關(guān)系曲線圖；

　　（9）材積生長率曲線圖。

　　（三）、樹木生長過程分析

　　對該樹木生長過程分析如下:

　　通過觀察分析胸徑總生長量曲線圖可知，在前十年里，該樹木胸徑生長速率較快，越往后，胸徑生長速率減慢直至趨近于0；

　　通過觀察分析樹高總生長量曲線圖可知，該樹木樹高增長速率較快，而后增長速度減慢，到30齡以后，增長速率趨近與0；

　　通過觀察分析材積生長曲線可知，該樹木前三十年材積增長速率較穩(wěn)定，浮動較小，在30齡以后，增長速率逐漸趨近于0；

　　通過觀察分析形數(shù)總生長量曲線圖可知，該樹木形數(shù)值逐年呈下降趨勢，在前25年下降較快，30齡以后漸趨于0；

　　通過觀察分析胸徑平均生長量與連年生長量關(guān)系曲線圖可知，該樹木胸徑連年生長量與平均生長量并非穩(wěn)定增長，存在一定的波動。

　　通過觀察分析樹高平均生長量與連年生長量關(guān)系曲線圖可知，該樹木樹高連年生長量較穩(wěn)定，而平均生長量在逐年下降。

　　通過觀察分析材積平均生長量與連年生長量關(guān)系曲線圖可知，該樹木材積平均生長量較穩(wěn)定，而平均生長量逐年略有增加，在30齡以后開始減少。 通過觀察分析材積生長率曲線圖可知，該樹木材積生長率在逐年下降，尤以15齡以前下降最為明顯。

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