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    大學(xué)生社會實(shí)踐新聞稿

    時間:2024-06-04 08:19:41 社會實(shí)踐 我要投稿

    大學(xué)生社會實(shí)踐新聞稿

      在當(dāng)今社會高速發(fā)展的今天,新聞稿使用的情況越來越多,新聞稿長期以來被視為官方聲明,你所見過的新聞稿是什么樣的呢?以下是小編精心整理的大學(xué)生社會實(shí)踐新聞稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

    大學(xué)生社會實(shí)踐新聞稿

    大學(xué)生社會實(shí)踐新聞稿1

      為了響應(yīng)國家、學(xué)校的積極號召,為了向人們宣講與普及社會主義核心價值觀,弘揚(yáng)時代精神,同時向廣大人民展示現(xiàn)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。

      xx農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)聯(lián)合學(xué)生會文藝部前往滎陽以群眾喜聞樂見的形式開展主題宣講活動。

      童聲細(xì)語 用心澆灌

      少年兒童是祖國的未來和希望,社會主義核心價值觀的宣傳也要從小朋友做起。

      經(jīng)過商議,社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)于7月3日來到宣講第一站——滎陽市幼兒園。

      隊(duì)員們按照前期計劃為兩組開展活動。

      兩組隊(duì)員分別針對不同班級、不同年齡段的小朋友的特點(diǎn)準(zhǔn)備了歌曲表演、舞蹈教學(xué)、兒歌教學(xué)等內(nèi)容。

      隨后,隊(duì)員們與小朋友們在在操場上進(jìn)行戶外活動。

      短短幾個小時的接觸時間轉(zhuǎn)眼即逝,隊(duì)員們和小朋友們建立起深厚的友誼,盡管他們的調(diào)皮有時會令隊(duì)員們不知所措,但是小朋友們的`真誠、友善與純真令隊(duì)員們沉醉其中,他們深深地喜歡上了這群可愛的孩子們。

      這次活動給大家?guī)砹瞬灰粯拥捏w驗(yàn),帶來了一段難忘的時光,在向小朋友們宣揚(yáng)社會主義核心價值觀的同時,隊(duì)員們也通過他們對核心價值觀的內(nèi)容有了新的認(rèn)識。

      活動最后,隊(duì)員們與小朋友們合影留念。

      與夕陽共舞 歷史中前行

      活動第二天,同學(xué)們都早早的起了床,社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的成員們在簡單的洗漱之后來到了滎陽市劉禹錫公園,與公園晨練的居民們展開互動。

      聲樂組的同學(xué)們?yōu)槔先藗冄莩藴?zhǔn)備已久的蘊(yùn)含社會主義核心價值觀的紅歌,深得老人們的喜愛,而舞蹈組的同學(xué)們則為老人帶來了青春洋溢的舞蹈,并教給老人們一些簡單的、有助于增強(qiáng)身體協(xié)調(diào)性的動作,老人們則教了一些太極拳的動作給大家學(xué)習(xí),給我們講述了一些他們所經(jīng)歷過的歷史故事以及近年來的社會發(fā)展變遷,整個活動現(xiàn)場和諧而快樂。

      通過與爺爺奶奶們的交流,同學(xué)們學(xué)習(xí)到了認(rèn)識問題的不同角度,增長了見識,開闊了眼界。

      歷史的艱苦也讓隊(duì)員們深深感受到社會發(fā)展所帶來的便利以及成長在新時代的幸福,更加珍惜和感恩現(xiàn)在的生活。

      社會實(shí)踐的意義在于讓同學(xué)們走出象牙塔,真實(shí)感受社會萬象,所學(xué)知識靈活運(yùn)用于實(shí)處,推動學(xué)生綜合發(fā)展。

      本次暑期社會實(shí)踐活動以弘揚(yáng)正能量,宣傳社會主義核心價值觀為活動的核心目的,以昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌竭力為滎陽市的居民們呈現(xiàn)了新時代的主流文化。

      在“三下鄉(xiāng)“的暑期實(shí)踐始終本著學(xué)校開展活動的目的切實(shí)進(jìn)行,隊(duì)員們不喊累,不怕苦,勇敢接受各式各樣考驗(yàn),堅(jiān)持不懈,全面展現(xiàn)出經(jīng)管學(xué)子積極向上的精神風(fēng)貌,向人們展示了現(xiàn)代大學(xué)生拒絕安逸、挑戰(zhàn)自我的態(tài)度。

    大學(xué)生社會實(shí)踐新聞稿2

      隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,環(huán)境保護(hù)越來越成為備受人們關(guān)注的話題,經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時應(yīng)充分考慮環(huán)境的承受能力,每個人都應(yīng)為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的力量,而作為時代弄潮兒的大學(xué)生更應(yīng)關(guān)注國家發(fā)展動態(tài),自覺擔(dān)負(fù)起環(huán)境保護(hù)的責(zé)任。

      為此,20xx年7月4日,xx農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院美麗xx實(shí)踐團(tuán)抵達(dá)鄭州龍子湖開展了為期3天的水資源調(diào)研活動,尋找影響龍子湖水質(zhì)的因素,為政府進(jìn)一步治理提供建議。

      查閱資料 提出設(shè)想為確保調(diào)研的順利進(jìn)行,隊(duì)員們在活動開展第一天便查閱了相關(guān)資料并在周圍做了調(diào)查,對鄭州當(dāng)前水資源狀況有了一定了解, 意識到鄭州當(dāng)前源短缺形勢嚴(yán)峻,水環(huán)境污染問題突出,水生態(tài)退化現(xiàn)象嚴(yán)重。

      同時,通過隨機(jī)抽取周圍群眾調(diào)查得知,群眾對鄭州當(dāng)前水資源狀況也有一定認(rèn)識,同時在日常生活用水中存在很多問題,水資源整體利用率不高,節(jié)水意識較為薄弱。

      隨后,隊(duì)員們結(jié)合相關(guān)資料及群眾調(diào)查,提出了影響龍子湖水質(zhì)變化的因素,準(zhǔn)備進(jìn)行實(shí)地驗(yàn)證。

      取樣調(diào)查 實(shí)地檢測

      實(shí)踐第二天,隊(duì)員們前往鄭州市龍子湖進(jìn)行取樣調(diào)查驗(yàn)證。

      隊(duì)員們明確分工,從抽樣、取樣、檢驗(yàn)、分析每個環(huán)節(jié)都有條不紊的進(jìn)行。

      隊(duì)員們先在湖水周邊勘察并拍攝相關(guān)照片后,抽取水樣并用試紙檢測,最后檢測的結(jié)果證實(shí)了隊(duì)員們先前提出的設(shè)想,對龍子湖當(dāng)前水質(zhì)狀況有了更加清晰的'認(rèn)識。

      為進(jìn)一步尋找解決辦法提供依據(jù)。

      提出建議 普及宣傳

      在實(shí)地檢測并找出影響龍子湖水質(zhì)的因素后,隊(duì)員們結(jié)合當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)生活情況提出了一些可行性建議,準(zhǔn)備向周圍群眾普及。

      隊(duì)員們隨機(jī)抽取周圍群眾,為他們講解龍子湖當(dāng)前水資源狀況及其產(chǎn)生的影響,指出他們?nèi)粘I钣盟写嬖诘膯栴}并提出解決建議,改善他們的生活用水方式。

      調(diào)研結(jié)束后,隊(duì)員們撰寫了調(diào)研報告,為政府進(jìn)一步加強(qiáng)水質(zhì)治理提供建議。

      通過此次實(shí)踐,隊(duì)員們認(rèn)識到人類與自然和諧統(tǒng)一的共存性與全民參與環(huán)保的重要性,并通過向群眾們宣傳相關(guān)知識,倡導(dǎo)群眾參與節(jié)水行動,共同解決水安全問題,為鄭州水資源的合理利用做出貢獻(xiàn)。

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