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    中班社會(huì)送你一把傘教案

    時(shí)間:2022-06-16 17:10:24 教案 我要投稿
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    中班社會(huì)送你一把傘教案

      在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前,時(shí)常需要編寫(xiě)教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的中班社會(huì)送你一把傘教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    中班社會(huì)送你一把傘教案

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、使幼兒知道別人遇到困難時(shí)要去關(guān)心別人、幫助別人。

      2、理解助人為樂(lè)的含義,知道為別人解決困難也會(huì)得到快樂(lè)。

      3、幼兒能積極的回答問(wèn)題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

      4、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真,不馬虎的好習(xí)慣。

      重點(diǎn):

      使幼兒知道在別人需要幫助時(shí)要主動(dòng)幫助別人。

      難點(diǎn):

      理解助人為樂(lè)的含義。

      準(zhǔn)備:

      1、圖片《下雨的時(shí)候》。

      2、配樂(lè)散文磁帶、錄音機(jī)。

      3、小動(dòng)物和喇叭花的頭飾、小雨傘、小雨衣。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、欣賞散文。

      師:小朋友,你們喜歡下雨嗎?為什么?(幼兒討論回答。)師:下雨的時(shí)候總有些特別的事,讓我們欣賞散文《下雨的時(shí)候》,聽(tīng)聽(tīng)看下雨的時(shí)候究竟發(fā)生了什么事情。(教師有表情的朗誦散文《下雨的時(shí)候》。)

      2、引導(dǎo)幼兒理解散文內(nèi)容。

      出示圖片,讓幼兒觀察。

     。1)雞媽媽是怎么保護(hù)小雞的?

     。2)喇叭花又是怎么保護(hù)小螞蟻的?

     。3)我們可以怎么幫助那個(gè)小朋友呢?

      引導(dǎo)幼兒用散文中的語(yǔ)言回答。

      3、拓展幼兒思路。

      師:除了在下雨的時(shí)候,你還在什么時(shí)候幫助過(guò)別人?在你遇到困難時(shí)誰(shuí)又幫過(guò)你呢?(啟發(fā)幼兒說(shuō)出自己幫助別人或別人幫助自己的事例。)

      4、教師小結(jié)。

      當(dāng)你遇到困難,別人幫助了你,你會(huì)感謝別人;當(dāng)你幫助了別人,你也會(huì)感到非?鞓(lè),這就是助人為樂(lè)。

      5、情景表演。

      讓幼兒選擇散文中自己喜歡的角色,帶上小動(dòng)物和喇叭花頭飾或拿上雨具。

      播放配樂(lè)散文的錄音,幼兒分角色表演。

      最后大家一起總結(jié):在別人遇到困難時(shí)要主動(dòng)關(guān)心、幫助別人。幫助了別人,我們心里也會(huì)非常的快樂(lè)。

      附:散文《下雨的時(shí)候》

      嘩啦啦,嘩啦啦,天空中下起了雨。小雞正在捉蟲(chóng),沒(méi)處躲雨。雞媽媽看見(jiàn)了,張開(kāi)她的翅膀,為小雞撐起一把羽毛傘。

      嘩啦啦,嘩啦啦,天空中下起了雨。小螞蟻正在搬家,沒(méi)處躲雨。漂亮的喇叭花看見(jiàn)了,吹開(kāi)了喇叭,為小螞蟻撐起了一把喇叭傘。

      嘩啦啦,嘩啦啦,天空中下起了雨。小朋友正在游戲,沒(méi)處躲雨。我在家看見(jiàn)了,該怎么辦呢?

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