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    斗雞大班教案

    時(shí)間:2022-05-18 19:36:34 教案 我要投稿

    斗雞大班教案

      作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理的斗雞大班教案,歡迎大家分享。

    斗雞大班教案

    斗雞大班教案1

      設(shè)計(jì)意圖:

      我班幼兒對(duì)音樂(lè)活動(dòng)有很濃的興趣,對(duì)音樂(lè)的旋律、結(jié)構(gòu)、音色、速度和力度方面有一定基礎(chǔ),但在表現(xiàn)能力方面發(fā)展是不均衡的,往往是女孩子優(yōu)于男孩子,孩子對(duì)韻律柔和優(yōu)美的作品表現(xiàn)優(yōu)于激烈有力的作品表現(xiàn)。出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因主要是教師選擇教育內(nèi)容時(shí)過(guò)于片面。

      在日常生活中,經(jīng)常可以看到孩子在下棋、打撲克或體育競(jìng)賽中表現(xiàn)出不服輸?shù)臉幼,這種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的萌芽,如果培養(yǎng)得當(dāng),能促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展,于適應(yīng)未來(lái)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)有益。我利用幼兒好動(dòng)、好模仿和喜歡帶有比賽性質(zhì)游戲的特點(diǎn),選擇了“斗雞”這一韻律活動(dòng)。旨在培養(yǎng)幼兒爭(zhēng)強(qiáng)好勝、不怕失敗,努力向上的.品質(zhì)。

      此作品的音樂(lè)旋律頗具廣東地方音樂(lè)特色,而且節(jié)奏鮮明,情緒激烈,可表現(xiàn)性強(qiáng),很適合于我班的孩子。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、幼兒學(xué)習(xí)按音樂(lè)的節(jié)奏、情緒、樂(lè)句的變化表現(xiàn)斗雞舞蹈,并能用眼神和面部表情與同伴交流。

      2、培養(yǎng)幼兒必勝的信念和勇于向強(qiáng)者挑戰(zhàn)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、斗雞的錄像帶和錄音帶。

      2、白公雞與黃公雞的頭飾及獎(jiǎng)牌各兩個(gè)。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、幼兒跟隨教師在有雞鳴的樂(lè)曲伴奏下做公雞的動(dòng)作進(jìn)場(chǎng)。鼓勵(lì)幼兒按音樂(lè)節(jié)奏、情緒飽滿地做動(dòng)作。

      2、(1)幼兒觀看錄像。

      指導(dǎo)語(yǔ):公雞是怎樣斗的?

     。2)討論:公雞斗的時(shí)候嘴巴、脖子、翅膀和腳是怎樣的?

     。3)教師小結(jié),強(qiáng)調(diào)公雞雙腳“往上蹦跳”的動(dòng)作和公雞不服輸?shù)臉幼,并要求幼兒用?dòng)作和表情表現(xiàn)出來(lái)。

      3、熟悉斗雞的音樂(lè),引導(dǎo)幼兒感受到音樂(lè)的第1、2樂(lè)句和第5、6樂(lè)句是相同的。

      4、鼓勵(lì)幼兒在音樂(lè)的伴奏下,按自己的意愿用動(dòng)作表現(xiàn)斗雞。提醒幼兒按音樂(lè)的節(jié)奏做動(dòng)作。(教師適當(dāng)用語(yǔ)言指導(dǎo))

      5、教師將幼兒編的動(dòng)作與教師編的動(dòng)作串起來(lái),隨音樂(lè)完整示范給幼兒欣賞。

      6、鼓勵(lì)幼兒與老師同時(shí)表演,激發(fā)幼兒敢于競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。

      指導(dǎo)語(yǔ):斗雞是兩只公雞一起斗的,誰(shuí)愿意跟我—公雞大王一起斗?

      7、幼兒跟教師學(xué)分解動(dòng)作,注意難點(diǎn)。

     。1)指導(dǎo)幼兒向上撲,向前攻,左右攻等動(dòng)作。

     。2)教師鼓勵(lì)幼兒按自己的意愿創(chuàng)編最后結(jié)束的動(dòng)作。

      8、教師用形象的語(yǔ)言將動(dòng)作連串起來(lái),指導(dǎo)幼兒完整地跟音樂(lè)表演一次。

      9、幼兒分成兩組,分別與教師進(jìn)行斗雞比賽。

      提示幼兒注意節(jié)奏并用眼神、表情與同伴交流。

      10、幼兒結(jié)對(duì)進(jìn)行“斗雞”,鼓勵(lì)幼兒獲得成功。

      注:此課例為“東教名師”林愛(ài)夏老師設(shè)計(jì),曾以“異地教學(xué)”形式參加全國(guó)、廣東省、廣州市以及香港等地音樂(lè)研討會(huì)與幼教同行交流,受到好評(píng)。

    斗雞大班教案2

      設(shè)計(jì)意圖:

      《幼兒園工作規(guī)程》明確指出:"幼兒園要積極開(kāi)展適合幼兒的體育活動(dòng)"。斗雞游戲是我們小時(shí)候常玩的游戲,游戲活動(dòng)具有一定的技巧性與難度,活動(dòng)量也比較大,活動(dòng)不需要任何道具,簡(jiǎn)便易行,趣味性濃,游戲性強(qiáng),大班的孩子無(wú)論在體能還是活動(dòng)的靈活性上都有了很大的發(fā)展變化,因此本游戲活動(dòng)適合大班孩子進(jìn)行的一個(gè)不錯(cuò)的民間傳統(tǒng)游戲活動(dòng),也能在快樂(lè)的游戲活動(dòng)中訓(xùn)練孩子的體能,提高孩子克服困難、增強(qiáng)毅力的良好品質(zhì),并把傳統(tǒng)民間體育游戲發(fā)揚(yáng)光大,給孩子留下許多美好的回憶。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、練習(xí)單腳跳,發(fā)展幼兒動(dòng)作的平衡性以及幼兒腿部力量的發(fā)展。

      2、遵守游戲規(guī)則,能按要求進(jìn)行游戲,注意游戲時(shí)的`安全性。

      3、喜歡鄉(xiāng)土體育游戲,體驗(yàn)游戲帶來(lái)的快樂(lè)情緒。

      4、在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè),樂(lè)意與同伴一起游戲。

      5、使小朋友們感到快樂(lè)、好玩,在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      空曠操場(chǎng),鈴鼓

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、開(kāi)始部分

      熱身活動(dòng):聽(tīng)教師鈴鼓,引導(dǎo)幼兒分成四列縱隊(duì)在原地跑、單腳跳,有效活動(dòng)幼兒腿部及身體各部位。

      二、基本部分

      (一)聽(tīng)鈴鼓,幼兒分組一組繞另一組抱腿單腳跳一圈。

      (二)幼兒在原地抱腿單腳跳兩圈后整理好隊(duì)形,在跳的過(guò)程中注意掌握好身體的平衡性。

     。ㄈ┯變赫净厮牧锌v隊(duì),每列縱隊(duì)聽(tīng)鈴鼓圍繞其他三列縱隊(duì)抱腿單腳跳一圈。

     。ㄋ模┒冯u游戲

      1、聽(tīng)鈴鼓,幼兒分四組兩兩相對(duì)組合練習(xí)斗雞。

      2、斗雞大賽,幼兒兩兩相對(duì)進(jìn)行斗雞大賽,選出斗雞大王。提醒幼兒遵守規(guī)則,注意安全。(斗雞是的規(guī)則是:一條腿盤(pán)起,雙手抱盤(pán)起的腿,單腳跳,用膝蓋相互碰撞,不能用手推,堅(jiān)持不住者雙腳著地者為敗。堅(jiān)持到最后的幾名為斗雞大王。)

      3、表彰斗雞大王。

     。ㄎ澹┘w互動(dòng)游戲幼兒按男女分組,聽(tīng)鈴鼓及老師手勢(shì)跳成兩個(gè)圈,以老師為中心進(jìn)行吹泡泡式單腳跳,為斗雞大王慶祝。

      三、結(jié)束部分

      幼兒聽(tīng)鈴鼓單腳跳回四列縱隊(duì)形式,進(jìn)行腿部放松活動(dòng)結(jié)束游戲活動(dòng)。

    斗雞大班教案3

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、培養(yǎng)幼兒毅力,提高單腳戰(zhàn)立的能力。

      2、幼兒能自主結(jié)隊(duì)進(jìn)行游戲,學(xué)會(huì)與他人協(xié)作,提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

      3、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì),體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂(lè)趣。

      4、鍛煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      選擇一快平坦的場(chǎng)地或草地。

      活動(dòng)玩法:

      兩人一組左(右)單腳站立,腿抬起,用手握住腿踝關(guān)節(jié),游戲開(kāi)始,雙方用膝互撞或用躲、閃等動(dòng)作,使對(duì)方失去平衡。

      活動(dòng)反思:

      本次活動(dòng)讓我收獲頗豐,我認(rèn)識(shí)到了自己更多的`不足,也學(xué)到了不少的好的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)自己是一種很好的提高,在以后教學(xué)觀摩活動(dòng)時(shí)我也不再排斥和害怕,相信通過(guò)這樣的磨礪自己才能變成一把鋒利的"亮劍",成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

    斗雞大班教案4

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.練習(xí)單腳跳,發(fā)展幼兒動(dòng)作的平衡性以及幼兒腿部力量的發(fā)展。

      2.遵守游戲規(guī)則,能按要求進(jìn)行游戲,注意游戲時(shí)的安全性。

      3.喜歡鄉(xiāng)土體育游戲,體驗(yàn)游戲帶來(lái)的快樂(lè)情緒。

      4.能大膽創(chuàng)編動(dòng)作并在集體面前表現(xiàn)。

      5.樂(lè)意參與游戲,體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      空曠操場(chǎng),鈴鼓

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、開(kāi)始部分熱身活動(dòng):聽(tīng)教師鈴鼓,引導(dǎo)幼兒分成四列縱隊(duì)在原地跑、單腳跳,有效活動(dòng)幼兒腿部及身體各部位。

      二、基本部分

     。ㄒ唬┞(tīng)鈴鼓,幼兒分組一組繞另一組抱腿單腳跳一圈。

     。ǘ┯變涸谠乇葐文_跳兩圈后整理好隊(duì)形,在跳的過(guò)程中注意掌握好身體的平衡性。

      (三)幼兒站回四列縱隊(duì),每列縱隊(duì)聽(tīng)鈴鼓圍繞其他三列縱隊(duì)抱腿單腳跳一圈。

     。ㄋ模┒冯u游戲1.聽(tīng)鈴鼓,幼兒分四組兩兩相對(duì)組合練習(xí)斗雞。

      2.斗雞大賽,幼兒兩兩相對(duì)進(jìn)行斗雞大賽,選出斗雞大王。提醒幼兒遵守規(guī)則,注意安全。(斗雞是的規(guī)則是:一條腿盤(pán)起,雙手抱盤(pán)起的腿,單腳跳,用膝蓋相互碰撞,不能用手推,堅(jiān)持不住者雙腳著地者為敗。堅(jiān)持到最后的`幾名為斗雞大王。)3.表彰斗雞大王。

      (五)集體互動(dòng)游戲幼兒按男女分組,聽(tīng)鈴鼓及老師手勢(shì)跳成兩個(gè)圈,以老師為中心進(jìn)行吹泡泡式單腳跳,為斗雞大王慶祝。

      三、結(jié)束部分幼兒聽(tīng)鈴鼓單腳跳回四列縱隊(duì)形式,進(jìn)行腿部放松活動(dòng)結(jié)束游戲活動(dòng)。

      教學(xué)反思:

      本次活動(dòng)讓我收獲頗豐,我認(rèn)識(shí)到了自己更多的不足,也學(xué)到了不少的好的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)自己是一種很好的提高,在以后教學(xué)觀摩活動(dòng)時(shí)我也不再排斥和害怕,相信通過(guò)這樣的磨礪自己才能變成一把鋒利的"亮劍",成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的幼兒教師.

    斗雞大班教案5

      游戲目的:

      1、激發(fā)幼兒(幼兒食品)對(duì)民間游戲的興趣。

      2、訓(xùn)練幼兒平衡能力。

      3、能根據(jù)需要自由地選擇繪畫(huà)材料進(jìn)行作畫(huà),體驗(yàn)快樂(lè)的情感。

      4、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

      游戲準(zhǔn)備:

      1、平坦的場(chǎng)地。

      2、讓幼兒在場(chǎng)地做單腳跳的'練習(xí)。

      游戲玩法:

      地上畫(huà)直徑為1米的圓圈,兩幼兒在中間比賽。兩人面對(duì)面單腳站立,另一腳抬起,腳跟放在"獨(dú)立腿"的大腿附近,兩臂前平舉做互相推掌或躲閃動(dòng)作,迫使對(duì)方失去平衡,提屈的腿落地了或推時(shí)出了圈為失敗。

      游戲規(guī)則:比賽時(shí)抬起腿不能落地,也不可任意換腿站立。

      活動(dòng)反思:

      本次活動(dòng)讓我收獲頗豐,我認(rèn)識(shí)到了自己更多的不足,也學(xué)到了不少的好的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)自己是一種很好的提高,在以后教學(xué)觀摩活動(dòng)時(shí)我也不再排斥和害怕,相信通過(guò)這樣的磨礪自己才能變成一把鋒利的"亮劍",成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

    斗雞大班教案6

      活動(dòng)目標(biāo):

      培養(yǎng)幼兒毅力,提高單腳戰(zhàn)立的能力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      選擇一快平坦的場(chǎng)地或草地。

      玩法:

      兩人一組左(右)單腳站立,腿抬起,用手握住腿踝關(guān)節(jié),游戲開(kāi)始,雙方用膝互撞或用躲、閃等動(dòng)作,使對(duì)方失去平衡。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、培養(yǎng)幼兒的毅力,提高單腳跳躍的能力。

      2、加強(qiáng)幼兒的'平衡和協(xié)調(diào)能力,激發(fā)幼兒對(duì)體育游戲的興趣。

      準(zhǔn)備:

      各種圖形人手一個(gè)。紅、綠標(biāo)志一人一個(gè)。

      過(guò)程:

      一、開(kāi)始部分:

      今天的天氣真好,我們一起開(kāi)著汽車(chē)出去玩玩。小汽車(chē)嘟嘟嘟出發(fā)了,前面左轉(zhuǎn)彎,右轉(zhuǎn)彎。小汽車(chē)嘟嘟嘟紅燈亮了,趕快停。小汽車(chē)嘟嘟嘟小狗不聽(tīng)話在馬路中間竄,趕快按喇叭,提醒小狗別亂跑。小汽車(chē)嘟嘟嘟上山坡了有點(diǎn)顛慢慢開(kāi)。哇山上的景色真漂亮,小汽車(chē)停下來(lái),左看看,右看看外面的景色真漂亮。我們下車(chē)走一走。

      二、基本部分:

      1、咦,前面有條河,擋住了我們的去路。怎么辦?(激發(fā)幼兒用圖形寶寶拼一座小橋。)請(qǐng)聽(tīng)好,,按照你身上的顏色標(biāo)志快速分成兩組,紅色一組、黃色一組。聽(tīng)到老師發(fā)出指令后一組人一起去拼小橋。小橋好了,想不想上去走一走?好聽(tīng)清要求:請(qǐng)雙手打開(kāi)與肩膀?qū),走時(shí)要保持身體的平衡,不要搖搖晃晃的。(準(zhǔn)備聽(tīng)教師口令)

      2、覺(jué)得難嗎?下面我們要加強(qiáng)難度了,單腳跳著走,雙手打開(kāi)與肩膀?qū),走時(shí)要保持身體的平衡,不要搖搖晃晃的中途不能換腳,一定要堅(jiān)持到最后。(準(zhǔn)備聽(tīng)教師口令)

      3、 繼續(xù)加深難度,抱住一條腿,一手抓住腳腕一手抓住膝蓋。小手抓牢一定要堅(jiān)持到最后,中途手腳不能放下。請(qǐng)幼兒自由練一練。集體走一走。(準(zhǔn)備聽(tīng)教師口令)

      4、剛才很多小朋友能堅(jiān)持到最后不錯(cuò)。下面我們來(lái)玩玩?zhèn)游戲《斗雞》。分兩隊(duì)還是紅綠兩隊(duì),兩個(gè)小朋友一組誰(shuí)能堅(jiān)持到最后誰(shuí)就可以得到獎(jiǎng)牌。(準(zhǔn)備聽(tīng)教師口令)

      三、結(jié)束活動(dòng):

      發(fā)獎(jiǎng)品,剛才比賽有些累了,來(lái)一起敲敲腿、敲敲手放松一下。

    斗雞大班教案7

      設(shè)計(jì)意圖:

      《幼兒園工作規(guī)程》明確指出:"幼兒園要積極開(kāi)展適合幼兒的體育活動(dòng)"。斗雞游戲是我們小時(shí)候常玩的游戲,游戲活動(dòng)具有一定的技巧性與難度,活動(dòng)量也比較大,活動(dòng)不需要任何道具,簡(jiǎn)便易行,趣味性濃,游戲性強(qiáng),大班的孩子無(wú)論在體能還是活動(dòng)的靈活性上都有了很大的發(fā)展變化,因此本游戲活動(dòng)適合大班孩子進(jìn)行的一個(gè)不錯(cuò)的民間傳統(tǒng)游戲活動(dòng),也能在快樂(lè)的游戲活動(dòng)中訓(xùn)練孩子的體能,提高孩子克服困難、增強(qiáng)毅力的良好品質(zhì),并把傳統(tǒng)民間體育游戲發(fā)揚(yáng)光大,給孩子留下許多美好的回憶。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.練習(xí)單腳跳,發(fā)展幼兒動(dòng)作的`平衡性以及幼兒腿部力量的發(fā)展。

      2.遵守游戲規(guī)則,能按要求進(jìn)行游戲,注意游戲時(shí)的安全性。

      3.喜歡鄉(xiāng)土體育游戲,體驗(yàn)游戲帶來(lái)的快樂(lè)情緒。

      4.遵守游戲規(guī)則,體驗(yàn)與同伴合作游戲及控制性活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

      5.嘗試通過(guò)動(dòng)作和色彩來(lái)感知美、創(chuàng)造美。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      空曠操場(chǎng),鈴鼓活動(dòng)過(guò)程:

      一、開(kāi)始部分熱身活動(dòng):聽(tīng)教師鈴鼓,引導(dǎo)幼兒分成四列縱隊(duì)在原地跑、單腳跳,有效活動(dòng)幼兒腿部及身體各部位。

      二、基本部分(一)聽(tīng)鈴鼓,幼兒分組一組繞另一組抱腿單腳跳一圈。

     。ǘ┯變涸谠乇葐文_跳兩圈后整理好隊(duì)形,在跳的過(guò)程中注意掌握好身體的平衡性。

     。ㄈ┯變赫净厮牧锌v隊(duì),每列縱隊(duì)聽(tīng)鈴鼓圍繞其他三列縱隊(duì)抱腿單腳跳一圈。

     。ㄋ模┒冯u游戲1.聽(tīng)鈴鼓,幼兒分四組兩兩相對(duì)組合練習(xí)斗雞。

      2.斗雞大賽,幼兒兩兩相對(duì)進(jìn)行斗雞大賽,選出斗雞大王。提醒幼兒遵守規(guī)則,注意安全。(斗雞是的規(guī)則是:一條腿盤(pán)起,雙手抱盤(pán)起的腿,單腳跳,用膝蓋相互碰撞,不能用手推,堅(jiān)持不住者雙腳著地者為敗。堅(jiān)持到最后的幾名為斗雞大王。)3.表彰斗雞大王。

      (五)集體互動(dòng)游戲幼兒按男女分組,聽(tīng)鈴鼓及老師手勢(shì)跳成兩個(gè)圈,以老師為中心進(jìn)行吹泡泡式單腳跳,為斗雞大王慶祝。

      三、結(jié)束部分幼兒聽(tīng)鈴鼓單腳跳回四列縱隊(duì)形式,進(jìn)行腿部放松活動(dòng)結(jié)束游戲活動(dòng)。

      活動(dòng)反思:

      本次活動(dòng)讓我收獲頗豐,我認(rèn)識(shí)到了自己更多的不足,也學(xué)到了不少的好的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)自己是一種很好的提高,在以后教學(xué)觀摩活動(dòng)時(shí)我也不再排斥和害怕,相信通過(guò)這樣的磨礪自己才能變成一把鋒利的"亮劍",成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

    斗雞大班教案8

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.學(xué)習(xí)單腳跳。

      2.在游戲中保護(hù)自己。

      3.能遵守游戲規(guī)則,喜歡傳統(tǒng)游戲。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.戶外空曠場(chǎng)地。

      2.音樂(lè)《斗雞》。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、開(kāi)始部分

      音樂(lè)導(dǎo)入熱身活動(dòng)。

      ——小朋友們,聽(tīng)一聽(tīng),這是什么音樂(lè)?

      ——我們來(lái)一起跳一跳吧。

      二、基本部分

      1.說(shuō)一說(shuō)

      ——今天我們?cè)趹敉鈦?lái)玩斗雞游戲,誰(shuí)知道在玩斗雞游戲要注意哪些方面?

      2.教師講解游戲規(guī)則

      幼兒每?jī)扇藶橐唤M,面對(duì)面站立。游戲開(kāi)始,兩人各自用左(右)手攥住自己的`右(左)腳,成單腿獨(dú)立,用腳的膝部頂撞對(duì)方的膝部進(jìn)行“決斗”。誰(shuí)的雙腳落地或身體倒地,即為輸,游戲中不能用身體的其他部位去碰撞對(duì)方。

      3.幼兒分組游戲,教師巡回指導(dǎo)。

      三、結(jié)束部分

      放松運(yùn)動(dòng)

      活動(dòng)延伸

      拓展游戲“斗雞運(yùn)沙包”

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