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    小班美術(shù)教案:奇妙的點彩畫

    時間:2022-04-10 17:19:43 教案 我要投稿
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    小班美術(shù)教案:奇妙的點彩畫

      作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,常常需要準(zhǔn)備教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編整理的小班美術(shù)教案:奇妙的點彩畫,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    小班美術(shù)教案:奇妙的點彩畫

    小班美術(shù)教案:奇妙的點彩畫1

      活動目標(biāo):

      1.欣賞作品,感知點彩畫的畫面效果,感受點彩畫的獨特美。

      2.喜歡點彩畫,樂意嘗試、創(chuàng)作,體驗點彩畫的樂趣。

      活動準(zhǔn)備:

      1.示范畫兩幅

      2.棉簽、顏料盒、顏料、印有不同印花的.繪畫線。

      活動過程:

      1.(播放課件)魔術(shù),激發(fā)幼兒興趣。

      師:小朋友們,劉老師今天請來了一位小客人看看它是誰?

      師:對,它是一個可愛的小點點,你們知道嗎?他還會變魔術(shù)呢!讓咱們一起來看一下,請小朋友們睜大眼睛仔細(xì)看,這是什么?

      師:我們繼續(xù)往下看(將放大的畫縮小到原來的大小)。

      師:瞧,可愛的小點點變出了什么?

      師小結(jié):這幅由小點點的組成的畫,簡直是太神奇了。近看只是各種不同顏色的小點,可是遠(yuǎn)了看卻成了一幅美麗的圖畫,我們把這樣的畫叫做點彩畫。

      2.出示示范畫,請幼兒欣賞、感受點彩畫與其他畫的不同。

      師:讓我們一起來找找、看看這幅畫里是不是都布滿了不同顏色的小點?

      3.請幼兒嘗試點彩畫,體驗點彩畫的樂趣。

      幼兒自選不同印畫的繪畫紙和顏料,進(jìn)行點彩畫練習(xí)。

      4.作品展示,師幼一起分享交流經(jīng)驗。

    小班美術(shù)教案:奇妙的點彩畫2

      目標(biāo):

      1、感受點的變化美、圖案美,嘗試運用蠟筆點畫大樹的不同花紋。

      2、體驗點彩活動的樂趣。

      3、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美,體驗作畫的樂趣。

      4、根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象。

      過程:

      一、初步感受點彩畫由點成面的造型和用色特點

      1、出示彩色袋,激發(fā)幼兒的活動興趣。

      師:今天老師帶來了一只神奇的魔術(shù)袋,你們想不想知道里面藏著什么?

      2、逐一打開魔術(shù)袋上的小門,引導(dǎo)幼兒觀察點彩大樹的局部,發(fā)現(xiàn)圖案是由許多點組成的,感受其造型和用色特點。

     。1)教師打開第一扇小門,請幼兒說說看到了什么。

      師:你看到什么?這些點點組成了什么圖案?

      幼:許多點點在一起,變成了一個圓。

     。2)教師打開第二扇小門,引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步觀察、感受點的造型變化。

      師:這次你看見了什么?還發(fā)現(xiàn)了什么?

      幼:像塊三角形的餅干。

      幼:我覺得像寶塔。

      師:仔細(xì)觀察一下有幾個三角形?都一樣大嗎?是由什么變出來的呢?

      幼:下面有一個大三角形,中間有一個小一點的三角形,上面還有一個更小的三角形。它們都是用點變出來的。

      師:小點點們一個挨著一個排著三角形的隊伍,三個三角形疊起來就像一個寶塔。

     。3)教師請幼兒打開第三扇小門,引導(dǎo)幼兒觀察、感受點的造型和色彩變化。

      師:請一個小朋友來打開最后一扇小門,看看這次的點點、圖案和剛才的有什么不一樣,有幾種顏色的點點。你最喜歡里面的什么顏色。

      幼:是美麗的小花。有紅色、綠色、黃色,很多顏色。

      師:小點點們穿上了五彩花衣裳,變出了一朵朵美麗的小花。

      3、欣賞由各色各樣的點組成的圖案,進(jìn)一步感受點彩畫的色彩美和圖案美。

      師:小點點們真能干,你猜它們還會變成什么呢?

     。ń處煶鍪居筛魃c點組成的圖案,如由黃瓜橫切面蘸顏料點成的大圓點,由各種大小的點組成的長方形、橢圓形以及香蕉、草莓、小兔頭、鑰匙、勺子等圖案,以引導(dǎo)幼兒欣賞,拓展視野。)

     。ㄎ觯涸摥h(huán)節(jié)按照由易到難、由黑白到彩色的順序,引導(dǎo)幼兒在觀察和欣賞中逐步發(fā)現(xiàn)點的大小、色彩、造型的變化,為后面的創(chuàng)作作好準(zhǔn)備。)

      二、尋找大樹身上由點組成的圖案

      1、引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步感受由點組成的圖案。

      師:神奇的魔術(shù)袋里到底藏著什么呢?現(xiàn)在我們就把它請出來吧!你們聽到“芝麻芝麻關(guān)門吧”就閉上眼睛,聽到“芝麻芝麻開門吧”就睜開眼睛。)

      師:原來是美麗的大樹。大樹身上有許多什么?

      2、播放幻燈片,引導(dǎo)幼兒欣賞各種各樣的`點彩大樹,進(jìn)一步感知點的色彩美和圖案美。

      師:下面我們一起來看一看,小點點在美麗的大大樹身上還變出了什么?(邊播放幻燈片邊和幼兒一起欣賞。)

      師(小結(jié)):小點點們可真神奇啊

     。ㄎ觯哼@是該活動的難點。教師在引導(dǎo)幼兒邊欣賞邊交流的同時,要強(qiáng)化幼兒對圖案造型的感受,否則幼兒有可能因過于關(guān)注色彩變化,而忘記用不同大小的點去表現(xiàn)各種造型,從而影響幼兒對點彩風(fēng)格的體驗和表達(dá)。)

      三、嘗試創(chuàng)作點彩畫

      1、交代任務(wù)。

      師:大樹想請你們也用大大小小的五顏六色的點給大樹穿上美麗的衣服。

      2、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo),鼓勵幼兒大膽創(chuàng)造。

      四、展示和欣賞作品

      1、引導(dǎo)幼兒評價作品。

      2、請幼兒互相介紹自己的大樹哪里最漂亮,和別人的大樹圖案和色彩方面有什么不一樣。

      教學(xué)反思:

      這堂課的教學(xué)中我由淺到深,從整體到局部,又從局部到整體進(jìn)行教學(xué)。通過這堂課,引導(dǎo)孩子初步了解“點彩畫”的特性,欣賞了點彩作品,很多孩子能獨立創(chuàng)作一幅點彩作品。只是在一些小細(xì)節(jié)方面,我覺得存在一點點問題。如教師示范時,畫了一條魚,很多孩子就都點畫了魚,所以在啟發(fā)孩子創(chuàng)新方面還不夠。而且點彩畫是需要耐心去點畫的,在孩子作畫時,盡量讓孩子靜下心慢慢的畫,這樣就會取得很好的效果。

    小班美術(shù)教案:奇妙的點彩畫3

      設(shè)計意圖

      在孩子們成長的過程中,各種各樣的色彩,對孩子而言,可能是最能夠引起他們興趣的美術(shù)語言之一了,通過讓孩子了解點彩畫的表現(xiàn)特點,嘗試了點彩作畫。

      活動目標(biāo)

      1.欣賞作品,感知點彩畫的畫面效果,感受點彩畫的'獨特美。

      2.喜歡點彩畫,樂意嘗試,體驗點彩畫的樂趣。

      3.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

      4.讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

      活動準(zhǔn)備

      1.相關(guān)教師教學(xué)資源、教學(xué)掛圖。

      2.顏料、畫筆。

      3.繪畫紙、棉簽。

      活動過程

      1.小小“魔術(shù)”,激發(fā)興趣。

      “老師請來了一位小客人,他的名字叫小點點。他還會變魔術(shù)呢!”(播放教師教學(xué)資源。)“睜大眼睛仔細(xì)看,瞧,這是什么?”

      “我們接著往下看。”(將放大的畫縮小到原來的大小。)

      “看,小點點變出了什么?”

      小結(jié):小點點變的畫好神奇啊,近看只是各種顏色的點,退遠(yuǎn)了就組成了一幅畫,這就是奇妙的點彩畫。

      2.出示教學(xué)掛圖,欣賞作品,感受點彩畫的美。

      “這幅畫什么地方比較特別?”

      “我們一起去找一找,看看整個畫面是不是都布滿了小色點?”

      小結(jié):畫面上藍(lán)天、云彩、小船、湖面都是由不同顏色的點構(gòu)成的。

      3.幼兒嘗試點彩,體會點彩畫的樂趣。

      幼兒自選材料,進(jìn)行顏料點彩。

      4.展示點彩作品,進(jìn)行交流分享。

      活動反思

      這堂課的教學(xué)中我由淺到深,從整體到局部,又從局部到整體進(jìn)行教學(xué)。通過這堂課,引導(dǎo)孩子初步了解“點彩畫”的特性,欣賞了點彩作品,很多孩子能獨立創(chuàng)作一幅點彩作品。只是在一些小細(xì)節(jié)方面,我覺得存在一點點問題。如教師示范時,畫了一條魚,很多孩子就都點畫了魚,所以在啟發(fā)孩子創(chuàng)新方面還不夠。而且點彩畫是需要耐心去點畫的,在孩子作畫時,盡量讓孩子靜下心慢慢的畫,這樣就會取得很好的效果。

      小百科:點彩畫派即"新印象畫派",亦稱"分割主義"。是運用圓點繪畫方法作畫的畫派。點彩畫派源于法國。是從印象派的光與色彩的原理發(fā)展而來。

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