- 相關(guān)推薦
山中訪友課文教案
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，就有可能用到教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家收集的山中訪友課文教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、抓住山中“朋友”的特點，體會作者所表達的真情。
2、學(xué)習(xí)并運用“擬人”“比喻”等修辭手法。
3、有感情的朗讀并背誦自己喜歡的部分。
二、教學(xué)重點：
抓住山中“朋友”的特點，體會作者所表達的深情。
三、教學(xué)難點：
學(xué)習(xí)并運用“擬人”“比喻”等修辭手法。
四、教學(xué)用具：
小黑板
教學(xué)過程：
（一）導(dǎo)入：同學(xué)們，現(xiàn)在老師就要帶領(lǐng)大家到一座山上，讓我們?nèi)グ菰L一些朋友，相信大家會有許多收獲的！
（二）讀課文，了解大意。
1、同學(xué)們，請你們用自己喜歡的方式讀課文，讀完后說說你都了解到了些什么？（這山中的一切，哪個是你朋友？作者都與他們有怎樣的感情？）
2、同學(xué)們說的真好，那么請你們思考一下作者為什么能與山中的朋友互換角色呢？這其中又蘊含了什么道理？（交流、討論）明確：作者想象豐富，運用了擬人化的手法，將山中的事物賦予了人性，與他們互換角色，對他們傾注了深情，字里行間所流露出的感情是真摯的！一切是那么的和諧，那么美好，說明這山中的一切就在我們身邊，我們是大自然的子女，我們是這個世界的朋友……讓我們的生活環(huán)境充滿愛，充滿陽光，充滿詩意�。ㄈ⿲W(xué)習(xí)第一段。
1、指名讀課文。
2、討論：作者為什么把“進山看景”說成“山中訪友”？“進”和“訪”有什么作用？與全文感情基調(diào)有什么關(guān)系？“進山看景”的目的是為了引出下文對山中朋友的具體描述。將“進山看景”比作“山中訪友”表現(xiàn)了“我”與山中朋友之間的親切交流和作者對大自然的熱愛之情。文中的“訪問”一詞的運用非常得體、形象、生動！將山中的一切和朋友相互聯(lián)系起來！突出了人與自然之間的和諧與友好！表明我們對自然界的一山一水一草一木，都懷有一種特殊的情懷！大家試著用朗讀表達出來吧！指名讀——齊讀。
�。ㄋ模┓纸M學(xué)習(xí)課文第二段。
1、自由朗讀課文第二段。邊讀邊找出自己喜歡的句子或詞語，說說自己為什么喜歡它們？并說說自己通過朗讀應(yīng)該怎樣表現(xiàn)出作者對它們情感態(tài)度來？教師引導(dǎo)學(xué)生從修辭、詞語的運用及表達的感情方面來分析。學(xué)生討論、交流。明確：第二自然段作者運用了排比的手法生動形象的寫出了月光如水的美景。同時作者還運用擬人的手法把風(fēng)、露珠和昆蟲也寫的生動可愛，使人感受到作者內(nèi)心的幽雅及縷縷的詩意！從朗讀的角度去點撥學(xué)生要讀得輕柔舒緩并短句較多更要讀出韻味來，注意語調(diào)的抑揚頓挫及詞語的品讀！如：“時隱時現(xiàn)”要讀得弱而輕，“波光明滅”要讀得強而有力且有停頓！又如：“來得突然跟著一陣風(fēng)……”一句要引導(dǎo)學(xué)生去體會作者擬人的修辭及優(yōu)美的意境，在通過聯(lián)想把靜景變?yōu)閯泳白x出情趣，使學(xué)生理解文章內(nèi)容和思想內(nèi)涵！朗讀——評讀——再朗讀！直至背誦！也可分組背誦自己喜歡的部分！比比哪組完成得最好！教師激勵語言：別看不過是一段話沒有華麗的詞藻但它卻凝聚了作者的深情和對大自然的熱愛讓我們也像作者一樣去關(guān)愛我們的朋友吧！分組背誦——指名背誦——齊背！教師點評。
（五）拓展延伸：
學(xué)了本課你有何感想？你今后打算怎么辦？讓學(xué)生展開討論發(fā)表自己的看法和做法！老師給予及時的點評和鼓勵！也可引用一些熱愛自然保護環(huán)境方面的名言警句來激勵學(xué)生把感想寫下來。如：
�。�1）大自然是我們?yōu)樾撵`選擇的伴侶人生的快樂和幸福源于我們對自然地關(guān)愛而不是繁華背后的奢侈和炫耀�！聋惿住た评虿妓�。
�。�2）大自然從來不欺騙我們，欺騙我們的永遠(yuǎn)是我們自己�！R梭。
（3）我寧愿過樸素的生活，也不愿在思想上貧困�！砹_斯諺語。
�。�4）登山則情滿于山，觀海則意溢于海�！獎③�。
（5）動以真情寫以真心訴以衷心。
�。�6）與大自然和諧相處，熱愛自然，保護環(huán)境。在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生把自己的感受寫下來。老師給予及時的點評。
（六）作業(yè)：
背誦自己喜歡的部分課文并寫一篇以關(guān)愛大自然為話題的短
【山中訪友課文教案】相關(guān)文章：
山中訪友教案10-31
《山中訪友》教案06-01
《山中訪友》的教案10-01
《山中訪友》教案04-22
山中訪友教案09-29
山中訪友的教案優(yōu)秀10-18
《山中訪友》優(yōu)秀教案09-10
（通用）《山中訪友》教案08-07
《山中訪友》教案14篇11-02
《山中訪友》說課稿12-25