幼兒園小班感恩節(jié)活動教案

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么你有了解過教案嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園小班感恩節(jié)活動教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班感恩節(jié)活動教案1

　　活動主題：感恩節(jié)

　　活動目的：

　　1. 培養(yǎng)幼兒的感恩意識和道德情感。

　　2. 幫助幼兒了解感恩節(jié)的意義和起源。

　　3. 增強幼兒的社交能力和團隊合作意識。

　　活動準備：

　　1. 感恩節(jié)布置的環(huán)境和場景，例如：感恩樹、火雞、南瓜等。

　　2. 食品材料和用具，例如：南瓜餅、玉米、蘋果、蔬菜等。

　　3. 感恩節(jié)相關的書籍、歌曲和圖片。

　　活動流程：

　　一、感恩節(jié)主題講解

　　1. 給幼兒們講解感恩節(jié)的意義，例如：感恩父母、感恩老師和感恩朋友等。

　　2. 與幼兒們一起觀看感恩節(jié)相關的圖片和動畫，帶領他們感受節(jié)日氛圍。

　　二、感恩節(jié)手工制作

　　1. 教幼兒們制作感恩節(jié)的裝飾品，例如：感恩樹、南瓜燈和火鳥等。

　　2. 引導幼兒們思考和描述他們感恩的人和事情，并將感恩的心情表達在手工制作中。

　　三、感恩節(jié)食品制作

　　1. 教幼兒們制作感恩節(jié)食品，例如：南瓜餅、玉米餅和蔬菜沙拉等。

　　2. 引導幼兒們了解食品的來源和種植過程，讓他們明白食物的來之不易，應該珍惜和感恩。

　　四、感恩節(jié)合唱表演

　　1. 選取適合幼兒的`感恩節(jié)歌曲，例如：《我愛我的家》和《感恩的心》等。

　　2. 練習歌曲，鼓勵幼兒們表達感恩之情。

　　五、感恩節(jié)游戲和活動

　　1. 設計適合幼兒的感恩節(jié)游戲，例如：搶南瓜、猜謎語和拼圖等。

　　2. 通過游戲和活動，增強幼兒的交往和合作能力，讓他們感受到分享、合作和互助的快樂。

　　活動總結：

　　1. 帶領幼兒們回顧感恩節(jié)的活動和經(jīng)驗，強調感恩的重要意義。

　　2. 鼓勵幼兒們在日常生活中，時刻保持感恩之心，珍惜身邊的人和事物。

　　活動延伸：

　　1. 帶領幼兒們走進社區(qū)，開展感恩節(jié)志愿服務活動，用行動表達感恩之情。

　　2. 帶領幼兒們參觀相關的博物館和展覽，了解感恩節(jié)的歷史和文化背景。

幼兒園小班感恩節(jié)活動教案2

　　主題：感恩節(jié)藝術活動

　　年齡：小班幼兒園（3-4歲）

　　目標：通過藝術活動讓幼兒了解感恩節(jié)的含義，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。

　　材料：彩紙、顏料、畫筆、剪刀、膠水、貼紙等。

　　活動步驟：

　　1. 開場：老師播放一首感恩節(jié)歌曲，與幼兒交流感恩節(jié)的意義和習俗，鼓勵幼兒表達自己的感恩之心。

　　2. 手工制作：準備彩紙、顏料、畫筆等材料，讓幼兒自由發(fā)揮創(chuàng)意，制作感恩節(jié)主題的手工作品。老師可以給予啟發(fā)性的指導，比如制作感恩卡片、感恩紙花等。

　　3. 繪畫活動：提供不同的顏料和畫板，讓幼兒自由繪畫。老師可以引導幼兒畫出自己所感恩的事物和人物，幫助他們表達感恩之情。

　　4. 故事講解：向幼兒講解一些感恩節(jié)的.故事，比如《感恩節(jié)的故事》等，讓幼兒進一步了解感恩節(jié)的來源和意義。

　　5. 游戲互動：為幼兒準備一些感恩主題的游戲，比如“感恩易錯題”、“感恩接力賽”等，讓幼兒通過游戲體驗感恩的重要性。

　　6. 活動總結：活動結束前，老師與幼兒一起回顧今天的活動，分享他們所制作的手工作品，并鼓勵幼兒將感恩的心帶回家，讓家長也一同感受這份感恩之情。

　　活動評價：通過藝術活動的形式，讓幼兒更深入地了解感恩節(jié)的含義，同時也培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力，增進了與老師和同伴之間的互動，提升了幼兒的社交能力和感恩心理素質。

幼兒園小班感恩節(jié)活動教案3

　　活動名稱：小班感恩節(jié)活動

　　活動目的：

　　1、讓小班幼兒了解感恩節(jié)的意義和由來；

　　2、培養(yǎng)幼兒的感恩心，感謝家人、老師和朋友給予的關愛和幫助；

　　3、提高幼兒的團隊協(xié)作能力和創(chuàng)造力。

　　活動準備：

　　1、顯示器、投影儀等多媒體教學設備；

　　2、大幅感恩節(jié)主題海報；

　　3、感恩派對布置：氣球、花環(huán)、花瓣等；

　　4、用于手工制作的工具材料：彩紙、剪刀、膠水、顏料、筆等。

　　活動流程：

　　1、教師帶領幼兒一起觀看感恩節(jié)相關的圖像、短視頻，介紹感恩節(jié)的由來和意義，向幼兒傳達感恩的`重要性。

　　2、教師引導幼兒談論自己日常生活中的感恩對象，了解幼兒的感恩心理，為接下來的活動做鋪墊。

　　3、幼兒自由發(fā)揮，分小組制作感恩節(jié)賀卡或手工，表達自己對父母、老師和朋友的感謝之情。

　　4、活動結束前，組織幼兒集體欣賞和互相分享手工作品，感受集體的溫暖和感恩節(jié)的氛圍。

　　5、最后，義務擔任“主持人”的教師，可以邀請幼兒一起參加感恩節(jié)舞會和派對，一起唱歌、跳舞、玩游戲和分享美食。

　　活動收獲：

　　1、幼兒了解感恩節(jié)的意義和由來；

　　2、學習感恩的心理和知識，培養(yǎng)感恩之情；

　　3、提高創(chuàng)造力和團隊協(xié)作能力；

　　4、體驗感恩節(jié)的氛圍和快樂。

幼兒園小班感恩節(jié)活動教案4

　　一、教學目標

　　1.了解感恩節(jié)的由來，理解感恩日的意義和重要性；

　　2.培養(yǎng)幼兒的感恩心理，引導幼兒認識到自己身邊的人和事物對自己的`影響，并表達感恩之情；

　　3.通過手工制作等活動，增強幼兒的動手能力。

　　二、教學重點與難點

　　1.重點：感恩節(jié)的由來和意義；

　　2.難點：培養(yǎng)幼兒的感恩心理。

　　三、教學準備

　　1.圖片和音樂；

　　2.手工材料：彩紙、剪刀、膠水等。

　　四、教學步驟

　　1.制作感恩日賀卡

　　（1）老師向幼兒宣傳感恩節(jié)的由來和意義；

　　（2）提供相關材料，讓幼兒制作感恩日賀卡；

　�。�3）幼兒可以在賀卡上畫自己所感激的人或事物，同時可以寫下自己的感激之情。

　　2.感恩故事欣賞

　�。�1）老師講解感恩故事，引導幼兒認識到自己身邊的人和事物對自己的影響；

　�。�2）播放相關音樂，讓幼兒感受感恩節(jié)的氛圍。

　　3.感恩活動

　　（1）幼兒園教師可以組織家長和幼兒一起感恩；

　　（2）可以在班級里組織“感恩午餐”，讓幼兒和老師一起分享食物，表達對廚師的感激之情；

　　（3）也可以組織“感恩日游園活動”，讓幼兒感受大自然的美好，感恩自然環(huán)境的賜予。

　　五、教學反思

　　通過以上的感恩節(jié)教案小班教學，幼兒們對感恩節(jié)有了了解，并在活動中加深了對感恩的認識和體驗。同時，幼兒的動手能力也得到了提高。

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