數(shù)紐扣小班教案

　　作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編收集整理的數(shù)紐扣小班教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

數(shù)紐扣小班教案1

　　活動目標(biāo)：

　　1：學(xué)說故事中的對話，嘗試按紐扣的特征(色、形、大小、洞的數(shù)量等)進(jìn)行配對。

　　2：樂意幫助別人。

　　活動準(zhǔn)備：

　　ppt, 紐扣一顆。

　　活動過程：

　　一：引起興趣

　　1：這是什么么?你們身上有沒有紐扣?在哪?

　　2《一顆紐扣》會是個怎樣的故事?一起來看。

　　二：欣賞故事

　　1：天氣真好，一只小出來散步，走著走著，前面滾來了一顆紐扣。

　　――――這是一顆怎樣的紐扣?誰能連起來說說看?

　　2:他先找到了小狗。

　　________是小狗嗎?從哪里看出來的?

　　3：小又找到了小兔，小兔用放大鏡仔細(xì)瞧了瞧，連忙搖搖手。

　　________你們覺得是小兔的嗎?猜猜小兔會怎么說。

　　4：這次他遇到了小刺猬。

　　——它會怎么問呢?你覺得紐扣可能是他們丟得嗎?為什么?

　　5：小又找到了誰?你覺得紐扣可能是他們丟得嗎?為什么?

　　——蟋蟀想了想紐扣都搖了搖頭。"這次為什么又不對了呢?"小想不明白了。知道蟋蟀怎么說嗎?

　　6：回到家里，小突然發(fā)現(xiàn)：媽媽的衣服也少了顆紐扣。

　　——它是怎么問的?我們一起來學(xué)學(xué)小的話。

　　三幫小動物找紐扣

　　1：故事里的那些小動物還沒有找到自已丟失的紐扣，你們愿意幫助它們嗎》

　　2：第幾顆紐扣是哪只小動物的?請你說說為什么。

　　活動反思：

　　倡導(dǎo)孩子的自主學(xué)習(xí)是當(dāng)前課改的`主流方向，因此，整個活動中我都以幼兒為主體，為幼兒創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)的氛圍， 由于活動的情景性比較強，幼兒們在整個活動中都很投入孩子們很喜歡故事的內(nèi)容，能跟著小一起尋找紐扣的主人有積極表現(xiàn)的欲望。多媒體輔助法 等適宜的教學(xué)方法。通過提問的方式幫助幼兒集中注意力，仔細(xì)的觀察圖片內(nèi)容，幫助小一起尋找紐扣的主人，又通過白板課件，增添活動的樂趣。使得教學(xué)內(nèi)容更加的豐富多彩。

數(shù)紐扣小班教案2

　　活動目標(biāo)

　�。ㄒ唬┎皇艽笮�、顏色、排列等因素的影響，正確感知5以內(nèi)的數(shù)量。

　�。ǘ�）嘗試按數(shù)量涂色，感知物體數(shù)量和點子數(shù)之間的關(guān)系。

　　活動準(zhǔn)備

　�。ㄒ唬┟课挥變菏占�1個小盒蓋，5顆不同大小、形狀、顏色的紐扣。

　�。ǘ�）教師準(zhǔn)備大、小紐扣各5顆（大的一種顏色、小的一種顏色，紐扣后面貼上磁鐵），磁性黑板，兔奶勤、熊奶奶的圖片。

　�。ㄈ�）三幼兒用書第7冊第5頁。

　　活動過程

　�。ㄒ唬┱l的組扣多——不受大小、排列等因素的影響，感知5以內(nèi)的數(shù)量。

　　1、幼兒目測兩組紐扣，比較多少。

　�。�1）兔奶奶和熊奶奶各買了一些組扣，看看誰的'數(shù)量多。（教師出示組扣，排列方式為大的5顆題松散排成一排，小的紐扣緊密排成一排。）

　�。�2）你怎么知道免奶奶的紐扣多？（幼兒說出理由，如兔奶奶的紐扣大，看上去多。）

　　2、用一一對應(yīng)的方式比較紐扣多少。

　�。�1）有什么辦法可以知道誰的數(shù)最多。（啟發(fā)幼兒運用一一對應(yīng)的方式比比較多少。）

　　（2）數(shù)一數(shù)，兔奶奶有幾紐扣？熊奶奶呢？雖然紐扣的大小、排列不同，但是它們的數(shù)量一樣。

　　（二）幫忙數(shù)紐扣——進(jìn)一步準(zhǔn)確感知5以內(nèi)的數(shù)量。

　　1、按點卡擺紐扣，對應(yīng)比較多少

　�。�1）熊奶奶也要請我們幫忙，你拿到幾個圓點卡片，就擺幾顆紐扣。（每組分發(fā)一個圓點卡片，幼兒根據(jù)點卡擺紐扣。）

　�。�2）請你和旁邊的小朋友比一比，說說你們的發(fā)現(xiàn)。（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)紐扣的排方式、大小不同，但通過一一對應(yīng)的方式發(fā)現(xiàn)數(shù)量相同。）

　　2、按提示取紐扣，感知5以內(nèi)的數(shù)量。

　　兔奶奶請我們幫忙數(shù)組紐扣，它拍幾下手，你就盒蓋上放幾顆組扣。（幼兒根據(jù)教師的拍手、跺腳、敲鈴次數(shù)的數(shù)量擺紐扣，多次反復(fù)游戲。）

　　3、反復(fù)游戲，感知5以內(nèi)的數(shù)量。

　�。ㄈ�）彩色紐扣——按數(shù)量涂色，感知物體數(shù)量和點子數(shù)之間的關(guān)系。

　　1、手口一致地點數(shù)，并說出總數(shù)。

　　免奶奶和能奶奶做衣服需要組扣，數(shù)數(shù)件衣展看要兒個組扣，（幼兒翻開幼兒用書第6頁。點數(shù)衣服上的圓點數(shù)量。）

　　2、按數(shù)量涂色。

　　我們來幫助兩位奶奶，衣服上幾個圓點，就給幾個組扣涂上顏色。（引導(dǎo)給相應(yīng)數(shù)量的紐扣涂上漂亮的顏色。）

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