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    一個數(shù)乘兩位數(shù)的簡便計算

    時間:2024-06-11 10:36:02 教案 我要投稿
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    一個數(shù)乘兩位數(shù)的簡便計算

      教學目標:

      1.掌握第二個因數(shù)是兩位數(shù)的乘法簡便算法,并能正確合理地進行計算。

      2.培養(yǎng)學生靈活解題的能力。

      教學重點:

      掌握第二個因數(shù)是兩位數(shù)的乘法簡便算法。

      教學過程:

      一、提出問題,揭示課題。

      1.口算。

      35×2 43×8 92×4 125×8 42×5

      82×6 73×8 62×7 25×8 50×2

      (1)學生口算。

     。2)觀察計算過程,說說哪幾個算式的結(jié)果是整十、整百、整千的,并分析兩因數(shù)數(shù)字的特點。

      2.在()里填上適當?shù)臄?shù),使計算結(jié)果是整十、整百、整千……

      25×()=()125×()=()45×()=()

      35×()=()55×()=()75×()=()

      (1)學生自由說。

     。2)討論哪種填法算起來最簡便,最合理?

      3.看橫式,直接說出得數(shù)。

      35×2×7 25×4×7 125×8×3

      從中你發(fā)現(xiàn)了什么?引入新課。

      二、教學新知。

      1.出示例9求125與56相乘的積。

      2.小組討論:可以怎樣算?還有其他的方法嗎?

      3.反饋。

      4.試一試。

      25×24 45×18

      (1)學生獨立完成,指名把不同方法板演出來。

     。2)引導學生討論。

     。3)小結(jié)方法。

      一想,二分,三算。

      三、鞏固練習。

      1.把乘兩位數(shù)改成連續(xù)乘兩個一位數(shù)。

      15×12 25×32 125×48

      15×2×()25×4×()125×8×()

      引導學生說說每組的兩題之間有什么關(guān)系?

      2.用簡便方法計算。

      45×16 25×16 125×16 35×12

      25×28 25×18 125×48 125×72

      3.課本中練習。

      四、課堂總結(jié)。

      這節(jié)課我們學習了什么?

      五、作業(yè)

      作業(yè)本p15

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