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    一年級數(shù)學(xué)教案:"統(tǒng)計”

    時間:2024-06-01 10:34:37 教案 我要投稿
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    一年級數(shù)學(xué)教案:"統(tǒng)計”

      作為一名辛苦耕耘的教育工作者,可能需要進行教案編寫工作,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編收集整理的一年級數(shù)學(xué)教案:"統(tǒng)計”,歡迎大家分享。

    一年級數(shù)學(xué)教案:

      單元教學(xué)目標(biāo)

      1、了解數(shù)據(jù)的整理過程。

      2、初步認識條形統(tǒng)計圖,會把統(tǒng)計的結(jié)果在方格圖上表示,并能根據(jù)統(tǒng)計圖回答一些簡單的問題。

      單元教學(xué)要求

      通過學(xué)生對身邊的事物進行調(diào)查及一些游戲活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及求知欲,使學(xué)生積極主動的參與教學(xué)活動。

      單元教學(xué)重點

      1、了解數(shù)據(jù)的整理過程。初步了解數(shù)據(jù)的整理過程,初步認識條形統(tǒng)計圖,會把統(tǒng)計的結(jié)果在方格圖上表示。

      2、培養(yǎng)學(xué)生有條理的思考問題及初步的推理判斷能力。

      3、根據(jù)統(tǒng)計圖回答一些簡單的問題。

      單元教學(xué)難點

      根據(jù)統(tǒng)計圖回答問題。

      教學(xué)時間

      2課時

      第一課時

      教學(xué)內(nèi)容

      初步的統(tǒng)計知識。

      教學(xué)目標(biāo)

      1、初步了解數(shù)據(jù)的整理過程,初步認識條形統(tǒng)計圖,會把統(tǒng)計的結(jié)果在方格圖上表示出來。能回答一些簡單的問題。

      2、培養(yǎng)學(xué)生有條理的思考問題和初步的推理判斷能力。

      教學(xué)重點

      初步了解數(shù)據(jù)的整理過程,初步認識條形統(tǒng)計圖,會把統(tǒng)計的結(jié)果在方格圖上表示出來。能回答一些簡單的問題。

      教學(xué)難點

      會把統(tǒng)計的結(jié)果在統(tǒng)計圖上表示出來,能回答一些簡單的問題。

      教具準(zhǔn)備

      投影片、小黑板。

      教學(xué)過程

      一、引入。

      如果我們班要組織一次比賽,同學(xué)們想一想組織下面的什么活動好?

      1、出示:

     。1)踢毽子、跳繩、拍球、套圈

      (2)學(xué)生自由選擇。

     。3)為了使大家都滿意,我們來統(tǒng)計一下。

      2、出示統(tǒng)計圖。

      3、根據(jù)數(shù)據(jù)在統(tǒng)計圖上涂一涂。

      4、觀察統(tǒng)計圖,并回答問題。

     。1)統(tǒng)計圖中可以看出,調(diào)查了()名學(xué)生。

     。2)喜歡()活動的人最多,喜歡()活動的人最少。

     。3)如果你們班有一名同學(xué)沒來,猜測他最有可能喜歡()活動。

     。4)你認為你們班最好組織什么比賽?

      二、課堂作業(yè):

      調(diào)查本班參加課外小組的人數(shù),整理后制成統(tǒng)計圖。

      看統(tǒng)計圖回答問題。

      1、從圖中看出,一共調(diào)查了()名學(xué)生。

      2、參加哪個組的人數(shù)最多?哪個組的人數(shù)最少?

      3、唱歌組比美術(shù)組多()人?

      4、電腦組和手工組一共有()人?

      三、小結(jié):

      今天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是統(tǒng)計,統(tǒng)計的知識在我們的生活中用處非常廣泛。我們今天只是學(xué)習(xí)了初步的統(tǒng)計知識,認識了條形統(tǒng)計圖,它的用處在于可以直接表示出數(shù)量的多少,非常直觀。

      第二課時

      教學(xué)內(nèi)容

      統(tǒng)計的知識。

      教學(xué)目標(biāo)

      1、使學(xué)生體驗統(tǒng)計的過程,掌握統(tǒng)計的方法,會根據(jù)統(tǒng)計圖回答問題。

      2、培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)計意識。

      教學(xué)重點

      進一步使學(xué)生掌握統(tǒng)計的方法,體驗和感受整理數(shù)據(jù)的過程。

      教學(xué)難點

      觀察統(tǒng)計圖,回答提出的問題。

      教具準(zhǔn)備

      投影片、圖片

      教學(xué)過程:

      一、談話。

      同學(xué)們,新年快到了,我們布置教室需要一些氣球,你們說是哪種顏色的氣球可以多買一些。

      二、制成條形統(tǒng)計圖。

      紅色黃色綠色藍色

      1、統(tǒng)計圖中可以看出,調(diào)查了()名同學(xué)。

      2、喜歡()顏色的人最多?喜歡()顏色的人最少?

      3、如果你們班有一名同學(xué)沒來,他最有可能喜歡()顏色?

      4、布置會場,多買些什么顏色的氣球比較好呢?

      三、實踐活動:

      每一位同學(xué)調(diào)查本組同學(xué)最喜歡的電視節(jié)目是什么?做一次統(tǒng)計。

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