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    識字、寫字復(fù)習(xí)教案

    時間:2024-04-13 07:33:14 教案 我要投稿
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    識字、寫字復(fù)習(xí)教案

      作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進而選擇科學(xué)、恰當?shù)慕虒W(xué)方法。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編為大家整理的識字、寫字復(fù)習(xí)教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    識字、寫字復(fù)習(xí)教案

    識字、寫字復(fù)習(xí)教案1

      教學(xué)目標:

      1、掌握基本筆畫,特別是難寫、難記、易混淆的。

      2、掌握字的結(jié)構(gòu)、偏旁和基本筆畫的`規(guī)則。

      教學(xué)過程:

      一、復(fù)習(xí)基本筆畫。

      1、認讀筆畫。

      2、總復(fù)習(xí)(二):看拼音寫出筆畫。

      2、訂正,著重指導(dǎo):

      ㄋ乙ァ了(了是一筆,漢字了是兩筆)

      3、比一比,讀一讀,寫一寫,并說出在哪個字里學(xué)過這個筆畫。

      ㄥ--ㄑし--亅ァ--了乛--フ

      乙亅

      4、總復(fù)習(xí)(二):寫出帶有下面筆畫的字。

      二、復(fù)習(xí)字的結(jié)構(gòu)。

      1、說說字有哪幾種結(jié)構(gòu),(上下、左右、半包圍、全包圍)并各舉一例。

      2、用圖示法表示,連線。

      還、這、起

      上下結(jié)構(gòu)種

      左右結(jié)構(gòu)要

      半包圍結(jié)構(gòu)園、國

      全包圍結(jié)構(gòu)

      病

      閃、同

      3、總復(fù)習(xí)(三):第二題把結(jié)構(gòu)相同的字寫在一起,把字寫得端正、整潔。

      三、復(fù)習(xí)偏旁。

      1、上下結(jié)構(gòu)的偏旁:

      左右結(jié)構(gòu)的偏旁:

      半包圍結(jié)構(gòu)的偏旁:

      全包圍結(jié)構(gòu)的偏旁:

      2、總復(fù)習(xí)(二):第四題寫出帶有這個偏旁的字再組詞。

      3、說說這些字可以變成什么偏旁,應(yīng)注意哪些。

      禾--土--人--舟--

      木--女--口--鳥--

      日--走--手--雨--

      竹--目--

      4、總復(fù)習(xí)(三):第五題寫出下面字的偏旁。

      5、總復(fù)習(xí)(二):第七題寫出相同部首的字

      四、復(fù)習(xí)寫字筆順,滲透寫字規(guī)則。

      1、說說書寫規(guī)則。

      2、總復(fù)習(xí)(三):第六題寫筆順。

    識字、寫字復(fù)習(xí)教案2

      教學(xué)目標:

      1、能加、換、去偏旁成字。

      2、音近、形近字的區(qū)別。

      3、寫好鉛筆字。

      教學(xué)過程:

      一、加、換、去偏旁成字。

      1、總復(fù)習(xí)(二)五:加偏旁成字。

      2、總復(fù)習(xí)(二)六:去偏旁成字。

      3、換偏旁成字。

      拍--怕和--回他--地把--爸

      二、復(fù)習(xí)其他成字法。

      1、減筆畫,變個字?倧(fù)習(xí)(二)第八、九題。

      2、兩個字組成一個字。總復(fù)習(xí)(三)第三題。

      三、區(qū)別音近、形近字。

      1、音近:

     、俨--步又--右都--多星--新笑--校

      走--左木--目竹--足做--坐和--禾

     、诰毩(xí)。

      zuǒzǒuzuòzúzhúshíshìsì

     。ǎǎǎǎǎǎǎǎ

      ɡuóɡuǒduōdōuliùjiǔniúqiū

     。ǎǎǎǎǎǎǎǎ

      xīnɡxīntīnɡqīnɡdīnɡshǎnshǎoshànɡshān

     。ǎǎǎǎǎǎǎǎǎ

     、劭倧(fù)習(xí)(三)第七題:選字填空。

      2、形近:

      看--著里--果米--來他--地我--找

      故--放趕--起左--在開--升右--后

      足--是

      詞語復(fù)習(xí)

      教學(xué)目標:

      1、難寫的詞語。

      2、詞語的.搭配。

      ①數(shù)量詞+名詞。

      ②怎么樣的(名詞)。

      ③動詞+名詞。

      3、寫出部分的反義詞。

      教學(xué)過程:

      一、詞語搭配。

      1、數(shù)量詞+名詞。

      總復(fù)習(xí)(四)四(1)。

      2、怎么樣的(名詞)。

      總復(fù)習(xí)(四)四(2)。

      補充:()的花兒彎彎的()

     。ǎ┑男〔莺每吹模ǎ

      ()的雪尖尖的()

      3、動詞+名詞。

      總復(fù)習(xí)(四)五。

      二、寫意思相反的詞。

      1、總復(fù)習(xí)(四)七。

      2、補充:坐--立來--去老--少進--出

      三、組詞、擴詞。

      1、總復(fù)習(xí)(四)二:組詞。

      2、總復(fù)習(xí)(四)三、六:擴詞

      補充:國、門、葉、秋、樹、園、年

      四、邏輯歸類。

      1、蘋果書筆西瓜梨橡皮葡萄尺子

      水果:;學(xué)習(xí)用品:。

      2、小雞牛爸爸馬老師媽媽兔子奶奶

      動物:;人物:。

      五、抄寫難寫的詞語。

      1、看拼音寫詞語:總復(fù)習(xí)(四)一。

      2、抄寫詞語:進步多少老師新年下雪小橋故事在家

      公雞趕走放學(xué)可愛勞動樹葉學(xué)校

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