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四年級(jí)數(shù)學(xué)教案：除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法練習(xí)課
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那要怎么寫好教案呢？下面是小編整理的四年級(jí)數(shù)學(xué)教案：除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法練習(xí)課，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)數(shù)學(xué)教案：除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法練習(xí)課1
教學(xué)內(nèi)容：教科書第83頁練習(xí)十四的練習(xí)。
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過練習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步掌握用整十?dāng)?shù)除商是一位數(shù)的筆算除法。
2、讓學(xué)生正確確定商的書寫位置。
3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的`良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生進(jìn)一步掌握用整十?dāng)?shù)除商是一位數(shù)的筆算除法。
教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生正確確定商的書寫位置。
教具媒體：練習(xí)卡。
教學(xué)過程：
1、括號(hào)里最大能填幾？
20×（）<17030×（）<14080×（）<360
90×（）<63740×（）<8360×（）<430
2、完成教科書第83頁練習(xí)十四的第1題。
學(xué)生獨(dú)立完成后，教師講評(píng)。
提問：除數(shù)是兩位數(shù)，要先看被除數(shù)的前幾位？
被除數(shù)的前兩位不夠商1，要看前幾位？
分?jǐn)?shù)和除數(shù)有什么關(guān)系？
3、完成教科書第83頁練習(xí)十四的第2題。
逐題分析錯(cuò)的原因。
4、完成教科書第83頁練習(xí)十四的第3、4題。
學(xué)生獨(dú)立完成后，教師講評(píng)。
強(qiáng)調(diào)余數(shù)要比除數(shù)小，以及商的正確書寫位置。
5、完成教科書第83頁練習(xí)十四的第5題。
讓學(xué)生獨(dú)立分析題意后，列式計(jì)算。
6、選用課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)。
四年級(jí)數(shù)學(xué)教案：除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法練習(xí)課2
教學(xué)內(nèi)容：教師出題練習(xí)。
教學(xué)目標(biāo)：
1、復(fù)習(xí)除數(shù)是整十?dāng)?shù)除法方法。
2、讓學(xué)生鞏固除法豎式的書寫格式。
3、使學(xué)生經(jīng)歷筆算除法計(jì)算的全過程，鞏固算理和計(jì)算方法。
4、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生掌握除數(shù)是整十?dāng)?shù)的豎式書寫格式。
教學(xué)難點(diǎn)：除數(shù)是兩位數(shù)，先看被除數(shù)的前兩位和商的書寫位置。
教具媒體：練習(xí)卡。
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入；
1、口算
80÷20320÷8040×70240÷6060×90270÷904×60210÷70350÷50
2、脫式計(jì)算
75×4＋630376＋280÷709×60－3206400÷80－64
2、筆算：63÷20260÷80
筆算除法的計(jì)算方法是什么？
板書課題：筆算除法練習(xí)
二、練習(xí)內(nèi)容：
1、筆算：310÷50170÷30643÷80406÷60285÷40111÷20478÷70163÷30294÷60
2、應(yīng)用題
1）一個(gè)足球30元，用75元錢可以買幾個(gè)小足球，還剩多少錢？
2）有飼料100千克，這些豬每天要吃30千克飼料，一袋飼料夠喂幾天？還剩多少千克？
3）計(jì)劃生產(chǎn)400臺(tái)電視機(jī)，每月生產(chǎn)70臺(tái)，半年內(nèi)是否可以完成任務(wù)？
4）每節(jié)車廂限乘60噸，有500噸貨物，需要多少節(jié)車廂才能裝完？
三、思考：
如○是□的'20倍，下面哪些是對(duì)的。
○×20=□□×20=○○÷20=□□÷20=○○÷□=20□÷○=20
四、總結(jié)：今天你都學(xué)會(huì)了什么？
五、作業(yè)：自主練習(xí)計(jì)算題。
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