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    幼兒園大班語言教案:趣味變向跑

    時間:2024-04-06 11:27:13 教案 我要投稿
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    幼兒園大班語言教案:趣味變向跑

      作為一名教學(xué)工作者,時常需要編寫教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編收集整理的幼兒園大班語言教案:趣味變向跑,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    幼兒園大班語言教案:趣味變向跑

      活動目標(biāo):

      1、能在跑動中迅速改變跑動路線,進(jìn)一步理解與掌握變向跑動。

      2、能正確合理地對信號與實際環(huán)境進(jìn)行辨識判斷,并能迅捷地完成變向跑動。

      活動準(zhǔn)備:標(biāo)志桶若干。

      活動過程:

      一、開始部分

      教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行隨機(jī)四散跑動(不觸碰四散跑、擊掌四散跑等)。

      二、基本部分

      1、火眼金睛

      1)指揮棒游戲。教師組織幼兒向教師所在位置跑動,跑動中需按指揮棒所示方向進(jìn)行變向跑動,直至跑向教師后方標(biāo)志桶后。要求:變向不停頓,碎步來調(diào)整,方位看準(zhǔn)確,啟動要迅速。

      2)身體指揮棒。教師用身體進(jìn)行信號指示,幼兒及時觀察與辨別信號并完成變向跑。如用手指、腳尖、膝蓋、肩膀等身體各部位進(jìn)行方向指示。

      3)反向變向跑。教師提出變向跑要求:往信號相反方向進(jìn)行變向跑并由幼兒扮演指揮官雙向同時進(jìn)行游戲。教師也可適當(dāng)改變要求,即與信號指示相同或相反反向跑的來回切換,增添游戲挑戰(zhàn)度與趣味性。

      2、巧過電網(wǎng)

      1)教師簡介游戲玩法與規(guī)則:分兩組幼兒,一組幼兒為電網(wǎng)組,電網(wǎng)組雙手背身,只能用腳橫向移動,用身體阻擋進(jìn)攻者,盡量不能讓進(jìn)攻者通過電網(wǎng)。另一組為進(jìn)攻者,運用變向跑,穿過電網(wǎng),如果碰到電網(wǎng)需退回起點處。兩組隊員需在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)。幼兒嘗試游戲。

      2)教師示范、提煉并講解游戲方法,對游戲規(guī)則與安全環(huán)節(jié)再次進(jìn)行提示。

      3)師生互動,教師挑戰(zhàn)。(拓展思路:有東西,立正與鼓掌)

      三、結(jié)束部分

      教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行以腿部為主的互動放松按摩,小結(jié)活動重難點,鼓勵并肯定幼兒。

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