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    幼兒園大班健康《每個人都“噗”》微教案

    時間:2024-04-05 14:09:24 教案 我要投稿
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    幼兒園大班健康《每個人都“噗”》微教案

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    幼兒園大班健康《每個人都“噗”》微教案

      一、活動目標

      1、初步了解放屁的一些知識,知道放屁是正常的生理現(xiàn)象。

      2、知道關(guān)于放屁的一些知識與秘密。

      3、能正確對待正常的生理現(xiàn)象,樂意關(guān)注自己的身體。

      二、活動準備

      1、自制PPT

      2、圖片若干

      三、活動過程

      (一)開始部分

      1、教師播放放屁的聲音,提問幼兒這是什么聲音?

      2、因為放屁這兩個詞不好聽,而且一說你們就會笑,所以我們就用“噗”來表示。

      3、教師小結(jié):這件事是有聲響的,有氣味的。

      (二)基本部分

      1、教師講述故事,通過故事引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自己身邊的人類朋友和動物朋友都會噗。

      2、師幼集體討論噗的形成。

     。1)(觀看圖畫)因為我們吃東西時吞入的一部分空氣進入了我們的腸胃,氣體從腸道到肛門排出來,就形成了我們都覺得很難為情的“噗”。

      3、幼兒自由討論,一天噗多少次才是健康的呢?

      (1)(觀看圖畫)原來每個人每天平均要噗十多次才是強壯的。

      4、幼兒獨立探索環(huán)節(jié),討論不同的噗形成的原因。

      (1)教師小結(jié):關(guān)于噗的秘密,小強告訴我們噗和吃的東西有關(guān),吃了特殊氣味的蔬菜就會噗特殊氣味的噗,吃了高蛋白的食物就會噗的很臭。

     。2)吃了淀粉多的食物,噗的也會多,可是有的時候噗多了或者不噗了,說明我們生病了。

      (三)結(jié)束部分

      1、討論如何避免噗給我們帶來的尷尬。

     。1)教師小結(jié):我們可以躲起來、去廁所、開窗戶、去操場上噗;也可以種一些香香的花,放一些香香的東西來緩解噗的味道。

      四、課后延伸:

      那水里的魚兒會不會噗呢。請你們帶著問題和小朋友爸爸媽媽一起探索答案吧。

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