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幼兒園大班安全優(yōu)質(zhì)課《會惹禍的陽臺》教案
作為一名老師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家收集的幼兒園大班安全優(yōu)質(zhì)課《會惹禍的陽臺》教案，希望能夠幫助到大家。
活動設(shè)計
陽臺是家中伸向外面的平臺，很多家庭都會在陽臺上養(yǎng)花、養(yǎng)魚、曬衣服，有的人還喜歡在陽臺上曬太陽、乘涼、鍛煉身體等。對于幼兒，因為在陽臺上可以看到外面，所以更具吸引力。他們喜歡爬到陽臺的窗戶上往外看或把身體探出窗臺，這都是很危險的行為。因此，我們結(jié)合幼兒的生活設(shè)計了此活動，讓幼兒了解在陽臺上玩時要注意的事項，學(xué)會保護(hù)自己。
活動目標(biāo)
1、了解陽臺的功能。
2、知道在陽臺上跑跳、爬窗，在窗邊嬉戲等行為很危險。
3、能用簡單的圖示制作安全提示牌。
4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。
5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
活動準(zhǔn)備
1、多媒體教學(xué)資源，家中陽臺的圖片。
2、不同形狀的卡片、水彩筆，每位幼兒一套。
3、幼兒用書第6、7頁。
活動過程
1、通過互現(xiàn)介紹“我家的陽臺”，使幼兒了解陽臺的功能。
（1）請幼兒介紹自己家陽臺上有什么？家里人都在陽臺上干什么？
�。�2）播放多媒體教學(xué)資源中陽臺的圖片。
小結(jié)：家里的陽臺功能很多，可以曬衣服、種花、乘涼、曬太陽。
2、教師講述故事《陶濤的頭卡住了》，使幼兒了解在陽臺上玩耍時要遵守的規(guī)則，知道攀爬陽臺、窗臺有危險。
提問：淘淘在陽臺上干什么？他那些行為有危險？
小結(jié)：小朋友在陽臺上玩耍時不鉆爬、不攀高，身體不能從護(hù)欄空隙穿過去，這樣的動作非常危險。還要注意不要從陽臺上往下扔?xùn)|西，這樣會傷到別人。
3、制作陽臺上的安全提示牌。
引導(dǎo)幼兒選擇不同形狀的卡片，設(shè)計簡單、合適的圖案或符號，制成安全提示牌。畫好后可以帶回家掛在自己家的陽臺上，提醒家人注意安全。
活動延伸
1、請幼兒回家后和家長一起找一找自己家的陽臺有什么危險，掛上安全提示牌。
2、請家長根據(jù)自己家的陽臺情況對孩子進(jìn)行安全教育。
活動反思
由于幼兒的的年齡較小，獨自在家時會很害怕，沒有大人的看管易發(fā)生危險，幼兒缺乏自我保護(hù)意識，對攀爬陽臺、窗臺的危險不了解。我們應(yīng)加強幼兒的安全意識。
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