欧美一级性爱中文字幕,五月婷婷亞洲綜合色色,久久88国产精品二区,婷婷色五月中文在线字幕

<rt id="sqya4"><abbr id="sqya4"></abbr></rt>
  • <center id="sqya4"><dd id="sqya4"></dd></center>
  • <strike id="sqya4"><noscript id="sqya4"></noscript></strike>
    <delect id="sqya4"></delect>

    中班教案

    時間:2024-03-23 09:01:01 教案 我要投稿

    中班教案精品(6篇)

      作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,有必要進行細致的教案準備工作,借助教案可以讓教學工作更科學化。那么你有了解過教案嗎?下面是小編整理的中班教案6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    中班教案精品(6篇)

    中班教案 篇1

      活動目標

      1.學習邊念兒歌邊玩手指游戲。

      2.理解兒歌內(nèi)容,感受兒歌的趣味。

      3.體驗與小朋友一起游戲的快樂。

      活動準備

      1.準備一些幼兒在幼兒園游戲的照片。

      2.活動前在班上反復插放兒歌錄音,使全班幼兒熟悉兒歌內(nèi)容。

      3.根據(jù)兒歌內(nèi)容,與配班教師排練好動作,并制作好動作示范圖。 活動過程

      1.請教師和幼兒一起觀察幼兒在幼兒園游戲的照片。:

      請幼兒看一看小朋友在幼兒園游戲的照片。

      教師:照片里有誰?他們在干什么?誰是你的`好朋友?

      2.教師邊有感情地朗誦兒歌邊做示范動作。

      說到“金鉤鉤,銀鉤鉤,請你伸出小指頭”時,主班教師和配班教師分

      別伸出左手和右手的小指動一動。

      說到“結結實實勾一勾,勾一勾,點一點”時,兩位教師把小指互相勾

      一勾,點 一點。說到“一起唱歌又跳舞,我們都是好朋友”時,兩位教師互相拉手,拍手。

      3.教師與幼兒邊念兒歌邊玩游戲。

      教師邊說兒歌邊做動作,配班教師出示相應示范圖,幼兒嘗試邊說兒歌邊

      做動作。兩個幼兒一組,說兒歌玩游戲。

      鼓勵幼兒互換好朋友,邊說兒歌邊玩游戲。

    中班教案 篇2

      活動目標

      1、讓幼兒親身感受冬天到了,知道冬天很冷,人們有很多保暖的方法。

      2、通過觀察冬天的氣候變化,花草樹木的變化,知道冬天的天氣特征和人們的衣著變化,學會用多種手段表現(xiàn)冬天的特征。

      3、通過親身游戲活動,讓幼兒知道冬天要多鍛煉。鼓勵幼兒不怕冷。

      4、學習詞匯:冷、暖和。

      5、初步了解健康的小常識。

      活動準備

      小皮球、羊角球若干個,每人一條皺紋紙。

      活動過程

      一、把幼兒帶到戶外找冬天,并帶到?jīng)]有太陽的'地方進行提問、談話。

     。薄⒛阏驹谶@里感到怎么樣?(很冷)

      2、冬天的風吹在身上,耳朵上,吹在臉上感覺怎么樣?(幼兒自由談論)

      3、請每個幼兒將自己的皺紋紙舉起來讓風吹,看看會怎么樣?(風會把皺紋紙吹得很高很高)

     。、請幼兒仔細聽一聽:冬天的風有什么聲音?呼呼的聲音象什么聲音在叫?(老虎,聽起來讓人害怕)

     。、小結:冬天來到了,冬天的風可厲害了,吹在身上很冷。

      二、讓幼兒回到教室自由談話。

     。、冬天到了,北風呼呼的吹,吹得我們很冷,怎么辦?

     。病⑾胧裁崔k法,能使我們暖和起來?(要穿厚厚的衣服,外出時要外套,戴帽子、手套、圍巾;還可以用取暖器、考火、開空調(diào)等;還要多運動,多鍛煉身體)

     。场⒃谟變簣@最好用哪種方法?(多運動、多鍛煉身體,如跑步、跳舞、做操、游戲等)

      三、熱身運動(跳躍、搓手、彎彎腰等活動)

      四、戶外活動:發(fā)皮球、羊角球給幼兒在操場滾球、追球,跳球,并交代安全問題。

      五、等每個幼兒的小手熱呼呼時結束活動。問:現(xiàn)在身子感覺怎么樣了?(很暖和)是不是還感到冷。

      六、請幼兒與教師一起收拾好器材回教室。

    中班教案 篇3

      活動目標:

      1、發(fā)展幼兒對自身動作幅度(大小輕重急緩)、節(jié)奏位體(前后左右)的感知覺能力;

      2、體驗團隊協(xié)作的快樂。

      活動準備:

      折疊墊2塊、棍子一根、拳擊手套1個、哨子1個、放松音樂《暖暖》

      活動過程:

      一、活動導入:

     。ㄒ唬┙處煄ьI幼兒成一路縱隊跑步進場;

      (二)教師向幼兒介紹上、下、左、右、前、后,并帶領幼兒做準備活動,讓幼兒感知節(jié)奏體位。

      師:全體都友,聽我口令:向前看齊/向上看齊/向下看齊/向左看齊/向右看齊/向后看齊……(教師可逐遍加快速度,也可以讓幼兒根據(jù)教師的口令做相反的動作,發(fā)展幼兒的反應靈敏性)

      二、活動過程:

     。ㄒ唬┙處煂⒂變悍殖蓛山M,每組8人,合力完成以下動作:

      1、將墊子抬置腹部,做轉圈、跳躍、下蹲、起立、移動換位;

      2、將墊子舉過頭頂,做轉圈、跳躍、下蹲、起立;

      3、幼兒手舉墊子,教師推墊子,讓幼兒及時移動方向;

      4、將墊子豎起來,讓幼兒站在墊子后,用雙手扶住墊子的.上端,教師帶上拳擊手套進行擊打、用腳踢、用手使勁推、用棍子敲,幼兒必須緊緊抓牢墊子,不能讓教師將墊子打倒或拽走。

     。ㄔ诨顒舆^程中,教師要提示幼兒互相協(xié)作,及時移動方向、控制力量輕重和運動軌跡長短;同時還要提示幼兒要堅持、努力戰(zhàn)勝一切困難)

     。ǘ┐蚶夼_

      教師將幼兒平均分成兩組,每組8人,坐在墊子的左右兩端,教師及配課教師一人帶一組進行角力大賽。

      1、每組派一位隊員出賽,兩人站在墊子上,教師向兩人介紹比賽規(guī)則:發(fā)令后,雙方幼兒盡力將其對手推出墊子外,但禁止使用拳打腳踢牙咬等不良手段;

      2、各隊選送隊員出賽,教師適當調(diào)整隊員,形成合理實力分配,鼓勵幼兒用頑強意志取勝;

      3、如果兩隊無法分出勝負,則由兩隊隊長(教師及配課教師)進行比賽,分出勝負。

      三、活動結束

      放松游戲:比賽結束后,教師讓幼兒圍著墊子站成圓形或者半圓形,然后播放音樂,讓幼兒互相擁抱、親吻臉頰,并告訴幼兒友誼第一、比賽第二。

    中班教案 篇4

      目標:

      1、 引導幼兒觀看圖片,初步理解故事情節(jié)。

      2、 在老師的引導下體驗樹婆婆與鳥娃娃相依相愛的情感。

      準備:電腦圖片制作

      指導:

      1、 導入:(觀看圖一)

      這是誰?她怎么啦?(突出孤零零)

      2、 幼兒欣賞圖片理解

      不錯的1) 誰來和樹婆婆做朋友?

      2) 樹婆婆喜歡它嗎?

      3) 樹婆婆怎么照顧鳥娃娃的'?

      4) 小鳥們?yōu)槭裁匆x開?

      3、 幼兒完整欣賞

      1) 你喜歡誰?

      2) 你為什么喜歡樹婆婆(鳥娃娃)?

      引導幼兒理解樹照顧鳥,鳥照顧樹,互相關心的情感。

      4、 幼兒情感遷移:

      1) 我們幼兒園有許多大樹,誰來照顧它們呢?

      2) 大樹在幼兒園里會照顧誰呢?

    中班教案 篇5

      活動目標:

      1、感受集體游戲、合作學習的快樂。

      2、通過故事學習,知道為大家做事受別人歡迎,自己也會快樂的道理。

      3、商討游戲規(guī)則,體驗合作游戲的快樂。

      4、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

      活動準備:

      太陽媽媽、太陽寶寶胸飾各一個;小鳥、蜜蜂、青蛙胸飾若干;課件;大樹模型;彩色樹葉、小禮品;音樂等。

      活動過程:

      一、創(chuàng)設情境,師生一起玩"捉迷藏"游戲,營造和諧、愉快的活動氛圍。

      1、小朋友,我是新來的沈老師,想和大家一起玩"捉迷藏"的游戲。我來扮演太陽媽媽,請小朋友選一個自己最喜歡的寶寶(提供小鳥、蜜蜂、青蛙三種胸飾),跟我一起玩,好嗎?

      2、太陽媽媽帶寶寶玩"捉迷藏"游戲,媽媽把眼睛捂住,寶寶們聽著音樂躲起來。提問:"我的寶寶怎么都不見了呀?小鳥寶寶在哪里呀?蜜蜂寶寶在哪里呀?青蛙寶寶在哪里呀?(寶寶們依次圍到媽媽身邊)

      二、聽故事,初步理解什么是快樂。

      1、我一下子找到了這么多寶寶,心里真快樂?墒,我還有一個孩子,卻不知道什么是快樂?你能告訴他,到底什么是快樂嗎?你遇到什么事情最快樂呢?

      2、那么,到底什么是快樂?怎樣才能得到快樂呢?(第一次觀看多媒體演示)

      3、太陽寶寶出去尋找快樂,它遇到了誰?(小鳥、蜜蜂、青蛙)它們快樂嗎?為什么?(鼓勵幼兒把自己的觀點大膽地表達出來)

      4、小鳥、蜜蜂、青蛙為什么很快樂呢?請大家再仔細地聽一聽。(第二次觀看多媒體演示)

      5、小鳥是怎樣回答的?蜜蜂呢?青蛙呢?(請一位幼兒扮演太陽寶寶,其他幼兒扮演相應的'小動物,一起學說故事中的對話)

      6、太陽寶寶終于明白了什么是快樂。小朋友,你明白了嗎?

      三、幫助大樹媽媽尋找快樂。

      1、出示"大樹媽媽","小朋友,你們都很快樂,可是我卻一點兒也不快樂,因為我沒有寶寶、沒有朋友、沒有漂亮的衣服,唉!"

      2、是呀,我們怎樣幫助大樹媽媽,讓她也快樂起來呢?(啟發(fā)幼兒討論、想辦法)

      3、提供彩色紙、膠水、小禮品等,幼兒一起打扮樹媽媽。

      4、樹媽媽:(放錄音)"我找到了這么多寶寶、這么多朋友,還換上了新衣服,心里太快樂了,我請大家到我家里去玩!"(幼兒在音樂聲中愉快地離開活動室)

      教學反思

      本活動堅持以幼兒為主體,教師通過為幼兒創(chuàng)設寬松自由的探索空間、真實的情景體境,充分發(fā)揮幼兒的自主性,使幼兒在自由、開放的環(huán)境中建構新的知識經(jīng)驗。而教師堅持做一個“熱情而積極的鼓勵者、支持者,有效而審慎的引導者”,根據(jù)幼兒的需要在精神上、策略上因勢利導給予啟發(fā)幫助,使幼兒在自由的環(huán)境中沿著正確的方向不斷前進。整個活動以情激趣,以情激學,激發(fā)了幼兒的好奇心和求知欲望,充分發(fā)揮了師生互動作用,使幼兒在真實的情感體驗中學習,變被動為主動,真正體現(xiàn)了“以人為本”的教育思想。

    中班教案 篇6

      活動目標:

      1、引導幼兒感知橢圓、折線、弧線、紡錘形的特征。

      2、引導幼兒判斷實物所包含的橢圓、折線、弧線、紡錘形。

      活動準備:ppt、操作材料(簡單圖形和綠邊大卡片)、幼兒操作材料人手一份

      活動流程:

      1、觀察圖片感知特征

      2.尋找圖形鞏固特征

      3.游戲活動應用提升

      活動過程:

      一、觀察圖片——了解弧線、折線、橢圓形、紡錘形的特征

      提問:(直線)這是什么?它是什么樣的?

     。ɑ【)線寶寶線寶寶彎彎腰,變成一條什么線?

     。ㄕ劬)我折我折我折呀折,變成了什么線?

     。E圓形)線寶寶拉拉手變成一個什么形?還有什么東西是什么橢圓形?

      (紡錘形)線寶寶握握手,變出一個什么形?和橢圓有什么不一樣?

      小結:線寶寶線寶寶彎彎腰,變出一根弧線來;線寶寶線寶寶折呀折,變出一根折線來;線寶寶線寶寶拉拉手,變出扁扁的橢圓形;線寶寶線寶寶握握手,一頭大來一頭小,變成了一個紡錘形。

      二、尋找弧線、折線、橢圓形、紡錘形——幫助幼兒加深鞏固對線和圖形的`認識。

     。ㄒ唬┘w尋找

      1、觀察圖片

      提問:弧線的高樓里都有誰?弧線藏在哪張卡片里?蘑菇的什么地方是弧線?

      2、尋找。

      提問:折線的高樓里,你選了誰?為什么選樓梯?

      (二)個別尋找——初步應用

      1、提出操作要求:我們來看看操作材料,請你拿出綠色卡片,先看看小卡片上是什么,再想想什么圖形和線藏在里面了,最后把它擺到與弧線、折線、橢圓形、紡錘形相應的卡片下面。

      2、幼兒操作

      3、集體驗證

      提問:為什么把西瓜和七星瓢蟲擺在橢圓的下面?

      折線下面擺了誰?為什么?

      香蕉和月亮擺在弧線下面,對嗎?為什么?

      紡錘形下面應該擺誰?為什么?

      三、游戲“找朋友”——應用、提升

      1、(出示實物)問:雞蛋里藏什么圖形?

      閃電身上藏了什么線?

      彩虹身上又藏了誰?

      胡蘿卜是什么形狀?

      2、提出游戲要求:托盤下面藏了一張藍色卡片,請把它拿在手里?纯茨愕目ㄆ鞘裁?(提問幼兒,藏了什么線?和誰做好朋友?為什么?)

      3、幼兒游戲。音樂“找朋友”游戲。問:你找到了誰做好朋友?為什么?

      4、(出示公雞)我還沒找到朋友呢,我和誰做好朋友?為什么?

      四、結束語

      那我們?nèi)ソ淌铱纯,還有哪些藍色卡片可以和很多圖形寶寶做朋友。

    【中班教案】相關文章:

    中班的教案03-30

    【經(jīng)典】中班教案08-21

    (精選)中班教案10-29

    (經(jīng)典)中班教案09-17

    中班教案【經(jīng)典】08-24

    [經(jīng)典]中班教案09-09

    中班教案[經(jīng)典]09-07

    (經(jīng)典)中班教案08-31

    [精選]中班教案09-01

    中班教案(精選)08-23