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    小班音樂教案:彩條飄飄

    時間:2024-03-17 07:03:18 教案 我要投稿
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    小班音樂教案:彩條飄飄

      作為一位無私奉獻的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,教案是教學活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編精心整理的小班音樂教案:彩條飄飄,希望能夠幫助到大家。

    小班音樂教案:彩條飄飄

      活動目標

      1、觀察紙條在空中舞動的曲線。

      2、喜歡用紙條做動作,充分表現(xiàn)對樂曲的感受。

      3、初步嘗試看圖譜舞動紙條。

      4、能大膽、清楚地表達自己的見解,體驗成功的快樂。

      活動準備

      1、《新年到》《喜洋洋》音樂CD、PPT課件。

      2、各色皺紋紙剪成的彩條若干。

      3、黑板、筆。

      活動過程

      1、導入活動。

     。1)入場——師幼隨《喜洋洋》音樂進教室。

      教師帶領(lǐng)幼兒在《喜洋洋》的音樂背景下模仿貼春聯(lián)、放鞭炮等游戲。

     。2)師:小朋友們,剛才我們聽著這首歡快的音樂來到這里,你的心情是怎么樣的?(高興)剛剛我們玩了什么游戲?聽到這首音樂你們能想到什么節(jié)日呢?(過年)

      (3)過年的時候你們都會玩什么?(幼兒自由想象)

      (4)那你們知道過年的時候安老師會玩什么呢?出示教師手中的彩條,你們猜一猜安老師會用這兩根彩條來玩什么呢?(跳舞)

      (5)教師跳彩條舞,幼兒欣賞。

      2、請幼兒嘗試舞動彩條,教師幫助幼兒記錄彩條是怎樣跳舞的。

      (1)請幼兒根據(jù)觀察到的說出用彩條怎樣跳舞?(請幼兒學一學)怎樣讓彩條飄起來?

     。2)鼓勵幼兒大膽嘗試,探索讓紙條舞動起來的方法。

     。3)請幼兒表演自己的紙條是怎么跳舞的?教師幫助幼兒在黑板上記錄彩條是怎么跳舞的?(弧線、蛇形線、旋轉(zhuǎn)線、圓形線)

     。4)教師引導幼兒看著記錄的各種曲線,用自己的彩條表現(xiàn)。

      3、播放《新年到》音樂CD,請幼兒隨音樂自由大膽地表演。

     。1)小朋友們,你們手中的彩條舞動的太漂亮了,請你們和它一起跳起來吧!

     。2)播放音樂,請幼兒大膽地跳舞。

      4、師幼一起表演舞蹈《新年到》。

     。1)播放PPT新年到:小朋友們,聽,什么聲音?(新年的鐘聲)

     。2)小朋友們新年到,讓我們一起跳起來唱起來吧!

     。3)師幼一起跳彩條舞。

      5、活動延伸。

      將彩條投放在表演區(qū),讓幼兒在區(qū)域活動時自由表演。

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