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    中班體育教案:青蛙跳跳教案及教學(xué)反思

    時(shí)間:2024-03-16 10:56:43 教案 我要投稿
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    中班體育教案:青蛙跳跳教案及教學(xué)反思

      作為一名到崗不久的老師,課堂教學(xué)是重要的任務(wù)之一,通過教學(xué)反思可以快速積累我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)反思應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編精心整理的中班體育教案:青蛙跳跳教案及教學(xué)反思,僅供參考,大家一起來看看吧。

    中班體育教案:青蛙跳跳教案及教學(xué)反思

      【活動(dòng)目的】

      1、練習(xí)雙腿夾物跳的動(dòng)作,發(fā)展腿部力量。

      2、激發(fā)對(duì)體育活動(dòng)的興趣,充分體驗(yàn)游戲的快樂。

      3、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,體驗(yàn)玩游戲的樂趣。

      4、鍛煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      小飛盤,沙包,若干,青蛙頭飾,音樂(蝌蚪和青蛙)。

      【活動(dòng)過程】

      引入:“今天,老師要和你們一起做個(gè)游戲,我當(dāng)青蛙媽媽,小寶貝們當(dāng)我的青蛙寶貝,好不好啊!”

      一、準(zhǔn)備活動(dòng):(蝌蚪和青蛙).

      “寶貝們,我們先一起來跳跳舞,讓我們的身體動(dòng)一起吧”

      二、學(xué)習(xí)基本動(dòng)作(雙腿夾物跳)

      師:”寶貝們,你們都是最愛動(dòng)腦筋好寶寶,你們看今天媽媽帶來了一個(gè)飛盤(出示飛盤)。通過猜一猜、看一看、說一說,了解昆蟲的主要特征。你們想一想怎樣用身體的一個(gè)部分來玩呢?”幼兒動(dòng)腦筋想辦法并請(qǐng)個(gè)別幼兒上來試試)

      幼兒想出一個(gè)方法教師就及時(shí)的表揚(yáng),并引導(dǎo)幼兒說出雙腿夾住跳。

      教師示范講解:“寶貝們都很棒,不過今天要學(xué)的本領(lǐng)是雙腿夾住飛盤跳哦!看看媽媽是怎樣做的”

      重點(diǎn)講解:雙腿夾緊,雙腳并攏,不讓小飛盤從腿中間掉下來.

      集體練習(xí)基本動(dòng)作:

      師:“寶貝們,跟著媽媽一起雙腿夾緊飛盤一起跳跳跳了!

      三、游戲:搬松果

      師:“我們的鄰居小松鼠想請(qǐng)你幫個(gè)忙,今天它摘了好多的松果,可它一個(gè)人搬不完,可是我們沒有運(yùn)的工具,我們可以用剛剛學(xué)過的夾物跳來運(yùn)啊?(引用夾物跳).”

      師生共同游戲:”寶貝們,看到小松鼠的家要經(jīng)過小河的,我們?cè)趺崔k呢?”“真棒,那我請(qǐng)一個(gè)寶貝來表演一次。我們是跳這去小松鼠家的,回來要從旁邊跳回來!

      一幼兒示范,教師請(qǐng)幼兒說出不足之處。引導(dǎo)說出跳到小河旁要先停下來再夾緊點(diǎn)松果跳過去。

      幼兒運(yùn)松果。

      活動(dòng)小評(píng):結(jié)合游戲過程中出現(xiàn)的閃光及問題進(jìn)行評(píng)價(jià)。

      四、整理活動(dòng)

      師:今天你們和媽媽一起學(xué)本領(lǐng)還做好事,媽媽好開心啊!讓我們放松一下吧!

      師:天快黑了我們一起回家吧!

      教學(xué)反思

      本次活動(dòng)我通過幫助農(nóng)民伯伯捉害蟲為主線,讓孩子們嘗試青蛙跳,掌握青蛙跳的基本要領(lǐng)。講了很多次,但每次出現(xiàn)的問題都不一樣。所以教案也修改了很多次。這次活動(dòng)整體來說還是比較成功。能吸引幼兒的興趣。讓每個(gè)孩子都參與到了小青蛙的角色中來。我通過讓幼兒自由探索跳的不同方法去發(fā)現(xiàn)問題,把握時(shí)機(jī)給以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。然后通過寶貝們的相互合作去體驗(yàn)嘗試青蛙跳。讓孩子們體驗(yàn)到了合作的愉快。最后創(chuàng)設(shè)了一個(gè)幫助農(nóng)民伯伯捉害蟲的游戲情景,通過游戲讓孩子們體驗(yàn)到了小組合作的重要性,體驗(yàn)到了跳躍和幫助他人的樂趣。在本次活動(dòng)中,絕大多數(shù)幼兒能掌握青蛙跳的基本要領(lǐng)和跳躍的樂趣,但也存在很多不足之處,在結(jié)伴跳荷葉的時(shí)候有及少數(shù)幼兒配合不默契,還有爭搶荷葉的現(xiàn)象。在最后一個(gè)環(huán)節(jié)捉害蟲的游戲中,有幾個(gè)幼兒不能遵守游戲規(guī)則。在以后的教學(xué)工作需要改進(jìn)。

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