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    小學(xué)數(shù)字教案

    時(shí)間:2024-03-16 07:25:27 教案 我要投稿

    小學(xué)數(shù)字教案精選【3篇】

      作為一位杰出的老師,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)數(shù)字教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    小學(xué)數(shù)字教案精選【3篇】

    小學(xué)數(shù)字教案1

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、通過(guò)書寫數(shù)字3,激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)字的興趣。

      2、培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢(shì)與習(xí)慣。

      3、能夠正確地將數(shù)字3寫在田字格內(nèi)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、趣味練習(xí)-數(shù)字

      2、小黑板一塊,粉筆一支,田字格本若干,鉛筆。

      活動(dòng)過(guò)程

      一、導(dǎo)入

      出示趣味練習(xí)卡,引起幼兒興趣。

      教師:小朋友仔細(xì)看看這張圖片上有些什么?(數(shù)字)

      你能找出數(shù)字3嗎?

      二、展開

      1.出示數(shù)字3,請(qǐng)幼兒觀賞。

      請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)數(shù)字3的字形:象耳朵。

      2.教師講解示范數(shù)字3的正確寫法:

      起筆、運(yùn)筆、落筆方向。

      重點(diǎn)注意上下象鉤子的部分要飽滿。

      3.請(qǐng)個(gè)別幼兒到黑板前書寫,針對(duì)出現(xiàn)的.問(wèn)題,進(jìn)一步講解說(shuō)明。

      4.幼兒進(jìn)行練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。

      注意糾正書寫姿勢(shì),有針對(duì)性地提醒幼兒書寫時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題,及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)幼兒,引起的幼兒書寫興趣。

      三、結(jié)束

      當(dāng)場(chǎng)批該作業(yè),給幼兒作業(yè)本上得小獎(jiǎng)?wù)拢囵B(yǎng)幼兒的書寫愿望。

    小學(xué)數(shù)字教案2

      活動(dòng)目標(biāo)

      1.通過(guò)書寫數(shù)字4,激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)字的興趣。

      2.培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢(shì)與習(xí)慣。

      3.能夠正確地將數(shù)字4寫在田字格內(nèi)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1.課件:樂(lè)趣卡—1-64按照線寫數(shù)字

      2.鉛筆每人一支

      一、導(dǎo)入

      出示樂(lè)趣卡:按照線寫數(shù)字

      教師書寫的'數(shù)字4,請(qǐng)幼兒觀賞,引起幼兒書寫的興趣。

      二、展開

      1.請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)數(shù)字4的字形:象帆船。

      2.講解示范數(shù)字4的正確寫法:

      起筆、運(yùn)筆、落筆方向。

      重點(diǎn)注意象鉤子的部分要飽滿,最后橫線寫平整。

      3.幼兒進(jìn)行練習(xí),教師巡回指導(dǎo),注意糾正書寫姿勢(shì),有針對(duì)性地提醒幼兒書寫時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題,及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)幼兒,引起的幼兒書寫興趣。

      4.與幼兒一起做眼保健操,保護(hù)好幼兒的眼睛,繼續(xù)進(jìn)行書寫。

      三、結(jié)束

      當(dāng)場(chǎng)批該作業(yè),給幼兒作業(yè)本上得小獎(jiǎng)?wù),引起下次書寫的興趣與愿望。

    小學(xué)數(shù)字教案3

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、感受數(shù)字的豐富變化,激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)字的興趣。

      2、體驗(yàn)數(shù)字給生活帶來(lái)的方便與有趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、動(dòng)畫片:有趣的數(shù)字

      2、圖片:在圖畫里找數(shù)字

      3、教具:電話

      活動(dòng)過(guò)程

      一、看圖找數(shù)字

      1.小朋友,這是一幅很有趣的圖畫,仔細(xì)看看,在這幅圖畫里,你能找到什么?

      2.幼兒觀察后,在圖畫里找出數(shù)字。

      二、感知數(shù)字的豐富變化。

      1.情景表演

      教師接聽電話:喂,您好,你找東東呀,東東沒有來(lái)幼兒園,你給東東打電話吧….

      2.教師:怎樣才能聯(lián)系到東東呢?給東東打電話,你需要知道什么?

      (電話號(hào)碼)

      電話號(hào)碼是用什么組成的?(數(shù)字)

      3.說(shuō)電話號(hào)碼

      (1)教師:誰(shuí)知道自己家的電話號(hào)碼是多少?爸爸、媽媽的電話號(hào)碼是多少?

     。2)思考:為什么電話號(hào)碼是不一樣的?

      討論后得出:數(shù)字的排列順序不同。

      三、交流有關(guān)電話方面的知識(shí)

      1.分別請(qǐng)幼兒 自己知道的'電話號(hào)碼。

      了解電話號(hào)碼是多位數(shù)的。

      2.你們知道的電話是幾位數(shù)的?

     。ㄕ(qǐng)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)講述)

      小結(jié):固定電話是8位數(shù)的,手機(jī)是11位數(shù)的,常用的較特殊的電話是3位數(shù)的。

      四、動(dòng)畫片,激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)字的興趣

      1、教師:請(qǐng)小朋友看一個(gè)動(dòng)畫片:你最喜歡的數(shù)字是什么?

      2、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己喜歡的數(shù)字。

      五、給小動(dòng)物編電話號(hào)碼

      1、有許多小動(dòng)物家還沒有電話,你們用喜歡的數(shù)字來(lái)幫它們編個(gè)電話號(hào)碼吧。

      提示:可以用貼數(shù)字的方法,也可以用筆寫。

      2、提示幼兒是否每個(gè)數(shù)字都用了,數(shù)一數(shù),你編的電話是幾位數(shù)的。

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