大班教案3篇【必備】

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，就有可能用到教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編收集整理的大班教案3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大班教案 篇1

　　目的:

　　1、理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上,掌握故事中角色的心理活動(dòng),以及它的對(duì)話,能用較清晰的語言進(jìn)行講述.

　　2、掌握和運(yùn)用動(dòng)詞:提、沖、修、刷、推等，并能用肢體語言來表示。

　　3、教育幼兒懂得環(huán)保，知道在生活中要多開動(dòng)腦筋，就可以利用廢物做成有用的東西。

　　準(zhǔn)備：圖片、磁帶、實(shí)物、破鞋子、動(dòng)詞卡、教室內(nèi)稍作布置（好添加報(bào)紙做的東西等）、頭飾：小兔、小松鼠、小鼴鼠、模擬皮鞋車。

　　過程：

　　一、出示圖片，教師直接引題：

　　師：這幾幅圖，你們見過嗎？（中班下學(xué)期已見過）

　　那這個(gè)故事，你們肯定聽過了。誰來給老師講講這個(gè)故事，圖片這么好看，故事肯定很精彩。

　　二、請(qǐng)幼兒來看圖片，進(jìn)行講述故事

　　不管講得如何，教師給予肯定與鼓勵(lì)，讓幼兒大膽地進(jìn)行講述，口語表達(dá)能力方面得到一次鍛煉。

　　三、全體幼兒來完整地聽故事。

　　教師邊引導(dǎo)幼兒結(jié)合圖片來聽故事，鞏固對(duì)故事的掌握。

　　四、以幼兒來教師講故事的形式，對(duì)故事中的.對(duì)話及動(dòng)詞進(jìn)行掌握。

　　1、（出示實(shí)物：舊鞋子）全體幼兒來講述，教師來表演，重點(diǎn)突出小兔子、小松鼠，它們看見這只破皮鞋時(shí)，不為心動(dòng)的表情，并能用動(dòng)詞：“提、聞"來表達(dá)出來。

　　2、注意講解動(dòng)詞（做皮鞋車這一段的語言描述動(dòng)作性強(qiáng)），教師引導(dǎo)幼兒掌握和運(yùn)用動(dòng)詞。

　　如：提來一桶水（出示：“提”字寶寶），鼓勵(lì)幼兒用肢體語言來表示，并能用詞來講句話。

　　3、注意提醒：小兔、小松鼠再次看到又新又漂亮的皮鞋車時(shí)的神情，及鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)他們團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的精神(送給小兔上學(xué).給小松鼠送去松果)進(jìn)行品德教育、情感交流.

大班教案 篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過參與游戲，體驗(yàn)生活中處理事情時(shí)應(yīng)根據(jù)需要來決定快慢速度。

　　2、樂于將自己在游戲中的感受和發(fā)現(xiàn)告訴大家。

　　3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

　　4、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　紅旗2面，紅、藍(lán)隊(duì)標(biāo)志各10個(gè)，水桶兩個(gè)，盛滿水的小碗若干個(gè)，圖片四幅。

　　活動(dòng)過程：

　　1、游戲：走走跑跑

　　教師出示烏龜和馬的圖片，請(qǐng)幼兒說說誰快誰慢，并來學(xué)一學(xué)。當(dāng)教師發(fā)出口令："烏龜烏龜慢慢走"或"馬兒馬兒快快跑"，幼兒相應(yīng)做慢慢走和快快跑的動(dòng)作。

　　2、游戲：搶紅旗，體驗(yàn)敏捷的快動(dòng)作

　　交待規(guī)則：幼兒分成紅隊(duì)、藍(lán)隊(duì)兩組，進(jìn)行接力賽跑，看誰先搶到紅旗。

　　幼兒分組游戲后，組織幼兒交流游戲感受：怎樣才能取得勝利？（知道敏捷的快動(dòng)作是獲勝的關(guān)鍵）

　　3、游戲：送水，體驗(yàn)穩(wěn)健的慢動(dòng)作

　　交待規(guī)則：兩組幼兒分別端一滿碗水送到對(duì)面的水桶中，看哪隊(duì)送的水多。

　　幼兒分組游戲，交流游戲感受：怎樣才能不讓碗里的水灑出來？（知道只有走得穩(wěn)、走得慢，水才不會(huì)灑出來）

　　4、看圖片，了解在生活中根據(jù)需要快和慢

　�。�1）生活中哪些事情需要用快動(dòng)作來做？

　�。�2）哪些事情需要慢動(dòng)作來做？

　　小結(jié)：生活中的許多事情，我們根據(jù)需要來決定是用快動(dòng)作還是慢動(dòng)作，該快的時(shí)候要快，該慢的時(shí)候就慢。

　　活動(dòng)延伸：

　　找一找生活中哪些事情不能太快也不能太慢。

　　活動(dòng)反思：

　　通過這節(jié)活動(dòng)的.效果看，我認(rèn)為對(duì)于大班幼兒來說，活動(dòng)目標(biāo)似乎有些低。快和慢幼兒很容易掌握，每一個(gè)幼兒都能正確分辨。在辨別第一到第三的位置，這個(gè)目標(biāo)上幼兒也很輕易就能達(dá)成。活動(dòng)激發(fā)了幼兒的創(chuàng)作積極性，為幼兒以后的創(chuàng)作奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　小百科：慢是一個(gè)漢字，指速度低；走路做事費(fèi)得時(shí)間長(zhǎng)。

大班教案 篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1。能夠快速側(cè)身鉆過60厘米以下高度的皮筋。

　　2。能夠雙腳跳過20厘米以上高度的皮筋。

　　3。商討游戲規(guī)則，體驗(yàn)合作游戲的快樂。

　　4。培養(yǎng)幼兒的自信心，正確對(duì)待輸贏，有良好的心理素質(zhì)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　皮筋6根，椅子6把，節(jié)奏歡快的音樂。

　　活動(dòng)過程

　　1。幼兒隨音樂做熱身運(yùn)動(dòng)，主要活動(dòng)頭頸部、上肢、胸部、腰部、膝蓋和腿部，重點(diǎn)練習(xí)側(cè)伸腿、彎腰。

　　2。請(qǐng)幼兒練習(xí)側(cè)身鉆。

　�。�1） 將皮筋系在椅子把上，距離地面大約60厘米，圍成一圈。請(qǐng)幼兒圍在外圍，就近依次側(cè)身鉆過皮筋到圈內(nèi)，繞過下一把椅子再側(cè)身鉆出去。要求身體不碰皮筋。

　�。�2） 皮筋降低5厘米，請(qǐng)幼兒再次側(cè)身鉆，交流不碰皮筋的做法。

　　小結(jié)動(dòng)作要領(lǐng)：低頭 、彎腰、 縮身。

　�。�3） 皮筋再次降低5厘米，請(qǐng)幼兒再次側(cè)身鉆，要求手不能扶地。幼兒交流辦法，請(qǐng)能力強(qiáng)的幼兒示范。

　　師生共同總結(jié)動(dòng)作要領(lǐng)：伸腿 、低頭 、彎腰鉆過去、 收腿。

　�。�4） 放松活動(dòng)，圍繞小椅子外圍小跑步一圈，并做放松動(dòng)作。

　　3。請(qǐng)幼兒跳過距地20厘米的皮筋。

　�。�1） 請(qǐng)幼兒自由練習(xí)雙腳跳過20厘米高的皮筋。

　　（2） 根據(jù)幼兒情況，逐步提高皮筋高度，請(qǐng)幼兒原地雙腳跳過。

　　4。放松運(yùn)動(dòng)。幼兒跟隨音樂自由做放松的動(dòng)作。

　　活動(dòng)反思

　　本次活動(dòng)的'設(shè)計(jì)十分符合大班幼兒的年齡特點(diǎn)及動(dòng)作的發(fā)展需要。在活動(dòng)中充分利用皮筋，整個(gè)活動(dòng)孩子們都感興趣，而且對(duì)提高幼兒身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性頗有幫助，在注重身體鍛煉，發(fā)展能力，都符合總的教育目標(biāo)。

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