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慢性胃炎教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，時(shí)常需要編寫教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的慢性胃炎教案，歡迎閱讀與收藏。
[教學(xué)目標(biāo)]
1、掌握慢性胃炎的主要癥狀。
2、掌握慢性胃炎的護(hù)理措施。
[教學(xué)重點(diǎn)]
掌握慢性胃炎的定義及主要癥狀
2、掌握慢性胃炎的護(hù)理措施。
[教學(xué)難點(diǎn)]
老年慢性胃炎的護(hù)理
[教學(xué)手段] 利用PPT課件，討論
[教學(xué)課時(shí)]
2課時(shí)
[教學(xué)內(nèi)容]
慢性胃炎病人的護(hù)理
慢性胃炎是由多種原因引起的胃粘膜慢性炎癥。 分類：淺表性（又稱非萎縮性）胃炎 萎縮性胃炎 特殊類型胃炎
一、護(hù)理評(píng)估
1、致病因素
�、儆拈T螺桿菌感染
②飲食
�、圩陨砻庖�
④其他：藥物如水楊酸鹽等。
2、身體評(píng)估
（1）癥狀評(píng)估：多數(shù)無明顯癥狀
消化不良癥狀，如上腹部飽脹不適、隱痛、食欲不振、噯氣、返酸、惡心等； 嘔血、黑便。貧血、厭食、消瘦等。
�。�2）護(hù)理體檢：上腹部輕壓痛。
3、社會(huì)心理狀況
悲觀、恐懼 緊張、焦慮
4、實(shí)驗(yàn)室及其他檢查
胃鏡及胃粘膜活組織檢查是診斷慢性胃炎最可靠的方法。
二、護(hù)理診斷及醫(yī)護(hù)合作解決的問題
1、舒適的改變 上腹痛/不適
2、營(yíng)養(yǎng)失調(diào) 低于機(jī)體需要量
3、焦慮
4、知識(shí)缺乏
三、護(hù)理目標(biāo)
1、腹痛等不適得到緩解或消除。
2、病人能合理攝取營(yíng)養(yǎng)，體重逐漸增加。
3、病人疑慮情緒減輕或解除。
4、病人能說出致病相關(guān)因素及基本的對(duì)應(yīng)措施，主動(dòng)與醫(yī)生、護(hù)士配合。
四、護(hù)理措施
1、生活護(hù)理
�。�1）指導(dǎo)休息：急性期應(yīng)臥床休息，恢復(fù)期應(yīng)勞逸結(jié)合，生活要有規(guī)律，避免過度勞累和精神緊張。
（2）飲食護(hù)理：進(jìn)食易消化飲食，少量多餐、定時(shí)進(jìn)餐，避免過冷、過熱、過于粗糙、辛辣刺激的食物，避免服用非甾體抗炎藥。
2、病情觀察
腹痛的部位、性質(zhì)及程度
嘔吐物與大便的量、次數(shù)、顏色及性狀，食欲不振、腹脹、返酸、噯氣等消化不良的癥狀 貧血、體重下降情況等
3、治療配合
抗幽門螺桿菌治療：三聯(lián)治療方案
消化不良者：抗酸劑、胃動(dòng)力促進(jìn)劑、胃粘膜保護(hù)劑。 胃出血者，按照上化道出血進(jìn)行治療護(hù)理
4、心理護(hù)理
與病人及家屬進(jìn)行交流和溝通，及時(shí)了解并幫助解除各種不必要的心理負(fù)擔(dān)。
介紹本病的一些基本知識(shí)，以減輕或消除病人心理負(fù)擔(dān)和軀體的不適感，使其樹立信心。 關(guān)心愛護(hù)病人，病人腹部不適時(shí)指導(dǎo)病人做深呼吸、聽音樂等，避免精神緊張。
5、健康教育
�。�1）生活指導(dǎo)： 勞逸結(jié)合，心身愉快，規(guī)律飲食，戒煙酒。
�。�2）疾病知識(shí)指導(dǎo)： 向病人介紹本病的發(fā)生原因和預(yù)后，指導(dǎo)病人避免誘發(fā)因素。囑病人定期門診隨訪。
�。�3）用藥指導(dǎo) ： 介紹本病常用藥物的作用、劑量、療程、不良反應(yīng)等。慎用或禁用非甾體抗炎藥等損害胃粘膜的藥物。
五、護(hù)理評(píng)價(jià)
1、上腹部疼痛不適是否緩解或消失。
2、病人能否糾正不良飲食習(xí)慣、合理攝取營(yíng)養(yǎng)，體重、耐力是否增加。
3、病人能否正確認(rèn)識(shí)疾病的特點(diǎn)、規(guī)律，心理壓力是否減輕和消除。
4、病人能否說出各種致病因素，能否正確服藥，是否學(xué)會(huì)自我護(hù)理。
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