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    月亮幼兒園教案

    時間:2024-03-07 07:19:27 教案 我要投稿

    (實用)月亮幼兒園教案

      作為一位優(yōu)秀的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么你有了解過教案嗎?以下是小編為大家收集的月亮幼兒園教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    (實用)月亮幼兒園教案

      一、質(zhì)疑導(dǎo)入

      1、小朋友們,你們有什么心愿?

      2、月亮姐姐也和大家一樣有著美好的心愿。板書“月亮的心愿”

      3、請大家齊讀課題。

      二、讀文理解課文1、2自然段。

      1、月亮姐姐究竟有什么心愿呢?現(xiàn)在我們來了解月亮的第一個心愿。請看屏幕。(出示課件:展示第一幅圖)

      2、生看圖。

     。1)看到這幅圖,你想說些什么?

     。2)課文中哪些內(nèi)容描述了這幅圖?指名讀。

     。3)誰愿意評價他的朗讀?

     。4)小朋友們讀得有滋有味,是一群會讀書的孩子,會讀書的孩子是否會認(rèn)字呢?

      (5)這兩段文字中出現(xiàn)了許多生字寶寶,它們穿上了漂亮的紅衣服,誰來認(rèn)一認(rèn)?

      (6)想一想,此時,月亮的心愿是什么?(板書:郊游)

      (7)“郊游”是什么意思?

      (8)小朋友們閉上眼睛想象一下郊游的情景:我們一起走出城市,穿田野,來到森林,看看紅紅的花,摸摸綠綠的草,捧起清涼的河水,再深深地吸一口氣,哇!空氣多么新鮮!現(xiàn)在睜開眼睛,此刻大家心情怎樣?

      (9)帶者愉快的心情,我們一起讀讀月亮的第一個心愿?

      三、合作習(xí)3——8自然段。

     。ㄒ唬┤绻蠋熖嶙h現(xiàn)在就去郊游,小朋友們愿意去嗎?

      1、很奇怪,有個叫珍珍的小朋友不想去了。這是為什么呢?現(xiàn)在我們來習(xí)第二幅圖的相關(guān)內(nèi)容。(出示課件)展示第二幅圖

      2、習(xí)第二幅圖之前,我們先回憶一下第一幅圖我們所用的習(xí)方法。誰能說說?

      (板書:看——讀——認(rèn)——想)

      3、咱們用同樣的方法來習(xí)第二幅圖。請小組合作習(xí)

     。ㄉ献髁(xí)。)

     。ǘ﹨R報習(xí)情況。

      1、誰愿意挑戰(zhàn)“看”這個環(huán)節(jié)?

      2、還有三次機(jī)會,誰來匯報“讀一讀”。

      (1)指名讀。

      (2)誰愿意評價他的朗讀。

      3、大家讀得真好聽,我們來看看關(guān)于“珍珍和媽媽的對話”的這段文字。(出示課件)

     。1)哪些話是媽媽說的?

     。2)哪些話是珍珍說的?

     。3)誰愿意分角色朗讀。指名讀。

     。4)老師也想讀讀,F(xiàn)在小朋友們就是珍珍,老師當(dāng)你們的媽媽,咱們分角色讀讀,你們愿意嗎?(師生分角色讀。)

     。5)你覺得珍珍是個怎樣的孩子?

      4、誰來把握“認(rèn)”的機(jī)會?

      5、多么聰明的小朋友!多么懂事的珍珍!月亮姐姐感動了。◣煼蹲x第八自然段。)

      6、現(xiàn)在,月亮的心愿是什么?

     。1)指名說。(板書:照顧媽媽)

      (2)你有照顧家人的體驗嗎?

      四、習(xí)第9自然段。

      1、到底結(jié)果怎樣,小朋友們?nèi)]去郊游了呢?(出示課件)

     。1)誰來讀讀?指名讀第9自然段。

     。2)珍珍去了嗎?從課文中哪里看出來的?

     。3)什么樣的天氣叫“艷陽天”?

      2、了這篇課文,你覺得月亮的心愿究竟是什么?

      3、現(xiàn)在月亮如愿了,她看見小朋友們排隊去郊游,心情怎樣?帶著這樣的感覺,齊讀第9自然段。

      五、拓展結(jié)課:

      完這一課,你有什么收獲?

      大家表現(xiàn)都很出色!老師希望小朋友們不斷發(fā)揚(yáng)風(fēng)格,把自己的優(yōu)點(diǎn)充分展現(xiàn),給父母多一點(diǎn)孝心、給校多一點(diǎn)愛心、給伙伴多一點(diǎn)關(guān)心,這樣我們就能沐浴愛的陽光里,幸福生活,茁壯成長。

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