- 幼兒園中班社會公開課教案《讓愛住我家》 推薦度:
- 相關(guān)推薦
中班社會教案:讓愛住我家
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,常常需要準備教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么教案應該怎么寫才合適呢?以下是小編整理的中班社會教案:讓愛住我家,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
【活動目標】
1、幫助幼兒學會用簡單的句子談論自己父母的工作,知道父母的姓名及父母對自己的愛護。
2、熟悉歌曲旋律,初步學習演唱歌曲,學習最后一句說、唱的連接。
【活動準備】
《世上只有媽媽好》歌曲磁帶;《我家有幾口》歌曲磁帶;布娃娃一個;粘貼在KT板上的幼兒全家福照片
【活動流程】
1、導入活動
師幼聽音樂《世上只有媽媽好》進入活動室,在音樂間奏時,引導幼兒一起唱這首熟悉的歌曲,激發(fā)起幼兒對媽媽的情感。
2、組織幼兒說說我的一家。
3、出示全家福照片,引導幼兒用連貫的語言介紹自己的家人
。1)教師出示貼有全家福照片的KT板,幼師談話:建庭老師帶來很多照片,找一找有沒有你的。照片上有哪些人?像這樣的,有爸爸,有媽媽,有孩子的照片,我們叫做全家福照片,現(xiàn)在我們請小朋友來給我們介紹以下你是全家福上的各個成員。
(2)現(xiàn)在小朋友數(shù)一數(shù)你的全家福照片上有幾口人?都一樣多嗎?為什么會不一樣?
(3)現(xiàn)在請小朋友把全家福照片放回KT板上,讓我們的爸爸媽媽看著我們上課吧!
(4)老師這里也有一張全家福照片,現(xiàn)在請小朋友和老師一起來數(shù)一數(shù)老師家里有幾口人吧!(讓幼兒用掰指頭的方法,進一步熟悉歌曲《我家有幾口》的歌詞。)老師突然想起來,家里還有一個布娃娃(出示布娃娃),我們再一起來數(shù)一遍,看看加上布娃娃后有幾口人。
4、學唱歌曲
。1)安靜的欣賞歌曲。
。2)教師完整的演唱歌曲,引導幼兒注意傾聽歌曲最后一句說唱結(jié)合的演唱形式。教師:歌曲的最后一句跟我們以前常唱的歌有什么不同?
。3)教師指導幼兒學唱最后一句,初步學習說。唱的節(jié)奏。
。4)教師引導幼兒嘗試完整的演唱歌曲。
。5)加上簡單的動作后讓幼兒完整的表演歌曲。
5、情感體驗
小朋友可以怎樣做來表達我們隊爸爸媽媽的愛?
【活動延伸】
做《手指游戲》,大拇指是爸爸,爸爸開汽車,嘀嘀嘀……
【中班社會教案:讓愛住我家】相關(guān)文章:
中班音樂教案讓愛住我家06-22
《讓愛住我家》教案03-08
幼兒園中班社會公開課教案《讓愛住我家》06-13
大班音樂欣賞教案:讓愛住我家12-08
朋友住我家06-12
中班社會我愛大樹和小花教案06-16
《會有誰來住》中班教案5篇09-29
大班社會會有小朋友來住嗎教案03-19
中班社會教案06-27