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    大班美術(shù)教案:有趣的翻翻書

    時間:2024-03-06 09:30:40 教案 我要投稿
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    大班美術(shù)教案:有趣的翻翻書

      作為一位無私奉獻的人民教師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編幫大家整理的大班美術(shù)教案:有趣的翻翻書,僅供參考,大家一起來看看吧。

    大班美術(shù)教案:有趣的翻翻書

      活動目標(biāo):

      1、了解整體與局部的關(guān)系,能充分發(fā)揮想象力對圖形進行大膽添畫。

      2、能有興趣地完成翻翻書的制作,體驗創(chuàng)作的樂趣。

      3、熟悉歌曲旋律,為歌曲創(chuàng)編動作。

      4、能唱準(zhǔn)曲調(diào),吐字清晰,并能大膽的在集體面前演唱。

      活動準(zhǔn)備:

      1、教師自制翻翻書一本、空白的翻翻書一本。

      2、幼兒操作材料人手一份、記號筆。

      活動過程:

      一、導(dǎo)入激趣,引導(dǎo)幼兒大膽猜想出示畫有長方形的一頁翻翻書,師:"今天老師帶來了一本有趣的翻翻書,我們先來看看這是什么形狀?請你們猜猜老師會用這個長方形畫什么"(幼兒大膽猜測)

      二、教師展示自制的翻翻書,幼兒欣賞,感受翻翻書"由局部變整體"的特點提問:看看里面到底畫了什么?(幼兒逐頁欣賞)你發(fā)現(xiàn)翻翻書有什么秘密?(了解翻翻書的特點:上面不變,下面變,)提醒幼兒:上面的圖案是不能添畫的。

      三、幼兒嘗試添畫,制作翻翻書

      出示畫有三角形的翻翻書提問:老師用長方形變出了四種不同的圖形,你們看老師還給你們帶來了一個新的圖形,這是什么?你能用三角形變出什么來?(幼兒想象并請個別幼兒上來添畫,幼兒添畫時,教師注意及時提醒不能添畫在共有的部分上)

      四、幼兒自制翻翻書

      1、教師提出制作要求:老師給每位小朋友都準(zhǔn)備了一本不一樣的翻翻書,請你也來變一變,每一頁都要變出不一樣的東西,已有的圖形上不能進行添畫(可根據(jù)幼兒的能力添畫2—4種)

      2、幼兒自主添畫,制作翻翻書,教師巡回指導(dǎo)

      五、交流展示幼兒作品

      1、請個別幼兒在集體面前介紹自己的翻翻書,教師及時表揚,讓幼兒體驗成功感。

      2、向客人老師介紹自己的翻翻書。

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