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幼兒園中班社會教案《特殊號碼》
作為一位不辭辛勞的人民教師,時常要開展教案準(zhǔn)備工作,教案是實施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編收集整理的幼兒園中班社會教案《特殊號碼》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園中班社會教案《特殊號碼》1
【活動目標(biāo)】
1、讓幼兒了解特殊的電話號碼,知道在緊急情況下幫助人們解決一些特殊問題。
2、學(xué)習(xí)使用特殊電話號碼,培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識。
3、樂于探索、交流與分享。
4、促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調(diào)發(fā)展。
【重點與難點】
知道110,119,120等電話號碼可以幫助人們解決特殊的應(yīng)急的困難。
【材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)】
與情景表演有關(guān)的場景布置及物品等。
【設(shè)計思路】
現(xiàn)代家庭的孩子,大多為獨身子女,深受家長的寵愛,過著“飯來張口,衣來伸手”的生活,遇到困難,不知所措,缺乏自我保護(hù)意識。為了適應(yīng)時代的需要,培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識是至關(guān)重要的。
在設(shè)計活動中,為了適應(yīng)幼兒的年齡特點,我們設(shè)計了情景表演,讓幼兒身臨其境,主動參與,充分發(fā)揮幼兒的主動性,同時為幼兒提供操作機會,從而鍛煉口語表達(dá)能力。最后在講評中提出問題“在沒有遇到危急困難時,是否可以打這些特殊的電話號碼”,讓幼兒在討論中得出結(jié)論:這些特殊的電話號碼是幫助人們解決緊急困難的,沒有必要不可亂打。
【活動流程】
感知討論,觀看表演,認(rèn)識電話119,110→觀看3M投影儀→幼兒操作→強化鞏固,引導(dǎo)講評
1、幼兒觀看表演,認(rèn)識報警電話110,119
(1)小朋友,你們說小豬該這么辦呢?幫它想想辦法呀!
。2)提醒幼兒快告訴小貓打火警電話119。
(3)消防車怎么會來的?打電話時怎么說?
小結(jié):小朋友,我們要記住狗先生的話,在家放鞭炮是很危險的,不但會傷害眼睛,還很容易引起火災(zāi)。
現(xiàn)在,我們知道了,119是火警電話,在發(fā)生火災(zāi)時,快打119,消防隊叔叔很快就會來滅火的。
。4)小朋友,你們趕快替小貓想辦法好嗎?
小結(jié)(師生小結(jié)):110是報警電話,在遇到各種危險和困難時,撥打110,警察會幫助我們的`。
2、觀看3M投影儀
。1)你們剛才都看了,發(fā)生了什么事?你有什么好辦法幫助他們?
。2)打電話時怎么說?
(3)后面電話亭里有電話,趕快去幫助他們吧,一定要說清發(fā)生了什么事,還要講清楚地址。
。4)剛才,你幫助了誰?你是怎么打電話的?
3、幼兒操作
提醒個別幼兒,說清了誰家發(fā)生了什么事,要講清地址。
4、引導(dǎo)講評
師生共同小結(jié):現(xiàn)在,我們小朋友都知道了,110是我國的公安報警電話,119是火警電話,120是救護(hù)電話。它們可以幫助我們解決特殊的危急的困難。但是,可不能隨便打著玩兒,為什么?
活動反思:
隨著社會生活現(xiàn)代化進(jìn)程的加快,現(xiàn)代生活給幼兒帶來的潛在危險日益突出,像火災(zāi)、溺水、拐騙、突發(fā)事件等一系列危險時刻威脅著年幼的孩子。中班幼兒年齡小,還處在未成年期,缺乏生活經(jīng)驗和自我保護(hù)能力,在日常生活中很容易發(fā)生意外傷害。然而,孩子的安全是幼兒園的首要任務(wù),我們不可能整天跟著孩子轉(zhuǎn),只有教給他們學(xué)會自我保護(hù)的能力。在圍繞著幼兒園課題"充分挖掘幼兒、家庭、社區(qū)的教育資源促進(jìn)幼兒的社會性發(fā)展"這一主線,我設(shè)計了本次社會活動——《特殊的電話號碼》,通過豐富多彩、形式多樣的教育活動,讓每個幼兒都能真正動起來,使每個孩子都主動、積極地去記住這些報急電話,才能使幼兒自己遇到緊急問題時會使用這些號碼,增強幼兒的自我保護(hù)意識。
幼兒園中班社會教案《特殊號碼》2
活動目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識一些特殊的電話號碼:110、119、120、122,初步了解它們可以在緊急情況下解決一些特殊問題。
2、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。
3、激發(fā)幼兒對消防隊員、警察、醫(yī)生等辛勤工作的人們的敬佩之情。
4、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)。
5、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。
活動準(zhǔn)備:
1、寫有110、119、120、122號碼的卡片,一套4張,每個幼兒一套。
2、電視錄像片,有關(guān)滅火、急救病人和抓小偷等內(nèi)容。
3、操作卡片每人一套,模型電話機若干臺。
活動過程:
1、引出課題:請幼兒觀看電視錄像片,激發(fā)幼兒的興趣。
(1)師:“錄像中有哪些危險的場面,我們遇到這樣的情況應(yīng)該怎么辦?”(幼兒自由討論,如:找醫(yī)生,找警察等)
(2)“有什么樣的辦法能最快地找到幫助的人?”(打電話)
2、請幼兒討論有哪些電話號碼是在緊急的時候撥打的,它們有什么共同點和不同的'用途。(不同的緊急情況可撥打不同的號碼,緊急電話的共同特點是特殊、易記、在緊急情況下提供幫助)
3、請幼兒邊操作卡片邊說出應(yīng)撥打的電話號碼。(如:看到火災(zāi)的圖片,說出119的號碼)
4、讓幼兒在游戲中學(xué)會正確撥打緊急電話的方法。
(1)游戲:報警(提醒幼兒應(yīng)在報警時說出自己的姓名,所在的位置,發(fā)生了什么事?)
(2)分組在模型電話機上練習(xí)撥打緊急電話。
5、教師小結(jié):
這些報警、急救的電話一定要記住,是我們國家規(guī)定的,沒有緊急的事情決不能隨便撥打。
活動反思:
1、課件與幼兒互動能大大增加幼兒的學(xué)習(xí)興趣。在課件中我引入了幼兒十分喜歡的卡通形象一一天線寶寶拉拉,讓他代替教師向幼兒提問、對幼兒的回答進(jìn)行評價、引出游戲環(huán)節(jié)等,很好地吸引了每個幼兒,讓他們始終保持聆聽、觀看和積極參與的熱情。
2、幼兒對活動提供的各種通訊工具(為了達(dá)到讓幼兒感知不同類型的通訊設(shè)備及使用方法的隱性目標(biāo))似乎并不在意,所有模擬打電話的幼兒都選擇了同一款電話機,這意味著在本次活動中這一隱性目標(biāo)是否必要得進(jìn)一步考慮。
3、本活動側(cè)重社會性教育與安全教育,還可以滲透一些在緊急情況下保持沉著、鎮(zhèn)靜的情感教育。
4、緊急情況下的自救或互救能力也是生命教育中的重要內(nèi)容之一,為了更好地提高幼兒這方面的能力,還可以嘗試協(xié)同家長一起開展此活動,如讓幼兒事先記住家庭地址、家庭電話等,讓幼兒進(jìn)行更加真實的嘗試。
幼兒園中班社會教案《特殊號碼》3
一、活動目標(biāo):
1、讓幼兒了解特殊的電話號碼,知道在緊急情況下幫助人們解決一些特殊問題。
2、學(xué)習(xí)使用特殊電話號碼,培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識。
二、活動準(zhǔn)備:
1、自制多媒體課件。
2、玩具電話一部,幼兒操作材料。
三、活動過程:
1、活動導(dǎo)入。師:"你們看過動畫片《喜羊羊與灰太狼》嗎?""我們今天一起去羊村做客好嗎?"課件:懶羊羊在哭"唔……"師:咦,懶羊羊,你為什么哭呀?課件:村長都被灰太狼抓走了,我也受傷了,請你們幫忙救救村長吧。師:原來是這樣呀,小朋友你們愿意去救村長嗎?幼:愿意。師:懶羊羊你放心,我們一定會把村長救回來的。課件:謝謝你們,我這里有封信,在困難的時候才能打開。師:懶羊羊給了我們什么?幼:一封信。師:那我們要把信收好了,千萬不能弄丟,我們現(xiàn)在趕快出發(fā)吧。2、認(rèn)識110、120、119、
(1)認(rèn)識119
出發(fā)去救村長,在草原橋上遇到大火。
師:呀,草原橋發(fā)生了什么事?
幼:著火了。
師:我們怎么過去呀?現(xiàn)在該怎么辦?請個別幼兒說說辦法。師:還記得我們臨走時懶羊羊給了我們一封信嗎?幼:記得。師:那我們趕快打開看看信上寫了些什么。打開信,信上有110、120、119,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識。師:信上寫了什么呀?幼:110、120、119、師:你們念得真好。知道要把我們平時念得數(shù)字yi,現(xiàn)在念成yao。我們再來念一遍。師:這三排數(shù)字分別是三個特殊的電話號碼,你們知道這三個號碼分別是哪里的電話號碼嗎?請個別幼兒回答。報警電話、急救電話、火警電話。根據(jù)幼兒的回答分別對應(yīng)出示圖片:警車和警察、救護(hù)車和醫(yī)生、消防車和消防隊員。師:你們說的真棒。那草原橋著火了,應(yīng)該打哪個電話請誰來幫忙?幼:打119,消防員。師:那我們趕快來一起打電話吧。師幼一同用電話撥打119,與消防隊員通話。師幼:喂,是119嗎?草原橋著火了,你們快來滅火呀?課件:你們不要著急,請告訴我們哪個地方著火了。師:119沒有聽清楚地址,我們趕快再說一遍。師幼:是草原橋著火了。
課件:我們馬上就來。(出示消防車滅火)
消防員叔叔本事真大,一下子就把火滅了。
。2)、認(rèn)識110
到了狼堡,灰太狼在睡覺,怎么辦?
師:灰太狼平時作惡多端,干了許多壞事情,特別喜歡抓羊吃,我們看看它現(xiàn)在在干什么?課件:睡覺。師:噓,灰太狼睡著了,我們輕點,不要吵醒它,我們快打開信看看請誰來幫忙。幼:打110,請警察來幫忙。師:那我們趕快來一起打電話吧。師幼一同用電話撥打110。師幼:喂,是110嗎?大壞蛋灰太狼在它的狼堡里睡著了,你們能不能來把它抓走。課件:你們不要著急,請說清楚灰太狼現(xiàn)在在哪里。師幼:在狼堡里。
課件:我們馬上就來。(出示警車)
。3)、認(rèn)識120
進(jìn)入狼堡,發(fā)現(xiàn)村長受傷了,怎么辦?
師:耶,灰太郎被抓走了,我們快找找村長在哪?課件:播放村長畫面。師:呀,找到了,原來就在這里。課件:哎喲哎喲。師:村長您怎么了?課件:我受傷了,流了很多血,走不了了。師:村長受傷了,我們應(yīng)該怎么辦?幼:打120,請醫(yī)生過來。師:那我們趕快來一起打電話吧。師幼一同用電話撥打120。師幼:喂,是120嗎?村長受傷了,你們快派醫(yī)生來吧。課件:你們不要著急,請告訴我你們在哪里。師幼:我們在灰太狼的狼堡里。
課件:我們馬上就來。(出示救護(hù)車)
3、闖關(guān)活動,鞏固認(rèn)識。
師:村長的血止住了,我們可以回家羅。課件:狼堡的門關(guān)上了。師:門怎么關(guān)上了呀,這下我們怎么回去呀。課件:你們要闖過三關(guān),這扇門才能打開。師:原來還要闖關(guān)呀,不知道問題難不難,我們先給自己打打氣,我們一起來:加油加油,耶!好像這個氣打的還不足,再來一遍,要對自己有信心,預(yù)備起:加油加油,耶!好,那我們趕快來聽聽第一關(guān)是什么?課件:請聽第一關(guān):請問119、120、110,分別是哪里的電話號碼?根據(jù)幼兒的.回答進(jìn)行課件演示:回答正確。三個答完以后:掌聲—恭喜你們闖過第一關(guān)。師:耶,我們第一關(guān)過了,馬上要闖第二關(guān)了,再來給自己一點信心:加油加油,耶!好,我們來聽聽第二關(guān)又是什么?課件:請聽第二關(guān):請問這三張圖片分別發(fā)生了什么事,應(yīng)該撥打哪個電話號碼?根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行課件演示:回答正確。三個答完以后:掌聲—恭喜你們闖過第二關(guān)。師:你們真棒,連闖兩關(guān),那看看第三關(guān)我們也能不能這樣的順利闖過,告訴你們,第三關(guān)有一點難度,我們再來問自己打打氣:加油加油,耶!課件:請聽第三關(guān):請問110、120、119,為什么這三個號碼是特殊的電話號碼?師:恩,為什么110、120、119這三個號碼是特殊的電話號碼呢?有誰知道?如果幼兒回答不出來,可以進(jìn)行提示。師:你們家的電話號碼是多少?爸爸媽媽的手機號碼是多少?根據(jù)幼兒回答,寫在黑板上。師:那我們來數(shù)一數(shù)每個號碼有多少個數(shù)字組成。師幼一起數(shù),并將得數(shù)寫在后面。師:我們再來數(shù)這三個號碼。
師小結(jié):原來這三個號碼只有在遇到危險或緊急事情的情況下才能撥打,比如說遇到火災(zāi)、爆炸或者有人打架、受傷或者遇到小偷、搶劫的等一些危險的緊急的事情,所以只設(shè)置了三位數(shù),這樣記起來容易,撥起來也快,還有一個特殊的地方在于它們是免費的,在全國任何地方都可以撥打,但是沒有發(fā)生緊急事情的時候是不可以打的,如果隨便打的話,要被警察叔叔抓起來的,F(xiàn)在你們知道為什么說這個三個號碼是特殊的電話號碼了吧。
幼:知道了。師:恩,大家都知道了,那我們看看這門會不會打開。課件:掌聲恭喜你們,三關(guān)全部通過,門已經(jīng)打開了,你們可以回家了。
3、結(jié)束
師:太好了,我們終于可以回家了。我們xx班的小朋友太厲害了,今天不僅學(xué)到了關(guān)于110、120、119這三個特殊電話號碼的一些知識,還成功地把羊村長給就樂出來,你們真的很棒
幼兒園中班社會教案《特殊號碼》4
活動目標(biāo):
1、認(rèn)識特種號碼:110、119、120,知道特種號碼的實際含義。
2、學(xué)習(xí)運用簡短的語句說清楚事情,提高自我保護(hù)意識。
3、知道警察、醫(yī)生、消防隊員工作的重要意義,萌發(fā)對他們的尊敬、感激之情。
活動準(zhǔn)備:
聲音的音樂,電話機模型
活動過程:
一、通過辨別聲音,導(dǎo)入活動。
1、播放警車、救護(hù)車、消防車聲音的錄音,請幼兒分辨。
2、出示不同車輛的圖片,將車輛與聲音進(jìn)行匹配。
3、說一說這些鳴叫的車輛要去做什么事情。
小結(jié):失火,救人都要它來幫忙。(消防車)抓壞人的時候,警察就會開著它出來。(警車)可以救人的車子。(救護(hù)車)
二、認(rèn)識特種號碼,了解其意義。
1、分別出示小偷偷東西、火災(zāi)現(xiàn)場、小朋友生病的圖片,討論:如果出現(xiàn)這樣的情況我們該怎么辦?怎樣做可以及時地解決問題?要撥打什么號碼?
2、將特殊電話號碼和情境圖,分左右兩邊擺放。幼兒試著將右邊的電話號碼和左邊的情境圖用線連起來。
3、出示特種號碼標(biāo)記卡,討論:110、119、120分別是什么電話?撥打這些號碼后,誰會很快地開車過來幫助人們?他們在很短的時間里解決了什么問題?
小結(jié):119是我們國家的火警電話。在失火的`情況下,119電話會通知消防隊員們?nèi)ゾ然稹?/p>
110是我們國家的報警電話。在遇到各種危險和困難的情況下,撥打電話110,警察將會來幫助你。
120是我們國家的救護(hù)電話,當(dāng)病人病情嚴(yán)重、非常危險時,撥打電話120,醫(yī)院的救護(hù)人員就會來幫助你。
4、分別出示小偷、火災(zāi)、病人的圖片,請幼兒現(xiàn)場進(jìn)行情境表演。
5、討論:怎樣用簡短的語句描述自己所遇到的問題?
6、教師小結(jié):在撥打特種電話時要說清楚地點以及所發(fā)生的事情
7、教師:你還知道有哪些特殊的電話號碼?(114、122)
三、教師與幼兒共同討論隨便撥打特種號碼造成的嚴(yán)重后果。
討論:特種號碼能隨意撥打嗎?為什么?
這些報警、急救的電話一定要記住,是我們國家規(guī)定的,在緊急情況下,它們可以幫助人們解決一些特殊的問題。沒有緊急的事情決不能隨便撥打。
幼兒園中班社會教案《特殊號碼》5
一、活動目標(biāo):
1、讓幼兒了解特殊的電話號碼,知道在緊急情況下幫助人們解決一些特殊問題。
2、學(xué)習(xí)使用特殊電話號碼,培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識。
3、培養(yǎng)幼兒的合作意識,學(xué)會團(tuán)結(jié)、謙讓。
4、學(xué)會與同伴協(xié)商合作游戲。
二、活動準(zhǔn)備:
1、自制多媒體課件。
2、玩具電話一部,幼兒操作材料。
三、活動過程:
1、活動導(dǎo)入。
師:"你們看過動畫片《喜羊羊與灰太狼》嗎?""我們今天一起去羊村做客好嗎?"課件:懶羊羊在哭"唔……"師:咦,懶羊羊,你為什么哭呀?
課件:村長都被灰太狼抓走了,我也受傷了,請你們幫忙救救村長吧。
師:原來是這樣呀,小朋友你們愿意去救村長嗎?
幼:愿意。
師:懶羊羊你放心,我們一定會把村長救回來的。
課件:謝謝你們,我這里有封信,在困難的時候才能打開。
師:懶羊羊給了我們什么?
幼:一封信。
師:那我們要把信收好了,千萬不能弄丟,我們現(xiàn)在趕快出發(fā)吧。
2、認(rèn)識110、120、119.
。1)出發(fā)去救村長,在草原橋上遇到大火。
師:呀,草原橋發(fā)生了什么事?
幼:著火了。
師:我們怎么過去呀?現(xiàn)在該怎么辦?請個別幼兒說說辦法。
師:還記得我們臨走時懶羊羊給了我們一封信嗎?
幼:記得。
師:那我們趕快打開看看信上寫了些什么。
打開信,信上有110、120、119,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識。
師:信上寫了什么呀?
幼:110、120、119.
師:你們念得真好。知道要把我們平時念得數(shù)字yi,現(xiàn)在念成yao。我們再來念一遍。
師:這三排數(shù)字分別是三個特殊的電話號碼,你們知道這三個號碼分別是哪里的電話號碼嗎?請個別幼兒回答。--報警電話、急救電話、火警電話。
根據(jù)幼兒的回答分別對應(yīng)出示圖片:警車和警察、救護(hù)車和醫(yī)生、消防車和消防隊員。
師:你們說的真棒。那草原橋著火了,應(yīng)該打哪個電話請誰來幫忙?
幼:打119,消防員。
師:那我們趕快來一起打電話吧。
師幼一同用電話撥打119,與消防隊員通話。
師幼:喂,是119嗎?草原橋著火了,你們快來滅火呀?
課件:你們不要著急,請告訴我們哪個地方著火了。
師:119沒有聽清楚地址,我們趕快再說一遍。
師幼:是草原橋著火了。
課件:我們馬上就來。(出示消防車滅火)
。2)到了狼堡,灰太狼在睡覺,怎么辦?
師:消防員叔叔本事真大,一下子就把火滅了。我們可以通過啰;姨瞧綍r作惡多端,干了許多壞事情,特別喜歡抓羊吃,我們看看它現(xiàn)在在干什么?
課件:睡覺。
師:噓,灰太狼睡著了,我們輕點,不要吵醒它,我們快打開信看看請誰來幫忙。
幼:打110,請警察來幫忙。
師:那我們趕快來一起打電話吧。
師幼一同用電話撥打110。
師幼:喂,是110嗎?大壞蛋灰太狼在它的狼堡里睡著了,你們能不能來把它抓走。
課件:你們不要著急,請說清楚灰太狼現(xiàn)在在哪里。
師幼:在狼堡里。
課件:我們馬上就來。(出示警車)
。3)進(jìn)入狼堡,發(fā)現(xiàn)村長受傷了,怎么辦?
師:耶,灰太郎被抓走了,我們快找找村長在哪?
課件:播放村長畫面。
師:呀,找到了,原來就在這里。
課件:哎喲哎喲。
師:村長您怎么了?
課件:我受傷了,流了很多血,走不了了。
師:村長受傷了,我們應(yīng)該怎么辦?
幼:打120,請醫(yī)生過來。
師:那我們趕快來一起打電話吧。
師幼一同用電話撥打120。
師幼:喂,是120嗎?村長受傷了,你們快派醫(yī)生來吧。
課件:你們不要著急,請告訴我你們在哪里。
師幼:我們在灰太狼的狼堡里。
課件:我們馬上就來。(出示救護(hù)車)
3、鞏固認(rèn)識。
師:村長的血止住了,我們可以回家羅。
課件:狼堡的門關(guān)上了。
師:門怎么關(guān)上了呀,這下我們怎么回去呀。
課件:你們要闖過三關(guān),這扇門才能打開。
師:原來還要闖關(guān)呀,不知道問題難不難,我們先給自己打打氣,我們一起來:加油加油,耶!好像這個氣打的還不足,再來一遍,要對自己有信心,預(yù)備起:加油加油,耶!好,那我們趕快來聽聽第一關(guān)是什么?
課件:請聽第一關(guān):請問119、120、110,分別是哪里的電話號碼?根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行課件演示:回答正確。三個答完以后:掌聲-恭喜你們闖過第一關(guān)。
師:耶,我們第一關(guān)過了,馬上要闖第二關(guān)了,再來給自己一點信心:加油加油,耶!好,我們來聽聽第二關(guān)又是什么?
課件:請聽第二關(guān):請問這三張圖片分別發(fā)生了什么事,應(yīng)該撥打哪個電話號碼?根據(jù)幼兒的.回答進(jìn)行課件演示:回答正確。三個答完以后:掌聲-恭喜你們闖過第二關(guān)。
師:你們真棒,連闖兩關(guān),那看看第三關(guān)我們也能不能這樣的順利闖過,告訴你們,第三關(guān)有一點難度,我們再來問自己打打氣:加油加油,耶!
課件:請聽第三關(guān):請問110、120、119,為什么這三個號碼是特殊的電話號碼?
師:恩,為什么110、120、119這三個號碼是特殊的電話號碼呢?有誰知道?
如果幼兒回答不出來,可以進(jìn)行提示。
師:你們家的電話號碼是多少?爸爸媽媽的手機號碼是多少?根據(jù)幼兒回答,寫在黑板上。
師:那我們來數(shù)一數(shù)每個號碼有多少個數(shù)字組成。師幼一起數(shù),并將得數(shù)寫在后面。
師:我們再來數(shù)這三個號碼。
師小結(jié):原來這三個號碼只有在遇到危險或緊急事情的情況下才能撥打,比如說遇到火災(zāi)、爆炸或者有人打架、受傷或者遇到小偷、搶劫的等一些危險的緊急的事情,所以只設(shè)置了三位數(shù),這樣記起來容易,撥起來也快,還有一個特殊的地方在于它們是免費的,在全國任何地方都可以撥打,但是沒有發(fā)生緊急事情的時候是不可以打的,如果隨便打的話,要被警察叔叔抓起來的。現(xiàn)在你們知道為什么說這個三個號碼是特殊的電話號碼了吧。
幼:知道了。
師:恩,大家都知道了,那我們看看這門會不會打開。
課件:掌聲--恭喜你們,三關(guān)全部通過,門已經(jīng)打開了,你們可以回家了。
4、幼兒操作。
師:太好了,我們終于可以回家了。我們xx班的小朋友太厲害了,今天不僅學(xué)到了關(guān)于110、120、119這三個特殊電話號碼的一些知識,還成功地把羊村長給就樂出來,你們真的很棒,但是小班的弟弟妹妹還不知道這三個號碼是什么意思呢,所以啊,我想請你們來做張宣傳海報,去給弟弟妹妹介紹這三個號碼,愿意嗎?"師:宣傳海報怎么做呢?我請三個小朋友為一組制作海報,請你們先看清楚每張圖片上發(fā)生了什么事情,然后把相應(yīng)的號碼對應(yīng)貼在圖片的下面,聽懂了嗎?現(xiàn)在開始吧!
幼兒操作,教師巡回指導(dǎo),注意檢查幼兒做的正確與否。
5、離場。拿著宣傳海報去小班介紹。
教學(xué)反思:
從這個活動中,我認(rèn)識到幼兒園課堂教學(xué)中,教師首先要以孩子為主體,同時要有駕馭課堂的能力,在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過程中,不斷地發(fā)現(xiàn)問題,不斷地變換教學(xué)手段和方法,從而讓每個幼兒都參與到活動中,準(zhǔn)確地掌握知識。帶領(lǐng)幼兒游戲時,要顧及到絕大多數(shù)的孩子,將個別示范與分組游戲、集體游戲相結(jié)合,可以根據(jù)幼兒的課堂情況不斷地變換游戲形式,從而提高每個幼兒的學(xué)習(xí)積極性。
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