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幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)教案：站起來(lái)
作為一位不辭辛勞的人民教師，編寫(xiě)教案是必不可少的，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢？下面是小編精心整理的幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)教案：站起來(lái)，希望能夠幫助到大家。
幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)教案：站起來(lái)1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒樂(lè)意探索、尋求蛋寶寶站起來(lái)的多種方法。
2、鼓勵(lì)幼兒大膽交流,表達(dá)自己的意見(jiàn)。
3、激發(fā)幼兒探索的興趣，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
每個(gè)幼兒一個(gè)熟雞蛋、各種物品：沙包、米、泥、瓶蓋、小杯子、布等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、歌表演《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》，激發(fā)幼兒興趣。
1、幼兒聽(tīng)音樂(lè)，邊唱邊做動(dòng)作。
2、師(以蛋寶寶的口吻)：小朋友真快樂(lè)，我也想站起來(lái)和小朋友一起玩，小朋友能幫助我嗎？
二、幼兒探索活動(dòng)
1、第一次探索活動(dòng)
�、抛層變航涣鳛槭裁吹皩殞氄静黄饋�(lái)？
⑵遷移生活經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)出哪些物體也是圓的。
2、第二次探索活動(dòng)
⑴幼兒探索，借助各種物品使蛋寶寶站起來(lái)。
�、朴變合嗷ソ涣鞑僮鹘Y(jié)果，體驗(yàn)成功的'快樂(lè)。
三、游戲活動(dòng)：孵小雞。
師生邊念兒歌邊做游戲。幼兒邊模仿雞走邊念兒歌："雞媽媽真能干，會(huì)捉蟲(chóng)、能下蛋，孵養(yǎng)小雞帶著玩。"雞媽媽邊繞圈邊走邊問(wèn)："小雞小雞多大啦？"小雞回答："長(zhǎng)出腦袋和嘴巴。"最后小雞說(shuō)："翅膀出來(lái)了，我能出來(lái)找蟲(chóng)吃啦！"雞媽媽帶著小雞一起出去找蟲(chóng)吃。
延伸活動(dòng)：
在區(qū)域活動(dòng)的語(yǔ)言角中，投入圖片，讓幼兒了解小雞成長(zhǎng)的過(guò)程
幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)教案：站起來(lái)2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、發(fā)現(xiàn)物體的豎立現(xiàn)象，在操作嘗試過(guò)程中尋找物體站立起來(lái)的方法。并在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
2、嘗試用繪畫(huà)的方式記錄自己操作的結(jié)果，并大膽地用語(yǔ)言交流表達(dá)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
積木、雞蛋、紙、本子、手套、剪刀、雞毛、橡皮泥、鉛筆、小衣服、吹氣玩具等等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、今天老師給小朋友帶來(lái)了許多東西，我們一起去看看有些什么？帶幼兒一邊看一邊說(shuō)說(shuō)有些什么？。小朋友你們看看這些東西它們都怎樣？，他們想請(qǐng)小朋友幫幫忙，讓它們站起來(lái)。幼兒嘗試操作。
2、小朋友發(fā)現(xiàn)有許多東西都站起來(lái)了，有的還站不起來(lái)，請(qǐng)小朋友再來(lái)幫幫忙，讓那些站起來(lái)的東西神氣的站到桌子上，不能留在地上。
3、幼兒再次操作
師：看看有沒(méi)有漏掉。
4、這些東西真有趣，有的能站起來(lái)，有的.不能站起來(lái)，誰(shuí)知道為什么？。地上這些不能站起來(lái)的東西真的也好想站起來(lái)，請(qǐng)小朋友找一樣?xùn)|西幫幫它，讓它也神氣地站到桌子上去。
5、幼兒再次探索操作。
提問(wèn)：你幫來(lái)誰(shuí)？是怎樣讓它站起來(lái)的？。
6、請(qǐng)幼兒相互講講，還可以去講給客人老師聽(tīng)。再請(qǐng)個(gè)別幼兒講述。
7、剛才，我們讓許多許多東西站起來(lái)了，現(xiàn)在有一樣?xùn)|西也想請(qǐng)小朋友幫忙，你們看是什么？老師出示吸管，請(qǐng)幼兒來(lái)幫幫忙也讓它站起來(lái)并把它記錄下來(lái)有幾種方法記幾種方法，方法越多越好。
8、幼兒操作。
9、請(qǐng)幼兒介紹自己的記錄結(jié)果。
小朋友真聰明幫了這么多的東西站起來(lái)，我們?cè)偃タ纯次覀兊闹車(chē)袥](méi)有東西也想站起來(lái)。
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