《一分錢》大班教案

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，時(shí)常需要編寫教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。來參考自己需要的教案吧！以下是小編幫大家整理的《一分錢》大班教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

　　孩子們經(jīng)常撿到別人的鉛筆、橡皮等物品，有的幼兒交給老師，有的幼兒據(jù)為己有，針對(duì)這種現(xiàn)象，我設(shè)計(jì)了《一分錢》音樂活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行教育。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、會(huì)唱《一分錢》。

　　2、幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)，大膽表演。

　　3、幼兒擁有拾金不昧的精神。

　　4、通過對(duì)歌曲的欣賞以及對(duì)歌詞的理解。

　　5、在活動(dòng)中與同伴共舞，交流情感。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　1、重點(diǎn)：熟悉曲調(diào)，唱準(zhǔn)歌詞。

　　2、難點(diǎn)：角色表演

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、一分錢紙幣若干

　　2、警帽一頂

　　3、錄音帶

　　活動(dòng)過程

　　一、

　　1、律動(dòng)《數(shù)鴨子》。

　　2、師生問好：

　　3、出示“撿錢交給警察叔叔”的圖片。

　　提問：

　　（1）圖片上都有什么？

　�。�2）什么時(shí)間、地點(diǎn)、發(fā)生了什么事（描述圖片，培養(yǎng)幼兒的語言能力）

　　4、認(rèn)識(shí)一分錢，開始新課教學(xué)

　　二、新歌教學(xué)

　　1、聽錄音范唱或教師范唱。

　　2、小朋友們，以前是不是聽過這首歌，聽誰唱的？今天我們就一起學(xué)習(xí)這首歌。

　　3、隨我朗讀歌詞。

　　4、隨我逐句學(xué)唱。

　　5、分組學(xué)唱。其他小朋友打拍子。

　　6、試著隨我完整地唱。（三遍）

　　7、歌詞接龍唱。（我唱前句你唱后句）

　　8、再完整地唱一遍。

　　三、表演歌曲

　　1、提問：歌曲里唱了兩個(gè)人物，撿錢的小孩和警察叔叔。進(jìn)行分角色表演。

　　2、首先請(qǐng)小朋友自己根據(jù)歌詞創(chuàng)編動(dòng)作。

　　3、老師也創(chuàng)編了一套動(dòng)作，請(qǐng)跟我做一做。（請(qǐng)一個(gè)小朋友扮演撿錢的人，提示我們把撿到東西不揣進(jìn)自己兜里，歸還失主或交給警察的人叫拾金不昧的人。）

　　4、分角色表演：男孩——警察叔叔；女孩——拾金不昧的人。

　　讓每一位幼兒都有參與的機(jī)會(huì)。

　　四、小結(jié)：教育幼兒從小要發(fā)揚(yáng)“拾金不昧”的精神，做個(gè)好孩子。

　　活動(dòng)延伸：

　　認(rèn)識(shí)各種面值的紙幣。

　　活動(dòng)反思：

　　班主任必須以科學(xué)的育人方法，良好的心理素質(zhì)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，作出耐心的長期的努力；和學(xué)生建立新型的人際關(guān)系。班主任既要把學(xué)生當(dāng)作自己的知心朋友，傾聽他們的心聲，了解他們的苦惱，使他們樂意向你傾訴，以達(dá)到和學(xué)生心靈上的溝通，以便能對(duì)癥下藥，有效地解決問題。平時(shí)，我們?cè)诠ぷ髦幸�注重循循善誘、啟發(fā)引導(dǎo)，從不凌架于學(xué)生之上，使學(xué)生感受到自己獲得了尊重，從而理解老師用心，敞開心扉講真話；在學(xué)生學(xué)習(xí)方面出現(xiàn)問題時(shí)，耐心幫助他們，從不用嚴(yán)厲的口吻指責(zé)、批評(píng)他們，傷害他們的自尊心。最好利用課余時(shí)間平等地與學(xué)生交流，增進(jìn)了解、加深友誼，并引導(dǎo)他們?cè)诠餐瑢W(xué)習(xí)、互相幫助、共同提高中建立真正的友誼；不斷提高自身素質(zhì)，用人格力量去感染學(xué)生。

【《一分錢》大班教案】相關(guān)文章：

大班語言大班教案03-26

精品大班健康教案健康的大班教案11-17

大班教案04-01

[精選]大班教案10-08

大班教案(精選)10-08

（精選）大班教案07-28

大班教案（經(jīng)典）09-06

【精選】大班教案09-13

（經(jīng)典）大班教案08-31

(經(jīng)典)大班教案09-04