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春天鮮花真美麗小班主題教案
作為一名教職工，很有必要精心設計一份教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。教案要怎么寫呢？以下是小編整理的春天鮮花真美麗小班主題教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教學目標：
在說說、講講中感知花的美麗，萌發(fā)幼兒喜歡花的情感。
能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗成功的快樂。
探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
教學準備：
課件《花兒好看我不摘》、鮮花若干盆
教學過程：
一、說說春天的花朵T：寶寶們教室里面有許多的花，你們都認識他們嗎？
T：春天第一個開花就是迎春花。
T：你們除了認識這些花以外，還知道哪些花呢？
T：老師這里就帶來了幾種春天開的花，你們看這是金盞菊、喇叭花、錦帶花、除蟲菊。
二、感知花的美麗T：這里有哪些顏色的花？數(shù)一數(shù)有幾種顏色的花呢？是什么形狀的呢？（紅色、白色、紫色、粉色、黃色，五種顏色的花）
T：你們看看這盆花和其他花有什么不一樣呢？（一盆上面有許多的花，一盆上面只有一朵花）
T：花兒花兒朵朵開，五顏六色真美麗。
三、和花交朋友T：寶寶們我們找找花瓣，聞一聞香不香？
T：花朵就像寶寶的小臉一樣，它高興的時候就露出美麗的笑容。
T：寶寶們，你們看這是花的什么地方？（花的身體）
T：花的身體它有個好聽的名字叫做“花莖”。
T：那我們寶寶輕輕的摸摸長長的花莖。
T：老師要和花握握手，寶寶找找花的手在哪里呢？
T：這里是花葉，連著花葉和花莖的細細的叫做花枝。
T：寶寶，我們來跟花葉握握手。
T：那花的腳在哪里呢？（花根）
T：花根看的到嗎？它埋在哪里呢？（在泥土的里面）
小結：花兒花兒真漂亮，要和花兒交朋友。
四、幼兒表現(xiàn)花朵（音樂《小樹苗》）
T：那我們也來做做美麗的花朵吧！
�。L兒吹，陽光照，我給花兒把水澆，花兒花兒長得好，花兒花兒開得好）
五、激發(fā)幼兒愛護花草
T：老師這里有個故事，我們來看看發(fā)生了什么事情？
T：（出示課件）你們說寶寶這樣做對嗎？為什么？
T：寶寶喜歡美麗的花，我們只看不能摘，這樣才是好寶寶。
T：寶寶們你們都喜歡花嗎？那我們怎樣保護花呢？（澆水，保護它）
T：寶寶們花兒說它口渴了，我們一起來給花兒澆澆水吧！
教學反思：
教學過程中，幼兒積極配合，認真嘗試，在自主練習里獲取了經(jīng)驗，又在集體練習里感受到了快樂和喜悅，達到寓教于樂的目的，教學目標也得到了圓滿的完成。
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