大班社會(huì)誰(shuí)的決定最完美教案

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的大班社會(huì)誰(shuí)的決定最完美教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.通過(guò)實(shí)際活動(dòng)，充分鍛煉幼兒選擇決定的能力，使幼兒懂得作出決定需要考慮諸多方面的問(wèn)題。

　　2.探索與實(shí)驗(yàn)，激發(fā)幼兒主動(dòng)探索的積極性。

　　3.發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。

　　4.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　錄像、圖片、油畫(huà)棒、雙面膠、字卡等。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1.今天，老師要帶小朋友到人民公園去玩。因?yàn)榈胤酱�、時(shí)間有限，我們只選擇公園中的一處地方。下面放錄像(內(nèi)容為公園中的動(dòng)物園、游樂(lè)場(chǎng)、和平廣場(chǎng))，請(qǐng)小朋友自己決定。教師貼上動(dòng)物園、游樂(lè)場(chǎng)、和平廣場(chǎng)的名稱，并準(zhǔn)備好油畫(huà)棒，以便幼兒決定后在名稱下做一個(gè)記號(hào)。

　　2.現(xiàn)在請(qǐng)小朋友闡述作出決定的理由。

　　問(wèn)題：為什么決定去游樂(lè)場(chǎng)?參考理由：

　�、傧矚g玩;

　�、诤镁脹](méi)去了;

　　③想和好朋友一起玩蹺蹺板;

　�、芡婧酶叩幕�梯;

　�、堇锩嬗袥](méi)玩過(guò)的玩具。

　　問(wèn)題：為什么決定去動(dòng)物園?參考理由：

　�、傧矚g小動(dòng)物;

　�、诼�(tīng)故事里說(shuō)的某種動(dòng)物，想去看真的;

　　③聽(tīng)說(shuō)來(lái)了新動(dòng)物;

　�、芟肟纯葱『镒娱L(zhǎng)大了沒(méi)有;

　�、萑タ纯兹搁_(kāi)屏。

　　問(wèn)題：為什么決定去和平廣場(chǎng)?參考理由：

　�、僖淮芜�沒(méi)去過(guò);

　　②沒(méi)喂過(guò)廣場(chǎng)的和平鴿;

　�、巯腚x近點(diǎn)聽(tīng)鴿子叫，想和它說(shuō)悄悄話;

　�、芎猛妗⑾矚g。

　　3.小朋友都決定好了，并且說(shuō)出了自己的理由。從幼兒園到公園去有兩條路，一條是出門(mén)向右拐，走小路(貼圖示)，路雖窄，但比較近;另一條是出門(mén)向左拐，走中路(貼圖示)，路雖寬，但比較遠(yuǎn)。請(qǐng)小朋友決定，走哪一條路好，想好了做標(biāo)記。

　　4.現(xiàn)在請(qǐng)小朋友闡述作出決定的理由。

　　走大路：

　　①好走;

　�、诓粨頂D;

　�、劭梢钥丛S多平時(shí)看不到的東西;

　�、芸达L(fēng)景。

　　走小路：

　�、俳�，能很快到;

　�、谧咝⊥疗潞猛�;

　�、蹧](méi)汽車(chē)安全。

　　5.剛才，小朋友選了不同路線，并且說(shuō)明了原因。看來(lái)，作決定的時(shí)候，還要考慮很多問(wèn)題。下面還要請(qǐng)小朋友作一個(gè)決定，選擇去公園的方式：公交車(chē)、出租車(chē)、步行(貼圖示)。如果選擇不合適，路上會(huì)耽誤很多時(shí)間，請(qǐng)小朋友認(rèn)真考慮并做出標(biāo)記。

　　6.現(xiàn)在請(qǐng)小朋友闡述作出決定的理由。

　　選擇公交車(chē)參考理由：

　�、僖�?yàn)檫x的是大路;

　　②省錢(qián);

　�、劭�;

　　④坐8路車(chē)直接到公園;

　�、菔×�氣。

　　選擇出租車(chē)參考理由：

　�、僖�?yàn)檫x的是大路;

　�、诒裙�交車(chē)快。

　　選擇步行參考理由：

　�、僖�?yàn)檫x的是小路，適合步行;

　�、谄�車(chē)不適合走小路;

　　③安全。

　　7.看來(lái)，作決定時(shí)不僅要考慮很多事情，還要考慮它們之間的聯(lián)系。今天小朋友作決定時(shí)考慮得就很周到，并且自己作了三個(gè)決定，真能干。我們來(lái)表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)自己吧。(豎起大拇指)嘿!嘿!我真棒!

　　8.教師結(jié)合幼兒的意見(jiàn)，作出最終決定，并說(shuō)出根據(jù)。

　　9.準(zhǔn)備出發(fā)去公園。

　　活動(dòng)反思

　　活動(dòng)強(qiáng)調(diào)的是孩子借助于教師的指導(dǎo)和自身所從事的活動(dòng)，對(duì)身邊的事物進(jìn)行操作和感知，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并嘗試解決問(wèn)題的過(guò)程。讓孩子在已知的基礎(chǔ)上自主探索未知，在不斷嘗試中取得成功，最終獲得知識(shí)。

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