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    大班語(yǔ)言教案:手影游戲

    時(shí)間:2024-01-09 14:47:56 教案 我要投稿
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    大班語(yǔ)言教案:手影游戲

      作為一名教學(xué)工作者,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家收集的大班語(yǔ)言教案:手影游戲,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    大班語(yǔ)言教案:手影游戲

    大班語(yǔ)言教案:手影游戲1

      游戲目標(biāo)

      1.通過(guò)游戲,訓(xùn)練幼兒聯(lián)想能力和表達(dá)的流暢性。

      2.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)仿編詩(shī)歌,發(fā)展想像力和創(chuàng)造力。

      3.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

      4.通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,感受游戲的樂(lè)趣。

      5.使小朋友們感到快樂(lè)、好玩,在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

      游戲準(zhǔn)備

      (1)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備

      學(xué)會(huì)一些物體、動(dòng)物的手影方法,同時(shí)已熟悉詩(shī)歌《手影游戲》。

      (2)物質(zhì)準(zhǔn)備

      投影儀。

      游戲方法

      1.提出游戲主題,幼兒自由分組。

      2.幼兒在投影儀前表演手影,并仿編句子。例如:變蝴蝶穿花衣,變松鼠大尾巴,變小熊真可愛(ài)……幼兒輪流往下接,所接的句子不能重復(fù),小組成員如果有人1分鐘接不上就結(jié)束。手影句子最多的一組為優(yōu)勝組并獎(jiǎng)勵(lì)大紅花。

      3.按程序開(kāi)展游戲。

      4.從中選出恰當(dāng)?shù)木渥,并整理成?shī)歌,如: 我在墻壁前, 我在墻壁前, 表演一雙手。 表演一雙手。 變灰狼,詭計(jì)多。變鴨子,呷呷呷。 變蝸牛,到處走。 變青蛙,呱呱呱。 變剪刀,本領(lǐng)大。 變小人,哈哈哈。 變太陽(yáng),紅彤彤。 變小狗,汪汪汪。 太陽(yáng)公公真高興,太陽(yáng)公公回家去, 夸我有雙靈巧的手。 要是喜歡全抱走。

      課后反思

      整個(gè)活動(dòng)幼兒的氛圍都很好,并且興趣也很濃厚,但唯一有個(gè)不足的地方就是我在備課的時(shí)候,沒(méi)有考慮到孩子們的想法,在學(xué)習(xí)手影游戲的時(shí)候,很多孩子都會(huì)這些手影了,有個(gè)別的孩子就在旁邊自顧自的.玩了,根本沒(méi)有集中注意力在聽(tīng)我講。要是我事先多考慮這方面的問(wèn)題,也就不會(huì)出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題。

      另外這節(jié)課雖然給我的感覺(jué)還是不錯(cuò)的,但讓幼兒講故事的部分,很多幼兒就不知所措了,不知道該如何用手影來(lái)表現(xiàn)故事情節(jié)中的小動(dòng)物,有些小朋友把小動(dòng)物的樣子表現(xiàn)出來(lái)了,但表情動(dòng)作就不是很豐富。需要在這方面加強(qiáng)努力。

      以激發(fā)幼兒興趣的課,我覺(jué)得可以讓幼兒多上幾次,并且還是以手影的方式來(lái)講述故事情節(jié),我覺(jué)得在平時(shí)可以多多加強(qiáng)孩子這方面的能力。

    大班語(yǔ)言教案:手影游戲2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、組織幼兒玩手影游戲,并在玩游戲的過(guò)程中創(chuàng)編手影兒歌。

      2、在創(chuàng)編兒歌的基礎(chǔ)上進(jìn)一步認(rèn)識(shí)光和影子的關(guān)系,沒(méi)有光就沒(méi)有影子。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:手影視頻、黑色屋子、手電筒、

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、欣賞視頻

      1、小朋友們,你們的小手有什么本領(lǐng)呢?

      幼兒說(shuō)說(shuō)自己的小手真能干,夸夸小手。

      師總結(jié):我們的小手除了會(huì)做飯、洗碗等等還會(huì)變魔術(shù)。我們一起來(lái)看看電視里的小手變成了什么?

      2、剛才電視里的小手表演了什么呢?影子是怎樣形成的?

      3、教師小結(jié):手影真有趣,我們來(lái)玩手影游戲。

      二、有趣的手影游戲

      1、玩手影游戲(模仿教師的動(dòng)作)

      2、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編手影兒歌。(結(jié)合提問(wèn))

      3、師總結(jié):我們一起為兒歌想一個(gè)好聽(tīng)的名字叫:有趣的手影游戲。

      三、創(chuàng)動(dòng)作、編兒歌

      1、說(shuō)一說(shuō),你的小手還會(huì)變成什么動(dòng)物?

      2、幼兒創(chuàng)編動(dòng)手表演鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編的動(dòng)作與別的小朋友的不一樣,將它拍下來(lái)。

      3、根據(jù)新的動(dòng)作,創(chuàng)編新兒歌創(chuàng)編兒歌手影游戲(兒歌)我在墻壁前,表演一雙手:

      變小貓爬墻走,變小狗張大口,變鴨子水里游,變鸚鵡(喜鵲)立枝頭。

      太陽(yáng)公公回家去,喜歡它們?nèi)ё摺?/p>

      我在墻壁前,表演一雙手:

      變公雞喔喔叫,變兔子蹦蹦跳,變山羊胡子翹,變黃牛吃青草。

      太陽(yáng)公公看見(jiàn)了,對(duì)著我們點(diǎn)頭笑。

      我在墻壁前,表演一雙手:

      變小鳥(niǎo)飛飛飛,變小兔蹦蹦跳;變螃蟹橫著走,變老鼠吱吱吱;變小猴翻跟頭,變小鳥(niǎo)叫啾啾,變螃蟹橫著走,變?yōu)觚斅朴啤?/p>

      太陽(yáng)公公真高興,夸我有雙靈巧手。

      游戲反思:

      整個(gè)活動(dòng)幼兒的氛圍都很好,并且興趣也很濃厚,但唯一有個(gè)不足的地方就是我在備課的時(shí)候,沒(méi)有考慮到孩子們的想法,在學(xué)習(xí)手影游戲的時(shí)候,很多孩子都會(huì)這些手影了,有個(gè)別的孩子就在旁邊自顧自的玩了,根本沒(méi)有集中注意力在聽(tīng)我講。要是我事先多考慮這方面的'問(wèn)題,也就不會(huì)出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題。

      另外這節(jié)課雖然給我的感覺(jué)還是不錯(cuò)的,但讓幼兒講故事的部分,很多幼兒就不知所措了,不知道該如何用手影來(lái)表現(xiàn)故事情節(jié)中的小動(dòng)物,有些小朋友把小動(dòng)物的樣子表現(xiàn)出來(lái)了,但表情動(dòng)作就不是很豐富。需要在這方面加強(qiáng)努力。

      以激發(fā)幼兒興趣的課,我覺(jué)得可以讓幼兒多上幾次,并且還是以手影的方式來(lái)講述故事情節(jié),我覺(jué)得在平時(shí)可以多多加強(qiáng)孩子這方面的能力。

    大班語(yǔ)言教案:手影游戲3

      游戲目標(biāo)

      1.通過(guò)游戲,訓(xùn)練幼兒聯(lián)想能力和表達(dá)的流暢性。

      2.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)仿編詩(shī)歌,發(fā)展想像力和創(chuàng)造力。

      3.在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè),樂(lè)意與同伴一起游戲。

      4.使小朋友們感到快樂(lè)、好玩,在不知不覺(jué)中學(xué)習(xí)了知識(shí)。

      5.發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。

      游戲準(zhǔn)備

      知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備 學(xué)會(huì)一些物體、動(dòng)物的手影方法,同時(shí)已熟悉詩(shī)歌《手影游戲》。

      物質(zhì)準(zhǔn)備 投影儀。

      游戲方法

      1.提出游戲主題,幼兒自由分組。

      2.幼兒在投影儀前表演手影,并仿編句子。例如:變蝴蝶穿花衣,變松鼠大尾巴,變小熊真可愛(ài)……幼兒輪流往下接,所接的句子不能重復(fù),小組成員如果有人1分鐘接不上就結(jié)束。手影句子最多的一組為優(yōu)勝組并獎(jiǎng)勵(lì)大紅花。

      3.按程序開(kāi)展游戲。

      4.從中選出恰當(dāng)?shù)木渥,并整理成?shī)歌,如:

      變灰狼,詭計(jì)多。 變鴨子,呷呷呷。

      變蝸牛,到處走。 變青蛙,呱呱呱。

      變剪刀,本領(lǐng)大。 變小人,哈哈哈。

      變太陽(yáng),紅彤彤。 變小狗,汪汪汪。

      ......

      游戲反思

      整個(gè)活動(dòng)幼兒的氛圍都很好,并且興趣也很濃厚,但唯一有個(gè)不足的.地方就是我在備課的時(shí)候,沒(méi)有考慮到孩子們的想法,在學(xué)習(xí)手影游戲的時(shí)候,很多孩子都會(huì)這些手影了,有個(gè)別的孩子就在旁邊自顧自的玩了,根本沒(méi)有集中注意力在聽(tīng)我講。要是我事先多考慮這方面的問(wèn)題,也就不會(huì)出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題。

      另外這節(jié)課雖然給我的感覺(jué)還是不錯(cuò)的,但讓幼兒講故事的部分,很多幼兒就不知所措了,不知道該如何用手影來(lái)表現(xiàn)故事情節(jié)中的小動(dòng)物,有些小朋友把小動(dòng)物的樣子表現(xiàn)出來(lái)了,但表情動(dòng)作就不是很豐富。需要在這方面加強(qiáng)努力。

      以激發(fā)幼兒興趣的課,我覺(jué)得可以讓幼兒多上幾次,并且還是以手影的方式來(lái)講述故事情節(jié),我覺(jué)得在平時(shí)可以多多加強(qiáng)孩子這方面的能力。

    大班語(yǔ)言教案:手影游戲4

      活動(dòng)目標(biāo)

      1.通過(guò)游戲,訓(xùn)練幼兒聯(lián)想能力和表達(dá)的流暢性。

      2.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)仿編詩(shī)歌,發(fā)展想像力和創(chuàng)造力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      (一)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備 學(xué)會(huì)一些物體、動(dòng)物的`手影方法,同時(shí)已熟悉詩(shī)歌《手影游戲》。

      (二)物質(zhì)準(zhǔn)備 投影儀。

      活動(dòng)過(guò)程

      1.提出游戲主題,幼兒自由分組。

      2.幼兒在投影儀前表演手影,并仿編句子。例如:變蝴蝶穿花衣,變松鼠大尾巴,變小熊真可愛(ài)……幼兒輪流往下接,所接的句子不能重復(fù),小組成員如果有人1分鐘接不上就結(jié)束。手影句子最多的一組為優(yōu)勝組并獎(jiǎng)勵(lì)大紅花。

      3.按程序開(kāi)展游戲。

      4.從中選出恰當(dāng)?shù)木渥,并整理成?shī)歌,

      如: 我在墻壁前, 我在墻壁前, 表演一雙手。 表演一雙手。 變灰狼,詭計(jì)多。 變鴨子,呷呷呷。 變蝸牛,到處走。 變青蛙,呱呱呱。變剪刀,本領(lǐng)大。 變小人,哈哈哈。 變太陽(yáng),紅彤彤。 變小狗,汪汪汪。 太陽(yáng)公公真高興, 太陽(yáng)公公回家去, 夸我有雙靈巧的手。 要是喜歡全抱走。

      活動(dòng)結(jié)束

      小朋友一起探討。

    大班語(yǔ)言教案:手影游戲5

      一、游戲目標(biāo)

      1、通過(guò)游戲,訓(xùn)練幼兒聯(lián)想能力和表達(dá)的流暢性。

      2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)仿編詩(shī)歌,發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。

      二、游戲準(zhǔn)備

     。ㄒ唬┲R(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備學(xué)會(huì)一些物體、動(dòng)物的手影方法,同時(shí)已熟悉詩(shī)歌《手影游戲》。

      (二)物質(zhì)準(zhǔn)備投影儀。

      三、游戲方法

      1、提出游戲主題,幼兒自由分組。

      2、幼兒在投影儀前表演手影,并仿編句子。例如:變蝴蝶穿花衣,變松鼠大尾巴,變小熊真可愛(ài);幼兒輪流往下接,所接的`句子不能重復(fù),小組成員如果有人1分鐘接不上就結(jié)束。手影句子最多的一組為優(yōu)勝組并獎(jiǎng)勵(lì)大紅花。

      3、按程序開(kāi)展游戲。

      4、從中選出恰當(dāng)?shù)木渥,并整理成?shī)歌,如:

      我在墻壁前,我在墻壁前,表演一雙手。表演一雙手。

      變灰狼,詭計(jì)多;變鴨子,呷呷呷。

      變蝸牛,到處走;變青蛙,呱呱呱。

      變剪刀,本領(lǐng)大;變小人,哈哈哈。

      變太陽(yáng),紅彤彤;變小狗,汪汪汪。

      太陽(yáng)公公真高興,太陽(yáng)公公回家去,夸我有雙靈巧的手。要是喜歡全抱走。

      四、游戲評(píng)價(jià)。

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